慶元旦的作文

時(shí)間:2023-09-03 10:01:40 元旦 我要投稿
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【集合】慶元旦的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的慶元旦的作文3篇,歡迎大家分享。

【集合】慶元旦的作文

慶元旦的作文 篇1

  今天是XX年的最后一天,我早早的起了床,因為我們今天學(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。

  我一進(jìn)班級就看見(jiàn)同學(xué)們在布置教室,他們有的吹氣球,有的掛拉花,還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西,也上去幫忙。我又是吹氣球,又是幫張老師的忙,大家忙的熱火朝天。

  8點(diǎn)45分,第一項活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們把椅子搬到大操場(chǎng)上整齊地擺好。開(kāi)始進(jìn)行各班的入場(chǎng)儀式了,終于輪到我們班了,我們十分興奮,一邊大聲的喊著(zhù)口號“四(2)、四(2),團結友愛(ài);四(2)、四(2),獨一無(wú)二”,一邊揮動(dòng)著(zhù)手中的彩帶,作文600字《慶元旦600字作文》。校長(cháng)和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動(dòng)會(huì )是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的,我們鍵子社團的成員們給大家帶來(lái)了精彩的.鍵子花樣表演。其中,我覺(jué)得我們班的程凱陽(yáng)同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服,她踢的花樣和別人不一樣,而且她踢時(shí)鍵子沒(méi)有掉地過(guò),我們都為她感到驕傲。然后,同學(xué)們開(kāi)始比賽踢鍵子,一、二年級的同學(xué)年紀小,所以他們比賽的內容是托鍵子跑,三、四年級比賽的是手腳并用,五、六年級的同學(xué)年紀大,所以他們比賽的內容難度也最高。最后,我們班得了全校第二名,我們高興地歡呼起來(lái)。

  下午,我們正式開(kāi)始班級慶祝元旦的活動(dòng),大家都準備了豐富多彩的節目。第一個(gè)節目就是我們精彩的舞蹈。我出場(chǎng)時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲,我們認真地完成了每一個(gè)動(dòng)作,結束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù),表演時(shí)我們倆很配合,節目表演完后,大家都張大了嘴巴,都覺(jué)得魔術(shù)真神奇!元旦的節目都很精彩,我們圓滿(mǎn)地結束了這次的元旦活動(dòng)。

  XX年就這樣過(guò)去了,我希望在20xx年里學(xué)習更上一層樓!

慶元旦的作文 篇2

  12月31日下午,王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的班級元旦聯(lián)歡會(huì )。

  下午一到校,同學(xué)們就興奮地忙乎開(kāi)了,早早的把班級裝扮一新,期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。

  首先第一個(gè)節目:是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開(kāi)始。各組的同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的熱情,朗誦著(zhù)。精彩的表演不時(shí)引得臺下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色:他們不僅為朗誦配了音樂(lè ),徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT,PPT中有香港解放前的舊情景,還有解放后的新面貌,·這讓同學(xué)們看了,不禁眼前一亮,我們這組最后結束時(shí),擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏(yíng)得了同學(xué)們不少的'喝彩聲。

  在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連:有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話(huà)反說(shuō)、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂(lè )在其中就說(shuō)“青蛙跳”吧!首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規則:”一只青蛙跳下水,‘呱’!,兩只青蛙跳下水,‘呱!呱’!·······以此類(lèi)推,每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字,講到‘呱’時(shí)必須蹲下,講別的字時(shí)不許蹲下,否則犯規,淘汰!庇螒蜷_(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲,有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了,還有的同學(xué)們沒(méi)數好“呱”的次數,從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數不勝數,令臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。

  最后,壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開(kāi),同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺,丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。

  看著(zhù)精彩的表演,吃著(zhù)美味的蛋糕,大家共同度過(guò)了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里,我們創(chuàng )造了許多優(yōu)異的成績(jì),希望在20xx年里,我們共同進(jìn)步,創(chuàng )造更多的輝煌。

慶元旦的作文 篇3

  元旦前夕,我校各年級的慶元旦活動(dòng)豐富多彩,他們的內容多種多樣,有:相聲表演——《講禮貌》,英語(yǔ)歌曲——《老麥當郎農場(chǎng)》,小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》,電子琴表演——《同一首歌》,《世上只有媽媽好》,合唱——《小紙船的夢(mèng)》,長(cháng)笛——《梁!,天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》,韓國街舞,其中我們四年級的`活動(dòng)別具一格,吹、拉、彈、唱,應有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩,贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。

  活動(dòng)結束時(shí),學(xué)校領(lǐng)導有意詢(xún)問(wèn)了我們四年級的幾位同學(xué):“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè )?”我們說(shuō):“很快樂(lè )!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲?”大家都異口同聲地說(shuō):“這次活動(dòng)不僅有收獲,而且更快樂(lè )!通過(guò)這次活動(dòng),使我們的才藝得到了充分展示,使我們的能力得到了鍛煉!

  學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)后臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō):“要做到慶;顒(dòng)與文化學(xué)習兩不誤,馬上要進(jìn)入緊張的復習備考階段。希望同學(xué)們好好復習,認真備考,力爭期末考試能交上滿(mǎn)意的答卷。以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接新年的到來(lái)”。

  我們聽(tīng)后心里甜滋滋的,暗暗表示一定要考出最理想的成績(jì),不辜負領(lǐng)導的希望。

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