科技的作文

實(shí)用的科技的作文(錦集8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　我有一支未來(lái)的高科技自動(dòng)筆，是未來(lái)小姐送給我的。這支筆功能很多，所以又名“多功能高科技自動(dòng)筆”。筆身長(cháng)十厘米，上面有一個(gè)小小的液晶顯示屏，周?chē)�五彩斑斕，有粉色、淡黃色、天藍色、淺綠色、青色、淺藍色、淡紫色七種不同的主色調，中間用漸變色隔開(kāi)，共有十四種顏色。

　　它集鉛筆、圓珠筆、鋼筆、水彩筆等各種筆的功能于一身，可以根據你的需要隨時(shí)變換。更值得一提的是，如果你寫(xiě)錯字的時(shí)候，只要用筆頭對準那個(gè)字或那部分輕輕一按，無(wú)論是什么筆寫(xiě)的字都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，這可是一大技術(shù)突破哦！還有一點(diǎn)，如果你的握筆姿勢、寫(xiě)字姿勢不正確的話(huà)，它會(huì )隨時(shí)提醒你，并且只有在你糾正了姿勢后才會(huì )讓你寫(xiě)出端正的字來(lái)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，它是一臺姿勢矯正器。它還是一個(gè)“小博士”。如果你有道題不會(huì )做，只要按一下青色部分，筆頭上的金色皇冠就會(huì )亮。只要你劃一下題目里每一個(gè)字，就會(huì )在液晶顯示屏中跳出解題思路！如果你遇到了不認識的字，一按黃色的部分，它不僅會(huì )讀給你聽(tīng)，還會(huì )在顯示屏上出示音節，以便你讀正確！

　　這支筆是一只計時(shí)器。帶著(zhù)它去跑步，它會(huì )幫你測量出你跑了幾米，跑了幾步，跑了幾分鐘，還會(huì )在適當的時(shí)間里提醒你休息一會(huì )兒呢！另外，它還是一支錄音筆。上課時(shí)只要一按粉色部分，它就會(huì )把老師所講的話(huà)錄下來(lái)；下課時(shí)，一按粉色部分，它就會(huì )停止錄音。它還是一臺播放器。只要一按藍色部分，它就能播放出好聽(tīng)的世界名曲讓您欣賞。一按紫色部分就可以當麥克風(fēng)可以在演講的時(shí)候用！所以，在我不高興時(shí)，它會(huì )安慰我；在我高興時(shí)，它會(huì )祝賀我；在我考試考到高分時(shí)，它又會(huì )提醒我不要驕傲！

　　最后，它還是一個(gè)遙控器。只要與家中的`電風(fēng)扇、空調、電視機、洗衣機等所有小家電對接上信號，它能隨時(shí)隨地控制這些電器設備。它還可以在黑暗之除幫你照明呢！

　　愿這支末來(lái)的高科技自動(dòng)筆能夠早日上市！那時(shí)，它將給你的學(xué)習、生活帶來(lái)說(shuō)不盡的方便，敬請期待哦！

科技的作文 篇2

　　在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡(jiǎn)單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發(fā)出一聲聲呼喚：你們在嗎?你們在嗎?這是我們，有著(zhù)史詩(shī)般進(jìn)化史的人類(lèi)，不斷地用科技來(lái)創(chuàng )造美好的生活。這是我們，從不茍全于現在的人類(lèi)，不斷地用思想來(lái)充實(shí)我們的知識。3月22日，我們抱著(zhù)對科技的無(wú)限憧憬，來(lái)到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險———上�？萍拣^，開(kāi)始了這次奇妙的科技之旅。

　　已經(jīng)不是稚氣的孩童，但對這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個(gè)微米的細胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的一切，都離我如此遙遠。我留戀忘返地穿梭在數個(gè)展館之間，汲取著(zhù)我陌生的知識�；蛟S我不能成為一名生物學(xué)家，但我也可以了解那枯葉蟲(chóng)巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學(xué)家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命�；蛟S這次參觀(guān)并不會(huì )讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我了解了科學(xué)的真諦：科學(xué)，即是人類(lèi)發(fā)展的'路，就是人類(lèi)探索的眼，是生命不斷創(chuàng )造奇跡的魔術(shù)。

　　回首一望身邊的同學(xué)，滿(mǎn)是一張張求知的臉，細聽(tīng)一下周?chē)�的聲音，盡是贊嘆與驚訝同行。在繁忙的課業(yè)學(xué)習之中，有幸飽覽這科學(xué)之美，是多么難得而又珍貴。我不知道有多少同學(xué)會(huì )立志成為一名科學(xué)家，但是心中都埋下了科學(xué)的種子。我們是祖國的希望，是人類(lèi)的細芽，是科學(xué)的未來(lái)主人。只有我們真正愛(ài)上了科學(xué)，科學(xué)才能真正的屬于我們這一輩。

　　想到這，面對即將到來(lái)的中考，我又淡然一笑。這不過(guò)是一個(gè)坎，一個(gè)只要咬咬牙就能熬過(guò)去的夏天，與那些科學(xué)家們相比，我們面對的是已知的一切，還有什么資格去叫苦叫累。那院士長(cháng)廊的一張張開(kāi)懷的臉，他們曾經(jīng)面對多么無(wú)措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個(gè)全新的世界。我相信，我們會(huì )挺過(guò)去。

　　請不要說(shuō)我們這群孩子是多么無(wú)知，我們也有憧憬的未來(lái);

　　請不要說(shuō)我們這群孩子的未來(lái)是多么虛無(wú)，至少我們會(huì )為未來(lái)而努力。

　　或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時(shí)刻的經(jīng)歷者，多希望以自己的奮斗為地球為人類(lèi)做點(diǎn)努力，多希望讓自己生命真正融于科技。

　　朋友，你聽(tīng)到了嗎?未來(lái)的聲音。

科技的作文 篇3

　　“家有光芒，喜氣洋洋”，今天的光芒已經(jīng)聞名全國，如同冉冉升起的太陽(yáng)將光芒普照在東方大地上。我有幸來(lái)到這里一睹光芒集團的風(fēng)采。

　　首先，我們到達了第一個(gè)目的地——光芒真空管太陽(yáng)集熱器制造廠(chǎng)。剛踏進(jìn)工廠(chǎng)，十五個(gè)大字赫然映入我眼簾：追求高起點(diǎn)，創(chuàng )造零缺陷，讓用戶(hù)滿(mǎn)意。接著(zhù)，一根根真空管整齊地堆放在兩邊，閃爍著(zhù)耀眼的智慧光芒。往前走，工人們仍在辛勤忙碌著(zhù)，一刻也不停息。一根根真空管從工人們的手中誕生，我仔細端詳著(zhù)一根剛加工好的真空管，別看它如此細小，但從制作到加工完成需要一個(gè)艱難的過(guò)程，它浸透著(zhù)光芒工人多少辛勤的汗水��！這時(shí)，眼前的一個(gè)工人已經(jīng)汗流浹背了，可她仍然工作著(zhù)，我忍不住上前問(wèn)道：“你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“這活兒可不算累，比起其它工人來(lái)，干這行兒好多了�！闭f(shuō)完，又繼續忙碌起來(lái)。辛勤勞動(dòng)的工人啊，你們向我傳遞著(zhù)光芒精神：做企業(yè)精誠，做事情精心，做產(chǎn)品精藝。

　　我們又乘車(chē)來(lái)到了光芒集團中心。一進(jìn)門(mén)，我就被各種各樣的光芒產(chǎn)品吸引住了：電子灶、調壓閥、爐板、閥門(mén)……真是琳瑯滿(mǎn)目。隨著(zhù)光芒講解員的腳步，我們來(lái)到了一個(gè)圓桶形的電熱水氣前，講解員叔叔介紹道：“這個(gè)新產(chǎn)品叫做光芒中央電熱水器，它由藍金剛內膽制成，抗蝕十分有效，它獨特的漏電保護器可在0。1秒內自動(dòng)切斷電源，安全無(wú)憂(yōu)�！敝v解員叔叔又將目光轉向另一臺電熱水器，“來(lái)，再看這一臺�！彼�停了停，繼續說(shuō)：“這臺光芒電熱水器是數碼控制的，是最高檔的產(chǎn)品�！薄巴�，數碼控制！”同學(xué)們不由得瞪大眼睛�！斑@兒的產(chǎn)品可真行��！短短的幾年時(shí)間，你們就創(chuàng )造出這么多新品種，你們是怎么做到的？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！斑@就是我們光芒作風(fēng)，”講解員叔叔微笑著(zhù)，“以快致勝，一次做對，團結協(xié)作，勇于負責�！�

　　接著(zhù)，我們走進(jìn)后廳，聆聽(tīng)了總經(jīng)理助理馬飛繪聲繪色的.講座。馬飛叔叔告訴我們：“光芒之所以發(fā)展到今天成為全國名牌，源動(dòng)力是創(chuàng )新�！�科技光芒，創(chuàng )造無(wú)限’，而學(xué)習則是創(chuàng )新之母，實(shí)踐則是創(chuàng )新之父。興趣會(huì )給創(chuàng )新插上騰飛的翅膀，責任感、愛(ài)心能為創(chuàng )新指出正確方向�！�

　　光芒啊，你讓我懂得了許多，許多。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代里，在這個(gè)“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的時(shí)代里，像光芒一樣，我們要以快致勝，一次做對，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，精益求精，才能開(kāi)辟出一塊新天地，一塊自己獨特的，富有個(gè)性的新天地。

科技的作文 篇4

　　“科技節開(kāi)幕啦！”最近，我們學(xué)校要舉行了一次科技小制作比賽，我自告奮勇地推薦自己為參賽選手。

　　星期六晚上，我思來(lái)想去，不久，一條妙計就“誕生”了。我把我的設想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)：“不錯，我贊成�！蔽衣�(tīng)后信心倍增，委婉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�萬(wàn)一我搞不好，到時(shí)候，你可得幫我一把喲！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“乖女兒，沒(méi)問(wèn)題，我們一起搞定！”

　　星期天，我東奔西走把小制作必需的材料準備就緒了。晚上，我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要�?dòng)手做了，你等待出現奇跡的時(shí)刻吧！”媽媽神采飛揚地說(shuō)：“好呀！”

　　小制作開(kāi)始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上，琢磨著(zhù)從哪個(gè)步驟入手。片刻過(guò)后，我的一雙小眼睛仍在不停地轉悠著(zhù)……媽媽見(jiàn)我似乎無(wú)從下手的樣子，便走過(guò)來(lái)為我出謀劃策，還當起了我的助手。首先，我把彩布條從里面向外面一圈一圈地纏繞起來(lái)，接著(zhù)，用剪刀剪成一朵小花的形狀，再將絲線(xiàn)捻細了穿在針孔里，把小花瓣重疊在一起，然后，我將小花瓣一針一線(xiàn)地穿上穿下縫合起來(lái)。盡管我的小手時(shí)不時(shí)要不聽(tīng)我的使喚，小針會(huì )東一歪、西一斜地跑到別的地方，但我忍受著(zhù)不吭一聲。大約半小時(shí)后，一朵有立體感的“鮮花”呈現在我的面前，我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上，我做得很細心、很專(zhuān)注。媽媽在一旁耐心地看著(zhù)，指點(diǎn)著(zhù)，還拿出黃色的布料卷成錐形的花蕊，沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見(jiàn)我很愛(ài)動(dòng)腦筋，手腳挺靈巧的，便笑瞇瞇地說(shuō)：“看來(lái)，你這雙小手真不賴(lài)��！”我聽(tīng)了媽媽的夸贊，心里甜甜的。

　　當我把最后一個(gè)環(huán)節做成后，就將整株“鮮花”放到陽(yáng)臺上涼起來(lái)。又過(guò)了片刻，“鮮花”晾干了。我舉著(zhù)“鮮花”走到媽媽面前，說(shuō)：“媽?zhuān)�您看，多美的`花呀！”媽媽接過(guò)“鮮花”，左看看，右看看，眼睛里流露出滿(mǎn)意的神采。接著(zhù)，我按照剛才所做的一個(gè)個(gè)步驟，開(kāi)始做起了第二朵、第三朵……

　　真是“功夫不負有心人”哪！燈光下，我看著(zhù)這束漂亮的“鮮花”，心想：我愛(ài)做科技小制作，那就讓我插上科技的翅膀吧！

科技的作文 篇5

　　今天下午，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。

　　到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的'公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！

科技的作文 篇6

　　在寒假里，我去了紹興市新科技館。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，兩座高大的恐龍骨架就展現在我眼前，真雄偉。接著(zhù)，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開(kāi)播了，我急忙走了進(jìn)去，找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。這個(gè)影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個(gè)球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的`感覺(jué)。

　　看完電影，我又走到了另一個(gè)展廳，“哇！”我不禁叫出聲來(lái)，這個(gè)展廳的天花板上，吊著(zhù)各種各樣的魚(yú)類(lèi)，有小魚(yú)，有鯊魚(yú)，有長(cháng)有刺的魚(yú)，還有一些叫不出名字，長(cháng)得稀奇古怪的魚(yú)。

　　忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“王昕妍，快來(lái)看��！”我過(guò)去看，居然是一個(gè)“游樂(lè )場(chǎng)”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車(chē)，熱氣球，不過(guò)最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的自己，無(wú)數個(gè)一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒(méi)有身體的自己，我感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。

　　紹興新科技館真是一個(gè)有趣的地方，好玩的地方。

科技的作文 篇7

　　我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)，我們也參觀(guān)了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀(guān)，我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的'宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當第一組參觀(guān)快結束的時(shí)候，突然，主校與分校的校長(cháng)與許多老師都來(lái)我們班參觀(guān)了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿(mǎn)地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀(guān)了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀(guān)，老師會(huì )在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著(zhù)她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉了起來(lái)，而且越轉越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個(gè)科技節中，我了解了許多科技奧秘，參觀(guān)了一些科技實(shí)驗，增長(cháng)了知識。但是我也發(fā)現了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗，科技制作比較少。高年級班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節，讓我學(xué)到了很多知識，我現在就要好好學(xué)習，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(cháng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

科技的作文 篇8

　　我玩的第一個(gè)項目是做帆船。因為在老師講課的時(shí)候，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以，我沒(méi)有會(huì )用像皮筋來(lái)綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著(zhù)，我將剪好的.筷子用不同的方法綁了起來(lái)。再根據橡皮筋動(dòng)力的原理做了一個(gè)馬達。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無(wú)力的說(shuō)道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F在開(kāi)始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒(méi)有動(dòng)，但我經(jīng)過(guò)一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了�！鞍�!我成功了!”我叫道。這時(shí)一艘攻擊性的船向我的船駛來(lái)，突然我的船來(lái)了個(gè)急轉彎，躲了過(guò)去。哈哈!我高興地笑了起來(lái)!

　　接著(zhù)，我玩了汽車(chē)虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車(chē)練習后，踩下離合，擰開(kāi)車(chē)鑰匙，掛1擋，踩下油門(mén)，哇!我的車(chē)走了，我沾沾自喜著(zhù)�？晌矣X(jué)得慢于是掛了3擋，走了一會(huì )，我還覺(jué)得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時(shí)，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著(zhù)我重新打開(kāi)車(chē)，走了一段路，我停了下來(lái)。哇!我過(guò)關(guān)了。我還會(huì )了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

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