小制作作文

時(shí)間:2023-08-31 13:13:19 生活常識 我要投稿

實(shí)用的小制作作文4篇【優(yōu)選】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小制作作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小制作作文4篇【優(yōu)選】

小制作作文 篇1

  1月21日,我來(lái)到蕭山日報社九樓,跟水晶老師學(xué)做魔法彈性球。

  我們從老師手里拿來(lái)了各種材料,有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱(chēng)出硼砂的克數,把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了,再倒入膠水,繼續攪拌,這時(shí)“攔路虎”出現了,合體膠很黏,根本攪不動(dòng),吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作,費了好大的勁,才把合體膠拌勻。接著(zhù),我們把紅色素倒入合體膠中,繼續攪拌。這時(shí),合體膠已經(jīng)變成了紅色的'水晶泥了。

  從杯子里用手取出水晶泥,我們打算把它搓成一個(gè)個(gè)小圓球,并放到氣球里。這是最難的一個(gè)步驟了。第一次,球是搓好了,可是做太大了,怎么也塞不進(jìn)一個(gè)小氣球里,只好以失敗告終。我心想:要不要再搓小一點(diǎn)呢?心里想著(zhù),手上又搓起了一個(gè)球。這次,我吸取了上一次的教訓,把球做成了之前的三分之一的大小,并且在小伙伴的幫助下,小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵!成功了。

  我把小球往地下一扔,小球彈得好高呀!我開(kāi)心地笑了。

  通過(guò)這次的活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力,永不放棄,這些“攔路虎”統統都可以變成“紙老虎”!

小制作作文 篇2

  今天,媽媽教我做手工蝴蝶結發(fā)夾。準備的材料有綢緞、夾子、QQ線(xiàn),工具是尺子、膠槍、雙面膠,剪刀。

  首先,我用剪刀剪出一條13厘米的'綢緞把它對折,兩頭分別用雙面膠粘好,把對折好的綢緞再對折后用雙面膠粘起來(lái);接著(zhù)將它折出一個(gè)蝴蝶結的形狀,用QQ線(xiàn)把折好的蝴蝶結固定,然后用同樣的步驟再做一個(gè)蝴蝶結。用膠槍把兩個(gè)小蝴蝶結并排粘在一起,用一條細的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結中間,這樣蝴蝶結就成形了,最后把蝴蝶結粘在發(fā)夾上,漂亮的蝴蝶結發(fā)夾就完成了。

  以后,我可以用各種材料做自己喜歡的發(fā)夾了,還可以送給好朋友,真是非常有意思!

小制作作文 篇3

  新年快到了,我想給遠方二姨做一張賀卡,寄去我對她的祝福與思念。

  說(shuō)干就干,我找來(lái)一張白色的硬紙板,使勁的把它對折一下,又拿起剪刀,把它沒(méi)有對折的兩個(gè)角剪成了圓的,還可以開(kāi)合自如。我看著(zhù)空白的卡片,心想:我應該給它畫(huà)點(diǎn)什么呢?于是我找來(lái)鉛筆、彩筆。又上網(wǎng)上查了一些新年賀卡的圖片,從這些精美的圖片中,我選中一幅非常喜慶的圖案作為送給二姨的禮物。

  這是一對穿著(zhù)紅色衣服的男孩和女孩,孩子的上方寫(xiě)著(zhù)造型精致的卡通字“恭賀新禧”四個(gè)紅字,右側還有個(gè)大大的“!弊,我先用鉛筆照著(zhù)畫(huà)下來(lái),然后又用彩筆把顏色涂上去,封面設計完了,我又在里面寫(xiě)上新年祝詞,就這樣一張喜氣洋洋的賀卡就完成了。

  賀卡四四方方的很美觀(guān),而且那些鮮艷的紅字也是我經(jīng)心挑選的,它也有著(zhù)特殊的.意義:我希望在新的一年里,二姨的日子過(guò)的就像這紅字一樣紅紅火火、美滿(mǎn)幸福的!

  我望著(zhù)手中的賀卡 心想:這張賀卡蘊含著(zhù)我對二姨的愛(ài)與思念,她接到一定會(huì )很高興的。

小制作作文 篇4


  今天下午的第二節課數學(xué)課上了半截,有一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)讓老師帶我們去參觀(guān)我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數學(xué)老師立刻帶我們去三樓參觀(guān)。往常都是自己做手工,而這次則是去參觀(guān)別人的制作,大家聽(tīng)了都非常激動(dòng)。

  我們排列著(zhù)整齊的隊伍,在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來(lái)也許是有些同學(xué)太高興了,有點(diǎn)管不住自己的'嘴巴,一會(huì )和你說(shuō)這個(gè);一會(huì )和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴,很認真地看著(zhù)這些栩栩如生的手工制作品。

  這些手工制作品千奇百怪,有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。

  其中有一個(gè)小板凳做的很精致,讓我贊不絕口。經(jīng)過(guò)老師一番介紹,我才知道,這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子,和許多廢舊書(shū)報用膠粘制而成的,都是家里都有的東西。里面還能儲存東西,很方便也很實(shí)用,我就想:回家多做幾個(gè),反正也方便還實(shí)用。

  看著(zhù)這些精妙絕倫的手工制作品,我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂!

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