科技館作文

科技館作文[精選4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開(kāi)心了，于是，我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車(chē)，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺(jué)中，我們走到了科技館門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車(chē)，飛機等。

　　出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē)，看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來(lái)重要的'交通工具。

　　我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲，真想上去過(guò)過(guò)癮，于是我開(kāi)始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無(wú)恙，原來(lái)是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會(huì )觸電。

　　時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)第三層就閉館了， 這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。

　　家長(cháng)評語(yǔ)：

　　對事物的描寫(xiě)的比較準確�？茖W(xué)的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們人類(lèi)的生活更加燦爛！

科技館作文 篇2

　　在我們歡聲笑語(yǔ)的瞬間，時(shí)間就已悄悄地流逝了。今天，是我本次寫(xiě)生的第五天。

　　清早，我們早早地起床了。望著(zhù)窗外漂浮在藍天的白云，心中的憂(yōu)愁與煩惱也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我伸個(gè)懶腰，準備度過(guò)充滿(mǎn)希望的一天。

　　我們早早地上車(chē)集合了。一路上，大家互相搶答問(wèn)題與唱歌，悠揚的歌聲透過(guò)車(chē)窗傳到了外面，使路人們好奇地張望。大家閑得沒(méi)事時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)歌和看看小品解悶，心想一定不能錯過(guò)這次坐車(chē)觀(guān)光上海的機會(huì )。

　　從周莊到上海需要兩個(gè)多小時(shí)的路程，可我們用了不到一個(gè)半小時(shí)就抵達了上海。同學(xué)們猶如一只剛剛來(lái)到陌生地帶的小鳥(niǎo)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。望著(zhù)這個(gè)繁華而又不失情調的.城市，一種敬仰之情油然而生。心想我們張店與這里可差遠了，上海的天空一塵不染，沒(méi)有一絲云彩，而家鄉的天空大部分時(shí)候都是灰蒙蒙的�！翱炜�，那不是東方明珠嗎！”一名同學(xué)的叫喊聲打斷了我的思路。我透過(guò)玻璃窗，看到了一個(gè)紅色寶塔似的大樓�！巴�！”我也忍不住叫出聲來(lái)。東方明珠實(shí)在是太美了，比我想象中的要高得多。它的旁邊還有一座直沖云霄的大樓，據導游說(shuō)這就是上海環(huán)球金融中心。我實(shí)在太喜歡上海這個(gè)繁華的城市了！

　　不一會(huì )兒，我們就到達了上�？萍拣^�？萍拣^的外形并沒(méi)有什么特別之處，但奇怪的是它給人一種特別清新的感覺(jué)，令人耳目一新。我們準備吃完早飯后再進(jìn)館。不一會(huì )兒工夫，科技館的外面就排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，像長(cháng)龍一樣。我們匆匆吃好飯，去等候進(jìn)館。幸好這里的秩序井然，有條不紊，我們才很快地進(jìn)入了館內。頓時(shí)，大家感到似乎進(jìn)入冰河世紀一樣，周?chē)�特別涼爽。首先我們去參觀(guān)了“動(dòng)物世界”。這里全是一些動(dòng)物的標本。它們在“森林”里嬉戲玩耍，捕捉獵物，構成了一幅大自然的樂(lè )章，到處生機勃勃。這里有兇猛威風(fēng)的老虎，有活潑可愛(ài)的麋鹿，有狡猾奸詐的狐貍，還有可愛(ài)憨厚的北極熊……有趣得很。然后我們又去參觀(guān)了“地殼探秘”。在這個(gè)展館里，到處都黑咕隆咚的，沒(méi)有一點(diǎn)生機，反倒充滿(mǎn)了恐怖與神秘。我們決定體驗一下火山爆發(fā)與地震。大家先到了火山爆發(fā)的演示場(chǎng)地等候。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我們都不耐煩了�！笆裁磿r(shí)候才開(kāi)始��？”“是啊，還要多久才噴巖漿？”突然，有人喊道：“快看，火山口有變化了！”朝火山口處望去，這里開(kāi)始冒起了一團團熱氣。不一會(huì )兒，巖漿就向四周淌去，我們頓時(shí)感到腳下有一股火熱的氣體。演習結束后，大家又去體驗地震。首先人們進(jìn)入了一個(gè)時(shí)空隧道，并走上了一座橋。不一會(huì )兒，橋面就開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，閉上眼睛，能清晰地聽(tīng)到周?chē)�有些重物倒塌的巨響聲�?/p>

　　最令我印象深刻的還是“智慧之光”展館。進(jìn)入館內，我們感到了一種歡樂(lè )的氣氛，到處充滿(mǎn)了笑聲。我們先走進(jìn)魔屋。進(jìn)入小屋后，卻發(fā)現自己居然不會(huì )走路了。剛剛扶墻站起，又忍不住倒下。受不了煎熬的我們趕緊狼狽地爬出了魔屋。這時(shí)，我們看到頭上方有些人正在高空騎自行車(chē)。喜歡刺激的我也摩拳擦掌，想體驗一下。真正到了現場(chǎng)，我才發(fā)覺(jué)自己的腿正不停地顫抖。因為這里實(shí)在是太高了，下面也沒(méi)有網(wǎng)子等其它保護措施�？吹较乱粋�(gè)就是我了，突然很想退縮�！跋乱粋�(gè)同學(xué)！”工作人員喊道。我哆嗦著(zhù)騎上單車(chē)，扶好把手。閉上眼睛，想象自己在林蔭小道上奔跑，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐……不由睜眼一看，下面全是螞蟻似的人，忍不住打了一個(gè)冷戰，但最后還是咬咬牙堅持下來(lái)了。

　　上�？萍拣^，游客參觀(guān)的天地；上�？萍拣^，少年孩童的樂(lè )園！

科技館作文 篇3

　　暑假是我最開(kāi)心的時(shí)光了，這么，又出去玩了，日子過(guò)得一天比一天開(kāi)心。這次去科技館，不僅收獲了快樂(lè )，還增長(cháng)了知識。

　　周日，我和媽媽乘地鐵來(lái)到了科技館，那里可真是人山人海，一眼望過(guò)去全是人，都是像大人帶著(zhù)小朋友。我和媽媽經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)終于進(jìn)了進(jìn)去。

　　第一站：地殼探秘

　　我們一進(jìn)這個(gè)館，就如同進(jìn)入了地心一樣，黑不溜秋的，當人群深入進(jìn)去時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)化石都放在玻璃展柜里，介紹了太古宙、隱生代、泥盤(pán)紀、白堊紀和新生代，其中有原古動(dòng)物：恐龍、菊石、鹿和一些奇形怪狀的動(dòng)物化石。最讓我震驚的'是，一只大象的門(mén)齒足足有兩米多長(cháng)，可以想象那只大象有多大。我們還體驗了地震波，還乘坐了“時(shí)光隧道”，感受了一下遠古時(shí)代。

　　第二站：智慧之光

　　這里的東西都把我帶入了一個(gè)個(gè)幻覺(jué)之中，其中有一個(gè)變形小屋，我和媽媽都走進(jìn)去了，結果一進(jìn)去就差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，整個(gè)屋子都是斜著(zhù)的，人立馬就有種騰云駕霧的感覺(jué)。我們上了樓梯更加恐怖，地面雖然是平的，可是看著(zhù)墻上動(dòng)著(zhù)的畫(huà)面，就是感覺(jué)站不住腳。

　　第三站：機器人世界

　　這可真是機器人的世界，機器人能夠勝任任何事情：轉魔方、做操、修器械、彈鋼琴都不在話(huà)下。有一些機器人更加智能，有幾位大人與機器人下五子棋，竟然敗給了機器。機器人在生活中也起到了很大的作用，它們會(huì )做菜、洗衣服、端咖啡，為人們做出了很大的貢獻。

　　這次去科技館既增長(cháng)了知識，又在暑假中有了實(shí)踐。

科技館作文 篇4

　　暑假里爸爸媽媽帶我去臨沂科技館參觀(guān)，我興奮極了。早就想去科技館看一看了，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現了。

　　走進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)閃閃發(fā)光的大圓球。這個(gè)大圓球叫數字星球，它是由40萬(wàn)個(gè)LED發(fā)光管組成的球型顯示器，通過(guò)計算機控制系統顯示出了地球上的地質(zhì)、海洋和氣候的科普知識，十分逼真！我不禁贊嘆發(fā)明者是如此的用心,真是讓我大開(kāi)眼界！

　　接著(zhù)去二樓參觀(guān)，二樓的展廳里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的高科技游戲讓我們盡情地徜徉在科技的海洋里。沙擺、滾出直線(xiàn)、越轉越快、猜生肖、自己拉自己、滾球、光學(xué)迷宮、哈哈鏡和秋千與擺等等。

　　遠遠地就看到一個(gè)大屏幕的四周?chē)��?zhù)很多人，我也趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是“虛擬交互水流墻”。人們用手單指在大屏幕上輕輕一劃，就劃出一條樹(shù)干，水順著(zhù)劃得樹(shù)干流淌。我也把手放在屏幕上面向右輕輕一畫(huà)，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹(shù)干，從屏幕上面流下的水遇到我劃的樹(shù)干，馬上改變了方向順著(zhù)我劃的樹(shù)干流去，真的.是太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕上具有紅外線(xiàn)功能的，紅外線(xiàn)可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測儀……都是利用了紅外線(xiàn)的原理，說(shuō)著(zhù)，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著(zhù)，沒(méi)有出現樹(shù)干，原來(lái)，手機雖然有紅外線(xiàn)功能，但是，手機沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗，讓我親手體驗操作，從而了解了水流的多種運動(dòng)特性及規律。

　　最有趣的是哈哈鏡，只要你一站在哈哈鏡前面，你的形象立刻就變了樣子，頭變的又大又長(cháng)，身體卻變的又短又胖。你知道哈哈鏡為什么把人照的變了模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而達到失真的效果。

　　在二樓大廳中央還有一個(gè)巨大的圓桶，我好奇的走近一看，上面寫(xiě)著(zhù)時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，周?chē)�光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩，周?chē)�的光芒向我襲來(lái)，讓我覺(jué)得一陣眩暈，我急忙抓住欄桿才站穩。我發(fā)現那些五顏六色的光芒中有無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，像許多小星星對我眨眼睛，覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了太空一樣。

　　這次參觀(guān)科技館不僅讓我學(xué)到了很多課本上從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，而且讓我親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品,感受到了現代科學(xué)的神奇魅力。讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，掌握更多的知識，去探索那神奇的科學(xué)吧！

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