幼兒教師演講稿

時(shí)間:2023-08-29 07:59:53 演講稿 我要投稿

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尊敬的各位領(lǐng)導,同仁們:

  大家好!今天我演講的題目是《似水年華,幸福而歌》

  站在這里,尋目而望,枝繁葉茂的梧桐、石榴樹(shù)、······在時(shí)光靜靜的流淌中,它們成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)。歲月如歌,二十七年里,一些人來(lái),一些人走。還有些人以青春為起始,在這里默默耕耘于至今!這便是與我和我的同事們相依相伴、血脈相溶了二十七年的地方——實(shí)驗二幼。

  陜州區第二實(shí)驗幼兒園位于陜州區原店鎮鐵路中區,創(chuàng )建于1991年9月,現行一園兩址,擁有教職工132名,29個(gè)教學(xué)班,千余名幼兒,經(jīng)歷了從鐵路系統的教育附屬機構到全民幼兒教育機構的轉變,完成了由小到大、由弱到強的嬗變,是一所歷經(jīng)二十余年風(fēng)雨滄桑的幼兒園。

  憶往昔,酸、甜、苦、辣涌入心頭,怎能忘記,二幼原名為鐵路幼兒園,一九九一年剛開(kāi)園時(shí),設備簡(jiǎn)陋、外觀(guān)灰暗,但園里的教學(xué)質(zhì)量甚好!珠心算、科學(xué)識字令家長(cháng)們交口稱(chēng)贊。老師們不怕苦、不怕累的精神至今猶如眼前,為了上鐵路局標準化幼兒園,十四名年均十九的愛(ài)美的小姑娘光腳踩在爛泥里撿瓦礫,拔野草,當時(shí)資金匱乏,姑娘們自己借來(lái)噴漿機,滾刷,買(mǎi)來(lái)涂料,油漆,自己為教室、走廊的墻壁、院內的大型玩具換上了新裝,涂料、油漆弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉,侵蝕著(zhù)嬌嫩的皮膚全然不顧。最終幼兒園如期通過(guò)了驗收。教師們組成的腰鼓隊精神抖擻,隊列變化新穎,獲得觀(guān)眾好評,當時(shí)名震鐵路沿線(xiàn)轄區。但天有不測風(fēng)云,由于種種原因,幼兒園的服務(wù)一度被家長(cháng)質(zhì)疑,那是我記憶中最灰暗的歲月,教師公資開(kāi)不全,全園在冊幼兒不足二百,部分教師心灰意冷,此時(shí),上級領(lǐng)導慧眼識才,臨危授命予現任敢想、敢做、思想創(chuàng )新的張園長(cháng),張園長(cháng)首先解決生源問(wèn)題——實(shí)行了沿用至今的接送車(chē)使招生范圍輻射至陜縣周邊的村村落落,記得為了招來(lái)生源,張園長(cháng)帶領(lǐng)姐妹們頂頂著(zhù)炎炎烈日將足跡踏遍方圓幾十里,向家長(cháng)發(fā)傳單,介紹幼兒園的優(yōu)勢。當時(shí)憑著(zhù)全園教師對幼兒園的滿(mǎn)腔真情,姐妹們手拉手、肩并肩,知難而進(jìn)解決了來(lái)自社會(huì )、家長(cháng)、上級、領(lǐng)導等各方面的壓力,憑著(zhù)一股不敗的勁頭,重新將鐵路幼兒園的旗號打響,生源達到了當時(shí)最高紀錄。

  元旦,隨著(zhù)新年的禮炮聲,幼兒園回歸陜縣更名實(shí)驗二幼,風(fēng)拂雨潤、春華秋實(shí),踏著(zhù)回歸的腳步,二幼人不敢懈怠,利用暑期將陳舊的教學(xué)樓進(jìn)行了改善,現在的二幼以她莊重、美麗、活潑,充滿(mǎn)希望向上的面貌,在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,迎接嶄新的每一天。隨著(zhù)幼兒園的不斷發(fā)展一路走來(lái),二幼在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、闖過(guò)艱難困苦后,又在家長(cháng)的強烈要求和歡呼聲中創(chuàng )辦了新園,陜州區第二實(shí)驗幼兒園融中西方教育之精髓,主張以“為孩子種下一生幸福的種子”為辦園目標,“用專(zhuān)業(yè)呵護孩子幸福童年”為辦學(xué)宗旨,營(yíng)造“民主、平等、開(kāi)放、自由”的教育生態(tài)環(huán)境,倡導“關(guān)注個(gè)體、尊重差異,增強自信”,引進(jìn)美國髙瞻教育體系,傳承弘揚食育課程,致力于成就二幼寶寶三大特質(zhì):健康快樂(lè )、自信睿智、富有創(chuàng )意,讓孩子的笑聲傳得更遠,讓孩子的思維充盈奇妙,讓孩子的視野變得開(kāi)闊。成為雛鷹奮飛的平臺,現今,我園占地面積10972。5平方米,建筑面積8737平方米,園林及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地4900平方米。建筑自然典雅、戶(hù)外自然生態(tài)、室內設施完備;有專(zhuān)為孩子們設計的拼塑場(chǎng)地、攀爬墻、大沙池、淘淘樂(lè ),有充滿(mǎn)無(wú)限創(chuàng )意的'美工坊、食育坊、積木坊、圖書(shū)屋……孩子們在充滿(mǎn)新奇趣味的環(huán)境里游戲、探索、發(fā)現,快樂(lè )成長(cháng)!

  作為一名二幼的老員工,我與之同哭泣、共喜悅。在二幼的懷抱中,我學(xué)會(huì )了自立、堅強,寬容、博愛(ài)、奉獻、一路走來(lái),我雖由一名花季少女而今步入中年。但我收獲了許多幸福。從教二十七年,我帶過(guò)千余名幼兒,得到了比別人多幾千份來(lái)自孩子們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。這些我來(lái)說(shuō),是一筆曠世的財富!難忘的歲月里,豈能忘記與孩子朝夕相處演繹的溫馨畫(huà)面:畢業(yè)典禮上與孩子相擁而泣、難舍難分;與聾啞兒子航相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幫助被大火燒傷的小佳慧從自卑中走出;怎能忘記被孩子們叫媽媽的甜蜜感覺(jué)。二十七年里,我無(wú)數次慶幸自己選擇了幼兒教師這個(gè)平凡的職業(yè),選擇了二幼這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭,在這里,我與我的姐妹們、我與我的孩子們相互愛(ài)著(zhù),在這里我每一天都有種被孩子們需要的幸福感。我深深地感到,作為教師愛(ài)孩子,愛(ài)他人是一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就縈繞成一團緊緊裹住你心靈的幸福。

  我的內心深處時(shí)常有這樣一個(gè)聲音:為自己當初的選擇找一個(gè)理由吧!看,自己每天早晨自信的笑容,從容的腳步,明明白白的告訴所有的人,我在實(shí)驗二幼找到了幸福所在,翹首未來(lái),我激情滿(mǎn)懷,信心百倍。當我們抬眼醉看滿(mǎn)天星辰時(shí),我可以自豪的說(shuō):“我是實(shí)驗二幼一名光榮而幸福的教師和黨員!痹谝院蟮娜兆永,我將孜孜不倦,堅守責任,與二幼永遠風(fēng)雨兼程,再鑄實(shí)驗二幼勢不可當的輝煌!”

  謝謝大家!

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尊敬的領(lǐng)導、評委:

  大家好!

  我感到無(wú)比的榮幸,今天能夠站在這里競聘xx幼兒園的教師一職!我叫xxx,來(lái)自美麗的xx,今年于六月份畢業(yè)于xx大學(xué),在大學(xué)期間積極參與各種活動(dòng)和實(shí)踐,慢慢的為自己累積起了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。即使在還未踏出校門(mén)的時(shí)間段里,我也能夠非常自信的走上講臺,并且和孩子們良好的互動(dòng),我想或許這就是我所擅長(cháng)的一個(gè)方面吧!所以這次,我依舊是帶著(zhù)自信和果敢來(lái)到了這次,競聘幼兒教師的這一份事業(yè),希望大家能夠肯定我,給我一個(gè)機會(huì )!

  我出生在一家文藝家庭,媽媽是一名歌劇演員,爸爸是一位作曲家。從小我就開(kāi)始練習鋼琴,八歲開(kāi)始學(xué)古箏,上了初中之后,我開(kāi)始學(xué)習中國舞、民族舞、現代舞等等。其實(shí)我的成長(cháng)環(huán)境一直都是非常融洽的,我和我喜歡的一切在一起,所以的性格相比較而言也更加的溫和,很少會(huì )在一些事情上面糾結不定,做決定也比較的果斷。只要是我認定了的事情,我都會(huì )去做到,不管前面有多少的磨難,我只管去做就對了。

  這次想成為一名幼兒教師,我的父母也非常的支持,他們認為只要我想去嘗試的東西,都可以去嘗試。所以我也希望能夠把我家庭這一份好的影響,帶給更多的孩子,告訴他們在校園里、在生活中,我們都有這樣的能力去追求自己喜歡的東西,我們最不能丟失的就是自我的那一份信任,缺少了自信的孩子就像是一顆暗淡的星星,總是被云層遮住,無(wú)法發(fā)光。所以這次我的初心也就是為了讓更多的孩子發(fā)光發(fā)亮,我會(huì )盡自己所能把我所知道的一切教給孩子們,告訴他們唱歌跳舞,為他們培養起屬于自己的信心來(lái)。

  每一個(gè)想成為教師的人,都是有熱情的`。但在這份熱情上,愛(ài)才是最重要的。最開(kāi)始我也考慮過(guò)自己到底適不適合教師這份事業(yè),如果不能傳達正確的教育和愛(ài),那么也會(huì )誤人子弟。后來(lái)我的母親告訴我,我值得被信任,至少從小到大,沒(méi)有一個(gè)人是否定我的價(jià)值的。因為我所付出的一切努力,都得到了最好的回報,這也給了我最大的肯定。所以這次,我帶著(zhù)自信來(lái)了,我也希望各位領(lǐng)導評委能夠看到我的閃光點(diǎn),給我一次從事這份職業(yè)的機會(huì ),感謝各位!

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尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我是一名幼兒教師,朋友們都叫我“孩子王”。有人說(shuō):“孩子王”沒(méi)出息,也有人說(shuō):“幼兒教師是高級保姆”。于是,我也曾經(jīng)有過(guò)猶豫和傍徨。但在這時(shí),我突然想起一則美麗的寓言,說(shuō)古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎典祀,全國所有的能工巧匠、詩(shī)人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎。第一走上來(lái)的是畫(huà)家,他捧著(zhù)心愛(ài)的畫(huà)冊,要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。接著(zhù)第二個(gè)是醫生。他走到國王面前,陳述自己的功績(jì)。國王說(shuō):“你也不能獲得這個(gè)獎!钡谌齻(gè)上臺的是偉大的詩(shī)人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌,讓國王聽(tīng)得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說(shuō):“今天我要獎賞的是對人類(lèi)最有貢獻的人,而你還不是!苯又(zhù)又有許多自認為對人類(lèi)最有貢獻的人走上領(lǐng)獎臺,然而都空手而歸。于是,人們開(kāi)始議論,這個(gè)獎賞究竟要發(fā)給誰(shuí)呢?最后在一片金色的霞光里,一個(gè)女孩挽著(zhù)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的.教師來(lái)到國王面前:“陛下,祖國遍地的桃花都開(kāi)了……”國王走下寶座,滿(mǎn)懷敬意地向他鞠了一躬,然后把一枝從阿爾卑斯山采來(lái)的艷紅的桃花別在教師的胸前說(shuō):“沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),也不會(huì )有詩(shī)人、學(xué)者,也不會(huì )有畫(huà)家、醫生……”廣場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè),帶著(zhù)豆蔻年華的激情,帶著(zhù)稚氣未脫的臉龐,帶著(zhù)慈母般的心靈,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén),跟最年幼的人在一起,于是,我們成了“蹦蹦跳跳的大人”,“長(cháng)不大的孩子”。

  孩子的世界是多姿多彩,有聲有色,是充滿(mǎn)生機的世界。瞧,濃濃的碧綠,浸潤著(zhù)清新的晨曦,嫩黃的新芽,吮吸著(zhù)溫馨的雨露,滿(mǎn)園春光,孕育著(zhù)未來(lái)的甜蜜。綠的世界蘊藏著(zhù)多少童話(huà)般的希冀。是一片需要我們用愛(ài)心去耕耘的“綠地”,愛(ài),不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛(ài)心,必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現。每當我放飛一只活潑的小鳥(niǎo),那感覺(jué)決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

  孩子太小,太柔弱,需要老師無(wú)微不至的關(guān)懷,吃喝拉撒全部要管,這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實(shí)踐中,很注意觀(guān)察孩子,發(fā)現孩子不高興,便仔細詢(xún)問(wèn)原因,逗他高興;孩子頭發(fā)散了,便為他梳好辮子;指甲長(cháng)了,為他剪指甲;孩子午睡時(shí),我守在孩子身邊,一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子……

  還記得剛出來(lái)工作的第一年,班上有個(gè)小朋友叫xxx。性格膽小、內向,剛來(lái)時(shí)從不跟同伴玩,也不說(shuō)一句話(huà);甚至不吃不拉?吹剿@個(gè)樣子,我的心都疼了。于是,我每天都我就主動(dòng)接近他,不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過(guò)多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì),還是忍了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,一天他終于肯自己拿著(zhù)勺子吃飯了,當時(shí)我的心情是無(wú)法形容的,是多么的喜悅、欣慰啊,然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了!早操時(shí)我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語(yǔ)氣與他交談,使她消除了緊張情緒,增強了自信心,逐漸變得活潑開(kāi)朗了,三個(gè)多月下來(lái),他終于自己做早操了。我總覺(jué)得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作。

  今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童,但在充滿(mǎn)著(zhù)機遇與挑戰的21世紀,這些小頑童將是國家棟梁,民族的希望,F在,我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能,更重要的是培養他們的道德品質(zhì)和創(chuàng )造精神,盡早讓那一雙雙小手不再依賴(lài)你和我,這是我們的責任。

  多一份愛(ài)心,便多一份收獲。當孩子繪出美麗的畫(huà),跳出優(yōu)美的舞,做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅,欣慰!

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