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[精選]讀《匆匆》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精選]讀《匆匆》有感15篇](https://p.9136.com/00/l/b4d2b4d25_5ee9e11413b4d.jpg)
讀《匆匆》有感1
一個(gè)苦者找到一個(gè)和尚傾訴他的心事;剛開(kāi)始我還有心讀書(shū)知道學(xué)習的重要性，但久而久之，卻沒(méi)有了學(xué)習成績(jì)。
《匆匆》這篇文章主要講：作者覺(jué)得自然界中有很多事情手可以循環(huán)返回的，但我們的時(shí)間卻一去不復返。他對于自己寶貴的時(shí)光在他不知不覺(jué)中流逝表示自己不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的思想感情。在作者的筆下，日子顯得那么的渺小，消失得那么快，無(wú)聲無(wú)色，無(wú)影無(wú)蹤。學(xué)習了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)間如輕煙，如薄霧，來(lái)去匆匆，它在你不經(jīng)意的時(shí)候，輕輕悄悄地溜走了。時(shí)間，的確如作者所說(shuō)的“一去不復返”。我反復責問(wèn)自己：我又給自己的歲月流下些怎樣的`痕跡？的確，光陰似箭，日月如梭時(shí)間流逝也不流一點(diǎn)兒痕跡。當你喜悅時(shí)，時(shí)間就從你快樂(lè )的笑臉邊飛奔而去；當你傷心時(shí)，時(shí)間就從你哭泣的臉蛋中靜靜地溜走。青春難再，我們必須珍惜光陰，萬(wàn)勿使其錯過(guò)。身為小學(xué)將要畢業(yè)的我們，我們又該以什么來(lái)報答母校呢？當然是優(yōu)異的成績(jì)了。我們要珍惜這大好時(shí)光，趁年少時(shí)多掌握一些知識，等老了以后，才不會(huì )對自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì )做些貢獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習。時(shí)間永遠都是公平的，它既不慷慨地多給人一秒；也不吝嗇地少給人一秒。時(shí)間是由分秒積成的，只有會(huì )利用分分秒秒時(shí)間的人，才會(huì )有所成就。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也在拋棄他我們不要做時(shí)間的奴隸，我要做時(shí)間的主人，讓時(shí)間掌握在自己的手中。有時(shí)真覺(jué)得時(shí)間就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)要你前進(jìn)，努力！
我們現在應該好好珍惜這段時(shí)光，燕子去了，明年春天還會(huì )再來(lái)；楊柳枯了，明年春天還會(huì )發(fā)芽；桃花謝了，明年春天還會(huì )再開(kāi)；但是我們過(guò)往的時(shí)光，明年不會(huì )再有了！
讀《匆匆》有感2
光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時(shí)間的寶貴。
文章一開(kāi)始就利用排比和設問(wèn)寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴和自己對時(shí)間飛逝的無(wú)奈。接下來(lái)，朱自清先生用多種方式詮釋了對時(shí)間的理解，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”他告訴我們時(shí)間轉瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時(shí)間。
朱自清先生說(shuō)：“自己的時(shí)間過(guò)得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時(shí)間的'流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”。掩卷深思，我不禁問(wèn)自己：你的時(shí)間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學(xué)到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！睙o(wú)論何時(shí)何地，時(shí)間都在一分一秒地流逝，沒(méi)有任何力量能夠攔住它。時(shí)間從來(lái)不等人，只有盡全力和時(shí)間賽跑，才能成為時(shí)間的主人。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀円湎r(shí)間，不虛度光陰，充分利用時(shí)間做更多的事，讓自己的生命更有意義。
德國劇作家席勒說(shuō)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛去，過(guò)去永遠靜立不動(dòng)�！蔽磥�(lái)還很遙遠，過(guò)去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間轉瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的時(shí)間，讓自己的生命開(kāi)出艷麗的花朵!
讀《匆匆》有感3
前不久我讀了一篇文章—《匆匆》�！洞掖摇肥乾F代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，字里行間流露出作者內心對時(shí)光流逝的深深無(wú)奈和惋惜。
時(shí)間匆匆地來(lái)，匆匆地去，總是在不經(jīng)意間流逝，任誰(shuí)也無(wú)法阻攔時(shí)間離去的腳步。時(shí)間總是不留情面的，它不會(huì )為某個(gè)人停下匆忙的腳步。作者雖有滿(mǎn)腔無(wú)奈卻也沒(méi)辦法，不得不面對光陰漸逝，不得不任時(shí)光從指間溜去，不得不承認“光陰逝，老將至”的現實(shí)。
人總是在安靜的環(huán)境下胡思亂想，因為、世界一旦沉默，心就會(huì )空虛，所以才會(huì )思緒飛揚，不想讓心感到一絲空虛寂寞。我曾這樣胡思亂想過(guò)：假如我就這么無(wú)所事事，默默無(wú)聞的生活下去，那么！當我死去之后，當我現有的親人朋友都離世之后。我—還會(huì )有誰(shuí)記得我？知道這世界上曾有我的存在呢？如果我不能在這個(gè)世界上留下一絲痕跡，那么我的存在又有何意義呢？
時(shí)間能抹殺記憶，讓回憶變淡再漸漸地遺忘，它也會(huì )沖淡悲傷，讓人遺忘痛苦。時(shí)間的定義在每個(gè)人的眼中都有所不同。而在我眼中，時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì )施舍給誰(shuí)多余的時(shí)光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒(méi)用。
在讀完這篇文章后，作者無(wú)奈的愁緒也感染了我。是��！時(shí)間是在一時(shí)不停的流逝，可難道我們只能這樣束手無(wú)策嗎？與其明日復明日，一年復一年都無(wú)所追求的活著(zhù)，為什么不抓緊每一分每一秒，充實(shí)而有意義地好好活著(zhù)呢！
朱自清寫(xiě)的.這篇文章揭示了，既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白地走一遭的主題思想。即使只能在時(shí)間的長(cháng)河里留下一個(gè)微不可見(jiàn)的痕跡，也總比來(lái)也無(wú)痕，去也無(wú)痕要好些吧！我不求、也不奢望千百年后我仍被世人記住，因為我沒(méi)那個(gè)能耐。但是我會(huì )盡自己最大的努力，讓現世更多的人知道我的存在，知道世界上有我這么一個(gè)人，也不枉白來(lái)這世上走一遭��！那么從現在開(kāi)始，讓從前浪費時(shí)間的你我他，都醒悟吧！好好珍惜光陰，不要讓自己有朝一日后悔就好了。好好支配時(shí)間去做有意義的事吧！莫讓自己白活一生。
讀《匆匆》有感4
記得剛開(kāi)學(xué)的第一周，我們學(xué)習了一篇名為《匆匆》的文章，老師一直圍繞“惜時(shí)”這個(gè)問(wèn)題講，當時(shí)我并沒(méi)有在意，一心認為還早著(zhù)呢！現在進(jìn)行了七年級的課程，那篇課文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻開(kāi)六下課本時(shí)，才真正領(lǐng)悟到了什么叫“光陰似箭，日月如梭�！�
在回想起來(lái)，我忍不住嘆息，人的一生其實(shí)非常短暫，雖然屈指一算，我才十二周歲，死亡離我還太遙遠，但精確地再算一算，我已經(jīng)活了四千三百多天了。這一天天的，怎么就這么快？一切發(fā)生過(guò)的事情有的歷歷在目，有的連模糊的記憶都沒(méi)有了。但一切的一切，仿佛都發(fā)生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。
我平日里是一個(gè)比較磨蹭的人，干什么事都慢悠悠的`。有時(shí)，就算是要辦什么急事，我也絲毫不著(zhù)急，總想著(zhù)：急什么，時(shí)間還早得很呢。我平時(shí)出個(gè)門(mén)也要大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。又讀了一遍這篇課文后，我才猛然領(lǐng)悟到：原來(lái)白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在家磨蹭而虛度了時(shí)光，我便會(huì )失去更多做其他事的時(shí)間。如果我在一節課短短的四十分鐘里不專(zhuān)注地學(xué)習，時(shí)不待我，老師講過(guò)一遍的知識點(diǎn)不會(huì )再講第二遍，我在學(xué)習上就會(huì )有更多漏洞。
其實(shí)，匆匆地去干每件事，并不代表會(huì )干的不細致，而代表著(zhù)還能用節省下的時(shí)間做更多的事。
回想起來(lái)，我轉眼就從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變得能說(shuō)會(huì )道，轉眼從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，是那么的快。但，這十多年里，我做了些什么有意義的事嗎？并沒(méi)有。真的如朱自清所說(shuō)：“過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！比兆�，就是這樣一天天過(guò)去，我們就是這樣一天天長(cháng)大。所以，從現在起，要利用好每一分，每一秒，把握住時(shí)間，千萬(wàn)不能虛度光陰。
人，就是來(lái)地球上做客的，但我們?yōu)槭裁匆市陌装鬃哌@一遭？我們?yōu)槭裁匆市耐粋�(gè)老師教，學(xué)習就是不如人家？我們?yōu)槭裁匆市拿髅骺梢宰龊芏嗍碌臅r(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)浪費了？
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)了，我們很快就會(huì )面臨考高中，考大學(xué)，很快就會(huì )離開(kāi)課堂，為什么不好好珍惜這每一天，每一分每一秒呢？
讀《匆匆》有感5
匆匆，看到匆匆倆字，你腦里一定會(huì )出現許多詞匯：匆匆而過(guò)，匆匆流逝，來(lái)去匆匆......不管是哪一個(gè)，都是時(shí)間的代名詞。不是嗎？不管你在做什么，時(shí)間不都是匆匆而過(guò)，匆匆流逝嗎？
“于是——吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去......”看到了嗎？這就是時(shí)間的影子——逃去如飛，時(shí)間可說(shuō)是處處存在卻一閃而過(guò)呀！ 但有人卻無(wú)視自己的時(shí)間，無(wú)視自己的生命，任憑，時(shí)間匆匆而過(guò)，讓自己在無(wú)所事事中越來(lái)越老。我們不能抓緊時(shí)間，善用時(shí)間嗎？不！決不是這樣子......
說(shuō)說(shuō)最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學(xué)校要背“非典”預防方法，只有一下午時(shí)間，要背很多東西， 由于是抽背，所以有些同學(xué)抱著(zhù)僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，卻不知頑皮的時(shí)間在談話(huà)聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道：“啊 時(shí)間怎么過(guò)得這么快？我得快點(diǎn)背了 ”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪著(zhù)臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ？他和時(shí)間開(kāi)了一個(gè)不大不小的'玩笑，那時(shí)間 ？也就拋棄了他。
每當看到其他同學(xué)捧著(zhù)一摞摞的獎狀時(shí)，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著(zhù)“回避”�；氐郊�，打開(kāi)書(shū)柜，幾張獎狀零散地躺在書(shū)柜上，心里的感覺(jué)真說(shuō)不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說(shuō)我笨，我還真有些不服，別人說(shuō)我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒(méi)別人回善用時(shí)間，努力的不夠，自然不及別人，因為付出和回報是成正比的。著(zhù)也讓我知道，或許現在努力還不晚,我應該有所改變,有所進(jìn)步,有所行動(dòng)了! 時(shí)間,它頑皮,它惟我獨尊,誰(shuí)也捉不住它,誰(shuí)也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時(shí)間，做無(wú)限有用的事，這樣，人生才不會(huì )留下遺憾。 我是這么認為的。
讀《匆匆》有感6
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@春意盎然、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)春光明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識，創(chuàng )造財富。工人叔叔造機器需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng )造發(fā)明需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就。
你看，文章寫(xiě)得多生動(dòng)��！時(shí)光從水盤(pán)里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去，從身上跨過(guò)，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話(huà)說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭�！闭l(shuí)能捉住它呢？誰(shuí)能留下它呢？
我升到小學(xué)六年級了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )，用自己所學(xué)的知識為建設祖國貢獻力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來(lái)怎樣才能成為一名合格的.建設者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真急呀，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是托不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì )利用時(shí)間。我體味著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，反省著(zhù)自己。就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！
讀《匆匆》有感7
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，作者聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時(shí)間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的'委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓�(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命！
讀《匆匆》有感8
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
我的生活，從不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復一日，年復一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很緊，在壓迫著(zhù)自己，總是以為時(shí)間是很漫長(cháng)的�？涩F在我才發(fā)現以前的觀(guān)念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而又最無(wú)情，最使人珍惜而又最容易破滅的東西�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它有從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。也是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，它不會(huì )為誰(shuí)使勁，也不會(huì )為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的省心，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩的小孩，長(cháng)到現在一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的大孩子，想想那時(shí)一年級報名是的.情景，仿佛就在昨天一樣。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便過(guò)去了，雖知時(shí)光的匆匆，卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復返，“為什么偏要白白走這一遭��？”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
古往今來(lái)，人們一直認為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )！
讀《匆匆》有感9
學(xué)習過(guò)《匆匆》這一課后，讓我感受到了很多。
這一課主要講了，作者對逝去的時(shí)間感到無(wú)奈和惋惜并對自己以前的無(wú)所作為感到自責。
燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的，不是像動(dòng)物或植物，還能回來(lái)、還能重生。
在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)影子。作者把自己過(guò)去的八千多日子比喻極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流里比作浩瀚的大海。日子顯的多么的渺小，消逝的那么快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。
表現出作者十分無(wú)奈的情緒。我感受到日子稍縱即逝，過(guò)的很快。
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我感受到了，作者對自己以前的無(wú)所作為感到自責。
岳飛說(shuō)過(guò)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。魯迅也說(shuō)過(guò)：哪有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。
學(xué)習了這篇課文后，讓我感受到了時(shí)間的重要性！我一定要珍惜時(shí)間！
讀《匆匆》有感10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著(zhù)這朗朗上口的句子，我明白萬(wàn)物都可以循環(huán)往復，可時(shí)間卻不能重來(lái)。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》讓我思緒萬(wàn)千。
“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！睂Π�，時(shí)光匆匆，人的一生都在和時(shí)間賽跑，可是我們總是輸給它，因為我們把這條賽道看得很漫長(cháng)，所以我們總是放松心態(tài)，渾渾噩噩地渡過(guò)，當我們暮然回首時(shí)，時(shí)間已經(jīng)把我們甩得很遠，我們奮起直追，卻只能留下遺憾。為什么時(shí)間一去不復返呢?我認為，時(shí)間像沙漠里一粒渺小的沙子，一陣風(fēng)就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間好似大海里的一滴水，滴在這無(wú)邊際的海里，讓人毫無(wú)察覺(jué)。對呀，人的時(shí)間就是這樣，我們都知道：一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，不能和時(shí)間開(kāi)玩笑，因為我們和時(shí)間開(kāi)玩笑，時(shí)間卻對你很認真。
回首往事，記得那是一個(gè)冬天，周末放假，老師布置了一個(gè)作文，我心想：切，不就是一個(gè)作文嘛，有什么大不了的，我一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)出來(lái)了�！蔽揖桶殉俗魑囊酝獾淖鳂I(yè)統統做完�？戳艘幌聲r(shí)間，是3點(diǎn)鐘。我就想：反正老爸老媽五點(diǎn)才回來(lái)，我看一下電視再寫(xiě)也不遲，嘻嘻。我津津有味地看著(zhù)電視，把要寫(xiě)作文的事拋到九霄云外了，就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)中就溜走了，直到老爸老媽回家，我才想到自己還有作文沒(méi)有寫(xiě)，我就這樣把下午的時(shí)間白白浪費了，現在回想起來(lái)，真想打自己兩個(gè)巴掌。
那個(gè)時(shí)候我才知道，世界上最快而最慢，最長(cháng)而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間，所以我們要利用好時(shí)間，不要浪費每分每秒。
時(shí)間就像一輛小馬車(chē)，你不抓緊時(shí)間，就會(huì )錯過(guò)上車(chē)的機會(huì )，這樣，你只能等下一輛了，可是人生有多少張下一輛車(chē)呢?
讀《匆匆》有感11
讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬(wàn)千�！洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候”。的確是這樣的，太陽(yáng)落下了，有在升起的時(shí)候。而我們手中的`時(shí)間卻一去不復返。對此，我深有體會(huì )。
只記得那次考試，本來(lái)我已經(jīng)復習的勝卷在握�？墒�，由于我對時(shí)間的概念比較模糊，在答題的時(shí)候，我看一下時(shí)間，發(fā)現離交卷還有一個(gè)小時(shí)，于是我趴在課桌上，打算閉眼小憩一會(huì )，結果睡著(zhù)了。等睡醒的時(shí)候，才發(fā)現我的卷子才寫(xiě)幾個(gè)題��！于是就這樣我才考了四十幾分哪！誰(shuí)叫我這么貪玩啊，這么不努力呢？從這件事情后，我懂得了時(shí)間的重要性。
這不不經(jīng)讓我想到了，《明日歌》是明代的錢(qián)福所作的一首詩(shī)歌。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎 。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽(tīng)我《明日歌》。從這首詩(shī)歌中我讓我想到了，我有一次做事，本來(lái)今天做的事，我是會(huì )想還有一天，明天再做吧。就這樣我今天推著(zhù)明天，明天推著(zhù)后天。我相信大部分的人都有過(guò)這樣的想法。這只能證明我們對時(shí)間概念的模糊。
我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也都明白這個(gè)道理，可是，當真正做到人卻并不多，有些人只是掛羊頭賣(mài)狗肉罷了。
你看，朱自清寫(xiě)的《匆匆》寫(xiě)得多么的形象��！不論我做什么事，時(shí)間都在離去，如果我們不去珍惜的話(huà)，等老了的時(shí)候，就為時(shí)已晚了這就像“少壯不努力，老大徒傷悲”中說(shuō)的一樣呢！
有一話(huà)說(shuō)得好，我們的人生只分三天，昨天，今天，明天。哪怕你對過(guò)去的事了如指掌，但昨天畢竟已經(jīng)過(guò)去了。而明天的事情誰(shuí)又能預料了。所以，我們只有今天你，從現在開(kāi)始，珍惜每一分沒(méi)有一秒，是自己過(guò)的充實(shí)起來(lái)吧！
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。要想每天過(guò)得有意義，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習，去努力，奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感12
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”時(shí)間匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時(shí)間�！洞掖摇穾Ыo我們的，是一個(gè)深刻的道理——珍惜時(shí)間，努力向上……
“逝者如斯夫�！钡拇_，時(shí)間，它不等人��！它過(guò)去了就過(guò)去了，還會(huì )有復返的機會(huì )么？！當你昨日取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，就會(huì )沉浸在高興之中，時(shí)間便從眉梢中溜走；當你做錯事時(shí)，便會(huì )埋在悲傷之中，日子便從憂(yōu)郁之中逝去。盡管如此，可社會(huì )的很多人卻不懂得珍惜時(shí)間，用青春的歲月虛度年華，讓時(shí)間在幻想中白白流失。更有的人，總把事情推到明天。無(wú)奈，無(wú)奈��！
反觀(guān)我們，我們每個(gè)人的歷史可以分為“昨天”“今天”“明天”。而我們更應該把握住今天。原因很簡(jiǎn)單。昨天已經(jīng)過(guò)去了，它就好比英語(yǔ)中的“過(guò)去時(shí)”，你還能把它拉回來(lái)嗎？而明天，還沒(méi)到來(lái)，就顯得有些遙不可及，我們難道總把事情推到明天嗎？要知道“明日復明日，明日何其多”。這樣只會(huì )落得個(gè)一事無(wú)成。
可今天呢，只要你把握住它，抓住它，就可以彌補昨天，準備明天了。因為今天就在眼前，珍惜時(shí)間，把握住今天，就等于控制住明天。
生活中，為了把我們祖國建設成為社會(huì )主義強國，涌現了不少善于把握時(shí)間，抓緊今天的人。這些勞動(dòng)者們，如果不“今天干明天的活，今年干明年的活”的話(huà)，何來(lái)我們當今現代化的.繁榮社會(huì )？他們深知把握住今天的重要，為珍惜時(shí)間做出了一個(gè)很好的詮釋。
時(shí)間如水，稍縱即逝。古今中外，有多少人嘆息過(guò)時(shí)間之快。人的生命十分有限，我們必須把握住今天，抓緊今天，努力學(xué)習，在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出輝煌！未來(lái)的成績(jì)在與今天的拼搏，明天的理想在于今天的不懈努力。
人生苦短，在歷史的長(cháng)河中，不過(guò)是短暫的一眨眼功夫，只有爭分奪秒的人，才會(huì )成為時(shí)代浪潮中的弄潮兒！
珍惜時(shí)間，把握今天。
讀《匆匆》有感13
光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時(shí)的光陰，總是如風(fēng)一般，轉瞬即逝。
春去秋來(lái)，四季輪回，這，是萬(wàn)年不變的規律。但是，此時(shí)，我才悄然發(fā)現，十三年的光陰已經(jīng)離我而去，兒時(shí)的我竟是那么得不懂得珍惜時(shí)間。
朱自清先生曾說(shuō)過(guò)：“你聰明的，告訴我，我們的'日子為什么一去不復返呢？”是啊，有時(shí)候我也想，像朱自清先生那樣仰天長(cháng)嘆，感受時(shí)間的飛逝，生命的短暫�？墒�，那又有什么用呢？
時(shí)常，我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在窗前，幻想著(zhù)：倘若時(shí)光能停止，那該有多好？不過(guò)，那都是不可能的。當我回到現實(shí)中，看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸遠去，看著(zhù)太陽(yáng)將最后一抹余輝灑向大地，我的幻想便會(huì )如泡沫般破碎，隨著(zhù)夕陽(yáng)，消失在遠方的天際。
今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看著(zhù)樹(shù)上的落葉掛在枝頭，任憑風(fēng)吹，搖搖欲墜。終于，它被一陣風(fēng)刮落，在空中隨風(fēng)飄舞，最后，落在了泥土上。
突然，我的腦海中浮現出了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來(lái)，盡管時(shí)間轉瞬即逝，盡管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價(jià)值，哪怕你離開(kāi)了這個(gè)世界，但你，仍會(huì )永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最后的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結束了它的生命。最后化作泥土，滋養著(zhù)這片生它養它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。
我帶著(zhù)激動(dòng)的心情，一路狂奔，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時(shí)候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開(kāi)，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結終于被解開(kāi)了。其實(shí)，這些照片都是時(shí)間飛逝的證明��！以前的時(shí)光并未離去，它其實(shí)一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒(méi)發(fā)現而已。
我明白了，不必再感嘆時(shí)間流逝得多么快，不必再留戀昨天離去得多么可惜，我們只要把握好每一個(gè)明天，把握好每一個(gè)現在，那么，即使光陰流逝，它也沒(méi)有虛度，它也會(huì )永存在你自己的心中。
讀《匆匆》有感14
青春，用一張紙便可以完成。有人說(shuō)青春是一幅絢麗無(wú)比的油彩畫(huà)；有人說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；還有人說(shuō)青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)。
我說(shuō)青春是匆匆那年。一瞬間，一剎那，一轉身，用盡短暫的詞描繪的正是青春。
窗外，開(kāi)放的幾株小花，陽(yáng)光蕩漾在女孩的側臉——她是故事的`女主角方茴，一個(gè)傻女孩，為了愛(ài)情用生命當籌碼……，失去了原有的清純、酒脫。我總會(huì )心疼她為了男主角陳尋折磨自己。不過(guò)，不管結局如何，女孩們，總會(huì )在青春傻一次。
我不禁想到正處于青春的我們，他們的性格是不是像極了現在的我們，我靜靜凝望著(zhù)教室里那一張張陽(yáng)光燦爛的臉龐，不禁又想起故事男主角陳尋，那個(gè)不斷進(jìn)步的追風(fēng)少年，那個(gè)曾為方茴高考放棄的題目、那黑板上的大字、那一張張小紙條……，即使是背叛，卻不難看出曾經(jīng)的用心。只怪那年太過(guò)匆匆，只怪我們處在年少，只怪時(shí)間無(wú)法為誰(shuí)停留。
其實(shí)我依然站在原點(diǎn)，而你卻消失了。他與她在高中相識，體驗了人生中第一次怦然心動(dòng)。他們開(kāi)始長(cháng)達十幾年的羈絆。他們感情萌動(dòng)、升華，可最后卻無(wú)奈結束。在青春的這段日子應該永遠不會(huì )被忘記，從懵懂到成熟，從擁有到失去。
其實(shí)，一開(kāi)始我們便已知道結局。卻還認真的演完了青春這場(chǎng)戲。青春終會(huì )散場(chǎng)，夢(mèng)想終會(huì )有結果，年少無(wú)知，終會(huì )長(cháng)大。
比起他們的青春，我的青春可能并不激情似火，熱情澎湃，我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的與時(shí)間賽跑，只有一顆萌動(dòng)的稚嫩的心。不過(guò)我也曾待青春如待金子般珍惜，我們都有難忘的青蔥年代�；蛟S你十七八歲，或許你十五六七歲，把它輕輕地小心地保存起來(lái)吧。
青春沒(méi)有結局，可在青春中我們逐漸成長(cháng)。在青春操場(chǎng)上越跑越快，校園的陽(yáng)光更加明媚，而你將更加閃亮。
“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆！”
讀《匆匆》有感15
《匆匆》看到這個(gè)題目，你必須會(huì )想到：“這是一篇教育我們要珍惜時(shí)間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！睆倪@句話(huà)中我體會(huì )到了我們并不是有很多時(shí)間的，我們不能浪費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時(shí)間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽覐倪@句話(huà)中體會(huì )到了時(shí)間無(wú)處不在流逝，這代表著(zhù)我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時(shí)間，免得到了老時(shí)一事無(wú)成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走一趟��？”我從這句話(huà)中體會(huì )到作者的捫心自問(wèn)與自責。同時(shí)他也告訴我們，我們光著(zhù)身子來(lái)到這個(gè)世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶�，難道我們就能這樣一事無(wú)成地離開(kāi)這個(gè)世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時(shí)間的.平時(shí)做作業(yè)時(shí)，總是認為時(shí)間挺多的，就玩一會(huì )兒這個(gè)，才做一會(huì )作業(yè)，又玩一會(huì )兒那個(gè)再做一會(huì )作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí)，總是第一個(gè)吃飯，倒數第一個(gè)吃完飯，常常幾分鐘還沒(méi)吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時(shí)候洗襪子，為了多看那么一會(huì )兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子，還沒(méi)洗干凈。
讀了這篇課文后，我決定要改正自我這些不珍惜時(shí)間的壞毛�。航窈髮�(xiě)作業(yè)時(shí)不做其他事，就一心一意地寫(xiě)作業(yè)吃飯時(shí)，不講話(huà)，課余時(shí)，自我和同學(xué)合起來(lái)做一些有意義的活動(dòng)，讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開(kāi)開(kāi)心心。
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