學(xué)期班級工作計劃范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期班級工作計劃范文，歡迎大家分享。
學(xué)期班級工作計劃范文1
一、班級基本情況介紹
高三（6）班學(xué)生現有學(xué)生人數45人（高三剛開(kāi)始時(shí)有48人，1人因不符合上海高考政策轉學(xué)了，1人讀“2+2”已提前讀大學(xué)，1人春考考上大學(xué)不再上課），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。
二、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，運用教育科學(xué)理論和規律，依法執教，科學(xué)建班，以提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)為核心，已培養學(xué)生能力為目標，注重德育工作的針對性和實(shí)效性，使學(xué)生盡快樹(shù)立高考意識，為2015年高考升學(xué)打好基礎，落實(shí)學(xué)校教育處工作計劃，建設一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，持之以恒，敢于進(jìn)取的班集體。
三、工作目標
1、加強教育理論學(xué)習，提高班主任自身的思想素質(zhì)和管理水平，不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗，充實(shí)自己，使班主任工作更上一個(gè)新的臺階。
2、以團結向上為宗旨，加強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，培養集體榮譽(yù)感，使班集體具有較強的凝聚力。
3、提出自覺(jué)、創(chuàng )新、協(xié)作的口號，提高學(xué)生自我管理，自我教育，自我評價(jià)的能力。
4、加強班干部隊伍建設，培養和提高學(xué)生干部的工作能力。
5、注重學(xué)習困難學(xué)生的管理，作深入細致的思想工作，創(chuàng )造條件，促進(jìn)其轉化。
四、工作重點(diǎn)及具體措施
1．班主任樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的'意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
2．以培養學(xué)生能力為目標，教會(huì )學(xué)生：學(xué)會(huì )做人；學(xué)會(huì )求知；學(xué)會(huì )審美；學(xué)會(huì )健體。把德育工作放在班主任工作的首位。
3．加強學(xué)生思想道德品質(zhì)教育，繼續抓好常規管理和養成教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4．抓好班干部的培養工作，每周定期開(kāi)班委會(huì )，及時(shí)總結工作，樹(shù)立典型，表?yè)P好人好事，有問(wèn)題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
5．加強課堂管理力度，協(xié)調好任課教師的關(guān)系，使任課課教師心情舒暢，樂(lè )于傳授，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
6．適應素質(zhì)教育的需求，培養學(xué)生各方面的能力，積極動(dòng)員學(xué)生參加課外活動(dòng)。
7．積極參加學(xué)校年級組織的各種活動(dòng)，出好黑板報，搞好宣傳工作，重視校行為規范評比工作，爭取學(xué)習紀律、衛生達標、達優(yōu)，上好晚自習。
五、具體工作安排
二月份：
1、大掃除、開(kāi)學(xué)典禮
2、很抓學(xué)生行為習慣的養成教育。檢查行為習慣，儀容儀表。
3、出好第一期板報。
4、開(kāi)好以感恩和一個(gè)好學(xué)生的標準為主題的主題班會(huì )。
5、形成良好的班風(fēng)，制定出班級的班規。
重點(diǎn)：學(xué)風(fēng)教育
三月份：
1、為慈善募捐做準備
2、學(xué)法指導，學(xué)法幫帶小組活動(dòng)
3、十三�？荚�
4、組織學(xué)生參加高考指導活動(dòng)
重點(diǎn)：學(xué)法指導
四月份：
1、期中考試（區質(zhì)量管理考試）
2、期中工作總結
3、表?yè)P學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)習經(jīng)驗介紹
重點(diǎn)：期中工作總結
五月份：
1、搞好高考結束前各項工作的布置活動(dòng)
2、狠抓個(gè)別學(xué)生的心理及學(xué)習輔導
3、對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行一幫一的活動(dòng)
重點(diǎn)：高考臨考前的輔導
學(xué)期班級工作計劃范文2
一、指導思想
將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng )三級達標校為動(dòng)力，以落實(shí)政教處工作為目標，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛(ài)、開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)取”的現代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)�！耙粋�(gè)目標，三個(gè)突破”的工作重心，加強德育建設，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)，根據七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
1、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率，力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
三、班級情況分析
本學(xué)期共有40個(gè)學(xué)生（一名學(xué)生到五中借讀），其中男生19人，女生21人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成七年級各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“行為規范教育活動(dòng)月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的'基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等，積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓練和指導，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
�。ㄋ模├^續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會(huì )課計劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報告、參觀(guān)一個(gè)展覽、觀(guān)看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
4、積極主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(cháng)陪同下上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
6、續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。
�。ㄎ澹┡c家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
學(xué)期班級工作計劃范文3
大學(xué)二年級的學(xué)習生活，會(huì )使我們走出一條適合我們自己的人生路，走過(guò)了懵懂的大一，迎來(lái)了成熟而又穩重的一片藍天。
在大學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了一年，感覺(jué)好像沒(méi)有學(xué)習到太多的東西。為了不要重蹈覆轍，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.做一個(gè)自律性很強的人，搞學(xué)習要有計劃，要分清輕重。
2.多與朋友交往，多認識一些朋友。
3.上課的時(shí)候堅決認真聽(tīng)講，堅持完成老師布置的`作業(yè)，不懂的東西多請教別人，直到搞懂為止。要理智的對待學(xué)習這件事情。
4.把高中的那種學(xué)習的勁頭拿出來(lái)，不要聽(tīng)別人的一些胡言濫語(yǔ)，在大學(xué)里學(xué)習還是最重的，沒(méi)有什么其他的事情多去搞下學(xué)習，，相信自己的感覺(jué)，認真的學(xué)習比什么都重要。
5．調整好自己的心態(tài)。不要僅僅為了不掛科、為了學(xué)分而去學(xué)習，應該以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學(xué)習。希望大家在學(xué)習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識并熟悉理論知識。做好眼前工作，腳踏實(shí)地，進(jìn)而明確自己的目標。
6.合理安排時(shí)間。把上課和自己的私事分開(kāi)可以的話(huà)就以上課為重。平時(shí)業(yè)余時(shí)間可以多去圖書(shū)館看一些有利于豐富自己涵養的書(shū)籍，也可以找一些兼職，及的社會(huì )經(jīng)驗，等等……
7.平時(shí)班里的活動(dòng)也是必不可少的，適當的開(kāi)展一些班級活動(dòng)有利于同學(xué)們放松自己平時(shí)緊繃的神經(jīng)，又可以促進(jìn)班級關(guān)系，同學(xué)關(guān)系。
8.學(xué)院、各系、班級有什么活動(dòng)積極鼓動(dòng)大家活躍參加，不說(shuō)要爭什么名次，只是單純的讓大家的大學(xué)生活更加富有意義。
經(jīng)濟貿易系
市營(yíng)101班
xx-6-29
學(xué)期班級工作計劃范文4
為使高一的新生們盡快適應高中的學(xué)習和生活，盡快步入穩定的學(xué)習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。
一、思想建設
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。對出現心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2、要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應問(wèn)題。班主任要善于并用心觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)的'學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì )，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養。
二、組織建設
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設
以《中學(xué)生守則》、 《中學(xué)生日常行為規范》及校規校紀為依據，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規班紀。
四、學(xué)習方法
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。班主任工作計劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善。
學(xué)期班級工作計劃范文5
作為一名教師，教書(shū)育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒(méi)了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒(méi)了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機。
小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì )，讓每位小朋友先通過(guò)各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會(huì )上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì )到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(cháng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事
共同唱一首歌曲
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在校生活的"家"。
2月份
通過(guò)活動(dòng)：師生共同設計布置————————我們的家
動(dòng)員家長(cháng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習節”：
“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結合校開(kāi)展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽辛苦）
“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動(dòng)
“親子英語(yǔ)對話(huà)”————————親子情深
3月份：
1．開(kāi)展”小腳丫找快樂(lè )”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，培養他們自律、合作、關(guān)愛(ài)人的品質(zhì)。
2．在開(kāi)學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生逐漸養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)讀后感，班級讀書(shū)氛圍濃厚。
4月份：
1．迎接新年活動(dòng)
5月份：
1．評選行為規范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設：
1。提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽(yáng)”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀(guān)念，把班級當作一個(gè)家呢？為了充分調動(dòng)學(xué)生參與班隊管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級的
主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習、活動(dòng)等領(lǐng)域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養學(xué)生的角色意識和責任心。引導學(xué)生參加
班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔任責任、服務(wù)于集體創(chuàng )造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。，
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng )設開(kāi)始的，生動(dòng)活潑的.形式、積極健康的內容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開(kāi)展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時(shí)地調適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。
學(xué)期班級工作計劃范文6
一、班級情況分析：
我們班現共有幼兒43名，男孩21名，女孩22名。其中轉出一名轉入一名，總人數與上學(xué)期持平。通過(guò)小班一學(xué)期的游戲開(kāi)展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。但多數幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段，角色之間的交往不多，在游戲中存在著(zhù)過(guò)多的擺弄玩具，獨自游戲等，另外孩子們在遇到一些問(wèn)題時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生爭奪、吵鬧而無(wú)從解決。在游戲結束，收玩具不會(huì )整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿(mǎn)地都是，還有點(diǎn)心店里也是的，滿(mǎn)地都是點(diǎn)心。針對以上種種問(wèn)題，本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養，讓孩子們在游戲中更開(kāi)心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。
二、本學(xué)期游戲目標：
1、樂(lè )意參與游戲，扮演各種不同的角色，引導幼兒遵守游戲規則，明確自己的職責，培養他們的責任心。
2、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節，對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。
3、在游戲中加強交流，提高游戲語(yǔ)言的水平，豐富游戲動(dòng)作。并能將成人的勞動(dòng)較真實(shí)地反映到游戲中。
4、具有較強的角色意識，能?chē)@主題進(jìn)行游戲。
5、根據主題活動(dòng)，合理調整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。
6、遵守游戲規則，收放、整理玩具時(shí)，做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對游戲活動(dòng)的評價(jià)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
7、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
三、具體措施
1、創(chuàng )設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據不斷變化的主題生成游戲內容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng )設、自主參與設計和制作游戲材料。
2、遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導游戲，采用適當的游戲指導方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng )造性地開(kāi)展各種自主性游戲。
3、結合課題研究開(kāi)展有特色的游戲活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。
4、提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負責快速地分類(lèi)擺放游戲材料，養成良好的游戲行為習慣。
5、在游戲活動(dòng)中滲透傳統美德教育，重點(diǎn)培養幼兒講禮貌、懂謙讓、團結友愛(ài)的優(yōu)秀品德。
6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規則意識，培養幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
7、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語(yǔ)言表達能力和游戲水平。
8、加強對游戲過(guò)程的指導
�。�1）引導幼兒共同協(xié)商，自主分配和扮演角色。
幼兒學(xué)習分配和選擇角色是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。游戲開(kāi)始時(shí)，教師觀(guān)察幼兒選擇游戲的情況，引導孩子學(xué)習分配角色。
�。�2）細心觀(guān)察，適宜指導，引導游戲主題不斷深化。
觀(guān)察的內容包括：
�。�1）觀(guān)察游戲的主題和情節。
如，幼兒游戲的內容是什么？幼兒在玩什么？再現的是什么經(jīng)驗？
�。�2）觀(guān)察幼兒的行為。
觀(guān)察幼兒正在扮演什么角色？是否有角色意識？有哪些行為表現？
�。�3）觀(guān)察選擇和操作材料的情況。
選擇了哪些材料？如何操作？有什么困難？
�。�4）觀(guān)察幼兒的表征能力？
是用模擬實(shí)物的玩具替代，還是替代物？或言語(yǔ)動(dòng)作替代？玩中遇到什么樣的困難和問(wèn)題？如何解決？
9、重視游戲活動(dòng)的評價(jià)，及時(shí)把握指導契機，適時(shí)適當進(jìn)行指導。善于利用偶發(fā)情節引導集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結合評價(jià)，表?yè)P游戲中的創(chuàng )新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續游戲的愿望。
評價(jià)是角色游戲指導中的重要一環(huán)，通過(guò)評價(jià)，可以使幼兒對自己和他人的游戲情況有一個(gè)客觀(guān)準確的把握，在教師有目的地引導下，還可以幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗，并不斷更新游戲。
四、計劃開(kāi)展的游戲主題：
1、快樂(lè )巧手坊：開(kāi)展手工制作類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)行售賣(mài)、贈送、布置等豐富的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，并結合園林特色開(kāi)展相關(guān)游戲活動(dòng)。
2、表演區：為幼兒提供樂(lè )器材料，開(kāi)展表演類(lèi)活動(dòng)，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等，鼓勵和指導幼兒大膽表現、培養和提高表演的興趣；
3、娃娃家：主要以娃娃家游戲為主，角色有寶寶，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶�?人，根據日常的主題活動(dòng)需要開(kāi)展合理的.、幼兒感興趣的游戲情節，也可結合教學(xué)主題開(kāi)展一些專(zhuān)題類(lèi)的活動(dòng)。
4、智慧樂(lè )園：了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達自己的觀(guān)察發(fā)現。
5、小吃店：利用彩泥及其它物品制作各種點(diǎn)心，并開(kāi)展點(diǎn)心店買(mǎi)賣(mài)的游戲。鼓勵幼兒模仿點(diǎn)心店師傅的工作，大膽地制作，熱情地招呼，培養幼兒開(kāi)朗的性格和體驗游戲的快樂(lè )。
6、銀行：制定相關(guān)游戲規則，開(kāi)展銀行存取錢(qián)等游戲。
7、美美發(fā)屋：提供洗、剪、吹等道具，主要進(jìn)行理發(fā)店游戲，角色有理發(fā)師2人。
8、其它：結合主題活動(dòng)的內容開(kāi)展綜合活動(dòng)，隨機開(kāi)設、靈活開(kāi)展。
五、每月安排
二月份
1、根據幼兒的興趣，根據主題活動(dòng)“扮家家”設置相應區域，適當增加和替換游戲材。在角色活動(dòng)區中布置一些家居用品。美勞區提供制作禮物的材料，讓幼兒制作心意卡送給家人。
2、發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區域中。完善各區域環(huán)境的創(chuàng )設，體現“師生互動(dòng)”的主旨。
三月份
1、根據幼兒的興趣，繼續收集游戲材料，豐富各區域的活動(dòng)內容。
2、針對主題活動(dòng)“車(chē)子叭叭叭”的內容和班級工作要求，設立區域，提供材料，充實(shí)“百寶箱”。
3、加強禮貌教育，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語(yǔ)。
4、引導幼兒認識車(chē)子的種類(lèi)，培養幼兒遵守交通規則，注意交通安全，養成良好的乘車(chē)習慣。
5、定期清洗，消毒各類(lèi)玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛生的。
四月份
1、根據主題“動(dòng)物朋友”豐富游戲區域，為各個(gè)區域提供材料。益智區提供多種動(dòng)物圖片，滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的愿望，引導幼兒用多彩的方式了解和獲得動(dòng)物的信息。
2、加強游戲常規管理，培養幼兒良好的游戲習慣，根據幼兒的興趣增添游戲材料。
4、發(fā)動(dòng)幼兒自帶動(dòng)物圖書(shū)、玩具等，開(kāi)展分享游戲，讓幼兒學(xué)會(huì )分享并從中感到快樂(lè )。
五月份
1、根據主題“大大和小小”豐富游戲區域，為各個(gè)區域提供材料。
2、重視區域活動(dòng)的講評，讓幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)游戲的情況，讓幼兒體驗成功的快樂(lè )，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、在大和小的探索過(guò)程，引導幼兒在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數、形、量、空間的感性經(jīng)驗和相應的數學(xué)概念。
3進(jìn)行區域的清潔工作，培養幼兒講衛生的好習慣。
六月份
1、根據主題“蔬果舞會(huì )”讓幼兒收集廢舊的材料來(lái)充實(shí)“百寶箱”。增添和更換區域游戲材料。在美勞區讓幼兒運用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實(shí)進(jìn)行創(chuàng )作造型或趣味聯(lián)想。
2、引導幼兒認識各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色，培養幼兒良好的衛生習慣。
3、進(jìn)行各區域的清洗衛生，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
4、做好游戲的總結工作。
學(xué)期班級工作計劃范文7
孩子們適應了幼兒園生活后，轉眼將進(jìn)入中班。新的學(xué)期新的起點(diǎn)，一切都是新的開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半，為了抓好起點(diǎn)，我將努力去做好中班的各項工作。我們班男孩名，女孩名，男女比例嚴重失調，面對這樣一個(gè)大集體，怎樣管理好這個(gè)班級，怎樣使他們意識到自己跨上了一個(gè)新臺階，在身心上得到更好的發(fā)展呢？我將對本學(xué)期的班級工作做如下規劃：
一、班況分析：
我班目前有幼兒38人，由于是開(kāi)學(xué)后重新編排，因此，有部分幼兒相互之間并不熟悉，可能需要重新認識，初入園的哭鬧現象可能會(huì )有，但較少，相信很快就能穩定下來(lái)。有了小班一年的基礎，幼兒的學(xué)習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習慣不好，有待細致培養；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒普通話(huà)進(jìn)步很大看，但不夠流暢，數概念有所提高。部分幼兒喜歡繪畫(huà)、樂(lè )意參加手工制作活動(dòng)；有看書(shū)的興趣；部分幼兒愛(ài)表現、表演。男孩喜歡昆蟲(chóng)類(lèi)自然現象，喜歡觀(guān)察操作。社會(huì )性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現有咬人、爭搶玩具、說(shuō)不文明話(huà)現象。各項常規不太好，要對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養。本學(xué)期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規要求，并結合《好孩子好習慣》教材，采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力。根據天氣變化及時(shí)為幼兒增添衣物，隨時(shí)提供開(kāi)水，生病孩子及時(shí)給予治療和關(guān)愛(ài)。教師做好安全教育，如走路輕輕，飯前洗手等。
2、區域活動(dòng)：根據幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規劃區域，創(chuàng )設幼兒喜歡的各種區域如：科學(xué)樂(lè )園、巧手寶寶、寶寶書(shū)吧等。培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、合作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。同時(shí)根據主題需要提供操作性強、幼兒感興趣的玩具。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導作用，做好評價(jià)小結。
3繼續培養幼兒的動(dòng)手操作能力�！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多，越能促進(jìn)大腦潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)智力的發(fā)展。結合“寶寶成長(cháng)秀”，充分利用區角時(shí)間，將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙、剪紙、點(diǎn)畫(huà)等知識技巧的練習，通過(guò)多方式、多層次、多側面的學(xué)習鍛煉，讓孩子喜歡動(dòng)手，愛(ài)上動(dòng)手，徹底改變動(dòng)手難的被動(dòng)局面。
4、環(huán)境創(chuàng )設：為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長(cháng)共同的責任。新的學(xué)期我力求做到以下幾點(diǎn)：
�、俑鶕變耗挲g特點(diǎn)、主體進(jìn)度為幼兒設計活動(dòng)區域，如語(yǔ)言角、美工區、表演區等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。
�、谧層變撼蔀榄h(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境，在這一點(diǎn)上，關(guān)注了“墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”、“環(huán)境能與人”的教育理念，實(shí)踐“墻壁”與家長(cháng)、幼兒的“對話(huà)”，體現課程的進(jìn)行、目標的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等，他們的作品得到了老師和同伴的肯定，以上這些都體現了幼兒使用半成品材料涂色、玩色、剪貼和繪畫(huà)技能的不斷提高。本學(xué)期將再接再厲，再創(chuàng )輝煌。
�、圩尲议L(cháng)與幼兒園互動(dòng)，收集展示家庭藝術(shù)作品
家庭藝術(shù)作品是家長(cháng)和孩子共同智慧的結晶，在他們共同創(chuàng )作的過(guò)程中，孩子動(dòng)手動(dòng)腦，體現協(xié)作能力，這需要教師的引導到位，更需要家長(cháng)的大力合作。
5、注重對幼兒傾聽(tīng)習慣的培養。傾聽(tīng)就是細心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息，而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽(tīng)習慣很重要。我們采取以下措施：
�、哦嗯c幼兒進(jìn)行有效交談，在談話(huà)的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的'話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機，用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導幼兒；
�、铺峁﹥A聽(tīng)的機會(huì )，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽(tīng)；
�、窃诨顒�(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演、看圖講述、故事表演等活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；
�、忍岣哂變汉献饕庾R和交往能力，通過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規則，與人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
三、保教工作
1、每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習環(huán)境。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴(lài)的現象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續加強幼兒生活自理能力的訓練和培養，把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì )管理自己。抓住幼兒在園午休的有利契機，鼓勵幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展整理活動(dòng)室、疊小被子、我能行、我來(lái)幫助你等活動(dòng)，加強幼兒自理能力的培養。開(kāi)展“今天我值日”的活動(dòng)，教幼兒當值日生，體驗為集體服務(wù)的樂(lè )趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力。
3、堅持“保教結合”的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對幼兒保育工作的跟進(jìn)，在保育的基礎之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養幼兒良好的衛生習慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛生知識教育，加強生活常規訓練，要求幼兒自覺(jué)遵守。
4、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據中班幼兒的年齡及生理，動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編制富有家鄉特色的活動(dòng)間操，利用各種材料制作戶(hù)外活動(dòng)玩具并定期更換，籌備幼兒及趣味運動(dòng)會(huì )，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
5、興趣是幼兒學(xué)習的源泉，好奇，好問(wèn)，好動(dòng)，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養幼兒的好奇心和認識的興趣。本學(xué)年我將創(chuàng )設寬松的探索氛圍，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)校園以及組織秋游，引發(fā)幼兒與大自然的互動(dòng)，體驗發(fā)現的樂(lè )趣。
同時(shí)增強幼兒自我保護意識，教會(huì )自我保護技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺(jué)，真正地喜歡我們
四、家長(cháng)工作：
1、進(jìn)行全面家訪(fǎng)，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進(jìn)行教育。針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(cháng)，有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪(fǎng)。
2、給每位幼兒準備“家園聯(lián)系冊”，每月幼兒園和家長(cháng)仔細填寫(xiě)幼兒在園和在家表現，以反饋幼兒情況，做好互動(dòng)工作。
3、有針對性地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀(guān)點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長(cháng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。按時(shí)組織親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò )，增進(jìn)親子感情。運用電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò )的報告多種形式與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長(cháng)的密切配合。
4、利用<家長(cháng)園地>更詳細地向家長(cháng)介紹新課程改革的內容及一些優(yōu)秀的家教文章
5、請家長(cháng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區。
6、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
五、教研工作：
1、積極參加園所組織的教研活動(dòng)、崗位練兵工作、教師業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”教師業(yè)務(wù)競賽，力求在活動(dòng)中提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、查詢(xún)各種資料，閱讀各類(lèi)幼教雜志，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài)，不斷提高認識。
3、認真做好幼兒成長(cháng)檔案、幼兒觀(guān)察記錄等，掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現出來(lái)的各種行為的原始材料，并進(jìn)行認真的分析記錄。在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據幼兒的興趣，有計劃地預成和生成課程，在各項活動(dòng)中還要仔細觀(guān)察幼兒，并作好記錄。
4、根據市、鎮、園教育研計劃，制定詳細的園所教研計劃。認真備課，做好教研記錄，并對活動(dòng)的開(kāi)展及時(shí)做好總結。
5、在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，加大個(gè)人基本功的練習力度，加強與同行教師的交流、溝通，從中吸取他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，以他人之長(cháng)補己之短，使個(gè)人素質(zhì)得到新的提升。
學(xué)期班級工作計劃范文8
一、學(xué)習方面
針對目前支部?jì)炔砍煽?jì)分化比較嚴重的情況，我支部決定開(kāi)展“學(xué)習共進(jìn)成長(cháng)寢室一幫一”活動(dòng)。以寢室為單位，以“相互促進(jìn)，協(xié)調發(fā)展，以前帶后，共同進(jìn)步”為目標，在寢室內部開(kāi)展學(xué)習互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進(jìn)行這樣的整和幫助活動(dòng)后，同學(xué)們將充分利用寢室內部的“就近資源”，用最簡(jiǎn)便直接的方式解決學(xué)習中遇到的各項問(wèn)題，進(jìn)而縮小差距，實(shí)現共同進(jìn)步。同時(shí)，在教與學(xué)的過(guò)程中還能培養寢室同學(xué)間的感情，更好的營(yíng)造寢室的學(xué)習文化氛圍。并且，我支部還將在每個(gè)月的月末組織各個(gè)小分隊進(jìn)行經(jīng)驗交流，匯報成果，隊與隊之間也可以進(jìn)行互助，進(jìn)而實(shí)現整個(gè)團體的成長(cháng)進(jìn)步
二、生活方面
寢室是支部的細胞。寢室的和諧與否將直接關(guān)系到支部能否健康成長(cháng)。為此，我支部將建立“寢室長(cháng)責任制”為核心的“寢室衛生安全新風(fēng)貌”的評比活動(dòng)，支部將定期或不定期的派人走訪(fǎng)各個(gè)寢室，以寢室長(cháng)和支部委員所組成的監督小組將每?jì)芍軐Ω鲗嬍疫M(jìn)行評定，評出先進(jìn)寢室并組織落后寢室的同學(xué)進(jìn)行參觀(guān)，各個(gè)寢室長(cháng)還將每月總結寢室的.問(wèn)題，提出解決的方案并進(jìn)行交流。同時(shí)我支部還將對各寢室的安全情況進(jìn)行監督，真正做到“視寢如家，愛(ài)寢如家”。在期末時(shí)，將評出“新風(fēng)貌寢室”，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
在貧困生生活問(wèn)題上，我支部將就具體情況，在支部?jì)人鸭诠ぶ鷮W(xué)信息，定期將這些信息交于貧困生，幫助他們找到適合自己的勤工助學(xué)機會(huì )。
考慮的即將升入大三的緣故，同學(xué)們學(xué)習和就業(yè)的壓力也將與日俱增，大部分時(shí)間也將放在學(xué)習上，團隊活動(dòng)的次數和規模也將受到影響。但越是在緊張的學(xué)習環(huán)境中就越需要找到可以緩解的方法。所以我班團支部決定在新的一學(xué)期繼續努力，爭取多組織幾次成功的且有意義的團隊活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都能夠在一個(gè)勞逸結合的環(huán)境中學(xué)習與奮斗找到就業(yè)機遇。
三、思想方面
為提高我支部成員的思想政治素質(zhì)，我支部將定期安排支部委員會(huì )同學(xué)走訪(fǎng)各個(gè)寢室，貫徹黨“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的指導方針，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。并鼓勵各個(gè)寢室的個(gè)性發(fā)展，形成良好的寢室文化氛圍、生活氛圍、人文氛圍。同時(shí)我們還決定定期邀請高年級的黨員學(xué)長(cháng)為我們介紹近期重要的黨政信息，使同學(xué)們形成平時(shí)關(guān)心國家時(shí)事的習慣。我支部還將定期召開(kāi)支部大會(huì )，深入學(xué)習黨的各項方針政策，使同學(xué)們在思想上能夠始終保持清醒的頭腦，先進(jìn)的覺(jué)悟，早日加入光榮的黨組織。
我支部將嚴格按照以上計劃開(kāi)展落實(shí)各項活動(dòng)，支部成員將互幫互助，團結一致，取長(cháng)補短，協(xié)調發(fā)展，共同為建設和諧的支部、增強支部的戰斗力和凝聚力而不懈努力。
我班的團支部要積極配合班委組織每一次班級的活動(dòng)，動(dòng)員班中每一個(gè)學(xué)生積極參與由學(xué)校策劃的比賽活動(dòng)，爭創(chuàng )佳績(jì)?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>
學(xué)期班級工作計劃范文9
一、教學(xué)總目標
1、認識生物的主要分類(lèi)及其對環(huán)境的適應性特征。
2、知道動(dòng)植物物的生殖大多是通過(guò)有性生殖來(lái)完成的，了解動(dòng)物在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系。
3、獲得關(guān)于細菌和真菌的主要特征以及與人類(lèi)的關(guān)系的知識。
4、通過(guò)活動(dòng)體驗生物的'分類(lèi)是根據不同生物的特征上的相似程度來(lái)進(jìn)行的。
5、增強動(dòng)手能力和實(shí)驗設計能力。
6、培養學(xué)生收集和處理信息的能力。
二、學(xué)生情況分析
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教材內容的呈現方式一改過(guò)去傳統的注入式寫(xiě)法，注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng )設情景，引導學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習的能力，同時(shí)，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)生情況
生物知識、現象與人類(lèi)密切相聯(lián)，學(xué)生對生物現象產(chǎn)生疑問(wèn)多，但八年級學(xué)生通過(guò)一學(xué)年對生物學(xué)的學(xué)習，對生物學(xué)的基礎知識掌握較好，已具備一定的實(shí)驗能力，大部分對本科的學(xué)習興趣濃厚。七年級學(xué)生對生物知識還是新知識，要通過(guò)多種教學(xué)手段逐步培養學(xué)生學(xué)習生物知識的熱情。
三、主要措施和方法
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1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養
2、倡導探究性學(xué)習
3、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )”的教育
4、改進(jìn)教法，加強課堂教學(xué)
5、注重學(xué)法指導，教會(huì )學(xué)生學(xué)習
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1、實(shí)驗探究法：明確探究課題——>引導探究——>獲得結論——>測試反饋
2、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方法：
指導學(xué)生學(xué)會(huì )運用學(xué)到的生物學(xué)知識來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現象，加深對書(shū)本知識的理解。
3、識圖學(xué)習法：
新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀(guān)、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚，而且利于學(xué)生理解內容，便于記憶。
4、比較、歸納學(xué)習法：
通過(guò)對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯(lián)系，使知識間的關(guān)系更明了。
5、綜合學(xué)習法：
引導學(xué)生運用相關(guān)學(xué)科（如物理、化學(xué)）的知識來(lái)解決生物學(xué)問(wèn)題
四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排（共21周）
七年級上冊生物共三單元十章內容，各章計劃用時(shí)：
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物（第1周）
第二章了解生物圈（第2—3周）
第二單元生物體的結構層次
第一章細胞是生命活動(dòng)的基本單位（第4—7周）
第二章細胞怎樣構成生物體（第8—11周）
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物（第12—13周）
第二章被子植物的一生（第14—16周）
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)（第17周）
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者（第18周）
第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡（第19周）
第六章挨家愛(ài)護植被，綠化祖國（20周）
總復習（第21周）
學(xué)期班級工作計劃范文10
一、班況分析
由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著(zhù)他們將正式跨入以學(xué)習為主要任務(wù)學(xué)習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，心中都會(huì )有一些緊張和憂(yōu)慮。根據本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規習慣、學(xué)習習慣等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
我班男孩子比女孩子多，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動(dòng)，敢于表達不同的意見(jiàn)，處事有較大的自主性。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng )造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫(huà)技能；對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現欲較強，喜歡嘗試。但還存在著(zhù)許多問(wèn)題、個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)的遵守日常行為規則；注意力不夠集中；還不太會(huì )自我保護。本學(xué)期是孩子們在我園學(xué)習生活的最后一學(xué)期了，我們將結合主題教育以及園各項大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準備，使幼兒園階段的學(xué)習成為孩子們一段美好的回憶。
家長(cháng)情況分析、我班幼兒家長(cháng)的文化程度參差不齊，大多數都有望子成龍的心情，家長(cháng)們也很關(guān)心班級的情況，對我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項活動(dòng)，并能為班級工作出點(diǎn)子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數溺愛(ài)孩子的家長(cháng)漸漸意識到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng)，做一些力所能及的事情。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)
本學(xué)期繼續要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強自身動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動(dòng)手操作能力、手腦并用及社會(huì )教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀(guān)念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到師生之間真正成為一體，繼續加強師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當的請家長(cháng)共同商量，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
三、各領(lǐng)域的培養目標
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1．能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2．能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
3．喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4．學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5．對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6．學(xué)習10以?xún)鹊募訙p法，幫助理解加減法的'含義，初步掌握10以?xún)燃訙p運算的技能。
7．樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
8．能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。
9．能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。學(xué)習多種唱歌形式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )的節奏、速度、力度等。
10．在幼小銜接方面，重點(diǎn)培養幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)中加強幼兒的規則意識，參觀(guān)小學(xué)，調整座位，適當延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間，為入小學(xué)打好基礎。
11．培養良好的學(xué)習習慣，培養幼兒良好的坐姿、握筆姿勢。，注重注意力的培養。
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1．學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2．生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
3．進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4．進(jìn)行保護牙齒的健康教育，做到早晚刷牙。
5．認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
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1．喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
2．能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。
3．能聽(tīng)從口令和信號做出相應的動(dòng)作，能聽(tīng)口令分散集合隊伍并列出相應的隊形。
4．要求幼兒學(xué)會(huì )跳繩。
5．懂得在活動(dòng)中相互謙讓、遵守規則，有競爭意識和集體主義精神。
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1．在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
2．幼兒積極地參與區角等各種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各種能力。
3．注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
4．懂得游戲活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與活動(dòng)，享受游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
四、家長(cháng)工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。
1．做好家園共育欄的互動(dòng)專(zhuān)欄，與家長(cháng)積極進(jìn)行互動(dòng)。
2．與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3．做好家訪(fǎng)工作，并對一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪(fǎng)，定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
4．鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。
五、本學(xué)期各月主題、活動(dòng)安排
二月份、
1．清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
2．制定各類(lèi)工作計劃。
3．熱情迎接幼兒回園，穩定幼兒情緒。
4．開(kāi)展“正月里”主題教育活動(dòng)，繼續感受新年的愉快情緒。
三月份、
1．開(kāi)展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。
2．開(kāi)展“春天來(lái)了”主題活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的情感。
3．布置主題墻飾。
4．設立種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況，增加小動(dòng)物的養殖角。
5．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
6．親子活動(dòng)——春游。
四月份、
1．開(kāi)展世界地球日活動(dòng)。
2．親子活動(dòng)——結合“世界地球日”開(kāi)展環(huán)保布藝制作比賽。
五月份、
1．開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
2．幼小銜接活動(dòng)。
3．慶“六一”游園活動(dòng)。
六月份
1．開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)。
2．幼兒畢業(yè)匯報演出。
學(xué)期班級工作計劃范文11
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過(guò)開(kāi)展具有兒童情趣和時(shí)代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化小學(xué)生日常行為規范訓練，引導和幫助學(xué)生養成熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師愛(ài)友、團結互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，對學(xué)生宣傳衛生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過(guò)加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家”的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、具體工作：
德育，體育工作：
九月份：
1、在新學(xué)期來(lái)臨之即，定出目標，制定計劃。
2、對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規范訓練，逐條對照學(xué)習，落實(shí)行動(dòng)。
3、開(kāi)展以”送給老師一份樂(lè )，體驗老師一片情”為主題，開(kāi)展尊師活動(dòng)。
4、通過(guò)討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。
6、開(kāi)展慶國慶活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
7、廣泛開(kāi)展”新世紀，我能行”體驗教育。
8、對學(xué)生進(jìn)行入兒童團前的`教育。
9、嚴格集訓上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強組織紀律，體段活動(dòng)常規紀律。
十月份：
1、繼續開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭取友愛(ài)章的積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同伴的友愛(ài)教育及愛(ài)國主義教育。
3、開(kāi)展展平江少年風(fēng)采體育運動(dòng)節活動(dòng)。
4、”新世紀，我能行”體驗教育活動(dòng)展評。
5、結合科技節活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。
6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動(dòng)作整齊，姿勢優(yōu)美。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展體育運動(dòng)節活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)行”雛鷹研究”征文活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展科技月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的積極性，培養創(chuàng )新精神，實(shí)踐精神。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習教育，激發(fā)學(xué)習積極性。
5、有組織，有紀律，安全進(jìn)行秋游活動(dòng)。
十二月份：
1、繼續開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取安全章。
2、開(kāi)展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的參與性，積極性，主動(dòng)性。
3、開(kāi)展迎元旦活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習面貌。
4、積極開(kāi)展各種體段活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
一月份：
1、做好總結結束工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭章活動(dòng)的總結工作，評選爭章小能手。
3、寒假生活指導，制定寒假活動(dòng)計劃。
4、課間十分鐘引導學(xué)生開(kāi)展正常，豐富多彩的課間活動(dòng)。
5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。歡迎您訪(fǎng)問(wèn)
衛生工作：
1、開(kāi)學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內，包干區的衛生工作。
2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動(dòng)委員，責任到位，檢查室內外的環(huán)境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。
3、認真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛生知識的教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護學(xué)校的環(huán)境衛生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛生著(zhù)手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。
5、協(xié)助衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作。
學(xué)期班級工作計劃范文12
一、指導思想：本學(xué)期，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計劃為核心，繼續深入領(lǐng)會(huì )和把握《綱要》和《規程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng )新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作，小班第二學(xué)期班級工作計劃。我們將以創(chuàng )設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。
二、情況分析：
本班現有幼兒36名，其中男孩20名，女孩16名。經(jīng)過(guò)半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛生習慣也初步養成。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jì)�，F在我們班新來(lái)了4名幼兒，他們都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，對于他們我們又得重新開(kāi)始教。以下是本學(xué)期的工作計劃。
三、本學(xué)期工作目標：
1.切實(shí)做好班級安全工作，以幼兒的`安全為一日的重點(diǎn)工作。
2. 結合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適當的安全教育活動(dòng)，增強其自我保護意識與能力。
3.加強新生的常規管理工作。
4. 提高幼兒的口語(yǔ)表達和表現能力。
5.知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
6.安靜午睡，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。
7.愛(ài)護五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔
四、教師任務(wù)
1.發(fā)揮教師的特長(cháng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展好班級的特色活動(dòng)。
2.教師加強自身學(xué)習，提高理論水平，開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。
3.扎實(shí)、認真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)。
4.創(chuàng )設富有特色的班級區角環(huán)境。
5.組織、安排好各種大型活動(dòng)，做到有準備，有效果。
五、家長(cháng)工作：
幼兒園與家庭教育相互合作，協(xié)調一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節。因此，我們與家長(cháng)之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。
1.用較多的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行一對一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(cháng)，同時(shí)也方便家長(cháng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
2.在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。
3.設置家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
4.每天把家長(cháng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決。
5.通過(guò)園內組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節、家長(cháng)開(kāi)放日等，讓家長(cháng)參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況
學(xué)期班級工作計劃范文13
新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰。每一個(gè)孩子都像是一顆閃爍的星星，學(xué)習成績(jì)的好壞，并不能決定將來(lái)孩子的成就與否，好的品行會(huì )讓孩子受用終身。
本學(xué)期繼續加強學(xué)生的品行教育，班級發(fā)展定位為：責任、進(jìn)取。培養孩子的責任感，成為一個(gè)有擔當、有進(jìn)取心的人，讓每個(gè)孩子都成為一朵向陽(yáng)花。
上學(xué)期的班級工作管理中也有很多的不足之處：
一、班級團結協(xié)作的能力沒(méi)有，也就是缺乏責任感。雖然班級的表現得到了大家的表?yè)P，但我知道那是高壓下的結果，孩子們并沒(méi)有真正從內心做到。我一直在班級強調班級的榮譽(yù)靠每個(gè)班級成員來(lái)爭取,雖然孩子們都明白，但這只停留在口頭上，與實(shí)際行動(dòng)脫離。例如：地面上的垃圾無(wú)人撿，桌子歪斜無(wú)人正，排路隊散慢，集體活動(dòng)積極參加但進(jìn)取心不足等。
二、班級干部培養不到位。班級工作中沒(méi)能充分發(fā)揮班干部的作用，責任劃分不明，造成監督不利。
三、缺少品行教育。在上學(xué)期的管理中過(guò)多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè)，忽略了學(xué)生的品行教育。
四、不愛(ài)閱讀。班級沒(méi)有形成一個(gè)好的讀書(shū)氛圍，孩子對書(shū)的閱讀興趣不高，自身引導不夠，也沒(méi)有充分利用好閱讀課。五、小組合作沒(méi)能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分，組員之間責任感缺乏，沒(méi)有進(jìn)行有效的互幫互助。在平時(shí)管理和教學(xué)中沒(méi)好好利用評比激勵制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭力、進(jìn)取心。
對于上學(xué)期工作中好的方面要繼續，不足的要改正，本學(xué)期我將進(jìn)行以下改進(jìn)：
1、狠抓班集體建設。培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習的'作用，讓學(xué)生之間相互輔導的辦法，制定相關(guān)的獎懲制度，相信這種“兵教兵”的輔導方式，將全體同學(xué)的積極性都調動(dòng)起來(lái)。教明白了別人才說(shuō)明你自己真正懂了。另外，相互輔導增進(jìn)了友誼，體現了團隊合作精神，增強了班級凝聚力。
3、培養閱讀習慣。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。定期開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。獎勵?lèi)?ài)閱讀的學(xué)生，激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望。同時(shí)我自己也和孩子一同讀書(shū)，用自己的行為給學(xué)生帶來(lái)好的影響。
4、品行教育勢在必行，與立體作業(yè)和有意義的主題班隊會(huì )相結合，充分利用一切契機進(jìn)行德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)的情感。 增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
“每個(gè)人都有進(jìn)取心，不要中庸之道�！蔽液蛯W(xué)生們共同努力的目標。
學(xué)期班級工作計劃范文14
一、班級情況分析：
在中國百年奧運會(huì )剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑、可愛(ài)的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個(gè)全新的班集體。作為老師，面對全新的幼兒、全新的家長(cháng)，深感責任重大。
�。ㄒ唬�、幼兒情況分析：
1、男女比例不均衡
我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活潑、好動(dòng)，這會(huì )給班級的常規工作帶來(lái)一定的難度。
2、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大，需要老師更加耐心的.引導，幫助他們盡快適應集體生活。
3、由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習慣尤為重要。
�。ǘ�、家庭情況分析：
1、家長(cháng)期望高：
我園是省一類(lèi)幼兒園，我們班級又是蒙氏特色教學(xué)班，家長(cháng)對我們的工作給予很大期望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(cháng)失望。
2、通過(guò)學(xué)期初的家訪(fǎng)工作，發(fā)現我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細致的觀(guān)察幼兒的表現，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病。
�。ㄈ�、班級工作人員情況分析：
我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對幼兒都非常有愛(ài)心和耐心。李老師擔任計算、美術(shù)、社會(huì )的教學(xué)。黃老師擔任語(yǔ)言、音樂(lè )、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔任班級的衛生和幼兒的保育工作。我們三位將同心協(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
二、班級常規工作：
1、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。
2、堅持正面教育。我們的教育以表?yè)P為主，多樹(shù)立榜樣，多鼓勵、引導。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念。
3、善于發(fā)現和把握教育契機，將常規教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節緊湊、有序。
三、生活護理與衛生保�。�
�。ㄒ唬┥钭o理：
1、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物。
2、午睡時(shí)，教師巡回檢查，及時(shí)為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。
3、保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。
4、保證幼兒每天有充足的飲水量。
5、按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。
6、鼓勵幼兒自己吃飯。提醒他們細嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習慣。
�。ǘ�、衛生保�。�
1、良好習慣的形成：
教幼兒正確的洗手，安靜進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。
2、良好生活環(huán)境的創(chuàng )設：
堅持教玩具、班級、午睡室、毛巾的定期消毒等。
3、疾病的預防和處理：
配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的精神面貌。
四、家長(cháng)工作：
1、家訪(fǎng)：開(kāi)學(xué)前，本班教師對每一位新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解、熟悉幼兒情況，并與家長(cháng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通。
2、隨機交流：利用入園、離園時(shí)間與家長(cháng)客觀(guān)反映幼兒在園表現，與家長(cháng)共同探討配合解決。
3、利用“家長(cháng)園地”櫥窗，向家長(cháng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章，引導家長(cháng)關(guān)注新的教育觀(guān)念。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹班級工作重點(diǎn)和班級工作總結。
5、利用家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)來(lái)園參與了解自己的孩子在園的表現，更好的配合幼兒園的教育。
6、定期開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座，讓家長(cháng)學(xué)習一些育兒經(jīng)驗和有關(guān)保健方面的知識。
五、班級活動(dòng)：
九月份：
1、歡迎新生入園。
2、提醒家長(cháng)為幼兒帶有關(guān)用具。
3、學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )。
4、擺設蒙似教具，向幼兒規范要求，初步開(kāi)展生活常規工作。
十月份：
1、迎“國慶”幼兒早操表演。
2、班級進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
3、練習拍球。
4、蒙氏月工作總結。
十一月份：
1、班級環(huán)境創(chuàng )設。
2、秋游活動(dòng)。
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、幼兒生活自理技能比賽。
5、蒙氏月工作總結。
十二月份：
1、班級環(huán)境創(chuàng )設。
2、家長(cháng)學(xué)校講座。
3、“迎新年”游園活動(dòng)。
4、蒙氏月工作總結
元月份：
1、學(xué)期結束工作。
2、蒙氏教具的整理。
學(xué)期班級工作計劃范文15
夏日炎炎，如火的太陽(yáng)下，我們迎來(lái)了六年級，小學(xué)階段的最后一年。新班級，老同學(xué)，我們有優(yōu)勢，同時(shí)又面臨著(zhù)許多新問(wèn)題，老毛病。面對現實(shí)，放眼未來(lái)，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、強化班干部隊伍，狠抓一日常規
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？班內有部分原來(lái)?yè)芜^(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系，了解情況的，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。要結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規范》對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，狠抓一日常的...的規。讓每個(gè)學(xué)生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀律、嚴格執行紀律無(wú)疑是秩序的前提。良好的秩序是每個(gè)同學(xué)所必須的。紀律是大家的統一意志，服從是大家的統一行動(dòng)，成績(jì)是大家的統一目標。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進(jìn)步、共同提高。
二、點(diǎn)圓規劃，管理班級
努力研討“點(diǎn)圓式工作法”、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng )造性等教育理論，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導開(kāi)展班級工作。
繼續開(kāi)展并深化“值日班長(cháng)制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一管理者。通過(guò)參與班級管理，使其體味到管理者的`艱辛與苦心，從而使其自覺(jué)接受管理，促其迅速成長(cháng)。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；每次會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結；注意同學(xué)生們交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強了班級.體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀(guān)，為大家學(xué)習創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
三、想方設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)習興趣，掀起學(xué)習熱潮。
六年級是關(guān)鍵的一年，小升初的成績(jì)也很重要�；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談心等方式，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大.想，并為這一目標制定詳細的實(shí)施計劃，并付諸行動(dòng)。在班內，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導，合.安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現班級無(wú)差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、以學(xué)習為龍頭，抓好兩操、兩休及衛生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習為點(diǎn)，兩操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學(xué)生始終知道：兩操、兩休及衛生等日常的...的性工作是我們學(xué)習的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常的...的工作中的問(wèn)題，.取適當的方式，及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
五、協(xié)調好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續推行并實(shí)施“全員班主任制”，切好塊定好點(diǎn)。按時(shí)召開(kāi)任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)交流信息、想辦法出點(diǎn)子，實(shí)現.體的智慧共享，充分發(fā)揮團結的力量。時(shí)刻教導學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是對老師的最好回報。每當教師工作生活的中遇到困難時(shí)，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
班主任的工作千頭萬(wàn)緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生，個(gè)班主任工作環(huán)節設計的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學(xué)生的高度責任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進(jìn)一步，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
六、多樣化活動(dòng)，促進(jìn)心理健康
有人說(shuō) ： 一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班體，如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 ! 為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養孩子的自信心。
1 、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng ) “ 星級班級 ” 。
2 、通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
3 、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批 “ 行為規范小明星 ” ，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4 、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
七、 家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，利用信息平臺，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
八、提高師生安全意識，加強班級安全管理
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。在上學(xué)年，通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續樹(shù)立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點(diǎn)，繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F將各注意點(diǎn)安排如下：
1、來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時(shí)避讓?zhuān)淮螋[玩耍。接送孩子的家長(cháng)（特別是三輪車(chē)、摩托車(chē)）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛生也要注意安全。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況的下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng)，以免耽誤去醫院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開(kāi)關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風(fēng)扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。
6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
以上各項要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時(shí)時(shí)講，天天講。
以上是我的工作思路，能否成功關(guān)鍵看我的言傳身教，因此，要求學(xué)生做到的我首先做到，處處起到示范作用，要充滿(mǎn)熱情，增強責任感，在平凡的工作中，創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
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