面對困難作文

(精華)面對困難作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的面對困難作文，歡迎大家分享。

面對困難作文1

　　一遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。

　　在我的腦海中有許多媽媽鼓勵我的話(huà)，家人關(guān)心我的話(huà)，但是媽媽的一句話(huà)讓我久久不能忘記，這句話(huà)就是：遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。

　　去年寒假的1天，我的牙非常疼，于是媽媽便帶我去醫院，一路上我的心里既緊張，又害怕，到了醫院，媽媽掛好號就帶我去找醫生啦，經(jīng)過(guò)診斷，原來(lái)是我的牙壞啦，需要補。

　　我非常害怕，緊緊拉著(zhù)媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“孩子無(wú)論遇到什么事，要勇敢面對，媽媽相信你一定能做到�！甭�(tīng)媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我一定能做到�！�

　　我鼓起勇氣隨著(zhù)醫生進(jìn)了補牙室，醫生對我說(shuō)：“小朋友不要害怕，補牙一點(diǎn)兒都不疼，你能乖乖的坐到這個(gè)椅子上嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭坐了上去，醫生把椅子設置好位置，然后把上面的強光燈打開(kāi)，我張大了嘴，醫生拿著(zhù)一個(gè)小鉆開(kāi)始在我壞了的牙上面鉆起來(lái)，“嗡”鉆興在嘴里發(fā)出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴里流動(dòng)，我好想吐口水，可心想再堅持一會(huì )兒吧，鉆頭不停的`在嘴里動(dòng)，我的心里特別緊張，這時(shí)一位護士阿姨和我聊起來(lái)，她說(shuō)：“寶貝兒一點(diǎn)都不疼，不要緊張，一會(huì )兒就好啦�！蔽业男睦餄u漸放松啦，漫長(cháng)的補牙時(shí)間終于到了，醫生告訴我牙補好啦，我的心里特別高興真的一點(diǎn)都沒(méi)疼，我對醫生和護士說(shuō)了聲謝謝就去找媽媽了。

　　補牙這件事讓我明白了一個(gè)道理：那就是媽媽常說(shuō)的那句話(huà)，無(wú)論什么事情都要勇敢去面對。

面對困難作文2

　　人的一生不可避免的都會(huì )遇到大大小小的無(wú)數困難，面對困難，我感受最多的是驚慌，恐懼，總是想要逃避。直到那一天，我終于學(xué)會(huì )了如何面對困難。

　　那是一個(gè)悶熱夏日的午后，我坐在教室里在背文言文。半節課過(guò)去了，我還什么也沒(méi)有背會(huì )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地去找老師背誦，都輕輕松松的“過(guò)了關(guān)”。他們的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑，但他們的微笑卻使我更加心煩意亂。此時(shí)，我覺(jué)得自己是多么得蠢笨，連一片文言文都背不會(huì )。

　　老電扇發(fā)出吱呀吱呀的聲響，在平日里這是再正常不過(guò)的`聲音了，但這時(shí)，聲音飄進(jìn)耳中，卻成了一聲聲無(wú)情的冷嘲熱諷。窗外的蟬也看我的笑話(huà)，就連空氣都欺負我，它變得越來(lái)越悶熱，就快將我那顆煩躁的心點(diǎn)燃，于是我放棄了，抱著(zhù)一種“破罐子破摔”的心態(tài)，開(kāi)始胡亂的翻著(zhù)書(shū)，忽然翻到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《走一步，再走一步》，是我想到了其中的一段話(huà)“不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要想著(zhù)眼下最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直道抵達我所要到達的地方”

　　我決定跟著(zhù)作者的步伐，嘗試一下，作者是一步一步地走，我是一句一句的背，熟練后，再把句子串成一段一段的，最后再把段落串成一整篇。知道這一刻，我才真正明白作者想要告訴我們的是什么道理。我的心情豁然開(kāi)朗，那種壓迫感也不復存在了。

　　面對困難，首先要保持冷靜，不要驚慌，亂了陣腳，要把大困難化成一個(gè)個(gè)小困難，再逐一解決掉，那么這個(gè)大困難也就迎刃而解了。最后，我想送給那些面對困難選擇逃避的那些人一句話(huà)：為之則易，不為則難。

面對困難作文3

　　我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當然我也有——就是坐海盜船。

　　一次周末，我來(lái)到“樂(lè )翻天”游樂(lè )園，爸爸就對我說(shuō)：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢�！庇谑�，我們走到了玩海盜船的地方。

　　我看見(jiàn)巨大的架子上掛著(zhù)海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬(wàn)一架子上的海盜船掉下去了怎么辦？我對爸爸說(shuō)：“我們還是不坐了�！碑斘覄傉f(shuō)完，媽媽就開(kāi)始挖苦我說(shuō)：“兒子，你怎么這么膽��？你看看你爸爸都坐上去了�！蔽乙宦�(tīng)媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什么要答應爸爸呢？

　　當我在海盜船上坐好了，海盜船就開(kāi)始啟動(dòng)了，我靈機一動(dòng)：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？于是我把眼睛閉上后，一直沾沾自喜。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，我睜開(kāi)了眼睛，整個(gè)世界形成了90度，我心想：這是怎么回事？我再轉眼看了看，才發(fā)現原來(lái)海盜船運行沒(méi)有結束，于是我又開(kāi)始閉上眼睛。當我再一次睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現已經(jīng)結束了。我下來(lái)之后，發(fā)現爸爸坐海盜船的時(shí)候一直在給我拍照，我看了照片后才發(fā)現那樣真的`很丑。

　　于是，我下定決心地說(shuō)道：“爸爸，我們再坐一次吧�！卑职终f(shuō)：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當我再次坐上海盜船的時(shí)候，才發(fā)現海盜船是一種既刺激又好玩的項目，到了90度的時(shí)候就和睡覺(jué)一樣。我心想：玩這個(gè)海盜船睜眼比較好。

　　看來(lái)干什么事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。

面對困難作文4

　　誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒困難呢？最近，我就遇上了一個(gè)困難。

　　我們生活小組一共四個(gè)人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內務(wù)慢”。起初，我根本沒(méi)有意識到我帶的這個(gè)小組慢，但是當我們連續四次遲到之后，我還是意識到了問(wèn)題的嚴重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內務(wù)快，這無(wú)疑補了他的'短板。阿焌雖然吃飯和內務(wù)都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。

　　到底怎么辦呢？我倒是想出了一個(gè)辦法——限時(shí)。我和小李內務(wù)快，足以完成按時(shí)到達教室的目標。而阿焌，自從限時(shí)之后，注意力開(kāi)始集中，速度自然提上來(lái)了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時(shí)間來(lái)催他吧，可他依然很慢。上課時(shí)間越來(lái)越近，我們又差點(diǎn)兒遲到。限時(shí)又行不通了。

　　我冥思苦想，突然靈光一閃，對，就用合作的方法——一位組員包做一項工作，我曾經(jīng)在三年級用過(guò)。當我說(shuō)出我的想法之后，他們一致同意了。試驗正式開(kāi)始，大家各自行動(dòng)，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進(jìn)行。十八點(diǎn)零七分我們進(jìn)宿舍，十八點(diǎn)二十二分完成全部?jì)葎?wù)，僅僅耗時(shí)十五分鐘，這不能不說(shuō)是一個(gè)漂亮的數字！

　　試驗成功了，困難解決了，只因為我們同心協(xié)力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？

面對困難作文5

　　在現實(shí)生活中，有許許多多的困難，我每次遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì )認為自己根本都不可能完成，總是逃避，但當我看完一篇文章后，改變了我的想法。

　　1796年的某一天，一位在德國阿根廷大學(xué)上學(xué)的年輕人，吃完晚飯后，他一如既往地開(kāi)始解答他的導師為他留下的三道題。一開(kāi)始，他非常順利的將前面兩道題做完了，到了第三題，是寫(xiě)在一張小紙條上的，題目是用圓規和一把沒(méi)有刻度的直尺去做出一個(gè)正n邊形。一開(kāi)始，這個(gè)小青年并沒(méi)在意這道題，像做前兩道題一樣開(kāi)始做第三題，然而，做著(zhù)，做著(zhù)，青年感到越來(lái)越吃力了，他想：肯定是特地給我加大難度，不過(guò)我一定會(huì )做出來(lái)的。帶著(zhù)這種意愿，又開(kāi)始做了，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這第三道題仍無(wú)進(jìn)展。困難激發(fā)起了青年的斗志，-我一定要把這道題做出來(lái)。當窗外射進(jìn)一絲曙光時(shí)，青年長(cháng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題了。第二天，當導師接過(guò)青年的.作業(yè)一看，當即驚呆了，他用顫抖的聲音對青年說(shuō)：“你解開(kāi)了一道兩千多年歷史的數學(xué)懸案。阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，可是，你競然一晚上就解出來(lái)了，我最近正在研究這道題，昨天給你布置作業(yè)時(shí)，不小心把這題目的小紙條夾在了給你的題里�！�

　　這個(gè)青年就是著(zhù)名的數學(xué)王子高斯。我明白只要勇于面對困難，并努力奮斗，就一定會(huì )成功。

面對困難作文6

　　我有遇到過(guò)很多五花八門(mén)的困難，像是打破東西、弄亂東西、作業(yè)不會(huì )寫(xiě)……等，搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大！不小心打破東西時(shí)，我趕快把東西收拾起來(lái)，媽媽上來(lái)的時(shí)候，我裝沒(méi)事一樣；可是做錯事情，還是要勇于承認，不能當一個(gè)“縮頭烏龜”，也不能有“駝鳥(niǎo)心態(tài)”。

　　當我遇到功課的難題時(shí)，我會(huì )很苦惱、不知所措、心浮氣躁，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)：“要心平氣和，還要耐心的去思考，用心解題，多練習，才會(huì )熟能生巧，所有的困惑也就都能迎刃而解�！甭�(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我試著(zhù)朝這個(gè)方向去做，發(fā)現效果不錯，我的心情也如釋重負。如果和我一樣的人，我會(huì )去勸告他，還會(huì )教他正確的觀(guān)念，這樣才可以快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。

　　當我遇到課業(yè)上的.問(wèn)題時(shí)，如果我不是勇敢的去面對它、解決它，而是選擇逃避它，當我下次遇到相同的情形，我依然不會(huì )，不敢勇敢的去面對它，漸漸的我就會(huì )養成逃避它，甚至半途而廢的習慣，做任何事都不會(huì )成功；相反的，當我在課業(yè)上遇到不了解的地方，我就馬上和同學(xué)互相討論，或者是向老師請教解決的方法，不但可以知道問(wèn)題的解答方法，同時(shí)也可以培養自己積極面對困難的態(tài)度，更增長(cháng)了豐富的知識。

　　面對困難時(shí)，只要找對方法，勇往直前不退縮，所有的問(wèn)題都將迎刃而解。那一刻，心中的快樂(lè )絕對是無(wú)與倫比的！

面對困難作文7

　　每當我翻開(kāi)厚重的書(shū)，看見(jiàn)一行“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字時(shí)，我不禁有欣喜之感，想起了我面對困難時(shí)的種種情景。

　　那是一個(gè)星期 天的下午，我打開(kāi)書(shū)，看到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的.字樣，難道皮革師傅的智慧真的抵得上一個(gè)博學(xué)多才的諸葛亮？好奇心使我問(wèn)了許多同學(xué)，但他們的回答 令我大失所望，只是“這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明人多力量大�！蔽掖诡^喪氣，難道“皮匠”沒(méi)有特殊含義？這個(gè)問(wèn)題，就這么放棄了？不會(huì )！面對困難，我一定要克服！

　　可是，同學(xué)也不會(huì )，那么誰(shuí)會(huì )呢？對，問(wèn)父母！一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，電話(huà)中響起媽媽和藹的聲音，“怎么了？”“哦，‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’中的‘皮匠’有什么特殊含義嗎？”“皮匠不就是皮革師傅嗎？”“哦，知道了�！蔽一伊锪锏貟斓綦娫�(huà)。

　　父母、同學(xué)，有效的途徑都被我一一否決，看著(zhù)桌上的鐘表，我無(wú)奈地搖了搖頭，看來(lái)這回是真的無(wú)法得到答案了。忽然，我突發(fā)奇想，電腦上蘊蓋著(zhù)多種多樣的信息，一個(gè)“皮匠”的特殊含義不是小菜一碟？

　　于是，我熟練地上了網(wǎng)，開(kāi)始輕車(chē)熟路地查找。終于，結果出來(lái)了，原來(lái)“皮匠”與“裨將”同音，“裨將”即副將的意思�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”實(shí)際上是“三個(gè)臭裨將，頂個(gè)諸葛亮�！痹诰W(wǎng)絡(luò )的幫助下，“皮匠”的深刻含義迎刃而解。

　　��！我終于克服了困難，雖然只是“皮匠”短短兩個(gè)字，但是，我卻知曉了它的深刻奧秘，以后在克服困難的道路上，我將越走越遠。

面對困難作文8

　　人生路上會(huì )有無(wú)數荊棘,會(huì )有無(wú)數泥濘沼澤,會(huì )有無(wú)數暴風(fēng)雨的黑夜.但只要我們帶著(zhù)微笑出發(fā),我們就一定會(huì )戰勝荊棘,邁出沼澤,用微笑沖破黑夜的封鎖,迎來(lái)希望的黎明!

　　有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。

　　生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂(lè )的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生命，用微笑來(lái)面對一切困難。

　　人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，你會(huì )變得堅強;微笑去面對痛苦，一切會(huì )煙消云散，煩惱將不再糾纏。

　　微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的`慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

面對困難作文9

　　最近我啃完了一本很厚的書(shū)《大偵探小卡萊》，這本書(shū)近600頁(yè)。

　　這本書(shū)中介紹了三個(gè)重要人物——卡萊、艾娃露達和安德士。

　　本書(shū)主要講述了三個(gè)故事：卡萊監視埃納爾叔叔，歷經(jīng)磨難而發(fā)現埃納爾叔叔就是小偷，并幫助警察抓住了他；后艾娃露達偶爾遇見(jiàn)了殺人犯，幾天后卡萊艾娃露達和安德士通過(guò)暗語(yǔ)騙過(guò)殺人犯，幫助警察逮住了他；最后他們結實(shí)了科學(xué)家父子，在一個(gè)夜晚偶然發(fā)現外國特務(wù)綁架了科學(xué)家父子并跟蹤外國特務(wù)來(lái)到一個(gè)小島，他們通過(guò)電信發(fā)出求救信號，救出了他們。

　　讀了這本書(shū)讓我懂得了什么叫勇敢，不能一遇到困難就退縮，一定要勇往直前。我要是跟蹤外國特務(wù)的.話(huà)，那里沒(méi)吃沒(méi)喝，一天只能吃藍莓，我早就打退堂鼓了�？墒撬麄儧](méi)有，他們自己搭了一個(gè)小房子住了進(jìn)去，并且拿到了機密文件，拯救了科學(xué)家父子。一個(gè)星期天早上，媽媽教我包餃子我一開(kāi)始還很認真的跟著(zhù)媽媽學(xué)，連續包了幾個(gè)，總感覺(jué)我包的餃子沒(méi)有媽媽包的餃子好看，且老是站著(zhù)，感覺(jué)很累，就想了一個(gè)主意，對媽媽說(shuō)：“不好我的英語(yǔ)課文還沒(méi)有背誦，不好意思，我去背書(shū)了，Bye——bye。其實(shí)我是沒(méi)有耐心，感覺(jué)自己不行，就想著(zhù)逃避、退縮�，F在想起這事，我感到真實(shí)慚愧，我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì )包餃子，還失去了一次克服困難的機會(huì )。以后，無(wú)論做任何事情，我都要盡自己最大努力做好它，向卡萊學(xué)習。

面對困難作文10

　　是非成敗轉頭空。

　　——我的座右銘

　　上帝讓一個(gè)來(lái)到這世上，是讓他經(jīng)歷種種磨煉，以便使他能夠擔負起以后的重任。而困難自然也會(huì )夾雜其中。困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。 懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。堅強的人，在任何時(shí)候都不會(huì )感到害怕。

　　一個(gè)堅強的人，心中沒(méi)有害怕這個(gè)詞，他對任何事物都只是充滿(mǎn)了好奇，對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的'有多么深，總有一天它會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。

　　膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰，他喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì )淘汰，他不會(huì )受到重用，因為他放棄了自己。

　　懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會(huì )有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個(gè)堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個(gè)堅強的人，因為你沒(méi)有放棄自己。

　　遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你要微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“我可以錯，可以失敗，但我不能一錯再錯�！�

　　如果你微笑著(zhù)去面對困難，你會(huì )發(fā)現，克服它其實(shí)很容易，它決不可能難倒你自己。記住，一定要笑對困難。

面對困難作文11

　　只要不放棄，我相信我能戰勝自己。

　　時(shí)正值夏季，烈日無(wú)情的把我烤得暈頭轉向，汗水浸濕了我的衣服，因為當時(shí)家住在一樓，我還在外面玩，有一棵桂花樹(shù)，它的枝葉十分茂盛，所以我就坐在桂花樹(shù)下面的石凳乘涼，陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，我頓時(shí)感到陣陣涼爽。

　　今天我抬起頭，看到離我不遠處有一串桂花，格外耀眼，她特別極了！我左手抓著(zhù)樹(shù)干，向上一蹬，可惜還差一些距離，也不知當時(shí)怎么對花的渴望就特別強烈，又不留神，腳踩空了，而且右手先落地，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲我摔了下去。

　　我跑到草叢里，當時(shí)右手的疼痛根本無(wú)法形容，幸好我的鄰居發(fā)現了，當我母親趕來(lái)時(shí)，我的臉已經(jīng)哭花了。我去了醫院，醫生說(shuō)我手骨頭斷了，要接骨，當時(shí)我就光顧著(zhù)哭，有很多情景都模糊了，唯獨記得那時(shí)候兩三個(gè)人抱著(zhù)我的手往相反的地方拉，疼得我暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)在家里，我低聲地問(wèn)母親：“嚴重嗎？”母親沒(méi)有回答我，但是我差不多也知道了，我睡了一覺(jué)后，第二天來(lái)臨的時(shí)候，我沒(méi)有自信去學(xué)校面對老師和同學(xué)，我怕他們會(huì )在背后議論我，同學(xué)們會(huì )怎么想我，我該怎么辦！我怕我戰勝不了自己，心里有一萬(wàn)個(gè)小人在說(shuō)：“我不行！”

　　母親陪我走進(jìn)校園，面對同學(xué)們異樣的眼光，母親一直鼓勵我，是母親的鼓勵，讓我放下了一切。我的`右手斷了，無(wú)法寫(xiě)字，我把心里想的答案念出來(lái)，母親幫我寫(xiě)……在母親的鼓勵和陪伴下，我的成績(jì)居然提高了，也變得更自信了。我由衷的感謝母親，母親卻說(shuō)是我戰勝了自己。

面對困難作文12

　　每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力。

　　——題記

　　每當我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì )想起那件事。

　　那是一節吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽(tīng)，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了!本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠!老師似乎看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“只要你練會(huì )并掌握大F，BM，我就教你指彈�！�

　　我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì )的技能，具有極高的難度。據說(shuō)，一億人中沒(méi)有幾人能在一兩天內學(xué)會(huì )它的。此刻的'我，這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”啊!我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵我說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它�！�

　　我一聽(tīng)震住了，我想到別林斯基的一句話(huà)：“不幸是一所最好的大學(xué)�！睂Π�，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì )一事無(wú)成;但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰勝挫折，最終獲得成功。

　　從那一刻開(kāi)始，我下定了決定，開(kāi)始練習大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì )親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開(kāi)始練習，即使手上沒(méi)有知覺(jué)了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習。

　　過(guò)了一星期，又開(kāi)始了吉他課。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按了一遍大橫按，中間沒(méi)有一絲雜音，當吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對我微笑了起來(lái)。我知道，我戰勝了困難，獲得了成功。

　　在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對它，努力向前，終會(huì )獲得成功。

面對困難作文13

　　痛苦其實(shí)不恐怖，最重大的依然是克制痛苦的步驟。不管是挑選克制，依然是挑選躲避，為此，都要擔當相映的結局。

　　記得那一天依然是陽(yáng)光彩媚的凌晨，行色匆忙的我連忙開(kāi)門(mén)向門(mén)外走去。我提心掉膽的，—擔心我遲到了。我飛速地走在上學(xué)的那條寧靜的'巷子上。我走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息在我且自，浮現了一輛新奇的面包車(chē)。其時(shí)的我沒(méi)太介意，我從來(lái)朝學(xué)校的方位走去。然而，那輛車(chē)的車(chē)門(mén)忽然翻開(kāi)了，映入眼簾的是車(chē)上頭有幾個(gè)“黑衣人”。緊接著(zhù)，有一個(gè)人下了車(chē)來(lái)。那個(gè)人穿的實(shí)在奇怪，也是一個(gè)周身黑，并且，他還戴著(zhù)帽子和口罩。我模模糊糊發(fā)現他口袋里有啥東西垂了下，像是有不行告人的東西，從來(lái)把手放在口袋里。我其時(shí)大驚失色。我眼睛東張西望著(zhù)看臨近有無(wú)人，竟然四周一個(gè)人都沒(méi)有，果真是罪有應得，都怪我睡晚了。我馬上加速了步行的速率。盡管我走得很快，不過(guò)那個(gè)人卻跟得更緊，眼看就要到學(xué)校了。神乎其神的是，那個(gè)人還隨著(zhù)我。

　　我在那人隨著(zhù)我的狀況下，兩眼到處找人，像是饑餓的狼在找食品一樣。在我且自，模模糊糊地浮現了一名姨媽。我疾步上前，想走到她一旁。當我走到她一旁時(shí)，本想談話(huà)，不過(guò)卻半吐半吞。在我振起勇氣的狀況下，我清了清嗓子，總算對她說(shuō)：“老師好！”那個(gè)人聽(tīng)到這句話(huà)，回頭向后頭的方位走去。那位姨媽突然問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”緊接著(zhù)，我就跟她講了故事的前因后果。說(shuō)完后，我就連忙走進(jìn)了鶯啼燕語(yǔ)的校園。

　　假如你碰到痛苦，切切別畏懼，用你能干的大腦想一想應對之計吧！

面對困難作文14

　　一名少年背著(zhù)砂鍋前行，不小心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續前行。

　　有人攔住少年問(wèn)：“你不知道砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”

　　少年說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用？”說(shuō)完繼續趕路。

　　人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復到原來(lái)的樣子。與其止步不前，倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始，繼續前行。

　　曾經(jīng)有一個(gè)體操運動(dòng)員，在一次比賽中從單杠上摔了下來(lái)，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來(lái)，都失敗了。最后，她決定放棄體操，重新拿起課本。最后。憑著(zhù)她的毅力，她拿到了博士學(xué)位，又一次看到了人生的`輝煌。

　　她放棄了體操，卻沒(méi)有放棄希望，她只是選擇了一個(gè)新的起點(diǎn)，從“零”開(kāi)始，重新奮斗。

　　一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開(kāi)。鱷魚(yú)屢屢向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊，可都失敗了。多次攻擊無(wú)望后，它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開(kāi)，鱷魚(yú)卻已經(jīng)放棄了努力。

　　遺憾的是：像這條鱷魚(yú)一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰斗意志。激情死了，夢(mèng)想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無(wú)奈、無(wú)助和無(wú)力。

　　面對困難，不能放棄激情，要堅持努力，勇于突破。

　　面對困難，不能放棄希望，要找到新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始；

　　面對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚(yú)沒(méi)有放棄，那么它就不會(huì )再饑餓。如果運動(dòng)員放棄了希望，放棄了心中的激情，那她將永遠只是一個(gè)廢人。

面對困難作文15

　　人一生下來(lái)就與困難打交道，注定的結果要么是變成被困難吞沒(méi)的懦夫，要么是變成征服困難的強者�！�

　　從記憶中，一年級開(kāi)始就有做作業(yè)不集中注意的毛病，每次呆在電視電腦前，做作業(yè)的速度就變成了蝸牛，每天磨磨蹭蹭，有時(shí)質(zhì)量不錯，也是因為短時(shí)間集中注意力。

　　就隨便拿一天說(shuō)吧，數學(xué)作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，做的也應該很快，不過(guò)這不是現實(shí)，我都在注意情節，磨磨蹭蹭地好不容易把作業(yè)做完。被爸媽發(fā)現后，電腦電視都成了“禁品”。為了挽回注意力，他們還特意教訓我一頓�？墒俏疫�是死性不改，直到連續考了幾次八十幾分，我才認識到點(diǎn)，做事要集中注意力，不能三心二意。我有感受：此仗敗在本人手下也！

　　“記住，盯著(zhù)這個(gè)東西5分鐘�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。眼珠子不停地盯著(zhù)轉，過(guò)了不到兩分鐘，抱怨道：“盯著(zhù)這么無(wú)聊的東西，還要五分鐘，會(huì )瘋的�！庇谑怯肿タ竦乜粗�(zhù)這個(gè)水杯，暗示自己要為了電腦、電視努力，就算不為了他們，也要為成績(jì)、學(xué)業(yè)火拼了。無(wú)奈地看著(zhù)這的'杯子，一秒鐘，六秒鐘，兩分鐘，時(shí)間漸漸流逝�！敖K于到了�！蔽覛g呼起來(lái)，這艱難的五分鐘終于過(guò)完了，可是又有一種念頭，萬(wàn)一又分散了怎么辦，再做這個(gè)實(shí)驗，可是會(huì )瘋掉的，但是，學(xué)業(yè)還是人生重要的事，好吧，拼了。從此，只要分散做作業(yè)的注意力，就會(huì )做這個(gè)試驗。

　　巧婦難為無(wú)米之炊，只要有了條件不就行了嗎。要振作、訓練、培養，勇敢理智面對困難。

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