元旦的作文(匯總8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的元旦的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天下午,我們三(6)班舉行了元旦晚會(huì )。
第一個(gè)就是我和鄭浩演的《星際精靈藍多多》,第二個(gè)是我和關(guān)博雅、張笑然、張梓軒和鄭浩演的小品:《裝病》,演完以后所有的.同學(xué)都開(kāi)懷大笑,我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)。下個(gè)節目是張雅茹演的魔術(shù),我看了以后都蹦了起來(lái),張雅茹竟然把手機變到了氣球里邊。
今天的元旦晚會(huì )真是太棒了!我永遠也不會(huì )忘記的。
元旦的作文 篇2
圣誕節剛過(guò)就迎來(lái)了一年。一度的元旦你到街上到處張燈結彩有的飯店在自己家的玻璃門(mén)上貼上一些對聯(lián),有的飯店在自己家的門(mén)上掛上春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈,也有的在自己家的門(mén)前放鞭炮,守歲、吃團圓飯以及眾多娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。超市里。些商家又為了元旦多掙點(diǎn)錢(qián),就把菜價(jià)降了又講最后每次剛出來(lái)不到一個(gè)小時(shí)就被搶完了,只能限量,可是這些標語(yǔ),人們好像就沒(méi)看見(jiàn)似的,一個(gè)勁的搶?zhuān)欣镞放了兩米多長(cháng)的蛋糕,許多人在那里搶著(zhù)吃蛋糕。有些人沒(méi)搶到現在木搶到的人,有些搶到的人羨慕搶得更多的人,而那些搶到更多人想把搶到的人的蛋糕全部拿過(guò)來(lái)。
元旦還有個(gè)傳說(shuō)在4000多年前,那時(shí)候,還處于堯舜世,堯天子在位,堯天子在位的.時(shí)候她他助人民做了許多有利的事。所以大家都非常愛(ài)戴他。不過(guò)她有個(gè)不成器的兒子,所以在春運的時(shí)候,所以在退位的時(shí)候,他選擇了品德謙卑的舜,并對他給予很厚的希望。
當然舜果然沒(méi)有讓他失望他接著(zhù)做了許多好事,后來(lái)堯去世了,人民就把堯帝祀天地和帝那一天,當做一年的開(kāi)始叫做″元正″之后,人們直接叫元旦。
元旦的作文 篇3
今天天氣晴朗,我的心里格外高興,因為我們一家來(lái)到了紅山森林動(dòng)物園游玩。首先,我們參觀(guān)了熊貓館,那憨態(tài)可掬的熊貓在草地上一邊吃竹子一邊曬太陽(yáng),我覺(jué)得它們好可愛(ài)哦!接著(zhù)我們又來(lái)到了虎館,那里游人如織,都圍在柵欄外看老虎呢!這里有白虎和東北虎,它們有的在閉目養神,有的在不停地走動(dòng),還有的四腳朝天睡大覺(jué)呢!我最喜歡的.就是那只白虎--辛塔,它一共生了27只小虎,而且全都活下來(lái)了,所以被稱(chēng)為"英雄母虎"。但是它很膽小,見(jiàn)到這么多游人就趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái),我們又去看了頑皮的猴子,驚險的球幕電影,玩了太空飛車(chē)、旋轉飛椅等,今天過(guò)得可真開(kāi)心呀!
元旦的作文 篇4
我有許許多多的有趣的往事,但在我的腦海里有著(zhù)一段永遠也抹不去的回憶。
我的家鄉是一個(gè)美麗的村莊,在冬天里我們可以盡情玩耍。在我記憶中有這么一段美麗往事。那是一個(gè)雪花飛舞的冬天,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩,抽冰尜和冰爬犁。我們玩的`非常愉快,突然聽(tīng)到一聲“救命”。我們飛快的向聲音方向跑去?匆(jiàn)一個(gè)小朋友掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿,我們急忙從遠處借來(lái)了一根繩子,齊心協(xié)力的想把他拽上來(lái),可是冰面太滑,我們無(wú)法拉他上來(lái),如果拉他上來(lái)的話(huà),我們就會(huì )掉進(jìn)去的,我就找來(lái)了漁民伯伯,讓他用漁網(wǎng),把他撈上來(lái),只見(jiàn)叔叔把漁網(wǎng)一扔,就把小朋友救上來(lái)了。我們幾個(gè)急忙把他抬到醫院,醫生說(shuō)沒(méi)什么事,只是水喝的太多了,隨后我又把他的媽媽和爸爸送回家,他的病好后,他說(shuō):“謝謝你們救了我!蔽艺f(shuō)不謝,他高高興興的身影印在了我的腦海里,我想:“那時(shí)我如果不救的話(huà),后果就不堪設想了。
啊,多么美的冬天啊,我好喜歡。
元旦的作文 篇5
今天是20xx年的最后一天,為了歡送即將過(guò)去的20xx年,迎接嶄新的20xx年,我們班舉辦了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì )。清晨,同學(xué)們身著(zhù)節日盛裝,個(gè)個(gè)精神抖擻來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室,首先印入我眼簾的是墻上和燈管上掛著(zhù)的色彩繽紛的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“慶祝20xx年元旦”這幾個(gè)大字。在同學(xué)們一陣陣歡呼聲中,演出開(kāi)始了。同學(xué)們興致勃勃地玩起了“男孩棒還是女孩棒”和“剪刀、石頭、布”游戲,接著(zhù),吳xx、陸xx給大家帶來(lái)了誘人的水果拼盤(pán)。我給大家帶來(lái)兩首葫蘆絲演奏曲《金孔雀》和《婚誓》。同學(xué)們對葫蘆絲都表現出很大的興趣。老師們也按捺不住心中的喜悅,與同學(xué)們共同玩起了擊鼓傳花游戲。大家早已做了精心的準備。表演的節目各種各樣,各展才藝,各顯其能,有的跳舞,有的表演唱歌。最后,汪xx、施xx給大家帶來(lái)了絕活——抖空竹,博得了同學(xué)們陣陣喝彩。教室里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),洋溢著(zhù)節日的喜悅。
慶;顒(dòng)結束了,我們玩得很高興,這是一次令人難忘的.慶祝會(huì ),這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。
元旦的作文 篇6
快樂(lè )的元旦在上周的星期二來(lái)到了,那是我盼望已久的節日,老師讓我們大家一起聯(lián)歡。
首先大家都準備了各自的好吃的,學(xué)樂(lè )器的同學(xué)把樂(lè )器都帶上給大家表演,我是幾個(gè)主持人里的一個(gè),我們有三個(gè)主持人,分別是謝申揚。呂志怡。還有我宋楓葉。呂志怡還表演了舞蹈,那舞步又整齊又輕盈,謝申揚表演了二胡。她拉的也很動(dòng)聽(tīng),不過(guò)她第一次拉的時(shí)候二胡音不準了,所以不怎么好聽(tīng),不過(guò)第二次拉的美妙極了。全班同學(xué)發(fā)起了熱烈的掌聲,惟獨我沒(méi)有表演我什么也 沒(méi)學(xué)。遺憾。
我自己覺(jué)的這次建博文表演的最好。因為她有情調,還是同學(xué)們熟悉的一首曲子,小星星,。她是用古箏表演,所以我喜歡。
這次我們黑板報布置的'也很好。窗戶(hù)。門(mén)。我們也布置的相當漂亮,總之這次元旦我們過(guò)的很開(kāi)心。我愛(ài)我的班集體……
元旦的作文 篇7
“光陰似箭,日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了,我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì )。
開(kāi)晚會(huì )前,先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花,還有許多彩帶;丶液罄习趾屠蠇岧R心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好,沒(méi)過(guò)多久,我們家就像宮殿似的。
晚會(huì )開(kāi)始了,我當主持人站在前面,帶著(zhù)微笑對著(zhù)大家說(shuō):“晚會(huì )正式開(kāi)始,下面由漂亮老媽演唱——感恩的心!崩蠇屢贿呇菀贿叧,我也情不自禁跟著(zhù)唱。之后大家都鼓起了掌。接著(zhù)哥哥朗誦了一首詩(shī),大家直夸好。最后一個(gè)節目是由我和老爸表演的小品—雙簧,老爸在前面表演,我在后面說(shuō)詞兒。表演完后,大家一個(gè)勁兒的喊:“妙,妙,再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法,我講了一個(gè)笑話(huà),大家笑得前仰后腹,在大家的'笑聲中結束了今天的晚會(huì )。
元旦晚會(huì )真快樂(lè ),真希望下一次的元旦快快到來(lái)!
元旦的作文 篇8
時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆的、悄悄的從人們身邊流過(guò),不知不覺(jué),值得回憶的20xx年過(guò)去了,迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年元旦節,開(kāi)始了一年的新旅程。
我最喜歡過(guò)元旦了,因為只要過(guò)元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天,我早早的就起了床,嚷嚷著(zhù)去買(mǎi)煙花。父親樂(lè )呵呵的帶著(zhù)我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買(mǎi)回來(lái)后,我迫不及待的央求父親快點(diǎn)放給我們看。開(kāi)始放煙花了!我看著(zhù)漂亮的煙花,竟看的著(zhù)了迷?磪!“天女散花”就像天上的仙女一樣,揮著(zhù)美麗的長(cháng)袖,在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來(lái)滾去……一時(shí)間,紅的、黃的.、綠的、紫的,夜空變成了五光十色的大花園,真是說(shuō)不出的美麗!
不一會(huì )兒,煙花放完了,可是我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!我期待著(zhù)下一個(gè)元旦快快到來(lái)。
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