【優(yōu)】初二生物知識點(diǎn)總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的初二生物知識點(diǎn)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二生物知識點(diǎn)總結1
1、保護色的形成是自然選擇的結果。除了保護色，動(dòng)物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的'生存。
2、推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。
3、達爾文與自然選擇學(xué)說(shuō)著(zhù)作《物種起源》，被譽(yù)為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一
�。�1）自然選擇的過(guò)程包括過(guò)度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
�。�2）自然界的生物通過(guò)激烈的生存斗爭，適應者生存下來(lái)，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。
初二生物知識點(diǎn)總結2
神經(jīng)調節生物知識點(diǎn)神經(jīng)系統由中樞神經(jīng)系統（包括腦和脊髓）和周?chē)窠?jīng)系統（包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)）組成
神經(jīng)元（即神經(jīng)細胞）是神經(jīng)系統的結構和功能單位，包括細胞體和突起。突起由軸突和樹(shù)突組成。而軸突或樹(shù)突以及套在其外面的髓鞘則組成了神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細小分枝則稱(chēng)為神經(jīng)末梢。
神經(jīng)元的主要功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮和傳導興奮。在中樞神經(jīng)部分，由細胞體構成灰質(zhì)，又神經(jīng)纖維構成白質(zhì)；在周?chē)窠?jīng)部分，由細胞體構成神經(jīng)節，由神經(jīng)纖維構成神經(jīng)。
神經(jīng)調節的基本方式是反射，即人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規律的反應。而參與反射的神經(jīng)結構就是反射弧，它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分。如果反射弧不完整或反射中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導途徑不完整，則反射不能發(fā)生。
脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)構成�；屹|(zhì)在中央，呈蝶形；白質(zhì)在灰質(zhì)周?chē)�，內有向上和向下傳導興奮的神經(jīng)纖維，將脊髓的各部分和脊髓與腦相聯(lián)系。脊髓的主要功能是反射功能和傳導功能。
由前根（運動(dòng)神經(jīng)纖維）和后根（感覺(jué)神經(jīng)纖維）在椎間孔處合成為一條脊神經(jīng)。人體的脊神經(jīng)共有31對，分布于軀干和四肢的肌肉和皮膚里，將人體的`大部分器官和脊髓聯(lián)系起來(lái)。
腦位于顱腔內，包括大腦、小腦、腦干三部分。大腦分左右兩個(gè)大腦半球，左半球控制右軀體的活動(dòng)，右半球控制左軀體的活動(dòng)。大腦皮層是灰質(zhì)，位于大腦半球表層，表面有許多隆起的回和凹陷的溝，可以增加大腦皮層的表面積（達2200平方厘米）和神經(jīng)原數量（達140億），從而成為調節人體生理活動(dòng)的最高級中樞。重要的神經(jīng)中樞有：軀體運動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞。大腦白質(zhì)位于大腦皮層以?xún)�，由神�?jīng)纖維構成，主要聯(lián)系左右兩個(gè)大腦半球，聯(lián)系大腦皮層與小腦、腦干、脊髓。
小腦主要使運動(dòng)協(xié)調、準確，維持身體的平衡。腦干與各種生命活動(dòng)（如呼吸、心跳等）有關(guān)。腦神經(jīng)12對，分布于頭部的感覺(jué)器官、皮膚和肌肉等處。
反射包括非條件反射和條件反射。非條件反射是生來(lái)就有的先天性反射，是較低級的神經(jīng)活動(dòng)，如膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、北雁南飛等。反射條件反射是出生后在生活的過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是較高級的神經(jīng)活動(dòng)。如望梅止渴、老馬識途、談虎色變等。
條件反射是在非條件反射的基礎上建立起來(lái)的，如果使無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激多次結合，即可使無(wú)關(guān)刺激變?yōu)闂l件刺激（或信號刺激），從而由條件刺激引起條件反射，條件反射建立后如果不用非條件刺激強化，條件反射也會(huì )消退。條件反射提高了人和動(dòng)物的適應能力。
人與動(dòng)物都有因具體刺激而引起條件反射，人類(lèi)還特有因抽象的語(yǔ)言、文字刺激而引起的條件反射。
神經(jīng)系統的衛生保健工作，就要做到
�。�1）積極參加體育運動(dòng)和體力勞動(dòng)
�。�2）注意休息和睡眠，睡眠時(shí)間不少于小時(shí)
�。�3）注意科學(xué)用腦，勤于和善于用腦
�。�4）合理安排作息制度
�。�5）不吸煙，不喝酒
眼球由眼球壁和內容物組成。眼球壁分為外膜（包括角膜和鞏膜）、中膜（包括虹膜、睫狀體、脈絡(luò )膜）、內膜（視網(wǎng)膜）；內容物分為房水、晶狀體、玻璃體。
角膜含有豐富的感覺(jué)、痛覺(jué)神經(jīng)末梢，對異物刺激特別敏感，還具有聚光作用；鞏膜保護眼球的內部結構；虹膜中間是瞳孔，能調節光線(xiàn)進(jìn)入眼內的多少；睫狀體能調節晶狀體的曲度變化，使遠近不同距離的物體在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象；脈絡(luò )膜含豐富的血管，為眼球提供營(yíng)養；視網(wǎng)膜含有豐富的感光細胞，具有感光作用。
視覺(jué)的形成：外界物體反射回來(lái)的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象，物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著(zhù)視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。
近視眼，是因為眼球的前后徑過(guò)長(cháng)或晶狀體的曲度過(guò)大，時(shí)間管理，使遠處的物體反射過(guò)來(lái)的光線(xiàn)通過(guò)晶狀體折射后形成的物象，落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體。近視眼的矯正方法是配戴合適的凹透鏡。
假性近視是由于不注意用眼衛生，使睫狀體內的肌肉不能放松造成的，視力可恢復正常。
眼的衛生保健工作
�。�1）預防近視：就要做到三要、四不看。
�。�2）預防沙眼
三要
即坐姿要端正，眼與書(shū)本的距離不少于33厘米；
要堅持做眼保健操；
學(xué)習一小時(shí)左右，要向遠處眺望幾分鐘。
四不看
即不躺著(zhù)看書(shū)；
不在強光下看書(shū)；
不在弱光下看書(shū)；
不邊走邊看書(shū)
沙眼是由沙眼衣原體感染結膜引起的，靠接觸傳染，因此不要與患者共用毛巾，不用臟手擦眼等。
耳的結構包括外耳（耳廓和外耳道）、中耳（鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨）和內耳（前庭、半規管、耳蝸）
耳廓能收集聲波；外耳道能傳導聲波；鼓膜和聽(tīng)小骨都能傳遞和擴大聲波；鼓室充滿(mǎn)空氣；暈船或暈車(chē)主要是由于前庭和半規管受到過(guò)強或長(cháng)時(shí)間的刺激引起的；耳蝸內有聽(tīng)覺(jué)感受器，引起神經(jīng)沖動(dòng)。
聽(tīng)覺(jué)的形成：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過(guò)三塊聽(tīng)小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽(tīng)覺(jué)感受器，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著(zhù)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。
耳的衛生保健要注意
�。�1）不要用尖銳器物掏挖耳屎，以免戳傷外耳道或鼓膜
�。�2）遇到巨大聲響應張口，或當閉嘴的同時(shí)用雙手堵住耳朵，以免震破鼓膜
�。�3）咽喉有炎癥時(shí)，用食鹽水漱口，保持口腔清潔，預防中耳炎
�。�4）不讓污水進(jìn)入外耳，避免感染
初二生物知識點(diǎn)總結3
各種環(huán)境中的動(dòng)物
動(dòng)物的分類(lèi)：根據動(dòng)物體有無(wú)脊柱可分為：脊椎動(dòng)物第一節水中生活的動(dòng)物
魚(yú)無(wú)脊椎動(dòng)物體形：梭形
體表：鱗片；分泌黏液
體色：腹白背暗（保護色）身體分布：頭、軀干、尾
感覺(jué)器官：側線(xiàn)（感覺(jué)水流、測定方向）
運動(dòng)器官：鰭：尾（控制并保持前進(jìn)方向）胸腹（保持平衡）尾部和軀干（產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力）整體起協(xié)調作用
呼吸：鰓，鰓絲（內布滿(mǎn)細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合適應水中生活的特點(diǎn)：
魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。魚(yú)不能離不開(kāi)水的原因：
其呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時(shí)能展開(kāi)來(lái)，離開(kāi)了水就不能展開(kāi)，就得不到充足的氧氣而死亡。
四大家魚(yú)是：草魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
模擬實(shí)驗：科學(xué)研究過(guò)程中，在難以直接用研究對象做實(shí)驗時(shí)，就可以用模仿實(shí)驗某一對象制作模型，用模型來(lái)做實(shí)驗，或者模仿某些條件來(lái)進(jìn)行實(shí)驗，這樣的實(shí)驗就叫模擬實(shí)驗。
第二節陸地上生活的動(dòng)物
陸地動(dòng)物適應陸地環(huán)境的形態(tài)結構特征：（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應，陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲(chóng)具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼（防止水分散失）]（2）陸地動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動(dòng)的器官。[有專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)器官]
�。�3）除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。[有專(zhuān)門(mén)呼吸器官（蚯蚓除外）]
�。�4）陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統，能夠對多變的環(huán)境及時(shí)作出反應。[神經(jīng)系統和感覺(jué)器官發(fā)達]⑵蚯蚓：
生活環(huán)境：白天在洞穴居，晚間出來(lái)活動(dòng)。食性：枯枝落葉、垃圾
運動(dòng)：1身體分為許多體節（可運動(dòng)靈活），環(huán)帶上的肌肉（收縮），可帶動(dòng)剛運動(dòng)。
呼吸：靠體表皮膚（分泌黏液），黏液溶解氧氣進(jìn)入進(jìn)入體壁的細血管到達蚯蚓全身⑶兔子
體表被（保溫），用肺呼吸，心臟4腔；血液循環(huán)路線(xiàn)分為肺循環(huán)和體循環(huán)兩條路線(xiàn)，輸送氧氣的能力強，分解有機物快，產(chǎn)生的能量多，體溫恒定，食性：植物
消化：牙齒有門(mén)齒、臼齒盲腸發(fā)達：可以貯藏大量的纖維性食物，植食性生活相適應。神經(jīng)：神經(jīng)系統發(fā)達調節體溫（大腦發(fā)達、神經(jīng)布滿(mǎn)全身）生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）運動(dòng)：跳躍（后退比前腿發(fā)達）哺乳動(dòng)物的主要特征：
體表被；牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；多為胎生、哺乳。膈是哺乳動(dòng)物特有的特征。陸地中生活的動(dòng)物所要的基本條件是：水份、充足的食物、隱藏地。變溫動(dòng)物和恒溫的區別：
哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)可以通過(guò)自身的調節而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動(dòng)物。其他動(dòng)物的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物。第三節空中飛行的動(dòng)物
�、砒B(niǎo)類(lèi)適于空中飛翔生活的結構特征（1）外型：流線(xiàn)型或梭型結構（2）有翅（翼）：羽、翅膀展開(kāi)利于飛行（3）：胸肌發(fā)達
�。�4）骨輕，長(cháng)骨中空，有利減輕體重
�。�5）角質(zhì)喙，無(wú)牙，直腸短，直接排出糞便
�。�6）肺，氣囊（輔助肺的呼吸）呼吸一次進(jìn)行兩次氣體交換，進(jìn)行雙重呼吸
�。�7）心臟4腔，輸送氧的能力增強，有利于有機物的分解。體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開(kāi)，體溫高恒定，42度左右。（8）小腦和神經(jīng)系發(fā)達
�。�9）沒(méi)有膀胱，不貯存糞便，減輕體重
各種動(dòng)物的特征（還有些見(jiàn)最后）
�。�1）節肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）
�。�2）兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定
�。�3）腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如�？�、海蟄、珊瑚蟲(chóng)）
�。�4）軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾螺等）（5）甲殼動(dòng)物：有堅硬外殼（水蚤、蝦、蟹）
�。�6）環(huán)節動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）第二章動(dòng)物的運動(dòng)與行為第一節動(dòng)物的運動(dòng)
�、挪溉閯�(dòng)物運動(dòng)系統由骨骼（骨和關(guān)節）和肌肉組成骨胳肌的結構和特性：
結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉無(wú)論受到哪種刺激（包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮）都會(huì )發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
運動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：受刺激收縮，當骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，會(huì )牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節活動(dòng)，于是軀體就會(huì )產(chǎn)生運動(dòng)
關(guān)節囊關(guān)節關(guān)節頭關(guān)節
關(guān)節的結構圖：如上圖
關(guān)節軟骨作用：有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦關(guān)節面由：關(guān)節頭，關(guān)節窩，關(guān)節軟骨組成脫臼：關(guān)節頭由關(guān)節窩中滑脫出來(lái)的現象。
�、裙�、關(guān)節、骨骼肌的協(xié)作
屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，（雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài)）
�、缮窠�(jīng)系統調節作用、關(guān)節相當于支點(diǎn)第二節先天性行為和學(xué)習行為
動(dòng)物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為1、先天性行為
動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物遺傳基因物質(zhì)決定的行為2、學(xué)習行為：
在遺傳因素的基礎上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為區分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為：
�。�1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。
�。�2）學(xué)習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的行為，稱(chēng)學(xué)習行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數，猴做花樣表演。
第三節社會(huì )行為
�、盘攸c(diǎn)：具有社會(huì )行為的動(dòng)物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。
�、菩畔鬟f：聲音、動(dòng)作、接觸、氣味
通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應，這種現象就叫通訊。
在自然界中，生物之間的'信息流，能量流，物質(zhì)流是普遍存在的。第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節動(dòng)物在自然界的作用⑴動(dòng)物維持生態(tài)平衡
生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態(tài)，這種現象叫生態(tài)平衡⑵動(dòng)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
�、莿�(dòng)物能幫助傳粉或傳種子第二節動(dòng)物與人生活關(guān)系⑴與人的關(guān)系
食用、觀(guān)賞、藥材、衣服等⑵生物反應器
生物反應器利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應器。生物反應器應用的是轉基因技術(shù)。利用生物反應器來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需要的物質(zhì)（藥物和營(yíng)養物質(zhì)）的好處。（要求掌握）要會(huì )舉例會(huì )區分：
仿生模仿生物的某些結構和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng )造各種儀器設備，這就是仿生第四章分布廣泛的細菌和真菌
第一節細菌和真菌的分布
1、菌落：細菌很小，要觀(guān)察細菌形態(tài)的話(huà)一定要借助于高倍的光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡。一個(gè)細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落。
2、列表細菌和真菌菌落的不同大小細菌菌落小大形狀光滑粘稠或粗糙干燥絨狀,絮狀或蜘蛛狀顏色白或黃紅,褐,綠,黑,黃真菌菌落
3、細菌、真菌生活的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間
4、不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細菌和真菌要氧氣生活，有些不要。如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無(wú)氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。第二節細菌
�、偶毦怯闪形幕⒖税l(fā)現的
�、品▏陌退沟逻M(jìn)行了“鵝頸瓶”實(shí)驗，證實(shí)細菌的產(chǎn)生。
�、羌毦苄�，10億個(gè)細菌堆積起來(lái)只有一顆小米粒大，單細胞。（病毒比它還�。刃螤睿撼是�、桿、螺旋狀
[5]細菌的結構：如下圖（從外到內）
一個(gè)細菌也是一個(gè)細胞。它和動(dòng)植物的細胞都不同，主要區別在于它雖有DNA集中的區域，卻沒(méi)有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭），卻沒(méi)有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機物。它們是生態(tài)系統中的分解者。
[5]細菌生殖
細菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，分裂生殖、20-30分鐘一次。有些細菌在生長(cháng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
�、蕜�(dòng)物、植物、細菌細胞的對比比較內容動(dòng)物植物細菌細胞壁無(wú)有有細胞膜有有有細胞質(zhì)有有有無(wú)，只有未形成細胞核細胞核有有葉綠體無(wú)有無(wú)鞭無(wú)無(wú)有莢膜無(wú)無(wú)有⑺營(yíng)養方式（異養）：腐生和寄生（靠現成的有機物來(lái)養活）[8]作用
作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)。第三節真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）一、酵母菌⑴形態(tài)：（單細胞）卵圓形，無(wú)色
�、平Y構：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無(wú)葉綠體細胞芽核體細胞液細壁細泡胞胞膜質(zhì)⑶營(yíng)養方式：異養（腐生）
有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）
無(wú)氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進(jìn)行孢子生殖二、霉菌（青霉、曲霉）⑴形態(tài)：（多細胞）
�、平Y構：青霉：直立菌絲、營(yíng)養菌絲頂端孢子囊：掃帚狀曲霉：直立菌絲、營(yíng)養菌絲頂端孢子囊：放射狀⑶生殖：孢子生殖掃⑷營(yíng)養方式：異養（腐生）帚如：如下圖狀放射狀三、蘑菇
�、沤Y構：菌蓋和菌柄又稱(chēng)子實(shí)體，菌褶，菌絲⑵營(yíng)養方式：異養（腐生）⑶生殖：孢子生殖
�、壬瞽h(huán)境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖食用菌的結構圖：
菌蓋子菌實(shí)褶體菌柄部分上地菌地第五章細菌和真菌在生物圈中的作用下絲第一節細菌和真菌在自然界中的作用⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)部⑵使植物人類(lèi)生病
腳氣和細、真菌沒(méi)關(guān)系（是缺維生素B導致的）分⑶地衣
共生：細菌和真菌與植物共同生活，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨立生活
與植物：根瘤菌與豆科植物，天麻是密環(huán)菌與植物的共生體與動(dòng)物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素
與人：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益第二節人類(lèi)對細菌和真菌的作用一、⑴食品制作⑵保存食品“巴斯德“消毒法罐藏法脫水法腌制法
真空包裝法曬制煙熏法滲透法
冷藏冷凍法
�、欠乐危ㄓ烧婢置冢┛股氐陌l(fā)現
抗生素：有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱(chēng)為抗生素。⑷保護環(huán)境甲烷細菌沼氣
二、霉菌和蘑菇的營(yíng)養方式：利用現成有機物，從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。
.細菌和真菌的區別：
細菌：個(gè)體微小，體內沒(méi)有成形細胞核通過(guò)分裂的方式繁殖后代細胞內沒(méi)有葉綠體
真菌：既有個(gè)體微小的種類(lèi)，也有個(gè)體較大的種類(lèi)，細胞內有真正的細胞核，能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體。
三、細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用
�、僮鳛榉纸庹邊⑴c物質(zhì)循環(huán)：細菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2，水，無(wú)機鹽②引起動(dòng)植物和人患病
�、叟c動(dòng)植物共生：地衣（真菌和藻類(lèi)共生）根瘤（根瘤菌與植物共生）第六單元
一、根據植物的外部形態(tài)結構、內部形態(tài)結構和生理功能作為依據。
植物的主要類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。
動(dòng)物的主要類(lèi)群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。被子植物的主要分類(lèi)依據是：花、果實(shí)、種子
二、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類(lèi)單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種�；締挝皇欠N。在等級法進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候，分類(lèi)的單位越大，所包含的生物種類(lèi)越多，物種之間的相似程度越��；分類(lèi)單位越小，所包含的生物種類(lèi)越少，物種之間的相似程度越大。林奈雙名法的內容包括：1、屬名2、種加詞三、生物多樣性的內涵包括三個(gè)層次：1、生物種類(lèi)的多樣性
我國是裸子植物最豐富的國家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”。我國苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物居世界第三位，魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)，哺乳動(dòng)物也位于世界的前列。2、基因的多樣性
袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用。3、生態(tài)系統的多樣性。
草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、、、、、、、、等
4、自然保護區----是指含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，這個(gè)區域就是自然保護區。具有天然基因庫、天然實(shí)驗室和活的自然博物館的特點(diǎn)。
保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。
5、我國面臨瀕危的動(dòng)物：水生無(wú)脊椎動(dòng)物：紅珊瑚鸚鵡螺；魚(yú)類(lèi)：中華鱘白鱘
陸生無(wú)脊椎動(dòng)物：金斑緣鳳蝶爬行類(lèi)：鱷晰揚子顎
哺乳類(lèi)：大熊貓金絲猴白鰭豚藏羚羊麋鹿亞洲象華南虎、白頭葉猴等。我國面臨瀕危的植物：人參珙桐水杉銀杉桫欏、、、等。
*各種動(dòng)物的特征：
�。�1）昆蟲(chóng)：身體可分為頭（觸角），胸（足3對，翅2對），腹（氣管）
�。�2）哺乳動(dòng)物門(mén)：體表被、牙齒有門(mén)、犬、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸；心臟有4個(gè)腔，體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生哺乳。
�。�3）鳥(niǎo)綱：有喙無(wú)齒，被覆羽，前肢變成翼，骨中空，內充氣體，心臟4腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生
�。�5）節肢動(dòng)物門(mén)：身體有許多體節，體表有外骨骼，足和觸角分節。（節肢動(dòng)物門(mén)包括昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）
�。�6）兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定
�。�7）腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如�？�、海蟄、珊瑚蟲(chóng)）
�。�8）軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾螺等）（9）甲殼動(dòng)物：有堅硬外殼（水蚤、蝦、蟹）
�。�10）環(huán)節動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）
初二生物知識點(diǎn)總結4
1，呼吸系統的主要器官是肺，因為肺不斷把從外界得到的.氧氣交換給肺部的毛細血管。所以血液流經(jīng)肺得到氧，氧氣含量增多，由靜脈血變成動(dòng)脈血。（肺循環(huán)）
2，血液流經(jīng)組織細胞時(shí)，把氧氣和營(yíng)養物質(zhì)交換給組織細胞，供它們呼吸作用使用，氧氣含量減少，動(dòng)脈血變成了靜脈血（體循環(huán)）
3，消化系統和呼吸系統共有的結構是咽
4，肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運動(dòng)來(lái)實(shí)現的，肺泡內的氣體交換是通過(guò)氣體擴散作用實(shí)現。
5，氧氣通過(guò)肺泡進(jìn)入血液，與紅細胞結合，最終運往全身組織細胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機物
初二生物知識點(diǎn)總結5
細菌和真菌
1、菌落：一個(gè)細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體，叫菌落。細菌菌落特點(diǎn)：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；
真菌菌落特點(diǎn)：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色2、培養細菌真菌的方法：①配制培養基②高溫滅菌③接種④恒溫培養
3、培養基：含營(yíng)養物質(zhì)的有機物
4、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營(yíng)養物質(zhì)）、一定的生存空間等。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制）。除少數細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現成的有機物作為營(yíng)養（即營(yíng)養方式為異養）
5、科學(xué)家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中，發(fā)現了古細菌。古細菌的存在說(shuō)明：
�、俟偶毦m應環(huán)境的能力非常強
�、诩毦姆植己軓V泛。
6、炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的繁殖和生長(cháng)，食物保存不當或時(shí)間過(guò)長(cháng)，就會(huì )因被細菌、真菌污染而變質(zhì)，人們吃了變質(zhì)的食品就會(huì )的胃腸炎。
7、洗凈晾干的衣服不會(huì )長(cháng)霉，而臟衣服臟鞋就容易長(cháng)霉，原因是：洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營(yíng)養物質(zhì)，不適合真菌的繁殖，所以洗凈晾干的衣服不易長(cháng)霉；反之，臟衣服給真菌提供了適宜的生長(cháng)環(huán)境，因此臟衣服容易發(fā)霉。
8、制作泡菜時(shí)加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進(jìn)入壇內，而保持壇內缺氧環(huán)境，因為乳酸菌只有在缺氧或無(wú)氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。
9、17世紀后葉，荷蘭人列文虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現細菌；而19世紀，“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的
10、細菌很小，10億個(gè)細菌堆積起來(lái)只有一顆小米粒大，單細胞。（病毒比它還�。�
11、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無(wú)成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來(lái)生活，屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢
12、細菌的結構特點(diǎn)：基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、有DNA集中的區域，沒(méi)有成形的細胞核；沒(méi)有葉綠體；附屬結構：有些細菌細胞壁外有莢膜（保護作用），有些細菌有鞭毛（用于在水中游動(dòng)）；有些細菌在生長(cháng)發(fā)育后期形成芽孢（輕，對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體）。
13、細菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小時(shí)就分裂一次。
14、細菌的營(yíng)養方式：一般異養（包括腐生和寄生），即、沒(méi)有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機物。
15、細菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布有關(guān)：細菌個(gè)體微小，極易為各種媒介攜帶；分裂生殖，繁殖速度快、數量多；有些細菌在生長(cháng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風(fēng)四處飄散，落在適當環(huán)境中，就能萌發(fā)為細菌。這些特點(diǎn)都有利于細菌的廣泛分布。
16動(dòng)物、植物、細菌細胞的對比比較細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體莢膜鞭毛
17、真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個(gè)細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；沒(méi)有葉綠體，均利用現成的有機物生活即異養型；用孢子繁殖后代
18、青霉：青綠色，著(zhù)生孢子的菌絲成掃帚狀；曲霉：黑褐色（有時(shí)也有黃、綠等色），孢子著(zhù)生在放射狀菌絲頂端；蘑菇從腐爛的植物體獲得營(yíng)養。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方。
19、各種各樣的真菌：蘑菇、木耳、銀耳、靈芝、酵母菌。蘑菇、木耳等可以食用的`真菌統稱(chēng)為食用菌。
20、蘑菇是由菌絲集合而成；營(yíng)養方式：異養（腐生）；生殖：孢子生殖；環(huán)境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖
動(dòng)物細胞×√√√×××植物細胞√√√√√××細菌細胞√√√無(wú)成型細胞核有DNA集中區域×有些細菌有有些細菌有
21、酵母菌（了解）
�、判螒B(tài)：（單細胞）卵圓形，無(wú)色
�、平Y構：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無(wú)葉綠體
�、菭I(yíng)養方式：異養（腐生）有氧：葡萄糖→二氧化碳+水+能量（多）無(wú)氧：葡萄糖→二氧化碳+酒精+能量（少）
�、壬撤绞剑撼鲅可�，特殊情況進(jìn)行孢子生殖
22、細菌真菌在自然界中作用：
�、僮鳛榉纸庹邊⑴c物質(zhì)循環(huán)。即把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。
�、谝饎�(dòng)植物和人患病。這類(lèi)微生物多營(yíng)寄生生活，從活的動(dòng)植物體上吸收營(yíng)養物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病。注意：腳氣和細、真菌沒(méi)關(guān)系（是缺維生素B1導致的）
�、叟c動(dòng)植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)、不能分開(kāi)的現象，簡(jiǎn)言之，互利共生。如真菌與藻類(lèi)共生形成地衣
�、茉偃纾焊鼍c豆科植物，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農作物產(chǎn)量（氮是植物生活中需要量較大的物質(zhì)）。與動(dòng)物共生：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素
與人共生：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益
23、人類(lèi)對細菌和真菌的利用體現在四個(gè)方面：
�、偈称分谱�。即發(fā)酵原理的應用，發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類(lèi)分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程
�、谑称繁４�。
腐敗原因——細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長(cháng)繁殖所導致；保存原理——將細菌和真菌殺死或抑制其生長(cháng)繁殖；
常用保存方法：“巴斯德”消毒法（依據高溫滅菌原理）；罐藏法（依據高溫消毒和防止于細菌和真菌接觸的原理）；冷凍法、冷藏法（依據低溫可以抑菌的原理）；真空包裝法（依據破壞需氧菌類(lèi)生存環(huán)境的原理）；曬制與煙熏法、腌制法、脫水法、滲透保存法（依據除去水分防止細菌和真菌生長(cháng)的原理）；使用防腐劑；使用射線(xiàn)
24、疾病防治：主要指抗生素治�。ㄈ缜嗝顾兀┡c轉基因技術(shù)生產(chǎn)藥品（如胰島素）�？股厥钦婢硗膺�有放線(xiàn)菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)
25、環(huán)境保護：無(wú)氧時(shí)一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時(shí)另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化
26、制作饅頭或面包時(shí)，用酵母菌，它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會(huì )在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟。
27、制作饅頭要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，釀酒用酒曲。
初二生物知識點(diǎn)總結6
1、生物分類(lèi)
概念：根據生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能）把生物劃分為種屬等不同的等級，并對每一類(lèi)群的形態(tài)結構和
生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。依據：生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征目的：弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進(jìn)化的途徑和過(guò)程。
2、植物所屬類(lèi)群從簡(jiǎn)單到復雜的順序是藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。
對植物進(jìn)行分類(lèi)主要觀(guān)察其形態(tài)結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、和種子�；�、果實(shí)、種子是被子植物分類(lèi)最重要的依據。
3、動(dòng)物根據有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
脊椎動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復雜順序為：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群有：腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、節肢動(dòng)物4、生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，其中種是分類(lèi)的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類(lèi)單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠；分類(lèi)單位越小，包含物種越少，而共同特征越多5、生物多樣性的內涵：它包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統的多樣性、三者關(guān)系：
�。�1）生物種類(lèi)的多樣性是生物多樣性的最直觀(guān)的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統多樣性。
�。�2）基因的多樣性是生物多樣性的內在形式�；蚨鄻有詻Q定種類(lèi)多樣性，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。
�。�3）生態(tài)系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì )加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失、所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性。
6、我國是生物種類(lèi)最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”。
7、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。
8、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。9、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：
美國引進(jìn)我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種；
我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。
10、生態(tài)系統包括類(lèi)型有：森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、湖泊生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等。
11、每種生物都是由一定數量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構成了一個(gè)基因庫，；每種生物又生活在一定的生態(tài)系統中，并且與其他的生物種類(lèi)相聯(lián)系。某種生物的數量減少或絕滅，必然會(huì )影響它所在的生態(tài)系統；當生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì )加速生物種類(lèi)的多樣性和基因多樣性的喪失。
因此，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。
11、造成生物多樣性面臨威脅的原因：生態(tài)環(huán)境的改變和破壞；掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來(lái)物種的影響12、被稱(chēng)為植物中的“活化石”是銀杉；被稱(chēng)為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚子鱷；中國鴿子樹(shù)（珙桐）也是植物界的“活化石”。
13、為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護和管理，這就是自然保護區。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態(tài)系統類(lèi)型的自然保護區和保護珍稀動(dòng)植物的自然保護區。
14、自然保護區是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統；自然保護區是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗室”，為開(kāi)發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地；自然保護區是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護生物多樣性的重要場(chǎng)所。
15、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的`的保護和管理；建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動(dòng)物的精子庫）以保護珍貴的遺傳資源。16、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：
《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做？
人人都來(lái)植樹(shù)造林；開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)；人人都來(lái)消滅白色垃圾；不隨地吐痰，不隨意打鳥(niǎo)，不攀折花木等。
17、生物的種類(lèi)多種多樣；不同種生物及同種生物的個(gè)體之間的差異，歸根結底是基因組成有差別。生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境，因此保護生物多樣性，首先要保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性。18、自由運動(dòng)是動(dòng)物區別于其他生物的重要特征之一。動(dòng)物的運動(dòng)具有一定的結構基礎。19、各種生物類(lèi)群常見(jiàn)代表生物
生物分類(lèi)
生物分類(lèi)的概念：生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。根據生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能）把生物
劃分為種屬等不同的等級，并對每一類(lèi)群的形態(tài)結構和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。生物分類(lèi)的依據：生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征目的：以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進(jìn)化的途徑和過(guò)程。生物分類(lèi)的基本單位：種
植物分類(lèi)
植物分類(lèi)的依據：是依據植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結構特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)的。但是以植物的花、果實(shí)和種子作為主要依據。因為花、果實(shí)、種子在植物生長(cháng)過(guò)程中出現的比較晚、生存時(shí)間較短、受環(huán)境的影響較小、其形態(tài)結構較穩定植物分類(lèi)
植物所屬類(lèi)群從簡(jiǎn)單到復雜的順序是藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。藻類(lèi)植物：水綿、衣藻、海帶；苔蘚植物：葫蘆蘚蕨類(lèi)植物：腎蕨
裸子植物：油松、側柏、水杉單子葉植物：玉米
雙子葉植物：向日葵、花生、大豆動(dòng)物分類(lèi)
是根據其外部形態(tài)結構特征、內部結構和生理功能特征進(jìn)行分類(lèi)的。并結合其生活習性和地理分布進(jìn)行分類(lèi)。動(dòng)物根據有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
脊椎動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復雜順序為：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群有：腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、節肢動(dòng)物動(dòng)物分類(lèi)脊椎動(dòng)物
魚(yú)類(lèi)：鯽魚(yú)、帶魚(yú)、鯊魚(yú)、海馬、中華鱘、四大家魚(yú)兩棲類(lèi)：青蛙、蟾蜍、娃娃魚(yú)（大鯢）、蠑螈爬行類(lèi)：蜥蜴、壁虎、龜、蛇、揚子鱷鳥(niǎo)類(lèi)：家鴿、貓頭鷹、鴕鳥(niǎo)、野雞、企鵝哺乳類(lèi)：家兔、貓、狗、蝙蝠、鯨魚(yú)、海豚動(dòng)物分類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物
原生動(dòng)物：草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)
腔腸動(dòng)物：�？�、海蜇、水螅、珊瑚蟲(chóng)、水母扁形動(dòng)物：渦蟲(chóng)線(xiàn)形動(dòng)物：蛔蟲(chóng)
軟體動(dòng)物：河蚌、蝸牛、烏賊、田螺、鮑魚(yú)、貝類(lèi)、魷魚(yú)環(huán)節動(dòng)物：蚯蚓、水蛭、沙蠶
節肢動(dòng)物（包括昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）：蝗蟲(chóng)、對蝦、蜘蛛、蜈蚣棘皮動(dòng)物：海星其他生物分類(lèi)細菌
球菌：肺炎雙球菌桿菌：結核桿菌螺旋菌：鉤端螺旋菌其他生物分類(lèi)真菌
酵母菌：啤酒酵母菌霉菌：曲霉或青霉注意
1、分類(lèi)級別越大，生物之間的相似程度越高，親緣關(guān)系越近；反之，分類(lèi)級別越高，生物之間相似程度越低，親緣關(guān)系越遠。
2、分類(lèi)單位越小，類(lèi)群就越小，所含物種越少；分類(lèi)單位越大，類(lèi)群就越大，所含物種越多。
初二生物知識點(diǎn)總結7
1，消化吸收的主要器官是小腸
2，平時(shí)為生命活動(dòng)提供能量的主要是糖類(lèi)
3，參與構建和修復細胞的是蛋白質(zhì)，因此處于生長(cháng)發(fā)育期及處于術(shù)后康復期的人應該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物
4，不是細胞的組成成分，不提供能量，但是維持某些生命活動(dòng)的.重要物質(zhì)的是維生素
5，缺維生素A 得夜盲癥（傍晚看不清東西），應多補充玉米、胡蘿卜、深色蔬菜
缺維生素B 得腳氣病
缺維生素C 得壞血�。ㄑ例l出血），應多吃新鮮的果蔬
缺維生素D 得佝僂病、骨質(zhì)疏松癥（夜盲A腳氣B壞血C佝僂D）
6，肝臟是最大的消化腺，它分泌的膽汁不含消化酶，能把脂肪變成脂肪微粒，促進(jìn)對脂肪的消化
7、糖類(lèi)的起始消化部位是口腔；蛋白質(zhì)的起始消化部位是胃；脂肪的起始消化部位是小腸；胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)的酶（萬(wàn)能消化液），因此三大營(yíng)養物質(zhì)的主要消化場(chǎng)所是小腸。
8、男性主要生殖器官：睪丸——產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
女性主要生殖器官:卵巢——產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素
子宮：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 輸卵管：精子、卵細胞相遇形成受精卵的場(chǎng)所
初二生物知識點(diǎn)總結8
一、水中生活的動(dòng)物
1、鯽魚(yú)適于水中生活的`形態(tài)結構和生理特點(diǎn)：
1)體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現;
2)體形：梭形，游泳時(shí)減少水的阻力;
3)體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有一條側線(xiàn)，有感知水流、測定方向的作用;
4)有鰭游泳：(胸鰭、腹鰭：保持魚(yú)體平衡;尾鰭：保持魚(yú)體前進(jìn)的方向);
5)用鰓呼吸;水從口近，鰓蓋的后緣出
6)體內有鰾，能調節身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;
7)體外受精，水中發(fā)育。
2、魚(yú)類(lèi)的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著(zhù)鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。
形態(tài)：鰓絲呈細絲狀
3.觀(guān)察鰓顏色：紅色(因為有豐富的毛細血管)
結構：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成
腔腸動(dòng)物：�？�、珊瑚等
軟體動(dòng)物：烏賊、河蚌等
初二生物知識點(diǎn)總結9
�。�、病原體：引起某種傳染病的細菌、病毒、寄生蟲(chóng)等傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物、即患者。
�。�、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群。
�。�、預防措施：切斷傳染源（隔離、治療）；切斷傳播途徑（衛生、消毒）；保護易感人群（鍛煉、接種疫苗）、接種疫苗是最直接有效的措施。
�。�、非特異性免疫；生來(lái)就有的、可針對多種病原體、由第一第二道防線(xiàn)構成、包括皮膚、粘膜、溶菌酶和吞噬細胞特異性免疫；后天形成的、一種抗體只針對一種抗原、指人在體的第三道防線(xiàn)、在病原體侵入時(shí)刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體從而消滅抗原。
�。�、抗原一般是外來(lái)的物質(zhì)、抗體是自己產(chǎn)生消滅抗原的。
6、運動(dòng)系統由骨、關(guān)節和肌肉組成、關(guān)節可細分為關(guān)節面（由關(guān)節頭、關(guān)節窩組成）、關(guān)節腔和關(guān)節囊。脫臼：關(guān)節頭從關(guān)節窩中脫離。
7、先天性行為：生來(lái)就有的.行為、由遺傳物質(zhì)決定。
8、學(xué)習行為：由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為、由環(huán)境因素決定。
9、社會(huì )行為的特征：群體內部形成一定的組織、成員間有明確分工和合作。如蜜蜂、螞蟻、猴子、大象等。
初二生物知識點(diǎn)總結10
1，植物根吸水的主要部位是根尖的成熟區，原因：它生有大量的根毛適于吸水，,
2，導管是運輸水分和無(wú)機鹽的.結構，運輸方向向上；篩管是運輸有機物的結構，運輸方向向下
3，蒸騰作用；植物體內的水分通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散失到體外的過(guò)程。植物吸收的水大部分用于蒸騰作用，為植物吸收水和無(wú)機鹽提供了動(dòng)力
4，氣孔是蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，是氣體交換的窗口。
初二生物知識點(diǎn)總結11
1，顯微鏡所看物象是倒像，放大倍數等于目鏡和物鏡的乘積。放大倍數越大，視野越暗，細胞放大倍數越大，觀(guān)察到的細胞總數越少（大暗少）
2，調節光線(xiàn)強弱的結構：光線(xiàn)暗時(shí)：用大光圈、凹面鏡
光線(xiàn)強時(shí)： 用小光圈、平面鏡
3，制作植物細胞臨時(shí)裝片，應滴加一滴清水；制作動(dòng)物細胞臨時(shí)裝片，應滴加一滴生理鹽水，目的是為了保持細胞正常的形態(tài)；二者均用稀碘液染色，目的是為了更好觀(guān)察細胞結構。
4，動(dòng)植物細胞的最根本的區別是有無(wú)細胞壁，植物細胞特有的'結構有細胞壁，液泡，,葉綠體（植物的綠色部分，一般在葉片中才有，當然部分莖也有）
5，動(dòng)植物細胞共有的結構：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)（膜、核、質(zhì)）
光合作用的器官是葉，場(chǎng)所是葉綠體；動(dòng)物植物呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體
細胞核：儲存遺傳物質(zhì)（DNA是主要的遺傳物質(zhì)）
細胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出
液泡：存在酸甜苦辣等物質(zhì)
初二生物知識點(diǎn)總結12
1.土壤微生物的類(lèi)群
土壤中的微生物種類(lèi)繁多，數量極大，一克肥沃土壤中通常含有幾億到幾十億個(gè)微生物，貧瘠土壤每克也含有幾百萬(wàn)至幾千萬(wàn)個(gè)微生物，一般說(shuō)來(lái)，土壤越肥沃，微生物種類(lèi)和數量越多。另外，土壤表層或耕作層中及植物根附近微生物數量也較多。土壤中的漸生物主要有細菌、真菌、放線(xiàn)菌、藻類(lèi)和原生動(dòng)物。土壤中的微生物以細菌數量最多，細菌占土壤微生物總量的70%～90%，而且種類(lèi)多，它們多數是異養菌，少數是自養菌。放線(xiàn)菌的數量?jì)H次于細菌，多存在于偏堿性的土壤中，主要是鏈霉菌屬、諾卡菌屬和小單孢菌屬等。放線(xiàn)菌雖然數量比細菌少，但由于其菌絲體的體積比單個(gè)細菌大幾十倍甚至幾百倍，所以在土壤中的生物量也相近于細菌。土壤中的真菌各種類(lèi)型都有，但以半知菌類(lèi)為最多，主要分布于土壤表層中。土壤中的藻類(lèi)數量遠遠少于上述各類(lèi)，主要有綠藻、硅藻等。土壤中的原生動(dòng)物都是單細胞異養型的，主要是纖毛蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng)、根足蟲(chóng)等。上要是纖毛蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng)、根足蟲(chóng)等。
2.土壤微生物的作用
土壤中的微生物有些對農業(yè)有害。如反硝化細菌，能把硝酸鹽還原成氨散失到大氣中，降低土壤肥力。但多數是對農業(yè)有益的。
2.1合成土壤腐殖質(zhì)
腐殖質(zhì)是一種黑色的膠狀物質(zhì)，它常與礦物質(zhì)顆粒緊密結合在一起，成為土壤有機質(zhì)的主要類(lèi)型，對土壤肥力有重要的.影響。腐殖質(zhì)的形成，是由一些異養的微生物，如某些腐生細菌，把土壤中的動(dòng)、植物殘體和有機肥料分解，然后再重新合成的。當土壤溫度較低，通氣差時(shí)，嫌氣性微生物活動(dòng)旺盛，腐殖質(zhì)合成速度加快，并得到積累。
2.2增加土壤有機物質(zhì)
每當溫暖多雨季節，在潮濕的土壤表層藻類(lèi)大量繁殖。藻類(lèi)具有光合色素，通過(guò)光合作用制造有機物，增加土壤中的有機物質(zhì)。固氮菌能固定空氣中的氮，成為自身的蛋白質(zhì)，當這些細菌死亡和分解后，其氮素即可被植物吸收利用，并使土壤中積累很多氮素。
2.3促進(jìn)營(yíng)養物質(zhì)的轉化
在土壤溫度高、水分適當、通氣良好的條件下，土壤中的好氣性微生物活動(dòng)旺盛，腐殖質(zhì)分解，釋放出其中的養分供植物吸收利用。硝化細菌能把有機肥料分解產(chǎn)生的氨轉變?yōu)閷χ参镉行У南跛猁}類(lèi)。磷細菌分解磷礦石和骨粉，鉀細菌分解鉀礦石，把植物不能直接利用的磷和鉀轉化為能被植物利用的形式。土壤中的原生動(dòng)物吞食土壤中的細菌、單細胞藻類(lèi)、真菌孢子和有機物殘片等，對土壤中有機物的分解起著(zhù)明顯的作用，并促進(jìn)了物質(zhì)的轉化。
2.4其他作用
土壤中的微生物除了上述的幾個(gè)作用外，還有一些其他的有益之處。如土壤中的真菌有許多能分解纖維素、木質(zhì)素和果膠等，對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用。真菌菌絲的積累，能使土壤的物理結構得到改善。放線(xiàn)菌能產(chǎn)生抗生素。如我國使用的“5406”是由涇陽(yáng)鏈霉菌制成的�？傊寥乐械奈⑸飳υ黾油寥婪柿�、改善土壤結構、促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。
初二生物知識點(diǎn)總結13
1、孢子植物有
�。�1）藻類(lèi)植物：無(wú)根、莖、葉的分化
�。�2）苔蘚植物：有假根，有莖葉的分化
�。�3）蕨類(lèi)植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結構：種皮和胚（胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成）
3、菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)：都有種皮和胚 不同點(diǎn)：菜豆種子無(wú)胚乳，玉米種子有胚乳；有胚乳的種子營(yíng)養物質(zhì)由胚乳提供，無(wú)胚乳的種子營(yíng)養物質(zhì)由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露，外面無(wú)保護它的果皮；被子植物的特征：種子外面有果皮保護，種子被包在果實(shí)之中，免受外界環(huán)境的危害，更加適應陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣；自身條件：籽粒飽滿(mǎn)，胚結構完整，不在休眠期的.種子
6、種子的萌發(fā)過(guò)程：吸收水分→營(yíng)養物質(zhì)轉運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長(cháng)最快的部位是伸長(cháng)區，枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長(cháng)需要量最多的無(wú)機鹽是：含氮、磷、鉀的無(wú)機鹽
9、花的主要結構：雄蕊、雌蕊（必不可少），花要結出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩過(guò)程
10、受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚。
初二生物知識點(diǎn)總結14
1、生物進(jìn)化的總體趨勢是：
由簡(jiǎn)單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
2、植物從簡(jiǎn)單到復雜的順序：
藻類(lèi)→苔蘚→蕨類(lèi)→裸子→被子植物；動(dòng)物從簡(jiǎn)單到復雜的順序:環(huán)節→節肢→魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
3、自然選擇學(xué)說(shuō)的內容：
�。�1）過(guò)度繁殖（2）生存斗爭（3）適者生存
�。�4）遺傳和變異：生物個(gè)體都有遺傳和變異的'特性、具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)、并把這些變異遺傳給下一代。
初二生物知識點(diǎn)總結15
一、回歸課本，梳理基礎知識
一般老師在組織xx輪復習的過(guò)程中，都會(huì )有意識地幫助學(xué)生梳理知識、構建知識網(wǎng)絡(luò )，之后隨著(zhù)習題的增多和復習內容綜合性的加強，對于被動(dòng)建構的知識網(wǎng)絡(luò )、每塊知識之間的內在聯(lián)系等，一些同學(xué)可能會(huì )重新模糊起來(lái)，這時(shí)再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求，還應該把做過(guò)的或者老師曾經(jīng)在學(xué)�？歼^(guò)的試卷再認真瀏覽一遍,不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主干知識通過(guò)試卷串聯(lián)起來(lái)，這是沖刺復習的方法之一。
二、看糾錯本(錯題本)
檢視自己曾經(jīng)出現過(guò)的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點(diǎn)作為訓練重點(diǎn)，有目的地精選一些材料進(jìn)行訓練，不讓同樣的錯誤在中考中重現。
三、加強記憶
對于生物學(xué)的學(xué)習來(lái)說(shuō)，僅有對知識的理解是不夠的，大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最后階段，大家一定要注意記牢課本中的一些重要結論，如線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所等，這些結論往往就是答題的落腳點(diǎn)。另外，通過(guò)記牢課本上相關(guān)的圖解來(lái)理解課本中的主干知識，也同樣是一種很好的復習方法。
四、選做前幾年的中考題
慎做模擬題，但應該選做一些近3年的中考題，以便進(jìn)一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復習鞏固。一定要仔細分析考試中失分的原因。一般來(lái)說(shuō)，有的失分顯示出復習有遺漏，表現在考生對某知識的理解含糊不清;有的失分顯示出學(xué)習習慣不好，浮躁不踏實(shí)，表現在沒(méi)看清題意等所謂的粗心而做錯;有的'失分顯示出理解能力、分析能力不強，表現在答非所問(wèn)或應用性問(wèn)題失分;有的失分顯示出基本能力較弱，表現在簡(jiǎn)答題出錯;有的失分顯示出解綜合題能力不強，表現在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細地分析失分原因，才能相應地制訂本階段復習策略。
五、注意應試答題技巧
一要仔細審題，見(jiàn)到一道試題后，首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語(yǔ)的作用，排除表面現象的迷惑，以保證對題意的理解準確無(wú)誤。
其次，要抓住關(guān)鍵詞句，這樣才能找到解題的突破口。
第三，要學(xué)會(huì )避陷阱、破定勢，要善于發(fā)散思維，從多角度思考問(wèn)題。
第四，要挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉換，如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖、將抽象的信息具體化，使隱藏的條件浮出來(lái)，從而明確問(wèn)題的指向。
六、重視實(shí)驗和識圖
對有關(guān)實(shí)驗，除了要知道實(shí)驗現象，還要了解實(shí)驗的過(guò)程，探究實(shí)驗還需要思考如何控制變量、設計實(shí)驗、處理數據、作出解釋等。對于各章節出現的結構圖、流程圖等，不僅要認圖識圖，還要了解相關(guān)的知識點(diǎn)。重視和加強對設計和完成實(shí)驗能力的考查是當今中考的一項重要目標。這就要求考生除了掌握對照實(shí)驗必須控制的單一變量因素外，還必須對實(shí)驗的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。
七、關(guān)注熱點(diǎn)，強調理論聯(lián)系實(shí)際
蹄疫、非典性肺炎、無(wú)土栽培、環(huán)境保護、綠色食品、害蟲(chóng)的生物防治、可持續發(fā)展等熱點(diǎn)問(wèn)題在中考中的介入，有利于加強學(xué)生對生命科學(xué)新成果及其應用價(jià)值、發(fā)展前景的關(guān)注，對生物學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究和探索，很好地體現了學(xué)科知識與社會(huì )實(shí)踐和科技發(fā)展的緊密聯(lián)系，體現了學(xué)以致用的命題思想。
八、調整狀態(tài)
建議大家在復習時(shí)要看、練結合�？梢园炎鲱}的時(shí)間放在與中考理綜或生物科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保證中考復習所需要的訓練量，還可以調節自己的生物鐘，保證中考時(shí)有良好的精神狀態(tài)�？醇m錯本的時(shí)候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時(shí)記錄一些感想、體會(huì )，思考自己當初出現問(wèn)題的原因，必要的時(shí)候還要回歸課本，澄清一些概念。既培養了學(xué)生的自主意識和創(chuàng )新能力，又培養了學(xué)生的合作精神。
初二生物期末考點(diǎn)有哪些
1、兩棲動(dòng)物的主要特征：青蛙將卵產(chǎn)在水中并在水中受精，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
2、蚯蚓的呼吸：蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，它們依靠濕潤的體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌黏液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸。
3、細菌是單細胞生物。它的細胞包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中的區域。沒(méi)有成形的細胞核;沒(méi)有葉綠體;(不能進(jìn)行光合作用)
4、真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。沒(méi)有葉綠體。
5、變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，家蠶的幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。
6、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。
初二生物期末考前知識點(diǎn)必看
1、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐,濫捕亂殺,環(huán)境污染,外來(lái)物種入侵、很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是：棲息地遭到破壞。
2、我國珍稀爬行動(dòng)物“活化石”揚子鱷;我國特有的珍稀哺乳動(dòng)物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴
3、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。
4、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現的。
5、基因位于染色體上是具有遺傳效應的DNA的片段。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結構。
6、染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的。
7、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對(46條)，也就包含了46個(gè)DNA。
8、化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復雜變化系形成的。
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