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學(xué)校教師規章制度
在現實(shí)社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校教師規章制度1
很多成功的學(xué)校的經(jīng)驗也表明，加強學(xué)校常規管理建設，不僅僅是為了更好地實(shí)現學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標，確保師生在校身心都能健康發(fā)展，它對于優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展等都有重要的意義 。做好常規便是奇跡，因為常規形成習慣，習慣常決定一切。
一．持之以恒，嚴格執行有關(guān)規章制度。
實(shí)行常規管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養成良好的行為習慣。而習慣的養成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(cháng)期一貫的堅持執行，沒(méi)有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養成就會(huì )落實(shí)到實(shí)處，如我校制訂了客觀(guān)公正的量化考評制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
二、抓常規制度的系列性，促進(jìn)制度的和諧發(fā)展。
制度是教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障，為了讓教育教學(xué)常規制度與新課程相適應，我們將與時(shí)俱進(jìn)，對常規的教育教學(xué)制度及時(shí)修改，及時(shí)補充，及時(shí)完善，讓教育常規制度與新課程和諧發(fā)展。
1、完善備、教、批、輔、考教學(xué)常規制度。嚴格按照教育局規定的教育教學(xué)常規完善我們學(xué)校的教育教學(xué)常規制度，備課以備教學(xué)理念為突破口，引導教師把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高備課的實(shí)效性；教學(xué)以學(xué)生的'需要為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師追求平實(shí)常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務(wù)需要出發(fā)，增補和刪減學(xué)校原有的一些教育教學(xué)常規制度，讓教學(xué)常規制度既能規范教師的教育進(jìn)行行為，又能提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
2、創(chuàng )新學(xué)習、反思、培訓等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習型教師、研究型教師是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應的學(xué)習制度、反思制度、培訓制度來(lái)督促。豐富學(xué)習內容、創(chuàng )新學(xué)習形式、改變學(xué)習手段，讓教師自覺(jué)學(xué)習，用學(xué)習來(lái)為教師服務(wù)，用學(xué)習來(lái)修煉教師學(xué)識和品性。
三、抓常規習慣的細節性，促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細節決定成敗，抓好教育教學(xué)常規的細節處，就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。 課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，觀(guān)察課堂，研究課堂，評價(jià)課堂，讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續開(kāi)展課堂主題觀(guān)察的案例研究外，可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng)，引導教師學(xué)以致用；開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng)，引導教師提高教學(xué)效果；開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng)，讓教學(xué)效果落實(shí)到每節課的每個(gè)教學(xué)細節中。
四．防患于未然，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
在學(xué)校各項工作穩定運行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行有效的調整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，如在每一次的期中期末統測前后，進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jì)而對學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著(zhù)班級內部有了問(wèn)題，及時(shí)找到問(wèn)題的根源，進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì)，采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題，否則“問(wèn)題”就真會(huì )發(fā)展成問(wèn)題。
學(xué)校教師規章制度2
1、教師必須嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間表，模范遵守學(xué)�？记诠ぷ髦贫�，每學(xué)期滿(mǎn)勤教師無(wú)遲到、無(wú)早退，獎每位教師50.00元。（包含月全勤獎）
2、學(xué)校準予教師請假。病事假一律由本人親自請假，不能捎假（特殊情景除外）每一天7：20之前為請假截止時(shí)間，未請假的教師一律按曠工處理，遲到教師按時(shí)簽到，上午8：00點(diǎn)和午時(shí)2：00后到校者，按事假半天處理。
3、病假、事假、曠工、遲到、早退、臨時(shí)假扣款標準：病假每一天扣款10.00元；事假每一天15.00元；曠工每一天50.00元；遲到、早退一節課以?xún)瓤劭?。00元。簽到后請病、事假沒(méi)有完成當日教育教學(xué)工作任務(wù)的教師其簽到無(wú)效，按病、事假處理，教師不得提前簽退，一經(jīng)發(fā)現給予5.00元的處罰，（陪同上級檢查領(lǐng)導除外），教師出現重大疾病特殊處理，以診斷或住院證明為準。教師上班期間禁止飲酒應對學(xué)生。
4、實(shí)行簽到簽退，每一天上下班簽到簽退時(shí)間要準確，禁止教師找他人簽到或簽退，若教師代簽到出現教學(xué)空堂或沒(méi)有到校工作，罰代簽教師20.00元，罰被簽到教師10.00元，簽到完畢后即回自我的工作崗位，禁止教師在簽到場(chǎng)所內久坐閑談?dòng)绊懰宿k公。
5、教師請假要求：教師病、事假必須經(jīng)校長(cháng)批假（校長(cháng)不在可由主任批假），請假期滿(mǎn)，如需要繼續請假要提前續假，必須經(jīng)校長(cháng)批假，超假天數按曠工處理。長(cháng)期病假（指一周以上）必須持有真實(shí)可靠的縣醫院以上的醫療診斷證明，弄虛作假的教師一經(jīng)查出按曠職處理。
6、教師要嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，學(xué)校實(shí)施上班時(shí)間內查崗制度，教師要高度樹(shù)立學(xué)校形象，工作時(shí)間內不得隨意外出學(xué)校。如若有事外出必須向學(xué)校領(lǐng)導請假，到教導處填寫(xiě)“教師工作時(shí)間流動(dòng)情景記錄表”，寫(xiě)清外出的原因、離校時(shí)間和回到學(xué)校的時(shí)間，限時(shí)2小時(shí)。對外出不請假者、超時(shí)者、不在工作崗位和下班時(shí)仍不返校者一經(jīng)查出每次給予20.00元的'處罰。主管考勤領(lǐng)導要做好臨時(shí)請假的記錄工作。
7、教師婚假一周，產(chǎn)假按法定正�；辇g三個(gè)月，小產(chǎn)假按規定15天，婚假產(chǎn)假含節假休息時(shí)間，男教師不享受產(chǎn)假休息待遇。（只準假三天）
8、教師子女結婚準假三天不扣款，但不算全勤，其他親屬結婚一律按事假處理，教師喪假三天，不扣款，但必須是教師夫婦的雙方老人或直系親屬，否則其它喪事按事假處理，喪事含節假休息日。
9、給孩子送奶的女教師要在不影響教學(xué)的情景下按固定時(shí)間送，上午時(shí)一次，要嚴格遵守學(xué)�？记谥贫�，往返限時(shí)1小時(shí)，不得去而不回影響工作，否則一經(jīng)查出按早退等要求處理，特殊情景要跟教導處請假，教導處做好記錄。
10、教師每月給臨時(shí)假，累計時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，超過(guò)2小時(shí)以上的按累計時(shí)間做事假處理。接送孩子上學(xué)、放學(xué)的教師給30分鐘的時(shí)間（指幼兒園學(xué)生）。
11、教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、影視教育、團體活動(dòng)要及時(shí)出勤，缺席每次給予5.00元的罰款。領(lǐng)導及教師外出參觀(guān)、學(xué)習、考試、開(kāi)會(huì )等，要按領(lǐng)導所批假或派出天數內及時(shí)返校，不按時(shí)返校者，按所超假天數予以曠工論處，學(xué)校不予以報銷(xiāo)差旅費。
12、有事要請假，不得先斬后奏，請假要真是可靠，跟領(lǐng)導說(shuō)明原因，如若出現以病假充當事假或以請病假從事非正常的個(gè)人經(jīng)濟等活動(dòng)欺騙學(xué)校，一經(jīng)查出所請假的天數按曠職處理，禁止教師影響工作幫忙其他單位處理事務(wù)，如若處理須經(jīng)校長(cháng)同意。
13、全學(xué)年病、事假超過(guò)10天以上者，不能作為本年度的評優(yōu)對象，年度事業(yè)單位考核只能作為基本合格或不合格處理，其獎勵資金不給本人，全學(xué)年無(wú)故曠職累計超過(guò)2天以上者也視為年度考核不合格對象，學(xué)校不予以安排教育教學(xué)工作，學(xué)校將上報教育局，由局里處理。
14、學(xué)校幾位后勤人員由于工作性質(zhì)決定，暫不做考勤。
15、主管考勤的領(lǐng)導要及時(shí)做好每月的教師統計工作，一式兩份，一份上報校長(cháng)室審核，一份存檔。
學(xué)校教師規章制度3
一、體育場(chǎng)地(場(chǎng)館)、器材的安全與保護
(1)學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)地(場(chǎng)館)、器材是學(xué)校的財產(chǎn)，要合理分配和使用;做到人人愛(ài)護、人人保護公有財產(chǎn)和設施。
(2)增強對體育場(chǎng)館、器材的保護意識，消除各種不安全因素;在各運動(dòng)場(chǎng)館、器材室配置足夠的消防設施。
(3)切實(shí)做好用電、用水的合理性和規范性，本著(zhù)安全、節約、合理的原則使用。
(4)定期檢查體育場(chǎng)地、器材、器械是否符合安全衛生要求，對出現的問(wèn)題及時(shí)向上級反映，并及時(shí)解決。
(5)做到體育場(chǎng)地專(zhuān)人專(zhuān)管，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館器械的安全，保證器材的合理使用
二、體育運動(dòng)安全
(1)體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一
(2)教師要有強烈的責任心，要重視安全教育，加強防范措施。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過(guò)程，對教學(xué)過(guò)程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生。(上鍛煉課時(shí)年級組長(cháng)、班主任應到場(chǎng)監督)
(3)教學(xué)中必須嚴格執行教學(xué)常規，加強安全教育，嚴禁學(xué)生違規上課。
(4)教育學(xué)生重視自我保護，教會(huì )學(xué)生自我保護的.方法。
(5)體育教學(xué)活動(dòng)，必須在教師的指導、幫助和保護下進(jìn)行，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識，采取積極的安全保護措施。
(6)對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應遵循量力而行的原則，要求其適度參加體育鍛煉，對確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要認真履行有關(guān)規定。
(7)上課前，教師必須認真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材，排除安全隱患。
(8)加強課堂組織紀律性教育，維持好課堂秩序，制止危險行為。
(9)課后對課間發(fā)現的安全隱患要及時(shí)上報。
學(xué)校教師規章制度4
為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，規范學(xué)校藝術(shù)教育工作，提高藝術(shù)教育工作的質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、審美情趣和欣賞能力，制訂以下規章制度:
一、加強組織管理
1.重視藝術(shù)教育工作，構建藝教管理網(wǎng)絡(luò )。做到有校級領(lǐng)導分管學(xué)校藝術(shù)教育工作，有校中層干部具體負責藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)教育工作列入學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃之中。
2.成立藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)一次藝術(shù)領(lǐng)導小組專(zhuān)題會(huì )議，研究藝術(shù)教育工作，解決實(shí)施藝術(shù)教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。
3.按規定要求配備專(zhuān)用教室，配備現代化信息技術(shù)設備以及音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材，訂制并用好藝教音像材料。
4.每年有藝教活動(dòng)經(jīng)費投入，添置演出服裝、藝教設備，維修保養藝教器材。
二、落實(shí)課程計劃
1、嚴格執行課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)必修課程，學(xué)校音樂(lè )美術(shù)開(kāi)課率達到100％。結合課改以及學(xué)校實(shí)際開(kāi)設書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)校本課程。
2、組織全體藝術(shù)教師進(jìn)行課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關(guān)內容納入教師繼續教育的范疇。
3、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)能堅持基本常規，對學(xué)生的成績(jì)考核科學(xué)、規范，課堂教學(xué)效果顯著(zhù)。
三、藝教老師職責
1、音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)職教師，負責藝術(shù)教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)，每人負責指導一個(gè)興趣小組，力爭出成績(jì)。
2、重視藝術(shù)教師的進(jìn)修、培訓工作，組織全體藝術(shù)教師進(jìn)行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關(guān)內容納入教師繼續教育的'范疇。
3、藝術(shù)教師要有較強的教學(xué)基本功,能夠運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，40歲以下的藝術(shù)教師必須獲得計算機應用能力考核等級證書(shū)。
4、校園藝術(shù)文化氛圍濃厚，開(kāi)辟藝術(shù)畫(huà)廊、藝術(shù)專(zhuān)欄、篆刻長(cháng)廊，陳列學(xué)生的藝術(shù)作品。校園整體布局規劃群策群力，布置更換工作落實(shí)到人。
四、教研活動(dòng)到位
1、積極參加教研室組織的各種小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科培訓活動(dòng)、研討活動(dòng)，能開(kāi)設區級及區級以上的研討課，示范課。
2、根據實(shí)際情況繼續申報美術(shù)、音樂(lè )課題，加強課題的規范管理，建立課題檔案，定期開(kāi)展課題活動(dòng)，確保課題研究的質(zhì)量。
3、能定期開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，解決一個(gè)問(wèn)題�；顒�(dòng)做到有布置、有活動(dòng)記錄、有評價(jià)。
五、藝術(shù)活動(dòng)豐富
1、學(xué)校積極開(kāi)展藝術(shù)課外活動(dòng)，成立藝術(shù)團隊或興趣小組，藝術(shù)課外活動(dòng)落實(shí)，做到有計劃、有時(shí)間、有措施、有師資、有制度。
2、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，學(xué)生參與各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)面達到80％以上。學(xué)校每學(xué)年必須組織一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)（藝術(shù)月、合唱節等），豐富校園生活。
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)競賽活動(dòng)，學(xué)校有鼓勵師生參加藝術(shù)競賽活動(dòng)的措施，每學(xué)年組織藝術(shù)團隊參加區級以上藝術(shù)競賽活動(dòng)，并取得較好的成績(jì)。
六、獎勵制度保障
1．參加藝術(shù)競賽活動(dòng)獲得集體獎，個(gè)人獲獎，獎勵方法參照學(xué)校獎勵制度改革方案。
2.學(xué)校把課外藝術(shù)活動(dòng)和相應的宣傳工作適度計入工作量。
學(xué)校教師規章制度5
教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據，特制定本制度。
一、教師主要職責
1、教師應堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。 2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛(ài)護。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。
3、教師應自覺(jué)遵守國家法律和學(xué)院各項規章制度，要積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和集體活動(dòng)，嚴格執行各項規章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀律，做到治學(xué)嚴謹，教風(fēng)端正。 4、教師應積極參加教學(xué)基本建設工作，特別是專(zhuān)業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專(zhuān)業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng )新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學(xué)工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學(xué)工作上，認真鉆研教材，認真備課、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，業(yè)余時(shí)間應主要用來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期在完成額定的教學(xué)工作量的同時(shí)，要積極開(kāi)展教學(xué)研究，撰寫(xiě)教、科研論文或調查研究總結報告，努力提高教學(xué)水平。在此基礎上努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
6、教師應負責課堂教學(xué)和維持課堂紀律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應主動(dòng)與教研室的負責人等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。
7、教師須認真履行與自己職稱(chēng)相應的職責，并按照有關(guān)規定接受工作考核與教學(xué)評價(jià)。
二、教師工作基本要求
1、教學(xué)基本規范
�。ㄒ唬┚幹剖谡n計劃：
每學(xué)期教師的教學(xué)任務(wù)，教師必須根據教學(xué)計劃、課程標準、教材，結合實(shí)際，認真編制學(xué)期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動(dòng)等，做精心的安排，填寫(xiě)學(xué)期授課計劃表、學(xué)期授課計劃說(shuō)明，以及制訂學(xué)期授課進(jìn)度表。
�。ǘ﹤湔n與編寫(xiě)教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。
教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節：
�。�1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學(xué)內容。
�。�2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。
�。�3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。
�。�4）編寫(xiě)教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動(dòng)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫(xiě)出教案才能上課，嚴禁無(wú)教案上課，教案要反映出教學(xué)目的.要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類(lèi)型、實(shí)施的步驟和方法等。教案根據教學(xué)經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統、明確、實(shí)用。
4、教師要提前二周寫(xiě)好教案。教師教案必須隨時(shí)接受教學(xué)管理部門(mén)的檢查。5、中、高級職稱(chēng)教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)：
1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節。教師應按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。
2、教師必須按課程表的安排上課，并按時(shí)上、下課。因故需要調課時(shí)，必須經(jīng)教務(wù)處同意，提前將課程協(xié)調妥當。
3、上課前要求教師熟練地掌握教案內容，并提前做檢查工作，準時(shí)進(jìn)入教室。4、教師要按預定的教案授課，保證落實(shí)教學(xué)內容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內容。
5、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語(yǔ)言文明。教師應檢查學(xué)生人數，做好考勤記錄，然后才開(kāi)始講授。
6、課堂教學(xué)可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學(xué)，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學(xué)環(huán)節即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據現代教育學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，勇于改進(jìn)和采用新的現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)整齊，概念明確，重點(diǎn)突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動(dòng)學(xué)生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，努力提高講課效果。要提倡教學(xué)相長(cháng)，教師要虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
8、教師要堅持互相聽(tīng)課制度，交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步。教師應歡迎其他教師和各級教學(xué)管理部門(mén)人員的聽(tīng)課。聽(tīng)課后必須認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄和課堂教學(xué)評價(jià)表并交教務(wù)處存檔。9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時(shí)，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現異常，及時(shí)向系辦公室和院教務(wù)處匯報。
10、要注意抓好實(shí)習教學(xué)的四個(gè)環(huán)節，即：組織教學(xué)、入門(mén)指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學(xué)生技術(shù)、技能和操作水平。
�。ㄋ模┱n外作業(yè)與輔導：
1、任課教師必須按課程標準和教科書(shū)的要求，合理、恰當地給學(xué)生布置一定數量的課外作業(yè)（應在授課計劃內注明以便審查），布置作業(yè)時(shí)應把作業(yè)的目的、要求、完成的時(shí)間向學(xué)生交代清楚。
2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。
3、任課教師必須認真、準確、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，并對批改中發(fā)現的普遍性問(wèn)題，進(jìn)行必要的講評。沒(méi)有特殊的理由，應全批全改，評定成績(jì)，作為平時(shí)成績(jì)的依據之一。4、任課教師要負起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導和答疑的責任，要做到滿(mǎn)腔熱忱，認真負責；承認差別，區別對待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進(jìn)生的輔導。
5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學(xué)辦安排在自修課進(jìn)行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個(gè)別或部分同學(xué)參加�？荚噺土晻r(shí)要按課表對學(xué)生進(jìn)行輔導。
�。ㄎ澹┙處熎谀┮磿r(shí)上繳教學(xué)總結和學(xué)生手冊。
三、獎勵與處分
1、對在教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設、教學(xué)管理、學(xué)生指導等方面做出成績(jì)的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿(mǎn)、教學(xué)效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見(jiàn)學(xué)院的教師獎勵制度。
2、教師違反國家法律法規，違反規章制度的，將進(jìn)行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中。
�。�1）凡在教學(xué)過(guò)程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，給予相應懲罰。
�。�2）經(jīng)教學(xué)檢查或學(xué)生與同行教師反映教學(xué)效果差的任課教師，必須在限期內改進(jìn)，否則暫停任課資格直至調離教學(xué)崗位。
�。�3）教師違反教學(xué)紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學(xué)事故論處。凡在教學(xué)過(guò)程中曠教，以嚴重教學(xué)事故論處。
�。�4）凡由于主觀(guān)原因，教師不能按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù)的，相應扣其教學(xué)工作量。 3、對教師的鑒定、業(yè)務(wù)考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務(wù)檔案。
xx市莊小20xx.9.1
學(xué)校教師規章制度6
(一)實(shí)驗教學(xué)計劃
1.各科教師對實(shí)驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導處和實(shí)驗室各一份。計劃應分年級列出實(shí)驗課題、實(shí)驗類(lèi)型、實(shí)驗時(shí)間等。
2.實(shí)驗室應根據實(shí)驗各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗室工作計劃。計劃應包括實(shí)驗室使用安排，儀器和實(shí)驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實(shí)驗教學(xué)的組織與實(shí)施
1.教師按照實(shí)驗教學(xué)計劃認真備課，寫(xiě)好教案，填寫(xiě)《實(shí)驗通知單》，按規定的時(shí)間交實(shí)驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實(shí)驗，做到“心中有數”。
2.教師要指導學(xué)生做好課前預習，明確實(shí)驗目的，掌握實(shí)驗原理，并劃分實(shí)驗小組，強調實(shí)驗紀律，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗室按照《實(shí)驗通知單》積極準備實(shí)驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設備。
4.任課教師和實(shí)驗教師應巡回、耐心指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，發(fā)現問(wèn)題給予啟發(fā)引導，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗。
5.實(shí)驗結束后，任課教師應及時(shí)小結實(shí)驗情況，對實(shí)驗中普遍存在的問(wèn)題作出講評，并指導學(xué)生完成《實(shí)驗報告》。
(三)實(shí)驗教學(xué)的`評估和考核
1.實(shí)驗開(kāi)出率的考察統一使用規范表式，包括《年級學(xué)科實(shí)驗登記表》(實(shí)驗教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗開(kāi)出率情況統計表》(實(shí)驗教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗開(kāi)出情況統計表》(實(shí)驗教師匯總》。
2.對學(xué)生實(shí)驗能力和技巧的考察以現場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對學(xué)生的考察應堅持實(shí)踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過(guò)教案、實(shí)驗教學(xué)計劃和實(shí)驗登記表外，還可用表格進(jìn)行調查。
5.所有考察的登記表、統計表、調查表等，都應作為實(shí)驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
中小學(xué)儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類(lèi)、定室、定柜、定位�；瘜W(xué)藥品與儀器分開(kāi)。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動(dòng)時(shí)要辦理嚴格的接交手續。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續。外借儀器要及時(shí)收回，并做好接交手續。
(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，應填寫(xiě)“實(shí)驗通知單”，實(shí)驗教師應努力做好各項準備。實(shí)驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時(shí)登記、查找并及時(shí)報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時(shí)進(jìn)行清潔、保養后歸柜，并根據各類(lèi)儀器的特點(diǎn)，定期有計劃的進(jìn)行維護與保養，使所有儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學(xué)期結束前，對實(shí)驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時(shí)完成各種統計工作，并要求上報和存檔。
學(xué)校教師規章制度7
教學(xué)要求
1.帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2.教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，必須在輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3.帶班教師應保證學(xué)生課堂課后作業(yè)的及時(shí)完成，對于學(xué)校期中和期末考試，教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可針對性地安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5.上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師課后看短信。
6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)，以確保課堂能順利進(jìn)行。
7.教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8.教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
9.課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10.教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。
11.教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
教師日常行為管理制度
1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)，并在管理老師處說(shuō)明原因。（10元/次）
2. 衛生：每天下班之前必須打掃本班教室的衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，必須打掃教室的衛生。
3. 遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4. 上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的`老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。
5. 全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加。教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。 ( 注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知的為準。)
6.電話(huà)家聯(lián)管理條例：
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。
�。�2）教師每月應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每位學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到位，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。
�。�5）每期最后一節課應該為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
學(xué)員須知
一、教育管理
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）、輔導教師負責班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調查原因并做好記錄。對請病假、事假的學(xué)生，必須家長(cháng)本人打電話(huà)請假。
�。�4）、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請校領(lǐng)導配合解決。
�。�5）、晚自習輔導教師不得無(wú)故請假，若確實(shí)需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，做好說(shuō)明并由自愿代替的教師同意后，方可向學(xué)校申請請假。
�。�6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴肅的處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
二．教室管理
�。�1）、學(xué)員憑聽(tīng)課證進(jìn)入教室；
�。�2）、注意保持教室整潔，舉止文明，愛(ài)護公物；
�。�3）、教室、走道和洗手間內不準吸煙，果皮、紙屑要扔進(jìn)垃圾桶；
�。�4）、不準在教室內亂涂亂畫(huà)，不準大聲喧嘩、打鬧；
�。�5）、上課時(shí)請將手機設為振動(dòng)或關(guān)機；
�。�6）、愛(ài)護桌椅、視聽(tīng)設備，損壞者照價(jià)賠償。
安全員崗位職責
一．崗位職責如下:
�。�1）、安全員由全體老師擔當，應該采取輪值班制度，認真學(xué)習有關(guān)法律和治安保衛意識；嚴格執行學(xué)校各項規章制度；積極維護學(xué)校教學(xué)秩序，做好安全保衛工作。
�。�2）、依照培訓學(xué)校有關(guān)的要求，協(xié)助學(xué)校建立健全完善的規章制度及必要的措施，確保本年度不發(fā)生重大事件及突發(fā)性事件。
�。�3）、定期檢查防火學(xué)校、防盜、防破壞等工作落實(shí)情況，做好檢查記錄；加強學(xué)校人防、技防、物防等各方面的防范措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正；負責學(xué)校的治安管理; 處理發(fā)生在學(xué)校的違規違紀事件；對于存在的安全隱患的要及時(shí)上報上級學(xué)校領(lǐng)導，并督促改正。
�。�4）、對學(xué)校電器、電源及一切公共設施和消防器材應該看護，防止丟失、損壞等情況發(fā)生，及時(shí)更換。
�。�5）、負責學(xué)校的消防設施和消防器材的看護，防止丟失、損壞等情況發(fā)生，及時(shí)更換。
�。�6）、負責學(xué)員上下電梯時(shí)，安全引導和秩序維護，確保學(xué)員上下課時(shí)乘梯安全。
�。�7）、及時(shí)詢(xún)問(wèn)盤(pán)查來(lái)訪(fǎng)身份不明人員，加強自我防范意識，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
�。�8）、遇有意外時(shí)要不慌不亂，第一時(shí)間要確保人身安全，及時(shí)上報問(wèn)題，維護現場(chǎng)秩序。
�。�9）、安全員有責任經(jīng)常教育學(xué)員，增強自我保護意識，不做有損于他人和集體的事情，不玩不安全的游戲，遠離有安全隱患的場(chǎng)所。
教學(xué)管理制度
一． 課后轉班制度：
�。�1）、課后轉班指學(xué)員在所報課程試聽(tīng)期結束后至課程開(kāi)課后倆周內辦理轉班。開(kāi)課倆周后，概不辦理課后轉班。（注：開(kāi)課倆周是以該班正常進(jìn)行教學(xué)的事件為準不以學(xué)員本人是否上過(guò)倆周課程為準。）
�。�2）、辦理課后轉班須在停課當日，提前電話(huà)或本人告知，并在一周內由本人或他人將聽(tīng)課證交回，并且按照學(xué)校有關(guān)規定，辦理相關(guān)手續，交納手續費20元；辦理時(shí)間計算剩余課時(shí)，已結束的課程不能補辦課后轉班手續。
�。�3）、辦理課后轉班手續僅限一次，有效期半年（以原班級開(kāi)課日期計算），學(xué)員必須在規定時(shí)間內上完課后轉班的課程，否則過(guò)期作廢。
�。�4）、課后轉班不退還差價(jià)，不得轉讓他人，不得退班，名額已滿(mǎn)的班級不得轉入。
�。�5）、課后轉班只能保證轉入的課時(shí)，但不能保證課程內容的銜接。
�。�6）、轉班學(xué)員必須到報名校區辦理轉讓手續，過(guò)期或未辦手續者視為自動(dòng)放棄剩余課程。
�。�7）、聽(tīng)課證丟失概不辦理課后轉班手續，持補辦的聽(tīng)課證的學(xué)員不能辦理課后轉班。
二．有關(guān)學(xué)員請假及補課的規定：
�。�1）、學(xué)員在所報課程第一次開(kāi)課后至最后一次課程結束前，允許因個(gè)人原因請假三次，累計請假時(shí)間不得超過(guò)15個(gè)課時(shí)。同時(shí)學(xué)校為學(xué)員提供三次補課機會(huì )。
�。�2）、學(xué)員請假須在每次課程開(kāi)始前3小時(shí)以電話(huà)形式通知老師，如事前未通知老師且學(xué)員本人未到校上課，則視為該學(xué)員請假一次。
�。�3）、如學(xué)員請假次數超過(guò)三次或者請假時(shí)間超過(guò)15個(gè)課時(shí)，則學(xué)校不再為學(xué)員提供補課機會(huì )。
�。�4）、請假學(xué)員如需辦理課后轉班，則參見(jiàn)本須知第七條相關(guān)制度辦理。
�。�5）、補課一次指安排學(xué)員到其它同類(lèi)課程的班級中聽(tīng)課一次，補課只保證補齊相同的課時(shí)，不保證課程內容，授課老師，上課校區等其它情況相同。
退班退費制度
一．報名后試聽(tīng)期內均可辦理退費，在所報課程開(kāi)課前，學(xué)員可全額退費；在試聽(tīng)期內的課程，學(xué)員退費時(shí)，我�？鄢�20元試聽(tīng)費后，其余所交費全部退回學(xué)員。試聽(tīng)期后，概不退費。
二．辦理退班的學(xué)員須攜帶學(xué)費收據，聽(tīng)課證等才能辦理退費手續。如領(lǐng)取我校發(fā)放的免費資料或是贈品禮物者需完好無(wú)損退回，否則照價(jià)扣除物品金額。
三．開(kāi)課次數少于10次（含）以下的各類(lèi)班級，如沖刺班，串講班等開(kāi)課后不予退費。
四．凡需我校代理報名參加國內外統一考試的課程，一旦報名成功后，則所交一切費用概不退還。
五． 一對一輔導課程報名需填寫(xiě)統一的報名表，學(xué)員交費后，一律不予退費。
學(xué)校教師規章制度8
為建設一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規范化、制度化，實(shí)現我校的可持續發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導處相關(guān)管理制度：
一、常規教學(xué)
1、教師應具有良好的師德師風(fēng)，真誠地從政治、學(xué)習、生活上關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，主動(dòng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導，為學(xué)生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書(shū)育人。
2、教師必須對照教學(xué)大綱，認真鉆研教材，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統一從而精心備課。與此同時(shí)，結合學(xué)生的認知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計劃，安排并填寫(xiě)好教學(xué)進(jìn)度表（開(kāi)學(xué)一周內以備課組為單位上交教導處備案）。
3、教學(xué)語(yǔ)言要規范，必須用普通話(huà)或英語(yǔ)組織教學(xué)，板書(shū)要工整。課前應準備好教學(xué)用具（掛圖、實(shí)驗儀器、數學(xué)教具、電教設備等）。
4、學(xué)生作業(yè)內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標）。批改作業(yè)或試卷要認真及時(shí)，適當記載、反饋并講評。
5、音、體、美、勞的課程應按教學(xué)程序和教學(xué)要求認真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。
6、嚴禁教師無(wú)教案或無(wú)講稿講課，教導處將協(xié)助校委會(huì )成員組織教研組長(cháng)每月檢查教師的'教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。
7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發(fā)的通知單方可有效。
二、實(shí)驗教學(xué)
1、實(shí)驗課教師在每次指導學(xué)生實(shí)驗前要準備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預備實(shí)驗，對實(shí)驗中可能出現的問(wèn)題要做到心中有數。學(xué)生實(shí)驗時(shí)應認真巡視，及時(shí)發(fā)現和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗操作。每次學(xué)生實(shí)驗，任課教師和實(shí)驗教師必須在場(chǎng)，如出現違規操作，指導不當等造成對學(xué)生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實(shí)驗結束后應及時(shí)整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置，確保物品的質(zhì)量與安全。
2、實(shí)驗教師應及時(shí)收集，整理好演示實(shí)驗記錄單，學(xué)生分組實(shí)驗記錄單等。
3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對于正常損耗的藥品等應及時(shí)登記以備檢查核實(shí)。
三、教學(xué)處罰規定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優(yōu)、評先、評職。
2、教師上課應有教案或講稿。教師在開(kāi)學(xué)10天內應交好教學(xué)工作計劃，班主任老師應交好班級工作計劃等。（按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據期中教學(xué)調查中的調查記錄和學(xué)生的反映執行）。
3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導處布置召開(kāi)的會(huì )議，一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）
5、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時(shí)監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無(wú)關(guān)的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。
6、實(shí)驗室、圖書(shū)室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學(xué)責任事故或嚴重教學(xué)事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學(xué)生鞏固率，班級每流失一名學(xué)生扣1分，轉入一名學(xué)生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）
四、教學(xué)事故處理認定：（以學(xué)期計算）
每次期中、期末考試時(shí)由教導處將《考場(chǎng)情況反饋表》隨同第一場(chǎng)考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生，每班抽調5個(gè)學(xué)生填寫(xiě)《常規教學(xué)情況反饋表》，由教導處干事在規定的時(shí)間內收回統計結果，有3/5的學(xué)生認為該教師不稱(chēng)職則為教學(xué)事故。
2高級中學(xué)教師獎勵制度
“興國的教育必有興教的良師”，而良師的產(chǎn)生，發(fā)展和形成又必須有正確的激勵機制進(jìn)行引導。為了實(shí)現我校教學(xué)管理的目標化，本著(zhù)激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的原則，特制定教師獎勵制度，根據學(xué)校已有的獎勵方案進(jìn)行獎勵，同時(shí)實(shí)行獎勵記分制。在評優(yōu)
選先、晉級晉職聘任中，獎勵分將作為考核推薦依據之一。
一、優(yōu)秀教師
根據我�！秲�(yōu)秀教師評選、獎勵辦法》，每學(xué)年評選出10%的優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣300元，并記獎勵分10分；
二、優(yōu)秀教育工作者
根據我�！秲�(yōu)秀教育工作者評選辦法》，每學(xué)年評選出10%的優(yōu)秀教育工作者，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
三、優(yōu)秀班主任
根據我�！秲�(yōu)秀班主任評選獎勵辦法》，每學(xué)年評選出30%的優(yōu)秀班主任，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
四、優(yōu)秀年級組長(cháng)
根據政教處有關(guān)規定，每學(xué)年評選出優(yōu)秀年級組長(cháng)1人，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
五、優(yōu)秀教研組長(cháng)
根據學(xué)�！秲�(yōu)秀教研組評優(yōu)辦法》，優(yōu)秀教研組的教研組長(cháng)即為優(yōu)秀教研組長(cháng)，每年評選2人，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分10分；
六、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
根據我�！秲�(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選獎勵辦法》，每學(xué)年評選出10%的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣200元，并記獎勵分5分；
七、教育教學(xué)科研
根據我�！督虒W(xué)科研獎勵辦法》，對取得教育教學(xué)科研成果的教職工進(jìn)行獎勵；
八、教壇新秀
根據我�！督虊滦阍u選辦法》，每學(xué)年評選出教壇新秀2人，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵人民幣500元，并記獎勵分10分；
九、骨干教師和學(xué)科帶頭人
根據我�！豆歉山處熂皩W(xué)科帶頭人評選辦法》，每學(xué)年評選出骨干教師和學(xué)科帶頭人1－５人，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，每人每月享受固定津貼，并一次性記獎勵分10分；
十、課賽
凡參加各級課賽，比照《教育教學(xué)科研獎勵辦法》進(jìn)行獎勵和記分；
十一、高考獎
依據《高三年級獎勵辦法》，每年對完成任務(wù)的高三年級教師進(jìn)行獎勵。
十二、會(huì )考獎
所教學(xué)科參加會(huì )考，滿(mǎn)分獎勵20元/生，并記獎勵分1分/生；所教班級快班一次性合格率達到90%，普通班一次性合格率達到80%，一次性獎勵100元，并記獎勵分2分；
十三、其它
1、新聞報道獎：每學(xué)年對在新聞報道工作中作出突出貢獻的班級、教研組進(jìn)行獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并一次性獎勵50—200元。
2、課件獎，學(xué)校每年進(jìn)行一次電教課件評比，對獲獎?wù)哌M(jìn)行獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并一次性獎勵50—200元，并記獎勵分1-5分；
3、見(jiàn)義勇為獎：保護學(xué)校財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)方面見(jiàn)義勇為，作出貢獻的，學(xué)校視情況給予獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵100—500元，并記獎勵分1-5分；
4、開(kāi)源節流獎：財務(wù)、財產(chǎn)、水電等管理人員增收節支，修舊利廢，成績(jì)顯著(zhù)，創(chuàng )造明顯的經(jīng)濟效益的，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵50—200元，并記獎勵分1-5分；
5、優(yōu)秀方案、議案獎：凡對學(xué)校教育教學(xué)管理提出可行性方案和建議的，學(xué)校視情況給予獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一次性獎勵100—500元，并記獎勵分1-5分；
6、特殊貢獻獎：為學(xué)校獲得良好的聲譽(yù)，對學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻者，由校長(cháng)辦公會(huì )議討論決定發(fā)給不少于1000元的特殊貢獻獎，并記獎勵分5-10分；
7、創(chuàng )新獎：在教育教學(xué)實(shí)踐中，積極參加課程改革，轉變育人觀(guān)念，探索教改新路，有改革創(chuàng )新成果，效果顯著(zhù)，獎勵金額：200－500元。
注：
1、評獎方式：個(gè)人申報－組織審核－民主評議－校長(cháng)辦公會(huì )認定；
2、本辦法自公布之日起執行。凡學(xué)校已有的其它規定與本辦法不符的，按本辦法執行。
3、本辦法由行政辦公室負責解釋。
3中學(xué)教師師德師風(fēng)管理制度
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻；服從學(xué)校的管理和安排，按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開(kāi)班授課。
2、有正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著(zhù)得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點(diǎn)。男教師不得留長(cháng)發(fā)（過(guò)耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡(jiǎn)，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規范語(yǔ)言，不得講粗話(huà)、臟話(huà)；不得歧視、侮辱學(xué)生；不得打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學(xué)生及家長(cháng)收受財物；不得借職務(wù)之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動(dòng)紀律和規章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動(dòng)離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時(shí)間不隨意進(jìn)出校園。
6、教師在教室內禁止抽煙，工作時(shí)間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學(xué)生。上課時(shí)禁止接打電話(huà)。工作時(shí)間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動(dòng)。上班時(shí)間嚴禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。
7、文明執教，積極認真備課、上課；主動(dòng)參加各項教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討；積極利用多媒體課件組織教學(xué)活動(dòng)；自覺(jué)遵守上級規定的收費制度，不得隨意組織學(xué)生訂閱、購買(mǎi)教輔資料。
8、教師應熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)惜學(xué)校一草一木，不得隨意損壞學(xué)校財產(chǎn)，不得隨意浪費學(xué)校物質(zhì)。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動(dòng)，不得進(jìn)入不健康的娛樂(lè )場(chǎng)所，不得做有損教師形象和影響正常教學(xué)秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動(dòng)。
10、老師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细�；經(jīng)教育勸導仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，上交縣教育局處理。
學(xué)校教師規章制度9
一、考勤資料
1、全體教職工務(wù)必增強工作職責感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠職。
二、考核辦法
1、職工考勤每日實(shí)行記錄，包括職工作息時(shí)間的遵守、請假、休假的記錄以及各種團體性活動(dòng)的出勤情景等
2、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值勤制度。值勤領(lǐng)導必須堅持早、午按時(shí)到校，檢查學(xué)校紀律、衛生、安全，并按考勤資料對教師的上班情景檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交第二天值勤領(lǐng)導。學(xué)校設立職工簽到簿，教職工本人每日早晨到校、中午到校簽到，值勤行政領(lǐng)導負責簽到管理。教職工每月出勤情景，月匯總、上報公布，強化監督檢查。
3、考勤實(shí)行月小結、學(xué)期結束匯總，納入教師年度考核。月考勤期限從當月1日至本月底為一個(gè)報告期�？记谪撠熑嗣吭�1日前將本月考勤匯總，學(xué)校以此作為計發(fā)當月績(jì)效工資的重要依據，考勤資料歸檔后作為學(xué)期考核獎勵依據備查。
三、考勤規定
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間要求：
上午：值勤領(lǐng)導、值勤教師、班主任7：30前到校，其他教職工7：50前到校。
午時(shí)：值勤領(lǐng)導、值勤教師、班主任1：20前到校，其他教職工1：30前到校。
�。ǘ┱埣�
1、請假必須事先履行請假手續。教師請假半天以?xún)龋ê胩欤╉毥?jīng)年級組長(cháng)同意，一天以?xún)龋ê?天）的公假、事假、病假需提前向教導處考勤負責人提出申請，當天請假期間的課程由組長(cháng)協(xié)助安排好，并報教導處批準。請假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補上。一天以上請假課由教導處協(xié)助安排。請假手續必須在當天上班前完成。職工請事假到期如因特殊情景不能按時(shí)返校應事先續假，既無(wú)正當理由，又無(wú)事前續假的按曠工處理。中層以上領(lǐng)導請假必須由校長(cháng)審批。
2、教師病假必須持區正規醫院（指醫保定點(diǎn)醫院）開(kāi)具的請假條和診斷證明向學(xué)校請假。職工請假如發(fā)現有弄做假或未經(jīng)批準擅自離開(kāi)單位，一律按曠工曠職處理。
3、教職工如遇特殊情景，要在上班前及時(shí)電話(huà)通知考勤負責人，不得代請。凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，無(wú)極特殊情景學(xué)校不予認可，按曠職處理，年終考核評優(yōu)一票否決。
4、工作期間外出須向考勤主管人員請假，開(kāi)具請假外出通知單交門(mén)衛方可開(kāi)門(mén)離校，未請假早退，經(jīng)核實(shí)按曠職論。設考勤獎220元。以一天10元的`標準獎勵。從每月1日算起，以對頭一個(gè)自然月為計算單位。教職工遲到、早退，病事假半天以?xún)龋男姓埣偈掷m，不影響正常工作），每一天獎勵5元。因病、事每次請假1小時(shí)，每月不超過(guò)4次，且履行請假手續，不影響正常的教學(xué)工作，當月考勤獎?wù)粘Ｏ碛小?/p>
5、教師因私請病、事假，所缺的課，在請假前后六個(gè)工作日補課，不能補齊的課視為代課，缺課教師不能享受全額月達標獎。教師因公假所缺的課，在接到通知之日起前后六個(gè)工作日補課，科任教師保證每一天上滿(mǎn)4節課，語(yǔ)數外教師每一天上滿(mǎn)3節課，剩余不能補齊的課視為代課，該教師繼續享受全額月達標獎、學(xué)期末全課獎。
6、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由本人或教導處安排。
�。�1）婚假：未到達晚婚年齡的單身職工結婚，可給三天有薪事假，到達晚婚年齡結婚的初婚職工可給十天有薪事假，休假期間工資照發(fā)。（含周六、日）
�。�2）喪假：職工直系親屬（父母、配偶和子女），非直系親屬（公婆、岳父母）逝世，經(jīng)校長(cháng)批準可享受一至三天喪假，因故延長(cháng)者，按事假處理。
�。�3）計劃生育假：
�、儋N合計劃生育政策，未到達晚育年齡而生育的女職工享受90天產(chǎn)假待遇。
�、诘竭_晚婚晚育而生育的女職工，且領(lǐng)取獨生子女證書(shū)的，可享受半年的晚育產(chǎn)假待遇，男方所在單位給予七日護理假。
�、叟毠ば莓a(chǎn)假期間，工資照發(fā)。
�、芘毠ば菁倨跐M(mǎn)上班喂奶時(shí)間為嬰兒出生后到一周歲止，喂奶時(shí)間規定為上、午時(shí)各半小時(shí)，超過(guò)規定時(shí)間按缺勤處理。
�。�4）其它因計劃生育準假的假期，按上級有關(guān)規定執行，休假期工資獎金照發(fā)。
�。�5）法定傳染病的休假與待遇按有關(guān)上級文件規定執行。
四、獎懲規定
5、考勤涉及工資獎懲待遇及曠工處理辦法遵照上級有關(guān)文件精神辦理。
五、班主任跟班和教師值勤。
為維護學(xué)校的正常秩序，確保學(xué)校安全，現制訂本校值班制度：
1、課間班主任跟班、值勤教師上崗護導。值勤人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情景不能值班者，可先行倒班，自我安排好替班人員。
2、堅守崗位，認真履行值勤職責。對于值勤期間發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)處理。當時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應急措施，通知學(xué)�；蛴嘘P(guān)部門(mén)及時(shí)處理。
3、班主任跟班情景、教師值勤情景按相應規定記錄考核。
學(xué)校教師規章制度10
一、簽到
1、教師上班簽到時(shí)間：班主任要早于學(xué)生20分鐘到校，其他教師上午7：30―11：30，午時(shí)12：30―4：30記錄。
2、簽到必須由本人簽名，任何人不得代簽。
3、教職工如遇特殊情景不能按時(shí)到�；蛐枰崆半x校者（30分鐘以?xún)龋�，應事先向校長(cháng)或值班領(lǐng)導打招呼，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，不視為病事假，只視為遲到或早退。
二、請假和扣罰
1、請假程序：請假1天以?xún)�，教師自我調課和安排其它事務(wù)，校長(cháng)批準；請假超過(guò)1周，學(xué)校調課和安排其它事務(wù)，報中心校批準；但請假結束，教師應盡量將所調的課時(shí)和其它事務(wù)補上。如有特殊原因，事前未能請假的，返校后應及時(shí)補辦請假手續。
2、教師因事、因病請假，不能按時(shí)到校上班者，學(xué)校按以下條款扣罰年終獎勵工資：
�、俨�、事假每一天扣10元，公假不扣工資。
�、谡埣俨粔虬胩�，但超過(guò)1節課的，按每節課2.5元計算，課時(shí)小數點(diǎn)只進(jìn)不舍。
�、圻t到、早退或工作時(shí)間請假不超過(guò)30分鐘，只在個(gè)人量化考核中扣分，不扣工資。
�、芙處煯a(chǎn)假、婚假、喪假（婚喪假指教師直系親屬）按上級有關(guān)文件執行。
�、輹绻っ恳惶炜�20元。未履行請假手續的教師一律按曠工處理。曠工不足一天者按小時(shí)計算，扣發(fā)工資。
�、抟粋�(gè)學(xué)期累計曠工3天者、累計事假7天者、累計病假30天（大病除外）者，都按考核不合格處理。
三、要求
1、教師要按學(xué)校規定的作息時(shí)間上下班（班主任提前20分鐘到校），不曠工，不隨意遲到、早退，不中途私自外出，上班時(shí)間不私自處理私事（不回宿舍或到廚房提前做飯）。每一天要自覺(jué)簽到，無(wú)特殊事情不請假。
2、每位請假的教師都要填寫(xiě)請假表并簽名，急事電話(huà)請假的`必須要補填。
3、值班領(lǐng)導要按紀律認真操作，嚴禁弄虛作假，要認真做好考勤記錄。
4、全體教師要互相監督，敢于揭露在考勤上出現的問(wèn)題，確保公平公正。
5、除了急事、生病、路途遙遠等特殊情景外，一般不理解電話(huà)請假。
6、教師考勤由學(xué)校統一管理、統計，月末向全體教師公示。
7、教師節假日、寒暑假值班按正常工作日處理。
8、值班教師的考勤按教育局有關(guān)規定執行。
9、全校教師要加強職責意識，倡導奉獻精神，自覺(jué)遵守本制度。
學(xué)校教師規章制度11
一、教師應做好上課的準備工作，上課鈴一響，教師應迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導學(xué)生早讀。上課期間無(wú)特殊情況不得離開(kāi)教室。下課鈴響畢，教師方可下課。
二、教師必須按課表上課，教師之間不私自調課。調課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。
三、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。原則上站著(zhù)講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時(shí)要巡視輔導。
四、凡學(xué)校召開(kāi)的會(huì )議、教研教改活動(dòng)(含公開(kāi)課)政治業(yè)務(wù)活動(dòng)、應參與者均須準時(shí)參加，期間不做與之無(wú)關(guān)的事(如看書(shū)報、批改作業(yè)等)。
五、對學(xué)校的決定要認真執行。如對學(xué)校的某些決定有意見(jiàn)，可在會(huì )上或平時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導善意提出。在決定未修改之前，仍要按學(xué)校的決定執行。
六、教師上課應切實(shí)做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認真。
七、教師上課的教學(xué)目的.要明確，內容要具體，重難點(diǎn)突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的自學(xué)能力。
八、教學(xué)要面向全體學(xué)生，要做到教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)。板書(shū)工整。要用普通話(huà)教學(xué)，教師應積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導。
九、及時(shí)布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書(shū)和練習冊的作業(yè)要全部評講，全部批改，嚴禁錯誤批改。
十、認真檢測學(xué)生成績(jì)，以考帶練，并做好每次考試成績(jì)記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加區教育局統一考試。各班檢測的內容要全面，突出“雙基”。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作。半期考試成績(jì)要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統一考試及閱卷必須嚴肅認真，嚴格作弊。
十一、教師要關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動(dòng)人，以理服人，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
十二、學(xué)校的教研機構為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期教研組長(cháng)應根據學(xué)校要求訂出教研計劃，包括教材教法研討、集體備課、公開(kāi)課、教育教學(xué)講座、教改實(shí)驗等。教研教改活動(dòng)由教研組長(cháng)負責主持，校長(cháng)批準和監督。教研組長(cháng)還要了解和檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的情況，提出改進(jìn)建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長(cháng)的工作，教師要主動(dòng)承擔教研教改任務(wù)。
學(xué)校教師規章制度12
通過(guò)學(xué)習學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學(xué)習是至關(guān)重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺(jué)性。認真學(xué)習和理解規章制度的內在本質(zhì)和深刻內涵，對我們以后的工作、學(xué)習、生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習規章制度后，對我的內心觸動(dòng)很大，各項工作的制定是為了提高個(gè)人的執行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個(gè)人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的`一些問(wèn)題，結合規章制度的相關(guān)規定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實(shí)到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習，深思慎行，體現于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
學(xué)校教師規章制度13
學(xué)院專(zhuān)業(yè)
藝術(shù)設計學(xué)院動(dòng)漫設計
財會(huì )金融學(xué)院會(huì )計、投資與理財、財務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融
旅游信息學(xué)院工商企業(yè)管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機應用技術(shù)
機電汽車(chē)學(xué)院機電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、汽車(chē)電子技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修、新能源汽車(chē)技術(shù)
建筑工程學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)
電商物流學(xué)院電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、快遞運營(yíng)與管理
公共課部大學(xué)體育
三、實(shí)訓中心高級工程師(1名)：要求機械或自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷，高級以上職稱(chēng)，能勝任電氣線(xiàn)路設計、部件選型、設計圖紙輸出等工作，熟悉數控加工中心、數控車(chē)床、數控銑床等設備，具備較強的實(shí)踐教學(xué)能力和管理能力，有實(shí)訓室或機械加工車(chē)間建設經(jīng)驗者優(yōu)先。
四、實(shí)訓指導教師(4名)：要求專(zhuān)科及以上學(xué)歷，具有中級技工及以上職業(yè)資格，能獨立指導學(xué)生完成實(shí)訓任務(wù)。其中機械加工實(shí)訓指導教師要求具有車(chē)、銑床和數控機床加工操作及電氣設備電工操作5年以上工作經(jīng)歷,具有較強的數控編程能力，能熟練操作數控加工中心，按設計要求完成加工任務(wù);汽車(chē)拆裝及維修指導教師要求在汽車(chē)維修崗位5年及以上工作經(jīng)歷，或從事汽車(chē)維修項目教學(xué)5年以上，具有豐富的汽車(chē)故障檢測、診斷和維修經(jīng)驗。
五、特聘專(zhuān)家：要求年齡在65周歲以下，身體健康，具有副教授及以上職稱(chēng)或有豐富的'行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷、具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)職稱(chēng)，能勝任相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作及專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)習實(shí)訓基地建設、指導青年教師等工作任務(wù)。學(xué)�？刹扇§`活多樣的方式進(jìn)行聘用(年薪制、任務(wù)驅動(dòng)制等)。
學(xué)校教師規章制度14
教師的基本崗位職責
教書(shū)育人。教師必須首先按照教學(xué)規律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問(wèn)題。
負責編寫(xiě)(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫(xiě);推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節)教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導書(shū))、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。
依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫(xiě)授課進(jìn)度計劃，做好各教學(xué)環(huán)節的具體安排。教師應在開(kāi)學(xué)第一周內交到系(部)教學(xué)管理部門(mén)。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃，統一教學(xué)內容，教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度;同一教師擔任不同年級不同專(zhuān)業(yè)的同一門(mén)課程，須制定不同的授課進(jìn)度計劃。按時(shí)上交并接受教務(wù)部門(mén)的`檢查，教學(xué)過(guò)程必須以授課進(jìn)度計劃為依據，保證教學(xué)計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時(shí)間補上。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設工作。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實(shí)驗報告等)、積極參與畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)。
加強課堂紀律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。
按學(xué)校的有關(guān)規定，嚴格考試紀律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的學(xué)生成績(jì)考核工作，及時(shí)按照教務(wù)科研處的時(shí)間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監考工作，評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析和報送工作。
教師文明用語(yǔ)七要求
1、講文明話(huà)，不講污言穢語(yǔ);
2、講普通話(huà)，不講方言土語(yǔ);
3、講熱情話(huà)，不講冷言惡語(yǔ);
4、講客氣話(huà)，不講粗言侮語(yǔ);
5、講鼓勵話(huà)，不諷刺譏諷;
6、講真話(huà)，表里如一;
7、講實(shí)話(huà)，實(shí)事求是。
教師教學(xué)紀律規范
教師執教期間，必須堅守崗位，自覺(jué)遵守學(xué)校的教學(xué)紀律。
排課、調課課程一旦排定，教師必須嚴格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調課、請人代課。如因公、因事、因病需調課者，按學(xué)院調課規定辦理。
嚴格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退。
所有承擔教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節的要求履行職責。
教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔教學(xué)任務(wù)。
對不履行請假手續導致學(xué)生不能正常行課;自行調課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節履行教師職責的教師，系、部應進(jìn)行批評教育，并視其情節輕重，認定為相應的教學(xué)事故。
教研活動(dòng)與集會(huì )，教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得缺席。學(xué)院或各部門(mén)組織的各種集會(huì )，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會(huì )紀律。
學(xué)校教師規章制度15
近些時(shí)間以來(lái)，我通過(guò)對學(xué)習各種規章制度各項制度的學(xué)習，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多，思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學(xué)習，感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對這次規章制度地學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教師。
首先學(xué)習了教職年度考核方案�，F在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì )兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標的進(jìn)行課后輔導，課堂雖然是主戰場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì )有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊，下學(xué)期我帶三年級的4、5、6并同時(shí)擔任三年級組小組長(cháng)。自己覺(jué)得擔負的任務(wù)很重大。
三年級是每個(gè)孩子的轉折點(diǎn)，因為一、二年級的課本內容相對簡(jiǎn)單，三年級和二年級的英語(yǔ)跨度較大，我要做的'不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個(gè)團隊的每位老師都認識到這點(diǎn)。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導，不是盲目的無(wú)計劃的。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(cháng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì )對自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著(zhù)遲到早走，總是想著(zhù)鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習到高新一小教導處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì )在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個(gè)團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
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