讀《竊讀記》有感

讀《竊讀記》有感15篇[熱門(mén)]

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《竊讀記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《竊讀記》有感1

　　這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》，讀完后我被文中的女孩熱愛(ài)讀書(shū)的這種精神，深深地感動(dòng)了。

　　里面講述了一個(gè)小女孩，家里很貧困沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好跑到書(shū)店里去竊讀。每當小女孩覺(jué)得壞境有些不對，還要換一家書(shū)店。有時(shí)候，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能看完。每當她看書(shū)時(shí)已餓得饑腸轆轆，口袋里有沒(méi)錢(qián)……

　　小女孩是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，每天放學(xué)都會(huì )去書(shū)店看書(shū)，看書(shū)對她來(lái)說(shuō)是那么著(zhù)迷。她是一個(gè)考慮周全的`女孩，會(huì )把自己隱藏起來(lái)，這樣不容易被人發(fā)現。她還是個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的女孩，她在書(shū)的海洋里學(xué)習，還能想起國文老師說(shuō)的那句話(huà)：“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！白詈�。她成為了一名名揚中外的作家——林海音。

　　記得有一次，我在看一本媽媽新給我買(mǎi)的作文書(shū)，可我一目十行，囫圇吞棗。之后媽媽問(wèn)我主要內容，我一問(wèn)三不知。再看看文中的女孩，雖然家里窮，但絕不會(huì )放棄這個(gè)讀書(shū)的機會(huì )，不像我，讀書(shū)應付了事，好像是給別人讀。那女孩沒(méi)錢(qián)讀書(shū)卻自學(xué)成才，而且很愛(ài)讀書(shū)，而我一到考試，什么都不記得了，不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書(shū)的后果。

　　俗話(huà)說(shuō)：糧食滋潤身體，書(shū)籍豐富智慧。讓我們把這句話(huà)永遠記住。

讀《竊讀記》有感2

　　讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這里讀了兩個(gè)多小時(shí)了�！睂τ谶@句話(huà)，我有很深的體會(huì )，她一定會(huì )覺(jué)得很累，我也有了很多的聯(lián)想。這讓我了解到了20世紀20、30、40年代的人民，他們想讀一本好書(shū)，卻沒(méi)有錢(qián)，該是多么的辛苦��！

　　在書(shū)店站了兩個(gè)多鐘頭了，她一定會(huì )腰酸背痛呢！腰一定直不起來(lái)，背上像壓了一塊大石頭似的，骨頭像散架或生銹的.機器似的。她于幾家書(shū)店之間奔波、輾轉，肯定十分累。

　　讀書(shū)時(shí)，我們在字里行間要用大腦思考、品味與斟酌，記得陳壽先生說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！笔堑�，在林海音阿姨的生活里，從文章中可以看出來(lái)。一天必要看書(shū)。怪不得“書(shū)是唯一不死的東西�！�

　　上文提到閱讀需要思考，需要品味，最重要的還是用眼看書(shū)，應了“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”這句話(huà)了��！難道眼睛不累嗎？她肯定眼酸痛，脖子機械，臂沒(méi)有了知覺(jué)，感覺(jué)手臂不是自己的，力不從心，有氣無(wú)力，但她仍然堅持看書(shū)，書(shū)里的精髓十分吸引她，她也很喜歡讀書(shū)。換個(gè)角度，換個(gè)思維方式，我們的生活中，誰(shuí)能像她一樣看書(shū)看到兩個(gè)小時(shí)依然戀戀不舍？誰(shuí)能像她一樣堅持不懈，勤奮地看書(shū)？恐怕沒(méi)有。

　　在她讀書(shū)的時(shí)候，依然還有很多挫折：如注意老板發(fā)現自己沒(méi)；如……

　　大家看，我們讀書(shū)的時(shí)間里，哪位同學(xué)是如此堅持不懈？我看書(shū)只能看一個(gè)多小時(shí)。我也要向她學(xué)習這種讀書(shū)方法！

讀《竊讀記》有感3

　　轉眼之間，我就上五年級了，開(kāi)學(xué)第一篇課文就是竊讀記，我想竊讀記不就是作者林海音小時(shí)候偷著(zhù)看書(shū)的事嗎？但是我錯了，全文體現了林海音在那時(shí)候讀書(shū)是？那么困難，她又是多么付出。

　　開(kāi)學(xué)第一篇課文就是這篇課文主要寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候到書(shū)店偷偷的讀書(shū)，晴天她擠在大人的里邊偷偷看書(shū)，陰天她一邊看書(shū)一邊皺著(zhù)眉頭望著(zhù)街心，好像這雨害得她會(huì )回不到家，可是心里卻盼望著(zhù)雨下的再大些他就有充足的理由在書(shū)店呆著(zhù)，想起作者林海音比我，我感到無(wú)比慚愧，我不愛(ài)讀書(shū)但是我要什么書(shū)。媽媽可以不睡覺(jué)的給我去買(mǎi)，可我一買(mǎi)回來(lái)就是圖個(gè)新鮮，不到一天就亂扔，有時(shí)在媽媽的`捶打下才極不情愿的去讀，用不了多長(cháng)時(shí)間這兒吃一個(gè)蘋(píng)果，哪兒喝一杯水，自己給自己開(kāi)小差。

　　文章中令我感受最深的句子是國文老師說(shuō)的那句話(huà)“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”仔細一想，這句話(huà)有著(zhù)深深的含義，老師告訴我們，糧食哺育到我們的身體，知識哺育的是我們的精神食糧。

　　莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)得太對了，以后我一定要好好讀書(shū)。

讀《竊讀記》有感4

　　今天，語(yǔ)文老師給我們講了一篇課文，名叫《竊讀記》。這篇課文的作者是林海音，講了一件她小時(shí)候在書(shū)店偷偷看書(shū)的故事。

　　讀了之后，我陷入了思考。文章中說(shuō)林海音一放學(xué)就去書(shū)店，來(lái)到了書(shū)店，她為了更快的讀到書(shū)，競從大人的.腋下鉆過(guò)去，短發(fā)弄亂了還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。她還說(shuō)，當讀書(shū)時(shí)覺(jué)的不適宜讀下去的時(shí)候，就會(huì )走向另一家店，有時(shí)一本書(shū)要還好幾家書(shū)店才能讀完。我又想到了我，如果是我，我一定會(huì )沒(méi)有耐心走向另一家，那樣太麻煩了，而李海音卻很有耐心，她不怕麻煩，甚至，如果一本書(shū)她讀不完，就算把腳板磨破了她還會(huì )繼續走向另一家書(shū)店去看完那本書(shū)。

　　她還最喜歡下雨天，她又沒(méi)有帶雨具，如果滑倒把衣服弄臟了怎么辦？如果換作我，我一定會(huì )怨老天為什么要下雨，如果我淋感冒了怎么辦？而林海音卻喜歡，因為那樣便有充足的理由呆在書(shū)店看書(shū)，也不會(huì )被老板趕出去了，為了多看一會(huì )書(shū)，不怕被淋濕，還不怕感冒，這樣的人我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我應該學(xué)習林海音那種鍥而不舍，追求知識的精神。

讀《竊讀記》有感5

　　讀書(shū)，總能給予人們許多的智慧。這個(gè)暑假里，我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》，使我感受頗深。

　　故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書(shū)店，像一匹餓狼，貪婪地讀起書(shū)來(lái)。我也像英子姐姐一樣愛(ài)讀書(shū)，記得有一次，中午的時(shí)候，爸爸來(lái)喊我吃午飯，我爽快地答應了一聲。又鉆到書(shū)的世界里去了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸生氣地說(shuō)：“婷婷，‘馬上’是多久��！”這時(shí)我才恍然大悟，然后我才依依不舍地放下手中書(shū)本和爸爸一起去吃午飯。

　　晚上，我不看書(shū)是不會(huì )睡覺(jué)的。我拿起書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我又沉迷于書(shū)海之中，爸爸又來(lái)催我要快點(diǎn)睡覺(jué)。我說(shuō)：“你們先睡吧，我待會(huì )兒再睡覺(jué)�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我就把爸爸的話(huà)拋到九霄云外去了，我又投入到書(shū)的世界里去了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，爸爸起來(lái)上廁所，看見(jiàn)我的房間里有燈光，就走進(jìn)我的房間里說(shuō)：“婷婷，現在都幾點(diǎn)了還在看書(shū)，快關(guān)燈睡覺(jué)�！边@時(shí)我才想起來(lái)，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。經(jīng)過(guò)爸爸的好幾次勸說(shuō)，我才依依不舍得放下書(shū)本關(guān)燈睡覺(jué)了。

　　讀了林海音姐姐寫(xiě)的.這篇文章，我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下，仍堅持讀書(shū)，我十分敬佩她，我也應該向英子姐姐一樣，為祖國做出奉獻，成為祖國的棟梁之才。當然我也要像英子姐姐那樣，寫(xiě)出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識。

讀《竊讀記》有感6

　　沐浴秋日的陽(yáng)光，我又一次認認真真拜讀了《竊讀記》。

　　文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動(dòng)著(zhù)我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)�！凹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)……最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……

　　我的腿真酸啊，不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)……每當書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當我讀到這里時(shí)，既為年幼的林海因而心酸──家貧無(wú)錢(qián)購書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看；又為年幼的林海因而驕傲──在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦，在書(shū)的`引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看書(shū)，卻老是因種種理由而遠離書(shū)本。尤其是國文老師的那句話(huà)“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”

　　讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長(cháng)大，而看書(shū)卻是精神的需要，會(huì )讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢？《竊讀記》讓我受益匪淺。

讀《竊讀記》有感7

　　故事中的“我”，非常喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)回家，她干的第一件事就是跑到書(shū)店去看她喜愛(ài)的`書(shū)。因為要看書(shū)，所以要經(jīng)常裝作是別人的小女兒或小妹妹才能混進(jìn)書(shū)店。這位小女孩可真愛(ài)讀書(shū)啊，讀到餓了也不肯放下書(shū)，繼續貪婪得讀著(zhù)，就像書(shū)中有一碗熱熱的米飯；她讀到腳酸了還繼續讀，就像書(shū)中有一把舒舒服服的椅子似的。直到書(shū)店的日光燈亮了，才肯走人。

　　這位小女孩的竊讀讓我聯(lián)想到自己，因為她簡(jiǎn)直和我太像了：媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)輔導材料，我卻坐在童話(huà)那一欄不走了，因為我在那拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，簡(jiǎn)直忘了白天黑夜，我似乎整個(gè)人都融入了故事里的情節中，出神入化，一頁(yè)一頁(yè)看到了中午，當媽媽向我大吼一聲“佳音！走啦！”我才猛然驚醒過(guò)來(lái)說(shuō)：“干啥？”媽媽說(shuō)：“我都搖了你半天了，你都沒(méi)有一點(diǎn)反應！”我不好意思地笑了笑。

　　我表弟就跟我不同，只要外婆喊他看一會(huì )兒書(shū)，他都要提出許多條件：去買(mǎi)一根辣鴨脖子啦！去商場(chǎng)轉一圈啦之類(lèi)的。還不會(huì )認真看，而是假裝看，他好像是外婆雇來(lái)的“看書(shū)工”，偷工減料的。要是我的話(huà)，我會(huì )把讀書(shū)當作享受，求之不得啊。

　　這就是我和表弟的不同，難怪外婆更喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)哪！

讀《竊讀記》有感8

　　我們學(xué)習了《竊讀記》這篇課文之后，我有了深深的感受到讀書(shū)很快樂(lè )。

　　《竊讀記》這篇文章講述的是小女孩林海音放學(xué)后急匆匆的從學(xué)校趕到書(shū)店看書(shū)，她從書(shū)中得到了很大樂(lè )趣。小女孩常常光顧書(shū)店，卻從不購買(mǎi)書(shū)，所以她想方設法地把自己隱藏起來(lái)，或者貼在一個(gè)大人身邊。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈忽地亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。還表現了她對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。

　　當我讀到文章最后一個(gè)自然段，我總會(huì )想起國文老師鼓勵我們的話(huà)：“記住你們是吃飯長(cháng)大的'，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”。我終于明白了這句話(huà)的意思：糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人才是健康成長(cháng)的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書(shū)籍是巨大的力量”；這名言激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。

　　《竊讀記》讓我明白了：好書(shū)像鑰匙一樣為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，給我們力量，勇氣和智慧。讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！

讀《竊讀記》有感9

　　夜深了，我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面，書(shū)中的一幕幕在我的腦海里閃過(guò)，感慨頗多。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：我在一個(gè)角落里看書(shū)，被書(shū)店老板發(fā)現了，狠狠地斥責了我一頓，而我只是一個(gè)窮學(xué)生。我為了看書(shū)不擇手段，甚至還感謝下雨天。有一次，我禁不住誘惑，又去看書(shū)，有一位服務(wù)員讓我看書(shū)，我的心溫暖了許久。

　　讀了這篇文章，我強烈地感受到了我對讀書(shū)的渴望，我仿佛看到了那位服務(wù)員為了滿(mǎn)足我讀書(shū)的渴望而投來(lái)的那深情的目光。作為一個(gè)窮學(xué)生，在饑腸轆轆的時(shí)候，能忍住了饑餓去看書(shū)，是多么可敬��！竊讀，竊讀，一個(gè)竊字蘊涵了百般滋味。這個(gè)竊竊地藏身于大人中間，匆忙而貪婪地閱讀著(zhù)的小女孩，體會(huì )到讀書(shū)時(shí)腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦，經(jīng)歷擔憂(yōu)、恐慌和懼怕的痛苦，體驗驚喜、快樂(lè )與滿(mǎn)足的幸福。

　　貧窮是無(wú)奈的，但又是珍貴的，它能使人以一顆更加虔誠和敏感的心去品位生命的`酸甜苦辣，珍惜各種機會(huì )與真情。

　　書(shū)，對于現在的我們來(lái)說(shuō)并不稀奇，但對于一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，一本書(shū)是多么可貴！此時(shí)，我的腦海中不禁浮現上學(xué)期我們舉行的為閆家峪小學(xué)的小伙伴們捐書(shū)的活動(dòng)。是呀，其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著(zhù)幽幽墨香，仍然渴望著(zhù)愛(ài)的傳遞。當我把自己心愛(ài)的書(shū)捧在手心，捐給他們的時(shí)候，心里是那樣的興奮與激動(dòng)。授人玫瑰，手留余香，相信愛(ài)能戰勝一切。

　　記住，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍在你身邊。

讀《竊讀記》有感10

　　每當我讀完《竊讀記》時(shí)，我就覺(jué)得特別親切，因為以前我也做過(guò)這種事。

　　在上小學(xué)四年級時(shí)，因為看漫畫(huà)書(shū)影響了我的學(xué)習，所以媽媽只好把我的漫畫(huà)書(shū)給鎖了起來(lái)。事后為了能到書(shū)店里竊讀漫畫(huà)書(shū)，每次出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì )穿上滑冰鞋，然后叫媽媽帶我去崇和門(mén)，再假說(shuō)在這四周玩一會(huì )。其實(shí)是去書(shū)店竊讀。

　　我滑進(jìn)店時(shí)，暗喜沒(méi)人注意，于是我便大搖大擺走到了漫畫(huà)書(shū)柜，來(lái)到漫畫(huà)書(shū)柜旁，我的眼睛急切地選擇著(zhù)我想看的書(shū)。

　　終于找到了我想看的漫畫(huà)書(shū)，我連忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼痛痛快快地看著(zhù)書(shū)，我很快樂(lè )，也很害怕——待會(huì )兒，書(shū)店老板會(huì )不會(huì )發(fā)現了？

　　過(guò)了一會(huì )兒，果然不出我所料，正當我看得如癡如醉時(shí)，書(shū)店老板走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)呀？”我一愣搖搖頭說(shuō)：“不！我不買(mǎi)……”一聽(tīng)我的.回答，書(shū)店老板立刻一把搶過(guò)我手中的書(shū)，兇巴巴地大聲呵斥我說(shuō)：“不買(mǎi)你就別在這看！”然后，把書(shū)放回了原處。

　　這里沒(méi)法看了，我就到另一家，結果我每到哪家，哪家也會(huì )像第一家的書(shū)店老板一個(gè)樣，因為我每次都看得忘了時(shí)間。最后，我只好回家了。

　　其實(shí)，我并不需要到書(shū)店里竊讀，也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫畫(huà)影響了學(xué)習，媽媽禁止的情況下不知悔改還去竊讀，而林海音因為家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只能去竊讀，和她比起來(lái)，我感到很羞愧，我發(fā)誓在這學(xué)期里學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，正確處理學(xué)習與玩樂(lè )的關(guān)系，爭取把成績(jì)趕上來(lái)。

讀《竊讀記》有感11

　　讀了《竊讀記》這篇課文，我感受到作者對書(shū)的熱愛(ài)到了忘我的境界。

　　這篇課文主要講了“我”一放學(xué)奔回的并不是溫馨的家，而是一家普通的書(shū)店。當“我”在書(shū)籍中感受著(zhù)閱讀所帶來(lái)的智慧和快樂(lè )，卻時(shí)刻害怕被老板發(fā)現并驅趕。書(shū)內世界的吸引與沉迷，書(shū)外世界的擔憂(yōu)與緊張，使“我”感到一種“竊”的滋味。

　　當我讀到“我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�！边@句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望，讓我深受感動(dòng)�！拔液蜕蠒�(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的指揮都吞下來(lái)了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�！边@也是我最喜歡的一個(gè)句子，作者用“咽了一口唾沫”這個(gè)動(dòng)作，寫(xiě)出了作者盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆。只要能看完這本書(shū)，什么都值得。

　　是啊，書(shū)籍是我們精神的食糧，讀書(shū)會(huì )豐富我們的精神世界。無(wú)論命運有多壞，只要有書(shū)，就有希望。成年人慢慢被時(shí)代淘汰的`最大原因，不是年齡的增長(cháng)，而是學(xué)習熱忱的減退。因為這樣，所以讓我們愛(ài)上讀書(shū)的好習慣吧！

讀《竊讀記》有感12

　　有些愛(ài)一直沒(méi)機會(huì )愛(ài)，等有機會(huì )了，已經(jīng)不愛(ài)了！我一生中遇到無(wú)數的女人，可是從來(lái)沒(méi)有像你這樣一個(gè)教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。她認為，自己的生活太不協(xié)調!但是，今生有他，我依然依然依然無(wú)悔。什么才是愛(ài)。即使不會(huì )再愛(ài)我？廟會(huì )，是中國民間的嘉年華（carnival），是現實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。

　　這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的'復雜滋味，表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的情節，可作者的內心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書(shū)的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂(lè )與懼怕，雨天讀書(shū)的開(kāi)心，與書(shū)想別的留戀和滿(mǎn)足。

　　作者在書(shū)店里讀書(shū)。因為只讀不買(mǎi)，害怕被書(shū)店老板發(fā)現，讀書(shū)時(shí)，擔憂(yōu)、恐慌、懼怕。當我讀到“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)�！焙汀拔液仙蠒�(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�！边@些句子運用了比喻的修辭手法，又對人物進(jìn)行細致的描寫(xiě)，恰如其分地刻畫(huà)出了“我”如饑如渴的情景。

　　讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書(shū)，而我們呢?這確實(shí)值得我們深思。

讀《竊讀記》有感13

　　竊讀？我一看題目，就非常納悶：什么是竊讀呢？帶著(zhù)好奇心，我津津有味地讀了下來(lái)……

　　這篇文章主要寫(xiě)了：文中的“我”非常地愛(ài)看書(shū)，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，怕會(huì )被老板趕出來(lái)，只能偷偷地看。大晴天時(shí)，“我”貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他（她）的小妹妹或小女兒，；而下雨的時(shí)候，“我”最開(kāi)心了，因為這樣老板就不會(huì )趕我走了，我就可以自由自在的`在書(shū)的天空中翱翔�！拔摇背３？磿�(shū)看得忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，直到饑腸轆轆，“我”才依依不舍的離去。

　　可見(jiàn)，文中的我是多么愛(ài)看書(shū)��！可我們身邊的一些人，跟作者比起來(lái)，卻是天壤之別！有的富人家的孩子想買(mǎi)就買(mǎi)，多少父母也不心疼。但買(mǎi)回來(lái)的書(shū)有的已經(jīng)沾滿(mǎn)灰塵；有的同學(xué)走馬觀(guān)花，在父母的強迫下翻幾頁(yè)就算看完了；甚至有的書(shū)翻都沒(méi)翻過(guò)……他們一點(diǎn)也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福��！

　　文中有一句話(huà)是我很難忘：急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我平時(shí)雖然喝奶看書(shū)，但也沒(méi)有像餓狼一樣，還常常拿包零食，一邊吃，一邊看。以后，我真應該像林海音學(xué)習，學(xué)習她這種刻苦，認真的精神。

　　讀書(shū)的好處也有許多，多看書(shū)，可以豐富我們的課外知識；了解這個(gè)大千世界……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！白屛覀冏哌M(jìn)書(shū)的海洋，在里面里盡情地暢游呢！

讀《竊讀記》有感14

　　讀了《竊讀記》這篇文章，我頗受感動(dòng)。

　　文章以“竊讀”為線(xiàn)索，以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現了“我”對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。

　　我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪了？左邊第三排，不錯……”這句話(huà)通過(guò)自語(yǔ)式的獨白，生動(dòng)地刻畫(huà)出了作者此時(shí)的'心已為書(shū)所系�！拔壹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�！边@句話(huà)用了一個(gè)極其形象的比喻，將滿(mǎn)懷讀書(shū)的渴望的“我”比作一匹餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食，表現出“我”強烈的求知欲�！拔液芸鞓�(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”快樂(lè )與懼怕交織在一起，形成了一種復雜、難以言說(shuō)的感受，正是“我”沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不得不在書(shū)店里竊讀的滋味，多么令人感動(dòng)呀！

　　可是，現在我們買(mǎi)了新書(shū)，甚至看也不看就丟在了一旁，太不愛(ài)惜書(shū)了，就像國文老師鼓勵同學(xué)們的一樣，糧食哺育的是身體，書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康的人。我們要珍惜讀書(shū)的時(shí)間��！

讀《竊讀記》有感15

　　今天，老師認認真真地給我們上了《竊讀記》這一課!讀了這一課后，我有感而發(fā)。

　　林海音奶奶小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可是，他卻非常喜歡看書(shū)。因此，他每天放學(xué)后急匆匆的往書(shū)店里跑，而不是往家里跑。

　　到了!到了!書(shū)店到了!她悄悄地踮起腳尖，暗喜沒(méi)人注意，便從大人的腋下擠了過(guò)去。哎呀，他把自己的短發(fā)弄亂了�？墒�，你知道嗎?他并沒(méi)有整理自己的.短發(fā)，而是在一排排花花綠綠的書(shū)里，焦急的尋找著(zhù)那本書(shū)......終于，功夫不負有心人，他找到了!

　　這是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩呀!林海音老奶奶是多么愛(ài)看書(shū)呀!雖然在這本書(shū)當中，我和他的年齡差不多大，但是，我和林海音奶奶比起來(lái)，我真是自愧不如呀!

　　剛起床，媽媽就叫道：“小雅，早上起來(lái)精神好，腦子清晰，好好寫(xiě)作業(yè)!”

　　“哎呀，我下去透透空氣嘛!”

　　“不行，就早上腦子清晰，不可以偷懶!”媽媽生氣的說(shuō)道。

　　聽(tīng)了這話(huà)，我心里不情愿的想：下去運動(dòng)都不讓怎么這樣嘛!

　　媽媽好像看透了我的心思，便溫柔地對我說(shuō)：“好吧!但是只能玩一小會(huì )兒!”

　　我連忙點(diǎn)頭，興奮地沖出家門(mén)，向終點(diǎn)奔去......

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地瞪著(zhù)我大聲叫道：“寫(xiě)作業(yè)!”

　　我感覺(jué)像是被一陣狂風(fēng)吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)浪終于平靜了!

　　當我看到林海音老奶專(zhuān)心致志地看看書(shū)時(shí)，我的臉卻紅了......

　　看來(lái)，我要多向林海音奶奶學(xué)習呀!

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