老師我想您了作文

老師我想您了作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的老師我想您了作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想您了作文1

　　老師，我想對你說(shuō)：“老師，你有多關(guān)心我，在我生病的時(shí)候，你無(wú)微不至的照顧我；當我遇到困難時(shí)，你耐心細致地引導我。當我需要幫助的時(shí)候，你總是在第一時(shí)間關(guān)心我。讓我知道，未來(lái)幾年你會(huì )把我當媽�！�

　　老師還記得那天嗎？

　　那是星期一。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候打算升旗，剛來(lái)操場(chǎng)的時(shí)候一閉眼就頭暈，想摔倒。我終于堅持住了。第一節課結束了，姐姐了解了我，告訴了老師。老師趕緊把我叫到他面前，問(wèn)我能不能堅持下來(lái)，告訴你爸媽。老師，我從你的眼睛里看到了你對我的愛(ài)。老師，我從你的語(yǔ)言中聽(tīng)到了你對我的關(guān)心。你的眼神，你的語(yǔ)言，讓我覺(jué)得好溫暖！老師，你就像一個(gè)牧羊人，我們是你身后的`羔羊。你用心關(guān)心我們，我忘不了。

　　老師，我想對你說(shuō)：“老師，你是喚醒我們的春風(fēng)，你是無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤我們的春雨，你是用千萬(wàn)縷陽(yáng)光照耀我們的太陽(yáng)。老師，我永遠愛(ài)你！”

老師我想您了作文2

　　時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。

　　親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾有人把您比作園丁、蠟燭等。而我覺(jué)的您是樹(shù)根，雖然幫助樹(shù)樹(shù)葉成長(cháng)，自己也不斷吸收養分。

　　老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的`。如果有來(lái)生，我將把我的一生獻給教學(xué)，現在不比往年�，F在科技發(fā)達，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機器名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個(gè)是黑鍵，是開(kāi)始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯別字的，第五個(gè)鍵是藍鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。

　　我親愛(ài)的老師，我們的愿望一定會(huì )實(shí)現的。我的老師。

老師我想您了作文3

　　又到了語(yǔ)文課時(shí)間，走進(jìn)來(lái)的不是沈老師，而是樓老師，我覺(jué)得樓老師很好，很漂亮、很溫柔，但我還是非常想念沈老師。

　　沈老師和我生活了快三年，她使我變得開(kāi)朗活潑、積極�！霸S可薇，你的`字寫(xiě)得很漂亮，但要寫(xiě)出筆鋒來(lái)，那就更好了�！薄霸S可薇，要積極舉手哦！”在沈老師的鼓勵下，我積極參與班里名種工作和活動(dòng)。我覺(jué)得沈老師身上有一股強大的力量，要讓我努力做名優(yōu)秀學(xué)生。

　　好幾天我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)沈老師回教室了，可每次我還沒(méi)來(lái)得及跟沈老師說(shuō)上話(huà)，便醒了過(guò)來(lái)。沈老師，我好想……好想您！您知道嗎？

　　那天，您來(lái)了……我恨不得大哭一場(chǎng)，再問(wèn)問(wèn)您身體好嗎？我留意到您的肚子大了，哦，是個(gè)小弟弟還是小妹妹？叫沈明還是沈麗？沒(méi)關(guān)系，只要您開(kāi)心就好。

　　祝沈老師順順利利添個(gè)可愛(ài)的小寶寶，健健康康開(kāi)開(kāi)心心！

老師我想您了作文4

　　“秋天的果實(shí)熟了，老師我想您�！编嵗蠋�，我想您，三年了。

　　記得有一次，班級十分吵，有的人在說(shuō)話(huà)，有的人離開(kāi)了自己的位置，有些人還做小動(dòng)作。這時(shí)候您已經(jīng)到了門(mén)口，我們的.教室還是一樣吵，您一進(jìn)來(lái)，我們馬上安靜了下來(lái)。您說(shuō)：“上課！同學(xué)們好！”我們隨即站起來(lái)，回應道：“老師，您好！”然后，我們都坐下來(lái)了。

　　就在這時(shí)，我的同桌的抽屜柜子里發(fā)出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來(lái)是只小倉鼠，頓時(shí)教室里一陣哄堂大笑�！坝酢�—吁”老師打了個(gè)手勢讓我們停止了笑聲。

　　老師走進(jìn)我的同桌，一看他的抽屜柜中，小家伙探頭探腦的樣子，和藹地說(shuō)：“你是不是很喜歡小動(dòng)物��？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，等著(zhù)挨批。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“那你就寫(xiě)一篇小倉鼠觀(guān)察日記吧！”教室里緊張的氣氛一下了，消散了。

　　鄭老師，因這件事，我記住了您�？珊髞�(lái)一直沒(méi)有見(jiàn)您，不知您去哪里教書(shū)了，我好想您。

老師我想您了作文5

　　老師，我想對您說(shuō)

　　老師，我想對您說(shuō)

　　您講完課時(shí)，

　　請歇歇您的嗓子，

　　讓您那美妙的`聲音更動(dòng)聽(tīng)

　　老師，我想對您說(shuō)

　　您那美麗的面容

　　可千萬(wàn)別生氣

　　要不然滿(mǎn)臉的皺紋就會(huì )長(cháng)起

　　老師，我想對您說(shuō)

　　您那條紅裙子

　　是我最喜歡的

　　我希望您天天穿著(zhù)他

　　讓我覺(jué)得

　　您是最美麗的老師

　　老師，我想對您說(shuō)

　　我們三六班

　　是個(gè)和諧的家園

　　我身為班長(cháng)

　　會(huì )幫您帶領(lǐng)我們三六班

　　走在三年級的前列

　　老師，我想對您說(shuō)

　　我們愛(ài)您

老師我想您了作文6

　　今天是教師節，是一個(gè)屬于所有老師的節日，我想對全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�

　　上午，出操時(shí)，老師們都顯得異常興奮。為了慶祝老師們，我們也顯得有精神了。慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)老師都收到了一份禮物，這些禮物是大家精心準備、用心做的。你看，老師們收到禮物是多么開(kāi)心、多么快樂(lè )呀！

　　老師是您把茫然的我們帶入知識的殿堂，是您把懶惰的我們培養成勤勞的好學(xué)生。在我們感恩的同時(shí)，我們班的.張天羽為全校老師獻上了一首歌。之后。全體學(xué)生用《感恩的心》表達了自己對老師的愛(ài)。

　　您辛苦了，老師！再酷暑嚴寒中工作的人們。您辛苦了，老師！把青春無(wú)私奉獻給我們。我們向您致以最崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！

老師我想您了作文7

　　我多想用手中的筆，畫(huà)出老師的模樣。

　　我多想在這充滿(mǎn)希望的春天，變做鮮花為老師綻放。

　　然而，今年的春節，我們失去了節日暖陽(yáng)，風(fēng)從南方來(lái)，它帶來(lái)的不是溫暖，而是疫情的'肆虐與瘋狂；風(fēng)從南方來(lái)，那走來(lái)的不是春的腳步，而是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。

　　在家，在家為了切斷病毒的播散，我已很久沒(méi)有回到校園，回到老師的身旁。

　　懷念那三尺講臺，那明亮的教室，那熟悉的走廊，那諄諄教導，那充滿(mǎn)希望的目光。

　　沒(méi)有粉筆和黑板，您用手機和板凳把知識傳授；沒(méi)有信號，您坐在屋外陽(yáng)臺，任雨水打濕褲角，打濕這疫情下的方寸講堂。

　　聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師們有些沙啞的講課聲，我想說(shuō)：“老師，請你們放心，我一定會(huì )嚴于律己認真聽(tīng)講，珍惜這段特殊時(shí)光�！�

　　愿我的老師，平安健康、桃李芬芳。

老師我想您了作文8

　　老師是園丁，培養的無(wú)數美麗的花朵，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您作為我道路上的指明燈，我想對您說(shuō)一些我心里的話(huà)。

　　當我還是一個(gè)什么都不懂的小學(xué)生的時(shí)候，是你教會(huì )了我漢字，讓我學(xué)會(huì )了讀寫(xiě)，讓我能夠自己一個(gè)人閱讀報紙，不出門(mén)就能知道世界上發(fā)生了什么事情。在你的指導下，我可以寫(xiě)出來(lái)一篇篇優(yōu)秀的好作文。

　　除此之外，老師你還教會(huì )了我許多為人處事的'道理，比如說(shuō)是年相互的我對人要謙和，懂禮貌，不要與別人相爭，要寬容，體諒他人。你還告訴我要做一個(gè)遵守交通規則的好孩子，紅燈停綠燈行，在交通上一定要注意安全。

　　老師，你為我們日夜操勞，我今天想對您說(shuō)一句，老師，您辛苦了！

老師我想您了作文9

　　老師，我想對您說(shuō)：“您就是一位不辭辛勞的園丁，一點(diǎn)一滴滋養著(zhù)我們這些幼小的草。我想對您說(shuō)聲，謝謝！”

　　記得那次，我生病了。來(lái)到學(xué)校后，我還是昏昏沉沉的`，沒(méi)精神。您看見(jiàn)了，立刻走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)候我，說(shuō)“羅雅鍶，怎么樣？要請家長(cháng)嗎？”“不了，謝謝老師！”臉色蒼白的我無(wú)精打采地說(shuō)。說(shuō)完之后，我的心里好像有一股暖流，蕩漾開(kāi)去，謝謝您！

　　還有一次，您因為喉嚨不舒服而要輸液，但您總是在臨近下午的時(shí)候才去，醫生叫您好好休息您不聽(tīng)。這時(shí)，我恨不得自己就是校長(cháng)，取消您所有的課程，讓您好好歇息。

　　老師，您真辛苦。每天起早貪黑，披星戴月，就是為了培養好我們。每天放學(xué)回家時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)您那不肯離去的身影。有時(shí)都打清校鈴了，您也在拼命地工作。老師，請您為自己著(zhù)想吧！

　　父母的愛(ài)比山高，比海闊。老師的愛(ài)也一樣。老師，您永遠是我偉大的老師！

老師我想您了作文10

　　老師，我想從心底告訴你：謝謝。老師，你為我們的學(xué)習傷透了心。

　　謝謝老師。你是我們成長(cháng)學(xué)習道路上的指路明燈。你一路給我們點(diǎn)煙。沒(méi)有你，老師，我們肯定會(huì )迷路，走錯方向。

　　謝謝老師。每天早上早早來(lái)上課的是你！給我們備課，安排內容讓我們學(xué)習。你每天帶領(lǐng)我們早讀，晨讀結束，組長(cháng)把一堆作業(yè)捧到你桌上，你還要上課。沒(méi)有時(shí)間給我們批改作業(yè)，所以你只能利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)。你是每天最后一個(gè)下班的人！我是來(lái)告訴你：《老師，您辛苦了》。

　　批改完作業(yè)，你又把錯字和容易做的題告訴我們了。如果我不懂這道題怎么做，你會(huì )耐心的`再給我講解一遍，直到我聽(tīng)完。你經(jīng)常告訴我們一些關(guān)于生活的事情。老師，我們將永遠銘記您的教誨！

　　老師，謝謝你教會(huì )了我們很多知識。你的教導讓我們明白了很多道理。我們永遠愛(ài)你！

老師我想您了作文11

　　陳老師：

　　您好！

　　剛踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園的時(shí)候，我心里有一些恐懼和害怕，不知為什么您竟讓我有一點(diǎn)親切感。

　　在暑假中，我們小隊沒(méi)有舉行小隊活動(dòng)，您打來(lái)電話(huà)時(shí)，我的心里很忐忑不安，像是一個(gè)做錯事的.孩子，我原以為上學(xué)后您會(huì )很?chē)绤柕呐�評我，可您卻沒(méi)有，只是說(shuō)班級里有些小隊沒(méi)活動(dòng)，是您維護了我的尊嚴，我很感激您。您用您的寬容來(lái)包容我們，使我們每一個(gè)人都茁壯成長(cháng)。老師，謝謝您。

　　您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天傳播給我們們很多知識，而且還教會(huì )我們做人的道理，對我們負責任，很關(guān)心我們，很愛(ài)護我們，對我們細心呵護�，F在，在您的教導下我們班每次考試都是第一，那是您的勞動(dòng)結果。

　　教師節快來(lái)臨了，在這我想對您說(shuō)：老師您辛苦了！

　　您的學(xué)生

老師我想您了作文12

　　暑假很快結束了，我再次回到了我的學(xué)校，見(jiàn)到了久別的同學(xué)，但卻沒(méi)有看見(jiàn)教我語(yǔ)文課的張老師。我很納悶，一向喜歡早到校來(lái)指導我們早讀的`她怎么沒(méi)來(lái)？

　　我盼啊，盼啊，語(yǔ)文老師不是她了，換成了別的老師。

　　9月10日是教師節，晚上，我望著(zhù)夜空，很久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉，我想起了教我整整兩年的張老師。

　　是她，教會(huì )我所有的漢語(yǔ)拼音；是她，教會(huì )我按筆順寫(xiě)字；是她，教會(huì )我有感情的朗讀課文；是她，教會(huì )我兩種方法查字典；是她，讓我養成了認真學(xué)習的好習慣；是她，讓我明白了勤能補拙的道理，學(xué)習要專(zhuān)心致志的道理，人要有一顆美好心靈……

　　我想起了好多好多的往事，淚水止不住的流了出來(lái)，重新穿好衣服，在準備好的賀卡上認真地寫(xiě)下：“老師，我想您！”

老師我想您了作文13

　　老師，我想對你說(shuō)，“你是我最敬佩的老師”。

　　你是我們的語(yǔ)文老師，唐先生，也是我們的好朋友。你有一雙聰明的眼睛，不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能讀懂學(xué)生的想法。

　　你在課堂上講的很生動(dòng)，我不僅認真聽(tīng)，還積極回答問(wèn)題。我記得有一次上課心不在焉，你馬上溫柔的告訴我以后不能分心，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一次，你在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題，我忍不住舉手。老師，你給了我這個(gè)機會(huì )。我就這么站起來(lái)，六十多雙眼睛盯著(zhù)它。感覺(jué)自己的小臉很熱，但是還是說(shuō)不出來(lái)，但是看到老師說(shuō)話(huà)的`眼神，滿(mǎn)是鼓勵，仿佛在說(shuō)加油，老師相信你可以，然后我就有勇氣流利的回答你的問(wèn)題。

　　從那以后，我有了很多勇氣。上課的時(shí)候，無(wú)論是語(yǔ)文課還是其他課，我都敢舉手發(fā)言。我很高興你表?yè)P了我的進(jìn)步。

　　謝謝老師。你是引導我們進(jìn)入知識殿堂的向導。我是一棵小樹(shù)。你是辛勤的園丁。在你愛(ài)的灌溉下，我吸收了知識的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。

　　老師，我想告訴你，我愛(ài)你！

老師我想您了作文14

　　開(kāi)學(xué)的第一天，你就給了我很深的印象：戴著(zhù)一幅眼鏡，樣子很?chē)烂C，說(shuō)話(huà)卻細聲細氣。

　　還記得嗎？有一次，我多做了一課作業(yè)，當同學(xué)們說(shuō)你要告訴老師的時(shí)候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨罵了”當時(shí)，我不知道怎么辦才好�？墒�，您知道后，并沒(méi)有批評我，而是溫和地說(shuō)：“不次不要這樣了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我怦怦跳的心一下了不靜了下來(lái)。心想：多溫和的老師��！我一定不會(huì )讓您失望的。

　　知道嗎？我最喜歡聽(tīng)您講課了，因為您把課文講得生動(dòng)有趣。還時(shí)時(shí)讓我們給您提問(wèn)題。每次我回答問(wèn)題的.時(shí)候，您總是用鼓勵的眼光看著(zhù)我，這種眼光讓我感到回答問(wèn)題是多么的輕松，多么的有趣。

　　下課的時(shí)候，您又成了我最好的朋友。

　　啊，孫老師，您給我的學(xué)習帶來(lái)了無(wú)比地快樂(lè )！

老師我想您了作文15

　　今天中午吃完飯，坐在院子里曬太陽(yáng)，回想起二年級教我的陳老師，他很有耐心，也很溫柔，他對待同學(xué)就像對自己的孩子一樣。

　　記得有一次課間活動(dòng)，我不小心摔倒了，手被擦破了皮，陳老師看到了，就立刻把我帶到了辦公室，讓我坐在他的板凳上，小心翼翼地用棉簽給我消毒、涂藥，并不停地安慰我、鼓勵我，還夸我勇敢。在陳老師的`照顧下，我覺(jué)得傷口也沒(méi)有多疼。涂藥后，老師又觀(guān)察了一會(huì )，才讓我回到教室。

　　還有一次上體育課的時(shí)候，我當時(shí)不小心腳崴了，婁星晨的肚子疼，體育老師讓我們回到教室里，陳老師知道后，就立刻從辦公室里拿了一個(gè)橘子，剝開(kāi)給我和婁星晨吃，還不停地問(wèn)我們倆，是不是好一點(diǎn)，要不要去衛生室，陳老師真的就像我們的親人。我想到這里，就忍不住眼淚流出來(lái)了。

　　陳老師，雖然你不再教我們，但是你對我們的愛(ài)，一直在我們心里。陳老師，我很想你，希望你可以再來(lái)教我們。

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