關(guān)于你好的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于你好的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于你好的作文1
大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對初中生活滿(mǎn)懷期待的六年級小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì )是什么。我對初中的生活有著(zhù)無(wú)限的遐想，又稍有些許不安。我還沒(méi)準備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱(chēng)呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉瞬間就小學(xué)畢業(yè)了!曾經(jīng)，我一度對初中生活充滿(mǎn)未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú)，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內心暗想：我初中的生活會(huì )是怎么樣的`?中學(xué)的考試會(huì )不會(huì )難很多?成績(jì)不好該怎么辦?會(huì )有人跟我交朋友嗎?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對中學(xué)的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫著(zhù)我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過(guò)氣。我思考著(zhù)，尋找著(zhù)使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒，我總結的原因如下：我是第一次自己騎自行車(chē)去離家較遠的地方讀書(shū)。我習慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習的日子。我沒(méi)有獨自面對將來(lái)一切未知的勇氣。
我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視，搜索著(zhù)讓我感興趣的節目。忽然，我看到電視上出現有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會(huì )有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì )在面對困難時(shí)退縮，它們只會(huì )不停前進(jìn)!這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事?我一下子就釋?xiě)蚜?
現在我過(guò)得挺好的，初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚(yú)，遲早會(huì )把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標實(shí)現之前，我絕對不會(huì )被任何困難打敗的。
關(guān)于你好的作文2
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)。一道綠光閃過(guò)，微微一笑，站在山巔，迎來(lái)清晨的太陽(yáng)。
——題記
朝著(zhù)反方向走去，遙望太陽(yáng)初升的地平線(xiàn)。盛夏的到來(lái)，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著(zhù)海風(fēng)的吹拂，柔軟的細沙輕輕地觸碰著(zhù)我的腳，一片生機之景，使人動(dòng)容。
還記得過(guò)去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機，清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補習班忙碌的孩子們，趕公車(chē)的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著(zhù)，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力�；蛟S是因為工作，或許是因為學(xué)習，這一切，應該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗�(zhù)這一切，陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐，感覺(jué)暖暖的.。
伸個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)。寫(xiě)下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽，無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著(zhù)我。身邊籠罩著(zhù)溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚。
學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏。拼搏的盛夏，我樂(lè )在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無(wú)比的自豪。然而，長(cháng)大后才發(fā)現原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅強。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽(yáng)光。
成長(cháng)，我還在成長(cháng)。面對困難，含著(zhù)淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì )堅強。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認真對待現在所擁有的一切，想必這就是珍惜�？焖俦寂�，不斷前進(jìn)。帶著(zhù)堅持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對昨天，問(wèn)心無(wú)愧。面對今天，倍加珍惜。面對明天，信心百倍。
云，拉開(kāi)層層面罩。太陽(yáng)露出了微笑，此情此景，不禁高呼——
明天，你好。
關(guān)于你好的作文3
有你的日子才算沒(méi)好，未來(lái)的日子也要肩并肩一起走下去才行�！}記
時(shí)間永遠都在充當著(zhù)一個(gè)令人高興又令人傷心的角色，它會(huì )提醒我們歲月的流逝，讓你小小的惆悵一下，又會(huì )讓我們異常期待某一天的到來(lái)。其實(shí)這真的很矛盾吧，轉眼間一年的時(shí)光已經(jīng)從我們手中悄悄溜過(guò)。讓我們不由得提醒自己，反思自己。這一年你做了什么有意義的事，2021你會(huì )做什么?
我知道大家都還不習慣將作業(yè)簿或日記上的日期從2020改成2021，可2021它還是如約而至。你是否還沉醉在網(wǎng)絡(luò )世界，玩著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，在哪里吃飯就一定要拍照發(fā)說(shuō)說(shuō)。2021，我們也應該做出改變了!其實(shí)，在你覺(jué)得時(shí)間很充足的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而還沉迷于自己精神世界的還大有人在。例如馬上就要到來(lái)的期末考試，有多少人已經(jīng)開(kāi)始復習?今年六月份我們的生物地理會(huì )考，保證能考好的又有幾個(gè)?那有人說(shuō)，都是馬上要進(jìn)行的，我再怎么樣復習都來(lái)不及了。那我們就把眼光放長(cháng)遠一點(diǎn)吧!就把目標瞄準中考吧!我們離中考僅剩一年半的時(shí)間。一年半，呵!說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，關(guān)鍵看人。
有些人能講時(shí)間當金子使用，一小時(shí)當做兩小時(shí)珍惜;有的人卻將時(shí)間付諸東流，扔到黃河中也不可惜。打個(gè)比方吧，如果你再給一年半的時(shí)間給愛(ài)因斯坦，他會(huì )創(chuàng )造出多少造福于蒼生的東西?如果你又給一年半的時(shí)間給那些蹲在牢房里不知過(guò)錯仍不悔恨的人，也只能給他們痛苦，被他們白白浪費。這也許就是人與人之間的不同，利用時(shí)間的程度不用吧。
在2021如果上帝給你兩個(gè)選擇：一個(gè)是忙得頭昏腦漲但有人陪伴，生活的很幸福;還有另一個(gè)整天都很輕松，但卻沒(méi)人陪伴你。你會(huì )選擇哪個(gè)呢?我想，大部分人都會(huì )選擇前者吧!忙雖忙，但你卻樂(lè )在其中，就像你正呼吸的空氣在蜜糖中浸泡過(guò)一樣。后者雖然輕松，但度日如年，日子過(guò)著(zhù)又有什么滋味?
哈佛家訓中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：拒絕為時(shí)已晚的.時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)你現在所做出的任何改變都不算太晚。而你所改變的由缺點(diǎn)到優(yōu)點(diǎn)，都是你今后人生道路上的基石，讓你更快步入正軌啊!我相信在我們長(cháng)大之后，都會(huì )為現在所做出的改變而感到欣喜。改變，也是自己人生中的一種態(tài)度!
2021，我也會(huì )做出我自己的改變!
關(guān)于你好的作文4
在我們六（2）班的聊天室里，打開(kāi)聊天記錄，會(huì )發(fā)現里面的內容和一段小歌謠很相配。那段歌謠是這樣的：六（2）班的聊天群，文明用語(yǔ)見(jiàn)不著(zhù)，臟話(huà)粗語(yǔ)滿(mǎn)天飛。
今天，我做完作業(yè)后，閑著(zhù)沒(méi)事干，就打開(kāi)電腦，想上qq和同學(xué)們聊聊天。打開(kāi)我們班的qq群一看，發(fā)現有許多好朋友今天都在線(xiàn)上，我想看一看他們前面都聊了些什么，打開(kāi)聊天記錄一看，結果發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，他們在qq里的問(wèn)候語(yǔ)竟都是：lg（垃圾）來(lái)啦！bt（變態(tài)）來(lái)了！jb來(lái)嘍！等�！澳愫谩边@個(gè)詞我找了半天卻怎么也找不著(zhù)。我感到有些奇怪，就問(wèn)了一句：“你們怎么打招呼都不說(shuō)‘你好’��？”結果，他們發(fā)現我上線(xiàn)后，竟發(fā)了一句：“特大消息，bc（白癡）上線(xiàn)啦！”氣得我也發(fā)了一句：“sb(三八)�！比缓缶拖戮�(xiàn)了。周一，我來(lái)到學(xué)校后，仔細一觀(guān)察才發(fā)現同學(xué)們之間的相處也是這樣的，見(jiàn)面后你叫我一句“小子！”我叫你一句“笨蛋！”還哈哈地笑著(zhù)自以為有趣。
我問(wèn)他們：“你們到底為什么打招呼時(shí)不說(shuō)句‘你好’呢？”他們很奇怪地望著(zhù)我笑笑走了。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)才有一個(gè)愿意回答我：“現在還有誰(shuí)說(shuō)‘你好’嗎？你不覺(jué)得說(shuō)這個(gè)時(shí)代說(shuō)這個(gè)詞很傻嗎？多尷尬��！現在說(shuō)人家什么sb，jb之類(lèi)的多好玩，多時(shí)髦��！”聽(tīng)了他的回答后，我想了很久，是的，其實(shí)這個(gè)答案也早在我心中了�，F在“你好！”“對不起！”“謝謝你！”的禮貌用語(yǔ)似乎離我們越來(lái)越遠了，平時(shí)我也是習以為常，也覺(jué)得說(shuō)這些話(huà)有些難以啟齒�？墒墙�(jīng)過(guò)今天的.事我忽然覺(jué)得有些汗顏，如果這樣下去大家連說(shuō)些文明用語(yǔ)都會(huì )感到尷尬。又怎么能尊重別人，以禮相待呢？我真希望同學(xué)們能夠在今后的生活中，聊天時(shí)也能用上“你好”這些文明禮貌的問(wèn)候語(yǔ)，真希望等我下一次上qq時(shí)發(fā)現那首小歌謠早已成了名不符實(shí)的歷史了。
關(guān)于你好的作文5
母愛(ài)如水，它不像父愛(ài)那樣偉大，可它卻像絲綢般柔滑。她給我們的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是一種望子成龍、望女成鳳的期盼。這種期盼在生活中不斷的指引我，讓我走向光明，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我母親的愛(ài)是無(wú)可代替的，是偉大的，是不可攀比的。 “媽媽?zhuān)瑡寢屖且槐緯?shū)，媽媽的眼睛是一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷與愛(ài)撫……”。母親在我心中永遠是那么慈愛(ài)，是一本永遠讀不夠的書(shū)。我不管別人怎么看我的母親，在我的心里她就是最可敬的人。愛(ài)是個(gè)一個(gè)溫柔的字眼，一個(gè)長(cháng)久的話(huà)題，一句動(dòng)聽(tīng)的囑咐……我們都生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的世界中。有一些人，生活在這個(gè)世界中，卻不懂得愛(ài)。我也一樣，可是通過(guò)一件事情我改變了對愛(ài)的看法。
那是我上三年級時(shí)的事，也是改變我的大事。那一天，我在學(xué)校里看見(jiàn)同學(xué)們都買(mǎi)了一種新型的削筆器，削起筆來(lái)非常方便。我看得心里直癢癢，多想自己也有一個(gè)呀。放學(xué)后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧磩e人都有新的削筆器，我也想要，你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀，明天下班時(shí)給你買(mǎi)�！蔽页持�(zhù)說(shuō)：“不行，不行，今天就要買(mǎi)�！眿寢専o(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完便出去買(mǎi)了。
我在家里等著(zhù)媽媽?zhuān)刹淮髸?huì )兒就下起了傾盆大雨，我想媽媽沒(méi)有帶雨傘，萬(wàn)一生病了可怎么辦呢？我想著(zhù)想著(zhù)便因內疚而哭起來(lái)，還大聲地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)銊e去了，快點(diǎn)回來(lái)吧，我不要削筆器了�！边@時(shí)，一陣清脆的門(mén)鈴聲傳入了我的`耳朵。我擦了擦眼淚，打開(kāi)了門(mén)。呀！門(mén)外是媽媽。媽媽被雨水淋得就像一只落湯雞，水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)一直流到地上，看見(jiàn)我便從口袋中拿出了我夢(mèng)寐以求的削筆器。我接過(guò)削筆器，上面一點(diǎn)水也沒(méi)有，我眼一熱，鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)，我給您倒點(diǎn)熱水暖暖身子�！眿寢屝α诵�。那天晚上，媽媽便生病了，看著(zhù)媽媽痛苦的樣子，我心里很不是滋味。
看著(zhù)桌子上的削筆器，我想，以后我再也不會(huì )利用媽媽的愛(ài)干這么不懂事的事。
關(guān)于你好的作文6
北宋崇寧二年二月十五，在相州湯陰，一代名將，岳飛，降生于此，我與你的對白，從此刻開(kāi)始，拉開(kāi)序幕。
少年時(shí)，我問(wèn)你：“為何要習武學(xué)書(shū)�！蹦銊t答道：“只為精忠報國!”
多少次，你躲在私塾窗下偷聽(tīng)學(xué)書(shū)，多少次，你藏在樹(shù)林之中窺望學(xué)武，只是因為，你出生在寒門(mén)，這又有什么大礙，你終是被周桐收攬門(mén)下，瀝泉山上，你氣沉丹田，將那瀝泉槍往胸前一挺，泉水停止了噴涌，你也順勢得到了這剛中帶柔的神器�？h試時(shí)，你離箭靶三百步，開(kāi)弓如滿(mǎn)月，一陣嗖嗖的聲音過(guò)后，九支箭都穿過(guò)了靶心，彈無(wú)虛發(fā)。赴京武考，小梁王許予你榮華富貴，讓你故意敗給他，而你，一心為著(zhù)報國，哪有閑心去享受香檳和美人，武場(chǎng)上，小梁王處處逼你要害，你本想讓過(guò)他，見(jiàn)此情形，你將瀝泉槍向上一挑，對準小梁王的`心臟，直把他的盔甲戳得粉碎，男兒當自強，說(shuō)的就是你啊!青年時(shí)，我問(wèn)你：“為何要抗擊金兵�！蹦銊t答道：“只為保護人民!”
你治理的軍隊，賞罰分明，生活儉樸�！皟鰵⒉徊鹞�，餓殺不打擄”，是岳家軍的口號，也是真實(shí)的寫(xiě)照。損壞莊稼，妨礙農作，買(mǎi)賣(mài)不公者，斬!所以岳家軍所到之處，民眾無(wú)不歡欣圍觀(guān)，“舉手加額，感慕至泣”。你與將士同甘苦，待人以恩，常與士卒最下者同食。士卒傷病，你親自撫問(wèn);士卒家庭困難，讓相關(guān)機構多贈銀帛;將士犧牲，厚加撫恤。你的妻子，李氏也時(shí)常慰問(wèn)將士遺孀。你收復建康，兩度北伐，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠報國”!你的信念只有一個(gè)：把金軍趕出中國。
壯年時(shí)，我問(wèn)你：“為何不向秦檜投降�！蹦銊t答道：“不向奸臣低下頭!”
望著(zhù)江流奔騰，你躊躇滿(mǎn)志，不禁吟出：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊江山，朝天闕�！蹦銕е�(zhù)滿(mǎn)江紅，帶著(zhù)岳云，帶著(zhù)張憲，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界，秦檜，將要受到千百年世人的辱罵，它將要跪在你的面前，懺悔千百年!
你告訴我：“撼山易，撼岳家軍難�！钡拇_，南宋因為沒(méi)有了你，不復存在。岳飛，你好，千百年后，我依舊記得你。
關(guān)于你好的作文7
當九月清風(fēng)裹挾著(zhù)素淡書(shū)香，盈滿(mǎn)襟袖；當熠熠星光在暮色中，流動(dòng)閃耀；當我們手握星光迎接黎明，心懷明亮靜看夕陽(yáng)暮色無(wú)邊流淌。風(fēng)輕揚，夜未央。我們帶著(zhù)蘊滿(mǎn)星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。
時(shí)光如畫(huà)·心舊明亮
努力奮斗奔向操場(chǎng)，暮色無(wú)邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長(cháng)。身為九年級的我們穿著(zhù)寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進(jìn)被星光鋪滿(mǎn)的地方，那里含著(zhù)我們夢(mèng)想的光。
手捧一本書(shū)，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書(shū)聲與那泠然夜色構成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著(zhù)晨色的清涼，在少年的耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈你心懷孤勇�！�
天地懼色，風(fēng)吹落葉擾清秋；少年有志，胸藏浩氣戰中考。
繁華時(shí)光·嘴角微揚
打開(kāi)教室門(mén)，老師從那光亮里走來(lái)，手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿(mǎn)生機，恍若春來(lái)秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛(ài)，像月光躍窗臺，清風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺(jué)得時(shí)間停頓，智慧與輕輕詩(shī)意在胸膛中流淌。
老師講課時(shí)，眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開(kāi)在我們身旁，嘴角微揚，滿(mǎn)含芬芳。
日月同行，素淡花香與風(fēng)攜；蘊光少年，智慧芬芳與君交。
淺藍花色·手持星光
這素凈如花的青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍用心便能捕捉日子的光華，不難發(fā)現即便我們微小的奮斗也可成為細軟，昨日歷歷雖已沉入舊時(shí)，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著(zhù)充滿(mǎn)光亮的未來(lái)。
努力奔跑在中考的路上，隨著(zhù)星光，沿著(zhù)一條路上有香的道，甩開(kāi)束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因為我們眼有星光。
時(shí)光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動(dòng)人景致，詩(shī)筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無(wú)限的.眷戀。斑斕的韶華里點(diǎn)滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩(shī)。
清風(fēng)的末梢?jiàn)A著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿(mǎn)星光。
讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無(wú)畏向前。擷取中考的勝果。
關(guān)于你好的作文8
陽(yáng)春三月的最后一天了，可是并不像春天。我似乎還未真正感受到春天的氣息，就已經(jīng)覺(jué)得夏天離我們不遠了。剛從教室回到宿舍，熱氣蒸的人難受，也許是走得太快的原因，也許是路上行人太少的原因。春天總是這么的來(lái)也匆匆，去也匆匆，好像一點(diǎn)也抓不住一掃而過(guò)的尾巴。
處于尷尬的年齡，80后嫌我們太不成熟，90后說(shuō)我們不夠叛逆，總之，現在的我們就是讓人又愛(ài)又恨的一代。有時(shí)候，很想積極的去做一件事，可是總會(huì )有一道門(mén)擋在前面，卻還不給開(kāi)一扇窗。突然發(fā)現，誰(shuí)也不是誰(shuí)的中心，誰(shuí)也不是誰(shuí)的世界，每個(gè)人都是自己的主人，沒(méi)有必要圍著(zhù)他人的方向旋轉。
世界很安靜，連飄過(guò)來(lái)的氣息都是柔美的。我不想把自己偽裝成憂(yōu)傷派的代表，畢竟我本是樂(lè )觀(guān)的。宿舍的燈壞了，所幸的是還能上網(wǎng)，原來(lái)在黑暗中打字又是另一番韻味了。轉身一看，每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中�；蚨嗷蛏俚囊驗榇蠹业亩疾辉缸寗e人知道自己太多，所以總是用厚厚的外殼把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，一旦靠的太近，就會(huì )受傷。不知道這是共性還是就我們這個(gè)小團體的個(gè)性。
告別了昨天，今天，發(fā)現好累。明天過(guò)后，就會(huì )有個(gè)三天的假期，又有點(diǎn)小小的期待了。陽(yáng)臺上的燈還開(kāi)著(zhù)，從窗縫中微微透過(guò)來(lái)一絲絲光亮，我更希望是月色，可是我的.這個(gè)角落總得不到月的青睞。沒(méi)有光的日子，就會(huì )增添睡意了。此刻的我應該是該準備睡覺(jué)了，可是依舊不舍這樣的夜晚。
我是個(gè)比較怕黑的女子，可是有特別的喜歡夜的黑，感覺(jué)在夜幕拉開(kāi)神秘氣氛籠罩時(shí)，才能做回自己，不去想任何事，只是靜靜地坐著(zhù)，寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，傾聽(tīng)屋外的聲音，花開(kāi)的聲音。
早上起床后，會(huì )發(fā)現好多好多的花開(kāi)了，有一種觸摸她們的沖動(dòng)，可是總怕自己的力氣太大會(huì )弄疼了春天的笑臉。在經(jīng)歷過(guò)了綿長(cháng)的陰雨天氣之后，我們會(huì )格外的珍惜陽(yáng)光，總覺(jué)得那是上天的恩賜。淡淡的花香，暖暖的陽(yáng)光，讓空冷的心一下子蘇醒過(guò)來(lái)。一花一世界，好期盼所有的人都能停一下匆忙的腳步，給自己一個(gè)放心心靈的空間欣賞一下這沿路的風(fēng)景。
十字路口，總會(huì )有殊途，難免會(huì )分離，也許轉身之后誰(shuí)也不記得擁抱過(guò)誰(shuí)，牽過(guò)誰(shuí)的手，只愿走過(guò)的人都幸福，然后珍惜。
今天，再見(jiàn)。明天，你好。
關(guān)于你好的作文9
每個(gè)人都應該有前進(jìn)的動(dòng)力，我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對手，不管在學(xué)習上還是生活中做得比我好的對手，我會(huì )向她學(xué)習，漸漸拋掉學(xué)習和生活中的陋習，塑造更努力的自己，目標是，超越我的對手。
不管在小學(xué)還是初中，我都有這么一個(gè)對手，她不管在生活中還是在學(xué)習中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇，她不僅是我的對手，也是我的榜樣，終有一天我要超越她，這是我目前為止的一個(gè)目標，雖然不大，但是我也要更努力一點(diǎn)。
每次的考試我們之間就差一兩名，成績(jì)嘛，語(yǔ)數英，我總是英語(yǔ)和語(yǔ)文在她之上，但是數學(xué)，顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績(jì)都是差不多的。上課的時(shí)候，她聽(tīng)得很認真，我則在一旁打瞌睡，特別是數學(xué)課上，老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，可是她還是在很認真的抄著(zhù)筆記，我看到她這么認真，我也不好意思開(kāi)小差了，也挺直腰板，打起精神來(lái)，聽(tīng)數學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候，她一般會(huì )在座位上看書(shū)，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì )耐心講解，一遍二遍三遍……我的對手很強大呢，我也要努力了，加油！
在學(xué)習中，她是我的榜樣，在生活中，我也要向她學(xué)習呢！
如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐，她就會(huì )同情心泛濫，即使飯錢(qián)不夠了，她也回去給錢(qián)的'。在路邊有流浪狗，她都很想把可憐的狗狗帶回家去，但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗，所以她就只能在心里同情著(zhù)它們。讓我記得很清楚的一次，剛放學(xué)就下起了傾盆大雨，我和她正要回家，我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了，她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生，因為我和她家并不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家離學(xué)校不是很遠，多走幾步路就到了�！钡俏沂侵赖�，她騎自行車(chē)回家最少也要20分鐘的。我不得不說(shuō)她很“傻”，但是“傻”得可愛(ài)。
我的對手，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，是你激勵我?jiàn)^斗，你讓我拋棄了許多陋習。在這里我想說(shuō)“對手你好！”
關(guān)于你好的作文10
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )不斷進(jìn)步，中國的綜合國力在不斷提高，人們的生活條件也在不斷改善。
明天更加美好，是每個(gè)人內心的渴望，事實(shí)也的確如此�；孟�20xx年，一定是一個(gè)科技發(fā)達的年代，但是環(huán)境問(wèn)題卻一直困擾著(zhù)人民。在科技、醫學(xué)等方面不斷提高的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日益嚴重。
任何事物都是有利害兩方面的。稍微不注意就會(huì )對人民的生活造成危害。
人類(lèi)發(fā)明的高科技產(chǎn)品破壞了生態(tài)平衡。人們建工廠(chǎng)，可一些不法廠(chǎng)商為了減少一些費用，把工廠(chǎng)的污水不經(jīng)過(guò)凈化處理直接排到河水中，污染了大量可供飲用的水資源，許多魚(yú)都被被污染死亡，人類(lèi)自身也被危害，一些污水深入深層地下水中，使用以后會(huì )給人類(lèi)造成身體不適等各種疾病。
人類(lèi)為了一時(shí)方便，制造了塑料袋，可這也嚴重影響了生物的生存。一些人們?yōu)榱松僮咭粌刹铰�，將自己的生活垃圾隨手亂扔，有的'塑料袋被深埋在地下，他們在長(cháng)達幾十年的時(shí)間內都將不能分解，這將造成土地肥沃度下降，直接影響生物生長(cháng)，從而導致糧食作物的減產(chǎn);或者將塑料袋進(jìn)行點(diǎn)燃，從而使空氣質(zhì)量下降。
人們也發(fā)明了各種各樣的汽車(chē)。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，社會(huì )的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的家庭都購買(mǎi)了汽車(chē)，汽車(chē)尾氣也令空氣受到污染，臭氧層遭到破壞。如今的天空已不再那么藍，好像蒙上了一層灰色的面紗。許多植物也因為空氣質(zhì)量下降而逐漸枯萎、死亡，隨之而來(lái)的是植物的大量消失，最終造成許多以植物為食的動(dòng)物瀕臨滅絕。另外，各種各樣的汽車(chē)鳴笛聲也嚴重影響了人民的正常生活的生活規律。
目前南極和北極的冰山已經(jīng)逐漸融化，上空的臭氧層也之間稀薄，有些地方甚至出現了臭氧洞，來(lái)自太陽(yáng)的紫外線(xiàn)由于沒(méi)有臭氧層的隔離、吸收直接照射在人們身上，不僅對人們的身體造成危害，更加影響人民的正常生活，生存成了問(wèn)題。
大氣污染、水污染、固體污染和噪音污染已成為人們目前所面臨的嚴重問(wèn)題。
為了明天的幸福，20xx年的生活條件將得到極大的改善，我為人類(lèi)祈福，地球，我們共同的家園，能夠恢復如初，人民生活能夠更加幸福。
關(guān)于你好的作文11
走過(guò)了20xx，臨來(lái)了20xx�，F在，我只想說(shuō)一句:"永別了20xx，你好20xx。"因為沒(méi)什么別的話(huà)能表達我此時(shí)的全部情感。
她，是一個(gè)平易近人、靦腆、和藹可親的人，她個(gè)子雖然不高，但對待我們有一顆純真樸實(shí)的心。她雖然不住在這里，但是她依然愛(ài)這里，愛(ài)我們的笑容，愛(ài)我們在課堂上的淘氣，愛(ài)我們的寬容!可是，當她要走時(shí)，我心中有一個(gè)執念:一定要給這個(gè)老師留個(gè)好的印象，可我們班人真的是太調皮了，根本不聽(tīng)老師話(huà)，坐在后面的人根本聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。在此我想對全班同學(xué)說(shuō):"同學(xué)們，老師就要走了，難道你們就不能留給老師一個(gè)好的印象么?"
一次老師上課時(shí)，大家都在說(shuō)話(huà)，老師想用"威脅"的手段來(lái)讓我們停止說(shuō)話(huà)，可是，我們班的一個(gè)"搗蛋戶(hù)"頂撞老師:"走唄，要走快走。"當場(chǎng)，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師也當場(chǎng)哭了，我們也意識到了問(wèn)題的嚴重性，我們班有人直接告訴了我們語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把那位說(shuō)數學(xué)老師的同學(xué)帶到辦公室，教育了一番，我們呢?則是在班里和數學(xué)老師談心。經(jīng)過(guò)一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著(zhù)學(xué)習進(jìn)發(fā)。我知道了:就算我們考不好，跟老師無(wú)關(guān)。其實(shí)每位老師都沒(méi)有太大的責任，就算我們不會(huì )，老師的工資照樣發(fā)，老師照樣正常的`生活。最后吃虧的還是我們，所以我們還是好好學(xué)習，只有聽(tīng)懂了、學(xué)會(huì )了，才不會(huì )辜負老師與家長(cháng)的一片苦心。
20xx年已經(jīng)到來(lái)，我希望，自己的文章能夠得到更多的推薦博文，當上我夢(mèng)寐以求的博腕。我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì )成功的!我明白了:只有少，你才會(huì )懂得珍惜;多了，你就會(huì )不在乎。
20xx年的美好記憶，美好回憶，都給我們帶來(lái)很多啟示!20xx年新的愿望，新的生活，相信會(huì )更加美好!
關(guān)于你好的作文12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?
——題記
你要知道，這個(gè)世界上有許多再見(jiàn)都是再也不見(jiàn)的意思;你要明白，有些事過(guò)去就過(guò)去了，再也回不來(lái)了;你要反省，過(guò)去的時(shí)間你是否做了有意義的事，就在這個(gè)xxxx。
無(wú)論這一年是好是壞，但終究不會(huì )再回來(lái)了，你要做的不是緬懷過(guò)去，而是活在當下、期待未來(lái)。上半年的你“吃喝玩樂(lè )”整天“無(wú)所事事”，下半年的'你意識到了學(xué)習的重要性，于是開(kāi)始覺(jué)醒。
周末回家聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的好朋友這幾次月考成績(jì)跟開(kāi)了掛一樣，從來(lái)都沒(méi)下過(guò)年級前30，可我記得自己小學(xué)時(shí)學(xué)的要比她好很多啊，后來(lái)一到初中就開(kāi)始玩，總想著(zhù)考高中有多么簡(jiǎn)單，就算閉著(zhù)眼睛也能考上，而她一直在努力，的確，現在努力還不是很晚，可相對初一的時(shí)候就整整遲了兩年，再怎么說(shuō)人家三年的努力也抵得過(guò)我一年的努力吧!我時(shí)常在想，如果我小升初時(shí)再多復習一點(diǎn)，會(huì )不會(huì )進(jìn)入一個(gè)更好的中學(xué)?如果我從初一開(kāi)始努力，會(huì )不會(huì )和現在的自己不一樣?如果……如果……可你要認清現實(shí)啊，你現在要做的不是每天想過(guò)去的自己做得有多不好，而是要吸取經(jīng)驗，把握當下，讓自己在xxxx剩下的時(shí)間沒(méi)有遺憾。如此，就好!
現在，我來(lái)到了龍門(mén)，目的就是讓自己得到提升，或許你不知道在這里有多累，但你也不會(huì )知道數學(xué)從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會(huì )有收獲，以及在xxxx的下半年，我創(chuàng )造了一個(gè)屬于我的奇跡。
你做錯的題，有人會(huì )做對!你推到明天的事，有人今天就做完了!那么，你想去的學(xué)校，想過(guò)的生活，也只能……未來(lái)是由你自己創(chuàng )造的，好與壞也是由你自己決定的，那么就從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，吸取經(jīng)驗，認真改錯，積累知識，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
愿你在新的一年里，不要艷羨他人，更不要輸掉自己。不以物喜，不以己悲。
再見(jiàn)，xxxx的房一帆。
你好，xxxx。
關(guān)于你好的作文13
從走進(jìn)這新的校園開(kāi)始，我就成為了一名光榮的初中生。
我在這里，最喜歡的地方，就是食堂。食堂里有很多好吃的，早餐就有很多好吃的。如：熱狗、炒飯、饅頭、蛋糕、三角形的餅、雞蛋、長(cháng)條面包、圓形豆沙面包……
我還在教室里見(jiàn)到了新同學(xué)，認識新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級一起學(xué)習和生活。我們都希望能夠和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團結友愛(ài)的集體中。
在和新同學(xué)交流后，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)小小的班級里，竟有那么多的親密的伙伴。這份成長(cháng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，讓青春的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
初一，不僅意味著(zhù)我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的老師和新的同學(xué)，還意味著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習天地。在這里，我們了解了電的神奇，電腦的奧秘。在這里，我們會(huì )領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞名山大川的.雄偉壯麗，因為我們要學(xué)習地理。在這里，我們會(huì )明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅，草為什么那樣綠，因為我們將學(xué)習生物……初中的學(xué)習生活，將為我們開(kāi)啟許多奇妙的知識之門(mén)。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�？茖W(xué)安排時(shí)間，要把握新學(xué)習新節奏。隨著(zhù)初中學(xué)習科目的增多，內容博雜，科學(xué)地安排學(xué)習時(shí)間就顯得十分重要，如果對自己的學(xué)習時(shí)間有一個(gè)合理地規劃，有計劃的學(xué)習，我們就可以做到心中有數，從容不迫。所以，我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，要搞好初中學(xué)習的有效策略和方法。正確運用這些策略和方法，我們就會(huì )在學(xué)習上游刃有余，事半功倍。
知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者。學(xué)習，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè )交織的。因為學(xué)習是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè )。
初中生活，是人生道上的一個(gè)新的起點(diǎn)，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
關(guān)于你好的作文14
告別散慢習性，擁有積極心態(tài)，冬天過(guò)后，白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪。
丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
九年級，我來(lái)了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書(shū)寫(xiě)中考神話(huà)。
步入了九年級，也就意味著(zhù)我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進(jìn)入九年級我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無(wú)論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。
最重要的一點(diǎn)，合理利用好時(shí)間，認真學(xué)好各門(mén)功課的學(xué)習。進(jìn)入了九年級之后，學(xué)習任務(wù)明顯變重了許多。九年級是七門(mén)主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級，作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我需要規劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過(guò)沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預習復習，還要向一節課的'幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規律學(xué)習。要充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條，不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。
沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他！”而我認為：拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。
自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )勞逸結合。制定計劃，探尋方法，重在穩扎穩打。凡是預則立，不預則廢。望在明年，鳳凰花開(kāi)時(shí)，我能夠踏入我的理想高中的大門(mén)。
漫步文化長(cháng)廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂(yōu)愁同歡樂(lè )，不亦欣然乎？
探究數理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真偽尋規律，不亦幸事乎？
徜徉英語(yǔ)世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實(shí)乎？
九年級，我來(lái)了！
關(guān)于你好的作文15
我喜歡的恬美，不是春天的春雨連綿，不是夏季的高溫炎熱，也不是冬日的寒冷，只是一拂柔和，撫摸著(zhù)人們，撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)我的心靈，使人漸漸惆悵，雨連綿，思念也是難免，但至于思什么，想什么，心中也不清楚，但明白一種情的感覺(jué)，有時(shí)因為雨季一到也涼絲絲的。
白露是一個(gè)成熟而內斂的節氣，褪去了夏的喧囂和聒噪，寂寥翩然而至，自然也過(guò)度到了秋天。
秋天的月，仿佛一個(gè)玉盤(pán)，泛著(zhù)光和藹著(zhù)。月光映照入湖水，反射出一座城，一個(gè)人，或一種情。這情便是思念了，古今常常會(huì )有思鄉，思人，思愁的事情，也不知為什么，秋天正有一股清風(fēng)，吹拂出我的心思，涼意使我惆悵，每逢中秋時(shí)，我也會(huì )離開(kāi)一下家人們，去路上走走，心便舒服許多。
秋雨總是涼絲絲的，朦朧的溢進(jìn)樹(shù)林，林中一片寂靜，偶爾幾只小動(dòng)物在雨中打鬧著(zhù)，漸漸的，打鬧聲便沒(méi)了。待到夕陽(yáng)之時(shí)，霧才慢慢褪去，雨也小起來(lái)了，漁人便在岸邊劃船到河中心，輕輕搖動(dòng)著(zhù)手中的漁具，如果細細一瞧，只是一個(gè)約十五歲的少年，不一會(huì )便睡了，躺在船上，十分自在，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，影子也倒映在水中，夜不一會(huì )便來(lái)了，一切都來(lái)的靜悄悄的。
人們在秋天都洋溢著(zhù)豐收的.快樂(lè )，園中，田上，房前，屋后都呈現出金黃色，孩子們在田野上自由的奔跑，跑累了渴了就就著(zhù)小溪咽幾口水，神情也十分滿(mǎn)足了。大人們便聚在一起，做著(zhù)農事，事后，便吃著(zhù)食物，圍坐在一圓桌旁，談?wù)撝?zhù)事情，晚上的時(shí)候，人們又都提著(zhù)燈回去了，一時(shí)之間，亮堂堂的，令人溫暖極了，仿佛一片火的海洋，不一會(huì )，又恢復了冷清，風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)，噔噔噔……
白露至，秋天到。從此日子變得云淡風(fēng)輕，月明星朗。懷著(zhù)一顆恬且淡的心，接納并珍惜季節給予我們的那些能改變的或不能改變的饋贈，學(xué)會(huì )在安靜中，不慌不忙地堅強，不辜負一世昭華。
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