音樂(lè )作文400字

音樂(lè )作文400字經(jīng)典[5篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文400字 篇1

　　滿(mǎn)天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè )。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂(lè )結下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè )后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè )，但也會(huì )隨著(zhù)優(yōu)美的旋律和明快的節奏情不自禁地動(dòng)起 來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線(xiàn)牽引著(zhù)我一樣，我想原因可能是我和音樂(lè )有緣。

　　上了幼兒園，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因為那美妙的音樂(lè )可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè )趣了。每節鋼琴課我都學(xué)得十分專(zhuān)心。我學(xué)習鋼琴四年，達到 了六級水平，后來(lái)因為學(xué)習緊張，媽媽不顧我的'反對，把我的鋼琴課停了。

　　在學(xué)校里，每個(gè)星期的兩節音樂(lè )課成了我的最?lèi)?ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè )課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè )此不疲。到了四年級，學(xué)校開(kāi)設了小社團活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了音樂(lè )社團，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè )的機會(huì )興奮了好多天。

　　我認為音樂(lè )就是一種語(yǔ)言，可以表達喜怒哀樂(lè )。音樂(lè )給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁與煩惱，快樂(lè )地成長(cháng)。音樂(lè )的國度雖然飄渺，卻洋溢著(zhù)激情 ;音樂(lè )的世界雖然平實(shí)，卻充滿(mǎn)芳香。

　　我愛(ài)音樂(lè )，現在我對音樂(lè )更是情有獨鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣;在五線(xiàn)譜中遨游音樂(lè )的殿堂。

音樂(lè )作文400字 篇2

　　我相信大家都知道，在我們祖國大好河川中不但以歷史悠久的文化聞名于世，還以現代化氣息的建筑震驚中外。在西安大雁塔下的音樂(lè )廣場(chǎng)的北廣場(chǎng)，就坐落 著(zhù)號稱(chēng)是亞洲最大的噴泉，大雁塔下的`音樂(lè )廣場(chǎng)，以大雁塔為中心被分為南北兩個(gè)部分。南廣場(chǎng)曾是唐僧主持眾僧念經(jīng)的地方，北廣場(chǎng)就坐落著(zhù)亞洲最大的噴泉。

　　噴泉被分為四個(gè)部分，一到三部分是旱地噴泉。旱地噴泉是長(cháng)方形，由直射噴管和橫向噴管兩部分組成。第四部分是主要的噴池噴泉，噴池噴泉也是方形的，由直射噴管、橫向噴管和花式噴管組成。

　　一開(kāi)始，旱地直射噴管?chē)姵龅乃�組成立體的水網(wǎng)，微風(fēng)吹來(lái)飄來(lái)陣陣水霧，灑在我的臉頰上給我帶來(lái)絲絲涼易，啊這多像一個(gè)仙境！然后，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的快慢、 高低、強弱，一會(huì )兒直入云霄、一會(huì )兒沉入大地，一會(huì )兒快似萬(wàn)馬奔騰，一會(huì )兒慢似涓涓細流，他們就像一串串音符忽高忽低，忽快忽慢，忽強忽弱好看極了。最好 看的要數噴池噴泉了。一根水柱一下子沖上了半空，花式噴管?chē)姵隽艘慌潘�花圍繞這根水柱，音樂(lè )響到了最后，這根水柱使出了全身力氣沖破了天空，直入云霄，音 樂(lè )停止了，它才緩緩的落下。

　　這讓我想起了李白在《望廬山瀑布》中所說(shuō)的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

音樂(lè )作文400字 篇3

　　輕輕戴上耳機，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容的美——音樂(lè )。

　　那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。

　　聽(tīng)，一段悠揚的木吉他聲響起。它訴說(shuō)著(zhù)天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥(niǎo)兒們自由飛翔。它的曲調，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢(mèng)想的意愿。它就是《天空之城》。

　　聽(tīng)，一段中國風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來(lái)到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過(guò)了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過(guò)花草遍地的春之原野，花林閃著(zhù)銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰(shuí)呢?

　　聽(tīng)，一段輕快活潑的交響樂(lè )響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛(ài)。曲調干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的'旋律還富有田園般的詩(shī)意。它就是著(zhù)名芭蕾舞樂(lè )曲《四小天鵝》。

　　音樂(lè )像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂(lè )的魅力使我無(wú)法擺脫，讓我深深沉醉其中。

　　耳機里的音樂(lè )換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè )洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生!

音樂(lè )作文400字 篇4

　　三年級的時(shí)分，咱們才剛上音樂(lè )，所以我很喜愛(ài)，但由于教師要抽考吹直笛，所以我就越來(lái)越不喜愛(ài)上音樂(lè )課了，由于我底子就不會(huì )吹直笛，并且我也不會(huì )認譜，其時(shí)我在想為么要上音樂(lè )課，莫非不上音樂(lè )課會(huì )找不到工作嗎？并且我也在想究竟誰(shuí)發(fā)明晰音樂(lè )，要是讓我知道我一定會(huì )很厭煩他，考試現已到了，我很?chē)乐�，到了音�?lè )教室，教師請咱們先操練，幸好有一位同學(xué)教了我怎樣看直笛譜，才干過(guò)關(guān)，從此以后，我就漸漸操練，并且我也更喜愛(ài)音樂(lè )課了。

　　每當上音樂(lè )課的時(shí)分，我都很振奮，由于這是我最喜愛(ài)的課，并且我也有參加校園的樂(lè )隊，這是在三年級時(shí)我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學(xué)的教訓，我才干進(jìn)入樂(lè )隊，要不然我現在仍是一位不會(huì )吹直笛的菜鳥(niǎo)，但惋惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè )隊，可能是他沒(méi)有常常操練的原因，才導致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè )隊，假如少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎樣好的成果，假如少了那位同學(xué)，我就像凋零的小樹(shù)苗，永久不會(huì )有開(kāi)花結果的一天。

　　我覺(jué)得盡管很多人都不喜愛(ài)音樂(lè )，可是只需好好操練，終有一天一定會(huì )成功，就像我相同，本來(lái)很厭煩音樂(lè )，但通過(guò)重復的操練，我才會(huì )吹的這么好，音樂(lè )就像魔術(shù)師相同，發(fā)明更好聽(tīng)的歌曲給咱們聽(tīng)，讓咱們陶醉在它的'懷有里，音樂(lè )就像口香糖相同，只需你愛(ài)上它，它就會(huì )一向跟著(zhù)你，永久都放不開(kāi)，盡管音樂(lè )的技巧是要鍛煉的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會(huì )成為巨大的音樂(lè )家。

音樂(lè )作文400字 篇5

　　中國自古以來(lái)就被世人稱(chēng)為禮儀之邦，中國人民歷來(lái)就有熱愛(ài)音樂(lè )的優(yōu)良傳統。

　　其實(shí)，真正追求科學(xué)美的人往往會(huì )極力推崇藝術(shù)美。音樂(lè )美是重要的藝術(shù)美。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)與藝術(shù)是相互關(guān)聯(lián)的。提高人類(lèi)精神境界方面，藝術(shù)家往往勝過(guò)科學(xué)家。他還強調說(shuō)：“科學(xué)和藝術(shù)之所以是相通的，是因為二者都需要豐富的想象力，所以想象力比知識更重要。事實(shí)證明：想象力豐富的人其創(chuàng )造能力更強，而音樂(lè )正是可以大大提高想象力的藝術(shù)。

　　音樂(lè )的作用還有很多，他可以提高人的精神境界，可以振奮人的精神，鼓舞人戰勝困難的信心與勇氣，可以愉悅人的身心，幫助人們解決疲勞，忘卻痛苦，提高人的`生活質(zhì)量……總之，益處多多。

　　音樂(lè )對我們今天的世俗生活也許不會(huì )直接帶來(lái)什么好處，但是音樂(lè )可以給我一份心靈的財富，一種與這個(gè)世間交流的語(yǔ)言。所以，學(xué)音樂(lè )，讓孩子天天彈琴，唱歌，并不是為了成功，并不是為了把孩子培養成偉大的音樂(lè )家，而是讓他們多一種生活，多一種快樂(lè )的感受，多一份對這個(gè)五彩繽紛的世界熱愛(ài)的信心。

　　讓歌聲伴著(zhù)孩子成長(cháng)，讓音樂(lè )永遠流淌在我們生活中。音樂(lè )，它單純而美麗……

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