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精選小制作的制作作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小制作的制作作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小制作的制作作文 篇1
“不好,膠帶斷了,快給我一段膠帶!薄安恍胁恍,這個(gè)東西完全裝錯了,快點(diǎn)拆下來(lái),重新做一遍!蹦銈儾挛覀冊诟墒裁?哈哈,我們是在做科學(xué)書(shū)中的彈力小車(chē)。
上個(gè)星期,我從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦,而是用這個(gè)來(lái)完成我的小車(chē)。
回到家我把飛機拆開(kāi),去掉機翼,只留下中間那段?墒怯媚z帶把它固定在小車(chē)上時(shí),卻因為螺旋槳離地太近,在行駛的過(guò)程中“啪啪”地打到地上,小車(chē)一點(diǎn)也沒(méi)能前,反而后退了好幾步。我靜下心來(lái)仔細觀(guān)察:小車(chē)這么小,而飛機的主體那么大,當然會(huì )出現不合的行為。得把小車(chē)加高才行,而小車(chē)車(chē)身已經(jīng)不能再高,怎么辦?對,可以加一個(gè)一次性紙杯,加上去小車(chē)地重要沒(méi)有變重,高度卻變高了不少,真是一舉兩得。
等我改裝好,興沖沖地實(shí)驗起來(lái),卻發(fā)現效果并沒(méi)有我們想象的那么完美。在行駛過(guò)程中,由于前端比后端重,這輛小車(chē)一頭栽在地上,小車(chē)尾部高高翹起,和前面的情況一模一樣。我百思不得其解,該用什么辦法?在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)提醒我:出現了這樣的情況,是因為前后兩邊的重量不一樣,重心不穩。只要讓兩邊的.重量一樣,就不會(huì )出現這種情況了。我一拍腦門(mén),一邊起身去找東西,一邊說(shuō):“我知道了?梢杂闷渌麞|西來(lái)增加尾部的重量,使兩邊重量相等不就行了,就不會(huì )發(fā)生這種情況!眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,投來(lái)贊許的目光。我先從房間里找了一個(gè)暖寶寶綁在車(chē)身尾部,試了一下,發(fā)現這樣尾部重量又比前面重了。不行,我又找來(lái)一塊橡皮,這下剛剛好,就選你了---橡皮。我把橡皮固定好,試試,哇!有三米多遠。我想比賽時(shí)我一定能拿第一!敖K于把小車(chē)給做好了!蔽业乖诖采吓d奮地說(shuō)。
我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過(guò)了。
小制作的制作作文 篇2
今天,我準備做一個(gè)工藝品,但是,我想不出來(lái)怎么做?我看了看電視,發(fā)現火車(chē)在軌道上奔跑,頓時(shí),我的腦袋里想出了個(gè)絕妙的辦法:做一列小火車(chē)。我暗下決心,一定要讓媽媽刮目相看。
首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包;然后,在盒子的兩側畫(huà)上了美麗的圖案;再把前端剪成火車(chē)頭的樣子,我還把家里電金豬的輪子拆下來(lái),裝在下面;最后,我又在火車(chē)上裝了個(gè)煙囪。功夫不負有心人,一架可以飛速疾駛的小火車(chē)就這樣誕生了?粗(zhù)我的小火車(chē),我的心里感到無(wú)比的快樂(lè )和自豪!我的小制作作文(2) 我的小制作今天的作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見(jiàn)桌子上有一個(gè)空盒子,拿在手上想:這個(gè)盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打開(kāi),發(fā)現盒蓋很像一扇門(mén)。心里想:不如做一間小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮說(shuō):“做一間麥當勞!
我馬上跑回房間,拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉,再把彩色紙粘在盒子里,然后,用卡紙做桌子和椅子,又在門(mén)上粘了麥當勞的`標志。我看了看,好像還差了什么?我左思右想,哦!原來(lái)沒(méi)有吃的東西。最后,我把可樂(lè )、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺(jué)得這真是一間美麗的麥當勞!好像真的一樣。
小制作的制作作文 篇3
最近,我看了《爸爸去哪兒》這個(gè)節目,我看到小伙伴和爸爸們一起做南瓜餅,可羨慕他們啦!我突發(fā)奇想,也想和爸爸一起做紅薯餅。首先把紅薯蒸熟,紅薯逐漸變軟。
再用勺子把紅薯壓成黏黏的.泥狀,然后把糯米粉倒在紅薯上,反復揉來(lái)揉去,接著(zhù)把紅薯泥搓成小球,把小球壓平,放到鍋里炸,紅薯餅就做好了。今天晚上我吃著(zhù)自己親手做的紅薯餅,香噴噴的真好吃啊,我可真高興!
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