(精品)老師，我想對您說(shuō)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對您說(shuō)作文1
我數學(xué)成績(jì)不太好，中考考了70多分，但是我一心想學(xué)好數學(xué)，所以我勇敢的當了一次科代表，想逼一逼自己，我不想因為自己學(xué)不來(lái)數學(xué)就放棄，我一定要踐行“數學(xué)虐你千百遍，我待數學(xué)如初戀”般的痛苦。
老師，您講的課很好，上課也是全程面帶笑容，讓我們感覺(jué)整節課都很輕松，我們需要這樣的老師，我們尊重您、信任您。數學(xué)對于我們來(lái)說(shuō)是很難攻克的學(xué)科之一，它是需要理解才會(huì )做，有些時(shí)候可能感覺(jué)講的'時(shí)候聽(tīng)懂了，到做的時(shí)候就不會(huì )了，因為其實(shí)我們還沒(méi)有完全理解，我們就差了一個(gè)點(diǎn)就可以完成的，但是沒(méi)有人來(lái)點(diǎn)通我們，有好多同學(xué)就會(huì )放棄，所以就一直學(xué)不會(huì )。
可是，龐老師，您是一位循循善誘的好老師，我們有不會(huì )的題也會(huì )跑過(guò)來(lái)問(wèn)您，您總是耐心輔導，老師，您就是點(diǎn)通我們的那個(gè)人。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我們是篩了好幾遍的人，我們也知道自己的水平。即使是這樣，我們也不想甘于平凡，我們也在努力往上爬，不說(shuō)是追求完美，只求明天的自己會(huì )更好，我也希望老師不要放棄我們，我們會(huì )努力的！
老師，我想對您說(shuō)作文2
老師您辛苦了，這是我最想對您說(shuō)的話(huà)。您白天為我們的學(xué)習、生活操心，黑夜時(shí)又要為我們批改作業(yè)，實(shí)在是太辛苦了。
我記起有一次和同學(xué)鬧別扭，您知道后就把我們叫來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的給我講道理。你說(shuō)：“同學(xué)在一起是緣分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同學(xué)，要一起學(xué)習生活六年，難道不是緣分嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認同。老師接著(zhù)說(shuō)：“所以，你們要像兄弟姐妹一樣好好相處，給童年留下美好的回憶�！比缓�，你讓我們彼此檢討一下自己的問(wèn)題，再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸說(shuō)下終于和好了，你又忙著(zhù)去為同學(xué)們批改作業(yè)了，老師可真辛苦呀！
一天下午，我有一道題不會(huì )做，于是就問(wèn)老師，老師急忙跑過(guò)來(lái)為我解答，你給我把所有的方法都講了一遍，我恍然大悟，這道題我終于會(huì )做了。您看這道題有點(diǎn)難，就去講臺上給全班同學(xué)們講了一遍。
那天放學(xué)時(shí)，一陣陣晚風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)像一個(gè)被媽媽叫回家吃飯的孩子，在西邊緩緩落下了。別人都很開(kāi)心，只有我不開(kāi)心，因為我覺(jué)得老師太辛苦、太不容易了，這時(shí)我腦海中又浮現老師為我們批改作業(yè)的.畫(huà)面。
老師，我決心好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一個(gè)對祖國有用的人，不辜負你對我的期望。
老師，我想對您說(shuō)作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了一年一度的教師節。
今天，在屬于您的節日里，首先祝您節日快樂(lè )，身體健康！這個(gè)學(xué)期我們升入五年級的小學(xué)高年段，又要讓您費心和操心了。每當我們犯錯的時(shí)候，您總會(huì )耐心地教導我們；每當您上課時(shí)，您總會(huì )用上那些幽默的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑；每當看到您頭上那新添的縷縷白絲，我知道那是您為我們日夜操勞所留下的辛苦痕跡。
您還記得嗎？三年級的時(shí)候，我因為信心不足不敢競選班委，給您打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)那頭的您說(shuō)了一句話(huà)讓我終身難忘，您和藹地說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是你沒(méi)有成功的`信心！”正是因為您的這句話(huà)，讓我深受觸動(dòng)，好似黑暗中及時(shí)送來(lái)的一束亮光，讓我重拾信心，變得更加充滿(mǎn)自信。
翻開(kāi)那略顯破舊而又珍貴的相冊時(shí)，那一個(gè)個(gè)熟悉卻又覺(jué)得陌生的身影在您愛(ài)的陪伴中漸漸成長(cháng)，而您卻像卻如同一根蠟燭，寧愿燃燒自己，也必照亮周?chē)?/p>
如果時(shí)間可以倒流，我想永遠當您的弟子，不想離開(kāi)您的課堂，不想離開(kāi)書(shū)林一小這個(gè)母親的懷抱！
敬愛(ài)的老師，祝福我偉大的老師節日快樂(lè )！天天開(kāi)開(kāi)心心！在新的學(xué)期里，讓我們一起努力、一起奮斗、一起拼搏！
老師，我想對您說(shuō)作文4
親愛(ài)的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當我們做錯事的時(shí)候總是耐心的教育我們�，F在我們有什么不會(huì )的，您就會(huì )慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級之后就很懷念四年級的時(shí)候能聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級的時(shí)候，寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細心教導，我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著(zhù)您的辛勞，浸透著(zhù)您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì )再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著(zhù)他的手教……記得四年級第二個(gè)學(xué)期，我們班的'期末考試，數學(xué)居然獲得了第一名，三年級的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jì)最好的一次。當日我們全班同學(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿(mǎn)是您的表?yè)P聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。
老師，我想對您說(shuō)作文5
親愛(ài)的段老師：
在這里祝你教師節快樂(lè )！雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天您當我們的數學(xué)老師也沒(méi)幾天但還是有很多話(huà)想跟你說(shuō)。您是我的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導我們走上成功的到了。還記得您第一堂課，也是我們第一次見(jiàn)到您，我非常榮幸做您的課代表雖然您才帶我們幾天，我原本以為您一直可以陪伴我們高中三年，但因為學(xué)校的原因導致我們只能走到現在。但我最記得您跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“沒(méi)有什么問(wèn)題得的話(huà)我會(huì )一直當您的課代表”。雖然您只帶了我們幾天但在我們眼里您永遠是我們的數學(xué)老師，俗話(huà)說(shuō)一日為師，終身為父。我會(huì )一直記住您，也非常感謝您陪我們這幾天的時(shí)光。您想一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您又像一顆大樹(shù)，自己忍受了烈日，卻把陰涼帶給大家。感謝您帶我們的這幾天，我們永遠把您記在心里，您永遠是我們的老師。
老師，您的'熱情像太陽(yáng)，您的教誨像春雨，潤物細無(wú)聲，滋潤著(zhù)我們的心田�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，親愛(ài)的老師您也沒(méi)有跟我們提前說(shuō)過(guò)你不教我們這件事，所以借著(zhù)教師節的這個(gè)機會(huì )，真誠的對你說(shuō)聲“謝謝您”，像您表達我深深的謝意！
祝您教師節快樂(lè )！身體健康！工作順利！
老師，我想對您說(shuō)作文6
老師，我一直想對您說(shuō)一些心里話(huà)，不過(guò)又不敢當面對您說(shuō)，但憋在心里挺難受的，所以我要跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。金老師您教我們三年了，在我心中您是最好的數學(xué)老師，您教我們書(shū)上沒(méi)有的知識，又教我們怎樣做人，您也是最好的形象老師，您還把許多數學(xué)竅門(mén)教給了我們，使我們學(xué)的輕松記得牢固，而且我們班的.同學(xué)，在數學(xué)競賽上，一直都是名列前茅。我知道您又得照顧上大學(xué)的兒子，還教我們數學(xué)語(yǔ)文，老師您辛苦了！
老師我非常感謝您，在我生病的時(shí)候，我一連好幾天都沒(méi)來(lái)上課，等我病好了，我的身體變得很弱小，然后我來(lái)到學(xué)校，到了美術(shù)課您把我叫到辦公室，讓我拿著(zhù)練習冊和筆，您讓我補課，我不會(huì )的題您認真的講，每當我會(huì )了您就鼓勵我，我心里一直很溫暖，讓我感到做您的學(xué)生是我的福分。
金老師我希望永遠做您的學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)作文7
鄧老師是我的作文老師，她非常和藹，他戴著(zhù)一副金絲邊的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她一直鼓勵我，讓我重信心。記得那一天，語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我怎么也沒(méi)想到我只考了66分，全班第27名，這讓我對語(yǔ)文失去了信心，心想：鄧老師要求我考85分以上呀！哎呦！怎么辦，怎么辦呀！我后天可是要去鄧老師家不課的，我怎么向她交代！
星期天到了，我帶著(zhù)66分的考卷，來(lái)到了鄧老師家�！袄罾�，你來(lái)了，語(yǔ)文考幾分？”“我，我考了66分，第27名�！蔽野芽季斫o鄧老師看，鄧老師拿到考卷一聲不吭，似乎很生氣，過(guò)了許久，她嚴肅的`說(shuō)：“你這張考卷中存在了幾個(gè)問(wèn)題，我要好好的批評你：一粗心，二不用心……”鄧老師的分析句句在理，讓我心服口服。我喪氣地說(shuō)：“我學(xué)不好語(yǔ)文了�！边@時(shí)，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點(diǎn)，你一定能名列前茅的！”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心房。
鄧老師的和藹和寬容，我會(huì )永記在心的，我想對您說(shuō)：“對不起，讓您失望了，我以后一定考出一個(gè)好成績(jì)。
老師，我想對您說(shuō)作文8
鄧老師，我想對您說(shuō)一聲謝謝。因為您為了我們的學(xué)習，真的付出了很多。
您是一個(gè)十分負責的老師，記得有一次上課，班上一個(gè)同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作文，于是您就在下課的時(shí)候單獨來(lái)教他，之后還讓幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)幫助他復習。下班后還給他整理出一套寫(xiě)作文最好的方法，結果那位同學(xué)的`作文成績(jì)慢慢變好了，可您為了整理資料，熬夜加班，卻有了兩個(gè)深深的黑眼圈。
您不但對工作負責，還是一個(gè)教導有方，對學(xué)生寬容的好老師。還有一次，我們幾個(gè)女同學(xué)下課時(shí)在樓道里瘋跑，被大隊干部抓了個(gè)正著(zhù)，扣了分。班長(cháng)讓我們罰站，您卻不讓我們罰站，把我們帶到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我們說(shuō)：“孩子們，下次不要在樓道里跑了，在樓道里跑很危險，一不小心就會(huì )撞到其它人。這次扣分就扣吧，下不為例！”我們聽(tīng)了，心里一半是逃過(guò)懲罰的開(kāi)心，另一半是被您心胸寬闊的性格和寬容的做法感動(dòng)。出了辦公室，我下定決心，一定要成為您這樣的人。
謝謝您，我敬愛(ài)的鄧老師。我一定會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報您。
老師，我想對您說(shuō)作文9
老師我想對您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì )罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì )兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線(xiàn)斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線(xiàn)，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線(xiàn)裝好了，客人看了一會(huì )兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì )罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯話(huà)，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的'，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰爭又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì )罵人呢？
老師，我想對您說(shuō)作文10
敬愛(ài)的魯老師：
在教師節即將到來(lái)之際，祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興每一天。
現在我已經(jīng)成為了一名高三學(xué)生，還有不到300天的時(shí)間就要面臨高考，回想到過(guò)去自己有過(guò)浮躁，有過(guò)迷茫，有過(guò)蹉跎，但這些已成為過(guò)去時(shí)，因為有人為我排憂(yōu)解難，有人鼓勵我不要氣餒，有人督促我?jiàn)^起直追。我的物理學(xué)科一直都是自己最差勁的科目，每次都拖平均分一大截。自己也很苦惱，在入學(xué)考后成績(jì)依舊不理想，正巧碰上我們新?lián)Q了物理老師，您便打算指出我們在這一方面的.不足，以制定相應的學(xué)習計劃了，而我由于太差了，便主動(dòng)去找老師您分析答題卡。最后您也為我提供了一些學(xué)習方案，正巧現在一輪復習，緊跟您的思路，積極思考，盡管自己這時(shí)候對物理仍還比較吃力，但我堅信在不久的未來(lái)，我定會(huì )越過(guò)這個(gè)鴻溝，當然也感謝您對我的指導，原來(lái)您一直沒(méi)有忘記我的努力，但卻依舊還是沒(méi)有取得一點(diǎn)點(diǎn)的成效。您說(shuō)過(guò)，考試時(shí)不要怕，越怕就越容易考砸，我定會(huì )謹記于心，放下對物理的恐懼，
老師，感謝您不放棄我，一切都是新的開(kāi)始，一切都還來(lái)得及，我的物理提高也來(lái)得及，祝老師您教師節快樂(lè )！
老師，我想對您說(shuō)作文11
尊敬的xx老師：
感謝您這半年來(lái)對我們數學(xué)方面的指導和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓方法讓我們去理解并記住知識點(diǎn)。
在您的課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調動(dòng)課堂氛圍，讓課堂常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。當大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時(shí)，您也會(huì )一步一步的引導我們去思考去探究，讓我們通過(guò)自己的思考去解決這個(gè)問(wèn)題，從而對這個(gè)類(lèi)型的題有更深的印象。
同樣，你也是一位嚴厲的'老師，當同學(xué)們不認真聽(tīng)講，講小話(huà)時(shí)，您不但可以用一種開(kāi)玩笑的方式把同學(xué)們的注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學(xué)們的積極性給調動(dòng)起來(lái)，讓課堂氛圍更加的融洽。
xx老師，雖然現在您已經(jīng)不教我們去做更偉大的事情去了，但是您在講臺上的身影會(huì )永遠留在我們大家的心中。
xxx
x年xx月xx日
老師，我想對您說(shuō)作文12
老師，我想對您說(shuō)，是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候教給我們知識；是您在我們頑皮打鬧時(shí)告訴我們禮儀。
老師，我想對您說(shuō)，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復臺灣，虎門(mén)銷(xiāo)煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。
老師，我想對您說(shuō)，四年來(lái)，您不知為我們奉獻出多少心血。在我們傷心時(shí)和我們一起傷心，在我們高興時(shí)和我們一起高興。如果有人問(wèn)我：“你認為世界上最崇高的職業(yè)是什么？”我會(huì )毫不猶豫的回答：教師。
老師，我想對您說(shuō)，您是巨大的帆船，我們是船上的.游客水手，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的成長(cháng)都是您的心血換來(lái)的；老師我想對您說(shuō)，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長(cháng)。老師我想對您說(shuō)，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚(yú)；您是森林，我們是小鳥(niǎo)。
老師，我想對您說(shuō)，我們現在已經(jīng)是四年級的同學(xué)了，但我們永遠不會(huì )把你忘記，我們永遠愛(ài)您，親愛(ài)的老師！
老師，我想對您說(shuō)作文13
紅艷艷的太陽(yáng)光照耀著(zhù)山尖上，周?chē)敲髁恋墓廨x，清晨的霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，校園漸漸地顯現在金色的陽(yáng)光里。陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑下來(lái)，給人一片暖人的氣息。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。是政治課，我從抽屜里出拿出政治課本放在桌子上，等待著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課。
她是一位認真負責的老師，每次上課她都會(huì )放跟內容有關(guān)的小視頻給我們看，并且把重要的句子給畫(huà)下來(lái)，以便復習，并一點(diǎn)一滴的給我們仔細分析，認真梳理。她一般講課都會(huì )先給我們說(shuō)一下內容的大意，然后等我們逐漸理解了以后，會(huì )帶我們把重要的.內容勾畫(huà)下來(lái)，然后帶著(zhù)我們一起做課本上的習題。
可能因為是政治老師的緣故，她會(huì )比較啰嗦一點(diǎn)，但是這都是為了我們好。她上課時(shí)是一位非常嚴厲的老師，但是課后她也是一位溫柔的老師。希望高中三年他能一直陪我們到最后。見(jiàn)證我們?yōu)槟芸忌洗髮W(xué)的努力和奮斗。
一朝沐杏雨，終身念師恩！您像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。你似一盞明燈，為我們照亮前程。謝謝您老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文14
老師，我想對您說(shuō)：“有您，真好！”您無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的知識與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書(shū)，積累好詞、好句和寫(xiě)作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績(jì)都能往前邁一步。
在詩(shī)詞方面，您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)趣，您會(huì )不定期舉行“班級古詩(shī)爭霸賽”，自掏腰包給我們買(mǎi)獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì )第四季共青城現場(chǎng)比賽。
然而在我們得意忘形之時(shí)，您教育我們：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因為一時(shí)的`勝利而松懈�！彼灾钡浆F在，我們每個(gè)人還一直保持著(zhù)每天背誦一首古詩(shī)的好習慣，絲毫不敢懈怠。
在寫(xiě)作方面，您讓我們每天都寫(xiě)日記，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。您教會(huì )我們許多寫(xiě)作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
感謝您，老師，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是負擔，而是一種快樂(lè )和責任。
老師，我想對您說(shuō)：“有您，真好！”
老師，我想對您說(shuō)作文15
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我來(lái)到了四年級。這一段路上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，每一個(gè)故事都像一顆可愛(ài)的小水珠，大多數都匯入記憶的長(cháng)河，唯有那顆小水珠在我心中“閃閃發(fā)亮” ……那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我的心情卻十分悶重。當時(shí)我們在養蠶寶寶，而有一個(gè)同學(xué)的蠶寶寶已經(jīng)結繭了。
雖然這是好事，但過(guò)了不久，他的.繭就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的時(shí)候故意假裝系鞋帶去打電話(huà)，正好繭被偷的時(shí)間跟我去打電話(huà)的時(shí)間差不多。于是班主任余老師懷疑我是偷繭賊，而我說(shuō)我不是偷繭賊，余老師就把我帶到了一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我是不是我偷了繭。我說(shuō)不是，她就好像知道了罪魁禍首一樣說(shuō)我撒謊。我不停地說(shuō)我沒(méi)撒謊，而余老師就是不相信。后來(lái)，我的爸爸媽媽為了弄清楚事實(shí)，就帶余老師去看了監控錄像證明我不是偷繭賊，余老師明白了真相后，向我道了歉。
到了四年級，余老師不再教我們。老師，我想對你說(shuō)：謝謝您將我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。別人說(shuō)你是蠟燭，焚燒自己，照亮別人。我說(shuō)你圣火點(diǎn)亮我們的心靈。謝謝您！余老師！謝謝您多年對我的教導！雖然您不再教我們，但是您會(huì )永遠在我們的心中！老師，謝謝你們！
【老師，我想對您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師，我想對您說(shuō)作文01-06
老師,我想對您說(shuō)作文03-07
我想對老師您說(shuō)作文03-06
老師我想對您說(shuō)作文01-09
老師，我想對您說(shuō)02-24
老師我想對您說(shuō)03-02
林老師，我想對您說(shuō)作文02-20
王老師，我想對您說(shuō)作文03-08