科技作文

科技作文9篇[薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^玩。我們早早地就出發(fā)了，到了科技館門(mén)口，我嚇了一跳�？萍拣^門(mén)外的廣場(chǎng)上，人山人海，售票口排起了長(cháng)龍，我們好不容易買(mǎi)到了票，跟著(zhù)擁擠的人流慢慢走了進(jìn)去。

　　我們先進(jìn)入一個(gè)叫生物萬(wàn)象的場(chǎng)館，我一抬頭，一頭體積龐大的大象撲扇著(zhù)兩只大耳朵，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子朝我“走”來(lái)，兩根雪白的象牙在燈光下泛著(zhù)淡淡的光暈，我嚇得尖叫一聲，一下躲到了媽媽的身后。媽媽笑著(zhù)把我拉到欄桿前叫我看清楚。我仔細一看，哦，原來(lái)是標本。媽媽嘲笑我的膽子太小，我小聲地嘀咕起來(lái)：誰(shuí)讓這些場(chǎng)景做得這么逼真啊。有了第一次的經(jīng)驗，后來(lái)又看見(jiàn)趴在巖石上的蜘蛛和從石洞里鉆出來(lái)的大蟒蛇的時(shí)候，我努力地控制著(zhù)，才沒(méi)讓自己尖叫出來(lái)。

　　從生物萬(wàn)象出來(lái)后，我們來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園，里面的色彩非常艷麗，全是小朋友們喜歡的滑滑梯、小迷宮……我發(fā)現在一排彎彎曲曲的'管子旁邊有一個(gè)小按鈕，我試著(zhù)按了一下，在管子底部的一個(gè)小球就被我轉到頂上去了。我又鉆進(jìn)一個(gè)叫萬(wàn)花筒的房間，發(fā)現墻上的小鏡子里有無(wú)數個(gè)我，一下就看花眼了。

　　最后，我們去了機器人世界，在那些逼真有趣的機器人中，我最喜歡的就是會(huì )彈琴的機器人。只見(jiàn)工作人員幫著(zhù)游客選好一首歌后，機器人就有板有眼地活動(dòng)起手指，在鋼琴上彈奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符。我在媽媽的鼓勵下上去和機器人合作，彈唱了一首《世上只有媽媽好》，媽媽夸我唱得很好聽(tīng)。

　　不知不覺(jué)，夜幕降臨了，科技館要關(guān)門(mén)了，我依依不舍地跟著(zhù)爸爸媽媽往回走，心里期待著(zhù)下一次有時(shí)間再來(lái)好好地玩。

科技作文 篇2

　　跨出教室門(mén)，一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說(shuō)到這時(shí)，我已經(jīng)坐上了大巴。今天，我們要去參觀(guān)科技館。

　　在途中我們有說(shuō)有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫(huà)。有綠油油的山，清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

　　一進(jìn)科技館，就有一位導游過(guò)來(lái)了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛(ài)不釋手�！敖酉聛�(lái)我們要看一個(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導游說(shuō)。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著(zhù)。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展現在我們眼前。開(kāi)演了！唉！原來(lái)是地震啟示，不過(guò)真可怕，我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng)，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了�！庇谑俏覜](méi)有摘下來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我心驚膽跳的看完了電影，直到現在那幅畫(huà)面還好像浮現在我眼前似的。

　　接下來(lái)是自由活動(dòng)來(lái)感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上面的`泡沫就會(huì )隨著(zhù)鋼琴的節奏跳動(dòng)，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我才知道很多司空見(jiàn)慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來(lái)我又手動(dòng)操做了……

　　時(shí)間飛快的快去，我又排隊坐著(zhù)大巴返回了校園，想了想今天的體驗，真是流連忘返！

科技作文 篇3

　　話(huà)說(shuō)，西游記中的師徒四人在西天取了經(jīng)，上了天，成了佛。成了佛的他們在天庭上沒(méi)事干，而猴子常常在桃園里偷吃能使人長(cháng)生不老的'仙桃，可把玉皇大帝給煩死了。突然有一天，師徒四人向玉皇大帝提出要求重回人間，這下可把玉皇大帝高興壞了，終于可以擺脫惹是生非的猴子了，于是不管三七二十一，玉帝就迫不及待地批準了。八戒和沙僧把武器藏在自己身上，猴子直接把他的武器放在天庭上，因為就算神仙發(fā)現了，也拿不動(dòng)。隨后，他們四人帶上足夠的金元寶就出發(fā)了。

　　天庭上幾十天過(guò)去了，人間就是幾十年過(guò)去了，而師徒四人呢？猴子在自己的屋子里用智能手機玩游戲，他的排行已是全球第二名。八戒和沙僧正坐著(zhù)跑車(chē)看風(fēng)景呢！唐僧在體育館鍛煉身體呢！又是幾年過(guò)去了，他們師徒聚在一起想再來(lái)一次取經(jīng)。說(shuō)走就走，他們坐在跑車(chē)上，不一會(huì )兒就到了火焰山，火焰山還是像以前那樣酷熱難耐。孫悟空向牛魔王發(fā)了一條短信：“牛兄，快過(guò)來(lái)幫忙�！迸Ｄ�王看到短信，便拿著(zhù)芭蕉扇趕來(lái)幫忙，可沒(méi)想到，火沒(méi)有消滅，還把扇子燒了一角。于是八戒又打電話(huà)給翠蘭讓來(lái)幫忙翠蘭趕忙發(fā)出幾顆導彈，飛向火焰山，之后火焰山便下起了瓢潑大雨，不一會(huì )兒火就被澆滅了。牛魔王不知道這雨從何來(lái)，唐僧便對牛魔王答疑解惑：“這是人工造雨�！迸Ｄ�王聽(tīng)了后開(kāi)懷大笑：“哈哈！還是科技好用��！”八戒向翠蘭道謝后，師徒四人就坐著(zhù)跑車(chē)繼續上路了。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，他們就再次取經(jīng)成功回到了天庭里。

　　他們回去后把人間的智能科技帶到了天庭上，給諸位神仙帶去了極大的幫助。如果你去天庭，就會(huì )看見(jiàn)神仙們都在看電視呢！

科技作文 篇4

　　先說(shuō)說(shuō)今天的主角吧。電腦、智能手機、汽車(chē)就是今天的主角。首先是電腦。隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。而且新奇的是，這看似簡(jiǎn)單的電腦，卻可讓一個(gè)人成為棟梁之才，也可以讓人走向萬(wàn)劫不復之地。它的利就不用說(shuō)了：用途十分廣泛，網(wǎng)上內容也十分豐富，各種知識、各類(lèi)信息無(wú)所不有。對于青少年而言，如能用于正途，對于學(xué)習也會(huì )大有幫助：碰到難題時(shí)，就可以查資料；想知道今天發(fā)生了什么事，就可以在網(wǎng)上看新聞；想多交些異國朋友，就可以在互聯(lián)網(wǎng)上看看。也可以適度地玩一些有利于身心健康的`小游戲，放松放松，又提高了電腦操作能力，一舉兩得，一箭雙雕，何樂(lè )而不為呢？

　　但是電腦有利也有弊。輻射這些就不說(shuō)了，光只是網(wǎng)上的一些色情暴力的游戲，就可以把我們青少年夠折騰的。舉個(gè)例子：河北有一個(gè)未成年人，經(jīng)常到網(wǎng)吧中玩一種拿刀捅人的暴力游戲，因為技術(shù)不高，一直被人殺掉。一個(gè)跟他一塊兒玩游戲的人見(jiàn)狀，便一直對他冷嘲熱諷。一次，已經(jīng)殺紅眼的那個(gè)人忍受不住了，拿起隨身攜帶的水果刀，捅在了那人身上，一刀斃命，之后繼續投入在游戲中。等到警察來(lái)的時(shí)侯，他才如夢(mèng)初醒，才知道自己殺了人。

科技作文 篇5

　　帕斯卡爾有言：“人是一根有思想的葦草�！迸喔�亦曾說(shuō)：“人有著(zhù)動(dòng)物的肉體，若是在思維上沒(méi)有神性，那便與禽獸無(wú)異。當然今天我們已經(jīng)知道，動(dòng)物也會(huì )思考，思考并非人類(lèi)的特權——但只有人類(lèi)有意識的思考催生了科學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)展。

　　是的，人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)，無(wú)論是它的胎兒階段，還是日漸成熟的今天，都是人們本能思索的產(chǎn)物�；蛘哒f(shuō)，它來(lái)源于人們的天性中的好奇；想要更加了解所處的這個(gè)世界，因此，我便不能理解某些人言之鑿鑿的論調：科學(xué)與人文相抵觸；其極端者，甚至呼吁人們放棄科技，來(lái)回歸他們口中的所謂“人文”。

　　如前所述，既然科技是人類(lèi)本能的產(chǎn)物，那么它就與人類(lèi)的文明沒(méi)有絲毫抵觸�，F實(shí)也是一樣。有情人們從鴻雁傳書(shū)到寄托信紙，再到電子郵件，情誼不變，而更加方便快捷；多年的摯友從千里跋涉一會(huì )，到乘上火車(chē)，直線(xiàn)抵達，友誼不變，而少了旅途艱辛，而極大豐富了我們的生活所需�？茖W(xué)技術(shù)早已滲透到人們文化生活的每一個(gè)角落。

　　不僅如此，往往正是科技的進(jìn)步，才推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。工業(yè)革命是人類(lèi)擁有了蒸汽的動(dòng)力；造紙術(shù)的'出現使大量珍貴資料得以流傳；電子信息技術(shù)的出現使人們擁有了現實(shí)以外的另一個(gè)嶄新的世界，這樣的發(fā)展又推動(dòng)了人類(lèi)的文明史進(jìn)程，從而，人們從科技進(jìn)步中收獲最甜美的果實(shí)。正是科技發(fā)展的滾滾車(chē)輪，載著(zhù)人類(lèi)的文明不斷前行。

　　但有些人偏偏以為，這樣的科技打斷了人們美好生活的節奏，人們開(kāi)始埋著(zhù)頭，不愿將視線(xiàn)從手機前移開(kāi)；開(kāi)始圍繞著(zhù)盤(pán)山公路，伴隨著(zhù)車(chē)輪的轟鳴聲“爬山”，完全忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。我覺(jué)得這完全是杞人憂(yōu)天：電視剛剛出現時(shí)，也引發(fā)過(guò)它是否會(huì )毀掉人們的精神家園的大討論，現在結果已經(jīng)明晰——根本沒(méi)有。而且，與一路被迫攀援上行，驚嘆于湖光山色相比，我寧愿認為現有的便利是一種進(jìn)步：它只是提供了選擇的機會(huì )。懷古戀舊，或沉醉于自然風(fēng)光之人，照樣可以選擇他們的小徑。

　　與此相比，更加危險，也更為人詬病的，是科技的另一面。從人造奶油到DDT，從諜報手段到戰爭武器，似乎它們冰冷的外表下，都是科技的身影，但科技無(wú)咎！是人，人們在決定如何利用他們的思維成果，人的選擇為科技點(diǎn)綴陽(yáng)光或蒙上陰影。為著(zhù)自己身上的問(wèn)題怪罪科技，以至于因噎廢食，固步自封，豈非荒唐可笑？

　　科技對人文的侵蝕不過(guò)是偽命題。相反，在人文的發(fā)展的歷程中，科技的進(jìn)步的貢獻無(wú)人可及。正如手機就在那里，是否抬眼觀(guān)世取決于“你”；科技也就在那里，是否把持偏見(jiàn)也卻取決于“人類(lèi)”�？萍急闶侨祟�(lèi)卑微的肉體連接整個(gè)世界的“神性”，在此岸和彼岸間搭起橋梁——科技無(wú)咎。

科技作文 篇6

　　5月1日，爸爸、媽媽和我一起去上�？萍拣^游玩。

　　一路上，我興奮極了，又是唱又是拍照。爸爸還笑我像一只小猴子一樣，跳來(lái)跳去，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了上�？萍拣^。

　　遠看科技館就像一個(gè)大圓球，走進(jìn)去里面好大��！有四層樓，爸爸帶著(zhù)我們來(lái)到了第一站“地殼探秘”那里有很多奇妙的礦物晶體、磁懸浮地球儀、火山景觀(guān)等等。讓我知道了火山是怎樣噴發(fā)的。

　　接下來(lái)，我們去了“機器人世界”，機器人可厲害了，有會(huì )下棋的機器人，有會(huì )射箭的機器人，還有會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )彈琴的機器人呢！各種不同功能的'機器人真讓我打開(kāi)眼界，我從心里佩服科學(xué)家們，心中立志要好好學(xué)習，長(cháng)大也要當一名出色的發(fā)明家。

　　我們全家還去了“彩虹樂(lè )園”，那里的小朋友可真多，我玩得很開(kāi)心，還看了3D電影，真刺激，又玩了智慧之光，里面有很多科學(xué)原理，增長(cháng)了我的科學(xué)知識。

　　時(shí)間過(guò)得真快，旅行就要結束了，今天，我和爸爸、媽媽玩得很開(kāi)心，還開(kāi)闊了眼界。

科技作文 篇7

　　今天，媽媽領(lǐng)我去北京科技館。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現有航天飛船模型，我好想坐飛船，媽媽說(shuō)：“你要努力學(xué)習，將來(lái)就像楊利偉叔叔一樣遨游太空！”我還去大廳，躺在一張布滿(mǎn)釘子的床上，覺(jué)得一點(diǎn) 沒(méi)有被扎的感覺(jué)。講解員阿姨說(shuō)，因為有無(wú)數個(gè)釘子，躺在上面，每一個(gè)釘子都承受一點(diǎn)重量，所以很安全；要是上面只有一個(gè)釘子，躺在上面，重量就集中在一個(gè)地方，就會(huì )把人體穿透。媽媽說(shuō)：“ 在釘子床上表演氣功的'人，大概也是這個(gè)道理！”

科技作文 篇8

　　期中考試考完了，為了放松一下，同時(shí)釋放一下壓力，媽媽帶我去北京參觀(guān)了中國科技館。

　　我們乘火車(chē)到了北京火車(chē)站，下了車(chē)吃了早飯，我心里想：北京我來(lái)了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐車(chē)去了中國科技館，那里真是可好玩了，它是國家4A級景區，剛步入正門(mén)，就看見(jiàn)兩個(gè)環(huán)狀的東西，很是漂亮上面散發(fā)著(zhù)光芒，我立刻在這美麗的地方拍了一張照片，然后我和媽媽看看這看看那，每一個(gè)地方都拍照留念，我還看見(jiàn)了航天飛船的模型，還有磁懸浮列車(chē)的模型，我看見(jiàn)磁懸浮列車(chē)是沒(méi)有輪子的這令我大為驚嘆。

　　過(guò)了一會(huì )我看完了第一層，這時(shí)以是正午，該吃午飯了，我和媽媽就拿了些面包當作簡(jiǎn)易午飯飯后就去了第二層，我最喜歡的就是那里的“傾斜小屋“只要人已站到里面去就很強烈的感覺(jué)到身體很想往下傾斜，我可喜歡玩了，還有一個(gè)就是有兩個(gè)盆似的.東西，從這頭敲一下，從哪頭就可以聽(tīng)見(jiàn)，我感覺(jué)這有點(diǎn)像回音。還有孔明鎖，我在那里費了半天時(shí)間就是解不開(kāi)，這令我很是郁悶。就這樣參觀(guān)著(zhù)，不知不覺(jué)就快到回家的時(shí)間了，我很是留戀這個(gè)地方，心想還能什么時(shí)候來(lái)這個(gè)地方。

　　參觀(guān)了這么多，我認為中國現已經(jīng)不是以前的舊中國現在的中國已經(jīng)很強大，也在努力的發(fā)展。

科技作文 篇9

　　又是一個(gè)春暖花開(kāi)的好季節，學(xué)校組織我們去了上�？萍拣^，那里有許多好玩的東西。如：動(dòng)物世界、生物自然、地殼探秘……

　　我們坐上車(chē)，開(kāi)始出發(fā)。當車(chē)走過(guò)一個(gè)隧道時(shí)，老師告訴我們，現在我們是在江底下。江底下？同學(xué)們瞪大了眼睛。有同學(xué)開(kāi)始擔憂(yōu)了：“萬(wàn)一隧道頂上塌下來(lái)怎么辦？會(huì )不會(huì )被淹死？”

　　一路談笑間，車(chē)已到站�？粗�(zhù)眼前的球形建筑，同學(xué)們覺(jué)得很好玩，迫不及待地跑了進(jìn)去。老師在后面追著(zhù)喊：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，注意安全！”

　　我們組先去了動(dòng)物世界，那里的動(dòng)物栩栩如生，有正在玩耍嬉戲的羚羊、有準備捕食的老虎、有悠閑的大象、還有兇猛的'獵豹、可怕的獅子……我們趕緊用手機拍下了它們。

　　我們又去了生物自然。一路參觀(guān)了植物、蝴蝶、雞。各種生物。我們看魚(yú)的時(shí)候很高興，因為附近有表演，就是一段小影片，說(shuō)的是小烏龜慢慢長(cháng)大的故事。自然生物界的蝴蝶標本更是美，身體上有各種各樣的花紋，黃的、紅的、藍的……加上熱帶雨林中特有的景色，生物自然變得很漂亮�；刈叩臅r(shí)候，竟有東西向我頭上灑綿綿細雨。

　　之后，我們還去了地殼探秘，地震體驗等地方，里面主要是講述關(guān)于地球的故事。

　　這次出去我們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了很多科普知識，懂得了很多科學(xué)道理。

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