讀《魯濱遜漂流記》有感

[優(yōu)]讀《魯濱遜漂流記》有感15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　《魯濱遜漂流記》那時(shí)候我最喜歡的奇幻冒險小說(shuō)，我花了一個(gè)下午的時(shí)間讀完了它，讀完這本書(shū)才感覺(jué)人類(lèi)的求生意志和創(chuàng )造能力出乎意料的強，或許只有這樣人類(lèi)才能一直生活在這顆星球上。

　　作為冒險小說(shuō)，《魯濱遜漂流記》無(wú)疑是出彩的，主人公幾次航海的經(jīng)歷、死里逃生的驚險、辛苦勞作的墾荒……都讓人投入其中，仿佛跟著(zhù)魯濱遜一起在荒島生活。

　　小說(shuō)開(kāi)始就介紹了主人公——魯濱遜是個(gè)富有冒險精神的年輕人，他的父母反對他從事危險的航海工作，只想讓他待在家里繼承家業(yè)，但魯濱遜不會(huì )屈服，他逃出家，跟隨著(zhù)認識的船長(cháng)出了海，他以前就這么干，他雖然年輕但已經(jīng)有了豐富的航海經(jīng)歷，他來(lái)到美洲當起了種植園主，

　　他發(fā)財了，讀到這里我以為他會(huì )安安分分地生活，他的理想和雄心壯志會(huì )磨滅在生活和歲月里，轉念一想這本書(shū)的名字是歷險記，歲月靜好顯然不符合歷險記的意思，于是我安心讀下去了。

　　當了一段時(shí)間的種植園主他終究不會(huì )安于現狀，他隨著(zhù)最近一次的船只出來(lái)航海，這一次卻不會(huì )像前幾次那樣有死里逃生的好運，魯濱遜心里也有預感，但他沒(méi)有退縮，有一種人真的只能死在海上，安逸活在陸地始終不快樂(lè )，魯濱遜就是這種人，寧愿死在海里不會(huì )在陸地上茍活。

　　這一次他所乘坐的'船出了海難，整船人只有他一個(gè)人活了下來(lái)，被沖到荒島上的他不知道要怎么活下來(lái)，我想這個(gè)時(shí)候一般的人可能會(huì )絕望，會(huì )頹廢，會(huì )放棄，可魯濱遜沒(méi)有，努力找尋沉船物資和求救信號，他沒(méi)有獲得求救信號，只能在荒島上生活了下來(lái)。

　　活下來(lái)的魯濱遜為了生存奔波，我好像看到了艱難條件下人類(lèi)的極限生存，渴了就喝溪水，餓了就打鳥(niǎo)類(lèi)烤著(zhù)吃，還好海難的船上有火藥和鹽，不然根本想象不到魯濱遜是怎么活下來(lái)的。時(shí)間飛快過(guò)去，魯濱遜有了自己的羊群和麥田，他能吃上源源不斷的肉類(lèi)和面包，他還學(xué)會(huì )了釀造葡萄酒，馴養各種各類(lèi)能活下來(lái)的動(dòng)物，他還養了一只鸚鵡，因為他實(shí)在太寂寞了，沒(méi)有人能和他對話(huà)，他的語(yǔ)言功能也有了退化，看到這里，我實(shí)在很擔心魯濱遜脫離了人類(lèi)的生活，他會(huì )漸漸變成一個(gè)忘記自己是人類(lèi)的生物嗎？魯濱遜日復一日的劃下痕跡記錄時(shí)間，拿出身邊唯一的書(shū)籍也就是《圣經(jīng)》來(lái)安慰心靈，打消了我的擔心。

　　魯濱遜迎來(lái)他的第一次轉機。在荒島上不只有魯濱遜一個(gè)人類(lèi)，也會(huì )有食人族部落出沒(méi)，有一天他救下了一個(gè)部落的人類(lèi)，他教會(huì )他吃上正常食物，為他起名“星期五”，至此他終于有人類(lèi)陪伴他了，他教他說(shuō)話(huà)，教他勞作，他們以主仆身份實(shí)則是朋友一起生活在島上，又過(guò)去好幾年，有艘船路過(guò)了荒島，魯濱遜和星期五得救了，在闊別了十多年后，魯濱遜重新踏上了人類(lèi)的文明社會(huì )，他回到美洲，成家立業(yè)，星期五總是陪在他身邊，他們又經(jīng)歷了很多奇幻冒險，他們會(huì )一直走下去，直到生命的終點(diǎn)。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　初讀《魯濱遜漂流記》，我常常沉浸于作者所描繪的奇妙玄幻的荒島世界。而隨著(zhù)年齡的推移，再品《魯濱遜漂流記》，除了對荒島世界的無(wú)限向往，我還從中感受到了勇士的感恩之心。這份感恩之心在伴隨著(zhù)勇士成長(cháng)的同時(shí)，也為我的成長(cháng)之路增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的成名作，小說(shuō)是笛福根據水手亞歷山大·塞爾柯克的經(jīng)歷創(chuàng )作。這部作品主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在數次航海中歷經(jīng)磨難，在一個(gè)荒島上通過(guò)自己與自然的抗爭成功度過(guò)28年的時(shí)光，并最終獲救回到英國的故事。小說(shuō)贊揚了人類(lèi)在與大自然抗爭的過(guò)程中所表現出的不畏艱險、奮勇拼搏的精神，成為風(fēng)靡世界的一部?jì)?yōu)秀文學(xué)作品。

　　小說(shuō)主人公魯濱遜從小對航海就有極大的愛(ài)好，他沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸告，執意選擇了航海。在一次又一次的旅途中，他遭受了許多難以預料的事故，幸運的是，最后他都有驚無(wú)險，成功返航。然而，一次又一次的挫折與磨難并沒(méi)有澆滅他內心對航海的狂熱火焰，反而誘惑他開(kāi)始了新的.航行�？墒沁@一次，魯濱遜又一次遭遇了重大事故，來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島上。

　　面對島上的惡劣環(huán)境，魯濱遜通過(guò)搬運大船上的物品以及自己的創(chuàng )造，與大自然進(jìn)行勇敢的抗爭，逐漸克服了一個(gè)個(gè)困難。在一次土著(zhù)人之間的戰爭中，他還解救了一名土著(zhù)人——“星期五”，并將其作為自己的仆人。后來(lái)，有一艘英國船在荒島附近拋錨，主人公魯濱遜便成功獲救，返回英國。

　　初讀《魯濱遜漂流記》，我體會(huì )到了小說(shuō)主人公對航海挑戰自我的渴望和勇于同大自然抗爭的精神；再讀《魯濱遜漂流記》，我看到了那一時(shí)期英國殖民者在小說(shuō)中的影子；三讀《魯濱遜漂流記》，我已學(xué)會(huì )不再單純地從一個(gè)角度來(lái)評價(jià)一個(gè)人物或一部作品，而是學(xué)著(zhù)從中發(fā)掘更多能夠給自己帶來(lái)啟示的東西。而這一次，我學(xué)會(huì )了感恩。

　　在一次又一次的航海途中，每當一切化險為夷，魯濱遜都會(huì )感謝上帝，感謝他對自己的眷顧。當他流落到荒島時(shí)，每天晚上他都會(huì )做禱告，感謝上帝賜予他的一切。也許，就是這種對上帝的感恩，使他撐到了最后。

　　在現在這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，每個(gè)人都在為了自己的理想而不斷努力，漸漸地便忘記了對生活感恩。每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中都有許許多多需要感恩：感恩父母，感謝他們對自己的辛勤培養，為自己的生活開(kāi)辟一片藍天；感恩老師，感謝他們對自己的諄諄教誨，為自己的道路指明正確的方向；感恩朋友，感謝他們對自己的勸慰鼓勵，為自己的土地增添艷麗芬芳；感恩生活，感謝它為我們提供了一片傲游的海洋！

　　生活中需要感恩的有許多許多，可這一切似乎都被我們所淡化了。失去了一顆感恩的心，現代人便迷失在物欲橫流的金錢(qián)社會(huì )中，無(wú)法自拔。想想最近鬧得沸沸揚揚的事件，倘若那些跳樓的人常懷一顆感恩的心，時(shí)時(shí)惦念父母朋友對自己的好，又怎能輕而易舉地置自己的生命于一時(shí)憤慨之間呢？倘若魯濱遜也不懂得感恩，一遇到狂風(fēng)巨浪便怨天尤人，恐怕我們也就不會(huì )看到他后來(lái)在荒島之上的奇妙際遇了。

　　所以，讓我們常懷一顆感恩的心，將感恩付諸于平時(shí)的日常生活之中。否則，或許就會(huì )像小說(shuō)結尾的魯濱遜一樣，空懷一顆感恩之心，卻再也找不到那些要感恩的人了。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　魯濱遜，出自笛福之手，是魯濱遜漂流記中的主人公，家境不錯，處于社會(huì )的中級階層，他的父親教育他，做人要像他們這種人一樣，處于中級階段，既不需要像下層人民一樣辛苦勞作，也不會(huì )像上層貴族一樣，紙醉金迷，最后傷了身體。但魯賓遜卻不這樣認為，或許是因為處于青年時(shí)期吧，氣血旺盛，總想去外面闖一闖，于是就開(kāi)始了他的漂流記。

　　魯濱遜的第一次乘船外出是在鄰居的慫恿之下，第一次經(jīng)歷風(fēng)雨讓他感到極度害怕，他打消了心中想要外出闖蕩的念頭，在回到家之后，呆了幾天，可能是因為他的性子，令他心中的念頭又再度死灰復燃，后來(lái)又外出過(guò)幾次，雖有一些磨難，但還算的過(guò)去，在一次外出中他就被海盜抓走了，幾年了終于尋得機會(huì )脫離困境，后逃到巴西，在好心船長(cháng)的幫助下，建了一個(gè)種植園，幾年過(guò)后，也是賺的些許錢(qián)財，若能一直這樣經(jīng)營(yíng)下去，也能成為一代土豪，但……

　　他忍不住又隨別人外出，并在外出時(shí)立下遺囑，若自己回不來(lái)的話(huà)就直接將種植園的一半利潤留給好心船長(cháng)，他這次外出，遭遇了巨大的災難，船只撞到了一處暗礁，除了他自己，其余的船員乘客全被淹死了，他被海浪卷到了沙灘上，醒來(lái)后發(fā)現只剩他自己一個(gè)人了，他看到了那只破船，后來(lái)的幾天，用竹筏分批將自己所需要的東西全搬了下來(lái)，到得最后更是將其船板拆了搬了下來(lái)，他用船帆做成了帳篷，作為自己的棲身小窩，后來(lái)的一次暴雨，讓他不得以再搬一次家，最終選擇一塊能看到大海的巨石下方，并將其鑿空，后來(lái)的`幾次天災，他又在其中添了一些柱子，已防止坍塌，花了幾個(gè)月的時(shí)間，將籬笆做成，實(shí)在是由于手中器材有限，幾柄斧子也是磨出了一些缺口，更令的他的效率降低，他在船上發(fā)現的一些稻谷，在其無(wú)意的扔掉后發(fā)芽了，這讓他欣喜若狂，在他的不懈努力下，終于有了一片莊園，更是用他那簡(jiǎn)單的工具和奇思妙想，制作出來(lái)了面包，后來(lái)還弄了一個(gè)牧場(chǎng)，養了一只鸚鵡，終于有人和他一樣會(huì )說(shuō)話(huà)了，這也著(zhù)實(shí)令他高興了幾天，后來(lái)在一次巡山時(shí)發(fā)現了一些腳印，一些野人的腳印，這令他陷入了恐懼，因為這些野人是食人族，后來(lái)在野人族救下了一個(gè)俘虜，并給他取名叫星期五，從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。

　　看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)，一個(gè)人在自己的不懈努力之下，終究會(huì )成功。所以我們不能被困難嚇倒，我們要勇敢的去面對困難，去克服它，如若對自己沒(méi)有信心的話(huà)，不妨想一想，魯濱遜一個(gè)人獨自生活了二十多年了，克服了無(wú)數的困難，我們又怎么能在這種困難之前，退縮呢？

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　年少輕狂，不顧父母勸告，漂洋過(guò)海進(jìn)磨難；暮年回首，看淡人世繁華，只愿瀟灑過(guò)一生，這邊是魯濱遜一生的真實(shí)寫(xiě)照，如果讓我評價(jià)一個(gè)傳奇人物，我認為魯賓遜當之無(wú)愧。

　　回顧魯濱遜的一生，可謂是充滿(mǎn)崎嶇坎坷。誰(shuí)說(shuō)物資缺乏、食不果腹就一定會(huì )讓人垂頭喪氣，失魂落魄，他不是依然靠自己的能力活下去了嗎？誰(shuí)說(shuō)無(wú)依無(wú)靠、只身一人就無(wú)法生存，他不是就時(shí)刻保持清醒在小島上堅強的活著(zhù)了嗎？誰(shuí)說(shuō)孤家寡人，敵我懸殊就不能以少勝多，他不就憑借一己之力平定貨船叛亂并收復船長(cháng)貨船嗎?雙拳未必難敵四手，敵眾我寡未必處于劣勢，蝴蝶雖微不足道，亦能引起龍卷風(fēng)。魯濱遜一人乘風(fēng)破浪，絕地求生。他的所作所為，另人佩服。

　　魯濱遜身上所展現出的，除了堅持不懈，頑強拼搏，誓死與命運作斗爭的決心，更多的是他那一顆追求自由，渴望獨立的赤子之心。他希望遠渡重洋，航海經(jīng)商，矢志不渝的追求自己的夢(mèng)想。他慘遭強盜洗劫，一無(wú)所有，迫不得已，淪為奴隸。無(wú)止盡的奴隸生活以及摩爾強盜的殘酷虐待并未使他失去對自由的向往，他憑借超強的意志，為自由為存活下去竭盡全力，直至成功。他遭遇海難，人財兩空，走投無(wú)路之際幸得船長(cháng)鼎力相助，渡過(guò)難關(guān)。他身處荒島，依然書(shū)寫(xiě)日記，改善居室環(huán)境，提高生活質(zhì)量，如果說(shuō)“人生得意須盡歡”，魯濱遜可謂貫徹始終。男兒有志，何懼東山再起?他不屈于命運，在艱苦的環(huán)境下絕地求生，終換來(lái)在小島上“良田美池，阡陌交通，雞犬相聞，怡然自樂(lè )”的桃園般生活。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？獨自住在荒島的魯濱遜，經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日月月的病痛折磨，逼得他一次次飲下自制的苦澀且難以下咽的煙草甘蔗酒；為了能重回大陸，他砍樹(shù)成木，千磨萬(wàn)鑿，只為造出一艘能通往家鄉的小船。

　　直至二十八年兩個(gè)月零十九天后，他終于闊別荒島，白發(fā)蒼蒼，衣冠整潔地踏上了回國之路，來(lái)時(shí)一無(wú)所有，去時(shí)堆金積玉。盡管這時(shí)候的他已經(jīng)視金錢(qián)如糞土，看淡了世俗紛擾，嘗盡了人世百苦。按理說(shuō)，人到老年，本應身居故土，安享晚年，但他那刻在骨子里的倔強，不允許他安于現狀，久坐于此。于是乎，伴隨著(zhù)對孤島的.思念，他再一次踏上了航海之路。

　　小說(shuō)中的情節大多來(lái)源于生活。魯濱遜的原型是一位名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手。一七零四年九月，因與船長(cháng)發(fā)生矛盾而被船長(cháng)遺棄在大西洋的一個(gè)荒島上生存了四年之久，最終被伍茲羅杰斯船長(cháng)所救。

　　是否真有人被困孤島二十幾年還能被解救，是否真有人能夠擺脫荒島的束縛且能從身無(wú)分文的落魄者變?yōu)閾碛腥f(wàn)貫家產(chǎn)的富豪？這些我無(wú)從知曉，我所認識到的，是丹尼爾·笛福塑造出的永不放棄、不畏磨難、敢于和命運斗爭，熱愛(ài)并向往自由的人物形象。從這本書(shū)中我會(huì )汲取到魯濱遜在遭遇困難，遭遇挫折時(shí)那種永不言棄，熱愛(ài)生活的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　再讀《魯濱遜漂流記》，我更多感受著(zhù)他承受著(zhù)的痛苦，以及痛苦背后的那份堅強。

　　肉體上的一切問(wèn)題與需要，魯濱遜就地取材，都很好的想辦法解決了�？墒俏í毠陋氝@個(gè)強大的對手，他總是打敗不了。在探索荒島的三年里，他每每被孤獨襲擊時(shí)，或是扭著(zhù)手像一個(gè)孩子似的掉眼淚，或是馬上坐下，唉聲嘆氣，呆望地面。精神上的折磨有時(shí)候遠超肉體上的痛苦，孤獨這個(gè)魔鬼如影隨形，時(shí)不時(shí)在你的心頭擰一下，咬一口，疼，一陣一陣的疼，干擾著(zhù)他日常所有的工作與生活。不禁心疼這樣一個(gè)被上帝遺棄也被上帝眷顧的人兒，上帝讓他做這個(gè)荒島的主人，卻也讓他獨自承受所有的困難。

　　“欲戴王冠，必承其重�！泵鎸�孤獨，他還是找到了治愈自己的方法，閱讀《圣經(jīng)》。并最終學(xué)會(huì )了與自己的對話(huà)，在這方上帝為他創(chuàng )造的舞臺上孤獨而驕傲地起舞。

　　越來(lái)越清晰的意識到，當你面對孤獨，卻暫時(shí)沒(méi)有能力擺脫這種孤獨的境地時(shí)，那就靜下心來(lái)，回歸自我，療愈孤獨的最好方法，就是做一些有意義的事，閱讀，工作，運動(dòng)，一個(gè)人做一些感興趣的事。想想自己現在的生活，雙休日經(jīng)常一人在家，也會(huì )時(shí)不時(shí)在心間滋生出一份孤獨，似一縷青煙，漾在心頭。那時(shí)的我或是望著(zhù)前邊人家，想自己的父母現在正在做什么；或是靜聽(tīng)不遠處籃球場(chǎng)籃球撞擊地面的聲音，回憶自己曾經(jīng)在球場(chǎng)上收獲的刺激與快樂(lè )，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴狗吠把我從這份呆滯中驚醒，心中也會(huì )泛起一陣潮潮的苦澀。

　　這樣的狀態(tài)我當然不能讓它持續太久，或是立刻埋頭沉浸到書(shū)中的文字中，思考古人“金滿(mǎn)箱，銀滿(mǎn)箱，展眼乞丐人皆謗”的'人生慨嘆，想想現在自己身邊的人，不因自己失敗而嘲笑你，也不會(huì )因為你的成功而諂媚逢迎，真好；或是撥響琴弦，伴著(zhù)音樂(lè )唱著(zhù)《倔強》《越過(guò)山丘》，回味歌詞中的一些句子，讓生命多一抹亮色；或是在吃飯時(shí)自己切切炒炒，做一頓自認為還不錯的美味佳肴，然后拍照留念，并開(kāi)心地夸自己一句：“也還是個(gè)懂得生活的人”。讀后感·時(shí)間在這點(diǎn)滴小事中流逝，我卻不再感到孤獨，有的只是一種發(fā)自?xún)刃牡某鋵?shí)和滿(mǎn)足。就像魯濱遜，相信他在閱讀《圣經(jīng)》的過(guò)程中，他真的從中汲取到了堅強活下去，并從生活中收獲快樂(lè )的力量。

　　忽然想起前不久看的電影《一出好戲》中的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)孤島，一群人在上面伴著(zhù)燈光瘋狂地舞蹈，這是他們經(jīng)歷人生跌宕起伏后的一種宣泄。相比而言，魯賓遜一個(gè)人，他的堅韌頑強給我造成的心靈震懾卻更為深遠。人總是會(huì )遇到諸多不幸，但是真正的強者，面對不幸，必定會(huì )找到出路。哪怕人生的舞臺上沒(méi)有他人支持，自己也要直起被生活壓彎的腰桿，孤獨地起舞。

　　經(jīng)典，就是這樣，總能讓人聯(lián)想生活，并滋生繼續前行的力量，這是一本常讀常新的《魯濱遜漂流記》，這次，我讀到了孤獨，還有堅強。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　暑假，我讀了【魯濱遜漂流記】這本書(shū)后，深有感觸。

　　故事主人公魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活，他憑著(zhù)堅韌的意志與不懈的努力在島上頑強生存了整整二十八年。他執著(zhù)。他勇敢。他智慧，他的眾多優(yōu)秀品質(zhì)使我心生敬佩。

　　我佩服他的執著(zhù)。出生在上等家庭的他，完全可以一生都過(guò)著(zhù)舒適愉快。幸福安逸的生活，但是因為魯濱遜從小就有著(zhù)一個(gè)可以到世界各地去航海冒險的偉大夢(mèng)想。父母與友人們的百般阻擾，無(wú)數次的懇求與規勸，依然還是沒(méi)有讓魯濱遜放棄航海這個(gè)念頭。他用盡了各種方法可以使自己航海，一次。兩次。三次……航海讓魯濱遜收獲到了幸福。喜悅與滿(mǎn)足。雖然在海上，時(shí)不時(shí)都會(huì )遇到險惡的風(fēng)浪，但是魯濱遜靠自己的努力，一一克服了這些困難，甚至依然執著(zhù)要去航海，他的這種執著(zhù)，你們難道不會(huì )心生敬佩嗎？

　　我佩服他的勇敢。在那次去非洲航海遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒島上后，他首先先克服了初次來(lái)到荒島上的恐懼與陌生。給自己創(chuàng )造了一個(gè)良好的生存環(huán)境，打造了屬于自己的小王國。當野人入侵時(shí)，魯濱遜會(huì )毫不猶豫勇敢地拿起大刀和槍殺死了他，還救出了一個(gè)俘虜，并給他起名為“星期五”，魯濱遜把“星期五”培養成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。還帶著(zhù)“星期五”在島上辛勤勞作，自己建造了船只來(lái)返回故鄉。他的這種勇敢、這種勤勞、你們難道不會(huì )心生敬佩嗎？

　　我還佩服他的智慧。當魯濱遜只身漂流到荒島上時(shí)，他用他的智慧把破碎木船上的所有有作用的東西都運到了荒島，于是，他做了一個(gè)木筏，把東西放到上面運到島上。為了可以長(cháng)期生存，魯濱遜建造房屋，外出打獵，飼養山羊，還種植了一些谷物供他食用。他還用他的智慧克服了這島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨及地震。慢慢地，他開(kāi)始適應這里的生活。你說(shuō)，如果他沒(méi)有在船上遇到風(fēng)暴時(shí)保持冷靜地游到荒島上，如果他沒(méi)有想辦法把船上的食物等運到島上，那他可以生存下來(lái)嗎？他的這種智慧你們難道不會(huì )心生敬佩嗎？

　　讀了【魯濱遜漂流記】這本書(shū)，使我有所感悟，深有感觸。我想到，萬(wàn)一只身漂流到荒島上的.人是我呢？說(shuō)不定我能不能漂到島上還是個(gè)問(wèn)題，如果幸好可以漂到島上，那我會(huì )不會(huì )想到去木船上運東西回來(lái)了讓自己生存嗎？我會(huì )不會(huì )想到如何搭建一個(gè)屋子讓自己住宿呢？當地震了、下雨了，我會(huì )不會(huì )想到如何保護自己，采取措施呢？如果食物沒(méi)有了，我會(huì )不會(huì )想到去山上打獵為生呢？那野人入侵了，我會(huì )不會(huì )去拿槍殺了他們呢？我根本不會(huì )顧慮到這些事情。因為我們現在過(guò)的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。父母過(guò)于溺愛(ài)了我們，捧在手心怕飛了，含在嘴里又怕化了，因為我們都是泡在蜜罐里長(cháng)大的孩子，不會(huì )獨立，離開(kāi)了家人就無(wú)法生存了，所以我們要像魯濱遜學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立。

　　爸爸媽媽?zhuān)�請張開(kāi)你們那箍緊的雙臂吧！請讓你們的孩子去接受磨煉吧！因為只有學(xué)會(huì )了獨立，長(cháng)大后才能去獨闖一片新的天地！

　　看了這本書(shū)后，從此‘’人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己“這句名言成為了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警示自己。

　　【魯濱遜漂流記】——一本給人以啟迪的書(shū)。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　看完《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，魯濱遜那高大強壯的身軀浮現在我的腦海里，他不愿在家享受幸福安逸的生活，而是獨自出門(mén)闖蕩當水手，這一去就是28年。他那獨立的精神和那不怕吃苦的毅力，實(shí)在讓人敬佩！

　　當時(shí)魯濱遜的商船失事了，他在九死一生的情況下上了孤島。他一無(wú)所有，連住的地方也沒(méi)有，還被海浪沖個(gè)半死，他在樹(shù)上熬過(guò)一晚。后來(lái)，他花了好幾年的時(shí)間建了房子。你想想，那是一個(gè)多大的工程啊。就算現在蓋房子也要許多人力物力，而當時(shí)魯濱遜一個(gè)人，又沒(méi)有現代化工具，硬是靠大于常人的毅力用雙手蓋了起來(lái)，還打敗了野人，救了“星期五”，那是要冒多大的風(fēng)險啊。

　　想想我們現在的一些孩子，根本沒(méi)有獨立意識，八九歲了還飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。如果有一天他們離開(kāi)了父母，那么他們就可能沒(méi)法生活了。我想起一篇叫《烏塔》的課文，主人公烏塔是個(gè)十二歲的`小男孩，自己一個(gè)人出國旅游，而且不花父母的錢(qián)，錢(qián)都是他花兩年打暑假工掙來(lái)的。想想烏塔打暑假工時(shí)，可能被老板罵過(guò)，也可能被人打過(guò)，還可能被人指指點(diǎn)點(diǎn)過(guò)。想想他出國后還可能碰到的許多麻煩，比如包被偷了，錢(qián)用沒(méi)了，護照丟了等，而十二歲的烏塔都能迎刃而解。我發(fā)現烏塔與魯濱遜有許多相似之處，比如獨立，會(huì )吃苦，還會(huì )自己解決問(wèn)題等。想想現在的怕吃苦的那些孩子，將來(lái)怎么解決困難呢？又是怎么學(xué)會(huì )獨立生活呢？

　　我曾親耳聽(tīng)到買(mǎi)菜的阿姨說(shuō)，她兒子就是個(gè)廢物，十三歲了連買(mǎi)菜都不會(huì )，只知道天天打游戲，她都快氣死了。是啊，世上有很多這種人，他們就不愿獨立，長(cháng)大后很可能成為啃老族。

　　想想魯濱遜，在島上生存了二十八年，要是普通人，早死了，而魯濱遜卻憑著(zhù)頑強的毅力活下來(lái)。他二十八年沒(méi)與人說(shuō)話(huà)，要是你呢？一天不說(shuō)話(huà)也許會(huì )憋死你的，更何況二十八年呢。魯濱遜上輩子一直在吃苦，有次他生病了，他用自己研制的土藥硬是治好了自己。而且在他生病期間，仍然堅持去打獵，那是多么強大的吃苦精神在支撐他呀!不像有些人，連一點(diǎn)小毛病也要休息，什么事也不干，好像天塌下來(lái)似的。

　　魯濱遜的獨立讓我們認識到了，獨立和吃苦是多么重要��！在暑假，我學(xué)會(huì )了炒菜，在炒菜過(guò)程中，我也遇到過(guò)許多麻煩事，但它讓我學(xué)會(huì )了吃苦和獨立。就說(shuō)炒菜吧，被油蹦到就是最常見(jiàn)的了，一不小心就會(huì )冒出一個(gè)大大的水泡，鉆心的痛。它讓我想起了魯濱遜打山羊那件事，他最后打到山羊后還做了山羊湯，魯濱遜的手不知被燙了多少次不說(shuō)，還被山羊嚇了一大跳，當時(shí)那頭老山羊太兇了，差點(diǎn)兒刺穿了他的手。魯濱遜手受傷了還去抓羊，我被油燙傷又算的了什么呢。我覺(jué)得，比起魯濱遜還真是小巫見(jiàn)大巫��！

　　總之，老天爺對所有人都是公平的，萬(wàn)物都是遵守“先苦后甜”的規律。在“苦”中學(xué)會(huì )獨立，在“甜”中學(xué)會(huì )享受。如果你不會(huì )吃苦，不學(xué)會(huì )獨立，那萬(wàn)物規律會(huì )被破壞。如果你小時(shí)候嬌寵，長(cháng)大后你就苦了，想學(xué)會(huì )獨立都難了。

　　吃的苦上苦，方為人上人。所以會(huì )吃苦，才能成為獨立的人，才能為自己和別人帶來(lái)幸福。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　這本書(shū)是有傳奇色彩的回憶錄式冒險小說(shuō)，小說(shuō)問(wèn)世后，立即風(fēng)靡全球，家喻戶(hù)曉。

　　《魯濱遜漂流記》運用自述方式，講述了主人公在孤島上生活28年的傳奇故事，魯濱遜在絕境中流落無(wú)人荒島之上，但是他憑借自己的.勇氣和智慧，對荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，將自己的生活打理得井井有條，徹底改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運，他還救下了即將被土著(zhù)吃掉的野人“星期五”，并最終安全回到闊別已久的故鄉。

　　小說(shuō)故事曲折動(dòng)人，引人入勝，敘述自然，讓人愛(ài)不釋手。魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)斗志的精神令人掩卷難忘。

　　如果一個(gè)人遭遇困境，那么就要學(xué)習魯濱遜頑強的毅力和百折不撓的精神，因時(shí)順變，積極自救，這也許是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的精神內涵吧！

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　如果讓你在一個(gè)荒無(wú)人煙，不適合人類(lèi)生存，且常常有野人，野獸出沒(méi)的孤島上生活28年，你能嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我可不能。但是，魯濱遜卻靠著(zhù)勤勞的雙手，智慧的頭腦，頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，創(chuàng )造了生命的奇跡！想了解他的荒島生涯嗎？那就翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》吧，它能教會(huì )你如何生存。

　　---題記

　　《魯濱遜漂流記》是英國的丹尼爾笛福寫(xiě)的一本歷險小說(shuō)。故事情節離奇曲折，內容精彩紛呈，真讓我愛(ài)不釋手。

　　故事是這樣的：在一次航海事故中，水手和乘客們都不幸遇難了，只有魯濱遜被巨浪卷到了荒島上，活了下來(lái)。他取下了船上的東西，并用自己的雙手，豐衣足食，在荒島上生活了28年，終于回到了自己的故鄉---英國。盡管在這期間，他經(jīng)歷了饑餓，傷病，物資匱乏的困擾，但他沒(méi)有氣餒，而是想盡辦法度過(guò)了難關(guān)。他還目睹了野人吃人的情景，并解救了一名人質(zhì)，他給這個(gè)人起名為“星期五”�！靶瞧谖濉币彩且幻�野人，但是，經(jīng)過(guò)魯濱遜的教化，“星期五”漸漸失去了野性，并且，他可以同魯濱遜交談，幫魯濱遜做事了。后來(lái)，他們又遇見(jiàn)了野人，這回，他們不但救出了一名西班牙人，更巧的是，他們還救出了“星期五”的父親！四人齊心協(xié)力，終于逃出了荒島，魯濱遜就此結束了他的荒島生涯。

　　讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：魯濱遜真了不起！他能在荒島上生活28年！28年，如果沒(méi)有很強的適應能力和生存能力是無(wú)法堅持下去的。

　　如今，我們都是家里的“小皇帝”“小公主”，早已過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，我們有什么要求大人們都會(huì )盡量滿(mǎn)足。而且大人們從不讓我們干家務(wù)活，生怕我們磕著(zhù)碰著(zhù)，真是“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�！贝笕藗兊淖龇ㄎ覀兡軌蚶斫�，因為這是爸爸媽媽對我們的愛(ài)。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”溫室里的幼苗又怎能長(cháng)成參天大樹(shù)？家長(cháng)們的過(guò)分溺愛(ài)會(huì )使我們沒(méi)有獨立生存的能力，什么事都要靠父母包辦，成為只會(huì )死啃書(shū)本的“書(shū)呆子”，這樣的我們怎能肩負起建設祖國的重任？

　　經(jīng)調查研究表明，美國小學(xué)生每日勞動(dòng)時(shí)間為1.2小時(shí)，韓國小學(xué)生為0.7小時(shí)，法國小學(xué)生為0.6小時(shí)，英國小學(xué)生為0.5小時(shí)，日本小學(xué)生為0.4小時(shí)，相比之下，我們中國小學(xué)生每日勞動(dòng)時(shí)間最少，只有0.2小時(shí)，也就是說(shuō)，我們中國小學(xué)生每人每日最多只有10分鐘的時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)。由此表明我們中國小學(xué)生缺乏勞動(dòng)能力，沒(méi)有較強的獨立性。

　　我在想，假如我是魯濱遜，我該怎么辦？?jì)H僅二十多歲的魯濱遜就能在荒島上進(jìn)行狩獵，農耕，制造器具，織衣，加工食品……使自己的衣食住行都得到了很好的保障�？晌夷�？魯濱遜會(huì )做的.我卻都一竅不通！看來(lái)，光有知識是不行的，還要有很強的自理能力和勞動(dòng)能力。而這些，正是我們中國小學(xué)生所缺少的。

　　從魯濱遜身上，我學(xué)到了生存的法寶---自立。只有自強自立，才能立足于社會(huì )。我想，不單是人要自立，一個(gè)群體要自立，一個(gè)民族要自立，一個(gè)國家更要自立！

　　從今后開(kāi)始，不，從現在開(kāi)始，我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習他面對困難的堅持不懈的精神！最重要的是，我要學(xué)習他的自強自立！

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　《魯濱遜漂流記》是我讀過(guò)的所有書(shū)中最令我感覺(jué)不可思議卻又深信可能的“傳奇”。

　　這大概是內心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛(ài)因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當然更渴望能有魯濱遜的機敏、聰明。

　　我覺(jué)得作家笛福應該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì )構想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說(shuō)透過(guò)一篇文章、一段話(huà)可以讀出作者的很多東西�？赐辍遏敒I遜漂流記》我覺(jué)得笛福先生是個(gè)熱愛(ài)生活且害怕孤單的人。因為他為咱們的主人公的荒島生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實(shí)、勤懇的明友。當然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。

　　這當然有我個(gè)人的情緒在其中，現實(shí)社會(huì )中，職場(chǎng)的競爭，官場(chǎng)的暗斗。各行各業(yè)都存在著(zhù)或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì )中行走的很多人都被金錢(qián)、權利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒(méi)有了情義。雖然社會(huì )的'進(jìn)步需要競爭，但無(wú)疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們在生活中越來(lái)越獨立，而少了幾個(gè)“我們”。

　　可是一個(gè)人行走的道路太過(guò)艱難了，就像曾在一本書(shū)中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠”誰(shuí)都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒(méi)有職場(chǎng)上的爾虞我詐，沒(méi)有競爭上的勾心斗角，耍盡心機。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。

　　我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。沒(méi)有學(xué)習壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒(méi)有家長(cháng)、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬(wàn)孩子們內心最真實(shí)的呼喚，“我們要自由！” 當然這些我們也只能是想想。

　　倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計還沒(méi)有十天半個(gè)月我們這幫一沒(méi)知識、二沒(méi)經(jīng)驗的小鬼早就去見(jiàn)大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無(wú)人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著(zhù)書(shū)包上學(xué)聽(tīng)老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識，來(lái)得更切實(shí)際。

　　讀完這本書(shū)，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著(zhù)“星期五”回到文明社會(huì )呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠都是自由的，太過(guò)自由的人反而想要受到約束，那些遠離家鄉的人也會(huì )在最后回到生他養他的地方。因為那是會(huì )使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過(guò)的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　“書(shū)？”我疑惑地問(wèn)自己�！笆堑�，是書(shū)�！币粋�(gè)低沉的聲音似乎從很遙遠的地方悠悠地傳來(lái)。讀書(shū)的往事像一串串美輪美奐的音符，叩開(kāi)了我記憶的心扉……

　　小時(shí)候，我真是太愛(ài)書(shū)了。從《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》到《一千零一夜》，那精彩的內容只有書(shū)中才有，那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書(shū)籍中才會(huì )體會(huì )到。我發(fā)瘋似地迷上了書(shū)，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，如癡如醉。書(shū)籍為我開(kāi)啟了一扇人生之窗，也就從那時(shí)候起，我與書(shū)結下了不解之緣。

　　在上小學(xué)五年級的時(shí)候，爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。每天放學(xué)后，我就坐在書(shū)桌前，捧起心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》，一讀就是十幾頁(yè)。直到吃飯的時(shí)間，媽媽喊我好幾次，我才戀戀不舍地放下我的“文學(xué)牛奶”。一個(gè)月過(guò)去了，我終于讀完了。心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種成就感與神圣感，而且讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險。由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，陷入絕境的.魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只。憑著(zhù)他積極的人生態(tài)度，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于完強地活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島上的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。

　　讀完這本書(shū)，我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅強的意志，當他遇到挫折時(shí)心中懷有希望，并勇于挑戰生活中的大風(fēng)大浪，最終領(lǐng)略到了成功的陽(yáng)光。他多么樂(lè )觀(guān)，多么堅強，多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜，你真想一個(gè)無(wú)所不能的神仙，你太偉大了！

　　在以后的歲月中，每當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起魯濱遜。就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧！已經(jīng)九點(diǎn)半了，我的數學(xué)題還有三道沒(méi)做出來(lái)。對此我感到很苦惱，有冥思苦想了好久，還是沒(méi)做出來(lái)。我急了，干脆把筆扔在地上不做了，然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了，突然魯濱遜的身影呈現在我的腦海里。想想魯濱遜在環(huán)境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個(gè)春秋，再想想自己為了三道題而苦惱，這值得嗎？與他相比，我太渺小了。于是我倍受鼓舞，重新回到桌前，從好幾個(gè)角度思考這三道題，終于解了出來(lái)。是書(shū)給了我啟迪，我太感謝《魯濱遜漂流記》。

　　魯濱遜的離奇告訴我們：當遇到困難、挫折等不幸時(shí)，是要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

　　人是一束白光，只有經(jīng)歷苦難這面三棱鏡的磨礪，才能折射出奪目的彩帶，赤橙黃綠，酸甜苦辣，多少夢(mèng)想沉淀其中。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，前面會(huì )是沙鷗翔集的水天一色；走出困境，眼前會(huì )是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當遇到苦難時(shí)不妨想一想，挫折也是一種財富，擁抱堅毅–緊緊地–一生無(wú)悔！因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　當一個(gè)人獨立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰勝困難。在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方？熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫(huà)卷。 然而，如果真的獨自留在無(wú)人島上會(huì )怎么樣呢？這里沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有煤氣爐，打不通手機，也沒(méi)法叫外賣(mài)送餐。除了泥土，大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下，你還會(huì )感到浪漫嗎？ 魯濱遜并不是天才，但是他有著(zhù)更強的好奇心。他歷盡了限險，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(cháng)的梅雨期，戰勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時(shí)社會(huì )的荒島上，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì )，利用先前在社會(huì )中學(xué)到的知識使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì )是怎樣？人不能脫離社會(huì )而存在，這是不可否認的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì )經(jīng)驗。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念！ 雖然魯濱遜生活在遠離當時(shí)社會(huì )的荒島上，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì )，利用先前在社會(huì )中學(xué)到的知識使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì )是怎樣？人不能脫離社會(huì )而存在，這是不可否認的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì )經(jīng)驗。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念 。

　　安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的'湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。 正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。 當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話(huà)："天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！" 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　有一本書(shū)精彩而有益，名叫《魯賓遜漂流記》。我讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得自愧不如!

　　這本書(shū)的主人公是魯濱遜。這本書(shū)主要講了魯濱遜這個(gè)人很喜歡出海。其中一次出海的途中遇到了暴風(fēng)雨后來(lái)整條船都罹難了，被沖到了一個(gè)無(wú)人知也無(wú)人曉的荒島，并靠自己的智慧和雙手在荒島生活了二十六年，最后才回到英國。

　　讀了《魯賓遜漂流記后》，我感到了大吃一驚。有許多人跟魯賓遜一樣流落在荒島，有的人因為平時(shí)是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，所以在荒島不能自立，遭遇餓死。而魯賓遜卻是一個(gè)偉大的人，魯賓遜雖然生在富有家庭，但是他的自立能力很強，在這二十六年自己都在努力生活!有的人在荒島遇到困難就坐以待斃，束手無(wú)策，但魯濱遜靠自己的智慧來(lái)保護自己，每次遇到困難總是絞盡腦汁的想辦法。經(jīng)過(guò)了重重困難，魯濱遜仍堅強的'走下去。他堅強不屈的精神多么讓人敬佩啊!

　　在我們身邊還有許多這樣的例子，如：張奶奶—張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)習了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作和資料;另外還自學(xué)了十幾種醫學(xué)書(shū)籍和醫科院校的部分教材，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)。為了對社會(huì )能有所貢獻貢獻，她曾給農村的孩子當過(guò)老師，還學(xué)到的醫學(xué)知識和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療達1萬(wàn)多人次。張奶奶雖然身體殘疾但是堅強的意志和一心一意為人民服務(wù)的精神卻讓我佩服得五體投地。大家還記得我們中國的體育明星劉翔嗎?他雖然經(jīng)過(guò)了腳部手術(shù)才剛剛恢復，但是他不怕苦，不怕累，刻苦訓練，在上海田徑大獎賽中，劉翔居然能拿到銀牌。這面銀牌是想告訴人們他自己復出了嗎?是的，他以這樣優(yōu)異的成績(jì)告訴全世界

　　我一定能行!能讓中國的跨欄從新走上世界的舞臺!

　　我和他們比起來(lái)如沙子一樣渺小，真是自愧不如!我在父母的呵護下長(cháng)大，上小學(xué)道路也是他們幫我鋪好，我只要每天踏進(jìn)教書(shū)讀書(shū)就行了。所以我一遇到困難就如縮頭烏龜一樣。記得有一次我遇到了困難，我考試只得90分。一種挫敗感油然而生，我心想：我真是考到90分嗎?媽媽見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè )的樣子，小聲問(wèn)道：“曉容你怎么了?”我立刻哭倒在媽媽的懷抱里，眼淚像瀑布一樣流個(gè)不停。媽媽問(wèn)：“是因為試卷考差了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽安慰道：“傻孩子，別灰心失敗乃成功之母” 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)才恍然大悟!

　　讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受到了深深的教育，張海迪奶奶、劉翔他們的事跡，也在鼓勵著(zhù)我。他們以樂(lè )觀(guān)、堅強的精神，克服重重困難并最終戰勝困難，是我學(xué)習的榜樣。我一定要像他們那樣，在生活和學(xué)習中，遇到困難不再退縮，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和堅強的精神去戰勝困難。

　　有首歌是這樣唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹�！敝挥性趷毫迎h(huán)境下成長(cháng)起來(lái)才是一個(gè)真正的成功者。堅強靠的就是毅力，擁有了毅力，翻過(guò)了一座座山，堅強自然來(lái)到身邊。上帝讓我們每個(gè)人都擁有毅力吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　近期，我讀了一篇由英國作家笛福寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)，名字叫 ——《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》主要講的是：出身商人之家的魯濱遜，不甘平庸，一心向往冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜只身漂流到一座荒島上。從此，魯濱遜在荒島上種地、馴羊，還搭救了一個(gè)野人，為他取名叫“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。最后回到了自己的國家。

　　笛福是英國現實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山人。笛福被譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”。

　　魯濱遜是笛福在《魯濱孫漂流記》中的一個(gè)主要人物。我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險、艱苦創(chuàng )業(yè)、追求財具有積極進(jìn)取精神的新興資產(chǎn)階級的英雄人物。而“星期五”是魯濱遜救起的土人俘虜。

　　魯濱遜在那一個(gè)荒島上生活了28年��！28年，看了就讓人吃驚呀！他在荒島上堅持著(zhù)！終于，在荒島上有了自己的一個(gè)家，在荒島上安穩地生活著(zhù)，就憑著(zhù)他那堅持、堅強的精神，積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，理智面對現實(shí)從絕望中看到希望從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。他這種做法對每個(gè)人都很有啟迪。人生不可能一帆風(fēng)順，當我們遇到困難的時(shí)候就要像他一樣，勇敢面對，在絕望中找到希望，勇敢與困難作斗爭。

　　而我們在這么好的環(huán)境中生活，什么也不會(huì )，魯濱遜卻能勇敢面對。記得我有一次去參加學(xué)校的軍訓，那種“魔鬼訓練”讓我們疲憊不堪，即使是火辣辣的太陽(yáng)，我們也要跟著(zhù)教官一起訓練。那次軍訓要去基地訓練三天兩夜。而我們在那兒度過(guò)的第一個(gè)晚上時(shí)由于太想家了，晚上在寢室里一直哭到半夜，第二天起來(lái)時(shí)眼睛都腫起來(lái)了，而且還累得不想再去了，渴望這次活動(dòng)快點(diǎn)兒結束吧！現在想來(lái)真是汗顏！

　　哎！我就沒(méi)有魯濱遜那么勇敢，也沒(méi)有堅持下去的勇氣和信心，也沒(méi)有那么積極樂(lè )觀(guān)地面對那次活動(dòng)�？晌铱戳诉@本書(shū)后，對我啟發(fā)很大，知道了許多有用的知識，讓我的知識更加豐富。使我在懂得怎樣好好地面對生活，從而找到生活中的更多樂(lè )趣。而且在這本《魯濱孫漂流記》中，我還積累了不少好的句子。如：

　　世界上一切好的東西對于我們，除了拿來(lái)使用之外，沒(méi)有別的`好處。

　　一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來(lái)。

　　一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì )覺(jué)得被上帝從罪惡中救出來(lái)，比被上帝從患難中救出來(lái)，幸福更大。

　　……

　　這些句子都有我自己的深刻體會(huì )，讓我在生活中以此為榜樣，以此為目標，使我更加地勇敢地面對生活。

　　《魯濱遜漂流記》是人類(lèi)文化的精華，是書(shū)中的精品。閱它，可以增長(cháng)見(jiàn)識，啟迪智慧。所以使我受益匪淺，每時(shí)每刻在我腦海中回應著(zhù)……回應著(zhù)……（指導老師：曾春媚）

讀《魯濱遜漂流記》有感15

　　即使你活上三千年甚至三萬(wàn)年，你也應該記��；人所失去的只是他此刻擁有的生活；人所擁有的也是他此刻正在失去的生活。一個(gè)人活得好與不好，并不是看他是否富裕，是否擁有一切，而是領(lǐng)悟他精神上的財富�？赡苣悴欢�，但是，當你讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，也許你就明白了。

　　一個(gè)叫魯濱遜的人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。他每天都要在木樁上刻一個(gè)斫痕，用來(lái)計算日期。后來(lái)他每天去森林打獵，把捕到的山羊蓄養起來(lái)，后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。為了防止野人的攻擊，他每天都提心吊膽的。又過(guò)了兩年，魯濱遜再一次看到滿(mǎn)地的人骨，這使他聯(lián)想到野人們野蠻的宴會(huì )。他在荒島生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人上岸，他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺死了其中一個(gè)，另一個(gè)則掙扎著(zhù)逃跑。魯濱遜救了這個(gè)野人，并給他取名‘星期五’‘星期五‘漸漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，他愉快地生活在島上。后來(lái)，他們回到了英國，回到了文明世界。魯濱遜一共在島上生活了28年。

　　看了這本小說(shuō)之后，我久久地沉思著(zhù)。我看看窗外，全是小汽車(chē)和高科技產(chǎn)品�？萍歼@么發(fā)達，而魯濱遜生活了28年的荒島除森林之外什么也沒(méi)有，一片荒蕪。我不知道在溫室里待久了的小花似的我能否在那種沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有淡水、也沒(méi)有養分的.環(huán)境下生存下去。如果換做我，我一定會(huì )崩潰，發(fā)瘋似的撕扯著(zhù)喉嚨，甚至會(huì )想到結束自己的生命。后來(lái)，慢慢的，我終于明白魯濱遜在那個(gè)地方活下去的理由，那就是希望！魯濱遜一直懷著(zhù)一顆希望的心，他渴望回家，渴望見(jiàn)到自己的親人，他更明白：自己一旦倒下，永遠也爬不起來(lái)，永遠實(shí)現不了自己的夢(mèng)，永遠見(jiàn)不到最?lèi)?ài)自己的父母親!于是，他選擇在一無(wú)所有的環(huán)境下活下去，他認為‘希望’這只小鳥(niǎo)一定會(huì )回到自己身邊，并幫助自己回家、回到文明世界……生活是一只小木伐，在茫茫大海里硬著(zhù)頭皮前進(jìn)，稍不注意，這只小木筏就有被巨大波瀾掀翻的可能，什么樣的木伐才能不被掀翻，安全滑向海岸；上帝是公正的，他給每一個(gè)人的材料都是一樣的，這需要我們自己動(dòng)手去組裝，去加固。這又好像一游戲，需要不斷積分，武裝自己。在我們所有的人中，一部分的人是大贏(yíng)家，他們懂得怎樣生存，怎樣活下去，怎樣在競爭激烈的社會(huì )中立足，那是因為他們懂得怎樣充分利用手中的資源，并使他不斷翻倍，從而使自己成功。當然，有成功者就會(huì )有失敗者，那些對自己的未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)希望，對生活不報任何信心的人就一定會(huì )是失敗者。只有在生活中遇到困難像魯濱遜一樣不拋棄，不放棄，才能取得最后的勝利；只有勇往直前，你才有可能駕駛著(zhù)狂風(fēng)掀不倒、巨浪打不翻的勝利的快艇在生活的海洋里自由地徜徉……

　　其實(shí)生活就是這樣，學(xué)習接納失去的事實(shí)，不計較人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，不再為過(guò)去嘆息，才能在一無(wú)所有的情況下活出新的色彩。生命如同一趟旅程，肩上的行囊輕了，才能走得更遠、更遠……

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