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傳統節日作文(通用6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的傳統節日作文7篇,希望能夠幫助到大家。
傳統節日作文 篇1
賽龍舟是端午節的一項重要活動(dòng),在我國南方十分流行,它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源有可能始于原始社會(huì )末期。
賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂(lè )項目,已流傳兩千多年,多是在喜慶節日舉行,是多人集體劃槳競賽。史書(shū)記載,賽龍舟是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn),賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè )活動(dòng),更體現出人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神。龍舟船的`大小因地而異。比賽是在規定距離內,同時(shí)起航,以到達終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節”舉行,船長(cháng)一般為20?30米,每艘船上約30名水手。
我愛(ài)端午節
每年的陰歷五月初五是我國的傳統節日端午節。
這一天有很多有意義的活動(dòng):吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲,喝雄黃酒等等。聽(tīng)大人們說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念我國著(zhù)名的詩(shī)人屈原,因為就在這一天,屈原為了自己的祖國,跳江自殺。
我很喜歡端午節,因為我喜歡吃粽子,端午節到了,我就有粽子可以吃啦!
傳統節日作文 篇2
“中秋節到啦!中秋節到啦!”大家開(kāi)心極了!中秋節是中國傳統節日之一,聽(tīng)說(shuō)晚上還有嫦娥奔月呢?
你們知道中秋節有哪些習俗嗎?中秋節的習俗有吃月餅,賞月等。中秋節的月餅有很多種,有的是芝麻月餅,有的是紅糖月餅,還有的是紅沙糖月餅。我最喜歡的是紅豆月餅。圓圓的月餅想月亮,咬一口,一層層的酥皮掉了下來(lái),再咬一口。我吃到了紅豆,味道真美味!你們喜歡中秋節嗎?我很喜歡中秋節,因為我最?lèi)?ài)吃各種各樣的月餅。
中秋節不僅可以吃月餅,還可以賞月,這一天的`月亮真像大大的月餅。但我發(fā)現其實(shí)別的時(shí)候,月亮也會(huì )圓圓的。為什么不是中秋節的時(shí)候,月亮也會(huì )圓的像月餅呢?這個(gè)問(wèn)題我想了很久也沒(méi)想出來(lái),你們知道嗎?
中秋節真是一個(gè)有意義的節日呀!
傳統節日作文 篇3
我國的歷史悠久,自古流傳下來(lái)的文化也是博大精深,在各個(gè)傳統的節日當中就可以體現出它的豐富內涵。
春節,可以說(shuō)它是我國最重要的一個(gè)傳統節日,一提到她大家就會(huì )想到一個(gè)字“新”——新年,新衣,新錢(qián),新的事。她是新的一年的開(kāi)始,“一年之計在于春”自然這個(gè)辭舊迎新的節日就叫“春節”。春節是一個(gè)合家團圓的節日,在這一天里,在外上學(xué)的、工作的親人全都要趕回家中,包餃子吃團圓飯,然后在起談天說(shuō)地,在一起看電視,過(guò)通宵,然后在新年鐘聲敲響之際放鞭炮,其樂(lè )融融共渡幸福時(shí)刻。為什么人們一到春節就要這樣做呢?這就是古代傳統文化造就的了。新年的第一頓飯就是吃餃子,大家看看餃子的形狀是不是很像古代的元寶呢?我們的古人心思細巧,把面皮里包上餡捏成元寶形狀,寓意新的一年財源滾滾,幸福安康。當然也少不了掛燈籠,貼對聯(lián)和福字,還有放鞭炮,這都是為了驅趕年獸,當然這只是傳說(shuō),福字的`貼法也不同,有人正貼,有人倒貼,正貼福字解釋成福正了,倒貼福字解釋成福到了。想想是不是很有講究?這紅紅火火的新春景象正是傳統文化的真實(shí)寫(xiě)照。
正月十五是一年之中第一次月圓的日子,一提到她大家就會(huì )想起一種食品“湯圓”,在這一天里人們都要吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,那幸福就從湯圓的香濃中流露出來(lái)了。民間流傳著(zhù)“過(guò)了十五才過(guò)了年”的說(shuō)法,我想古人也許是想借用這小小湯圓給春節畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)句號,也可能是暗示在新的一年每個(gè)人都能取得圓滿(mǎn)。想想是不是很有學(xué)問(wèn)?原來(lái)古人對這外慧內秀的小湯圓有種寄予!。
清明節,一提起她人們就會(huì )想到一個(gè)字“祭”,自然會(huì )有種肅穆的感覺(jué),同時(shí)也有一種溫暖撲面而來(lái),每年四月五日前后是春天真正到來(lái)的時(shí)節,告別了冷酷蕭索冬天的大地又迎來(lái)了新的生機。在北方的清明節里,小草吐出了新芽,樹(shù)枝也柔軟起來(lái),金黃的迎春花盛開(kāi)著(zhù),美麗極了,而在這一天,人們要去掃墓祭奠死去的親人和祖先,我想古人把清時(shí)節安排在生機盎然的時(shí)節里是對逝者的尊重,同時(shí)也是暗示后人要不斷進(jìn)取,煥發(fā)勃勃生機。想想是不是很有門(mén)道?原來(lái)古人對這個(gè)節日有種寄托!
端午節,一提到她人們就會(huì )想起一種食物“粽子”,自然就會(huì )想起一個(gè)人屈原,他是春秋時(shí)楚國著(zhù)名的詩(shī)人,他是世界四大文化名人之一,他創(chuàng )造了離騷體對后世影響極大。他一心想報效楚國,但受小人誣陷,被流放邊疆,被流放的屈原仍然思念祖國,滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情無(wú)處寄托最終投汩羅江自盡了。在屈原投江后悲慟的人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)兒吃掉屈原的尸體,就把糯米團扔入江中,慢慢地就變成了我們現在吃的粽子的傳統習俗了。而人們在江中劃船扔粽子的行為,慢慢地就衍變成了現在賽龍舟。在屈原的作品中無(wú)處不體現出自身高貴純潔的美好追求與人格修養。所以古人為了紀念他就將他投江的那天農歷五月初五定為端午節。想想是不是很有來(lái)歷?原來(lái)古人對這個(gè)節日有種追念!
中秋節,一提起她人們自然會(huì )想起一個(gè)字“圓”,月圓,人圓,事事圓。這一天當然少不了吃月餅,一家人坐在一起吃著(zhù)香甜的月餅,品茶,賞月,聊天,那情景真是美輪美奐啊?烧l(shuí)知道古人為什么定農歷的八月十五為中秋呢?原來(lái)自古皇帝就有“春朝日,秋祭月”的規矩,秋就要拜月,而八月正是秋天的中間一個(gè)月,十五又是月圓之日,所以皇帝選擇這一天來(lái)拜月,后來(lái)文人,大夫也紛紛效仿。而“秋”又有莊稼成熟之意,農作物在秋天成熟,收獲,百姓們也因此期盼中秋的來(lái)臨。還有傳說(shuō)嫦娥奔月也是這一天,所以八月十五就定為中秋節了。吃月餅代表月圓人團圓。古人從正月十五的湯圓到八月十五的月餅,想想是不是很有文章?原來(lái)中秋節體現更大的圓滿(mǎn)!
這些都是我國的傳統節日,每一個(gè)節日都離不開(kāi)兩個(gè)字“團圓”,在團圓的背后自然體現了一種親情。在傳統節日文化中,我們可以尋找到我們人類(lèi)祖先戰勝自然,得以生存和發(fā)展的勇敢,經(jīng)驗和智慧,同時(shí)也能體會(huì )到人類(lèi)對于自然力量的敬畏尊重以及對古人美好品格的推崇。我們要將這些傳統節日世世代代傳承下去。
傳統節日作文 篇4
今年的端午節與往年小有區別,因為緊挨著(zhù)“父親節”——兩個(gè)節日,一個(gè)凸顯“忠”,一個(gè)凸顯“孝”,正是中華傳統美德中最核心的要素,因此,在節日假期來(lái)臨之際,吐絲口小學(xué)金子中隊組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),提前過(guò)了一個(gè)特別有意義的節日。
首先,在輔導員劉老師的`主持下,全體中隊員開(kāi)了一次“我們的節日——端午”主題隊會(huì ),通過(guò)“端午節的由來(lái)”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個(gè)活動(dòng),隊員們增長(cháng)了許多知識,明白了一些道理,懂得了這個(gè)節日的意義非同一般。
接下來(lái),孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫(huà)報,由他們自己進(jìn)行評選,依次選出了前二十名優(yōu)秀作品,供大家參觀(guān)學(xué)習,然后交流自己的心得體會(huì ),大家暢所欲言,各抒己見(jiàn),氣氛活躍。
最后,在輔導老師的啟發(fā)下,隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫(xiě)一封信、捶一次背、說(shuō)一句知心話(huà)。要求一封信在學(xué)校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說(shuō)一句知心話(huà)利用周末時(shí)間在家完成。
傳統節日作文 篇5
中國有許多傳統節日,例如中秋節、端午節、重陽(yáng)節……我喜歡的不是以上三個(gè),而是最喜慶的春節。
一提起這個(gè)節日,中國人無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不喜歡過(guò)春節。這個(gè)節日的傳統習俗有很多:放鞭炮,貼春聯(lián),吃餃子,拜年……
盼吶盼吶,終于把今年的春節給盼來(lái)了。一大早,我們一家四口就開(kāi)始忙碌起來(lái)。爸爸和妹妹一起去貼春聯(lián),我和媽媽一起在廚房包餃子。妹妹太小,只能幫爸爸在春聯(lián)上貼上膠布。爸爸總是細心地把對聯(lián)貼在門(mén)上,然后再貼上大大的福字,我家的門(mén)上就喜氣洋洋了。我和媽媽在廚房里忙碌著(zhù)。媽媽和好面,剁好餡,搟好面皮,我們就開(kāi)始包餃子了。媽媽總是先做了一個(gè)示范。她拿起一個(gè)搟好的餃子皮托在手上,又放上適當的餃子餡,用手一捏,一個(gè)餃子就包好了。媽媽包的非常熟練,餃子像一個(gè)個(gè)小貝殼一樣。我看媽媽做的這么簡(jiǎn)單,我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái),可是我包的.餃子,不是把餃子餡給包少了,就是把餃子皮給包破了,餃子根本立不起來(lái)。唉,都是餃子的問(wèn)題,它怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢?于是,媽媽又給我做了幾個(gè)示范。這次我看的比上一次還要認真,媽媽包完了,我又開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái),這次我包的比上次好多了,我包了幾十個(gè),一個(gè)比一個(gè)漂亮,現在我的小餃子也像一個(gè)個(gè)貝殼一樣了,哈哈哈,我是不是很聰明,這個(gè)春節,我終于學(xué)會(huì )了包餃子。晚上,媽媽把餃子煮好,我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起了餃子,爸爸竟然吃到了一個(gè)帶硬幣,媽媽說(shuō)這個(gè)寓意特別好,今年爸爸的財運一定非常好。我和妹妹也很幸運,吃到了糖餃子,媽媽說(shuō)寓意著(zhù)我們甜甜美美的,健康長(cháng)大。我吃到自己親手包的餃子,心里美滋滋的。
這一個(gè)春節,我過(guò)得非常開(kāi)心,它深深地刻在了我的心中,我好希望下一次春節早一點(diǎn)到來(lái),我好想再次大顯身手。
傳統節日作文 篇6
中國文化博大精深,有上下五千年的文化記載,作為一個(gè)中國人,我認為應該繼承這些文化,重視中華優(yōu)秀傳統文化的繼承和發(fā)展。
中華民族具有自己的文化本位,我們需要堅持民族文化的主體性。近年來(lái),一些西方節日試圖涌入中國,中國的一些年輕人深受這些帶有濃郁宗教的節日吸引,卻忽視了中國傳統節日文化的學(xué)習和保護,我認為這種崇洋媚外的思想是不正確的`。大家不能單單因為西方的節日帶有異域風(fēng)情、特殊思想文化,而在保護本國本位文化的道路上越走越遠。這種現象不僅令人寒心。那么我們應該如何保護中國的優(yōu)秀傳統文化呢?
首先,中國共產(chǎn)黨員以身作則起領(lǐng)導作用,在互聯(lián)網(wǎng)上刊發(fā)了一篇評論《黨員干部不應該過(guò)洋節》,以此來(lái)教育人們應如何對待過(guò)洋節這一問(wèn)題,呼吁人們重視中國傳統節日文化,萬(wàn)萬(wàn)不可被西方文化“牽著(zhù)鼻子走”。
此外,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳也引發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化繼承發(fā)展工程的意見(jiàn)》,要求“實(shí)施中國傳統節日振興工程,豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統節日文化內涵”。這是中國情人節“七夕”首次寫(xiě)進(jìn)中國辦公廳文件。這有很好的示范作用,一定程度上抵制了洋節的涌入,使國人清醒地認識情況。
而且保護并重視中國傳統節日文化,應從“小樹(shù)苗”開(kāi)始培養。我們應該從小教育、培養兒童的思想,畢竟他們是祖國的未來(lái),祖國的將來(lái)需要他們來(lái)呢接受,我們應該在他們身上多下些心血,教育兒童重視中國傳統文化,正確對待洋節。比如:教育他們中國傳統文化背后的一些有趣的故事,便于他們最大程度的理解接受。萬(wàn)萬(wàn)不可在新一代手上出了差錯,使將來(lái)出現更多數典忘祖的情況發(fā)生,那么這樣的話(huà),后果將一發(fā)不可收拾。
重視中國傳統節日文化是我們每一個(gè)中國人的責任,我們一定要認真學(xué)習并繼承這些傳統節日文化。