新年創(chuàng )意活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的新年創(chuàng )意活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
認識元旦——傳統習俗
二、活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的`想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇2
一、主題
“答謝員工”20xx年元旦文藝晚會(huì )
二、活動(dòng)地點(diǎn)
散熱器車(chē)間二樓
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、晚會(huì )形式
以喜慶、熱鬧、溫馨來(lái)提升xx文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
五、節目形式
舞蹈、歌曲及語(yǔ)言類(lèi)節目，每個(gè)部門(mén)組織職員表演一、二個(gè)節目，中間穿插一些互動(dòng)游戲、抽獎，中間再安排幾個(gè)環(huán)節頒獎，使整個(gè)大會(huì )氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
六、設備運用
電腦、投影機、音響器材與燈光器材（租用）。
七、工作組人員安排
晚會(huì )總策劃：xx
主持：xx
節目組組長(cháng)：xx
道具組組長(cháng)：xx
禮儀組組長(cháng)：xx
頒獎組組長(cháng)：xx
紀律組組長(cháng)：xx
采購組組長(cháng)：xx
攝影組：xx
播放組：xx
動(dòng)力組：xx
機動(dòng)組：xx
八、整體活動(dòng)流程
1、晚會(huì )前三個(gè)階段：
�。�1）晚會(huì )策劃及準備期（現在到xx月xx日）：
任務(wù)：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定
…………
�。�2）晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期（xx月xx日—xx月xx日）：
任務(wù)：本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買(mǎi)。
序號事項完成日期責任人
…………
�。�3）晚會(huì )倒計時(shí)期（xx月28日—xx月31日18：00前）
任務(wù)：本階段主要完成晚會(huì )全過(guò)程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、場(chǎng)地布置確定。
序號事項完成日期責任人
…………
2、晚會(huì )當日流程：
�。�1）晚會(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日
�。�2）XX：XX前各部門(mén)列隊就座
�。�3）節目計劃（確定節目單后規劃）
九、抽獎安排
1、頒獎組制作兩組相同序列號碼以不同顏色區分并蓋章確認，按注冊名單提前一天由各車(chē)間部門(mén)發(fā)放給每一位員工，另外，在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
�。�1）各等級抽獎分別穿插于節目當中，先從五等獎開(kāi)始往高等級進(jìn)行抽獎。
�。�2）抽獎嘉賓安排
�。裕�
十、應急方案
1、停電應急方案
�。�1）若晚會(huì )前停電，晚會(huì )最多推遲1小時(shí)即XX：XX舉行，此間員工自由處理自己的時(shí)間；如果XX：XX仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì )改天舉辦。
�。�2）在晚會(huì )前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )改天重新舉行；在晚會(huì )后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )閉幕。
�。�3）在停電期間，由節目組負責演員的組織，機動(dòng)組負責服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領(lǐng)導的服務(wù)工作；由紀律組負責現場(chǎng)秩序的'維持；由道具組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會(huì )改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì )后工作分工細則”清理會(huì )場(chǎng)。
2、節目應急方案：
�。�1）上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
�。�2）任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由禮儀組的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組負責處理。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：
為答謝新老客戶(hù)一直以來(lái)對我飯店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來(lái)回饋我們的新老客戶(hù)，以刺激其繼續消費，以達到我飯店營(yíng)業(yè)額的穩定性增長(cháng)，最終達到更好的贏(yíng)利目的。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月1日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：中、西餐廳及客房
四、 主題口號： 相約20xx，相聚麗晶
五、 活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬� 西餐：
1、 凡元旦當天在西餐消費的'客戶(hù)均可獲贈奧運紀念卡一張（自行制作）。
2、 元旦當日一次性消費滿(mǎn)300元的客戶(hù)，均可獲贈西餐單人早餐券一張。
3、 元旦當日一次性消費滿(mǎn)600元的客戶(hù)，可獲贈優(yōu)惠房券（憑此優(yōu)惠券可獲門(mén)市價(jià)6折優(yōu)惠）一張。
�。ǘ� 中餐：
1、 凡元旦當天在中餐消費的客戶(hù)均可獲贈奧運紀念卡一張。
2、 元旦當天在中餐大廳消費的客戶(hù)，一次性消費滿(mǎn)500元可獲贈西餐早餐券一張。
3、 包房一次性消費滿(mǎn)1000元，獲贈面值100元現金券（此現金券可在本飯店任營(yíng)業(yè)區消費）一張。
4、 元旦當日一次性消費滿(mǎn)XX元 ，即贈送貴賓卡一張。
5、 元旦當日在中餐一次性消費滿(mǎn)3000元，贈送標準客房一間一晚。
6、 元旦當日在中餐一次性消費滿(mǎn)1XX元，可獲贈奧運會(huì )門(mén)票一張（票價(jià)詳見(jiàn)奧運門(mén)票價(jià)格一覽表，附后并待定中）。
�。ㄈ� 客房：
1。凡元旦當天在客房入住的客戶(hù)均可獲贈奧運紀念卡一張。
2、元旦當晚個(gè)人入住客房，一律按門(mén)市價(jià)8折優(yōu)惠，并贈送果籃一個(gè)及早餐券一張。
3、元旦當晚一次性開(kāi)房滿(mǎn)8間者，送上海世博會(huì )門(mén)票一張。
一、 活動(dòng)廣告宣傳方式：
1、 廣告宣傳：
�。�1） pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置飯店大門(mén)。 內容為：相約20xx，相聚xxx！
�。�2） 設計制作彩色宣傳單1000張（具體內容樣板另附）。
�。�3） 設計制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）。
�。�4） 設計制作贈房券。
�。�5） 設計制作現金券。
2、 口碑宣傳： 銷(xiāo)售部及營(yíng)業(yè)部，以銷(xiāo)售部為主，各營(yíng)業(yè)部為輔 。
3、 短信宣傳： 銷(xiāo)售部及營(yíng)業(yè)部各部門(mén)經(jīng)理利用手機短信形式向客戶(hù)發(fā)送此次活動(dòng)信息，以達到宣傳，吸引客戶(hù)消費的作用。
五、場(chǎng)地布置：
1、飯店外圍：
�。�1）大門(mén)正對面綠色植物區，制作元旦倒計時(shí)。
�。�2）飯店大門(mén)及西餐側門(mén)吊大紅燈籠，以襯托節日氣氛。
�。�3）飯店大門(mén)正對面，制作“元旦快樂(lè )”裝飾。
2、大堂：
�。�1） 飯店大堂擺放三個(gè)“x”展架（內容元旦時(shí)間表，整個(gè)活動(dòng)內容一個(gè)。）
�。�2） 在原圣誕屋的基礎上，飾“海寶”及有關(guān)飾品。
六、責任分工及完成時(shí)間：
1、總指揮：x總
2、總執行及總協(xié)調：x副總
3、布場(chǎng)（20xx年12月28日完成）：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，各部門(mén)配合
4、策劃宣傳（20xx年11月30日前完成）：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部 負責各類(lèi)廣告宣傳、票券的設計及制作。
6、采購（20xx年12月1日前完成）：財務(wù)部負責關(guān)于本次活動(dòng)的物品采購，美工跟進(jìn)。
注：世博會(huì )門(mén)票需財務(wù)部跟進(jìn)落實(shí)，確保當日能順利把門(mén)票送到客人手中。
七、物品采購單：
1、海寶若干；
2、元旦紀念品若干；
3、“x”展架三個(gè)；
4、布標一條；
5、彩色宣傳單
八、費用預算：
1、海寶若干約650元；
2、元旦紀念品若干約1000元；
3、“x”展架三個(gè)約180元；
4、布標一條約70元；
5、彩色宣傳單約550元。
合計：5450元
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
“我們都是一家人”
二、參加人員：
沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)
三、活動(dòng)內容：
(一)5：10—7：15在學(xué)校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動(dòng);
(二)7：30—9：45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會(huì )。
四、活動(dòng)具體安排：
(一)“包餃子吃餃子行好運”活動(dòng)
1、地點(diǎn)安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂;
高三、初三年級及行政處室人員在一樓學(xué)生飯堂。
(具體桌位由辦公室安排)
2、溫馨提示：學(xué)校提供餃子皮、餃子餡，飯堂負責煮餃子和提供碗筷，
各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。
(二)文藝聯(lián)歡晚會(huì )活動(dòng)(主持人：xx)
1、人員分組安排具體見(jiàn)“附1：文藝聯(lián)歡晚會(huì )分組名單”;
2、節目要求：每組準備兩個(gè)節目，節目?jì)热菀蠼】�、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類(lèi)的單獨表演，兩個(gè)節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%，每個(gè)節目時(shí)間不能超過(guò)8分鐘，不夠人數或超過(guò)時(shí)間的要進(jìn)行扣分�？鄯忠巹t如下：時(shí)間超過(guò)30秒扣0.5分，超過(guò)1分鐘扣1分，參加人數每缺一人扣0.5分，缺兩人扣1分，以此類(lèi)推。
3、獎項設置：按每組參賽的兩個(gè)節目的總分排序設第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應獎品;
4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委(評委不參加節目表演)，學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。
5、節目上報時(shí)間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱(chēng)、形式、所需時(shí)間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會(huì )主持鐘玉屏老師處;
溫馨提示：
節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)打造成一個(gè)集品位、樂(lè )趣、祥和于一體的和諧平臺。
(三)“交換禮物”活動(dòng)(主持人：xx林映)
為增加晚會(huì )氣氛，在節目中間穿插“交換禮物”活動(dòng)�！敖粨Q禮物”活動(dòng)即由每位教職員工以自愿參加為原則，自備精美禮品一份(請包裝好并寫(xiě)好祝福語(yǔ))，帶了禮物的教職工在晚會(huì )工作人員準備好的乒乓球上寫(xiě)上自己的姓名，放進(jìn)抽獎箱。該項活動(dòng)在節目中間穿插進(jìn)行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺贈送他(她)的禮物，當場(chǎng)打開(kāi)并宣讀祝福語(yǔ)及合影，接著(zhù)由贈送了禮物的老師抽取，以此類(lèi)推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學(xué)校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會(huì )。(注：有幸抽中自己的只限前10位)
(四)主持人宣布節目比賽結果，請校領(lǐng)導進(jìn)行現場(chǎng)頒獎。
注：各組的'所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應獎品，現場(chǎng)頒發(fā)，不得代領(lǐng)，過(guò)候不補。
五、具體工作安排：
1、“包餃子吃餃子行好運”活動(dòng)后勤準備及協(xié)調工作——xx;
2、晚會(huì )節目的收集、編排及節目單的制作——xx;
3、場(chǎng)地的布置、抽獎環(huán)節的安排及抽獎道具、獎品的購買(mǎi)——xx;
場(chǎng)地布置及獎品搬運相關(guān)工作人員：xx
4、晚會(huì )上零食、水果、飲料的準備——xx;
食品搬運相關(guān)工作人員：xx
5、現場(chǎng)座位安排——xx
相關(guān)工作人員：xx
6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——鄒xx
相關(guān)工作人員：林映、賀金萍、孫悟明
7、活動(dòng)攝像——袁科夫;拍照——xx
8、活動(dòng)方案、總結的撰寫(xiě)及簡(jiǎn)訊上報工作——xx。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇5
大家上午好，送走了20xx年的尾巴，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當春天又擁抱著(zhù)大地，在冬天溫暖陽(yáng)光里，時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們敲開(kāi)了20xx年的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年xx月xx號
活動(dòng)地點(diǎn) ：xx班
活動(dòng)主持人：xx老師
一、本班特色展示
1、英文報數，自我介紹
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道�！�
二、親子游戲活動(dòng)
1、“我學(xué)你做�！�
游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取
然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)�！�
游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我幫奶奶數雞鴨�！�
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè )：“新年好”
四、結束詞
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的`一筆，送走了舊年，迎來(lái)了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
迎接元旦——精美賀卡
二、活動(dòng)目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
三、活動(dòng)準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
五、活動(dòng)過(guò)程
激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的.喜悅。
六、提示
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè )，也可以播放輕音樂(lè )，創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
八、延伸活動(dòng)
教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇7
20xx年春節將至，為增添節日氛圍，增強集體凝聚力，增進(jìn)同事間的友誼，確保全所職工過(guò)上一個(gè)愉快、祥和的春節，工會(huì )準備組織全所職工及其家屬開(kāi)展一系列健康、有意義的`活動(dòng)，現將活動(dòng)方案安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)場(chǎng)地：
xx縣xx附小操場(chǎng)
三、參加人員：
全所職工及其家屬
四、活動(dòng)內容和具體安排：
(一)投籃活動(dòng)
選定半塊籃球場(chǎng)，男士以罰球線(xiàn)為準，女士以罰球線(xiàn)前一米的距離為準進(jìn)行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑
畫(huà)出50米長(cháng)的平行跑道，以每個(gè)職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進(jìn)行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問(wèn)退休、困難職工
為體現集體溫暖，切實(shí)關(guān)心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會(huì )領(lǐng)導將一同慰問(wèn)退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實(shí)解決他們的困難，為他們送去節日禮品。
(四)集體晚宴
單位領(lǐng)導、職工及其家屬將一起共進(jìn)晚宴，在歡聲笑語(yǔ)中共同感受濃濃的節日氛圍，共同迎接又一個(gè)嶄新的春天。
五、經(jīng)費預算：
x萬(wàn)元
六、活動(dòng)要求：
1、辦公室做好活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)系、活動(dòng)器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動(dòng)以?shī)蕵?lè )為主，不能在活動(dòng)中發(fā)生任何不愉快。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇8
一、主辦單位：
xxxxxx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
二、協(xié)辦單位：
xxxxxx學(xué)院各系社團部
xxxxxx學(xué)院48個(gè)協(xié)會(huì )
三、大賽主題：“快樂(lè )元旦，夢(mèng)想無(wú)限”
四、大賽時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
初賽時(shí)間
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
復賽時(shí)間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
決賽時(shí)間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
五、大賽地點(diǎn)：
一教報告廳（初賽、復賽）、體育館（決賽）
六、大賽對象：
xxxxxx學(xué)院全體協(xié)會(huì )會(huì )員及各社團部成員
七、節目要求：
各協(xié)會(huì )推選三個(gè)以?xún)鹊膬?yōu)秀節目參與元旦聯(lián)歡晚會(huì )的演出評比，節目?jì)热荼M可能體現協(xié)會(huì )的意旨，展現協(xié)會(huì )得道之處，其思想健康、內容深刻、有創(chuàng )意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話(huà)劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來(lái)展示協(xié)會(huì )特色。
八、獎項細則：
初賽篩選25個(gè)節目，復賽將確定參與決賽晚會(huì )的15至18個(gè)節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)勝獎若干
九、現場(chǎng)互動(dòng)：
現場(chǎng)微博互動(dòng)，屆時(shí)將現場(chǎng)抽取幸運的微博互動(dòng)用戶(hù)，將有機會(huì )獲取瑞華電腦店贊助的.筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：
一等獎獎勵500（1名）
二等獎獎勵300（2名）
三等獎獎勵200（3名）
優(yōu)勝獎獎勵100（9—xx名）
十一、大賽顧問(wèn)：
XXX（院團委書(shū)記）
XXX（院團委副書(shū)記）
XXX（院學(xué)生會(huì )指導老師）
十二、大賽總負責人：
XXX（學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )指導老師）
XXX（學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席）
XXX（學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )副主席）
XXX（學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )副主席）
十三、大賽組委會(huì )部門(mén)設置
1、整體統籌、舞臺節目組
指導老師：XXX
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇9
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們在輕松、歡樂(lè )氣氛迎接新的一年的到來(lái)。
2、通過(guò)各種游戲，使同學(xué)們在游戲中懂得團結協(xié)作的精神，培養同學(xué)們的團隊精神。
【活動(dòng)形式】：
主題班會(huì )
【主持人】：
沈、蔣
【活動(dòng)時(shí)間】：
12月27日
【活動(dòng)內容】：
游戲
一、引言
沈__：仿佛就在昨天，我們還拉著(zhù)春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣__：仿佛就在昨天，我們還幫著(zhù)秋婆婆一起細數著(zhù)豐收的果實(shí)。
沈__：當時(shí)間老人搖著(zhù)鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。
蔣__：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
沈__:今天，我們歡聚一堂、快樂(lè )游戲;
蔣__：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
共：今天，我們送去我們的.祝福;帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè )!“慶元旦、迎新年”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、《沖破封鎖線(xiàn)》
沈__：今天，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
蔣__：第一個(gè)游戲名為《沖破封鎖線(xiàn)》，游戲規則：由兩個(gè)主持人上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場(chǎng)，用布蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線(xiàn)，首先沖到者為勝。
沈_：請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐云澤上場(chǎng)
(游戲結束)
蔣__：恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線(xiàn)》優(yōu)勝
三、結束語(yǔ)
沈__：歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
蔣__：伴隨著(zhù)，時(shí)間的臨近，我們即將告別20xx，迎來(lái)嶄新的20xx
沈__：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
蔣__：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
沈_：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
蔣__：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
沈__：新年是新的樂(lè )章，
蔣__：用我們的行動(dòng)，
沈__：用我們的奉獻---
蔣__：迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
沈__：讓我們全體起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來(lái)臨。
(歌曲結束)
合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動(dòng)到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇10
一、開(kāi)放主題：
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xxxx”暨xxxxxx老少活動(dòng)家園揭牌儀式
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區東門(mén)廣場(chǎng)
四、參加人員：
xxxxxx物業(yè)人員、xxxx社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區業(yè)主。
五、活動(dòng)方式：
1、“書(shū)香歷社，情傳xxxx”圖書(shū)捐贈倡議活動(dòng)：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書(shū)捐贈倡議書(shū)并群發(fā)短信，并為前來(lái)捐贈圖書(shū)的業(yè)主贈送新年臺歷，以此調動(dòng)業(yè)主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xxxx”文藝表演活動(dòng)：
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶�；顒�(dòng)家園開(kāi)放為主線(xiàn)，通過(guò)文藝表演達到促進(jìn)鄰里和睦，體現物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
3、xxxx老少活動(dòng)家園揭牌儀式：
待文藝演出活動(dòng)結束后，主持人有請xx主任現場(chǎng)介紹xxxx物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側)，主持人有請社居委領(lǐng)導上臺講話(huà)。最后，主持人宣布xxxx老少活動(dòng)家園正式成立，由xxxx與社居委領(lǐng)導為xxxx老少活動(dòng)家園揭牌(鳴禮炮、奏樂(lè ))，最后共同參觀(guān)活動(dòng)家園。
六、相關(guān)物品：
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話(huà)筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤(pán)、臺歷100份。
七、活動(dòng)安排：
1、辦公室：
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xxxx—暨，xxxxxx老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“xxxx老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準備好長(cháng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
(1)做好文藝演出節目的征集工作，與xx月xx日前將相關(guān)活動(dòng)名單確定上報管理處主任。
(2)做好活動(dòng)家園的`衛生清理工作，確保揭牌當天活動(dòng)家園的整潔、干凈。
(3)擬定揭牌儀式通知及短信內容，xx月xx日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，xx月xx日上午群發(fā)短信，告知廣大業(yè)主積極參加。
(4)xxxxxxxx負責活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、工程部：
(1)將桁架拉至東門(mén)廣場(chǎng)并與xx日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
(2)提前準備好接線(xiàn)盤(pán)、音箱、話(huà)筒等設備，并與xx日15：00前完成活動(dòng)現場(chǎng)的電源接入、音箱的調試工作。
(3)檢修小區單元門(mén)，確保xx月xx日前小區所有單元門(mén)能夠正常鎖閉。
(4)待活動(dòng)結束后將電源撤除、負責場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。
4、安全部：
(1)xx月xx日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門(mén)廣場(chǎng)擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門(mén)廣場(chǎng)及延邊道路插放。
(2)xx月xx日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂(lè )設備確保正常，下午15：00準時(shí)播放已選取的音樂(lè )，調節音量適中。
(3)xx月xx日安排隊員檢查小區所有單元門(mén)是否能夠正常鎖閉，發(fā)現故障及時(shí)報修�；顒�(dòng)期間負責維護小區內及活動(dòng)現場(chǎng)的秩序，嚴禁任何車(chē)輛在活動(dòng)區域行駛，同時(shí)各門(mén)崗加強外來(lái)人員進(jìn)出盤(pán)查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及安全防范，監控人員必須密切監視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)現可疑現象立即報告處理。
(4)負責活動(dòng)結束后桌椅等物品的收回工作。
5、環(huán)境部：
在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結束后清掃現場(chǎng)。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇11
主題目標：
1、明白元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自我的方式來(lái)慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、明白過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的.日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習元旦。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動(dòng)目標
1、感受過(guò)新年的快樂(lè )。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
活動(dòng)準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀(guān)做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？
7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看��！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè )《新年好》，大家一起玩球。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目標
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節日。
二、活動(dòng)準備
1、布置場(chǎng)地
2、聯(lián)歡會(huì )食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì )走》、《大貓小貓》
2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾�；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的.獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。吹氣球比賽家長(cháng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(cháng)手拿氣球，高度隨時(shí)調節，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球
3、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》。
四、活動(dòng)尾聲
1、放《新年好》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。
2、在活動(dòng)結束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè )曲，大家共同活動(dòng)。
新年創(chuàng )意活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目的：
1、在勞動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，親歷實(shí)踐，促進(jìn)技術(shù)素養的形成，獲得基本技術(shù)知識與技能，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受到團體合作的力量。
2、學(xué)會(huì )包餃子的基本步驟。
活動(dòng)準備：
1、課前用橡皮泥練習包水餃和看過(guò)媽媽包水餃的經(jīng)驗；
2、面粉、搟面杖、水、大臉盆若干，調餡
3、幼兒手洗干凈。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月13日
活動(dòng)組織者：
李芳
活動(dòng)參與者：
全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn)：
大二班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習
1、餃子的第一步和面，把面粉倒入大臉盆。加入少許水搓，直至面粉變成軟硬適中。
2、在用橡皮泥時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣調餡和如何做餃子皮。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)調餡的技術(shù)關(guān)鍵是什么？（放好調料后，始終朝著(zhù)一個(gè)方向攪拌之上勁。）上勁就是——（餡很粘，不殺湯）
3、要包好餃子，除了調好餡之外，餃子皮也很關(guān)鍵，什么樣的皮比較好用呢？
�。ū『窬鶆�，皮的四周略薄一些）
二、學(xué)習包餃子
1、拿起一個(gè)餃子皮問(wèn)幼兒：“這樣的餃子皮可以嗎？”這是老師課前準備好的，還有餡。（向學(xué)生出示餡）這節課我們就來(lái)學(xué)習包餃子�！�
2、在家報過(guò)餃子的請舉手。誰(shuí)愿意到前面來(lái)包給大家看？其他同學(xué)認真觀(guān)察他是怎么包的。
教師在前面做解說(shuō)：
第一步：拿起餃子皮，把皮放在手上，（看餡的多少，如果多的話(huà)要指出來(lái)：塌方的餡比較多。再看壓沒(méi)壓餡，如果沒(méi)有要強調：餡好像很散，壓的話(huà)要給予肯定：嗯，還壓了壓，真細心啊�？醇胁患�，集中的話(huà)要以肯定的語(yǔ)氣：把餡集中在餃子皮中央了，很聰明，這樣包起來(lái)，餡就不會(huì )流出來(lái)了。）
第二步：將餃子皮對折成半圓，捏牢中間。
第三步：由兩邊向中間封口。
第四步：雙手拇指和食指按住邊，同時(shí)向中間微微一擠（中間鼓起了餃子肚）這步如果幼兒說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，教師就拿起餃子托在手心里，問(wèn)：“這個(gè)餃子的小肚子，和家里媽媽做的一樣嗎？差在那里了？”（媽媽做的餃子肚是鼓的）咱們幫他加工以下，看老師把餃子餡往中間微微一擠，小肚子出來(lái)了吧？這個(gè)小餃子像什么？為什么想，還記得嗎？（餃子的由來(lái)）記憶力真好！同學(xué)們再看，找一個(gè)有元寶耳朵的.同學(xué)，將餃子放到他的耳朵旁邊，問(wèn)：“還像什么？”（耳朵）真聰明！東漢河南的張中景用“去寒?huà)啥鷾敝魏昧税傩諅兊亩�，至今河南仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。天朗氣清，秋風(fēng)蕭瑟的秋季即將過(guò)去，寒氣逼人，塑風(fēng)凜冽的冬天正悄悄走來(lái)，所以，同學(xué)們在添加衣服的同時(shí)，不要忘了常端餃子碗，要不然凍掉相依為命的耳朵可是不好，要吃餃子，得先包餃子，現在，包餃子的基本步驟你們知道了嗎？這樣，咱們每個(gè)小組說(shuō)出一個(gè)步驟，那個(gè)小組先說(shuō)包餃子的第一步要干什么？
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