元宵節作文

元宵節作文（優(yōu)選7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的元宵節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節作文 篇1

　　又到元宵節了，爸爸媽媽決定帶我到白鷺洲公園賞燈。一路上人山人海，很是熱鬧。 我們來(lái)到公園，華燈初上，美麗極了。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一只碩大的孔雀燈栩栩如生，好漂亮。往前走，一條巨大的龍燈跨湖越橋，氣派極了�！�…

　　又到元宵節了，爸爸媽媽決定帶我到白鷺洲公園賞燈。一路上人山人海，很是熱鬧。

　　我們來(lái)到公園，華燈初上，美麗極了。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一只碩大的孔雀燈栩栩如生，好漂亮。往前走，一條巨大的`龍燈跨湖越橋，氣派極了。繞過(guò)大龍燈，一組白鵝燈吸引了我，似乎白鵝爸爸和白鵝媽媽正帶著(zhù)白鵝寶寶在嬉戲，給人一種溫馨的感覺(jué)。我們還看到了水車(chē)燈、同心燈、風(fēng)車(chē)燈、荷花燈等許多做工精美的花燈。一路上邊看邊拍照，好開(kāi)心啊!不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們要回家了，回頭看看滿(mǎn)園璀璨的燈光，我想明年元宵節我一定還會(huì )再來(lái)觀(guān)燈，到時(shí)候希望能看到更多更美的花燈。

元宵節作文 篇2

　　春節，是我們中華民族古老而傳統節日。春節過(guò)后，最熱鬧節日就數正月十五“元宵節”。

　　到正月十五晚上，每家每戶(hù)都走出家門(mén)，全家人一起來(lái)欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見(jiàn)街上人山人海，車(chē)水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧景象。而今天主角——花燈，更是讓人們“大飽眼�！�。瞧，這盞花燈造型真特別：它像是個(gè)拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒藍，讓人眼花繚亂。走進(jìn)，看那上面盤(pán)延著(zhù)不正是四條威嚴無(wú)比金龍嗎？它們睜著(zhù)炯炯有神眼睛，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往人們，嘴邊也不覺(jué)浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩燈光照在人們身上，變幻莫測，一會(huì )兒是彎彎曲曲優(yōu)美線(xiàn)條，一會(huì )兒又成多種顏色組成花朵，這真是奇妙無(wú)比，妙不可言呀！

　　再看那邊，一朵巨大蓮花映襯著(zhù)夜幕綻放�？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮�，再映襯著(zhù)皎潔圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”仙子呀！看它那嬌嫩花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開(kāi)一合，就像個(gè)害羞小姑娘般惹人憐愛(ài)�？赡歉哔F氣質(zhì)卻更動(dòng)人三分。再看，那“寶塔”上歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。

　　煙花放起來(lái)，從一面，接著(zhù)從兩面，再接著(zhù)從四面八方，它渲染著(zhù)天空中繁星，也渲染著(zhù)人們心中美好。

元宵節作文 篇3

　　元宵節是一個(gè)歡慶而快樂(lè )的節日，熱乎乎的湯圓，芝麻餡的，看著(zhù)就非常美味。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一滿(mǎn)碗湯圓被我們姐妹倆一掃而光，一口一個(gè)，又甜又軟，還有芝麻摻和，好吃極了。

　　長(cháng)樂(lè )街更是熱鬧，舉辦了精彩的故事會(huì )。我們全家都去了。大老遠就聽(tīng)見(jiàn)敲鑼打鼓的聲音，那是眾鄉親們組織的'軍鼓隊、腰鼓隊。遠遠望去，整條大街張燈結彩，像是辦喜事，紅火而美麗。故事會(huì )的內容既豐富又隆重，令人戀戀不忘。

　　接下來(lái)是一些幼稚可愛(ài)的小孩們的故事表演。他們穿著(zhù)五顏六色的衣服，畫(huà)著(zhù)濃濃的彩妝，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。有穿白色衣服的白娘子和穿藍色衣服的許仙，有猴頭猴腦的孫悟空三借芭蕉扇和唐僧師徒一行人，還有八仙過(guò)海和觀(guān)音姐姐，不一而足的動(dòng)作，講敘了一個(gè)又一個(gè)的精彩故事。

　　后面的更是讓人驚嘆不已。踩高腳的排成一條龍，這是一支由大人和小孩組成的一支隊伍，從高到低，整整齊齊。他們都是小心翼翼地抬起左腳放下右腳，抬起右腳放下左腳，生怕出了一點(diǎn)兒的差錯。其間有一個(gè)大人很是囂張，左手叉著(zhù)腰，右手拿著(zhù)一把扇子，蹦蹦跳跳地從我們面前走過(guò)。

　　故事會(huì )結束后，我們回到家里“放煙花”又是元宵的一個(gè)高潮。點(diǎn)燃了“滿(mǎn)天星”，只隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導彈”向空中飛去，“砰”的一聲炸開(kāi)，頓時(shí)，天空中放出一朵朵五顏六色的花兒，把夜空裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。

　　隨著(zhù)煙花一點(diǎn)一點(diǎn)地消散，元宵節也隨之結束了。

元宵節作文 篇4

　　元宵節是在正月十五舉行的。

　　在這一天的晚上人們都會(huì )放很多煙花炮竹。天空中被煙花照耀的猶如白宣一樣。禮花噴射出的花炮天空中像下著(zhù)金色的雨一般，還有很多種的禮花，比如噴射到天空然后又徐徐落下。還有很多很多。

　　小朋友們都在放各種各樣的.小的煙花炮竹，比如黑旋風(fēng)、羽蝶、響旋花、飛天鼠

　　我們高高興興的度過(guò)了這次歡樂(lè )地元宵節。

元宵節作文 篇5

　　今天是20xx年2月17日，我盼望的元宵節終于來(lái)到啦，知道我為什么這么興奮嗎？因為學(xué)校下午不上課，有許多豐富多彩的慶�；顒�(dòng)等著(zhù)我們……吃過(guò)午飯，活動(dòng)就開(kāi)始了。我先去了階梯教室，聽(tīng)哥哥姐姐們講元宵節的由來(lái)；接著(zhù)是元宵知識問(wèn)答，可惜我沒(méi)有搶到答題。最精彩的是評比自制小燈籠的環(huán)節：許多同學(xué)提著(zhù)各式各樣的自制燈籠上臺了：有白紙做的兔子形狀的、有傳統圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的中國館形狀的.燈籠，非常逼真哦！不過(guò)我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的，也很別致吧？

　　接著(zhù)我們去體操房參加運湯圓、滾湯圓的活動(dòng)，在運湯圓比賽中，我們小組配合的最好，獲得勝利，每人得到了一顆糖。

　　接下來(lái)是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團端過(guò)來(lái)就被同學(xué)們一搶而空，各自像模像樣地包了起來(lái)。不一會(huì )兒功夫，有人包了一個(gè)“太陽(yáng)”；有人包的“蝸�！焙汀巴米印�；還有的包的“飛機”和“輪船”，我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓，準備帶回家和爸媽一起分享。同學(xué)們你看看我的，我看看你的，被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。

　　最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著(zhù)燈謎的彩燈，好熱鬧��！我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來(lái)，最后猜對了兩個(gè)，得到了2根棒棒糖。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)中元宵節活動(dòng)就結束了。最后我帶著(zhù)3根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過(guò)得真開(kāi)心��！

元宵節作文 篇6

　　今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì )議室舉行了燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)入會(huì )議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了，有正方形宮燈，有圓形傳統燈籠，有三角形、菱形燈籠，還有動(dòng)物造型可愛(ài)燈籠，當然還有我自己用筷子做正方形燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(cháng)長(cháng)彩帶，飄飄揚揚，似古代女子飄灑長(cháng)裙。

　　每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著(zhù)熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)看，一個(gè)一個(gè)猜，讓我印象最深是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就似包公四平八穩地坐在衙門(mén)里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。

　　拿著(zhù)新嶄嶄獎品，聽(tīng)著(zhù)一屋子歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)頭上五彩繽紛燈籠，盡管窗外還是凜冽寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

元宵節作文 篇7

　　老師先把糯米粉倒入臉盆里，慢慢倒入一些溫水，用手反復攪拌。不一會(huì )兒，剛才還呈粉末狀的米粉在劉老師充滿(mǎn)魔力的雙手下揉成了一個(gè)面團，并教我們包起湯圓。

　　先把面團用大母指捏成一個(gè)碗形，再用小湯匙放入一勺芝麻糖，然后用手把兩邊的皮捏攏，再放在手心里揉成一個(gè)圓形。一個(gè)四不象的面團在劉老師嫻熟的手法下，不一會(huì )兒就變成了像白棋子一樣白而光滑的湯圓。

　　光看就十分好做，但面團一到我們手里就變得十分粘手，甩都甩不開(kāi)。 一下十分粘手，一下又粘不起來(lái)，一下又漏芝麻糖了，弄得我們灰頭土臉的，狼狽不堪，包湯圓的桌子也被弄得一片狼籍。老師耐心教我們一些小技巧，就這樣同學(xué)們越做越好。

　　但我還是狀況百出，經(jīng)過(guò)劉老師的耐心指導，我當了一回“華佗”，讓沒(méi)救了的'一號“病人”湯圓起死回生。一個(gè)湯圓就這樣完成了，此時(shí)此刻，我覺(jué)得就像打了勝仗的將軍一樣十分高興�？砂炎约旱臏珗A和別人一比，天哪！就像一個(gè)身穿打滿(mǎn)補丁衣服的乞丐和一位位身穿奢華衣服的貴夫人并肩站著(zhù)，慘不忍睹。

　　不是說(shuō)：失敗乃成功之母，我吸取教訓，小心翼翼地學(xué)著(zhù)老師的手法，越包越好�？粗�(zhù)自己包的湯圓，一股自豪之情油然而生，我終于學(xué)會(huì )包湯圓了。

　　最后，老師把大家包的湯圓煮熟，我也嘗到了自己的果實(shí)，心里十分甜。這個(gè)別樣元宵節真是難忘呀！

　　編后感：真是一場(chǎng)精彩的湯圓活動(dòng)，小作者為我們生動(dòng)的描繪了一場(chǎng)別開(kāi)生面的湯圓制作活動(dòng)。自己做湯圓才知道一個(gè)簡(jiǎn)單的湯圓原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，所以生活中我們要珍惜來(lái)之不易的幸福，因為每個(gè)美好的生活都有你可能看不到的人在為之奮斗。

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