科技的作文

時(shí)間:2023-09-03 10:41:01 科技 我要投稿

科技的作文經(jīng)典(7篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的科技的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

科技的作文經(jīng)典(7篇)

科技的作文 篇1

  神奇的科技館是我們青少年的最?lèi)?ài),我心中的科技館是這樣的……

  它的總體建筑是個(gè)球型,表面都是玻璃,可別小看這些玻璃,它是有特殊功能的,冬暖夏涼。一走進(jìn)大門(mén),檢票機器人就會(huì )招手示意:“歡迎光臨!比缓缶瓦M(jìn)去參觀(guān),球體里面一共分為三層,第一層是機器人展覽館,第二層是模擬廳,第三層是科技實(shí)驗室。

  先說(shuō)第一層吧!這里體現了科技對人類(lèi)生活的巨大作用,匯集了各種功能的機器人,里面有燒飯機器人,洗衣服機器人、打掃機器人、檢查作業(yè)機器人、按摩機器人……各種各樣的機器人都有。在這里,你可以和機器人進(jìn)行零距離接觸,你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機器人,你只要親吻它,它就會(huì )立刻給你做一個(gè)煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機器人,它身上一共有紅黃綠等十種顏色,分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語(yǔ)文,綠色按鈕是數學(xué),如果你做錯了作業(yè),它會(huì )立馬告訴你:“錯了,錯了,請改正!毕氡匦∨笥褌兌紤摵芟矚g它吧。

  再說(shuō)說(shuō)第二層吧,里面的各種模擬現場(chǎng)會(huì )讓你愛(ài)不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等,各種體驗應有盡有。但是你得當心一點(diǎn),設計人員在這層放了20個(gè)地面機關(guān),比如你踩到了其中一個(gè)機關(guān),那上面就會(huì )有一團隱形的.繩子放下,把你給捆住,再從地下竄出一股電流,模擬被電擊倒的感覺(jué),讓你全身發(fā)麻,動(dòng)彈不得;蛘吣阆雵L試一下失去地球引力的感受,那么你可以走近太空艙,感受失重的感覺(jué)。

  現在呢讓我帶大家去第三層看看,這里呢是一個(gè)科技實(shí)驗室,實(shí)驗器材應有盡有,你可以根據自己的想象,想怎么玩就怎么玩,有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類(lèi)別的科普實(shí)驗。比如你想解析飛機飛行的原理,就可以在模型機場(chǎng)用模型飛機進(jìn)行實(shí)驗,如果飛機起飛了,實(shí)驗成功了,你還可以把飛機模型帶回家呢。

  這就是我心中的科技館,怎么樣,一一參觀(guān)下來(lái),不錯吧,不知以后會(huì )不會(huì )實(shí)現。你心中的呢?

科技的作文 篇2

  當然,于此同時(shí),要把汽車(chē)造成無(wú)排放尾氣的電動(dòng)汽車(chē),這汽車(chē)用核能發(fā)電,像紐扣大小般的核能源,就能讓汽車(chē)開(kāi)上一車(chē),汽油耗量大大減少。

 。┛萍及l(fā)展利大于弊隨著(zhù)科技的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了很大的變化,但是,科技是一把雙刃劍,在帶給我們方便時(shí),也帶給人類(lèi)了一些危險,那么到底是利大還是弊大呢?

  我認為,科技發(fā)展是利大于弊。因為科技能給人類(lèi)帶來(lái)方便,就和古代對比一下,古代的科技沒(méi)有如今那么發(fā)達,想要寫(xiě)一封信給別人,還要郵遞員騎著(zhù)馬到遠處送信,時(shí)間短的幾個(gè)是辰,時(shí)間長(cháng)的就要一兩天,甚至一兩個(gè)星期或一兩個(gè)月,有時(shí)還要誤了事,速度慢急了。而如今,把電腦打開(kāi),把要說(shuō)的話(huà)打到對方的郵箱內,對方幾秒就能收到,還能在QQ上,和對方的人面對面說(shuō)話(huà)、聊天,如果有探頭的話(huà),還可以看到對方,進(jìn)行視頻聊天呢!

  科技的`發(fā)展,給人類(lèi)帶來(lái)的方便還不只這么一點(diǎn)點(diǎn)呢,在家里,就能從電視里看到新聞,輕輕松松座在家里,了解全國各地。交通工具:火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機給人類(lèi)帶來(lái)的方便更是數不甚數,核數發(fā)電站,一下子就可以抵五六座水電站。

  科技發(fā)展也有弊處,汽車(chē)的尾汽大大的污染了環(huán)境污染了環(huán)境污環(huán)境,但是這些部題,科技能夠解決,科技發(fā)展,環(huán)境也能改善,把尾氣轉換成空氣清新劑,既保護了環(huán)境也不會(huì )對人體有害。當然,于此同時(shí),要把汽車(chē)造成無(wú)排放尾氣的電動(dòng)汽車(chē),這汽車(chē)用核能發(fā)電,像紐扣大小般的核能源,就能讓汽車(chē)開(kāi)上一車(chē),汽油耗量大大減少。

  所以我認為,科技的發(fā)展利大于弊。

科技的作文 篇3

  周末,媽媽說(shuō)要帶我去科技館游玩,聽(tīng)到這個(gè)消息,我很高興。雖然我不是第一次去,但是那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我,讓我百看不厭。

  科技館有四層,從二樓大廳進(jìn)來(lái),一、三、四層都是對外開(kāi)放的.科普展覽場(chǎng)所,設置了兒童樂(lè )園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數理天地等分區。

  其中,令我印象最深的是宇宙展廳。在那,我看見(jiàn)了宇宙飛船、宇航員、太陽(yáng)、黑洞我還參觀(guān)了宇宙八大行星和許多叫不出名字的星球。在宇宙世界里,才知道我們人類(lèi)是多么渺小,對大自然的未解之謎還有很多,我一定要努力學(xué)習,了解大自然的更多秘密!

  讓我流連忘返的還有水展廳,在里面我了解到原來(lái)不只是垃圾需要分類(lèi),污水也一樣需要分類(lèi)排放,有家庭污水、工業(yè)污水、醫療污水水對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的,所以我們一定要珍惜每一滴水!

  快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快,不知不覺(jué)我們就要回家了,在科技館里面有句話(huà)叫地球不屬于人類(lèi),人類(lèi)屬于地球,雖然我還不太懂其中的含義,但是媽媽告訴我說(shuō),我們要愛(ài)護環(huán)境,珍惜大自然對我們的饋贈,學(xué)會(huì )感恩!

  每次來(lái)科技館我都會(huì )有不同的收獲,希望下次還有機會(huì )再來(lái)!

科技的作文 篇4

  我駕駛著(zhù)語(yǔ)言控制太陽(yáng)能汽車(chē)飛往月球。

  一到月球,我的保鏢 CDY就已經(jīng)開(kāi)著(zhù)宇宙飛船來(lái)接我了!我穿著(zhù)月亮鞋飛到了宇宙飛船的車(chē)間。只聽(tīng) 嗖的一聲!就已經(jīng)到家了。

  一到家,CDY就早已經(jīng)神不知,鬼不覺(jué)的來(lái)到了大門(mén)前,只見(jiàn)它在門(mén)前按了幾個(gè)數字,門(mén)就已經(jīng)自動(dòng)打開(kāi)了!這時(shí)門(mén)還說(shuō)了幾句話(huà):“主人,早餐在大廳,保姆在臥室充電,清潔工在清理廚房……”這時(shí)門(mén)前還準備了一雙瞬間轉移鞋,我穿著(zhù)鞋移到了大廳!只見(jiàn)大廳并沒(méi)有美食佳肴,而是有兩個(gè)按扭,我按了其中的一個(gè),只見(jiàn)桌子上瞬間出現了一桌豐富可見(jiàn)的大餐!大餐各式各樣!有西餐、有中餐、還有家常便飯……琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有!

  吃完早餐,我又讓CDY把我的'月陽(yáng)能汽車(chē)開(kāi)到家門(mén)口!還不到兩秒,CDY就已經(jīng)把月陽(yáng)能汽車(chē)開(kāi)到家門(mén)口了!我穿著(zhù)轉移鞋,瞬間來(lái)到了車(chē)間,然后開(kāi)往我姥姥住的星球——土星!

  我以每小時(shí)1千億千米的速度飛往土星!

  到了姥姥家,她的貼身保姆—XYW熱情的接待了我!只見(jiàn)它在門(mén)前說(shuō)了幾句咒語(yǔ)!門(mén)就緩緩的打開(kāi)了!時(shí)不時(shí)還有一些紅外線(xiàn)在掃描人的身體!如果他是壞人,門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警,然后來(lái)警察把壞人捉捕!

  一進(jìn)門(mén),就看到許多機器人在熱烈地歡迎著(zhù)我們的到來(lái)!只見(jiàn)姥姥并沒(méi)有在屋,而是到木星旅行了,于是就讓這些機器人招待我……

  忽然,保鏢來(lái)了個(gè)電話(huà)說(shuō):“主人,咱們家的養花機器人因過(guò)期,不能再使用!請您回來(lái)處理!”我連聲說(shuō)道:“好!好!”

  于是,我又駕駛著(zhù)月陽(yáng)能汽車(chē)返回了月球……

科技的作文 篇5

  去做課間操的時(shí)候,我發(fā)現體育館門(mén)前來(lái)了一輛大卡車(chē),正往體育館里運東西。同學(xué)們也都看見(jiàn)了,好奇地議論起來(lái)。一個(gè)個(gè)小腦袋扭成180度,完全不看腳下的路。老師告訴我們:“等會(huì )兒,我們要去體育館參觀(guān)科技展覽!币宦(tīng)到這消息,大家都歡呼起來(lái)。

  我們盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了這一刻。在體育館門(mén)口,就看一臺臺機器一字兒排開(kāi),有的機器還不停變幻各種顏色,閃閃爍爍格外吸引人。我第一個(gè)走進(jìn)去,仰頭一望,看見(jiàn)一條紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù):“歡迎參加荊門(mén)市20xx年參觀(guān)科技展覽有獎?wù)魑聂呖萍枷牧顮I(yíng)活動(dòng)”!巴!這活動(dòng)太棒了,我要參加!”。

  體育館里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有序地觀(guān)察這些科技展品,按捺不住心里的激動(dòng)。老師一聲:“自由活動(dòng)!”同學(xué)們就像一匹餓狼撲向了面包,奔向自己喜愛(ài)的展臺。

  擺放在最前面的展品名叫《天鵝絨觸覺(jué)》。它像一把豎琴,等待我們去彈奏。我一邊讀使用說(shuō)明,一邊將雙手放在琴弦上進(jìn)行移動(dòng),感到像天鵝絨一般絨軟的感覺(jué)。這究竟是為什么呢?這些琴弦就是硬邦邦的鋼絲網(wǎng),為什么能有如此柔軟的感覺(jué)呢?看完原理后,我才明白:原來(lái)這就是我們的觸覺(jué)錯覺(jué),而觸覺(jué)錯覺(jué)就是錯誤知覺(jué),即錯覺(jué)中的一種,指不符合客觀(guān)實(shí)際的觸覺(jué),感知條件不佳,客觀(guān)刺激不清晰,視聽(tīng)覺(jué)功能減退、強烈情緒影響、想象暗示以及意識障礙等都能引起錯覺(jué),同時(shí)錯覺(jué)的產(chǎn)生有固定傾向,就如展項中的鋼絲網(wǎng),往往最容易讓人產(chǎn)生天鵝絨的觸覺(jué)錯覺(jué),原來(lái)是因為我們的錯覺(jué)而產(chǎn)生的現象!

  “有琴弦的豎琴”這么神奇,無(wú)弦琴又會(huì )帶來(lái)什么神奇的感受呢?“如果沒(méi)有弦,怎么能彈奏出樂(lè )曲呢?”我懷著(zhù)好奇心,走到無(wú)弦琴前,發(fā)現在琴的中間只有幾根紅外線(xiàn),將紅線(xiàn)輕輕撥動(dòng),便跳出一個(gè)個(gè)悅耳的音符。這又是為什么呢?原來(lái),這個(gè)紅外線(xiàn)其實(shí)就是虛構的琴弦,而琴弦就是激光器發(fā)射出的激光束,在琴弦上方裝有多個(gè)激光器,下方對應有光電接應器,撥動(dòng)琴弦時(shí),手擋住激光束時(shí),控制電路播放對應的音頻文件,這樣虛擬琴弦就能奏出音樂(lè )了。我又一次體驗到科技的神奇了!

  體育館里還有很多神奇的科技,比如:雙面夾縫、聽(tīng)話(huà)的小球……個(gè)個(gè)都讓我們大開(kāi)眼界。我不禁感嘆:科技的世界真是超出我們的想象!

  參觀(guān)回來(lái),我仍然沉浸在其中?萍嫉'火花點(diǎn)燃了我愛(ài)科技的熱情。我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),想了解更多的科學(xué)知識。我知道了以亞里士多德命名的一種觸覺(jué)錯覺(jué)很早就被人們發(fā)現了。我還進(jìn)行了“觸摸豌豆”的實(shí)驗……

  “彈奏”過(guò)科技的琴弦,才知道科技的神奇,才深深地愛(ài)上了科學(xué)!

科技的作文 篇6

  今天是我們全校同學(xué)最喜愛(ài)的科技節。

  科技節有許多項目上,如紙環(huán)承重、紙船承重、沖天塔,但是讓我最喜歡的還是男生項目紙環(huán)承重。它的規則是:用A4紙一張把它折成長(cháng)條形,再用膠水粘接。

  接著(zhù),我拿起A4紙,再拿來(lái)一團膠水,再把A4紙分成三條,再用膠水把它粘貼起來(lái)。三個(gè)紙環(huán)成功了!我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環(huán)上,我又穩穩得把它提起來(lái),哇!它一下子能鉤起八瓶礦泉水,紙環(huán)居然沒(méi)有斷,我想應該能再增加兩瓶,一試真是不得了了,紙環(huán)居然還沒(méi)有斷,最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱(chēng)了一稱(chēng),竟然有5000克,我成功了,這個(gè)小小的紙環(huán)竟然能鉤住那么多礦泉水,真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。

  下個(gè)星期一就是我們男生項目紙環(huán)承重總決賽了,如果我還能做得那么好的紙環(huán),就有希望得到一個(gè)好名次為班級爭光了,我期等星期一的比賽!

  紙環(huán)承重的'挑戰多,紙環(huán)承重的歡樂(lè )多,我愛(ài)紙環(huán)承重這個(gè)游戲。

科技的作文 篇7

  隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展,我們跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代,科技讓我們的生活充滿(mǎn)新鮮感,科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  然而現在的天好像被蒙上一層紗。沒(méi)有幾十年前那么藍了,河流也顯得那么的油膩,河面上的垃圾、死魚(yú)死蝦也屢見(jiàn)不鮮,森林的面積急劇減少,貧瘠的黃土地卻是越來(lái)越多,西北地區沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切?難道地球真的注定會(huì )被毀滅嗎?

  我們無(wú)法否認,科技發(fā)展帶給我們的好處是無(wú)處不在的。古時(shí)候,出征打仗是再常見(jiàn)不過(guò)的事情,那些在戰斗中傷勢慘重的士兵,等不到與親人相見(jiàn)的那一天,因為等待他們的,往往只有死路一條,F在,假如出現了車(chē)禍或者其他的人身傷害,只要我們及時(shí)打個(gè)電話(huà),救護車(chē)會(huì )馬上趕到,把你送進(jìn)醫院展開(kāi)緊急救治。如果有這般及時(shí),古時(shí)候死亡的人也不會(huì )有這么多吧。

  科技帶給我們好處的同時(shí),問(wèn)題也接踵而至,現在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等,這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事設備上上了一個(gè)檔次,但人類(lèi)的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰發(fā)生在古代,死亡的'人數絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是,在第二次世界大戰的末期,美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈,幾乎把廣島、長(cháng)崎夷為平地,很長(cháng)時(shí)間那里沒(méi)有長(cháng)出一棵正常的植物,而且在那之后的幾十年里,該地區各種病毒泛濫,出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病,基本沒(méi)有一個(gè)健全的人出現,而直到現在那里也籠罩著(zhù)難以消散的陰云。

  任何事物都有兩面性,科技也是一樣,我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有學(xué)會(huì )趨利避害,正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展,科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。

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