垃圾分類(lèi)處理的調查報告范文
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)處理的調查報告范文，歡迎大家分享。
一、問(wèn)題的提出：
我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)論是做什么，每天都會(huì )產(chǎn)生垃圾，那么這些垃圾怎么處理才是正確的，怎么才能對人類(lèi)不產(chǎn)生危害呢?
二、調查的目的
1、了解正確處理垃圾的方法
2、增加愛(ài)護環(huán)境的意識
3、提高自己的調查實(shí)力
三、調查的方法
1、查閱書(shū)籍
2、采訪(fǎng)身邊的人
3、上網(wǎng)查詢(xún)
4、深化實(shí)際，親自去調查
四、調查內容
1、公路上亂扔垃圾的現象
2、大街上和小區里的垃圾桶狀況和保潔狀況
3、家庭垃圾分類(lèi)的狀況
五、調查打算：
在調查之前我們在網(wǎng)上調查了垃圾的危害以及垃圾分類(lèi)的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質(zhì)會(huì )污染土壤、大氣與水體，不但奢侈了資源，還嚴峻破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會(huì )產(chǎn)生生物分解，在分解過(guò)程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到肯定程度就很簡(jiǎn)單發(fā)生爆炸；垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)化合物，在常溫狀況下，微生物分解有機物過(guò)程中產(chǎn)生NH3、H2S及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，干脆危害人體；廢舊的電子電器產(chǎn)品，假如隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會(huì )給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進(jìn)入水體，會(huì )長(cháng)期危害水環(huán)境和四周居民的人體健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會(huì )破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來(lái)危害!假如人類(lèi)不實(shí)行措施妥當處理垃圾，最終人類(lèi)會(huì )遭到報復，找不到一塊生存的凈土。
垃圾分類(lèi)表：可回收垃圾：紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等其他垃圾：除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
六、調查經(jīng)過(guò)
一組調查了居民小區和菜市場(chǎng)。調查經(jīng)過(guò)與反饋：
1、公路上亂扔垃圾的現象我們以南苑小區旁邊一個(gè)垃圾桶為視察點(diǎn)綻開(kāi)調查。早上，垃圾桶剛被人整理過(guò)，是空的。小青年：離垃圾桶還有5米的地方就順手把香蕉皮一扔。
裝扮時(shí)尚的女人：捏著(zhù)鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋順手一扔就走了。
中年男子：他路過(guò)垃圾桶，來(lái)了把易拉罐扔到了旁邊的河里。
低年級小學(xué)生：規規則矩地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。
老婆婆：當心地繞到垃圾桶旁邊，將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶
調查結果：
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，13個(gè)倒垃圾的人中，只有3個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著(zhù)垃圾，上面飛著(zhù)蒼蠅。
2、大街上和小區里的垃圾桶狀況和保潔狀況菜市場(chǎng)到試驗小學(xué)一帶：沿途有10個(gè)不分類(lèi)垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無(wú)幾。當時(shí)正處于街邊小販收攤之時(shí)，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，非常骯臟。但過(guò)了1個(gè)小時(shí)后這里已經(jīng)被清潔工人打掃干凈了。怡園小區：小區里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，略微大一點(diǎn)的垃圾袋就放不進(jìn)去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的狀況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒(méi)有出現垃圾亂堆的狀況。松嵐小區：小區里的垃圾桶是分為可回收和不行回收的，路面整齊，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒(méi)有根據可回收或不行回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類(lèi)可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯地扔進(jìn)不行回收這一類(lèi)中。像廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、廢水銀溫度計這類(lèi)有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類(lèi)里。
二組調查了居民和學(xué)生
調查經(jīng)過(guò)與反饋：
1、在小區內調查了10戶(hù)人家對于垃圾分類(lèi)，在10戶(hù)人家里只有2戶(hù)知道并情愿分類(lèi)的。而5戶(hù)則知道并情愿分類(lèi)的，可是有時(shí)垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶(hù)則知道卻不情愿分類(lèi)，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶(hù)連分類(lèi)也搞不清晰。
2、調查20名學(xué)生處理垃圾的方法垃圾分類(lèi)裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨意亂扔的占3%。調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)，再將這些垃圾運輸到代理商或工廠(chǎng)進(jìn)一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經(jīng)濟又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
七、思索與建議
我們將調查所得整理出來(lái)，同時(shí)各抒己見(jiàn)，總結歸納出以下幾條建議：
1、設置分類(lèi)垃圾桶要有一個(gè)整體規劃，系統配置，而不是表面工程，因為讓分類(lèi)扔垃圾，這是關(guān)系每一個(gè)人生活習慣和生活質(zhì)量的問(wèn)題；
2、在分類(lèi)垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說(shuō)明，讓大家在扔垃圾的時(shí)候，能將垃圾輕松精確地分類(lèi)；
3、讓每個(gè)人體驗到分類(lèi)扔垃圾帶來(lái)的實(shí)際利益。比如垃圾分類(lèi)狀況較好的小區，給每戶(hù)免費贈送幾噸水，這不僅是節約了幾噸水費的問(wèn)題，更是一種榮耀，一種被社會(huì )認可的公益行為；
4、在買(mǎi)菜的時(shí)候運用自己家的菜籃子，拒絕運用一次性塑料袋。提倡推廣運用環(huán)保塑料袋，改進(jìn)技術(shù)，降低了成本，提高利用價(jià)值，比如在袋子上做廣告、做宣揚；
5、在用餐時(shí)運用消毒筷，拒絕運用一次性筷子。餐后我們提倡運用手帕，拒絕運用餐巾紙；
6、呼吁人們做飯時(shí)盡量吃多少做多少，特殊是飯店用餐時(shí)更要避開(kāi)奢侈，要解決泔水問(wèn)題；
7、關(guān)于亂扔垃圾，是簡(jiǎn)單做到卻被人們遺忘的。假如像新加坡那樣重罰，應當也能收到奇效。
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