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【集合】設計師的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的設計師的作文4篇,希望對大家有所幫助。
設計師的作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想,那是我從小的夢(mèng)想,我要成為一位服裝設計師,那個(gè)夢(mèng)想在我心里面埋藏了好久好久。我要為那個(gè)夢(mèng)想付出代價(jià);我要去拼搏;我要去奮斗,我要用自己的夢(mèng)想改變自己和家人的命運。
我愛(ài)設計服裝,隨手拿起一支筆、一張紙,我就不由自主的畫(huà)出一件衣服。漸漸地,我對服裝產(chǎn)生了濃厚的興趣,我愛(ài)上了它―—設計服裝,我要讓它和我永遠不分離,讓它永遠陪在我身邊。每一次我看見(jiàn)漂亮的服裝,進(jìn)入我的`眼簾的時(shí)候,我就偷偷在想:我什么時(shí)候才可以成為一名合格、出色的服裝設計師呢?
記得一次,數學(xué)考試,我做完了。我在自己的草稿紙上畫(huà)衣服,我把草稿本畫(huà)完了就在試卷上畫(huà),老師發(fā)現了批評了我,我心里可不是滋味了,心想;我有自己的愛(ài)好有什么錯,我喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡畫(huà)衣服。因此我把這件事記得一清二楚,我要讓我的老師不在阻擋我畫(huà)衣服,我要讓他支持我、鼓勵我。我還要讓非洲、美國、泰國、巴西、意大利、德國還有我親愛(ài)的祖國、全世界的人都穿上我一筆一畫(huà)設計出來(lái)的衣服。向爸爸、媽媽證明我是一個(gè)讓他們值得自豪的女兒;讓老師覺(jué)得有我這個(gè)學(xué)生感到驕傲。
我想,我的夢(mèng)想不是夢(mèng)﹗我期盼著(zhù)有一天,全世界的人都穿上我設計的衣服。
設計師的作文 篇2
我的夢(mèng)想是當一名小小的服裝設計師,有一家屬于自己的小小的服裝店,叫做“伊蓮娜”。
我的店出售多種類(lèi)型的服飾,有兒童裝、女生裝、男生裝、阿姨裝、叔叔裝、媽媽裝、也有奶奶裝,有舞蹈服、游泳服、滑冰服、體操服,真是說(shuō)也說(shuō)不完。
“伊蓮娜”對燈的.選擇不是白色的空寂,也不是橙色的溫馨,而是幽靜的深藍色,給人一種站在藍天下,擁抱大自然的感覺(jué),全身心得到放松。
“伊蓮娜”會(huì )是一家注重誠信、態(tài)度誠懇、服務(wù)周到的商店,顧客來(lái)到商店,會(huì )有家的溫暖,有專(zhuān)人為你隨時(shí)解答,滿(mǎn)足你的各種要求。會(huì )讓你隨意而來(lái),滿(mǎn)意而歸。
設計師的作文 篇3
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō),每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。做一名服裝設計師就是我最大的理想。
我上四年級的時(shí)候,一次媽媽帶我去買(mǎi)衣服,店里每一件衣服都有一種不同的風(fēng)格,它們都是那么時(shí)尚、華麗,看了就想買(mǎi)。我想,這么漂亮的衣服,做起來(lái)一定不簡(jiǎn)單,而且出自高人之手,那衣服都是怎么設計出來(lái)的呢?上面的亮晶晶是粘上去的嗎?我心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。無(wú)意間我看見(jiàn)了店里有一個(gè)房間,間里有一位漂亮阿姨正坐在那,我走進(jìn)去看到,她屏息凝視著(zhù)鋪在桌上的`空白畫(huà)紙,看著(zhù)天花板,想了一會(huì )兒,隨后拿起畫(huà)筆一揮,美麗的禮服就這樣誕生了。我便好奇地走進(jìn)去,想看看她在寫(xiě)什么,原來(lái)她在畫(huà)一件漂亮的衣服,雖然是用鉛筆畫(huà)的,沒(méi)有什么顏色,卻畫(huà)得美麗極了!鞍⒁,您為什么要在紙上畫(huà)禮服呢?”我問(wèn),“這是我的工作呀,”阿姨說(shuō),“您的工作就是畫(huà)畫(huà)嗎?”我不解地問(wèn),阿姨說(shuō)“當然不是,我是一名服裝設計師,我正在設計服裝呢,是需要先在紙上畫(huà)好,選擇布料,然后照著(zhù)圖紙做的”,原來(lái)是這樣啊。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),又對針線(xiàn)布料很感興趣,所以,從此做一名服裝設計師成了我最大的理想。
業(yè)余時(shí)間我總會(huì )拿起鉛筆在白紙上畫(huà),各種各樣的禮服。每一次畫(huà)我都全神貫注,仿佛自己就穿著(zhù)那條裙子在翩翩起舞。不懈的努力,給我帶來(lái)了不少收獲,每一次畫(huà)都是一次進(jìn)步。
有了理想就會(huì )有努力的方向,有了努力的方向,成功,還會(huì )遠嗎?
設計師的作文 篇4
前些天,書(shū)法課的王老師帶著(zhù)我們6個(gè)同學(xué)來(lái)到俊秀的南山路,在西子湖畔綠樹(shù)環(huán)繞的浙江美術(shù)館,參觀(guān)了“發(fā)‘線(xiàn)’美藝術(shù)展”,參觀(guān)的過(guò)程中給懵懂的我們上了以“神奇的線(xiàn)條”為主題的美術(shù)課。這些用簡(jiǎn)單線(xiàn)條組成的美術(shù)作品、紡織品美輪美奐,給我們留下了十分深刻的印象,也讓我對服裝設計充滿(mǎn)了好奇和興趣。
美術(shù)課的最后,王老師讓我們每個(gè)人臨摹一幅線(xiàn)條畫(huà),我選的是具有漢民族特色的服裝畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我加入了自己的靈感,比如把大大的.袖子改成了小袖口,以便干家務(wù)活時(shí),不會(huì )弄臟了衣服;把長(cháng)袍式樣改成了上下兩部分,分成了衣服和褲子,這樣運動(dòng)的時(shí)候才不會(huì )被絆倒……王老師對我的畫(huà)大為贊賞,說(shuō)我有服裝設計的天賦。他的稱(chēng)贊讓我真的喜歡上了服裝設計!
我請爸爸、媽媽幫忙,找來(lái)了好多服裝設計的畫(huà)報和書(shū)籍,參照書(shū)刊上的圖案,加上自己的靈感,畫(huà)出了許多的服裝:有男裝,有女裝,有時(shí)裝,有傳統服裝,還 有傳統和現代相結合的服裝……設計服裝成了我最大的課余愛(ài)好!
忽然有一天,我接到了一封來(lái)自法國的信,打開(kāi)一看:原來(lái)是“法國巴黎國際時(shí)裝周”的邀請函,邀請我作為中國兒童服裝設計師的代表參加時(shí)裝周呢!于是帶上自己的作品,來(lái)到巴黎參加了好多場(chǎng)的時(shí)裝秀,最后還 被評上了大獎!正當我在領(lǐng)獎臺上得意的領(lǐng)著(zhù)獎時(shí),“張安可!張安可!”媽媽一陣急促的叫聲把我給驚醒了,原來(lái)我坐在美術(shù)館的長(cháng)椅上做了一個(gè)夢(mèng),手中還 拿著(zhù)那幅“有漢民族特色的服裝畫(huà)”!
從此以后,我更加喜歡書(shū)法課和美術(shù)課,因為這些是服裝設計的基礎,要成為一個(gè)服裝設計師,就一定要能靈活的控制手中的筆。爸爸知道我的想法后,告訴我:“一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師,他首先要是一個(gè)知識淵博、懂得歷史、善于在生活中發(fā)現美的人!蔽矣X(jué)得,爸爸的意思是,要設計出人們喜歡,受人們歡迎的服裝,光會(huì )用畫(huà)筆是不夠的,還 要學(xué)好各種各樣的知識,使我設計的服裝不光好看,更要有豐富的內涵!讓人們穿著(zhù)我設計的漂亮的服裝,過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)幸福的生活!
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