我的夢(mèng)想作文

[精選]我的夢(mèng)想作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的夢(mèng)想作文1

　　九月一日晚上八點(diǎn)，我準時(shí)收看了央視綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。節目組選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人來(lái)展示夢(mèng)想的力量，有地震最美舞者廖智，加油站女工鄭亞波，退休教師潘其華，他們?yōu)楹⒆觽儙��?lái)了充滿(mǎn)了正能量的夢(mèng)想演講，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，去觸摸美好的未來(lái)。

　　看到這，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我想當個(gè)歷史學(xué)家�！卑职终f(shuō)：“為什么是歷史學(xué)家呢？”我說(shuō)：“你看媽媽給我買(mǎi)了那么多歷史類(lèi)的圖書(shū)，作為炎黃子孫的我，隨著(zhù)閱讀量的.與日俱增，中華民族那燦爛的文化如一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)我，唐太宗為什么能讓四方來(lái)朝？成吉思汗為什么能掃平歐亞大陸令全世界聞風(fēng)散膽？孔子在四方游說(shuō)，教導人們向善。先秦的一代代的努力，讓秦文化在中國大地源遠流長(cháng)。漢武帝奮起一爭，接觸匈奴邊患。三國鼎立，留下千年故事。隋唐盛世，為中國贏(yíng)得世界的影響。宋太祖興農強兵，打下中華幾百年繁榮天下。明太祖奮起勃發(fā)，驅除韃虜，振我中華，萬(wàn)民上書(shū)，自由興邦。岳飛因有精忠報國的理想而奔赴沙場(chǎng)；周恩來(lái)因有為中華之崛起而讀書(shū)的理想而發(fā)奮讀書(shū)”。

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和理想，如果我們能夠努力去拼搏，就會(huì )給我們夢(mèng)想和理想通通插上美麗的翅膀，讓我們飛得更高更遠。因此，在以后的學(xué)習過(guò)程中，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，不畏艱難，每時(shí)每刻提醒自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗，始終朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷的前進(jìn)。

我的夢(mèng)想作文2

　　又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。春是四季之最，可以聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴、嘩啦啦的流水聲�？梢孕蕾p一望無(wú)際的“花毯”;可以呼吸芬芳撲鼻的花香……可如今鳥(niǎo)影罕見(jiàn)，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行……那些利欲熏心人們開(kāi)辦著(zhù)危害人體健康的污染工廠(chǎng)。不顧百姓的反對，每當夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來(lái)，煙囪里冒著(zhù)黑煙，使每一個(gè)角落彌漫著(zhù)難聞的重金屬氣味;排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的'夢(mèng)鄉。試問(wèn)，這樣的環(huán)境大家能安心地工作、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢?因此，解決環(huán)保已是當務(wù)之急。首都北京初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個(gè)個(gè)嚴酷的事實(shí)無(wú)不向人們敲響了保護環(huán)境的警鐘，如不及時(shí)治理環(huán)境，各種病毒潛入人體，后果不堪設想!因此，我改變了當科學(xué)家的愿望。為了拯救中國乃至地球，，我決定當一名環(huán)保專(zhuān)家。

　　假如我是環(huán)保專(zhuān)家，我會(huì )協(xié)助政府一同制服傳播毒氣及其它有害物質(zhì)的罪魁禍首，保護環(huán)境;假如我是環(huán)保專(zhuān)家，我會(huì )動(dòng)員大家疏通河道，凈化河水;假如我是環(huán)保專(zhuān)家，我將帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林種草護林;假如我是環(huán)保專(zhuān)家……

　　當一個(gè)環(huán)保專(zhuān)家是我的夢(mèng)想，它定會(huì )成為我前行的動(dòng)力之源。千里之行，始于足下。我要好好學(xué)習，掌握環(huán)保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過(guò)低碳生活，做個(gè)有志少年，放飛心中的綠色夢(mèng)想。

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我的夢(mèng)想作文3

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想當醫生；有的想當教師；甚至有的想當科學(xué)家或宇航員�？蛇@些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當然我也不例外，也有自我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的'職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì )有絲毫疏忽。因為他們明白，一個(gè)疏忽就會(huì )影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自我；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠是為了別人而付出自我。

　　我深知做一名教師不容易，著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅僅要有淵博的知識，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì )有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì )有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路，務(wù)必要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自我親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分期望當一名教師。畢竟這天是夢(mèng)想，完美的明天在向我招手。所以，從此刻起，我必須會(huì )努力學(xué)習，用心去實(shí)現自我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文4

　　從我生下來(lái)，幾乎每天的夢(mèng)想都不一樣，可是自從20xx年夏季的一天，我的夢(mèng)想就成了自己畢生努力的方向，再也不會(huì )改變。

　　那年，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我越發(fā)覺(jué)得自己的視力遠不如從前了，上課看黑板就像是“霧里看花”，迷迷糊糊的，什么也看不清。我意識到自己近視了，這就像“晴天霹靂"似的，可現在說(shuō)什么也是徒勞，還是避免不了那“文學(xué)味十足”眼鏡在我的鼻子和耳朵上“安家落戶(hù)”。唉，命苦��！

　　也就是從那一刻起，成為一名眼科醫生成了我的夢(mèng)想，為此，我也做過(guò)很多努力。我經(jīng)常會(huì )查閱一些資料，針對近視，我還做了更多的調查。我了解到近視眼是指在平行光線(xiàn)經(jīng)眼屈光系統屈折后，成像在視網(wǎng)膜前，使遠距離物體不能清晰的在視網(wǎng)膜上成像。近視眼看遠模糊，看近清晰。

　　我相信，通過(guò)努力，在未來(lái)，眼科疾病一定不會(huì )再伴隨著(zhù)人們，伴隨著(zhù)青少年。我要讓每個(gè)人早上醒來(lái)，都不會(huì )盯著(zhù)那看似霧蒙蒙的天發(fā)呆，而是摘掉眼鏡，迎著(zhù)春光，頂著(zhù)朝陽(yáng)，看著(zhù)那藍藍的天，潺潺的水，青青的草，紅紅的花，綠綠的樹(shù)，高高的'樓。踏著(zhù)我們新一代那充滿(mǎn)朝氣，矯健的步伐迎接新的一天！

　　雖然這還只是個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想的力量是強大的，通往夢(mèng)想的路雖然遙遠，漫長(cháng)，還會(huì )有些坎坷但是"不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽业哪_步不會(huì )停歇，也不會(huì )退縮，終有一天，我要讓夢(mèng)想變成現實(shí)。

我的夢(mèng)想作文5

　　要說(shuō)起我的夢(mèng)想呀，哈哈，我的夢(mèng)想是當一個(gè)廚師。

　　大概是在我二年級放暑假的時(shí)候，我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見(jiàn)里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來(lái)的菜，香氣如洪水一般撲面而來(lái)。從那時(shí)起，我就一直有當廚師的夢(mèng)想了，我想做最好的菜，讓每一個(gè)人都吃到，因為美食可以讓人幸福。

　　既然要做廚師，那就必須會(huì )燒飯，做菜，那我就先來(lái)練習怎么做菜吧！

　　第一道菜，炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開(kāi)小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過(guò)來(lái)，炒雞蛋的時(shí)候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵我道：“不要輕易放棄��！”我決定重新努力起來(lái)。終于完成了，我把菜盛到盤(pán)子里，整一個(gè)過(guò)程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯呢，哈哈，我很有做菜的天賦。

　　第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽，再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會(huì )兒，撒點(diǎn)鹽，放雞蛋，面條就做好了�！拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。��！香！

　　菜做的不錯，我覺(jué)得我做廚師沒(méi)有大問(wèn)題，不如，我再挑戰一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒(méi)有煮的'西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著(zhù)自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。

　　雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，但是我還是會(huì )努力的！

我的夢(mèng)想作文6

　　大家都有各自的夢(mèng)想，我也有，那就是當上一名國際象棋好手，去參加全國比賽，因此，我到處找人下國際象棋。雖然開(kāi)頭我經(jīng)常慘敗，但是久而久之，他們也成了我的手下敗將。終于，我認為我有實(shí)力去挑戰我哥哥了。我就約哥哥在網(wǎng)上大戰一局，可是我卻被“剃光頭”了。

　　看了《夢(mèng)想的力量》這篇課文之后，我為瑞恩的執著(zhù)感到十分驚訝，一個(gè)六歲的孩子能有如此崇高的心愿，如此大的`夢(mèng)想，讓我們自愧不如。他的這個(gè)夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可是瑞恩這個(gè)六歲的加拿大小孩，用自己的勞動(dòng)掙到的錢(qián)和號召大家捐的錢(qián)，為非洲的小朋友們挖了一口水井。兩千加元，對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么龐大的數字�？墒侨鸲鲗�(shí)現了自己的夢(mèng)想，在他的精神感召下，人們?yōu)樗�建立了“瑞恩的進(jìn)”基金會(huì )，他的夢(mèng)想終于實(shí)現了。

　　我離我的夢(mèng)想還十分遙遠，我應當更加努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�，F在，我每過(guò)幾天，就會(huì )去買(mǎi)一本國際象棋雜志，我還經(jīng)常在網(wǎng)上找人下棋。所以，我相信，等我升入高中之后，一定會(huì )在全省國際象棋比賽上取得好名次。雖然這個(gè)想法還很難實(shí)現，但我會(huì )一步步努力并接近它。我要向瑞恩學(xué)習，學(xué)習他那種鍥而不舍的精神，一步一個(gè)腳印地去做，腳踏實(shí)地去完成。我打算在學(xué)習上提高效率，在課外抓緊時(shí)間練習，主動(dòng)地向國際象棋高手請教，雙休日去參加國際象棋培訓，請專(zhuān)家教練指導，平時(shí)多向人挑戰，不怕失敗，勇于磨煉，使自己成為一名禁得起風(fēng)浪的棋手。

　　相信自己，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，成功也就在前方。

我的夢(mèng)想作文7

　　每個(gè)人都有自己美好的理想，有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)。我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的總是美好的，但是實(shí)現起來(lái)卻是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。

　　夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。雖然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。夢(mèng)想中，我可能還會(huì )做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜的。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

　　夢(mèng)想的實(shí)現要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)想，雖然我知道未來(lái)的路可能充滿(mǎn)坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。

　　那些未來(lái)的`事只有留著(zhù)去想象，目前最重要的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才不會(huì )白費。在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加刻苦，從身邊的小事做起，做好每一件事，嚴格要求自己，為自己設定目標，一步一步有計劃的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　美好的夢(mèng)想還只是夢(mèng)，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。

我的夢(mèng)想作文8

　　從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著(zhù)前方的斑馬線(xiàn)，當前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來(lái)。在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵的眼神，為我撐起心中一方天地。

　　夏日的余暉中，梧桐樹(shù)下，我睜著(zhù)好奇的眼神，問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著(zhù)我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁�！�

　　我懷著(zhù)似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。

　　我努力學(xué)習的時(shí)候，總覺(jué)得夢(mèng)想就在我身邊。��！多好的一位無(wú)形無(wú)言的朋友。

　　夕陽(yáng)斜照入堆滿(mǎn)作業(yè)本的辦公室，我懷著(zhù)好奇的.求知欲問(wèn)我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著(zhù)我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)�！�

　　我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。��！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問(wèn)。

　　夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來(lái)陰涼的地方。夢(mèng)想，是蔚藍無(wú)垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。

　　梧桐樹(shù)下的答語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。

　　人生道路充滿(mǎn)荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(cháng)路又有何懼？

我的夢(mèng)想作文9

　　當一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕爬著(zhù)，也沒(méi)有不站起來(lái)的理由。

　　——余光中

　　湛藍的深海永遠充斥著(zhù)神秘與生機。清澈的藍天總是一望無(wú)際，青綠的草原一次一次孕育生機。

　　這一切，都不會(huì )暫停。

　　可人輕微的呼吸卻會(huì )伴著(zhù)這些慢慢棲息在這里。

　　記得小時(shí)候我年邁的爺爺曾問(wèn)我：“在這個(gè)宇宙中，你的夢(mèng)想是什么2我問(wèn)那是什么，什么是夢(mèng)想？他說(shuō)：“是……嗯，是你在這短暫的人生中所最熱愛(ài)的事，你甘愿為它付出一切，孤擲一注�！�

　　那一句話(huà)像一顆小小的`種子，從此埋在了我心中。

　　慢慢，時(shí)光洗去我身上的稚氣，為我增了抹成熟的香。

　　我攜著(zhù)夢(mèng)想，踏入學(xué)校開(kāi)始了日復日的學(xué)習。有時(shí)我快忘了爺爺的一番話(huà)。我快忘了那埋在心中的種子。

　　有一天，她悄悄發(fā)芽了。她在那兒待了那么多年。卻只在一瞬冒出了頭。

　　那一天，我在歷史課聽(tīng)到了圖明圓的事件可那洶涌的怒火充斥了我的大腦。當冷靜下時(shí)，發(fā)現原先密不透風(fēng)的屋子，被打開(kāi)一個(gè)小小的天窗。

　　當我透過(guò)用微乎其微的小窗發(fā)現一個(gè)美好世界的那一刻起。一個(gè)倔強的信念在心中樹(shù)立，它在風(fēng)中屹立不倒。

　　我在心中默道：“倘若天下太平，我愿萬(wàn)死以赴；倘若夢(mèng)想實(shí)現，我愿漁樵耕讀，江湖浪跡；我愿盡我綿薄之力來(lái)助民族之興。讓圓明園再現當年輝煌！讓中華民族璀璨世間！“正如魯迅先生所言——“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)，我們何妨做一做這一木一石？”

　　我想我明白這番話(huà)。盡管魯迅已離開(kāi)這人間，但他也一定希望國人繼承他的夢(mèng)想奮勇向前。即使我們無(wú)法相見(jiàn)，但我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想——所有中國人的夢(mèng)想砥礪前行。

　　加油，追夢(mèng)人！我愿背著(zhù)夢(mèng)想去流浪，放棄對一切的向往，只為等待一個(gè)滿(mǎn)是夢(mèng)想閃耀的明天！

我的夢(mèng)想作文10

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，如同一棵大樹(shù)的樹(shù)葉，多得數也數不清。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多很多，開(kāi)一家蛋糕店，這樣就有吃不完的點(diǎn)心了，經(jīng)營(yíng)一家游樂(lè )場(chǎng)，一天到晚玩個(gè)夠，開(kāi)一家玩具店，這樣就有許許多多的玩具讓我盡情的玩，當上國家總統，這樣的話(huà)千千萬(wàn)萬(wàn)的士兵都會(huì )聽(tīng)從并執行我下達的每一個(gè)指令……小時(shí)候的我真是太天真了，經(jīng)常把自己的夢(mèng)想告訴父母，而父母聽(tīng)到我這些幼稚的想法后，便都捧腹大笑，過(guò)上好一陣才能停止笑聲，說(shuō)：“你還小，不懂事，以后不要亂說(shuō)了�！敝�后，有什么想法我都不會(huì )告訴父母，生怕他們再次拿我取笑。

　　我漸漸長(cháng)大了，變得懂事多了，不再像小時(shí)候那么天真幼稚了。我的夢(mèng)想也漸漸改變了，時(shí)間的沉淀讓我的想法成熟多了。我現在的`夢(mèng)想是成為一個(gè)數學(xué)家。為什么呢？因為不知從什么時(shí)候起，我深深的愛(ài)上了數學(xué)。我對數學(xué)的奧妙感到驚訝，數學(xué)像有魔力一樣吸引了我。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然我有可能無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )奮發(fā)努力，一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想拼博。我堅信，只要努力，我的夢(mèng)想終究會(huì )有一天會(huì )實(shí)現。

　　這就是我的夢(mèng)想，不是夸大其詞，也不是口說(shuō)無(wú)憑，而是我切切實(shí)實(shí)，正在為之努力的真正的夢(mèng)想。不管在通往它的道路上有多少困難，我都會(huì )持之以恒，朝著(zhù)希望的光芒前進(jìn)。

我的夢(mèng)想作文11

　　21世紀人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最讓人頭疼的了。你瞧，各大城市都蓋了那么多高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥的天堂”，常聽(tīng)大人們抱怨；人太多了，太擁擠了，空氣就不新鮮。每當我去逛街，看見(jiàn)我們的城市鱗次櫛比的高樓大廈，看見(jiàn)馬路上車(chē)輛川流不息，我的夢(mèng)想就又強烈了一些。我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是做一個(gè)建筑設計師。

　　小小年紀的我總覺(jué)得大人們不會(huì )換一種角度去思考問(wèn)題，為什么要在有限的`陸地上蓋房子？如果我成為建筑設計師，我就要把目光投向廣闊無(wú)邊的海洋，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)轟轟烈烈的建筑大革命，——將人們的住房建造在蔚藍的大海里！放眼望去，都是那碧波蕩漾的海面，人們的煩惱將隨著(zhù)那清涼的海風(fēng)飄然而去……

　　我要設計一種浮在海面上房子，讓它像小島一樣，你只要向主電腦輸入你要去的地點(diǎn)，“小島”就會(huì )帶著(zhù)你不知不覺(jué)地向目的地行駛。想去哪里，都可以。也許你會(huì )想；那要消耗多少能源？別急，讓我告訴你，這種房子能自己轉換能源，能把風(fēng)、水、太陽(yáng)光等能源組合一起使用。比如水和風(fēng)，在小島尾部用風(fēng)吹到水形成外推力，借此使小島行駛，還可以用水和風(fēng)力等發(fā)電，多余的能源可收集起來(lái)，以便不急之需。

　　我還要設計一種潛在海里的房子，它從底部伸出四根類(lèi)似爪子一樣的東西，緊緊抓著(zhù)海底，頭頂伸出一根大管子吸收氧氣，客廳是全透明的鋼化玻璃制成，可以觀(guān)賞各種魚(yú)類(lèi)，貝類(lèi)等深海水產(chǎn)，海震來(lái)的話(huà)，防震系統會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，八級地震會(huì )減到一只螞蟻撞參天大樹(shù)一樣的震動(dòng)，當然，房子也不會(huì )受到絲毫的傷害。

　　如果有人問(wèn)，那地球上的陸地怎么辦？當然自有它的妙用，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，栽花種樹(shù)，讓地球成為名副其實(shí)的大花園！

我的夢(mèng)想作文12

　　當花瓣飄落，雪花飄舞，我許下我今生不朽的愿望！

　　當冰融雪化，花香四溢，我為那不懈的理想飛翔遠方！

　　當淚已化成灰，花如淚凝，我的夢(mèng)想塑造了成熟的我！

　　當花瓣飄落，雪花飛舞，我卻早已傲立于寒香之巔峰！

　　—————題記從小，我對歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì )情不自禁地哼起來(lái)，可以說(shuō)，對歌的喜愛(ài)，我已經(jīng)到了癡迷的程度。歌曲在我最低谷的時(shí)候，會(huì )令我振奮起來(lái)。歌曲也在我最高興的時(shí)候，會(huì )讓我更開(kāi)心。歌曲也在我最緊張的時(shí)候放松我的心情。我唯一的也是最喜愛(ài)的放松方法就是聽(tīng)歌。

　　有一回，打開(kāi)電視，呈現在眼前的是周華健演唱的'《真心英雄》，“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄......”這首歌深深地打動(dòng)了我，讓我感覺(jué)歌聲可以讓人忘了所有的痛，讓人拋棄所有煩惱，忘了自我。于是，從此刻，我決定了，我以后一定要當一名歌手，要讓歌曲來(lái)幫助別人。

　　有一次，考試考了全班倒數第一，心里那種雜亂無(wú)法形容，一個(gè)人趴在桌子上，靜靜得坐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，打開(kāi)電腦和音響，點(diǎn)了一首許嵩的《斷橋殘雪》這首歌用憂(yōu)郁的語(yǔ)調唱出了我心中的獨白，我跟著(zhù)一起唱。所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也放松了些，也沒(méi)那么雜亂了，深呼吸，徹徹底底放松了。同時(shí)也想起了《真心英雄》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功的，要想成功必定有失敗，為著(zhù)成功去奮斗吧！

　　歌聲給人帶來(lái)了太多太多，悲傷、愉快、高興……歌聲能讓人忘了一切，我的夢(mèng)想就是當一名歌手，我正在為著(zhù)這個(gè)目標努力！

我的夢(mèng)想作文13

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想，就好比一盞指路的明燈，照耀著(zhù)我們成功的路；夢(mèng)想，就好天邊的條條彩虹，豐富多彩。那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想就是當一名教師。

　　說(shuō)到教師，讓我情不自禁的想起了我的老師們，因為，他們教會(huì )我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。

　　我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識，所以，我會(huì )努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。成為一個(gè)有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的'話(huà)，那是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì )很有愛(ài)心地去對待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì )用靈活的教學(xué)方案和根據他們自己的興趣去教育他們，去引導他們進(jìn)入學(xué)習當中去。讓他們學(xué)得輕松，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會(huì )強迫學(xué)生去做什么事情。因為，在學(xué)習中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè )趣，只要肯在學(xué)習中暢游，一定會(huì )收獲到很多對自己有益的事情……

　　這條路，可能對現在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標去努力奮斗，就肯定能實(shí)現的，絕對不會(huì )成為笑話(huà)。

　　加油吧。Come on！For my dream hard！

我的夢(mèng)想作文14

　　想要成為一名服裝設計師，首先要有較好的畫(huà)畫(huà)功底。雖然我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去參加美術(shù)繪畫(huà)培訓，但只要一有時(shí)間，我就會(huì )拿出繪畫(huà)本自學(xué)繪畫(huà)，我相信“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！敝灰�我每天進(jìn)步一點(diǎn)，總有一天，我的畫(huà)畫(huà)水平可以達到要求的。

　　服裝設計師不僅要有畫(huà)畫(huà)這項本領(lǐng)，還要會(huì )干針線(xiàn)活。在過(guò)去的幾年里，我跟媽媽學(xué)了許多針線(xiàn)活，比如訂紐扣、縫香包等。

　　另外，我還要繼續訂購“藝術(shù)創(chuàng )想”這套雜志，這是我最喜歡的一份雜志，對提高我的想象力與創(chuàng )造力有很大的'幫助。在這套書(shū)中，我了解了色彩的搭配方案，基本的構圖原理，服裝的流行趨勢……

　　做一名服裝設計師還需要有一定的審美功底，我經(jīng)常在電腦上搜一些和化妝、服裝搭配有關(guān)的文章，也通過(guò)視頻學(xué)習一些相關(guān)知識。學(xué)了以后再為芭比娃娃梳妝打扮，給芭比娃娃設計、縫制一些小衣服。每當這時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己就是一名優(yōu)秀的服裝設計師，在我的設計室里掛滿(mǎn)了我設計的各類(lèi)服裝，芭比娃娃就是我的模特，他們在為我的設計拍手叫好。另外，每次媽媽出門(mén)前換衣服，我也都要參與評價(jià)一番，提提我的寶貴建議。

　　只有充分了解衣服結構的人，才有當設計師的資格。每次遇到不同結構的服裝時(shí)，我都要好好地研究上一番。

　　為了讓胖女孩們能夠穿上更多的漂亮衣服，我要朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力！

我的夢(mèng)想作文15

　　我的夢(mèng)想是當一名教師。

　　不為什么，我只是喜歡把自己所學(xué)的知識再教給下一代，我只是喜歡在講臺上拿著(zhù)粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的情景，我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍而勝于藍。

　　如果我當上老師之后，我會(huì )告訴同學(xué)學(xué)習有多重要，如果我當上老師之后，我不會(huì )逼迫孩子死讀書(shū)，如果我當上老師之后，我會(huì )在上課時(shí)，用一個(gè)個(gè)故事來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們喜歡上上課，我喜歡看見(jiàn)孩子們開(kāi)心學(xué)習的樣子，我不會(huì )讓他們做十分多的作業(yè)，我會(huì )讓他們減輕壓力，到學(xué)校就好好上課，放學(xué)回家就休息放松。

　　我覺(jué)得一個(gè)孩子如果是在快樂(lè )的情況下讀書(shū)的話(huà)，他的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)，因為我覺(jué)得，在快樂(lè )的情況下做自己喜歡的事，是一件很快樂(lè )的事！

　　如果我當上老師后，我會(huì )讓他們做自己感興趣的事，他們的夢(mèng)想我會(huì )尊重，他們的夢(mèng)想我會(huì )支持，知道我為什么要這樣做嗎？

　　現在我也是一個(gè)小學(xué)生，我們的老師就對我們很好，會(huì )支持我們做我們喜歡的事，這是我感到十分開(kāi)心的事，因為現在每個(gè)人的夢(mèng)想都有點(diǎn)不切實(shí)際，他們的爸媽和老師會(huì )讓他做他們自認為有意義的事，但他們不會(huì )考慮那是不是孩子需要的，有時(shí)候他們該自己做決定了，如果我當上老師后，我一定會(huì )支持他們做任何他們喜歡的事！

　　我想做這些事，不是因為我想出名什么的'，我只是希望孩子們有自己的主意，而不會(huì )像那一種孩子一樣，從小學(xué)習就很好，爸媽什么都幫他安排好，長(cháng)大卻不知道要干什么？連自己想要什么、自己的主張都沒(méi)有，我認為那是最可悲的一中人！

　　我希望我的夢(mèng)想能成真，當然，這不是說(shuō)說(shuō)就罷，我正在努力中，我要為我的夢(mèng)想奮斗！

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