實(shí)用的傳統文化作文7篇(薦)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的傳統文化作文7篇,希望能夠幫助到大家。
傳統文化作文 篇1
我們中國的傳統節日有很多,如:春節、元宵節、端午節、中秋節……其中我最喜歡的節日是春節。那春節是怎么來(lái)得呢?原來(lái),它有一個(gè)傳說(shuō):
從前,有一個(gè)叫“年”的大怪獸,每到除夕,總是來(lái)傷害百姓。因此,每到除夕這天,村村戶(hù)戶(hù)的人類(lèi)只能扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,一位從村外來(lái)的老爺爺用紅色的紙、蠟燭的火光和鞭炮的炸響把“年”嚇跑了。人類(lèi)知道了“年”最怕這些東西后,就紛紛效仿這種方法來(lái)驅趕“年”獸。從此,每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲的風(fēng)俗流傳至今。
為什么我最喜歡春節呢?因為春節那一天,我們可以穿上漂亮的新衣服,去走親訪(fǎng)友,還可以收到長(cháng)輩的紅包呢!數著(zhù)一張張花花綠綠的鈔票,又可以買(mǎi)自己心愛(ài)的'課外書(shū)了,心里別提有多高興。
中國有著(zhù)上下五千年的悠久歷史,有著(zhù)許多燦爛的傳統文化和豐富的傳統節日,它好像一本書(shū),讓我們翻開(kāi)了歷史大全。
傳統文化作文 篇2
春節到了,爸爸在家門(mén)口已經(jīng)把春聯(lián)貼好了!笆⑹例堯v賀新年,闔家幸福喜開(kāi)顏”醒目的金字紅底對聯(lián),傳遞的是喜慶與祝福!爸爸看著(zhù)貼好的對聯(lián)喜笑盈腮;氐椒孔永锩,母親微笑著(zhù)說(shuō)“我們包餃子吧!
爸爸和面,母親洗完菜后切餡、拌餡。該搟餃子皮了,只見(jiàn)爸爸很熟練地拿起搟面杖,左手輕輕地挪動(dòng)著(zhù)餃子皮,右手輕重有致地搟著(zhù)皮兒,不一會(huì )一打餃子皮很快搟好了。我以前沒(méi)包過(guò)幾次餃子,我拿起一個(gè)餃子皮,攤在手心里,用筷子夾了一小團肉餡放在上面。然后一折一捏,滿(mǎn)以為一個(gè)餃子包成了,沒(méi)有料到,那餡偏偏不聽(tīng)使喚,像個(gè)頑皮的小孩,老往外鉆,弄得我滿(mǎn)手都是,黏糊糊的。
第一個(gè)餃子沒(méi)有包成功!我不甘心,繼續包第二個(gè)餃子,結果包得歪歪扭扭,像一個(gè)個(gè)醉漢躺在那兒,難看極了!再看母親包的餃子鼓溜溜的,像圓圓的兵乓球一樣厚實(shí)。我問(wèn):“母親怎樣才能包出好看的餃子?”母親笑著(zhù)說(shuō):“你看——”只見(jiàn)母親拿起餃子皮放在左手上攤平。然后右手用筷子夾起一些餡,放在餃子皮上,兩手合起稍一用勁,松開(kāi)手,一個(gè)鼓溜溜的餃子包好了。我學(xué)著(zhù)母親的.樣子,將餃子皮攤放在左手上,右手夾一些餡放在餃子皮上也雙手合起一用力,松開(kāi)一看,餃子餡都從餃子皮中擠了出來(lái)。反復試了好多次,我才包出鼓溜溜的餃子。
吃著(zhù)熱乎乎的餃子我們一家人圍坐在一起,訴說(shuō)著(zhù)自己的心愿和理想,聽(tīng)母親講春節的來(lái)歷,屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融,無(wú)處不顯示出春節的熱鬧與喜慶。
傳統文化作文 篇3
中國傳統文化有許許多多,比如:書(shū)畫(huà),書(shū)法,豫劇,京劇等,其中有一種手工技藝就是以糖做成的畫(huà),也叫中國糖畫(huà),也是一種傳統文化,據媽媽說(shuō)它起源于明代呢!
或許很多孩子吃過(guò)糖畫(huà),民間藝人做的糖畫(huà)大多是飛禽走獸,花草蟲(chóng)魚(yú)等。
記得,我小時(shí)候第一次見(jiàn)到糠畫(huà)的時(shí)候,是在一個(gè)喧鬧的大街上,那時(shí)候我非常喜歡吃糖,但不知道那是糖畫(huà),只見(jiàn)到各種各樣的栩栩如生的“小動(dòng)物們”活靈活現地擺在我的.面前,旁邊還圍了許多人,大部分都是孩子。出于好奇心,我也在那里觀(guān)看了一會(huì )兒,心里想老板怎么能做出這么漂亮的東西來(lái)呢?只見(jiàn)老板先將一層油鋪在光滑的板子上,然后再拿出一個(gè)勺子盛滿(mǎn)一勺早已準備好的稀糖,稀糖做墨水,以勺為筆,飛快的在板子上作畫(huà),畫(huà)的十分均勻。很快,一個(gè)活靈活現的可愛(ài)的小老虎就跳躍出來(lái)。哇!真的好厲害呀!我心里想著(zhù),這時(shí)候媽媽問(wèn)我想吃嗎?我跳躍著(zhù)歡呼著(zhù)說(shuō):“想吃,想吃!”
我拿著(zhù)老虎型的糖畫(huà),心里想:“真不舍得吃呢!”
后來(lái),媽媽告訴我這樣的糖畫(huà)有些是做好了的模版,有些還確實(shí)需要一個(gè)人有繪畫(huà)的功底呢!中國的傳統文化真是許許多多,我們要弘揚并保護我們的傳統文化,做中國好少年!
傳統文化作文 篇4
大年初一是我最盼望的日子——春節。春節又叫做過(guò)年,是中華民族最隆重、最熱鬧的傳統節日。它不僅僅是一個(gè)節日,更是一個(gè)文化符號,有著(zhù)獨特而深刻的意義。一為親人團聚,聯(lián)絡(luò )親情,禮儀往來(lái);二則祭祀祖先,感念天地,緬懷先人;三是辭舊迎新,展望未來(lái)。春節的各種習俗承載著(zhù)人們對自然萬(wàn)物的感恩和對美好生活的向往。在這個(gè)傳承了數千載的古老節日里,我們是最快樂(lè )、最幸福的。
每到這個(gè)時(shí)候,一家人便團聚在一起,美美地吃著(zhù)團圓飯。那香糯的年糕,敦厚的湯圓,紅通通的香腸,油亮亮的臘肉,勾動(dòng)著(zhù)我們的味蕾,牽引著(zhù)人們的情思。這種中國獨有的美食,飽含了人們對年的深情。
每到這個(gè)時(shí)候,才是我心中真正的假期,真正的親人團聚。因為不管相隔多遠,親人們總是會(huì )及時(shí)趕回來(lái),聚在一起熱熱鬧鬧的。大人們放下了手里的工作,小孩們也放下了書(shū)本,全心的投入了春節的各種活動(dòng):貼春聯(lián)、祭祖、串門(mén)、放煙花……
每到這個(gè)時(shí)候,便是孩童時(shí)的我最樂(lè )呵的幾天了。穿著(zhù)新衣,攥著(zhù)壓歲錢(qián),和小伙伴們一起開(kāi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到處跑,放著(zhù)煙花,在噼噼叭叭的鞭炮聲中,歡快的笑聲四處飛揚……夜幕降臨,明亮的窗前,透出一家人圍在桌前,熱熱鬧鬧吃著(zhù)飯,看著(zhù)煙花的畫(huà)面,那種滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感是金錢(qián)不可替代的。
通常我們這些春節活動(dòng)會(huì )持續到正月十五。有時(shí)候,我們會(huì )去放孔明燈。那大大小小的孔明燈,飄蕩在空中,隨著(zhù)風(fēng)起起伏伏,載著(zhù)人們美好的'愿望與祝福,慢慢飛向高處。遠遠望去,與天上的繁星相映襯,熱鬧,明亮。
可是,不知從什么時(shí)候起,洋節洋文化流行起來(lái),并且愈演愈熱了?粗(zhù)那些商家貼出來(lái)的各種廣告,大街小巷的年輕人孩子們或提著(zhù)南瓜燈,裝扮成女巫等怪模樣,或扮著(zhù)堆滿(mǎn)笑容的圣誕老人分發(fā)糖果,或寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意的花式情人節表白……我有點(diǎn)疑惑了:這些歡樂(lè )的臉后面,到底有多少人真正理解這些節日的意義呢?商家也不過(guò)是為了更好的促銷(xiāo)罷了,大多數的人們也不過(guò)是跟風(fēng)罷了。
與此同時(shí),有的人還在嘆氣:這個(gè)年過(guò)得越來(lái)越?jīng)]意思了。我想說(shuō):沒(méi)意思的不是年本身,而是人們的思想。當人們盲目崇拜西方的同時(shí),往往忽略了我們中華民族的傳統美。很多人未曾用心去感受,那些積淀了幾千年的傳統文化,仍扎根在我們的心底,流淌在我們的血脈中。讓我們重新拾起傳統文化的精髓,留住傳統文化的根。讓我們繼續弘揚傳統,將華夏文明繼續傳承!
傳統文化作文 篇5
新年前夕的掃塵開(kāi)始了,“咚、咚、咚,”一大清早我和媽媽擺這忙那的,忽然,媽媽說(shuō)到:“是不是人少了點(diǎn)?我們去叫奶奶吧!”我一蹦三尺高。最后,我們分好了工。
媽媽拖地,我擦桌子,爸爸在收拾屋子里的東西,奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng),你忙你的,我忙我的。不一會(huì )兒,終于把屋子收拾干凈了。此時(shí),我心里充滿(mǎn)了喜悅!昂V篤篤”有客人來(lái)了呀!門(mén)鈴的聲音清晰的響了起來(lái)。
“媽媽?zhuān)锌腿藖?lái)了”我小聲對媽媽說(shuō)。
我連忙打開(kāi)門(mén),呀!是最心疼我的爺爺,我忙伸出我的'“攢錢(qián)手”對著(zhù)爺爺不自然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思,一把拽過(guò)我說(shuō):“小孩伸什么手?嘴巴才靠得住,用得長(cháng)久呢!”我恍然大悟,趕緊說(shuō):“祝爺爺福如東海,壽比南山呀!我愛(ài)您!”
“好!好!呵呵!”爺爺摸著(zhù)胡子笑呵呵地說(shuō),順手又從口袋里拿出一個(gè)畫(huà)著(zhù)娃娃臉的小紅包,放在了我手心里,像個(gè)老頑童似的走了。
過(guò)年嘛,我們小孩子的壓歲錢(qián)是少不了的。
這就是讓我終生難忘的春節。
傳統文化作文 篇6
你從泱泱古國走來(lái),滿(mǎn)身繁華;你從浩瀚的中原文明走來(lái),帶著(zhù)厚重的文化氣息;你從中華的歷史走來(lái),帶著(zhù)中國人的特點(diǎn),剛柔并濟。
都說(shuō)中國五千年的文化悠久綿長(cháng),先輩們的創(chuàng )作舉世無(wú)雙;都說(shuō)中國的歷史長(cháng)河中群星閃爍。但是,現在有多少流傳下來(lái),不被世人遺忘呢?
記得有一次,老師給我們展示了一張民族合照。五十六個(gè)民族,五十六朵花。除漢族外的五十五個(gè)民族,身著(zhù)自己民族的傳統服飾,如此盛大而莊重,真是一朵朵燦爛的花。反觀(guān)漢族,再普通不過(guò)的白色短袖襯衫、牛仔褲、運動(dòng)鞋,這身簡(jiǎn)潔的著(zhù)裝,在其它民族華美的服飾中多么突出,多么刺眼。莫非漢族人就只能穿外來(lái)的短袖襯衫、牛仔褲嗎?
你要問(wèn),漢族人有自己的服飾嗎?當然,我最?lèi)?ài)的.,便是漢族的服飾——漢服。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)新聞,有一個(gè)女孩兒,穿漢服去逛街,卻被人認為是日本的和服,當街被打。當時(shí),我多么氣憤,怒氣占領(lǐng)了胸腔。打她的人可都是漢族人!我們竟然連自己的傳統服飾長(cháng)什么樣都不知道!而日本把自己的傳統服飾——和服當做最重要的珍寶,唯有最重要的節日,才拿出來(lái)穿。而漢族,重要的日子男生穿西裝,女生穿晚禮服便為隆重,可是,這些衣服都不是我們民族的。
誠然漢服寬幅大袖,與現代生活格格不入,F代的生活節奏,就像不停旋轉的陀螺,快到讓人無(wú)法琢磨。但是,漢服給人的感覺(jué)是那么寧靜、優(yōu)雅,仿佛與世隔絕一般,卻有一種從容與淡定。從這么一件衣服上,看出了漢族男兒的錚錚鐵骨,漢族女兒的溫柔細膩;看出了漢族的繁榮與鼎盛;看出了漢族祖先的智慧。
想當年,李白、杜甫的空國情懷;項羽“背水一戰”的決然;岳飛的誓死抗金,為國犧牲的精神,似乎都蘊藏在了漢服之中。
不是我不喜歡現代,現代科技發(fā)達,經(jīng)濟繁榮,公平、民主,這都是古代比不上的。我只是想要中國人憶起自己的“根”。
我希望漢族人能重新認識自己的民族,愛(ài)護自己民族的傳統,不要讓它被遺忘在歷史長(cháng)河之中,成為過(guò)去。不止漢服,其它很多也是。
古人的文化,博大精深,就以漢服為例,它看上去華麗優(yōu)雅,飄飄欲仙,其實(shí)卻有很多內涵。唐裝領(lǐng)口內方外圓,意味著(zhù)天圓地方;皇帝冕服上有著(zhù)像征著(zhù)皇帝地位的十三章紋;而頭上的“冠”也有講究,兩耳外垂下的“充耳”是提示帝王聽(tīng)大臣們的意見(jiàn)。就連衣服的顏色,也有講究,霸氣的冕服代表著(zhù)皇帝的至高無(wú)上,而女子的服飾更是體現出女子的溫柔,卻又有一些“巾幗不讓須眉”的味道,不由讓人想起花木蘭,樊梨花這些女中豪杰。
國家是由一個(gè)個(gè)民族組成的,而世界又是由一個(gè)個(gè)國家組成的。若是連民族的傳統都保護不好,何談守護國家的文化?
別看傳統文化是過(guò)去的文化,但是如果沒(méi)有了它,那么一個(gè)民族就如同沙灘中的一粒沙子,變的平凡無(wú)奇。正是有了傳統文化,民族才會(huì )獨一無(wú)二。
愿中國傳統文化流傳萬(wàn)年,永不凋零;愿先賢精神,萬(wàn)古流芳;愿廣大炎黃子孫,銘記先祖,不忘初心;愿先人遺志,永世流傳;愿中華文明,走向輝煌!
傳統文化作文 篇7
我的家鄉在濟寧,是一座文化底蘊豐厚的城市。濟寧地杰人靈,從古至今出現了許多名人志士。偉大的思想家、教育家孔子從這里誕生。濟寧作為孔孟之濟鄉,運河之寧都,禮儀之邦,自然也有著(zhù)許多優(yōu)秀的傳統文化。
NO·1煎餅
在以前物質(zhì)比較匱乏的年代,煎餅可是人們的一大主食,養活了一大批人。制作煎餅的'原料可以采用各種糧食,如麥子、玉米、高粱、谷子、地瓜干等,也可以同時(shí)混合使用幾種原料。在80年代以前,煎餅多以地瓜干和玉米為原料。地瓜干、高粱制成的煎餅色澤淺棕,玉米面、小米面、谷子面制成的煎餅色澤淡黃,大米面、麥子面作的煎餅則呈現白色。
煎餅以它的口感酥脆而有名,新攤出來(lái)的煎餅嚼上一口,聲音非常有層次感,感覺(jué)很清脆。有時(shí)再卷上點(diǎn)兒大蔥,硬硬的、辣辣的、澀澀的,這就是有名的“煎餅卷大蔥”了,F在的煎餅不僅僅有原來(lái)的品種,還出現了咸煎餅,里面放上花生、蔥、辣椒,更是好吃。
NO·2方言
在當今極力推崇普通話(huà)的年代,方言只被農村人使用,我覺(jué)得濟寧的方言是象征濟寧的,這種方言一直用了上千年。雖說(shuō)方言又叫土話(huà),但是每個(gè)地方都使用普通話(huà)就沒(méi)有特色了。也就沒(méi)有了“鄉音無(wú)改鬢毛衰”的意境了。
濟寧的方言有自己獨特的聲調,有些字也有一些不同的發(fā)音。這是勞動(dòng)人民根據平日里的生活習慣總結出來(lái)的,人不能忘本。方言與普通話(huà)可以同時(shí)掌握,這并不妨礙我們的生活,相反,這還可以讓我們的生活更加豐富多彩,更加熱愛(ài)我們的故鄉
NO·3……
濟寧有太多太多優(yōu)秀的傳統文化,在此我就不再一一列舉。
時(shí)代在變遷,社會(huì )在發(fā)展,雖然涌現了許多新奇的事物,但是絕對取代不了傳統文化。因為傳統文化是根基,我們要保護它,重視它。
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