考試的作文

考試的作文7篇[精華]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　我們每一次考完試都報分，可這對我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“暴風(fēng)”。

　　我的成績(jì)不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績(jì)提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著(zhù)挨打！

　　光陰似箭，轉眼間，期中考試就來(lái)了，又一眨眼，就要開(kāi)始報分了！王老師嚴肅的走上了講臺，又清了清嗓子，嚴肅的說(shuō)：“這回大家考得不怎么樣，沒(méi)有我想像中好……”什么！居然沒(méi)考好？不會(huì )吧，那我是不是沒(méi)有90分啊，怎么辦呀，沒(méi)有90分我的下場(chǎng)很慘的呀，天��！我忐忑無(wú)比，再看身邊的同學(xué)，表情也很?chē)烂C，好像要去戰場(chǎng)打仗的戰士一樣，我就更緊張了。

　　真的開(kāi)始報分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這么多！”王老師的聲音響起，好像來(lái)自另一個(gè)世界。我的.頭腦里刮起了大風(fēng)暴。等一下，95以上就這么報完了？不會(huì )把我忘了吧！

　　老師評講時(shí)我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯？應該不會(huì )錯那些高分題吧，如果錯了……我都不敢想像！此時(shí)我的內心是崩潰的，整個(gè)人都不好了。分數越報越低，我頭腦里的風(fēng)暴已經(jīng)把我的思緒吹的亂七八糟了。

　　“張穎潔，93分！”93分，93分！終于拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來(lái)，長(cháng)舒一口氣。

　　有點(diǎn)灰蒙蒙的天在我看來(lái)，就是湛藍無(wú)比的天，我真是太開(kāi)心啦！

考試的作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)公元二千xx年，一所名叫六十中的學(xué)校，如期舉行了幾家歡喜幾家愁的期中考試，以免勵同學(xué)們奮發(fā)前進(jìn)。

　　時(shí)間:考試前一天 地點(diǎn):213班 “今天是周一，怎么一來(lái)就那么緊張啊!”某同學(xué)發(fā)起了牢騷。臨考之前，各科老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕有不周之處。一節生物課，忽聽(tīng)得某同學(xué)一聲怪咳傳來(lái)，引得全班哄堂大笑。但不知誰(shuí)又來(lái)了一句:“同志們，快考試了，趕緊復習啊!”頓時(shí)，全班又浸入了學(xué)海，大腦也進(jìn)入緊張奮戰狀態(tài)……

　　時(shí)間:歷史考前

　　地點(diǎn):考場(chǎng)(211班)

　　初二的.同學(xué)一絲不茍地看書(shū)，一點(diǎn)也不顯緊張。煩惱做在我身后胖胖的男孩，一個(gè)勁對我說(shuō):“姐姐，快考了，我好緊張啊!”我安慰他，別緊張�？墒俏倚睦镆矝](méi)底兒，自己能考好與否呢?心中思緒萬(wàn)千，不禁想起了歷史學(xué)的科舉制度，心中暗想:“還好我生在現代，科舉制要是被我們趕上啊，就更悔不該當初了，唉……”正當我想的天花亂墜的時(shí)候，老師走進(jìn)來(lái)了�！霸愀�，光顧亂想了，書(shū)還沒(méi)翻呢……唉，只能聽(tīng)天由命，臨場(chǎng)發(fā)揮了……”

　　說(shuō)罷，立即埋頭在題海中“遨游”，這真是“別有一番滋味在心頭”啊!

　　時(shí)間:考試后

　　地點(diǎn):回家路上

　　終于考完了，可以松口氣了。這不，同學(xué)們爭論不休:“這道題應該選B”“才不是呢，應該是C，”在同學(xué)們的爭論中，我靜靜的想:這就是所謂的考試風(fēng)云吧!其實(shí)也不無(wú)樂(lè )趣嘛!

考試的作文 篇3

　　光陰似箭、日月如梭

　　——題記

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，所以我給自己設計了一個(gè)完美的期末復習計劃。

　　語(yǔ)文期末復習計劃：1、每天讀一單元課文，家長(cháng)提寫(xiě)10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　　數學(xué)期末復習計劃：1、背會(huì )、默寫(xiě)課本上的所有定義。2、把每次小測試上的.錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習題挑幾個(gè)容易錯、較難、對自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。

　　英語(yǔ)期末復習計劃：1、家長(cháng)提寫(xiě)本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(cháng)背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長(cháng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。

　　同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時(shí)的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì )是最棒的!加油!

考試的作文 篇4

　　“唉,今天晚上這頓打是少不了了�！蔽乙贿呑�，一邊想，愁的眼淚都流下來(lái)了。因為今天的數學(xué)考試我又考了個(gè)不及格！唉——

　　回到了家，我爬在床上大哭起來(lái)，心想：這下可怎么辦呀？爸爸、媽媽和我定下了一個(gè)規定：80分以下是“女子單打”；70分以下是“男子單打”；60分以下是“男、女混合打”。這下可慘了，今晚我要接受爸爸、媽媽的混合打了。我可怎么熬過(guò)這一關(guān)呀!

　　“咚，咚，咚�！眰鱽�(lái)一陣敲門(mén)聲。我擦干眼淚，忐忑不安地走到門(mén)前，慢慢地把門(mén)打開(kāi)，一看，是爸爸，我害怕極了，結結巴巴地說(shuō)：“爸……爸爸，我們考……考試了�！卑职謬烂C地說(shuō)：“考了多少分？”我嚇得低著(zhù)頭，像蚊子叫似地說(shuō)：“考了5……5……59分�！蔽议]上雙眼，心想，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，奇怪，爸爸好一會(huì )兒沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的聲音突然變得柔和了，“沒(méi)事兒，誰(shuí)不都有個(gè)失敗嗎？再加油，爸爸相信你�！边@是爸爸說(shuō)的話(huà)嗎？我往四周看了看，沒(méi)有外人呀�！百M凡，過(guò)去是我和你媽媽的不對，平時(shí)不注意輔導你，要到考試了，才心急，這幾天，我們看了許多有關(guān)教育孩子的文章，才知道這些辦法有多糟糕。爸爸向你道歉!”我突然“哇”的一聲哭了，撲到爸爸的.懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，是我不對，我讓您和媽媽操心了。我一定會(huì )取得好成績(jì)的�！薄芭畠�，咱們一起加油�！�

　　啊，我被爸爸的一番話(huà)激動(dòng)得渾身是勁。我擦干眼淚，快步走向書(shū)房。

考試的作文 篇5

　　今天，也就是星期六，育才學(xué)校六年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試

　　這次考試之后我也知道做題的重要，此前我碰到簡(jiǎn)單的數學(xué)題，認為自己肯定會(huì )，便沒(méi)有去做，而往往，不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài)，這樣在做試卷時(shí)粗心的問(wèn)題發(fā)生的幾率就很高！可一旦自己每時(shí)每刻都在做題，那在做題時(shí)就可以做到又快又對，因為熟能生巧！所以今后不能小看這些簡(jiǎn)單的數學(xué)題，要把基礎打牢，一步一個(gè)腳印，把數學(xué)學(xué)好。

　　這次語(yǔ)文做的'也并不夠好。其實(shí)語(yǔ)文的基礎得分不需要動(dòng)什么腦筋。只要多讀多記多默，基礎知識就不會(huì )有什么問(wèn)題。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí)。平時(shí)多積累，好詞好句積累的多了，文章自然能寫(xiě)好。在此之前，我缺乏閱讀量，導致詞語(yǔ)積累不夠，今后應多讀書(shū)，讀好書(shū)。語(yǔ)文成績(jì)就自然會(huì )上去。

　　科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。 因為科學(xué)老師就沒(méi)有上過(guò)幾節課。

　　英語(yǔ)這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會(huì )背，那問(wèn)題就不會(huì )很大。而我在英語(yǔ)方面總認為自己會(huì )，不用去多背，所以也嘗到了一些苦頭。

　　這次考試總體還是不錯的！

考試的作文 篇6

　　調研！調研！這幾天耳朵里全是這兩個(gè)字！“調研試卷難呢！……”“馬上就調研了……�！薄罢{研了，作業(yè)多做一點(diǎn)……”耳朵都快起繭了！還好，兩門(mén)已經(jīng)考完了，但一回想起來(lái)，我的'心情，只能打個(gè)對折。

　　英語(yǔ)：猜！猜！猜！

　　在一陣狂寫(xiě)后，盯著(zhù)那些答案似是而非的題目，我打開(kāi)了瘋狂猜題模式。最后閱讀短文是“t＂還是“f＂呢？應該是t，不過(guò)也有可能是f呀！天！腦袋快炸了，算了，聽(tīng)天由命吧！我團了兩張小紙團，一個(gè)寫(xiě)了t，一個(gè)寫(xiě)了f，打亂一摸，是個(gè)t。我豁出去了，把t寫(xiě)在了括號里，看著(zhù)那個(gè)t，又仔細看了一下題目，我不禁猶豫了一下，手一抖，又改成了f。

　　對了嗎？誰(shuí)知道呢？

　　語(yǔ)文：快！快！快！

　　“當！當！當！當！”悠揚的下課鈴，突然變得如此可怕——一半的時(shí)間過(guò)去了，我第一面還沒(méi)寫(xiě)完！我再也顧不得字好看不好看了，腦中只剩下一個(gè)字快！“沙沙——”筆頭動(dòng)得飛快，啊，拼了！

　　終于，兩門(mén)結束了，大家不禁長(cháng)呼一口氣，不過(guò)辦？明天還有一門(mén)！唉！調研啊調研，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

考試的作文 篇7

　　時(shí)光飛逝、歲月如梭，很快的，就要到最令我緊張的期中考�？荚嚽�，都一直沒(méi)有松懈，一直都很努力地復習，希望讀書(shū)讀得周到一點(diǎn)，才能擁有良好的表現。

　　“當！當！當！當��？考試的鈴聲響起，大家起筆開(kāi)始寫(xiě)考卷。教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，安靜地連一根針掉到地板上都聽(tīng)得很清晰�！斑�剩兩分鐘，大家要好好把握？。老師用她那銀鈴般的聲音，宛如溪谷里的清泉來(lái)提醒我們�？荚嚱Y束的'鐘聲再次響起，同學(xué)起身收考卷�？纪炅�，終于讓我松了一口氣。

　　老師說(shuō)要發(fā)考卷時(shí)，教室又再次瀰漫著(zhù)緊張的氣氛，大家都期待知道考試的結果�！鞍ρ�！我怎么想也沒(méi)想到我竟會(huì )錯這一題呢？我怎么這么大意��？雖然我這次沒(méi)有考得那么好，但是上到了寶貴的一課，畢竟粗心與信心只是一線(xiàn)之隔��！