傳統文化作文[集錦10篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的傳統文化作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳統文化作文 篇1
我愛(ài)書(shū)法,不僅愛(ài)它的結構,還愛(ài)它的外形,意境。甲骨文,金文……這些象形文字的演變,是一種希望,是中華文明永久傳承的希望;是一種寄托,寄托著(zhù)中國人對祖國的熱愛(ài);更是一種精神是一種精益求精,積極向上的精神。
我喜歡他們的結構。我有時(shí)看到花體的英文,會(huì )對它甚是喜愛(ài),那用鋼筆巧妙拼湊的美麗曲線(xiàn),實(shí)在令人對其贊嘆不已。但是,這些英文始終是由一個(gè)個(gè)字母構成,單看一個(gè)字時(shí),只會(huì )因為其形式的優(yōu)美而喜愛(ài),不會(huì )想到更深遠的意境。而漢字卻不同了,看以前的古文時(shí),就算從未接觸,也可以根據其意境將其含義猜個(gè)八九不離十。那是一種漢字中的意境,意境中的詩(shī),詩(shī)中的山水畫(huà)?纯从妹P寫(xiě)的“一”字吧,要是仔細看看“書(shū)圣”王羲之的“一”,你就會(huì )發(fā)現那不同尋常的美。毛筆輕輕一頓,收筆一提,就造就了如此美麗的漢字。它的結構單一它的`結構單一,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫為何給人一種用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描繪出來(lái)的感覺(jué)呢?似乎無(wú)法將其強硬地安在一個(gè)形容詞之上。這就是中國書(shū)法,這就是它的強大魅力!
我還愛(ài)它們的外形,意境。你看,那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà),是那么優(yōu)雅,細膩,又有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一般的壯闊。簡(jiǎn)單的漢字在書(shū)法家們靈活的筆下行云流水,栩栩如生地展現出來(lái),似一汪清泉從山澗流下,沒(méi)有絲毫拖泥帶水。當我用眼睛仔細的欣賞這字時(shí),仿佛被這小小的字帶到了一個(gè)奇異而美麗的地方,有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的一般閑適;有“更憐故鄉水,萬(wàn)里送行舟”一般的不舍;還有“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”一般的孤寂……一個(gè)小小的漢字,竟有如此深遠的意境。這,就是中國書(shū)法,這就是中國書(shū)法的強大魅力!
現代化的風(fēng)謿洗去了糟粕,但也在侵蝕著(zhù)中華文化的精華。朋友,也許你已經(jīng)很少寫(xiě)字,更不用說(shuō)寫(xiě)毛筆字了,也許你經(jīng)常用手敲擊著(zhù)骨干的鍵盤(pán),目不轉睛地盯著(zhù)熒光屏,不妨去看看名家的書(shū)法,再親手臨摹一下,你一定會(huì )重新熱愛(ài)漢字”體會(huì )到中國書(shū)法的魅力。讓我們從新拾起蒙塵的筆,一同書(shū)寫(xiě)中華文明的美麗畫(huà)卷吧!
傳統文化作文 篇2
農歷正月十五,是我國的元宵節,也叫上元節,春燈節。
元宵節有舞獅的習俗。獅子頭由一個(gè)人舞,獅子尾也由一個(gè)人舞。舞獅尾的'人,彎下腰,摟住舞獅子頭人的腰才行。(你想象的吧?摟住腰還能活動(dòng)自由嗎?心徹媽媽?zhuān)┮粌蓚(gè)頭同時(shí)起來(lái),不就成駱駝了嗎?(瞧把你聰明的!心徹媽媽?zhuān)┯幸恍┘夹g(shù)比較高的人還可以表演一些難的節目,比方說(shuō)“上山”,除了技術(shù)較高之外還得動(dòng)作一致。
元宵節不吃元宵怎么行?元宵有很多種口味,有芝麻的,有豆沙的,還有黃桂的……(這是啥口味?沒(méi)吃過(guò)……)每當在沒(méi)開(kāi)飯之前奶奶把元宵端上桌的時(shí)候,都會(huì )把我饞得口水流地三千尺,恨不得現在就咬一口。ㄎ以趺从浀妹看文棠潭际窃陲埡蟛哦松蟻(lái)?你有幾個(gè)奶奶呀?再說(shuō)飯前端上什么都是流地三千尺的效果吧?心徹媽媽?zhuān)┰奈兜,讓我回味無(wú)窮,吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)!
元宵節還有猜燈謎、舞龍燈習俗。元宵節真給我了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣!
傳統文化作文 篇3
中國的傳統文化有很多種,有書(shū)法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書(shū)法了,因為我現在正在練毛筆字呢!
中國的書(shū)法是一門(mén)古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù),先從甲內文、金文、大篆、小篆、隸書(shū),后來(lái)又發(fā)展成為草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等等。草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)是現代書(shū)法的主要表現形式,它以漢字為基礎,用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě),具有四維抽象藝術(shù)。
我現在剛開(kāi)始學(xué)習,學(xué)的是楷書(shū),講究個(gè)橫平豎直,楷書(shū)寫(xiě)好后就可以練行書(shū)了,行書(shū)是楷書(shū)演變的連筆字,看起來(lái)很有藝術(shù)感覺(jué)。草書(shū)呢揮筆如神的龍飛鳳舞,草書(shū)寫(xiě)成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來(lái),因為它的.欣賞價(jià)值很高,都是一些書(shū)法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的?!我說(shuō)是對吧!我國的書(shū)法是多么的有趣!
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中國書(shū)法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號,它代表了中國文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫(xiě)好。讓它不狂譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè )。
這是這周老師讓我們整理的作文,老媽幫我從電腦上查了很多資料,在老媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中國的文化。
傳統文化作文 篇4
昔日的年畫(huà)、鞭炮和祭祖活動(dòng)了無(wú)影蹤,中國人最傳統的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而,安靜的新年只是中國傳統文化流失的一個(gè)表現。當韓國的端午祭申遺成功,當我們內蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當成影戲成了印度尼西亞的“傳統”,當埃及和韓國在爭奪中國造紙術(shù)的發(fā)明權時(shí),每一個(gè)中國人都應當在情人節的玫瑰和圣誕節的鈴聲中覺(jué)醒。我們應當重新回顧中國博大精深的傳統文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的中國傳統文化的出路究竟在何方?
中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著(zhù)其最獨特的傳說(shuō)和文化背景,每一個(gè)節目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩快速增長(cháng)的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國人,每一
個(gè)華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路,那是一個(gè)以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著(zhù),但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。 舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式便是最好的'例證,在那次盛會(huì )上,我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面,我們聽(tīng)到了“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”的古誦,我們被昆曲的悠揚感動(dòng),我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠的東方古國,也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統文化的價(jià)值和珍貴。
當越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí),當在傳統節日里我們都有機會(huì )去重溫過(guò)去的習俗時(shí),我們有理由相信,中國傳統文化的出路不再是個(gè)讓人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題,中華兒女終會(huì )將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人,手手相承。
我們看到中國傳統文化的出路通向光明。
那靜悄悄的新年,有了鞭炮的祝福,有了廟會(huì )的歡慶,有了昔日的味道。
傳統文化作文 篇5
生活告訴了我:回憶是有毒的,無(wú)論過(guò)去多么絢爛,或者多么暗淡,它都永遠離開(kāi)了我們。與其一味的回憶過(guò)去,使我們的神經(jīng)衰弱,不如就從此刻開(kāi)始去守護他們,使他們不再是幻想中的美好,而是現實(shí)世界中的國之精粹。
總有文人過(guò)客說(shuō):文化就是’取之精華,去其糟粕’。細細想來(lái),卻是如此。
但就如今的社會(huì )而言,大多數人對我們的先祖留下的傳統節日知之甚少,而對于外來(lái)文化了解甚是繁多。
隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河的洗禮,誕生我們獨一無(wú)二的中華文化,但正是時(shí)光的流逝,使得那些傳統文化沒(méi)有傳承者,讓那些老一輩兒手藝人的手藝就此消失。
也許是這些精粹在消失不見(jiàn)了,引起了人們的注意,有了更多的人去關(guān)注它們。聽(tīng)聞,國家政策中也有保護保傳統文化的這一條規則。
文化鑄就了如今的新中國,我們無(wú)法遺忘那些傳統文化,我們理應去傳承它們,讓更多的人去了解它們。
雖然有政策在保護他們,但從前有的生肖糖人,紙糊燈還有一些其他的傳統制造品在如今都很少看見(jiàn)它們的影子。
這正說(shuō)明人們對傳統文化還不夠重視,曾經(jīng),說(shuō)起那些守手藝人,年輕時(shí)是多么風(fēng)光,而到了晚年又是多么窮困潦倒,獨守著(zhù)那一份獨特的手藝。
由于新中國在飛速發(fā)展,越來(lái)越多的`年輕人往大城市里跑,留那些老人與孩童守著(zhù)這個(gè)已不能稱(chēng)之為家的家。
而傳統文化也正是如此,它們曾是中國的象征,而如今,卻早已淡淡消失在人們的視線(xiàn)中。
回憶的確是有毒的,它在無(wú)形之中吞噬著(zhù)你的心,讓你迷失自我,我不愿在多年之后去感傷。那么,就現在,讓我們一起學(xué)習,共同去守護那些傳統文化,讓它們永久成為國之精粹,成為中國永垂不朽的文化寶藏。
傳統文化作文 篇6
生活中,我們處處可以感受到中華傳統文化。我們有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷;我們有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、國畫(huà);我們有獨特的風(fēng)俗習慣,端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等。今天,就讓我給你介紹一下中國的傳統文化節日——端午節吧!
農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱(chēng)重五、端陽(yáng)、端午節。早在周朝就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。這天,家家戶(hù)戶(hù)吃粽子,南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒,殺菌防病。傳說(shuō)端午節源于屈原。他是楚王的大臣,他倡導富國強兵,聯(lián)齊抗秦,遭到反對,被流放。公元前278年,秦軍攻破楚國,屈原悲憤,寫(xiě)下了絕筆之作《懷沙》后,投汨羅江身亡。他死后,有人打撈他的.身體,有人投飯團,后來(lái)怕飯團被蛟龍吞食,就用欄葉抱起飯團,投下汨羅江,這就成為今天的粽子。我家也有過(guò)端午節的習俗呢!
因為要吃粽子,所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個(gè)三角形,角要尖,然后放入3-4顆大紅棗,用欗葉裹緊,系上五彩繩,一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著(zhù),汗水無(wú)聲的落著(zhù),終于,把粽子都做好了。接著(zhù)就開(kāi)始煮粽子,一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì )又香又糯。粽子煮好了,我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,陣陣粽香向我襲來(lái),我嘗了一口,啊多么美味的粽子啊!這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食,我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節! 祖國的傳統文化像一座寶庫,我像只小蜜蜂在這寶庫里盡情采集。
傳統文化作文 篇7
春節,是一個(gè)使人難忘的節日。在這一天,人們穿新衣、看春晚、放鞭炮??
最難忘的就是放鞭炮了。
春節的夜晚,我和老爸一起在外面放鞭炮。我們買(mǎi)了許多鞭炮,有“地雷”、“竄天”??我先拿了一個(gè)“地雷”,點(diǎn)燃導火線(xiàn),我就立馬跑到了別的地方!暗乩住币呀(jīng)“開(kāi)花”了,那聲音,不低于排山倒海了!
我老爸拿了一個(gè)”竄天”的炮。我覺(jué)得很奇怪:它為什么叫“竄天”呢?難道是它能竄到天上去嗎?我繼續疑惑不解的看著(zhù):老爸點(diǎn)燃導火線(xiàn),便跑到了我這兒。那個(gè)“竄天”的導火線(xiàn)燃了起來(lái)。我疑惑不解的看著(zhù),只見(jiàn):“竄天”一下子轉了起來(lái),它身邊燃著(zhù)火花,等那些火苗快沒(méi)的時(shí)候,目瞪口呆的景象發(fā)生了:那個(gè)“竄天”突然飛了起來(lái),在空中又燃起了火花,那火花比那時(shí)更旺更焰。
這次春節給我留下了許多不解之謎:為什么那個(gè)“竄天”在快到的時(shí)候又飛了上去,而那些火焰也比以前的.旺?當然,這次春節給我留下了許多好記憶、些許快樂(lè )、還讓我忘都忘不了這次的春節,這次的放鞭炮。這個(gè)春節的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶,給了我許多問(wèn)題,也給了我許多快樂(lè )。這就是我春節的難忘記憶。
傳統文化作文 篇8
【模擬金題】
打開(kāi)中國傳統文化的寶庫,每一項傳統文化都如閃亮的珍珠熠熠生輝,音樂(lè )、書(shū)法、節令、詩(shī)詞、武術(shù)、中醫……每項傳統文化中都傳承著(zhù)中華民族的精神,蘊藏著(zhù)中華民族的寶藏。請以“傳統文化”為話(huà)題作文,題目自擬,不少于600字。
【思路導引】
1.運用傳統文化素材寫(xiě)作,要學(xué)會(huì )篩選。
中國的傳統文化燦若星河,唐詩(shī)宋詞、書(shū)法篆刻、京戲臉譜、皮影藝術(shù)、中華武術(shù),還有傳統節日的各種風(fēng)俗禮儀等,舉不勝數。寫(xiě)作時(shí),首先要篩選出自己熟悉的,不能一知半解,更不能張冠李戴,胡亂搭配:其次還要與作文題巧妙銜接。
2.運用傳統文化素材寫(xiě)作,要學(xué)會(huì )融合。
傳統文化素材僅僅是素材,而文章是作者豐富情感的表達,二者只有天衣無(wú)縫地融合在一起,才能打動(dòng)讀者。選好了材料,寫(xiě)作時(shí),我們可以寫(xiě)自己學(xué)習某項傳統文化的過(guò)程或者體驗,可以寫(xiě)對某項傳統文化慢慢消失的擔憂(yōu),也可以寫(xiě)某項傳統文化傳遞的親情、友情,如過(guò)春節等。
【佳作示例】
統文化里的堅守
雨落芭蕉,簾卷西風(fēng),歷史如奔騰的長(cháng)河悠悠而去,而那些傳統文化如同珍珠一般,留在了沙灘上,也留在了中國人民的心中。作為中國人,我們會(huì )用心去堅守,這一代代的堅守,匯成了生生不息的民族魂。
對傳統文化的堅守,在那大紅色的窗花里。刀起刀落間,紙屑飛揚。兒時(shí),小小的我愛(ài)托著(zhù)兩腮,饒有興趣地看奶奶靈巧的手把那大紅色的紙鏤成一幅繁華的圖案。紙屑飄搖在她的袖口、指尖,一條將要躍起的魚(yú)逐漸呈現在紙上!罢婧每!蔽覑(ài)不釋手。奶奶欣慰地看向我,眉宇間藏著(zhù)淡淡的愁:“這窗花剪紙是中華傳統藝術(shù)里的一寶,里面有濃濃的年味,有濃濃的中華情……可惜,不知道還能不能傳下去!
在奶奶的熏陶下,我小小的手拿起剪刀,成為這剪紙文化的又一代傳承人。奶奶請放心,我會(huì )用我的堅持讓窗花藝術(shù)發(fā)揚光大的。
對傳統文化的堅守,在那古色古香的'二十一弦里。我被眼前古箏那飽滿(mǎn)沉穩的色彩、精致絕倫的雕花、行云流水般的刻字深深折服。箏上的二十一根弦清一色的淡雅,老師十指輕捻,樂(lè )聲似天籟般流淌。當鋼琴的黑白鍵逐漸取代了古箏的二十一弦,誰(shuí)能看到它背后隱藏的淡淡淚痕?清風(fēng)徐徐,裙裾飄飄,我指尖輕觸,奏一曲《梅花三弄》表志趣,賦一章《高山流水》覓知音。嵇康的《廣陵散》早巳失傳,誰(shuí)還能同伯牙子期一樣懂這華夏古老的琴音?
每個(gè)周末風(fēng)雨無(wú)阻,我都會(huì )去老師那里學(xué)習。我深陷于古箏的魅力中,老師與我們一起合奏,我深信這種堅守,不僅是愉悅我們的心情,更是堅守著(zhù)中華的古韻。
對傳統文化的堅守,在那精致華美的戲服里。外公外婆喜歡聽(tīng)京劇,于是我就學(xué)會(huì )了哼唱京戲。擺起蘭花指,邁出凌波步,唱一曲《貴妃醉酒》:“海島冰輪初轉騰,見(jiàn)玉兔又早東升……”這悠悠京腔,醉了外公外婆。外公早年買(mǎi)了一套京劇正旦服,如今將它送給了我!把绢^,京劇可是我們的國粹,你天生一副好嗓子,堅持著(zhù)好好練,可不能辜負了這戲服,糟蹋了國粹!蓖夤珜⑦@戲服和頭面遞給我,語(yǔ)重心長(cháng)地囑咐著(zhù)。我鄭重地接過(guò)來(lái),對外公笑。
在這個(gè)流行音樂(lè )風(fēng)靡的時(shí)代,我能做什么?也許什么都不用做,只需要默默地堅守,用心唱好每一句戲詞。
天涯海角,每個(gè)角落都會(huì )有守護著(zhù)中華傳統的華夏兒女,連成一個(gè)紅紅的中國結。飄揚的中國結世代相傳,匯成厚重古老的中華魂,生生不息。
【評點(diǎn)】
作者成功地選取了對傳統文化的堅守這一角度,這不僅是一個(gè)人的堅守,更是一個(gè)民族的堅守,立意深刻,讓人敬佩。
在材料運用上,作者從不同方面詮釋了中華傳統文化的魅力,讓人感嘆其知識的廣博。在寫(xiě)作中,作者不是對材料的簡(jiǎn)單堆砌,而是不著(zhù)痕跡地把材料融入了“我”的生活,寫(xiě)出了自己獨特的體驗和感悟。
傳統文化作文 篇9
當書(shū)信被電子郵件取代,當腳力被各種交通工具代勞,當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎:處在科技發(fā)展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統靠邊?還是傳統為要,科技為輔?
在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下,科技與傳統文化不可偏廢。傳統文化是我們的根,我們的魂;科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步,讓人享受舒適生活:積極發(fā)揮科技優(yōu)勢,大力弘揚傳統文化已成為我們的必然選擇。
戰爭以來(lái),中國人便對西方現代科技有一種盲目的恐懼或崇拜,西方的堅船利炮轟開(kāi)了中國國門(mén),打碎了天朝上國的美夢(mèng),也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子?萍紡妵脖粺o(wú)數國家奉為圭臬?萍及詸嘣诿绹任鞣絿疑砩象w現得淋漓盡致,現代科技的優(yōu)勢展露無(wú)遺。
但我們就該為此放棄傳統文化?中國傳統講究仁義禮智信,中國文化具有兼容并包性,源遠流長(cháng),博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年,歷久不衰的法寶,也是我們走向復興,開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的根本保障。雖然,傳統文化不乏糟粕,虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現。但,我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰,綿延不絕。文化的包容維持著(zhù)中華民族的和諧與穩定,也為民族大家庭不斷注入新鮮血液,使其煥發(fā)生機。五千年的積淀造就的是傳統文化的強大生命力。
社會(huì )轉型期的今天,傳統文化與現代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的的生機?萍假x予傳統文化科學(xué)特性和創(chuàng )造力?萍际堑谝簧a(chǎn)力也是經(jīng)濟發(fā)展的強大驅動(dòng)力,而科技發(fā)展中形成的科技精神,包括科學(xué)思維,科學(xué)態(tài)度,科學(xué)價(jià)值觀(guān)念等,深刻的影響著(zhù)人們的生活方式,影響著(zhù)傳統文化。在科技條件下,傳統文化經(jīng)過(guò)現代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng )造活力,它既蘊含了現代科技的新成果,又指導著(zhù)現代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng )新和發(fā)展,永葆生機和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢,改造傳統文化,是保持傳統文化生機的不二法門(mén)。
同時(shí),傳統文化的道德原則、和諧理念也指引著(zhù)具有民族特色的現代科技的發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng )造了巨大的財富,也帶來(lái)了一系列的社會(huì )問(wèn)題,F代建筑的.發(fā)展并隨著(zhù)鄰里人情的冷漠,交通工具的進(jìn)步伴隨著(zhù)健康的,電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書(shū)寫(xiě)能力的退化。而這些問(wèn)題的解決需要也只能依靠傳統文化。英國著(zhù)名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn):“挽救二十一世紀的社會(huì )問(wèn)題,唯有中國的孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法!倍呤辔恢Z貝爾獎獲得者也在巴黎宣布,解決21世紀人類(lèi)的生存問(wèn)題,必須去20xx多年前的孔子學(xué)說(shuō)中汲取智慧。弘揚傳統文化,解決科技發(fā)展帶來(lái)的各種問(wèn)題,也指引著(zhù)科技的發(fā)展。
充分發(fā)揮科技優(yōu)勢,大力弘揚傳統文化,讓傳統文化和現代科技在碰撞交融中永葆生機與活力!
傳統文化作文 篇10
我家有很多玩偶,有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個(gè)蠟筆小新,大大的腦袋,胖胖的身子,還有那個(gè)“大象”,哎,憨厚幽默的蠟筆小新,我怎么這樣喜歡你呢!
前幾天,我去文化公園玩,看到一個(gè)老爺爺,一個(gè)捏面人的老爺爺,他捏的面人,真是太好看了,做工真細啊,各式各樣,有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認識呢!我在這些面人里找了又找、看了又看,可始終沒(méi)有發(fā)現,我最喜歡的`蠟筆小新,這時(shí)心癢癢了!
這時(shí),我問(wèn)爺爺能不能做蠟筆小新?爺爺說(shuō)能!太棒了!我要做個(gè)蠟筆小新!爺爺爽快的答應了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉,然后做了他的眼睛,眉毛,嘴,多像啊,就跟在電視里看到的一樣真,好像要跳出來(lái)似的。接著(zhù),老爺爺又做了小新那件黃黃的衣服,又做了那條紅紅的褲子,哈,還有手,老爺爺給蠟筆小新做了一個(gè)很饞的樣子,可見(jiàn)是多么的用心!還有什么沒(méi)做,對了,是耳朵,接著(zhù)爺爺就給蠟筆小新做了一個(gè)大大的耳朵,這樣一個(gè)蠟筆小新就誕生了,真是太可愛(ài)了。
真是太棒了,我要拿回家,讓他跟電視里的又雙胞胎哥一起玩!
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