小制作作文

小制作作文6篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小制作作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　今天我上美術(shù)課特別開(kāi)心，因為這節課的內容是做胸卡。

　　中午飯后休息了一下，上課鈴就響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀，還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后，老師就讓我們先把圖案畫(huà)在薄一點(diǎn)的紙上，然后把這些畫(huà)上的圖案剪下來(lái)。為了不讓薄的紙掉下來(lái)，老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去，這樣就不容易掉下來(lái)了。最后我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)各自的班級、名字、愛(ài)好、愿望。在老師的指導下，我和我的朋友們認真地做著(zhù)胸卡。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了，當下課鈴響時(shí)，還有些小朋友沒(méi)做完胸卡，于是老師就讓我們帶回家繼續做完，然后讓媽媽幫忙穿針引線(xiàn)。最后，我回家之后，在媽媽的幫助下，順利地完成了胸卡的制作。

　　學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機

　　今天老師說(shuō)學(xué)校要舉行科技節了,希望大家都參加,給大家二天時(shí)間準備科技節作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品，其中有一個(gè)小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡(jiǎn)單,所以我就和爸爸學(xué)著(zhù)做起來(lái)了。

　　我和爸爸先找來(lái)所有需要的'材料有二根吸管，一張大紙板，一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然后剪出一個(gè)像星星形狀的螺旋漿，接著(zhù)把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機。

　　雖然做了一個(gè)晚上很累，但是我們很開(kāi)心，因為這是我和爸爸辛苦做起來(lái)的作品，也是我們勞動(dòng)的成果。

小制作作文 篇2

　　今天，楊老師布置了一項有趣的作業(yè)——做一個(gè)自己喜歡的小制作。

　　放學(xué)回家的路上，我一直在絞盡腦汁思考：我要做什么呢?我該怎么做呢?

　　回到家，無(wú)意中翻開(kāi)美術(shù)書(shū)，我一下子有了主意：我要做一個(gè)和美術(shù)書(shū)上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀(guān)察圖片：一個(gè)小丑手拿小碟子，踩在一個(gè)上面疊著(zhù)的五個(gè)小滾筒的`大滾筒上。我心里不禁得意了起來(lái)——這也太簡(jiǎn)單了吧!

　　說(shuō)做就做!

　　首先，我先用黃色的卡紙裹一個(gè)大滾筒和五個(gè)小滾筒。大滾筒還好裹，可這小滾筒可就難了。我裹出來(lái)的不是像正方形，就是像三角形一樣，一點(diǎn)也不圓。試了好多次也不行，只好向小姨求助。小姨告訴我：“拿一支圓形的鉛筆，把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上，再把鉛筆抽出來(lái)，不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個(gè)，小滾筒的問(wèn)題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。

　　接著(zhù)，我又畫(huà)了一個(gè)小人兒，很好看呢�？墒菑募埳霞粝聛�(lái)的時(shí)候，沒(méi)剪好。我又重新畫(huà)了一個(gè)小人兒，心想：這回可不能剪壞了。于是，我比之前更仔細地小心地剪下來(lái)，終于成功了!給小丑粘上了四個(gè)小碟子后，我高興地把小人兒粘在滾筒上。

　　做了半天，終于做好了�？蓡�(wèn)題又來(lái)了：把這個(gè)我自己做的不倒翁往桌子上一放，它立刻就躺下了。我試了好幾次，都是這樣。我百思不得其解，我做的和書(shū)上一樣呀!這還是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是個(gè)“倒翁”!

　　沒(méi)辦法，只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”，微笑著(zhù)告訴我：“它站不住是因為上面重，下面輕了�！�

　　小姨說(shuō)下面要重，才能讓它站住�？晌覍�(shí)在不知道什么東西才能使下面變重呢。我在家里翻箱倒柜，“皇天不負有心人”，還真讓我找到了一節廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的最下面。這回，無(wú)論我怎么放這個(gè)小人兒，它都能穩穩地站住，它終于成為一個(gè)名副其實(shí)的“不倒翁”了!

　　你們看見(jiàn)我的小制作了吧?漂亮嗎?

　　這次做小制作，我還明白了一個(gè)道理：做事情，一定要肯動(dòng)腦筋。不動(dòng)腦筋的人，做什么事都不會(huì )成功的!

小制作作文 篇3

　　20xx年夏天的一個(gè)夜晚，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，突然心血來(lái)潮想做一個(gè)小制作。

　　我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長(cháng)約22厘米，寬約10厘米，我覺(jué)得剛好做機器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長(cháng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機器人的頭部很合適，就在這時(shí)，我想用什么來(lái)當機器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎？

　　想到這里，我立即拉開(kāi)抽屜仔細尋找細紙盒，經(jīng)過(guò)我精心的挑選，終于找出了4個(gè)最好的細紙盒來(lái)做四肢。然后媽媽幫助我在機器人身體的`兩側用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細紙盒插進(jìn)去。最后，一個(gè)完整的機器人就做好了。我的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。

小制作作文 篇4

　　今天我要完成一個(gè)任務(wù)，那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢？我思考著(zhù)�！坝辛�！”我突然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)火箭！

　　開(kāi)始動(dòng)手啦！我找來(lái)了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠，又請媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于火箭的圖片�？赐陥D片，我在腦子里構思出了一個(gè)圖樣，那就是主體由一個(gè)一級箭體和三個(gè)二級箭體組成的火箭！我先把水粉紙裁成一大三小的'長(cháng)方形，再把這些長(cháng)方形卷成筒狀，將紙筒的連接處粘貼起來(lái)，雛形就做好了。為了讓它更漂亮，我又在每個(gè)箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來(lái)，我用紅色的圓卡紙做成了一大三小的圓錐體，作為整流罩，并把他們分別安在四個(gè)箭體上�？墒窃趺磁�也弄不上去，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我想到了我的超級救星——我的老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她將一個(gè)紙條，粘在紙筒內壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成細條，在細條上涂上膠水，將紅色的“整流罩”粘在上面，連接成功了，我情不自禁地豎起了大拇指。

　　我把四個(gè)箭體粘了起來(lái)，又用了一些水粉紙做成了六個(gè)尾翼，分別粘在四個(gè)箭體上。最后我在一級箭體的頂端粘上了一面五星紅旗，又用藍色卡紙剪成了“中國航天”這四個(gè)大字。��！這回終于最好了！

　　我跟媽媽給它取了一個(gè)名字，叫作“七色光號”！我希望它能帶著(zhù)我們班同學(xué)的夢(mèng)想起航！

小制作作文 篇5

　　同學(xué)們，你們想做一只屬于自己的小雞嗎？那就和我一起準備好材料做做看吧！材料有：彩紙、水彩筆、剪刀、雙面膠和紙杯。材料都準備好了，我們開(kāi)始做吧！我們先把小雞的.眼睛、雞冠和翅膀畫(huà)下來(lái)，拿出黃色卡紙畫(huà)上圓圈；接著(zhù)，把剛才畫(huà)好的東西用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)剪下來(lái)，小心不要把手剪到，把剪下來(lái)的圓圈沿著(zhù)對稱(chēng)軸剪一點(diǎn)點(diǎn)，把它弄成菱形；再把剪下來(lái)的貼在紙杯上，注意要貼均勻哦��；最后看一看哪里有漏掉，如果有漏掉請你補上去�？梢园阉�放在家里，或放在教室里裝飾。我的小雞叫胖胖。

小制作作文 篇6

　　我去商店買(mǎi)了一盒飛機模型和一盒502膠水回來(lái)，開(kāi)始組裝飛機。

　　我把盒子拆開(kāi)，里面是一塊一塊的零件。

　　我先用剪子把飛機的身子慢慢剪下來(lái)，再把飛機的`機翼剪下來(lái)，用502膠水粘在飛機身子的兩旁。然后把飛機的尾翼剪下來(lái)粘在飛機的尾部。再把飛機的防閃電裝置粘上去。等飛機上的膠水晾干后，飛機就做好了。

　　我做好飛機模型后真高興！

【小制作作文】相關(guān)文章：

小制作的制作作文08-06

制作小制作的作文04-12

有關(guān)小制作的制作作文03-16

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

小制作作文01-08

小制作的作文02-19

小制作作文[經(jīng)典]07-25

(經(jīng)典)小制作作文07-28

小制作作文（經(jīng)典）07-28