元旦慶祝作文

元旦慶祝作文實(shí)用(6篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的元旦慶祝作文6篇，希望能夠幫助到大家。

元旦慶祝作文 篇1

　　20xx年12月30星期五晴

　　哈哈，昨天是星期四，昨天的下午呢，我們班開(kāi)了一個(gè)party。

　　美名其曰：為搞好班級同學(xué)關(guān)系的元旦party。

　　班里的學(xué)生呢，應該說(shuō)是男生很積極，女生很消極。大多數男生都指望在這個(gè)party上大展身手，大玩一場(chǎng)。

　　剛進(jìn)班，班里的氣氛并不是很活躍，應該說(shuō)是很-消沉。男生們放了很大聲音的音響，伴隨音樂(lè )聲的響起，唱了一首又一首流行歌。

　　party的真正舉行應該說(shuō)是在6點(diǎn)左右了。4點(diǎn)呢，我們到了班里，班里沒(méi)有搞元旦的.氣氛。到了6點(diǎn)左右，才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班里，那時(shí)候，只能用兩個(gè)字形容--熱鬧。

　　班里的窗簾拉上了，燈關(guān)上了，好像是黑暗一般

　　放起了搖滾樂(lè )，不，狂歡樂(lè )，所有的男生圍成了一個(gè)圈，在這一片黑暗中，享受狂歡的快樂(lè )�？粗�(zhù)他們的動(dòng)作，我感到一絲的好笑。他們扭著(zhù)扭著(zhù)，讓我不禁想起了--夜 總 會(huì )。

　　高潮，還在繼續著(zhù)

　　到了7點(diǎn)多，該回家了，明天繼續嗨吧。九年級的party還在繼續，他們比我們玩得還歡。說(shuō)的是啊，遲到的東西都是好的，我們班就是這樣--不按順序辦事。

　　真希望下次我們的party能搞得好一些，至少也得像個(gè)樣兒啊，害得我們坐在那里，就像三個(gè)字--電燈泡

　　不管怎么說(shuō)，還是挺快樂(lè )，和班里的同學(xué)在一起的感覺(jué)，還是很好。

元旦慶祝作文 篇2

　　摘要：教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是要獎競猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的。

　　20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是要獎競猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的'，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著(zhù)了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。

　　接下來(lái)是表演節目，有的表演笑話(huà)，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話(huà)同學(xué)們得了很多獎品。

　　最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè )，他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。

　　��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì )。

元旦慶祝作文 篇3

　　元旦，是一年的開(kāi)始，也是困難重重的20xx的結束。為了慶祝20xx年的到來(lái)，我們班級舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們精心準備著(zhù)節目，時(shí)間轉眼就過(guò)去了，我們很快就盼來(lái)了元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)刻。

　　此時(shí)此刻，班級如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著(zhù)誰(shuí)會(huì )表演什么節目，誰(shuí)的特長(cháng)是什么。

　　等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜下來(lái)，兩位主持人開(kāi)始了報幕，接著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目隆重登場(chǎng)。

　　我最喜歡的節目是胡宜新唱的《卡路里》。她雙手拿著(zhù)話(huà)筒，閉著(zhù)眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在云間穿梭的百靈鳥(niǎo)。所有同學(xué)都不出聲了，老師一直微笑看著(zhù)她。聽(tīng)著(zhù)節拍，我感覺(jué)自己的血液都開(kāi)始沸騰起來(lái)，不知不覺(jué)，我竟然跟著(zhù)音樂(lè )的節奏哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都隨著(zhù)節奏跟著(zhù)唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè )的節奏中，直到胡宜新鞠躬下場(chǎng)了，全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　我還喜歡許柳、余彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著(zhù)她們對明天的向往，寄托著(zhù)她們對明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過(guò)一縷縷白云，又像一陣陣林間流動(dòng)的晨風(fēng)，撫過(guò)我們的'心田。她們的節拍、動(dòng)作、表情配合得如此默契，她們一定是經(jīng)過(guò)了很多次的練習吧，不然，怎么能唱出這么好聽(tīng)的歌聲呢?

　　接下來(lái)，同學(xué)們還表演了舞蹈、話(huà)劇、小品等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。

　　不知不覺(jué)，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己說(shuō)：“你好，20xx!”

元旦慶祝作文 篇4

　　12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的`氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

　　起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

元旦慶祝作文 篇5

　　今天是元旦放假的第一天，爸爸說(shuō)朋友組織去環(huán)島路采草莓，要帶我一起去，我很高興。所以我起了個(gè)大早，我很快地洗了臉、刷了牙、吃了早點(diǎn)，就跟著(zhù)爸爸一起出發(fā)了。

　　上車(chē)了，我坐在座位上欣賞沿途的風(fēng)景，到了環(huán)島路我們下車(chē)了，我很渴，爸爸給我買(mǎi)了一瓶綠茶，店里在促銷(xiāo)，還送了我一個(gè)本子。我們繼續朝前走著(zhù)，我們看見(jiàn)爸爸的.朋友他們提了一個(gè)好大的黑袋子，我們迫不及待地跑過(guò)去，大家一陣喧嘩以后，準備往下一個(gè)地方出發(fā)。因人多，我們大家決定坐游覽車(chē)到海邊，大概坐了十分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了海邊的草地上，我好奇的打開(kāi)哪個(gè)大袋子，一看原來(lái)是拔河地繩子��！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們把拔河地繩子拿出來(lái)，準備拔河了，爸爸拔得可起勁，我在一邊大聲喊加油，哪場(chǎng)面好不熱鬧。本來(lái)我們是要騎自行車(chē)游環(huán)島路的，因為風(fēng)太大，就決定先采草霉，到了草霉園，我們拿了藍子就開(kāi)始采草霉了。我很挑剔，只要有一點(diǎn)點(diǎn)壞了或蟲(chóng)子咬了的我就不摘，邊摘我還邊偷偷地嘗了一個(gè)，我跟爸爸摘得很少，所以很輕，要稱(chēng)了，我們還出了點(diǎn)小意外，我爸爸朋友孩子他去踢賣(mài)草霉的看家狗，那只狗很生氣就咬了他一下，那個(gè)小朋友又哭又鬧，我看了心里害怕極了！

　　終于開(kāi)心的一天結束啦，我們各自坐車(chē)回家。我玩得累極了，一到家吃了媽媽準備的晚飯，洗了澡就睡覺(jué)了。

元旦慶祝作文 篇6

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節日快樂(lè )，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年

　　甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關(guān)心培育著(zhù)我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的`好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節日快樂(lè )，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年

　　甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關(guān)心培育著(zhù)我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！