我們的學(xué)校作文

我們的學(xué)校作文15篇[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我們的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。

我們的學(xué)校作文1

　　星期五的上午，我們學(xué)校舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　一開(kāi)始，先是一、二、三年級的比賽，終于低年級的比完了，到我們四年級了，先是我和于東楷跑一百米，那時(shí)候我心想：“今天我是得不了第一了，誰(shuí)叫我今天我大腿疼呢�！钡�幸運的是我們那一組全是一些比較弱的人。不過(guò)于東楷就沒(méi)那么幸運了，他跟王文杰在一起，所以他跑了個(gè)第二，而我在那一組里跑了第一名，但結果是王文杰第一，我第二，唉……之后便是女生的一些項目和四百米什么的了�？偠�言之我們星期五上午得了五個(gè)第二，兩個(gè)第一。

　　到了下午，該我們班的胡絢渝和孫文增跑八百了，他們兩個(gè)可都是我們班的長(cháng)跑健將。最后，胡絢渝得了第一，孫文增第三。孫文增回來(lái)以后一直在哭，后來(lái)我們才知道，孫文增和胡絢渝有個(gè)計劃就是，孫文增在后面擋住那些人，胡絢渝先沖在最前面，然后，胡絢渝停下來(lái)等孫文增，接著(zhù)他們一起沖終點(diǎn)，但是胡絢渝沒(méi)等孫文增。

　　到了星期六的時(shí)候，要跑四乘一百米接力，但是過(guò)去報名的時(shí)候我和楊海龍跑得太快碰到一起摔倒了，我的腿摔破了，楊海龍摔得的想吐。于是，魏老師就趁著(zhù)比賽還沒(méi)開(kāi)始，帶著(zhù)我去衛生室那里給我抹了點(diǎn)藥水�；厝ヒ院笪腋�第二棒楊海龍說(shuō)起了話(huà)，我說(shuō)：“我輸定了，我為什么要選最后一棒（第四棒）啊，全是高手，王文杰、張翼飛誰(shuí)的都在我這一棒，我輸定了，可能性100%100�！睏詈｝埥又�(zhù)說(shuō)：“我輸得可能性是100%101�！本彤斘覀冋f(shuō)著(zhù)的時(shí)候比賽開(kāi)始了，第一棒是于東楷他跟那些人實(shí)力相當，所以沒(méi)大差距，到了楊海龍那一棒，我明顯感覺(jué)楊海龍的速度慢了，而且以前楊海龍跑的時(shí)候一般都是昂頭挺胸一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，而今天他的身子卻微微向前傾斜，不過(guò)楊海龍還是超了好1、2個(gè)人。終于，接力棒傳到了胡絢渝手里，由于，胡絢渝那一組的人都比較弱，所以胡絢渝超的特別多，他超的越多我的自信就越多，我是第一個(gè)接到棒子的.所以我以絕對優(yōu)勢奪得了四成一百接力賽的冠軍。

　　后來(lái)我又和楊海龍去參加跳遠，由于我們的四成一百接里賽得了第一，所以我信心大增跳出了三點(diǎn)五米的好成績(jì)，奪得了跳遠冠軍。

　　這次比賽我們得了級部第一，這是通過(guò)我們大家的努力換來(lái)的，通過(guò)這次比賽我懂得了團結第一。

我們的學(xué)校作文2

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“節能減排活動(dòng)”。老師向我們介紹了它的重要意義，也開(kāi)展了很多的活動(dòng)�，F在我可以驕傲地告訴大家：我們牌碑小學(xué)的校園里，人人講節約，處處見(jiàn)減排，同學(xué)們的節約意識可高啦！不信，你就跟隨我的鏡頭到我們學(xué)�？纯窗�。

　　鏡頭一：先到一年級教室看看吧！小弟弟小妹妹們雖然年齡還小，可他們也知道節能減排。教室后面的兩個(gè)垃圾桶上，分別貼著(zhù)“寶貝的家”“孤兒的家”，走近一看，“寶貝的家”里放著(zhù)他們喝過(guò)的礦泉水瓶，寫(xiě)過(guò)字的廢本子，這些呀都可以賣(mài)給收購廢品的大爺，換來(lái)的錢(qián)，老師會(huì )用來(lái)?yè)Q成糖果，獎勵同學(xué)們。而“孤兒的家”里則盛放著(zhù)吃剩的.水果皮，削掉的鉛筆花。

　　鏡頭二：緊隨鏡頭，讓我們來(lái)到三年級教室，瞧！陶老師正帶領(lǐng)同學(xué)們在布置新一期的黑板報，主標題《節能減排從我做起》幾個(gè)彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學(xué)正在認真抄寫(xiě)《節能減排小妙招》，把鏡頭拉近，原來(lái)是：一、愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔垃圾。二、隨手關(guān)燈，節約用水用電。三、節約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說(shuō)，這些都是在班會(huì )上討論得出的。

　　鏡頭三：快看！我們班的同學(xué)在干什么？哦！原來(lái)他們在利用廢舊物品做手工。瞧，那個(gè)喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手里，沒(méi)一會(huì )兒功夫就變成了一個(gè)穿著(zhù)裙子的娃娃。而那個(gè)牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之后也變成了一個(gè)能跑的小汽車(chē)。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮，幾朵紙花像真的一樣，放在圖書(shū)角的桌子上，頓時(shí)讓人眼前一亮。最實(shí)用的還是陳雪嬌為老師做的那個(gè)粉筆盒子，它是用酒瓶盒子做成的，心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花，貼在上面，真是既實(shí)用又美觀(guān)。這些以前我們扔掉的垃圾，在他們的手中變廢為寶了。他們可真稱(chēng)得上廢物利用的專(zhuān)家啦！

　　大家看到了吧，現在，在我們的學(xué)校里，節儉的意識已經(jīng)滲入到每一個(gè)同學(xué)的心里，保護環(huán)境的行為無(wú)處不在，我生活在這樣的學(xué)校里，感到無(wú)比自豪�，F在我誠懇地邀請你們也加入我們的隊伍吧，做一個(gè)節能減排的好學(xué)生。

我們的學(xué)校作文3

　　我去過(guò)許多美麗的地方，但是讓我感覺(jué)最親切的還是我們美麗的校園。

　　一走進(jìn)學(xué)校，一座白色雕塑映入眼簾。上面有三位面帶笑容的少先隊員。中間的那位男孩右手穩穩地托著(zhù)一個(gè)球，表情十分專(zhuān)注，好像托起的是少先隊員的那份責任和使命；男孩右手邊上的女孩立正姿勢，五指并攏，把手高高舉起，行著(zhù)一個(gè)標準的隊禮，威武而莊重；左手邊上的女孩單膝半蹲，開(kāi)心地拉著(zhù)手風(fēng)琴，陶醉其中。這三位少先隊員象征著(zhù)我們第一實(shí)驗小學(xué)的莘莘學(xué)子慧學(xué)、靈動(dòng)、雅善的品質(zhì)。

　　雕塑的兩邊各有一個(gè)小花壇。左邊的花壇里種著(zhù)一片小竹林。細細的竹竿，郁郁蔥蔥的竹葉，一片生機勃勃。陽(yáng)光透過(guò)竹葉，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉“沙沙”作響，好像在歡迎我們這些莘莘學(xué)子們。右邊的花壇里有一棵桂花樹(shù)。秋天到來(lái)時(shí)，桂花盛開(kāi)，甜甜的香氣飄滿(mǎn)整個(gè)校園。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花瓣就像一只只金色的蝴蝶飄落下來(lái)。調皮的同學(xué)經(jīng)常跑到桂花樹(shù)下，撿起掉落的花瓣，湊近鼻子聞了又聞，深深地陶醉在這桂花香中。

　　順著(zhù)用方磚鋪成的小路就到了古色古香、幽雅別致的留園。留園的墻是用青磚砌成的，柱子是紅色的，地上鋪的也是青磚，長(cháng)滿(mǎn)了青苔。墻上滿(mǎn)是爬山虎，沒(méi)有一處重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很！墻下有許多的杜鵑花。春天到來(lái)時(shí)，杜鵑花開(kāi)得茂盛極了，遠遠望去，就像是一片粉紅色的花海！

　　再往里走就來(lái)到了冬青樹(shù)下。這棵樹(shù)是校園里最大、最高、最古老的樹(shù)。它有八十多歲了，比我爺爺的年齡還要大哩！它像一位百歲老人，訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校百年的歷史。站在冬青樹(shù)下，抬頭望，枝葉密密層層，像一把綠色的大傘，為我們遮擋太陽(yáng)。所以到了夏天，我們經(jīng)常在那里避暑、嬉戲。

　　再往北走就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的.正中央是寬闊、碧綠的草坪。周?chē)�是紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)一角的小樂(lè )園是我們最?lèi)?ài)去的地方。那里有云梯、單杠、籃球架……最熱鬧的時(shí)候要數大課間操了。到了那時(shí)候，有的跳長(cháng)繩，有的打籃球，有的跳遠，還有的比賽跑步……大家玩得真開(kāi)心��！

　　只要一走進(jìn)校園，就有一種感情油然而生，那就是：我愛(ài)我美麗的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文4

　　我們的學(xué)校沒(méi)有綠草如茵的草地，沒(méi)有花團錦簇的花壇，更沒(méi)有那魚(yú)兒游動(dòng)的水池。只有幾棵高大挺拔的樹(shù)，幾個(gè)乒乓球臺，一個(gè)升旗臺和一個(gè)滑梯、幾個(gè)單雙桿。然而，我喜歡的正是這平凡操場(chǎng)上的大榕樹(shù)。

　　一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場(chǎng)中央的大榕樹(shù)。隨后是兩座教學(xué)樓，它就像兩座蘊藏著(zhù)豐富知識的金山銀庫。

　　春天，大榕樹(shù)抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來(lái)就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹(shù)下面的紫羅蘭開(kāi)得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來(lái)就像放出籠子的鳥(niǎo)兒，開(kāi)心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來(lái)是下起春雨，操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大榕樹(shù)在貪婪地吮吸著(zhù)春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來(lái)，小臉變得更紅了。

　　漸漸地，雨停了，風(fēng)也停止了呼吸，空氣中彌漫著(zhù)雨后泥土的芳香，嫩葉的懷里躺著(zhù)閃閃發(fā)亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著(zhù)水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來(lái)漂亮極了！這時(shí)，教室里的同學(xué)歡天喜地的來(lái)到榕樹(shù)下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多么的活潑可愛(ài)，小嘴巴一張，像風(fēng)中的百合，胳膊一甩，像出巢的.小鳥(niǎo)，歡快的做著(zhù)游戲。

　　夏天，操場(chǎng)上的人少了，因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細小的洞，陽(yáng)光透過(guò)小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫(huà)。

　　秋天，榕樹(shù)上綠油油的葉子開(kāi)始泛出淡淡的黃色。秋風(fēng)一吹，榕樹(shù)上的黃葉落了下來(lái)，在半空中跳起優(yōu)美的舞蹈，猶如一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹(shù)的黃葉落下來(lái)，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就仿佛漫步在輝煌的宮殿里，真是令人陶醉。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都在教室里呆著(zhù)，不敢出來(lái)，這時(shí)，走在操場(chǎng)上，你不得不把手放進(jìn)溫暖的棉口袋里。大榕樹(shù)的葉子全部落下來(lái)了，光禿禿的，仿佛沒(méi)有了生命，但是，在遠處看，答案卻不一樣，榕樹(shù)軀體仍然那么魁梧，它堅強地等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　榕樹(shù)，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天里落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學(xué)校守護神，永遠堅定不移的站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央。

我們的學(xué)校作文5

　　我的家鄉在大路，這里風(fēng)景怡人，山清水秀，人杰地靈。在村子的外頭有一座小山，那就是村子的風(fēng)水寶地——殿山。小山旁邊那就是我們的學(xué)�！�—大路中心學(xué)校。我們都在那里上學(xué)，它是一所美麗的、文明的學(xué)校。

　　從公路進(jìn)來(lái)，穿過(guò)街道，沿著(zhù)小山旁走進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒，便看到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不是很大，跑一圈大概也只有一兩百米吧。但很多時(shí)候，我們總是在那兒跑步、打籃球、跳遠，這里是我們鍛煉身體的好地方!在這里我們可以盡情地玩耍，自由成長(cháng)的地方呵!

　　繼續往前走去，便遠遠地聽(tīng)到讀書(shū)聲了。啊，就快到我們的學(xué)校了。我迫不及待地走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一片較大的場(chǎng)地，這就是我們的內操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊種滿(mǎn)了水杉，這些水杉樹(shù)高大挺拔，威風(fēng)凜凜的，好像一排排衛兵在保護著(zhù)學(xué)校。樹(shù)木郁郁蔥蔥，繁茂的枝葉給我們的教室披上了一層綠色的屏障。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，一切都透露著(zhù)一副生機勃勃的景象!生活在這樣的學(xué)校里，不正是享受嗎?

　　我們的教學(xué)樓又高大又雄偉。左邊的教學(xué)樓有三層，那是初中的大哥哥大姐姐們在那兒學(xué)習的地方。右邊的'有兩層，這是我們小學(xué)生學(xué)習和生活的地方。老師們在這兒天天辛勤地指導我們學(xué)習，教育我們怎樣做人，使我們天天向上。

　　每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )在內操場(chǎng)上舉行升國旗儀式。當國旗徐徐升起的時(shí)候，我們總是兩眼緊盯著(zhù)鮮艷的五星紅旗，行著(zhù)標準的隊禮。每當這個(gè)時(shí)候我總是熱血費騰。聽(tīng)村子里的老爺爺說(shuō)，我們這兒曾經(jīng)有日本鬼子打進(jìn)來(lái)過(guò)，燒殺搶掠，做了很多的壞事兒。當時(shí)村子里的人還組織起來(lái)打過(guò)日本鬼子呢。他們打死了五十多個(gè)日本鬼子，狠狠地打擊了日本侵略者的囂張氣焰。后來(lái)，惱羞成怒的鬼子燒了村子里的房子，據說(shuō)最后只有山邊的兩座小屋沒(méi)有被燒。后來(lái)，我們村子被那時(shí)的浙江省政府宣布為“忠義村”。如今國家強大了，人們的生活水平也提高了，我們家里也越來(lái)越福裕了。在這樣的幸福條件下，難道我們不應該更認真地學(xué)習嗎?

　　你瞧!我們的校園是多美啊!我永遠會(huì )記住你的!我的校園!

我們的學(xué)校作文6

　　我們的學(xué)校是百年名�！�人名小學(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設備。來(lái)，你們隨我來(lái)參觀(guān)我們美麗的校園最美之處-操場(chǎng)。

　　剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當然是我們最熟悉的香樟樹(shù)啦！香樟樹(shù)真粗啊，粗的要三個(gè)二年級同學(xué)張開(kāi)手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強抱住香樟樹(shù)的樹(shù)干；香樟樹(shù)真高啊，高的就要高到那蔚藍的天空啦;香樟樹(shù)真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)霞的翡翠。香樟樹(shù)也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門(mén)口迎接我們，每天下午他又早早的在門(mén)口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦��！在香樟樹(shù)下還有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹(shù)搭配起來(lái)，真美��！香樟樹(shù)與花兒下有一個(gè)座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！

　　在操場(chǎng)中間是幾個(gè)籃球場(chǎng)，有些高年級的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場(chǎng)旁是足球場(chǎng)，在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿(mǎn)頭大汗勢不會(huì )教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開(kāi)�；@球場(chǎng)和足球場(chǎng)的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長(cháng)呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場(chǎng)上男同學(xué)們在那里打籃球，只聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)說(shuō)：”去搶球�！睌r住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子，可真美啊!

　　在西南角上有一個(gè)爬桿，有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部，一轉眼又磁的一下滑啦下來(lái)。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢！再爬干的旁邊還

　　三個(gè)不同高低的單杠，我看見(jiàn)有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！有的同學(xué)坐在上面欣賞遠處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習！

　　這時(shí)我們便把目光轉到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見(jiàn)那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊……

　　在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫(huà)廊，里面有許多優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品和大隊委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的.兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛生知識的介紹。操場(chǎng)周?chē)�的綠化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)上的八字校訓也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。

　　我們的學(xué)�！�—人民小學(xué)處處都很美，聽(tīng)了我對學(xué)校操場(chǎng)的介紹，你們應該來(lái)參觀(guān)一下啊!

我們的學(xué)校作文7

　　阿陽(yáng)是學(xué)校的“名人”。沒(méi)教這個(gè)班時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的“光輝事跡”：上課，他一準在夢(mèng)游；下課，教室里絕對找不著(zhù)他。還經(jīng)常遲到、欺負同學(xué)、拖欠作業(yè)、逃值日……

　　四年級時(shí)，學(xué)校安排我教阿陽(yáng)班的語(yǔ)文課兼做班主任。一天早晨，阿陽(yáng)踏著(zhù)鈴聲姍姍來(lái)遲，半天還沒(méi)開(kāi)始早讀。我走到他跟前，叮囑他快點(diǎn)打開(kāi)書(shū)。阿陽(yáng)向后微傾著(zhù)身子，高高地仰起頭，嘴里叼著(zhù)根草，朝我翻著(zhù)白眼�？此�那白眼，翻得很有水平。我說(shuō)：“能把黑眼珠都翻沒(méi)嗎？”沒(méi)想到，阿陽(yáng)真的瞪大眼睛，上下左右轉了起來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一雙大白眼就出現了�？粗�(zhù)阿陽(yáng)的怪相，我不禁哈哈大笑。再看阿陽(yáng)，神情也很得意，仿佛做了一件多么了不起的事。他微張著(zhù)嘴，露出一口整齊的大白牙，肆意地笑著(zhù)，同學(xué)們也都跟著(zhù)大笑起來(lái)。美好的一天就在這飛揚的笑聲里開(kāi)啟了。

　　沒(méi)想到，樂(lè )天派的阿陽(yáng)也會(huì )號啕大哭。那是星期四，吃過(guò)午飯后，學(xué)校大隊部的同學(xué)過(guò)來(lái)，遞給我一張罰單：阿陽(yáng)因鉆食堂前面的門(mén)洞而被扣分�？吹娇鄯謫�，安靜的教室立刻沸騰了起來(lái)，大家紛紛埋怨阿陽(yáng)，怪他讓大家一個(gè)星期的努力白費了。聽(tīng)著(zhù)大家的指責，阿陽(yáng)大哭了起來(lái)�？粗�(zhù)阿陽(yáng)難過(guò)的樣子，我向大隊部的'董老師了解情況。董老師說(shuō)，當時(shí)她不在現場(chǎng)，是學(xué)校微義工記的，這次的分可以不扣，但阿陽(yáng)要參加學(xué)校的微義工，為同學(xué)們服務(wù)。我將董老師的處理結果告訴了阿陽(yáng)，他臉上帶著(zhù)淚珠，使勁兒地點(diǎn)頭。

　　穿上紅馬甲的阿陽(yáng)干勁十足：中午吃飯時(shí)，他會(huì )和其他微義工一起管理食堂紀律；吃完飯后，他會(huì )協(xié)助老師一起為撿煙頭的同學(xué)兌換獎品；下午放學(xué)時(shí)，他又在校門(mén)口和值周老師一起送大家出校門(mén)……

　　每天我都會(huì )在阿陽(yáng)“工作”時(shí)去看看他，拍拍他的肩，摸摸他的頭，問(wèn)一聲：“有沒(méi)有學(xué)生違規？要文明‘執法’喲�！笨此�做得好時(shí)，我也會(huì )順水推舟地夸他幾句，這時(shí)的阿陽(yáng)，小胸脯挺得高高的，別提多自豪了。

　　現在，我教阿陽(yáng)已經(jīng)一年了，他的表現起起伏伏，但當他有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我總會(huì )表?yè)P他。我希望阿陽(yáng)能永遠快樂(lè )，我更希望學(xué)校能成為他最想去的地方。

我們的學(xué)校作文8

　　清晨，太陽(yáng)徐徐地爬上了九峰山，一縷縷燦爛的光輝撒向了我們的校園——實(shí)驗小學(xué)。

　　校園里一片寂靜。明志路四周長(cháng)著(zhù)一顆顆蒼翠欲滴、筆直挺拔的大樟樹(shù)，猶如一位位守衛著(zhù)校園的戰士。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地嘰嘰喳喳，好像在唱著(zhù)歡迎歌曲。

　　路的右邊，就是彎曲優(yōu)雅的合雅長(cháng)廊。它由白色鋼架和棕色木板砌成，顯得非常古樸典雅。旁邊還有許多精致的雕像，其中一塊刻著(zhù)許多“雅”字，另一塊刻了一本竹簡(jiǎn)，邊上還有兩支毛筆立在筆筒中，就像一位作家剛剛完成的杰作。當長(cháng)廊上長(cháng)滿(mǎn)了密密匝匝、不可計數的紫藤時(shí)，同學(xué)們坐在陰涼的紫藤廊下看書(shū)、嬉戲，那是多么美好的景象��！

　　長(cháng)廊前就是美麗的荷花池了。荷花池邊上的欄桿刻著(zhù)許多精美的圖案。對面還有一條復古走廊，走廊的墻壁上還用黃色的木條堆出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的條形小盆，各種美麗的花兒顏色繁多：有的紅通通的，就像燃燒的火焰；有的雪白雪白的，就像美麗的雪花……

　　荷花池的水是那樣的綠，綠得就像一塊潔白無(wú)瑕的翡翠；荷花池的水是那樣的平，平得就像一面大鏡子，照出了曲折的長(cháng)廊、莊嚴的大樹(shù)和廣闊的天空。碧綠的荷葉星羅棋布，就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一朵朵荷花被荷葉簇擁著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)羞答答的仙子綻開(kāi)了潔白無(wú)瑕的笑臉。

　　學(xué)校的北邊就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的中間有一塊綠油油的大草坪，人們的腳踩在草坪上，別提有多么柔軟暖和了，草坪仿佛給大地蓋上了一層厚厚的.地毯。大草坪的四周被火焰般的塑膠跑道包圍著(zhù)，就像在守衛著(zhù)大草坪。在操場(chǎng)的一角，籃球架、單杠等運動(dòng)器材默默地等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。清晨的校園可真寧靜呀！

　　迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校，校園變得熱鬧起來(lái)了！到處是人聲，到處是人影。高的、矮的、胖的、瘦的，有的在教室里讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲可真動(dòng)聽(tīng)；有的在玩游戲，嬉笑聲、打鬧聲，樣樣都有；一二年級的小同學(xué)在荷花池邊看小魚(yú)，大聲歡呼著(zhù)：“魚(yú)來(lái)啦！”還有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢球、跑步，大汗淋漓……

　　實(shí)驗小學(xué)真是我們讀書(shū)人的天堂��！

我們的學(xué)校作文9

　　在龍西路和金海路交匯點(diǎn)，矗立著(zhù)一座美麗而淡雅的學(xué)校，周莊實(shí)驗小學(xué)（西區）就是我所學(xué)習玩樂(lè )的地方，就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　走進(jìn)南校門(mén)，映入眼簾的是中心花壇，中心花壇里有一座假山，假山上還有幾棵小樹(shù)苗，我們就像這些小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(cháng)。中心花壇兩側有櫥窗，櫥窗里有學(xué)生們的作品。慢慢往前走，在假山后面，刻著(zhù)四個(gè)鮮紅的大字——“志存高遠”，它的意思是“今天我們有了遠大的理想，明天就要追求著(zhù)夢(mèng)想，起航�！�

　　中心花壇北端，有一座弧形的'紫滕架，每當夏季來(lái)臨，紫滕隨風(fēng)搖曳起來(lái)，好看極了。紫藤架的后面是一片草坪，小草有的枯萎了為難成了黃色的，有的才剛長(cháng)出嫩綠色的小芽，還有的半黃半綠的……各種各樣，真逗人喜愛(ài)！

　　快看，草坪那邊有幾座小山坡，小山坡上有幾個(gè)百葉箱，百葉箱上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌呢！紫藤架前面有一座用不銹鋼做的雕塑，有人說(shuō)那座雕像像太陽(yáng)，有人說(shuō)像一顆明珠，我覺(jué)得那座雕像是和“志存高遠”四個(gè)大字緊密相連的，雕塑上的圓球像一只在藍天中展翅高飛的小鳥(niǎo)，意思是“我們要抱著(zhù)夢(mèng)想和那只小鳥(niǎo)一起飛，飛得更高更遠�！�

　　中心花壇的東面有五幢樓，分別是至誠樓、至美樓、至善樓，至真樓，至誠樓。其中，至誠樓是老師們的辦公室，至美樓是我們上音樂(lè )課，美術(shù)課，電腦課，科技課，勞計課的地方。這五幢樓一共有五十五個(gè)班級，兩千多名學(xué)生。

　　走上教學(xué)樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區一覽無(wú)余，我看見(jiàn)中心花壇側面有一個(gè)旗桿，每當星期一時(shí)，我們就會(huì )舉行升旗儀式，我們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)校服，用神氣的敬禮把國旗迎上藍天，旗桿的西面有田徑場(chǎng)，兩側籃球廣場(chǎng)學(xué)有活動(dòng)區，右側是風(fēng)雨操場(chǎng)，每當下雨天，我們就可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里面上體育課，那里可以容納多個(gè)班級上課呢！

　　每當早晨走進(jìn)學(xué)校就能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗，每當下課時(shí)，同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔出教室向操場(chǎng)奔去，放學(xué)了，同學(xué)們都整理好書(shū)包在老師的組織下排著(zhù)整齊的隊伍回家了，熱鬧的學(xué)校又恢復了平靜。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲的地方。

我們的學(xué)校作文10

　　我們的學(xué)校坐落在陽(yáng)曲縣城東邊，這是我“生活”了三年的家，我們的校園景色優(yōu)美，各個(gè)角落都有它與眾不同的美。

　　站在校門(mén)口，一眼就能看到一棟棟紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的正上方醒目地寫(xiě)著(zhù)碩大的八個(gè)字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學(xué)校的校訓。教學(xué)樓的正中央安裝著(zhù)一個(gè)大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著(zhù)豐富多彩的內容，以便大家及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì )從一間間的教室里傳出來(lái)，那一定是老師和孩子們在全神慣注地學(xué)習。

　　走進(jìn)校園，繞過(guò)“務(wù)實(shí)求進(jìn)”的.大石頭，向教學(xué)樓的西北角拐，就會(huì )看到一塊大理石上刻著(zhù)幾個(gè)醒目的紅色大字“做有生命力的教育”，這是我們新建的思政廣場(chǎng)。

　　步入思政廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是厚厚的五本立體書(shū)，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍色，顏色異常艷麗。每本書(shū)的封面上都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的黑體字，“德”表示立德樹(shù)人，“智”表示啟智創(chuàng )新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信，“勞”表示勤勞賦能，立德樹(shù)人，五育并重，學(xué)校希望我們能做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

　　思政廣場(chǎng)的對面是我們學(xué)校的國學(xué)長(cháng)廊。踏著(zhù)石板，走進(jìn)國學(xué)長(cháng)廊，你就會(huì )看見(jiàn)兩旁的柱子上貼著(zhù)許多詩(shī)詞，在長(cháng)廊的旁邊，還有一個(gè)小涼亭，那是我們學(xué)習的另一個(gè)課堂。這里時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。涼亭的兩邊，還種著(zhù)許多玉蘭花和美人梅，夏天的時(shí)候，濃濃的花香便會(huì )彌漫整個(gè)涼亭。

　　我們的校園里有許多井蓋，每個(gè)井蓋也是與眾不同的。銹跡斑斑的井蓋被同學(xué)們畫(huà)上了精美的圖案，每幅圖都是關(guān)于學(xué)黨史的，目的是讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻心中有黨 ，激勵同學(xué)們努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)迎接建黨一百周年 。

　　教學(xué)樓的最南面是我們學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)驗基地，每個(gè)班都分到一塊長(cháng)方形的菜地，每塊菜地都有一個(gè)響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長(cháng)的指導下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經(jīng)常利用課間時(shí)間給青苗澆水，希望青苗在我們都精心呵護下茁壯成長(cháng)。

　　學(xué)校的美景數不勝數，每一處都攜帶著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。我一定不辜負老師和父母的期望，刻苦努力，遨游知識的海洋，長(cháng)大后為建設祖國出一份力。

我們的學(xué)校作文11

　　好消息，好消息，我們搬新“家”了！開(kāi)學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。

　　一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著(zhù)跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著(zhù)淡土黃色的衣服，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。

　　教學(xué)樓的東側是一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，雙杠、單杠、輪胎等活動(dòng)設施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的'桿子，紅棕色的跑道，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場(chǎng)的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽(yáng)傘。旁邊五層樓高的飄揚的五星紅旗。

　　教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內體育場(chǎng)。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場(chǎng)鋪著(zhù)柔軟的毯子，里面擺放著(zhù)乒乓臺、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。

　　在兩幢教學(xué)樓中間是象征著(zhù)我們是書(shū)法實(shí)驗基地的書(shū)簡(jiǎn)和蘭亭。竹簡(jiǎn)是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷著(zhù)。書(shū)簡(jiǎn)里面刻著(zhù)許多的千字文，外面我們可以拿著(zhù)毛筆在上面書(shū)寫(xiě)。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復古式的涼亭，象征是大書(shū)法家王羲之的蘭亭，體現我們學(xué)校的書(shū)法特色。

　　學(xué)校的內部設施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內的布置都別具特色。書(shū)法室端莊典雅，音樂(lè )室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著(zhù)許多精美的圖畫(huà)，我們學(xué)生的書(shū)法作品，名人名言等。

　　漫步在校園內外，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。

我們的學(xué)校作文12

　　我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒(méi)有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛(ài)著(zhù)它，喜歡著(zhù)它。

　　每當清晨，同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開(kāi)始了一天輕松、愉快的學(xué)習。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧��！那布滿(mǎn)茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

　　教學(xué)樓的南側便是各種各樣的花卉的花園，里面種著(zhù)美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著(zhù)紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著(zhù)早春的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歌聲成長(cháng)，為學(xué)校帶來(lái)一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚揚地落下來(lái)，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農民伯伯的棉花豐收了一樣。

　　草坪旁樹(shù)立著(zhù)幾棵高大的松樹(shù)，它們就像是校園“衛士”一樣，日夜守衛著(zhù)校園的“居民”——小樹(shù)、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰飛雪、斗嚴寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛著(zhù)我們的校園。

　　教學(xué)樓的`前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽(tīng)到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

　　當你輕輕的步入我們的校園，你會(huì )發(fā)現——課堂上，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習知識的海洋中；操場(chǎng)上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著(zhù)整齊劃一的體操；圖書(shū)館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著(zhù)不同的問(wèn)題，來(lái)到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著(zhù)愛(ài)好不同的同學(xué)們，他們在那里又更多的得到了他們喜愛(ài)的知識。

　　我們的學(xué)校在一年年、一代代培養著(zhù)來(lái)自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著(zhù)一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無(wú)限的自豪！將來(lái)，我也會(huì )更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！

我們的學(xué)校作文13

　　我的學(xué)校是19中學(xué)，她位于海淀科技園區內，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內設施齊全，制度完善。是“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�、“全國中小學(xué)計算機教育實(shí)驗學(xué)�！�。

　　進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據說(shuō)19中的前身是培元中學(xué)，它是由一個(gè)寺廟改建的，這幾個(gè)老松柏就是從那時(shí)栽種的。順著(zhù)大道向南，便是學(xué)校的中心――手球場(chǎng)。手球運動(dòng)是我們學(xué)校的驕傲，已連續多年取得北京市前三名。手球場(chǎng)東側是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側是籃球場(chǎng)，西面則是田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)里有標準的400米跑道、壘球場(chǎng)和正規的足球場(chǎng)等。每逢周一我校全體師生都會(huì )聚集于此，參加升旗儀式�；叵胱鎳�在新千年的豐功偉績(jì)，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。

　　手球場(chǎng)的南面是教學(xué)南樓，東南是音樂(lè )樓。它成筒子狀， 里面有琴房， 專(zhuān)用教室和排演廳。我校民族樂(lè )團已連續六年獲得北京市民樂(lè )比賽第一名， 是19中的驕傲。西南是實(shí)驗樓，這里有生物、光學(xué)、物理、化學(xué)專(zhuān)用的實(shí)驗室，設施齊全，設備先進(jìn)。手球場(chǎng)北面則是學(xué)校的主樓――教學(xué)北樓。

　　北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色， 給人一種莊嚴、肅穆的感覺(jué)。內墻全部由天藍色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層東側有衛星轉播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北， 和我們同齡的學(xué)生可以同過(guò)衛星轉播直接看到我們上課時(shí)的情景， 俗稱(chēng)"星課"。 它的對面是勞技教室，西側是三個(gè)計算機房。一至四層是初中同學(xué)上課的地方。一層還有圖書(shū)館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開(kāi)中型會(huì )議的地方；二層西側北面中間的教師便是我上課的教室。

　　我是初二（4）班的一員，是音樂(lè )班的學(xué)生。音樂(lè )可以陶冶情操，啟迪心靈，開(kāi)發(fā)智力。我們班的學(xué)習氣氛活躍，成績(jì)優(yōu)良，教室東側和西側分別掛著(zhù)兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評比優(yōu)勝班” 的流動(dòng)紅旗和我班在運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節上取得優(yōu)異成績(jì)的.獎狀，還有同學(xué)們自己畫(huà)的業(yè)余生活板報等等。所以一進(jìn)教室，不會(huì )被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺(jué)。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學(xué)們團結一致取得的成果。

　　我的學(xué)校治學(xué)嚴謹，管理規范，教學(xué)水平不斷提高， 她現正以穩健的步伐向“教學(xué)設備創(chuàng )一流、師資水平創(chuàng )一流、校風(fēng)建設創(chuàng )一流、辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng )一流”的目標奮進(jìn)。我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文14

　　美麗的油田第十八中學(xué)坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了美麗的校園。

　　進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺上的高高聳立的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了周一升旗時(shí)的壯觀(guān)場(chǎng)面。升旗臺左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學(xué)樓。

　　往右手邊走，是十八中寬闊的操場(chǎng)，中間是綠油油的足球場(chǎng)，左邊是籃球場(chǎng)，右邊是排球場(chǎng)，我好像看見(jiàn)了每天來(lái)操場(chǎng)運動(dòng)的大哥哥大姐姐，他們有的.打排球，有的踢足球，有的打籃球。

　　沿著(zhù)操場(chǎng)往西走，我們進(jìn)入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿著(zhù)紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍著(zhù)晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過(guò)小徑，一排柳樹(shù)突然冒了出來(lái)，樹(shù)枝長(cháng)得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀發(fā)。一棵長(cháng)滿(mǎn)果子的黃刺梅正等著(zhù)我們呢，滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)著(zhù)亮晶晶的紫紅色的小果子，沒(méi)有一點(diǎn)黃色，為什么叫黃刺梅呢？可能因為花是黃色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)石榴黃中透著(zhù)紅，饞得我直流口水，差點(diǎn)一步上去摘個(gè)嘗嘗鮮，看見(jiàn)旁邊的白羽宸和同學(xué)們，我只好眼睜睜看著(zhù)卻不能吃，一步三回頭地離開(kāi)了。走著(zhù)走著(zhù)，一棵桃樹(shù)又吸引了我，樹(shù)上掛著(zhù)包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹(shù)上長(cháng)了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹(shù)，我能想象，一棵又高又大的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的果子，還透著(zhù)青色。

　　出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：“思林”。園內的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來(lái)到翠苑！”翠苑里寫(xiě)著(zhù)很多名人名言，中國古代的孔子，中國近代的武訓，外國的愛(ài)因斯坦……也有果樹(shù)，白羽宸指著(zhù)一棵李樹(shù)說(shuō)：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順著(zhù)白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個(gè)小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這里美得讓人走后還想著(zhù)再來(lái)這里吧。

　　再往前走，一棟教學(xué)樓前的柿子樹(shù)引起了我的注意，有一個(gè)枝上的柿子太多，樹(shù)枝竟被壓到地面上。樹(shù)上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒(méi)熟透，每只青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。

　　校門(mén)口，有個(gè)光榮榜，我發(fā)現一個(gè)大哥哥出現了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過(guò)幾年，我也會(huì )來(lái)這上學(xué)，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰績(jì)。

　　再見(jiàn)了，美麗的十八中！我愛(ài)你！

我們的學(xué)校作文15

　　我們的學(xué)�！�—濰坊新華中學(xué)。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學(xué)在濰坊眾多學(xué)校中也是相當有地位的。

　　學(xué)校大門(mén)朝西開(kāi)，站在大門(mén)口向校內望去，正對著(zhù)的便是我校的主席臺和操場(chǎng)。教學(xué)樓的后面是學(xué)生的車(chē)棚，兩座教學(xué)樓中間的.空地是一塊寬敞的水泥甬道，甬道的南北兩側各種著(zhù)樹(shù)。布局極為周密、嚴謹。

　　北教學(xué)樓現為初三，初三兩個(gè)年級以及校長(cháng)辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長(cháng)辦公室。北教學(xué)樓可以說(shuō)是學(xué)校最為主要的教學(xué)樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內一層層擺放著(zhù)學(xué)校各種榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)稱(chēng)號和獎杯。并且在北教學(xué)樓還有物理實(shí)驗室，化學(xué)實(shí)驗室和生物實(shí)驗室，實(shí)驗室由專(zhuān)人管理，并定期帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗室內進(jìn)行試驗。四樓、五樓有三間微機室，這些都是南教學(xué)樓所不具備的。

　　北教學(xué)樓的前面有柿子樹(shù)，而每年到柿子成熟時(shí)，學(xué)校便組織一次采摘節，有沒(méi)班的兩個(gè)學(xué)生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學(xué)生的汗水與快樂(lè )。樓前還圍著(zhù)一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學(xué)樓更為亮麗。教學(xué)樓北側是車(chē)棚，每天都會(huì )有許許多多輛車(chē)子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車(chē)的區域，這里是初二學(xué)生的停車(chē)區。車(chē)棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開(kāi)。教學(xué)樓的東側有一排石凳和一個(gè)熱水房，每當下課或放學(xué)，便會(huì )看到有些同學(xué)坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學(xué)樓是初一的學(xué)生。南一樓是我校的衛生室，總務(wù)處，還有一個(gè)大的會(huì )議室，南二樓除了幾個(gè)初一的班級之外，還有我校的教導處以及德育處，三樓有一個(gè)極大的初一教學(xué)處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學(xué)處上面的四樓上是新華學(xué)堂，南樓的會(huì )議室及新華學(xué)堂都是我校演講、比賽、教研的主要場(chǎng)所。

　　操場(chǎng)橫跨新華中學(xué)的南北兩側，是學(xué)生、老師運動(dòng)休閑和學(xué)校集會(huì )的主要場(chǎng)所、課間操、每周的升旗都在此進(jìn)行，且每年都會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)邊的看臺便是觀(guān)看運動(dòng)員馳騁賽場(chǎng)的地點(diǎn)。

　　這就是我們的學(xué)�！�—新華中學(xué)。

【我們的學(xué)校作文】相關(guān)文章：

我們的學(xué)校的作文03-28

我們的學(xué)校作文01-10

我們學(xué)校作文02-15

我們的學(xué)校作文（實(shí)用）08-21

我們的學(xué)校作文[推薦]08-22

我們美麗的學(xué)校作文03-06

我們學(xué)校的花園作文06-11

我們的學(xué)校小學(xué)作文02-05

我們未來(lái)的學(xué)校作文02-19

關(guān)于我們的學(xué)校的作文02-15