制作的作文

制作的作文[薦]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的制作的作文9篇，歡迎大家分享。

制作的作文 篇1

　　我是一個(gè)公交、交通愛(ài)好者。在家里一直常用紙盒當公交車(chē)推。家里人都說(shuō)我幼稚，為此我一直都很郁悶。

　　一天晚上，我萌生了一個(gè)念頭——做個(gè)車(chē)模玩兒！看他們還說(shuō)我幼稚不。

　　第二天，我拿出做手工需要的工具、材料就開(kāi)始了我的車(chē)模制作。

　　第一步我用一張長(cháng)方形的大紙做車(chē)身，在紙的中間畫(huà)上車(chē)門(mén)，在門(mén)的兩邊畫(huà)上大大的車(chē)窗，為了是我的公交車(chē)更吸引人，我還在車(chē)床下面畫(huà)上了一些廣告。然后在底部畫(huà)出車(chē)輪口，這樣一張車(chē)模的圖高就畫(huà)好了。

　　第二步我拿起剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)將車(chē)門(mén)、車(chē)輪口等地方剪下來(lái)，然后我又剪了幾個(gè)圓形的車(chē)輪和兩個(gè)車(chē)軸。各個(gè)部件都準備好了，下面就開(kāi)始組裝了。

　　可是在組裝的時(shí)候我發(fā)現車(chē)輪剪得即小又不圓導致車(chē)輪不愛(ài)轉�？墒菦](méi)有圓規怎么才能把車(chē)輪畫(huà)圓呢？突然我靈機一動(dòng)，拿來(lái)了一個(gè)小瓶蓋，用它來(lái)畫(huà)不就行了嗎？果然輪子做出來(lái)按上之后，公交車(chē)跑的'很快，就像按了發(fā)動(dòng)機一樣。我高興的不得了，在手里不停的擺弄著(zhù)。

　　這時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了，我趕緊拿著(zhù)車(chē)模跑到爸媽面前展示：這可是我辛勤勞動(dòng)做出來(lái)的，你們給個(gè)評價(jià)吧。爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)：“繼續努力！”媽媽說(shuō)：“做的不錯嘛，還真有點(diǎn)兒意思�！�

　　其實(shí)不管爸媽說(shuō)好還是不好我都會(huì )很開(kāi)心，必定這個(gè)模型是我親手努力做出來(lái)的，我覺(jué)得這個(gè)模型是我最經(jīng)典的手工杰作！

　　……

制作的作文 篇2

　　今天上午的美術(shù)課開(kāi)始，只見(jiàn)老師走進(jìn)教師對我們說(shuō)：“今天我們要做帽子�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開(kāi)美術(shù)課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一只可愛(ài)的`小虎頭；有的像一只狐貍，機警地注視著(zhù)四周；看看附近有沒(méi)有天敵；有的像一只機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著(zhù)自己做的帽子，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“我們做得漂亮嗎？我們來(lái)比一比�！遍_(kāi)始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢？我靈機一動(dòng)，就做個(gè)人頭帽吧。

　　我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會(huì )剪圓形，就叫坐在我前面的同學(xué)幫我剪。只見(jiàn)她拿出筆，在彩色紙上畫(huà)了兩個(gè)圓圈，然后把它們剪下來(lái)，貼在紙上。我又剪了一個(gè)金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著(zhù)這頂帽子，心里美美的。

制作的作文 篇3

　　星期六我準備用紙杯做企鵝。我準備了紙杯、顏料、彩紙。

　　我先在紙杯上畫(huà)出企鵝的形狀，露出它白白的肚皮。用藍色的的'顏料把企鵝的身體涂滿(mǎn)。然后我用黃色的紙剪了企鵝的腳、嘴，用藍色的紙剪了企鵝的手，再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來(lái)的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。

　　��！一只可愛(ài)的小企鵝出現啦！你們看，這只胖胖的小企鵝可愛(ài)嗎？

制作的作文 篇4

　　買(mǎi)了一個(gè)大南瓜，我想：有了南瓜，不如試試做南瓜餅吧！

　　說(shuō)干就干，我準備好了食材，開(kāi)始制作南瓜餅了。我切下一截南瓜，去皮去籽，又把南瓜切成薄薄的小片。接著(zhù)，把南瓜片裝盤(pán)蒸熟，搗成泥�，F在要做的事情是制作南瓜餅的過(guò)程中最重要，那就是和南瓜面團。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉，用筷子使勁攪拌。誰(shuí)知，這糯米團太粘了，筷子的上半部分浸在面團里，難以拔出，上面還粘滿(mǎn)了面塊。無(wú)奈之下，我只好親手上陣，一把拔出筷子，想三下兩除二扯下筷子上的面團。不曾想，手上的面團該如何“摘”下來(lái)卻成了新難題。思量片刻后，張開(kāi)手指，深深扎入面團中，手上的面倒和盤(pán)中的'面團匯合了，可我的手咋辦呢？真糟糕！我只好一邊讓媽媽撒干糯米粉，一邊使勁搗鼓。嘿，這法子倒起作用了，很快，雙手脫離了險境，面團也基本成型了！把面團滾成長(cháng)條，撮下一個(gè)個(gè)乒乓球大小的小劑子。我迫不及待地取一個(gè)小劑子，玩橡皮泥似的把它搓成一個(gè)圓球，一巴掌拍下去，不費吹灰之力，圓團就被我拍扁了。接著(zhù)，用刀尖在扁團中間畫(huà)出圓圈，周?chē)�刻上放射性的線(xiàn)條，做成南瓜狀。就這樣，一個(gè)又一個(gè)小巧玲瓏——黃得誘人的南瓜餅，在我和媽媽的手中誕生了！“看著(zhù)真想吃呢！媽媽?zhuān)�我們快�?dòng)手煎吧，我可忍不住了！”熱好鍋，放入油，不一會(huì )兒，縷縷清香飄出，南瓜餅也變成金黃色。就這樣，南瓜餅新鮮出爐了！一口咬下去，外脆里糯，甜甜軟軟，真美味��！如果大家感興趣的話(huà)，快快動(dòng)手，來(lái)體驗做南瓜餅的樂(lè )趣吧！

制作的作文 篇5

　　我的心愛(ài)之物是媽媽帶我去制作的陶罐。

　　在我6歲的那年我讀一年級時(shí)媽媽帶我去制作陶罐，那時(shí)候我還不知道那是什么東西，我一到那才明白，原來(lái)是制作花瓶和杯子的地方，我到那后，那里的叔叔給我講解要先把材料制作成一個(gè)自己喜歡的樣子，然后再添上顏色，可以在杯子上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，顏色添好再用火烤成一個(gè)完完整整的.杯子。

　　我聽(tīng)完后就開(kāi)始做了，叔叔首先給我一些制作材料，我跟著(zhù)叔叔的指示做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的杯子，不是很復雜，大約做了一個(gè)半小時(shí)就好了，這時(shí)叔叔又給我一些顏料，他說(shuō)把這些顏料圖上面就行了，叔叔又還可以先用刻刀刻出自己喜歡的圖形，于是我就刻了一些青草，還在中間放刻了一個(gè)愛(ài)心，然后就該上色了，小草是綠色的，愛(ài)心是紅色的，就等著(zhù)用火烤了，叔叔說(shuō)需要過(guò)兩天才可以。

　　過(guò)了兩天后我和媽媽來(lái)了，我問(wèn)叔叔杯子好了嗎？叔叔說(shuō)好了，然后給我取了出來(lái)，我剛拿著(zhù)，哎呀！有點(diǎn)重，而且還變小了，我一看我做的杯子邊緣還可厚，雖然看著(zhù)很一般，但是我已經(jīng)很喜歡了。

　　這個(gè)杯子雖然不怎么好看，但是它對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的，這個(gè)杯子我幾乎不怎么用，就放在我桌子上，沒(méi)過(guò)多少天就臟了，所以我看杯子一臟我便會(huì )清洗，一洗都是十來(lái)分鐘。

　　對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)杯子是獨一無(wú)二的，是我最無(wú)比珍貴的心愛(ài)之物。

制作的作文 篇6

　　今天，我制作了一個(gè)藍色的手機掛飾。首先，我用一點(diǎn)粘土做了一個(gè)圓形的頭和一個(gè)胖水滴形狀的身體，用牙簽把頭和身體連接起來(lái)。我還做了一個(gè)紅色的蝴蝶結，用白膠將蝴蝶結粘在了公仔的身上。

　　然后，我將手機掛飾的掛鉤涂上白膠，插入公仔的.頭上。我就這樣一步一步地做，很快就做好了一個(gè)小人形狀的手機掛飾。最后，等公仔快干的時(shí)侯，我用鋼筆給公仔畫(huà)上可愛(ài)的眼睛和鼻子，這樣手機掛飾就完成了。

制作的作文 篇7

　　昨天，媽媽說(shuō)送我一份禮物，問(wèn)我想要什么。我想我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我想要一個(gè)像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進(jìn)去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄臟。該怎么辦呢？

　　我把哥哥的筆袋拿來(lái)看一下，哥哥的筆袋干干凈凈的。哎呀，原來(lái)哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒(méi)有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！于是我讓媽媽給找來(lái)了幾張白紙，先把白紙對折，然后圍著(zhù)筆卷起來(lái)，最后用透明膠粘好。很快我就做好了幾個(gè)筆筒。但是我又發(fā)現隨著(zhù)筆和筆筒的移動(dòng)，筆尖很快就會(huì )從筆筒的另一頭伸出來(lái)，怎么辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會(huì )伸出來(lái)了，我拿來(lái)了透明膠把筆筒的`一頭封起來(lái)，結果我的筆尖再也不會(huì )伸出來(lái)弄臟我的筆袋了。

　　我真高興啊，鉛筆戴上了帽子后，我的筆袋又干凈又漂亮！

制作的作文 篇8

　　今年五月，我參加了“美帽達人，貌美如畫(huà)”草帽創(chuàng )意大賽，并獲得了這項活動(dòng)的獎項。下面就來(lái)欣賞一下我和帽子的故事吧。

　　美術(shù)課上，美術(shù)老師帶來(lái)了一些素色的草帽，并要求我們回家之后用各種方法對草帽上進(jìn)行裝飾。我看著(zhù)這簡(jiǎn)但而又普通的帽子，心想：“怎么才能裝飾著(zhù)草帽呢，不如邊做邊想吧�！�

　　回到家后，我先用玫紅、橙色的.馬克筆在帽子的邊沿有規律的畫(huà)了幾只小蝴蝶，帽子一下增色了不少。我端詳了一番，覺(jué)得光畫(huà)幾只蝴蝶還不夠，稱(chēng)不上有創(chuàng )意。不如試一下超輕黏土吧，超輕黏土色彩鮮艷，又有立體感，會(huì )讓帽子與眾不同。于是我開(kāi)始用棕色超輕黏土在帽子上方試著(zhù)做了一個(gè)麋鹿的鹿角�？墒撬坪踉趺匆沧霾缓�，有可能是超輕黏土的粘性比較小�？磥�(lái)我的超輕黏土不太適合裝飾草帽，那就試試更輕的材料吧。我想到了用彩紙進(jìn)行裝飾，但彩紙折成鹿角效果不好。這該怎么辦呢？我忽然醒悟，鹿角的想法是把動(dòng)物和草帽裝飾結合起來(lái)，那我用另外一種適合彩紙制作的動(dòng)物形象，也可以達到同樣的效果！于是我用彩紙做了一雙眼睛，在用一張紅色彩紙團成了一個(gè)不太規則的紙球，并把它貼到了草帽的正面。最后，我在草帽的上方用丙烯顏料涂了幾圈彩色的色帶。這樣，一頂效果頂呱呱的“超萌雞”美帽就誕生啦！

　　我欣喜地看著(zhù)自己精心制作的帽子，體會(huì )到了想要創(chuàng )作出美好的事物得經(jīng)過(guò)像雕刻石頭一樣艱苦的磨練！

制作的作文 篇9

　　昆蟲(chóng)標本，可以使人一目了然地觀(guān)察到昆蟲(chóng)的形態(tài)結構，比圖片直觀(guān)很多。如果做得很好，還可以作為藝術(shù)品長(cháng)期收藏。

　　俗話(huà)說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊。所以制作標本之前首先要采集標本。

　　采集昆蟲(chóng)標本主要有 3種方法。一種是網(wǎng)捕。捕蟲(chóng)網(wǎng)是在一個(gè)長(cháng)竹竿頭上按一個(gè)鐵圈，圈上縫一個(gè)長(cháng)布袋。用它可以捕捉會(huì )飛的昆蟲(chóng)，捕時(shí)，要用網(wǎng)口迎著(zhù)昆蟲(chóng)，用力一兜，將昆蟲(chóng)兜入網(wǎng)內，然后急速轉動(dòng)捕網(wǎng)，使網(wǎng)底疊到鐵絲架旁，封住網(wǎng)口，這昆蟲(chóng)就成了甕中之鱉了。對付水里游的，就用網(wǎng)撈，方法和網(wǎng)捕差不多。那些背覆硬殼，反應又不很靈敏的昆蟲(chóng)，可以直接用手捉。

　　采到昆蟲(chóng)后，為了防止它們相互碰撞咬傷，也為了制作方便，要將它們投入毒瓶殺死。

　　制作昆蟲(chóng)標本主要有兩個(gè)步驟。

　　第一是插針、風(fēng)干。對不同類(lèi)的昆蟲(chóng)要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜒等翅膀較大的昆蟲(chóng)，首先要在展翹板上展翅整姿。因為在采集和毒處理上時(shí)，翅膀有可能變形，影響美觀(guān)。展翹板是中間有糟的木板。先用針把昆蟲(chóng)的驅干部固定在槽內，把翅展平，使左右四翹對稱(chēng)，然后用紙條壓在兩對翅上，紙條兩端用針固定在木板上。再對昆蟲(chóng)的觸角和足進(jìn)行整理。放在通風(fēng)無(wú)蟲(chóng)的地方，等翅干燥定形后取下。

　　那些翅膀不易變形的昆蟲(chóng)，就可以直接插針風(fēng)干。但是，為了不損傷昆蟲(chóng)的內部結構和不影響觀(guān)察，插針的部位一定要有嚴格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；殼翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅梭狀部前方，若是蚊子一類(lèi)小型昆蟲(chóng)，則不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。

　　第二部是放盒。昆蟲(chóng)風(fēng)干定形后，將昆蟲(chóng)連針取下，固定在標本盒的`底部。標本盒是頂部透明的盒子，可以從上部觀(guān)察。一個(gè)盒內可以放一個(gè)或多個(gè)標本。但放多個(gè)標本時(shí)一定要注意分門(mén)別類(lèi)，最好將同一目的昆蟲(chóng)放在一起。還要注意盒內標本要碼放整齊，疏密得當，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺(jué)。

　　完成了上述工作，昆蟲(chóng)標本就制成了。

　　盒內最好放上樟腦，以防蟲(chóng)蛀，標本應放在通風(fēng)無(wú)塵的地方，這樣就可以長(cháng)期保存了。

【制作的作文】相關(guān)文章：

制作小制作的作文04-12

小制作的制作作文08-06

有關(guān)小制作的制作作文03-16

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

小制作的制作作文三篇03-29

精選小制作的制作作文三篇03-28

小制作的制作作文（精選34篇）05-04

【精選】小制作的制作作文9篇03-31

精選制作小制作的作文四篇03-31