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我們的學(xué)校作文集錦[15篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我們的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
![我們的學(xué)校作文集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a32_2.jpg)
我們的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是19中學(xué)，她位于海淀科技園區內，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內設施齊全，制度完善。是“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�、“全國中小學(xué)計算機教育實(shí)驗學(xué)�！�。
進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據說(shuō)19中的前身是培元中學(xué)，它是由一個(gè)寺廟改建的，這幾個(gè)老松柏就是從那時(shí)栽種的。順著(zhù)大道向南，便是學(xué)校的中心――手球場(chǎng)。手球運動(dòng)是我們學(xué)校的驕傲，已連續多年取得北京市前三名。手球場(chǎng)東側是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側是籃球場(chǎng)，西面則是田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)里有標準的400米跑道、壘球場(chǎng)和正規的足球場(chǎng)等。每逢周一我校全體師生都會(huì )聚集于此，參加升旗儀式�；叵胱鎳谛虑甑呢S功偉績(jì)，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。
手球場(chǎng)的南面是教學(xué)南樓，東南是音樂(lè )樓。它成筒子狀， 里面有琴房， 專(zhuān)用教室和排演廳。我校民族樂(lè )團已連續六年獲得北京市民樂(lè )比賽第一名， 是19中的驕傲。西南是實(shí)驗樓，這里有生物、光學(xué)、物理、化學(xué)專(zhuān)用的實(shí)驗室，設施齊全，設備先進(jìn)。手球場(chǎng)北面則是學(xué)校的主樓――教學(xué)北樓。
北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色， 給人一種莊嚴、肅穆的感覺(jué)。內墻全部由天藍色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層東側有衛星轉播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北， 和我們同齡的學(xué)生可以同過(guò)衛星轉播直接看到我們上課時(shí)的情景， 俗稱(chēng)"星課"。 它的對面是勞技教室，西側是三個(gè)計算機房。一至四層是初中同學(xué)上課的地方。一層還有圖書(shū)館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開(kāi)中型會(huì )議的地方；二層西側北面中間的教師便是我上課的教室。
我是初二（4）班的一員，是音樂(lè )班的學(xué)生。音樂(lè )可以陶冶情操，啟迪心靈，開(kāi)發(fā)智力。我們班的'學(xué)習氣氛活躍，成績(jì)優(yōu)良，教室東側和西側分別掛著(zhù)兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評比優(yōu)勝班” 的流動(dòng)紅旗和我班在運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節上取得優(yōu)異成績(jì)的獎狀，還有同學(xué)們自己畫(huà)的業(yè)余生活板報等等。所以一進(jìn)教室，不會(huì )被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺(jué)。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學(xué)們團結一致取得的成果。
我的學(xué)校治學(xué)嚴謹，管理規范，教學(xué)水平不斷提高， 她現正以穩健的步伐向“教學(xué)設備創(chuàng )一流、師資水平創(chuàng )一流、校風(fēng)建設創(chuàng )一流、辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng )一流”的目標奮進(jìn)。我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文2
在浩溪鄉政府對面有座知識寶庫，思想殿堂，這就是浩溪學(xué)校也叫浩溪華僑學(xué)校，它是我們的學(xué)校。
浩溪學(xué)校的周?chē)袃擅锥喔叩膰鷫�，有三個(gè)大門(mén)：正大門(mén)，東面門(mén)和西面門(mén)。學(xué)校呈長(cháng)方形，占地13000平方米，有大小建筑6座，大操場(chǎng)一個(gè)。
從校門(mén)往里走就是學(xué)校操場(chǎng)，操場(chǎng)由多部分組成，跑道區，單雙杠運動(dòng)區，羽毛球區，籃球區和升旗臺，總體占地約2400平方米，跑到有橡膠鋪成一圈，約200米體育課時(shí)學(xué)生就在這里進(jìn)行跑步訓練，單雙杠區不允許學(xué)生在客廳使用，必須由學(xué)校老師帶領(lǐng)，籃球區和羽毛球區則允許學(xué)生課后使用升旗臺式舉行升旗儀式的地方，每個(gè)周一學(xué)生們都以班為單位，排成幾十列隊伍，面向國旗立在操場(chǎng)上。
過(guò)了操場(chǎng)的北面門(mén)，就到了陳建銘大樓，也叫科技大樓。樓下有體育室和化學(xué)實(shí)驗室，2樓3樓各有圖書(shū)館電腦室的供學(xué)生發(fā)展的地點(diǎn)，最值得一提的是，大樓樓梯巧妙應用了樓梯，靠墻上的空白，列滿(mǎn)了歷史故事和名言名言。
陳建明大樓往東是食堂樓，建于20xx年占地270平方米，共4層樓下有食堂，其余3層是初三學(xué)生的教室，為什么要把初三的學(xué)生單獨挑出來(lái)放在這樣一個(gè)地方呢？因為初三他們要備戰中考，需要一個(gè)安靜的環(huán)境，所以平時(shí)的時(shí)候其他年級的'學(xué)生是不能到這里來(lái)的，只有中午的時(shí)候大家都放學(xué)了，老師們才會(huì )到食堂里面去吃飯，校長(cháng)和領(lǐng)導們有時(shí)也會(huì )到出生的教室里面去巡查，看看大家學(xué)的認不認真，這是因為初三是非常關(guān)鍵的一年。
再往東走是宗英樓，建于1992年占地420平方米，整棟大樓正面形似一本史書(shū)——，因為兩端突出，中間凹進(jìn)與古書(shū)的形狀極為相似。
中英樓南邊是中間樓，現在就讀的是小學(xué)中低部的學(xué)生。
中間樓前面是十中樓，這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯，分別從東西邊至上盤(pán)旋而下，向兩條蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)龍，這棟大樓是學(xué)校的中心，因為教導處，校長(cháng)室，資料室等都集中在這棟大樓1樓，2，3樓是教室和辦公室就讀，學(xué)生是初一二的學(xué)生，教室呈長(cháng)方形，每天都有一面五星紅旗掛在東墻正上方。
石鐘樓西邊是禮堂，建于1987年，占地880平方米，從上空往下看成工字形，學(xué)校每年六一兒童節的時(shí)候，小學(xué)生們就會(huì )在這里舉行聯(lián)歡會(huì )，平時(shí)的時(shí)候就堆放著(zhù)學(xué)校的教學(xué)器具，有的時(shí)候也會(huì )在這里舉行一些活動(dòng)，因為操場(chǎng)有的時(shí)候下雨不能到外面去。
從高處望學(xué)校，條條大路萬(wàn)木爭榮，棟棟高樓錯綜相連，而又井然有序，由于學(xué)校里面有很多的樹(shù)木，所以空氣十分清新，而且每一個(gè)區域都有每一個(gè)區域的工作并不雜亂，讓學(xué)生們在學(xué)校里也能感受到秩序無(wú)處不在，在這樣的學(xué)校學(xué)習是每一個(gè)學(xué)生的驕傲，你們的學(xué)校是什么樣子的呢？你喜歡你們的學(xué)校嗎？
我們的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校座落在馬橋鎮周灣村，學(xué)校的東面和北面被一座大山環(huán)抱，南面有一條小溪從這里涓涓流過(guò)，西面是一條筆直的公路從這里穿過(guò)。這里環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是學(xué)校漂亮的大門(mén)，右邊大門(mén)柱頂上有一個(gè)火炬雕塑，四方的水泥柱子上貼著(zhù)暗紅色瓷磚，掛著(zhù)學(xué)校的招牌——馬橋志和小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，在學(xué)校的中央是一個(gè)150米跑道環(huán)繞的橢圓形操場(chǎng)。在操場(chǎng)的北面是兩幢并排而建的樓房，分別是教學(xué)樓和綜合樓，南面是一個(gè)美麗的`花壇和文化墻，東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓，西面是靠著(zhù)公路的圍墻，整個(gè)學(xué)校成三層階梯狀分部，最上層教學(xué)樓、綜合樓和廁所；依次向下，第二層是操場(chǎng)；第三層是志和樓。放眼望去我們的學(xué)�？烧婷腊�！進(jìn)入學(xué)校大門(mén)首先進(jìn)入視野的是一排排花草樹(shù)木，有柳樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)和各種各樣美麗的花朵，它們個(gè)個(gè)顯的生機勃勃。其中那棵高大的柳樹(shù)最引人注目，還沒(méi)有建這座學(xué)校時(shí)這棵大柳樹(shù)就生長(cháng)在這里了，直到建了這座學(xué)校，它就像衛兵一樣守著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)校，它還是我的好伙伴，每年夏天，我就在大柳樹(shù)下面乘涼，和同學(xué)們一起做著(zhù)各種好玩的游戲。
沿著(zhù)大門(mén)左側向前走是一條水泥小道，順著(zhù)小道走到階梯下，上了階梯就是我們的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習的場(chǎng)所。每到上課時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到我們朗朗地讀書(shū)聲和歌聲，還有老師的講課聲，這時(shí)的教學(xué)樓就像是一個(gè)大音箱，各種美妙的聲音交錯著(zhù)從里面傳出來(lái)，在整個(gè)校園里回蕩。在教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，是老師們的辦公場(chǎng)所。學(xué)校老師們?yōu)榱私o我們傳授知識而辛勤的工作，每當夜幕降臨，辦公室里還透出明亮的燈光，我知道這 時(shí)的 老師們正在為我們批改著(zhù)厚厚的作業(yè)本。敬愛(ài)的老師，我愛(ài)你們。
從教學(xué)樓向南走下階梯就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、雙杠和環(huán)形跑道，是我們做操、上體育課的地方。每到上大課間、體育課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們都生龍活虎的在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)的東南角是志和樓，這里是住宿生的天堂，他們在這里吃、住可快樂(lè )了，每到中午就餐的時(shí)候，一樓大餐廳里異常喧鬧，八百多師生同時(shí)圍坐在八十多張圓桌上愉快地進(jìn)餐。志和樓二樓內就像一個(gè)四合院，一個(gè)小場(chǎng)子里面擺著(zhù)兩付高檔的乒乓球臺，我們在這里玩耍享受著(zhù)極高的待遇。
我們的學(xué)校很美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文4
曲靖市麒麟區第七中學(xué)是我們的學(xué)校，我們在這里學(xué)習文化，增長(cháng)知識，接受教育。在這里，我們與老師互相理解，與同學(xué)們相互幫助。對我來(lái)說(shuō)，七中既是學(xué)校，也是我的另一個(gè)家，在這里，我學(xué)習，我進(jìn)步，我成長(cháng)，我幸福，我快樂(lè )。
我們的七中是一所很美的學(xué)校。三棟雄偉的教學(xué)樓是我們學(xué)習的地方。漂亮的紅色跑道像一圈彩帶，包裹著(zhù)兩個(gè)標準籃球場(chǎng)，這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓也會(huì )在這里進(jìn)行。學(xué)校里有各種各樣的設施，多媒體室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、復印店、小賣(mài)部等，應有盡有。碧綠的草坪，整齊且造形各異的綠化帶，筆直的柏樹(shù)，蒼勁的槐樹(shù)，異常茂密的銀杏，把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象征著(zhù)三角大樓的雪松樹(shù)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師跟我們講過(guò)，三角大樓是學(xué)校第一座教學(xué)樓，這座樓可以說(shuō)是七中的象征，后來(lái)因為使用時(shí)間太長(cháng)，大樓的安全性不能保障，拆除了，只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹(shù)迎來(lái)了一批又一批的懵懂少年，送走了一批又一批莘莘學(xué)子，這棵大雪松見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和壯大。
我們的校園很美，我們的老師更美！
先說(shuō)我的數學(xué)老師吧，他姓殷，我們都叫他殷老師。殷老師帶著(zhù)一副眼鏡，身材中等，表情總是很?chē)烂C。他從不忽略我們的細小問(wèn)題，一旦我們做錯了，他會(huì )要求我們及時(shí)改正過(guò)來(lái)。但也是因為他太嚴厲，我總有點(diǎn)兒怕他，在殷老師的面前，我總是小心翼翼，不太敢放開(kāi)姿態(tài)。
施老師是我的英語(yǔ)老師，她教授了我很多的知識，同時(shí)也教會(huì )了我怎么做人。她經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，告訴我們她的所見(jiàn)所聞，講述她的青春故事，一個(gè)個(gè)鮮活的勵志故事激勵著(zhù)我：唯有努力，才有出路。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)十分隨和、十分幽默的.人。我們常常開(kāi)玩笑叫他梅老板。梅老師胖胖的，看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對教學(xué)工作一絲不茍，他很重視同學(xué)們的閱讀習慣和寫(xiě)作能力的培養。在語(yǔ)文課上，如果他發(fā)現你心不在焉時(shí)，便會(huì )用各種幽默而又不失威嚴的話(huà)語(yǔ)告誡你，讓你意識到自已犯了錯，但又不感到難堪。
雖然老師們各有特點(diǎn)，但是，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是對同學(xué)們的愛(ài)。七中是我們的家園，學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無(wú)微不至地關(guān)心我們。我們都是七中人，在這里，老師們兢兢業(yè)業(yè)，團結勤奮，教書(shū)育人；在這里，同學(xué)們奮發(fā)向上，立志讀書(shū)，學(xué)習做人。在老師們的帶領(lǐng)下，我們遨游知識的海洋，攀登智慧的高山長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
我們的學(xué)校作文5
在建寧路街道邊，有一個(gè)美麗的大花園，那里永遠風(fēng)景如畫(huà)，永遠是世外桃園，永遠書(shū)聲朗朗。這就是我們學(xué)�！L(cháng)平路小學(xué)。
我們長(cháng)平路小學(xué)可是舊貌換新顏嘍！整容后的學(xué)校更具有一番特色。學(xué)校大門(mén)用紅色瓷磚砌起來(lái)，上面用白色字寫(xiě)著(zhù)“南京市長(cháng)平路小學(xué)”幾個(gè)大字格外耀眼。在春光中散發(fā)出光芒。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)“金光大道”在我們腳下，大道用瓷磚寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校創(chuàng )建以來(lái)的各個(gè)階段。大道一旁是櫥窗，它展示了學(xué)生的杰作；記錄了學(xué)校的歷史，展現了學(xué)校的榮譽(yù)。朝前看就是臘梅園，每當冬天，所有的花兒都躲起來(lái)了，只有這個(gè)小精靈——臘梅不畏嚴寒，在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)，她用那黃色細小的花瓣告訴人們：決不要向困難低頭，只有不畏艱苦，與困難奮斗，才會(huì )活出生命的精彩。臘梅花的芽也別具一番情趣，那個(gè)小芽看起來(lái)就像綠色的花兒一樣，片片連在一起，挺好看的。
大道右邊是一列花壇，里面種著(zhù)數不勝數的花草。每當春天到來(lái)時(shí)，迎春花先仰起黃色的臉蛋說(shuō)：“朋友們，春天來(lái)了，大家揚起最美的笑臉吧！芨芨草聽(tīng)到了呼喚，一個(gè)勁地向著(zhù)太陽(yáng)綻放光彩。最引人注目的是那個(gè)松柏球，圓圓的，綠綠的，松柏球一年四季好像從來(lái)沒(méi)有變過(guò)樣，雖然其貌不揚，但它為校園綠化默默地奉獻著(zhù)，雖然沒(méi)有人贊賞它，它也絲毫沒(méi)有怨言。只是默默地站在那兒。一旁有個(gè)桂花園。園里被石頭鋪成的小道分割成一個(gè)小“棋盤(pán)”每個(gè)方格里都有一棵桂花樹(shù)，每當天高云淡的秋天到來(lái)時(shí)，一進(jìn)校園大門(mén)便能聞到那清清的，淡淡的，裊裊的花香，讓人無(wú)不陶醉在這花香中�；ㄏ惆橹�(zhù)我們學(xué)習這多么有詩(shī)意��！這桂花是黃色的，像米粒一般大小，四個(gè)花瓣兒，中間沒(méi)有花蕾，四個(gè)瓣卷起來(lái)，在綠葉的襯托下更加美麗。陽(yáng)光照在上面更加美麗無(wú)暇，似乎煥發(fā)著(zhù)光彩。
當盛夏來(lái)到時(shí)，月季也就開(kāi)的更盛了，顏色豐富多彩：紅的'似火，粉的似霞，白的如雪，黃的同金；還有紅漸變粉，黃漸變綠，粉漸變白，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，十分嬌艷，在陽(yáng)光下艷的逼人眼，月季花是重瓣的，邊上是有微微的棱角，花瓣兒向上卷起，似乎一碰便可以濺出水來(lái)，月季花莖上的那些刺好像在說(shuō)：“我是護花使者，你敢侵犯月季花，我可饒不了你�；▋鹤藨B(tài)萬(wàn)千，它們有的亭亭玉立，似乎很驕傲地說(shuō)：“哪個(gè)有我美？”有的含苞欲放，像個(gè)害羞的少女，有的完全盛開(kāi)了，似乎很驕傲地說(shuō)：“看我多美？”有的還是花骨朵兒，像花瓶似的。它們散發(fā)出一陣陣誘人的香味，引來(lái)了一只只小生靈。
多么美麗的校園，多么美麗的花草。
我們的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校位于縣城的邊沿，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向導為你們介紹一下吧！
站在學(xué)校的入口處，你會(huì )看到火紅色的門(mén)墻和綠色牙齒形狀的大門(mén)，門(mén)被一個(gè)人字形的校道穿過(guò)，組成一個(gè)“火”字。進(jìn)入校門(mén)，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著(zhù)人字的左腳直走下去，你會(huì )看到自行車(chē)安置點(diǎn)，最里邊種著(zhù)一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個(gè)籃球場(chǎng)，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種著(zhù)幾棵白玉蘭花樹(shù)�；ㄩ_(kāi)時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)花香�？考覍贅堑氖撬奚針�，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長(cháng)60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍著(zhù)圍墻，形成一個(gè)獨立的'小院子，院內有一個(gè)保安室，夜里有保安值班，一夫當關(guān)，萬(wàn)“賊”莫開(kāi)（想偷東西的人注意了，嘻），安全得很。圍墻前面種著(zhù)許多花草樹(shù)木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹(shù)，那是宿舍樓最好的標志。宿舍樓圍墻外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來(lái)的同學(xué)上廁所別找錯地方了，呵）。
話(huà)說(shuō)到這里，回到校門(mén)，走人字形的右邊。你會(huì )看到一幢教學(xué)樓，它是副教學(xué)樓。這幢樓高20米，寬6米，長(cháng)30米�？偣灿兴膶�，三四樓是大會(huì )議室、雜物房和圖書(shū)室、化學(xué)實(shí)驗室，二樓是評課會(huì )議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個(gè)班。中間有樓梯通往樓上（這個(gè)不用說(shuō)也知道了吧？），一樓最靠近校門(mén)的那個(gè)小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專(zhuān)門(mén)批評學(xué)生的）。卻說(shuō)這些課室，構造大致相同，無(wú)非是長(cháng)9米，寬6米，一個(gè)課室可容納50—60個(gè)學(xué)生（要是硬塞進(jìn)60個(gè)人去，也夠擠的了）。副教學(xué)樓前面種著(zhù)一排榕樹(shù)，今年1月25日雪災時(shí)全部?jì)鏊�，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。
我們沿道走下去，就會(huì )看到主教學(xué)樓，共有四層，高20米，長(cháng)40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開(kāi)男廁所，其余兩個(gè)都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長(cháng)室（找校長(cháng)包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務(wù)處（找教務(wù)主任推銷(xiāo)作業(yè)本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個(gè)教室有人上課，那是九（三）班，有兩個(gè)辦公室，其余都是雜物間，堆滿(mǎn)破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學(xué)樓前面也種著(zhù)一排榕樹(shù)（矮種細葉榕）。整個(gè)學(xué)校的綠化最好的就是靠近主教學(xué)樓和男廁的前面那個(gè)花池了。原來(lái)男廁是屬于主教學(xué)樓的最左邊。
這就是我們平凡而又可愛(ài)、小巧玲瓏、充滿(mǎn)生機的學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校，你呢？
我們的學(xué)校作文7
我們的校園美麗極了，每當我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。
我們每天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，第一眼看到的就是校門(mén)口那八個(gè)大字，寫(xiě)的是“蒼南第二實(shí)驗小學(xué)�！边@八個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
走進(jìn)校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開(kāi)的書(shū)，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機從書(shū)中飛了出來(lái)。這座塑像想告訴我們：知識是打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙。這可是我們來(lái)校長(cháng)親自設計的呢！
雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長(cháng)廊。柱子上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品……陽(yáng)春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿(mǎn)了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開(kāi)得那么風(fēng)姿綽約，那么生機勃勃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫藤花的香味隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。有時(shí)候，我也會(huì )情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶，有一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾只調皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時(shí)間，紫藤架就漫天花雨�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己就是一朵紫藤花，穿著(zhù)紫色連衣裙，風(fēng)婆婆帶我們去旅游罵我離開(kāi)了撫養我長(cháng)大的'樹(shù)媽媽?zhuān)托值芙忝靡黄痫w走了。我們飛過(guò)了高山，度過(guò)了小河，淌過(guò)了草地，小樹(shù)向我們點(diǎn)頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場(chǎng)”，同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來(lái)這里打乒乓球，這兒經(jīng)常人來(lái)人往，可熱鬧了！
再往前走，就是我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個(gè)電子屏幕，它可以顯示學(xué)校的各種信息。
教學(xué)樓的中間有一個(gè)小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍著(zhù)，跑道周?chē)�有許多花草樹(shù)木。同學(xué)們在跑道上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周?chē)鷱浡?zhù)湛藍湛藍的提案，雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠。
��！學(xué)校，你可真是我們的“天堂”��！
我們的學(xué)校作文8
在風(fēng)光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽(yù)為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著(zhù)一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場(chǎng)，緊靠著(zhù)茂密的蘋(píng)果園，偎倚著(zhù)高聳的電視塔，座落著(zhù)一座關(guān)麗、寧靜的學(xué)校，這就是XX縣第二中學(xué)。
登上矗立在學(xué)校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個(gè)校園仿佛北方的園林：學(xué)校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線(xiàn)，形成標準的“非”字形。校園內濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無(wú)不給你關(guān)的享受．
遠觀(guān)不如細看，還是讓我們走進(jìn)學(xué)校仔細觀(guān)賞吧！校門(mén)朝北，不對稱(chēng)式的校門(mén)使你耳口一新，校門(mén)兩側“百年大計，教育為本”八個(gè)大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤(pán)旋，搖曳多姿；冬青兩側塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。
柏油路西側三座大樓拔地而起，“團結、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八個(gè)紅漆大字刷在兩座教學(xué)樓上，表達了24個(gè)教學(xué)班1300多師生的共同愿望。教學(xué)樓分三層，每層容納4個(gè)班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風(fēng)、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學(xué)們自己編排自己設計，內容豐富，圖案別致，每個(gè)同學(xué)都在這里大顯身手，一展風(fēng)采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老教師，也有年輕有為、銳意進(jìn)取的年輕教師。一排排教科書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，一排排作業(yè)本灑下人類(lèi)靈魂工程師辛勤的`汗水�！岸颥F代化，面向世界，而向未來(lái)”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著(zhù)這條大路為祖國輸送著(zhù)一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側是圖書(shū)、實(shí)驗樓，大樓西側一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的�；�，它象征我們全體同學(xué)像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實(shí)驗樓、圖書(shū)樓前后左右是一個(gè)個(gè)小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學(xué)們多像這美麗的花朵，爭奇斗艷，滿(mǎn)園芬芳。
圖書(shū)樓琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，為同學(xué)開(kāi)辟了一方新天地，展示了一個(gè)新世界。實(shí)驗樓，物理、化學(xué)、生物的各種實(shí)驗室，使理論與實(shí)踐得到有機結合。在這里，同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗的歡樂(lè )。
“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會(huì )桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，
喝出了我們的力量。
啊，XX二中，美麗的校園。
我們的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校是百年名�！嗣W(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設備。來(lái)，你們隨我來(lái)參觀(guān)我們美麗的校園最美之處-操場(chǎng)。
剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當然是我們最熟悉的香樟樹(shù)啦！香樟樹(shù)真粗啊，粗的要三個(gè)二年級同學(xué)張開(kāi)手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強抱住香樟樹(shù)的樹(shù)干；香樟樹(shù)真高啊，高的就要高到那蔚藍的天空啦;香樟樹(shù)真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)霞的翡翠。香樟樹(shù)也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門(mén)口迎接我們，每天下午他又早早的在門(mén)口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦��！在香樟樹(shù)下還有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹(shù)搭配起來(lái)，真美��！香樟樹(shù)與花兒下有一個(gè)座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！
在操場(chǎng)中間是幾個(gè)籃球場(chǎng)，有些高年級的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場(chǎng)旁是足球場(chǎng)，在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿(mǎn)頭大汗勢不會(huì )教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開(kāi)�；@球場(chǎng)和足球場(chǎng)的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長(cháng)呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場(chǎng)上男同學(xué)們在那里打籃球，只聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)說(shuō)：”去搶球�！睌r住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子，可真美啊!
在西南角上有一個(gè)爬桿，有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部，一轉眼又磁的一下滑啦下來(lái)。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的'往上爬呢！再爬干的旁邊還
三個(gè)不同高低的單杠，我看見(jiàn)有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！有的同學(xué)坐在上面欣賞遠處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習！
這時(shí)我們便把目光轉到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見(jiàn)那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊……
在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫(huà)廊，里面有許多優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品和大隊委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛生知識的介紹。操場(chǎng)周?chē)木G化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)上的八字校訓也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。
我們的學(xué)�！嗣裥W(xué)處處都很美，聽(tīng)了我對學(xué)校操場(chǎng)的介紹，你們應該來(lái)參觀(guān)一下啊!
我們的學(xué)校作文10
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我在這個(gè)充滿(mǎn)生氣的華美學(xué)校，已經(jīng)生活了將近六年了，它已經(jīng)成為我的第二個(gè)溫暖的家。
現在就讓我來(lái)介紹一下我的第二個(gè)“家”吧。一走進(jìn)華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹(shù)，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹(shù)上就會(huì )結滿(mǎn)金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬(wàn)千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來(lái)的陣陣清風(fēng)讓人感到心曠神怡，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)得見(jiàn)幼兒園里傳來(lái)的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場(chǎng)上，你或許能看到三三兩兩的同學(xué)在課間繼續著(zhù)年幼時(shí)的游戲，是那樣的純真，是那樣的無(wú)暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫(huà)面破壞掉。聽(tīng)！上課的鈴聲響了，接著(zhù)，朗朗的書(shū)聲便陸陸續續地從小學(xué)樓的不同方向傳來(lái)。同學(xué)們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著(zhù)知識的營(yíng)養，并在各自的.求學(xué)道路創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌�？�！田徑場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，正在進(jìn)行各種體育項目的訓練。賽跑場(chǎng)地上的同學(xué)正在加速、沖刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽(yáng)似火的天空下，同學(xué)們撒下了青春的汗水，那種拼搏向上的精神，使整個(gè)校園洋溢著(zhù)一股蓬勃向上的青春活力。
看著(zhù)這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學(xué)校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學(xué)校了，最終他們決定要把我送到華美學(xué)校。踏入校門(mén)，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后，報到，注冊，認識新老師和新同學(xué)……一切程序完成后，我淚眼朦朧地目送著(zhù)爸爸媽媽遠去的身影，心想：“我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)F在要獨立生活一個(gè)星期才能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)院笤撛趺崔k呀？”一想到這里，我鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)和藹的聲音說(shuō)：“孩子，別哭，這里有這么多老師和同學(xué)們陪著(zhù)你，這里就是你的第二個(gè)家�！蔽姨痤^，看見(jiàn)了一位和藹可親的中年女教師，她衣著(zhù)樸素大方，正微笑地望著(zhù)我，原來(lái)她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學(xué)校生活的一些情況及注意事項，鼓勵我要勇敢地挑戰新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開(kāi)始和老師同學(xué)一起聊天，停止了哭泣。
如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是以前那個(gè)哭哭啼啼的小女孩了。在這個(gè)溫暖的“家”里，在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和教導下，我像一棵的小樹(shù)一樣，享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)甘甜的雨露，茁壯成長(cháng)，成為了一名六年級的小學(xué)生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績(jì)，向我的第二個(gè)家——我親愛(ài)的學(xué)校交上一份令人滿(mǎn)意的答卷！
我們的學(xué)校作文11
在群山環(huán)繞的鋼城中，有一幢白色的建筑物特別搶眼，那就是我們的學(xué)校。那是一座集景色、現代化于一身的育人天堂――韶鋼一中。
我們學(xué)校的大門(mén)是前兩年才竣工的，宏偉、大方，燙金的大字顯現出學(xué)校的氣度不凡。校門(mén)的左側是我校幾年來(lái)努力的肯定，一塊塊鍍銅的牌匾見(jiàn)證著(zhù)我們學(xué)校從一所普通的中學(xué)成長(cháng)為市一級學(xué)校，省一級學(xué)校，見(jiàn)證著(zhù)我們學(xué)校是怎樣在風(fēng)雨中成長(cháng)的。踏入校門(mén)，映入眼簾的不是莊嚴的教學(xué)樓，而是一級一級的階梯，在我們學(xué)生的眼里，這長(cháng)長(cháng)的階梯就是我們通向知識殿堂的康莊大道。
走上了階梯就可以看見(jiàn)莊嚴、整潔的教學(xué)樓了，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就是從這里響起。我們的教室在一樓，雖然樓層不高，但窗外的.景色卻依然怡人。每天上完了課，在教室外的梧桐下站一站，那感覺(jué)真舒服。這僅僅是我們學(xué)校的一棟教學(xué)樓，我們學(xué)校一共有四棟教學(xué)樓，其中有一棟是老師們的辦公樓。無(wú)論是哪一棟，那優(yōu)雅的環(huán)境一樣使人在繁重的工作之余可以得到很好的放松。
辦公樓是老師們辦公、備課的地方，里面配備現代化設施，使老師們工作起來(lái)既方便又省力。在樓面上用燙金字寫(xiě)著(zhù)“教育要面向世界、面向未來(lái)……”辦公樓一共有五層，全校從初一到高三的幾百名老師每天就在這里工作，除了辦公室，還有政教處、總務(wù)處和會(huì )議室。別看是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一棟樓，全校的工作可都在這里有條不紊地進(jìn)行著(zhù)呢！
辦公樓對上去就是學(xué)生宿舍了，雖然環(huán)境有些簡(jiǎn)陋，但是住在里面的同學(xué)們可都是自立、自強的好榜樣呢。在宿舍樓旁邊，還有地理園，生物園。這些可都可以讓同學(xué)們增長(cháng)見(jiàn)識，拓寬視野呢。在宿舍樓的上面就是學(xué)校的籃球場(chǎng)了，每天都有許多高年級哥哥們在上面打籃球，讓許多的同學(xué)可以一展身手。
從籃球場(chǎng)一路走下來(lái)，在我們的左手邊有一棟綜合樓。所謂綜合樓，就是綜合了所有實(shí)驗室、休閑室的大樓。里面設有生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室和圖書(shū)室……每次我走進(jìn)這里，總覺(jué)得這棟樓充滿(mǎn)了智慧。一樓的圖書(shū)室是我常去的地方，里面有好多的書(shū)籍，不僅有學(xué)習上用的輔導書(shū)，寫(xiě)作指南，還有用來(lái)消磨課余時(shí)間的武俠小說(shuō)和散文集，在書(shū)的海洋里遨游常常會(huì )令我忘記時(shí)間，忘記一切。還有音樂(lè )室、舞蹈室，這些地方也常常跳躍著(zhù)智慧的音符。
綜合樓的左側就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。300米的跑道，橢圓形的足球場(chǎng)，還有五顏六色的健身器材，這里可是我們課余鍛煉的好地方。這里依傍著(zhù)青山，習習的涼風(fēng)吹得人神清氣爽，當我們擺脫繁重的課業(yè)，盡情地在操場(chǎng)上運動(dòng)是才能感覺(jué)到是多么的寬廣，多么的自由自在。
這就是我們的學(xué)校，一座集環(huán)境和現代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
我們的學(xué)校作文12
美麗的油田第十八中學(xué)坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺上的高高聳立的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了周一升旗時(shí)的`壯觀(guān)場(chǎng)面。升旗臺左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學(xué)樓。
往右手邊走，是十八中寬闊的操場(chǎng)，中間是綠油油的足球場(chǎng)，左邊是籃球場(chǎng)，右邊是排球場(chǎng)，我好像看見(jiàn)了每天來(lái)操場(chǎng)運動(dòng)的大哥哥大姐姐，他們有的打排球，有的踢足球，有的打籃球。
沿著(zhù)操場(chǎng)往西走，我們進(jìn)入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿著(zhù)紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍著(zhù)晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過(guò)小徑，一排柳樹(shù)突然冒了出來(lái)，樹(shù)枝長(cháng)得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀發(fā)。一棵長(cháng)滿(mǎn)果子的黃刺梅正等著(zhù)我們呢，滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)著(zhù)亮晶晶的紫紅色的小果子，沒(méi)有一點(diǎn)黃色，為什么叫黃刺梅呢？可能因為花是黃色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)石榴黃中透著(zhù)紅，饞得我直流口水，差點(diǎn)一步上去摘個(gè)嘗嘗鮮，看見(jiàn)旁邊的白羽宸和同學(xué)們，我只好眼睜睜看著(zhù)卻不能吃，一步三回頭地離開(kāi)了。走著(zhù)走著(zhù)，一棵桃樹(shù)又吸引了我，樹(shù)上掛著(zhù)包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹(shù)上長(cháng)了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹(shù)，我能想象，一棵又高又大的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的果子，還透著(zhù)青色。
出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：“思林”。園內的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來(lái)到翠苑！”翠苑里寫(xiě)著(zhù)很多名人名言，中國古代的孔子，中國近代的武訓，外國的愛(ài)因斯坦……也有果樹(shù)，白羽宸指著(zhù)一棵李樹(shù)說(shuō)：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順著(zhù)白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個(gè)小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這里美得讓人走后還想著(zhù)再來(lái)這里吧。
再往前走，一棟教學(xué)樓前的柿子樹(shù)引起了我的注意，有一個(gè)枝上的柿子太多，樹(shù)枝竟被壓到地面上。樹(shù)上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒(méi)熟透，每只青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。
校門(mén)口，有個(gè)光榮榜，我發(fā)現一個(gè)大哥哥出現了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過(guò)幾年，我也會(huì )來(lái)這上學(xué)，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰績(jì)。
再見(jiàn)了，美麗的十八中！我愛(ài)你！
我們的學(xué)校作文13
早就聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)市東方二中是我市的一所名校，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習兩周后，我對學(xué)校有了進(jìn)一步的認識。
洛陽(yáng)市東方第二中學(xué)（原名為拖二中）創(chuàng )辦于1971年，學(xué)校占地面積39139平方米，建筑面積22900平方米，有教學(xué)樓3棟，學(xué)生宿舍樓3棟，學(xué)生餐廳3個(gè)。學(xué)校名師薈萃，有特級教師、教育專(zhuān)家、省市級骨干教師、優(yōu)秀教師多人，學(xué)�，F有72個(gè)教學(xué)班，在校生5000余人。
一進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一幢教學(xué)樓（前樓），教學(xué)樓前面兩側，是�？瘷�，刊登學(xué)校的介紹、學(xué)�；顒�(dòng)、教學(xué)剪影。前樓右側是魚(yú)池，魚(yú)池里面有座高大的假山，假山前面是條石雕的鯉魚(yú)，寓意著(zhù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真學(xué)習，可以像鯉魚(yú)那樣躍入龍門(mén)。水池里碧水清清、蓮葉田田，多彩的金魚(yú)在池水中暢游。課間同學(xué)們在此游覽、嬉戲。前樓左側是花園。在這里有綠色的小草，鮮紅的月季，淡淡的白的、紫的的小花，棕色的葡萄架，聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)春天這里繁花似錦，夏日綠樹(shù)成蔭，秋來(lái)丹桂飄香，入冬銀裝素裹，真是一個(gè)美麗的花園。
兩棟教學(xué)樓之間，有許多高大挺拔的法國梧桐樹(shù)，它們張開(kāi)的樹(shù)冠，猶如一把把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮擋了陽(yáng)光，提供了涼蔭。樹(shù)叢下面是花池，里面種上了冬青樹(shù)、月季、牡丹花等，花池周?chē)�，搭建了許多石臺。課后，我們經(jīng)常坐在石臺上，一邊享受著(zhù)陰涼，一般觀(guān)賞花草，還可以靜靜地看書(shū)、休息。
學(xué)校西側是寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)最西側是檢閱臺，中間是籃球場(chǎng)，兩側放置了6對籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)钱?huà)了線(xiàn)的跑道，球場(chǎng)和跑道下面全部鋪上了塑膠，使我們運動(dòng)起來(lái)既舒服又安全。這里是我們軍訓、上體育課、課間游樂(lè )的好地方。
“名師出雋秀，桃李竟芬芳”在前教學(xué)樓的大廳兩側，分別是華杯賽獎主、中考狀元、優(yōu)秀畢業(yè)生，以及我校歷年考入西安交大預科班學(xué)生的介紹，有他們的`畢業(yè)時(shí)間、班主任老師、座右銘。近些年，我校畢業(yè)生有留學(xué)海外，有的考入清華、北大，而考入西安交大預科班的近20人。特別是20xx年，我校有7人考入西安交大預科班（全洛陽(yáng)市12人），有180多人被洛一高錄取，錄取人數屬洛陽(yáng)之冠。中招狀元出于我校，中考前10名，我校占了7席。這些，都是我們學(xué)校的驕傲。學(xué)姐學(xué)哥為我們帶了這么好的路，他們的驕人成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增添了光彩，讓學(xué)校引以為榮，必將激勵去我們奮力進(jìn)取、努力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)。
我們將牢記齊校長(cháng)說(shuō)的“今年我以母校為榮，三年后母校以我為榮”。勇敢面對挑戰和考驗，不怕吃苦、迎難而上，用勇氣和實(shí)力去創(chuàng )造一個(gè)個(gè)新的輝煌。
我們的學(xué)校作文14
輕輕踏進(jìn)這所校園，一次次深呼吸，貪婪地吮吸著(zhù)屬于校園的芬芳。站在這片芳土上，每天欣賞著(zhù)佇立在它大門(mén)口的金色大字，每天在心底默念著(zhù)她的名字，每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個(gè)霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學(xué)校。
獅嶺學(xué)校是在原獅嶺初中、小學(xué)的基礎上，于20xx年8月合并的一所九年一貫制學(xué)校，現座落在海寧市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區內，可謂是交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。在這個(gè)占地面積22268平方米的地方，我們學(xué)習著(zhù)知識，我們學(xué)習著(zhù)社交，享受著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)融洽。
我駐足于這所學(xué)校并不久，但是作為一枚她懷中的幼苗，我努力得去了解了她。獅嶺學(xué)校的建筑總面積達9495平方米，建有250米環(huán)行跑道運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，標準水泥籃球場(chǎng)3個(gè)，乒乓球運動(dòng)房一座。在這里，你可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)運動(dòng)著(zhù)的學(xué)生，他們在操場(chǎng)上猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的歡樂(lè )音符，譜出一曲校園的樂(lè )章。她的綠化面積達5382、8平方米，青青的草地，暖暖的陽(yáng)光，放下一切的壓力、一切的煩惱，躺在草坪上，愜意得無(wú)法言行�，F在的她擁有34個(gè)普通教室，多媒體教室2個(gè)，音樂(lè )室2個(gè)，電腦室2個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，標準實(shí)驗室3個(gè)。還有圖書(shū)、美術(shù)、書(shū)法、心理咨詢(xún)、勞動(dòng)技術(shù)、科技活動(dòng)和多功能活動(dòng)室等專(zhuān)用教室和輔助用房。在這里讀書(shū)快樂(lè )而又充滿(mǎn)情趣。學(xué)校里的每一條道路上都留著(zhù)歲月的'腳印，七彩的、金色的，個(gè)個(gè)記載著(zhù)流年碎影。
當我們走在獅嶺學(xué)校的綠道上，我們應該感到驕傲。我們的學(xué)校先后被評為嘉興市綠色學(xué)校、嘉興市衛生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進(jìn)單位、海寧市教科研先進(jìn)集體、海寧市特色學(xué)校創(chuàng )建工作先進(jìn)單位、海寧市創(chuàng )建治安安全活動(dòng)優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會(huì )先進(jìn)集體、海寧市先進(jìn)職工之家、海寧市教育系統先進(jìn)敬老學(xué)校、海寧市優(yōu)秀中學(xué)生團校、海寧市先進(jìn)少總部等。這難道不是一個(gè)個(gè)光榮，一個(gè)個(gè)值得我們高興的稱(chēng)號嗎？
坐在教室的椅子上看著(zhù)校園上空的天，是那么籃，那么遼闊，在這片天下，飛揚的是夢(mèng)、是未來(lái)。教室內，“沙沙沙”的是書(shū)寫(xiě)聲，千萬(wàn)只手握著(zhù)千萬(wàn)支筆，勾勒著(zhù)自己的希望。努力，努力，每個(gè)人都為明天而努力。立在這片天下，縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。
每天，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)學(xué)校，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。每天，挎著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)殘余的日光，離開(kāi)學(xué)校，書(shū)包里的是鼓鼓的知識，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。坐在回家的公交上，將一天的快樂(lè )回放、回放……
我們的學(xué)校作文15
學(xué)校，是我們生活、學(xué)習的樂(lè )園。我們每天在學(xué)校里吃、住、學(xué)習，它是我們的第二個(gè)家。
學(xué)校，讓我們感受到家的溫暖，愛(ài)的偉大，知識的無(wú)窮奧秘；讓我們的生活多姿多彩，青春充滿(mǎn)陽(yáng)光。學(xué)校里的每個(gè)角落的一草一木，都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲，一起在知識的海洋里遨游，載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遙遠的未來(lái)，飛向光明的明天。
我們的校園，景色十分優(yōu)美。在我們宿舍的前面，有一條長(cháng)長(cháng)的跑道，在跑道的兩邊，就是引人注目的花臺，花臺里栽種了各種各樣的花草。每當微風(fēng)吹過(guò)，小草小花兒們就會(huì )輕輕地向你點(diǎn)頭、微笑，表示歡迎。春天里，那些花草笑得十分燦爛，人見(jiàn)人愛(ài)。有時(shí)，就連蜜蜂蝴蝶都來(lái)觀(guān)賞呢！它們在花上嗡嗡地鬧著(zhù)、舞著(zhù)，仿佛在夸這花兒太美了。校園里，還有一棵棵高大、茂盛的樹(shù)木，那可是讀書(shū)學(xué)習的好地方。每天下午晚飯后，同學(xué)們都帶上書(shū)本來(lái)到大樹(shù)下，三五成群的討論、學(xué)習。朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒們宛轉的歌聲。正如孟浩然所寫(xiě)的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！�
在學(xué)校里，我們感受到了和家里不同的愛(ài)。在家里，我們感受到的是父母無(wú)微不至的照顧。在這里，我們同樣也能得到老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。當我們生病時(shí)，老師會(huì )像母親那樣無(wú)微不至的照顧我們，像疼愛(ài)自己的孩子一樣疼愛(ài)我們。深夜不顧一切的帶我們去看病，燒水給我們吃藥。同學(xué)們會(huì )像兄弟姐妹那樣對我們問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我們的心里充滿(mǎn)溫暖。當我們遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)會(huì )出現在我們身邊，陪伴我們，和我們一起并肩作戰。當我們取得成功時(shí)，老師和同學(xué)會(huì )給于我們鼓勵的掌聲，激勵我們不斷努力，獲得更大的進(jìn)步。
在學(xué)校里，我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛(ài)，同時(shí)，老師也將自己畢生的心血傳授給我們，讓我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，使我們的青春在人生的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們是祖國的棟梁，祖國的希望。未來(lái)的一切寄托在我們身上。在學(xué)校里，老師的.教導和嚴格要求，使我們養成了良好的學(xué)習習慣，懂得了更多更深奧的知識和道理，讓我們在浩瀚的知識海洋里遨游。每一次，在班會(huì )課上，老師都會(huì )指著(zhù)那一條長(cháng)長(cháng)的跑道說(shuō)：那條跑道就好比是我們的人生道路，而那起點(diǎn)，就是我們的青少年時(shí)期，一個(gè)人想要成功，就要和時(shí)間賽跑，有一個(gè)好的開(kāi)頭，才會(huì )有好了結果。是呀，我們現在應該珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，為以后的人生道路開(kāi)一個(gè)好頭。
學(xué)校，是知識的傳播地，理想的搖籃。也是我們的第二個(gè)家。
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