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向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )1
雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，他的事跡人人在傳唱，雷鋒精神遍布神州大地，就連偉大的毛澤東主席也說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習”。
這個(gè)月，看到了一則新聞報道：廣州武警軍官跳珠江救人。一位男游客在珠江邊拍照，不慎跌落珠江內，武警軍官鄭益龍和一名過(guò)路人跳入水中救人。珠江水流湍急，落水之人很快被救起，但是武警鄭益龍卻因為體力不支，被流水沖走。而搜救人員經(jīng)過(guò)了3天4夜的苦尋，在離落水東側的500米處發(fā)現了武警軍官鄭益龍的遺體。這種舍己救人的行為正是現代雷鋒精神的體現。雷鋒只是一個(gè)普通的平凡人，武警軍官鄭益龍，他也只是一個(gè)普普通通的平凡人，但是他卻為了挽救他人的性命，犧牲了自己，他的品德是高尚的.，是大無(wú)畏的精神，他的英雄事跡將流傳百世。
上個(gè)月，我在走在河南岸的街道上，那時(shí)天氣微冷，路上的行人匆匆。河街道正在施工，過(guò)往的車(chē)輛不斷，道路有些擁擠。一位年過(guò)六旬的老奶奶推著(zhù)一輛陳舊的三輪車(chē)經(jīng)過(guò)一段小橋，老奶奶為了不與過(guò)往車(chē)輛爭道，在橋的最側邊通過(guò)。橋側邊很窄，老人家手扶著(zhù)三輪車(chē)小心翼翼地推過(guò)，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)顫抖。碰巧橋上有個(gè)窟窿，老人差不多就要掉下去，一個(gè)18歲的女孩子二話(huà)沒(méi)說(shuō)上前幫老人推車(chē)，“渡過(guò)難關(guān)”。老人感激不已，女孩只是微微的笑了，然后消失在人們的視線(xiàn)中。
這雖然是件小事，但是可以從中體現出女孩那種樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。
時(shí)代在變，新時(shí)代的活雷鋒名叫：志愿者。其實(shí)每個(gè)人心里都有雷鋒，都可以是雷鋒。我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┲驹刚呷ゾ蠢显鹤隽x工；幫老人理發(fā)；打掃住處陪老人聊天；為貧困山區的孩子捐助……他們的行動(dòng)給老人帶來(lái)溫暖，給孩子們帶來(lái)希望。這就是志愿者，一批不求回報默默為社會(huì )奉獻的好心人。
學(xué)雷鋒不只是在三月里，任何時(shí)候，你都可以主動(dòng)向有需要的人伸出援手，一個(gè)小小的善舉，足以給他人溫暖。人人都是志愿者，天天都是雷鋒日。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )2
時(shí)間如流水，轉眼又是一年的三月份了。每年的3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!我們呢?望著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭我們做了些什么?我們不必像烈士一樣用自己的生命來(lái)捍衛自己的國家，也不必向雷鋒一樣用自己的錢(qián)來(lái)給婦女買(mǎi)票，只需要伸一下手幫助有困難的同學(xué)，讓我們的品德更上一層樓。
團結一致雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。
“全心全意為人民服務(wù)”，雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。在我們的生活中，一定要相信將來(lái)在社會(huì )上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
身處美麗的校園，望著(zhù)我們可愛(ài)的'學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?是否關(guān)閉了走廊上的燈?是否在公交上為老弱孕婦讓座?雖然這都是些小事，但是你做到了沒(méi)有?如果沒(méi)有，請像雷鋒一樣，為人民服務(wù)。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )3
三月是一個(gè)生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)學(xué)揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著(zhù)抹布端著(zhù)水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè )乎的擦著(zhù)車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來(lái)工子女結對子，長(cháng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補缺補漏，常到華燈初上，才拖著(zhù)疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì )都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè )精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻、回報社會(huì )的精神，學(xué)習雷鋒厲行節約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿(mǎn)足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的'實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，成為一種習慣，成為一種行為規范，成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì )下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習出現困難時(shí)，我們難道不會(huì )在下班時(shí)間義務(wù)幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì )伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )4
雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來(lái)，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會(huì )。在傳承的過(guò)程中，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái)，雷鋒精神的基本內涵沒(méi)有變，但是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。 今天我們來(lái)把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：
一是要學(xué)習弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會(huì )主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵我們全黨全社會(huì )自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他 最大快樂(lè )，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習豐富自己。這種刻苦學(xué)習、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì )中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著(zhù)這種精神來(lái)從事今天崇高的中國特色社會(huì )主義事業(yè)。
對于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的,通過(guò)班會(huì )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認識:
團員學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。使團員樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養良好的.道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。
雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應的提高.通過(guò)學(xué)習討論,增強了自身修養,改進(jìn)了工作方法,樹(shù)立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學(xué)們互助、合作意識. “贈人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著(zhù)雷鋒的足跡繼續前進(jìn),在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發(fā)揚光大！
學(xué)習雷鋒精神，就是學(xué)習他的公而忘私、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗精神，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習他愛(ài)心奉獻社會(huì )的奉獻精神�！跋蚶卒h同志學(xué)習”已成為全社會(huì )發(fā)揚互助友愛(ài)精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設和良好社會(huì )道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心。
沒(méi)有青春的創(chuàng )造，就沒(méi)有歷史的發(fā)展；沒(méi)有青春的奉獻，就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步；沒(méi)有青春的涅槃，就沒(méi)有時(shí)代的騰飛。同樣，沒(méi)有責任的擔負，就沒(méi)有個(gè)人的成長(cháng)；沒(méi)有責任的叮嚀，就沒(méi)有集體的飛躍；沒(méi)有責任的堅持，就沒(méi)有國家的佇立。青春、責任、國家，一個(gè)人永恒的話(huà)題，一篇不朽的史詩(shī)�！熬劢箖蓵�(huì )熱點(diǎn)，承擔青春責任”是我們對國家崇高的致敬，是我們對青春歲月的謳歌和贊美。
時(shí)代在飛快發(fā)展，人們思想道德觀(guān)念也迅速更新，雷鋒精神已經(jīng)不僅僅局限于傳統意義上的扶貧幫困、樂(lè )于助人，它的內涵更具有時(shí)代性和廣泛性。雷鋒精神是堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛(ài)互助的社會(huì )主義新型關(guān)系的象征。作為當代大學(xué)生，我們要學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻的崇高思想，勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。 “宣傳雷鋒精神，建設精神文明”，讓我們緊跟雷鋒的步伐，共創(chuàng )美好明天。
濃情三月，激情三月，我們的歡樂(lè )、關(guān)注如太陽(yáng)般灑在我們所走過(guò)的每一個(gè)角落。讓我們高擎青春之旗，責任之幟，為時(shí)代創(chuàng )造美，奉獻美。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )5
學(xué)習雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng )新的團體，但其對事與物的認識，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的'開(kāi)展。
學(xué)習雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應該向雷鋒學(xué)習的。同時(shí)體現在對人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學(xué)習的。生活中一個(gè)不應過(guò)于計較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì )的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )6
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽(yáng)光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個(gè)生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠富有愛(ài)心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會(huì )，經(jīng)濟高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，我們的精神卻開(kāi)始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長(cháng)的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較；鄰里變得相見(jiàn)不相識；友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證；那些我們從小敬仰學(xué)習的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來(lái)越多的人們所淡忘。
四十年來(lái)，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著(zhù)幾代人的成長(cháng)；四十年來(lái)，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進(jìn)步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應該永遠刻在我們的心頭，總有一些人的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個(gè)人在工作與生活中體現出來(lái)的精神水平。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的榜樣。雷鋒生活在特定的時(shí)代，特定的國家，但是他得精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論人們的生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛(ài)心，對他人那種陽(yáng)光般的溫暖，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當我們發(fā)揚雷鋒助人為樂(lè )的精神，與人為善，隨時(shí)撒播愛(ài)心和關(guān)懷時(shí)，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂(lè )。對于一個(gè)只看到自己利益的人，一個(gè)時(shí)刻為自己眼前利益而計較經(jīng)營(yíng)的人而言，這種真正的快樂(lè )他將永遠無(wú)法體會(huì )。
工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利團隊發(fā)展，增進(jìn)團隊融合的人。只有這樣，團隊才能得到發(fā)展，自己的才能也可以得到更大的發(fā)揮。當今社會(huì )是一個(gè)建立在高度分工基礎上的現代社會(huì )，事業(yè)成功必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現。如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只關(guān)心自己的利益，只關(guān)注眼前的得失，那么無(wú)論自己還是團隊，都難以獲得成功。如果一個(gè)團隊的全體成員都只是目光狹隘的做著(zhù)自己分內的事情，不團結不互助，競爭力何來(lái)？雷鋒式的'員工面對任何困難都不會(huì )尋找借口，而會(huì )自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)；同時(shí)關(guān)心他人，重視溝通，這樣的團隊怎能不成功？
同樣，對于一個(gè)國家而言，無(wú)論什么時(shí)候也都需要雷鋒精神。也許我們會(huì )認為，在困難時(shí)期，在戰爭時(shí)期，我們亟需雷鋒式的人物，而現在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時(shí)期，雷鋒精神可有可無(wú)。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類(lèi)文明發(fā)展的每個(gè)階段都需要雷鋒，需要時(shí)刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進(jìn)社會(huì )發(fā)展的支柱。
每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個(gè)社會(huì )都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個(gè)人、團隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實(shí)踐，不同的民族和國家都在尋找和培養自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應加強學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神，使得我們的團隊，我們的社會(huì )，我們的世界因此變的更加美好。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )7
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神，“向雷鋒學(xué)習”x周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神主題活動(dòng)的通知》，活動(dòng)主題是：學(xué)習雷鋒精神與工作作風(fēng)，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監督局機關(guān)黨支部集中學(xué)習雷鋒日記、雷鋒故事等書(shū)籍活動(dòng)，掀起學(xué)習雷鋒精神的新高潮，開(kāi)展了學(xué)習學(xué)雷鋒精神，做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員活動(dòng)，作為一名局黨組成員和機關(guān)黨支部書(shū)記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習，我還在剩余時(shí)間認真學(xué)習雷鋒的相關(guān)書(shū)籍，每一次翻讀雷鋒書(shū)籍都會(huì )使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。
通過(guò)讀《雷鋒日記》、《學(xué)習雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨優(yōu)良傳統的具體體現。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì )主義事業(yè)，毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神是我們時(shí)代精神集中體現，五十年來(lái)，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式先進(jìn)人物，他們虔誠發(fā)揚雷鋒精神，在市局黨總支提出學(xué)習雷鋒精神工作作風(fēng)的活動(dòng)中，我學(xué)習雷鋒精神與質(zhì)監工作相結合，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，加強自身能力素質(zhì)提升，把學(xué)習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結一致”、“全心全意為人民服務(wù)”作為今后學(xué)習雷鋒精神、轉變工作作風(fēng)的工作指針：
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做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄工作中的浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其我們質(zhì)監開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學(xué)習質(zhì)監專(zhuān)業(yè)知識和提升能力素質(zhì)中去，真正做到干一行愛(ài)一行，這樣才能確保我們的“兩個(gè)安全”落實(shí)到位。
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雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為質(zhì)監人，我們要樹(shù)立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平，做嚴守紀律、改進(jìn)作風(fēng)、維護國家利益，拒腐防變的表率。
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雷鋒是一個(gè)團結集體，作為班子的'他，把團結全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團結做好一名黨員職責，做質(zhì)監事業(yè)發(fā)展生命，團結才能產(chǎn)生凝聚力，團結才能讓我們質(zhì)監事業(yè)有大發(fā)展、大超越。
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雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的內涵。雷鋒做好事不留名，哪里需要哪里幫，他的優(yōu)秀品質(zhì)是各方面的，我們要學(xué)習他，學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)，把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去，把學(xué)習雷鋒和轉變工作作風(fēng)有機結合，解決我們工作中門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣。發(fā)揚雷鋒與人民群眾血肉相依，為人民服務(wù)精神，做學(xué)習雷鋒精神、轉變工作作風(fēng)的排頭兵。
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )8
通過(guò)對雷鋒精神的學(xué)習讓我從中收獲不少體會(huì )，作為學(xué)生的我能夠明確自身的職責是努力學(xué)習，但在學(xué)習的過(guò)程中應當要踐行課本上的知識，如同雷鋒精神在成長(cháng)的道路上指引著(zhù)我們，有著(zhù)堅定的信念并在學(xué)習的過(guò)程中領(lǐng)悟雷鋒精神的本質(zhì)，有著(zhù)這方面的思想覺(jué)悟自然能夠在學(xué)習雷鋒精神的過(guò)程中有所收獲。
生活中懂得主動(dòng)幫助他人往往能夠體現出自身的善意，在學(xué)習雷鋒精神的過(guò)程中我們能夠明白幫助他人的重要性，由于能夠主動(dòng)釋放這份善意從而能夠得到他人的接納，這對于人際關(guān)系的處理往往能夠起到很大的幫助，至少當自己幫助他人以后能夠得到相應的感激，這樣的話(huà)當自己遇到困難以后也能夠得到他人的幫助，這種友好相處的模式對于社會(huì )發(fā)展而言能夠取得不錯的效果，關(guān)鍵在于我在學(xué)習的過(guò)程中能夠很好地提升自身的思想覺(jué)悟，相信在養成這種習慣以后能夠對人際關(guān)系的處理帶來(lái)不少幫助。
處于怎樣的崗位，便應當履行好相應的職責才行，身為學(xué)生的自己需要做的便是在學(xué)習方面有所建樹(shù)，努力提升學(xué)習成績(jì)并爭取在將來(lái)畢業(yè)后成長(cháng)為優(yōu)秀人才，在我看來(lái)做到這點(diǎn)才算是盡到了作為學(xué)生的職責所在，雷鋒能夠在他所處的崗位上做到恪盡職守，那么自己在學(xué)習雷鋒精神的'過(guò)程中要致力于成為優(yōu)秀學(xué)生，不要因為在學(xué)習方面的懈怠從而讓自己在校園生活中留下遺憾，要懂得通過(guò)和同學(xué)之間的對比來(lái)尋找差距并努力加以改善，熱愛(ài)學(xué)生的身份并珍惜在校學(xué)習的時(shí)光也是我應該做到的，對于學(xué)習雷鋒精神而言做到這點(diǎn)也是很有必要的。
為集體事業(yè)的發(fā)展而努力是對雷鋒精神的詮釋?zhuān)邆漭^高的集體榮譽(yù)感并為之努力是我需要做到的，通過(guò)學(xué)習雷鋒精神能夠明白為集體事業(yè)做貢獻的重要性，所以我需要具備這方面的意識并培養集體榮譽(yù)感，不要因為些許私利從而損害到集體利益，若能每個(gè)人都做到這點(diǎn)無(wú)疑能夠創(chuàng )造出美好的社會(huì )，但也由于這個(gè)設想過(guò)于理想化從而需要先嚴格要求自身，當自己對集體事業(yè)做到問(wèn)心無(wú)愧以后再來(lái)努力感染他人，使得更多人將雷鋒精神傳承下去從而讓社會(huì )更美好。
學(xué)習過(guò)雷鋒精神以后讓我對未來(lái)有了更多的期待，雖然想要實(shí)現內心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有著(zhù)這份堅定信念能夠讓自己逐漸成長(cháng)為對社會(huì )有益的人。
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冬去春來(lái)，我們帶著(zhù)對春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。
20xx年是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞x周年的紀念日。x年來(lái)，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(cháng)；x年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號召的指引下，創(chuàng )造了奇跡，創(chuàng )造了輝煌。x年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的`精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號。學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。
今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”為主題，立足校園，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在此，校團委向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習，做一名有正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹(shù)立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學(xué)習，發(fā)揚“釘子精神”。在學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習環(huán)境，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、向雷鋒同志學(xué)習，聽(tīng)從指揮，干一行愛(ài)一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做星港大家庭中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺(jué)愛(ài)護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫(huà)。要養成講衛生的好習慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學(xué)習，做到言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協(xié)作，扶危濟困，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各年級各班要組織開(kāi)展一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設和服務(wù)中，通過(guò)親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來(lái)吧！希望每位老師、同學(xué)都能積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。
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雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪，樂(lè )于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了，可他永遠活在我們的心中�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！泵慨敹享懫疬@首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì )想起一段美好的回憶，一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們，是唱著(zhù)雷鋒之歌成長(cháng)，踏著(zhù)雷鋒的足跡前進(jìn)。
今天我們全體同學(xué)觀(guān)看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》使我受益匪淺。
第一節，是由冬泳愛(ài)好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來(lái)，可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著(zhù)“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長(cháng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎？挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”
第二節，是講一個(gè)幫助山區，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無(wú)意間看見(jiàn)一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區任教，這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái)，還讓自己的鄰居，伙伴開(kāi)始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來(lái)。當時(shí)，大家都不理解他，當他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著(zhù)自己朋友，推了5年，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè )。
第三節“堅守心中的夢(mèng)想”，由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的`中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。
我看完后明白了，我也可以當小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒(méi)帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人，人人有責。助人為樂(lè )，誰(shuí)都能做到，雷鋒永遠活在我們心中！
向雷鋒同志學(xué)習征文篇五誰(shuí)是雷鋒？雷鋒精神又是什么？小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )問(wèn)起父母這些看著(zhù)很容易理解的問(wèn)題，實(shí)際上誰(shuí)又真正學(xué)會(huì )雷鋒精神了呢？
一年的時(shí)候，我剛從兒歌聲中走出來(lái)，便又來(lái)到了拼音王國。那時(shí)老師只告訴我們雷鋒是一個(gè)愛(ài)幫助人的人，教導我們要向他學(xué)習；四年級的時(shí)候我才蒙蒙知道些雷鋒的簡(jiǎn)介和他的先進(jìn)實(shí)例；而只到五年級我才知道雷鋒精神的深刻含義。今年已是六年級的我才真正學(xué)習了雷鋒，學(xué)會(huì )了雷鋒精神。
那是昨天，我們學(xué)校組織一部分學(xué)生去了敬老院。到了那里，看到那些無(wú)人照顧，生活都不能自理的爺爺奶奶，我不禁動(dòng)了真感情，他們一個(gè)個(gè)都坐在輪椅上，動(dòng)都不能動(dòng)，有的抽風(fēng)，有的癡呆，有的面癱，一個(gè)個(gè)雖是那么難看，卻又那么慈祥。我拿出帶的食物，剝開(kāi)后給一個(gè)老奶奶喂的嘴里，她激動(dòng)極了，他吞吞吐吐的對我們說(shuō)：“我以經(jīng)五年沒(méi)又見(jiàn)到孫子了，他們移居美國了，很少回來(lái)，見(jiàn)到你們就像見(jiàn)到了他孫子�！闭f(shuō)完留下了眼淚，她哭不出聲，但我聽(tīng)到了，我也哭了，我們都哭了。我們給老人們表演了我們準備的節目，還送了我們的禮物，我們一直陪老人們度過(guò)了一個(gè)下午！當夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們便踏上了回家的旅程！
在回家的路上，我一直在想是不是這就是真雷鋒，是不是這就是雷鋒精神呢？我想應該是吧，帶給別人最需要的，自己收獲快樂(lè )與幸福！
每個(gè)人都知道雷鋒，天天都說(shuō)雷鋒精神，可又有誰(shuí)能像雷鋒一樣抽出自己的時(shí)間，去幫助別人，去給別人帶來(lái)歡樂(lè )，又有誰(shuí)能用自己的零花錢(qián)去給別人買(mǎi)東西，又有誰(shuí)能勤儉節約呢？沒(méi)有人，也只有雷鋒罷了，我們不能和雷鋒比，更不勝于他，我們現在所做的一切也只不過(guò)是模仿他罷了，對于我么來(lái)說(shuō)，現在也只有好好學(xué)習了！
向雷鋒同志學(xué)習心得體會(huì )11
雷鋒同志是“雷鋒精神”的開(kāi)創(chuàng )者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚光大。雷鋒精神不會(huì )失傳，會(huì )永遠在時(shí)間的長(cháng)河中發(fā)光發(fā)熱。
作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無(wú)私奉獻，同時(shí)我更要向他學(xué)習。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級服務(wù)，為同學(xué)老師服務(wù)；雖做不到“愛(ài)憎分明的立場(chǎng)”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途；雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。
雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師們利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，備課，講題；工人們利用休息時(shí)間為我們修理水管，不辭辛勞；醫生們在周末看診手術(shù)，一絲不茍；軍人們在除夕夜時(shí)戍守邊疆，保家衛國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛(ài)的人”。
雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神是今天人們最應該學(xué)習的。在班里面，我應該抽出一些自己的時(shí)間給向我請教的同學(xué)講解題目，同學(xué)們有困難的時(shí)候雪中送炭，在他人心情不好的時(shí)候細心安慰。這些瑣碎的'小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過(guò)去”。
當然，在學(xué)習上更應該學(xué)習“釘子精神”。雷鋒同志曾說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的�！蔽以谄綍r(shí)的學(xué)習生活中，時(shí)間極其緊湊，有些事情根本沒(méi)有時(shí)間去做，比如讀書(shū)。通過(guò)“釘子精神”我知道了，時(shí)間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點(diǎn)一點(diǎn)的擠，一點(diǎn)一點(diǎn)的找才有的。假如一個(gè)課間能做一道數學(xué)大題，那一上午就能做滿(mǎn)一頁(yè)，一天就能做兩頁(yè)，一周就能做十頁(yè)，一個(gè)月呢，兩個(gè)月呢……時(shí)間越積越多，你做的事也越積越多了。
雷鋒是我們心中那個(gè)永遠可敬，可愛(ài)的人，是那個(gè)永遠笑容滿(mǎn)面的小伙子，是那個(gè)永遠盡職盡責的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。
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從上個(gè)世紀60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時(shí)代精神結合的產(chǎn)物，是我們民族精神的`重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富�！�
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的敬意;一個(gè)普通的戰士所表現的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長(cháng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)去具有、現在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局，不計個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學(xué)習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅定社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng )業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習革命理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，在全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì )主義建設的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻摿⒆惚緧�，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚光大”。
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從小我們就被教導要學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他那種樂(lè )于助人，勤儉節約的精神，學(xué)習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的。
通過(guò)中心組織的學(xué)習雷鋒同志模范事跡，以及對雷鋒日記的閱讀，我充分了解到作為一名福彩工作者，在日常的工作和學(xué)習中應當把哪些雷鋒精神充分的發(fā)揮出來(lái)：
一、雷鋒那樂(lè )于助人的精神。
“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災”這10個(gè)大字是我們福彩的發(fā)行宗旨，也是雷鋒那樂(lè )于助人的精神表現。不管是在站點(diǎn)建設還是在銷(xiāo)售廳我們都能碰到很多需要我們幫助的人，可能是業(yè)主需要管理員運送物資，也可能是彩民需要一些服務(wù)，每當這個(gè)時(shí)候我們都應該勇敢的挺身而出詢(xún)問(wèn)他們的困難并給予有力的幫助，同事之間也應該相互幫助，特別是銷(xiāo)售廳住在一個(gè)寢室的同事，因為住在一起有時(shí)候同事如果有困難應該共同幫助解決，只有這樣才能開(kāi)心的工作與生活。在平時(shí)我們要善于觀(guān)察去發(fā)現需要幫助的人給予力所能及的幫助。
二、學(xué)習刻苦的釘子精神。
雷鋒有一句閃光的語(yǔ)言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。在雷鋒短暫的'一生中，他不論干什么工作都踏踏實(shí)實(shí)，從不偷懶�；�。我們學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘的實(shí)干精神來(lái)對待自己的工作，在工作時(shí)候我們應該做到不怕哭，不怕累。我記得才接觸中福在線(xiàn)擔任技術(shù)員工作的時(shí)候，對機器維修一點(diǎn)都不懂。
那時(shí)候由于才開(kāi)廳，機器很多時(shí)候有這種那種不同的問(wèn)題，通過(guò)不停的向黃龍學(xué)習，不斷的拆機器，修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法�，F在擔任副經(jīng)理，我更是兢兢業(yè)業(yè)的工作，不停的向中心領(lǐng)導和其他銷(xiāo)售廳經(jīng)理學(xué)習好的工作方式，不斷發(fā)揚雷鋒釘子精神，刻苦鉆研，把工作努力完成到最好。只有干一行，愛(ài)一行你才能真正發(fā)揮出自己的能力，才能把領(lǐng)導交辦的任務(wù)完成才能使自己的工作完成的至善至美。
三、學(xué)習他優(yōu)良的生活作風(fēng)
雷鋒精神的一個(gè)重要方面就是艱苦奮斗，雷鋒說(shuō)：“事事要精打細算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂(yōu)�！蔽艺J為我們應該勤儉節約，能節約的地方我們要充分的節約起來(lái)，對銷(xiāo)售廳的物資保管妥善避免人為原因的損壞，雷鋒當年他的一雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟。我們也應當發(fā)揚這種精神，對于能修補的工具我們不應該隨意就更換，應該妥善維修。對于水電我們應該適度不浪費，只有這樣我們才能把雷鋒精神很好的傳承下去。
雷鋒是我們學(xué)習的楷模，通過(guò)閱讀《雷鋒日記》讓我充分了解到雷鋒的偉大，一個(gè)人能做好事并不困難，困難的是一輩子都在為別人考慮。雷鋒不僅是生活、工作、學(xué)習中給我們帶來(lái)了學(xué)習的榜樣，同時(shí)他的事跡也感染了我們的內心。我覺(jué)得雷鋒使我們的內心得到了洗禮，讓我們精神得到了升華。我們應該時(shí)時(shí)刻刻把雷鋒當成榜樣，向雷鋒同志一樣為人民服務(wù)。
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