讀天使的翅膀有感

讀天使的翅膀有感7篇【集合】

　　當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀天使的翅膀有感，歡迎閱讀與收藏。

讀天使的翅膀有感1

　　課外書(shū)就是一個(gè)沒(méi)被開(kāi)發(fā)的寶庫，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書(shū)館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來(lái)。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。

　　這篇文章的主人公是一個(gè)小男孩，他很自卑，因為他的背上有兩道明顯的傷痕，尤其是在體育課換衣服時(shí)，生怕被別人看到�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，就被同學(xué)發(fā)現了，同學(xué)們都說(shuō)他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學(xué)們講了一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)動(dòng)作比較慢的天使要蛻變成孩子時(shí)來(lái)不及脫下翅膀，就會(huì )在背上留下疤痕，一個(gè)小女孩喊道“：那就是天使的翅膀��！”一下子，許多同學(xué)都涌上去摸他背上的'疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長(cháng)大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。

　　在一個(gè)貧困山區里，也有這樣的人。那是一個(gè)小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時(shí)她都用白紗布包著(zhù)因為她怕嚇著(zhù)別人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿(mǎn)了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個(gè)同學(xué)發(fā)現了，那個(gè)同學(xué)用諷刺的口語(yǔ)說(shuō)：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多�！毙∨�孩的淚水在眼眶里打轉，但那位同學(xué)依然喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來(lái)。她沖進(jìn)辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學(xué)們。一向沒(méi)有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說(shuō)出原因。從此，再也沒(méi)有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂(lè )起來(lái)了。

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)長(cháng)輩的精心呵護，老師真摯的鼓勵和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著(zhù)他們。所以我們不應該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護他們的自尊心。

讀天使的翅膀有感2

　　今天中午吃完飯后，我迫不急待的看起了一個(gè)讓我印象非常深刻的故事——《單翼天使的翅膀》

　　性格內向而又孤獨的的張小偉，由于精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑郁癥，所以不得不來(lái)到皖南鄉下放松。在這里，他不但認識了鄉下善良樸實(shí)的人們，還見(jiàn)識了一種完全不同的生活。在一個(gè)美好的清晨，張小偉深深的體會(huì )到了大自然的美好，大自然的美妙，大自然的可貴。那些貼近心靈的日子，讓張小偉終身難忘，成為他心里最深處的美好回憶。

　　一天中午，張小偉在電腦上看到了寧佳心新寫(xiě)的一篇文章：《單翼天使的翅膀》，這篇文章不由得讓我為之震撼。寧佳心在作文里說(shuō)：“她原本是一個(gè)單翼天使，多年以前，她穿著(zhù)一身雪白的羅紗，潔白而又靈動(dòng)，在大自然中快樂(lè )的生活�？墒侨祟�(lèi)到處破壞，讓美麗的大自然變得不再美麗。同時(shí)，人類(lèi)也受到了懲罰，引發(fā)了海嘯和風(fēng)暴，為了救他們，我失去了唯一的翅膀，忍著(zhù)傷痛跌到了地面上�？墒侨祟�(lèi)不但不知悔改，反而更加變本加厲的開(kāi)采和浪費。終于，災難再次發(fā)生了。地震、海嘯、龍卷風(fēng)……所有足以毀滅地球的災難接踵而來(lái)。人們痛不欲生，慘叫著(zhù)……我流淚了，迷惘了，因為，單翼天使的我，只有一只翅膀，也只能救你們一次��！讀著(zhù)讀著(zhù)我感到我的眼睛濕潤了，在這一刻，我深深地體會(huì )到了人類(lèi)的'貪婪與無(wú)知。所以，在此我要向全世界的人們發(fā)出呼吁：人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！傷害你們的恰恰就是你們自己��！因為你們的貪婪，到處砍伐樹(shù)木，挖取地球資源，讓綠色的森林開(kāi)始沙漠化，讓雄偉的大山面目全非，地震、海嘯接連發(fā)生，難道這樣的懲罰還不夠嗎？

　　所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們歷代生活的地球，不要再錯下去。

讀天使的翅膀有感3

　　這段時(shí)間，我讀了《天使的翅膀》這個(gè)故事，很感人！是啊，在大地搖晃的那一刻，愛(ài)，迸發(fā)出了最動(dòng)人的力量――親人之間，生死相依。這個(gè)故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。

　　在2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級大地震，奪去了許多生命，將一個(gè)縣城變成一片廢墟。在地震中，東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻倒塌。當時(shí)，譚千秋老師正在教學(xué)樓的教室上課。危急時(shí)刻，他用雙臂將四名高二（1）班的學(xué)識緊緊地掩護在身下。 13日晚上，當人們將他扒出來(lái)，他的雙臂還張開(kāi)著(zhù)，手臂上傷痕累累，后腦勺被砸得深凹下去，獻出了51歲的寶貴生命，詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂，而四名學(xué)生則在他的保護下成功獲救，看到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面……日常工作中，譚老師走在校園里的時(shí)候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷，被同志們稱(chēng)為“最疼愛(ài)學(xué)生的'老師�？吹竭@些工作的細節我立刻明白譚老師的勇氣和力量來(lái)源于哪里，一位教師只有對學(xué)生巨大的愛(ài)和對職業(yè)的虔誠，才能讓一個(gè)人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。譚老師用生命捍衛為人師表的道德準則，用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一堂思想政治課。

　　譚老師為人正直，善良，有愛(ài)心。在教室即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護住了4位學(xué)生，他把自己的一切奉獻給了四川這片熱土，為了4個(gè)學(xué)生的生命，他義無(wú)反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人師表；他在災難來(lái)臨時(shí)的瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！

讀天使的翅膀有感4

　　世界上的愛(ài)像天上的星星一樣多：有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)，還有，老師對學(xué)生的疼愛(ài)�！短焓沟某岚颉分v述的就是一位老師對一位身體有傷疤的學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。 日記

　　從前，有一個(gè)叫“輝仔”的學(xué)生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學(xué)們嘲諷：“好難看��！”“真惡心！”“討厭的大蟲(chóng)！”。老師聽(tīng)說(shuō)后，在一次體育課上對同學(xué)們說(shuō)：“那并不是兩道惡心的傷疤，而是天使的翅膀。每一個(gè)孩子以前都是小天使，在他們變成人類(lèi)時(shí)，必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快，他身上就沒(méi)有痕跡。但是有一些小天使脫得慢，還沒(méi)有脫完，所以才留下這兩道傷疤�！弊源酥�后，輝仔再也不自卑了。后來(lái)，他成為了優(yōu)秀的游泳運動(dòng)員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽(yù)為“天使的翅膀”。

　　桑葉對幼蠶的愛(ài)，是無(wú)私的。老師對學(xué)生的愛(ài)，也是無(wú)私的。如果沒(méi)有故事中“老師”的開(kāi)解，輝仔會(huì )永遠抬不起頭，也不可能成為一名優(yōu)秀的游泳運動(dòng)員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉學(xué)到北京，心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應學(xué)校的生活，語(yǔ)文郝老師也不停地幫助我解決學(xué)習中的問(wèn)題。還有英文課的張老師的`細心教導等等。在老師們的幫助下，我才能盡快地適應北京的生活，和同學(xué)們建立起了友好的關(guān)系，并在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　老師的每一句鼓勵，對我們的一生都會(huì )有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益匪淺。我們每一個(gè)學(xué)生都是一只雛鷹，在老師們愛(ài)的呵護下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空！

讀天使的翅膀有感5

　　假期里，我讀了伍美珍的作品《單翼天使的翅膀》這本書(shū)，感觸很深。故事描寫(xiě)了性格內向而又孤獨的張小偉由于精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑郁癥，不得不暫時(shí)休學(xué)，來(lái)到皖南鄉下修養放松。在這里，他認識了一種完全不同的生活，也認識了一些非同一般的人。這樣悠閑的生活對他來(lái)說(shuō)是奢侈短暫的，但是卻給他留下了難以忘懷的美好回憶。

　　合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，從字里行間我深深地感受到張小偉的孤獨以及對友情的渴望。聯(lián)想自己漫長(cháng)的假期，因為沒(méi)有朋友玩耍而感到無(wú)聊與孤獨，只能一個(gè)人在家里過(guò)著(zhù)以書(shū)本、電視、電腦為伴的日子。曾經(jīng)，我同樣多么希望自己能像小鳥(niǎo)一樣飛到廣闊的'天地呼吸自由的空氣，享受朋友陪伴的快樂(lè )與幸福。此時(shí)，我想起一首小詩(shī)《朋友》。 “朋友，猶如一堆燃燒的炭火，在寒冷之時(shí)，送你溫溫暖；朋友，猶一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，在煩惱之時(shí)，送你愉悅；朋友，猶如一位智慧的啟蒙，在挫折之時(shí)，送你勇氣……朋友，我那最知心的朋友，你是一輪高掛的紅太陽(yáng)，你永遠照耀著(zhù)我的心�！�

讀天使的翅膀有感6

　　爸爸知道我愛(ài)看書(shū)，給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，書(shū)的名字叫——沒(méi)有大人的晚上。

　　但我捧在手中的第一刻，就被里面無(wú)數感人的故事深深地吸引了，尤其是那篇《天使的翅膀》，在我深深的感動(dòng)之余，還明白了很多做人的道理，也覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了很多。

　　故事敘述了一位體育老師，憑著(zhù)愛(ài)心和智慧，巧妙地讓一個(gè)孩子成功的從自卑中走出來(lái)的動(dòng)人的故事。那個(gè)自卑的`孩子叫“輝仔“，因為背上有兩條疤痕收到小朋友們的恥笑而感到自卑。老師知道情況以后，沒(méi)有拿出老師的特權訓斥那些嘲笑輝仔的孩子們，而是講了一個(gè)生動(dòng)的故事，把這兩條傷痕說(shuō)成是天使的翅膀在退化是遺留下來(lái)的痕跡。使輝仔走出自卑的陰影，坦然面對以后的人生。

　　讀完這篇故事，我從心里為這個(gè)叫輝仔的孩子高興，他太幸福了。不僅僅是因為他走出了自卑，還因為他遇到這么一位聰明的老師，細心地媽媽?zhuān)�還有當時(shí)挽救他生命的醫生。有了他們無(wú)微不至的關(guān)懷，才有我們的順利成長(cháng)，對我們來(lái)說(shuō)，他們都是天使。

　　合上書(shū)，我不由得問(wèn)我自己：人，總是會(huì )有缺點(diǎn)的，假如，我也有像這條疤痕一樣的殘疾，我會(huì )怎么樣呢？在沒(méi)有看見(jiàn)這篇文章之前，也許我也會(huì )感到自卑。但是，看過(guò)這篇文章以后，我會(huì )勇敢的面對別人恥笑的目光，覺(jué)得我這就是天使的翅膀。

　　合上書(shū)，我又問(wèn)自己：假如，身邊的人要是有這樣或那樣的缺點(diǎn)或殘疾，我會(huì )像那些恥笑輝仔的小朋友們一樣，恥笑別人嗎？不，不會(huì )的。會(huì )上前告訴他，他的與眾不同不是他的不足，而是因為那是天使的翅膀。

　　我們生活中新世紀，大人們把我們當做祖國的花朵來(lái)培育，對我們奉獻出無(wú)私的關(guān)懷、無(wú)私的愛(ài)，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，就像一首歌里唱的那樣，再還他們一個(gè)吻，給他們一片純潔的愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讀天使的翅膀有感7

　　輝仔小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，他的背上留下了兩道紅紅的刀疤。因此，每次上體育課，輝仔脫下外套時(shí)都要忍受同學(xué)們的冷嘲熱諷，這在他幼小的心田上留下了深深的創(chuàng )傷。那天，又是體育課，輝仔再次遭到同學(xué)們的欺侮。這時(shí)，班主任老師走了出來(lái)，她給孩子們講了一個(gè)故事。她說(shuō)，每個(gè)小孩都是小天使變成的，他們從天上落下來(lái)時(shí)，都要把翅膀脫掉。有的孩子動(dòng)作慢，沒(méi)有將翅膀脫掉，翅膀變成了兩道紅色的傷疤。聽(tīng)了老師的話(huà)，孩子們都相信輝仔是可愛(ài)的小天使。輝仔長(cháng)大后，當了一名游泳運動(dòng)員，他勇敢地選擇了蝶泳，因為他一直堅信那兩道紅紅的刀疤是天使的翅膀。天使的翅膀中的老師用一個(gè)善意的謊言撫慰了輝仔幼小的心靈，它讓輝仔從心里燃起自信之火，希望之火。在我們生活中愛(ài)的謊言無(wú)處不在，它就像一串誘人的糖葫蘆，給孩子的童年抹上了絢麗的色彩。還記得自己剛上幼兒園的時(shí)候，當時(shí)教我們的老師特別能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑顏開(kāi)，“你真是個(gè)乖巧的孩子”，“這個(gè)手工怎么做的那么精致，什么時(shí)候你能教教老師”，“你的想象力真豐富”這樣的話(huà)語(yǔ)幾乎是老師的口頭禪，于是，當別班的孩子還在哭著(zhù)嚷著(zhù)要爸爸媽媽的時(shí)候，我們班的小朋友已經(jīng)把老師當成了最親得人了，整天纏著(zhù)老師講故事，做游戲。愛(ài)的'謊言，它像一劑萬(wàn)能的良藥，給那些飽受疾病困擾的病人有了戰勝病魔的信心和力量。

　　鄰居張爺爺的身體一直很好，去年去醫院體檢，醫生說(shuō)張爺爺患了直腸癌，張叔叔卻并沒(méi)有把真相告訴張爺爺，而是說(shuō)，張爺爺得的是一般的闌尾炎，只要動(dòng)一下手術(shù)就沒(méi)事了，后來(lái)醫生給張爺爺動(dòng)了手術(shù)。爺爺也積極的配合醫生，配合家人，身體一天比一天硬朗。到現在為止，張爺爺還不知道自己得了直腸癌，整天生活的很開(kāi)心。生活中，一些善意而美麗的謊言，構成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿(mǎn)。品味天使的翅膀，你會(huì )更加發(fā)現愛(ài)的謊言是一道美麗動(dòng)人的彩虹，它為世界添上了一筆絢麗！

【讀天使的翅膀有感】相關(guān)文章：

讀天使的翅膀有感04-30

天使的翅膀作文02-06

天使的翅膀配文案12-29

天使的翅膀讀后感04-11

《天使的翅膀》讀后感05-01

讀《彩色的翅膀》有感04-24

讀《單翼天使》有感10-28

讀《天使雕像》有感04-18

讀《思考——人類(lèi)的翅膀》有感10-25