教師教研個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的教師教研個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師教研個(gè)人工作總結 篇1
體育教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導和全體體育教師的共同努力之下，全面順利并出色地完成了本學(xué)期的各項體育教育教學(xué)工作。
一、教育教學(xué)工作圍繞中央7號文件全面開(kāi)展，思路清晰，工作有特點(diǎn)，有特色，成績(jì)突出，效果顯著(zhù)。
教學(xué)方面：本學(xué)期體育教學(xué)工作，每位教師的課堂教學(xué)有內容、有計劃、有目標，能夠認真負責地組織課堂教學(xué)，在近幾年體育教學(xué)工作上，教學(xué)質(zhì)量和效果有較大的提高，主要從四個(gè)階段進(jìn)行總結。
第一階段九月份：高一教師面臨新生不會(huì )做廣播操，進(jìn)行全面的廣播體操教授工作高一高二級在月底參加運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的廣播比賽，高二級教師圍繞廣播操的鞏固與提高進(jìn)行課堂教學(xué)，所以這一月體育教學(xué)工作內容，主要圍繞廣播體操和運動(dòng)會(huì )項目開(kāi)展，教學(xué)效果十分顯著(zhù)。
第二階段十月份：全組教師以學(xué)校進(jìn)行骨干教師示范課為契機，在組內進(jìn)行聽(tīng)課，評課活動(dòng)，促使了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
第三階段十一月份：全組教師以給國家教育部報送《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)?yōu)橹行膬热�，積極進(jìn)行課堂輔導，并組織考核測試，課堂組織有序圓滿(mǎn)地完成了這項工作，并促使體育課教學(xué)的質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。
第四階段十二月份：全組教師按照學(xué)校的要求積極進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)，教研組結合本組的實(shí)際情況，給聽(tīng)課教師提出了聽(tīng)課要求，同時(shí)給上課教師也提出了上課要求，所以全組教師上課時(shí)都有正確的教材內容，有計劃、有目標，能按照教學(xué)的要求精心地組織課堂教學(xué)，聽(tīng)課教師也能按照學(xué)校的要求和組內的要求認真聽(tīng)課，促使課堂教學(xué)取得顯著(zhù)提高。同時(shí)結合國家教育部下發(fā)的“全面推廣第一套中學(xué)生校園集體舞”和教育部對全國農村藝術(shù)教育現場(chǎng)會(huì )的督查，制定了實(shí)施方案，并在十二月份進(jìn)行了集體舞的教授工作，促使了本學(xué)期體育教學(xué)工作十分突出。
課間操的組織：
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確決策下，在每學(xué)期舉行的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上進(jìn)行廣播操比賽，經(jīng)過(guò)訓練、比賽提高，為進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量奠定了基礎，再加上全組教師能夠嚴格要求，大膽組織管理，這一學(xué)期的`課間操質(zhì)量明顯得到了提高，并且全組教師課間操的出勤率達到了100%。
訓練工作：
高三專(zhuān)業(yè)訓練工作由劉革平教師承擔，高二的專(zhuān)業(yè)訓練工作由裴宏祥老師承擔，在訓練工作中兩人都能高標準、嚴要求、執行科學(xué)系統、行之有效的訓練計劃，以身作則、不怕苦、不怕累、堅持訓練，并在訓練過(guò)程中積極分析訓練中存在的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和組內教師積極商討，對訓練方法進(jìn)一步改進(jìn)。學(xué)生的管理和全組教師商量對策，并積極和家長(cháng)聯(lián)系溝通，解決存在的問(wèn)題，促使訓練成績(jì)有了進(jìn)一步的提高。
活動(dòng)方面：
1、成功地舉辦了兩次校田徑運動(dòng)會(huì )。
2、參加了學(xué)校的骨干教師公開(kāi)課。
3、完成了給教育部的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)的上報工作。
4、積極進(jìn)行了學(xué)校要求的聽(tīng)課活動(dòng)。
5、制定了推廣《全國中學(xué)生第一套集體舞》的工作方案，并進(jìn)行了實(shí)施，同時(shí)接受了國家教育部關(guān)于全國農村藝術(shù)教育現場(chǎng)會(huì )的督查工作。
教研活動(dòng)：
1、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革研究，積極學(xué)習新的教育教學(xué)理論，和各種體育教育教學(xué)的文件精神，共同交流共同提高。
2、就每周進(jìn)行的體育教學(xué)工作及活動(dòng)內容等在教研活動(dòng)中積極和全組教師商討交流，對體育教育教學(xué)工作起到了事半功倍的效果。
3、在組內全面推進(jìn)公開(kāi)課的說(shuō)評議活動(dòng)，全面提高組內教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
二、成績(jì)的取得在于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、正確決策和體育組的團隊精神
首先得益于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確的決策，自今年五月份《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（即中央7號文）下發(fā)后，體育組陸續接到國家教育部下發(fā)和秦州區教育局轉發(fā)的《關(guān)于在新學(xué)年貫徹落實(shí)中央7號文件精神切實(shí)加強學(xué)校體育工作的通知》《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見(jiàn)的通知》《國家學(xué)生休質(zhì)健康標準數據上報管理工作的通知》《在全國中小學(xué)推廣全國第一套中小學(xué)生校園集體舞的通知》等五個(gè)文件，從教育部直接給學(xué)校下發(fā)文件，足以說(shuō)明國家對學(xué)校體育工作的高度重視。接到文件后，羅校長(cháng)在一如繼往高度重視體育工作的基礎上，加大體育工作力度，積極調整體育工作思路，首先要求全組教師認真學(xué)習每個(gè)文件精神，領(lǐng)會(huì )文件精神實(shí)質(zhì)，并且結合我校的實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)，構建長(cháng)期有效的體育活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
其次，積極開(kāi)展學(xué)校的體育競賽活動(dòng)，將每學(xué)年舉行一次運動(dòng)會(huì )調整為每學(xué)期一次，每學(xué)年舉辦兩次，使學(xué)校絕大部分學(xué)生加入其中，體驗陽(yáng)光體育的樂(lè )趣，第三，羅校長(cháng)多次來(lái)體育組聽(tīng)課，并對體育教育教學(xué)工作提出了指導性意見(jiàn)和要求，促使了學(xué)校體育教育教學(xué)工作和課堂質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。
第四，加大了體育經(jīng)費的投入無(wú)論兩次運動(dòng)會(huì )經(jīng)費的增大，還是器材的購置，籃板的更新，都積極地改善了體育教學(xué)的條件，確保了體育教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
最后，得益于體育組是一個(gè)團結向上，具有凝聚力的團隊，體育組教師劉革平老師教學(xué)、訓練，經(jīng)驗豐富，積極肯干，黃愛(ài)國老師工作踏實(shí)，認真負責，李小花老師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，對工作一些不茍，裴宏祥老師吃苦耐勞，李龍老師年輕氣盛，工作能走在隊伍前列，具有創(chuàng )新精神，給體育組了斷地增添新鮮血液。無(wú)論是教學(xué)，還是訓練活動(dòng)，各位教師都能夠團結協(xié)作，毫無(wú)怨言地完成屬于自己的各項工作任務(wù)，確保了體育教育教學(xué)工作順利完成，正因為這樣，體育組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組，得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
三、反思后要做的工作
1、隨著(zhù)二期課改深入和開(kāi)展，下一學(xué)期要進(jìn)一步研究教材探索適合我校教育教學(xué)的新思路。
2、要以教學(xué)為突破口，按照中央7號文件精神，積極貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，廣泛開(kāi)展達標爭優(yōu)活動(dòng)，積極引導學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)測試的上報工作，使大部分學(xué)生達到合格或優(yōu)秀等級，準備實(shí)施陽(yáng)光證章和陽(yáng)光體育獎?wù)禄顒?dòng)，并以此作為提高體育課堂教學(xué)的一個(gè)導向，來(lái)切實(shí)提高教育教學(xué)的效果。
3、十一月份學(xué)校組織到成都七中和成都四中考察了藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，組內進(jìn)行積極的總結學(xué)習，要引導學(xué)生組織成立各種體育類(lèi)社團、協(xié)會(huì )，并促使部分學(xué)生加入其中，使學(xué)校的體育課外活動(dòng)出現一個(gè)新局面。
4、創(chuàng )新性的開(kāi)展體育組工作，構建全面合理的專(zhuān)業(yè)訓練，兩操組織管理，課外活動(dòng)開(kāi)展的管理制度，使體育工作上一個(gè)新臺階。
教師教研個(gè)人工作總結 篇2
一、制訂實(shí)在可行的教研方案
為了做好本期的教研工作，推動(dòng)本鎮教育事業(yè)的開(kāi)展，有的放矢，我們開(kāi)學(xué)伊始，方案先行。我們根據我鎮的教育教學(xué)現狀，認認真真地權衡利弊，制訂出實(shí)在可行的教研方案。
二、狠抓有效課堂教學(xué)更多老師謝謝您的支持和鼓勵! 根據縣教研室的要求和我鎮的教育教學(xué)現狀，我們采取有效措施狠抓有效課堂教學(xué)。首先，我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮作了效課堂教學(xué)的講學(xué)，同時(shí)為我鎮的`全體小學(xué)老師送了兩節課。這兩節課生動(dòng)詳細，有效可行，老師易學(xué)易仿。聽(tīng)了講學(xué)和課后，老師們感觸很深，紛紛躍躍欲試，每個(gè)村校都進(jìn)展了一次有效課堂教學(xué)研究課，并邀請我們聽(tīng)課指導。為此，我們還特地寫(xiě)了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校老師一起學(xué)習。其次，我們還分別進(jìn)展了備課、聽(tīng)課的指導。指導老師領(lǐng)會(huì )新大綱和新課程標準的精神本質(zhì)把握教材的特點(diǎn)，制定出實(shí)在可行的教學(xué)工作方案。每位老師都能做到集體備課與獨立備課相結合，高標準地完成單元備課和課時(shí)備課，及時(shí)對全冊教材進(jìn)展集體教研和教學(xué)方法的討論，明確教學(xué)思路。積極參加各種教研活動(dòng)，觀(guān)摩學(xué)習，及時(shí)進(jìn)展了教研討論，并把學(xué)習到的教育新理念運用到自身的教學(xué)活動(dòng)中，做到本�；ヂ�(tīng)、校際交流、外出觀(guān)摩，每個(gè)老師聽(tīng)課不少于20節。
三、開(kāi)展活動(dòng)促教學(xué)
為了全面進(jìn)步素質(zhì)教育，讓老師和學(xué)生都有所開(kāi)展，我們積極開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)。本期開(kāi)展的教育教研活動(dòng)主要有：校際教研交流活動(dòng)、電化教學(xué)公開(kāi)課、作文改革公開(kāi)課、復習研討課、語(yǔ)文青年老師比武課、有效課堂送下村、還舉行了五年級學(xué)生語(yǔ)數知識綜合競賽、小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講、征文比賽、小學(xué)數學(xué)一、二、三年級口算競賽
等活動(dòng)，從多方面開(kāi)展素質(zhì)教育。 四、抓常規保質(zhì)量
為盡可能地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，我們從教學(xué)方案到備課到上課到課后反思、修改作業(yè)、校本培訓都進(jìn)展了詳細的指導。段考后催促各校進(jìn)展一次教學(xué)常規檢查，6月23至30日，組織檢查組進(jìn)展了一次教學(xué)常規大檢查，表?yè)P獎勵了一批教學(xué)常規先進(jìn)老師，對一些教學(xué)常規優(yōu)秀典范的做法進(jìn)展推廣學(xué)習。
五、加強學(xué)習進(jìn)步自身素質(zhì)
學(xué)無(wú)止境，為自己能更好地為教育效勞，展現老師的人生價(jià)值，我們常常教誨自己和老師要有終身學(xué)習的觀(guān)念，平時(shí)多讀書(shū)看報，有時(shí)機多學(xué)習取經(jīng)，鼓勵老師多寫(xiě)心得體會(huì )、教學(xué)所見(jiàn)所感、教育教學(xué)論文，不斷地進(jìn)步自身素質(zhì)。
教師教研個(gè)人工作總結 篇3
教研室以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞教育局提出的“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作思路，堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，大力加強師資隊伍建設，注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升，認真開(kāi)展教育教學(xué)常規工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設�，F就今年的教學(xué)教研工作總結如下：
一、落實(shí)常規檢查，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
常規工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提，常規工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。xx年9月，教研室重新修訂了《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規管理細則（試行）》，建立教學(xué)常規督查制度，加強對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的有效管理。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規工作，從學(xué)校管理、教學(xué)課堂、學(xué)生發(fā)展等方面對學(xué)校進(jìn)行督查，并形成《xx縣xx-xx學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規檢查情況反饋報告》，對學(xué)校教學(xué)常規工作提出指導意見(jiàn)，有效促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。
本年度，我室常規工作的著(zhù)力點(diǎn)在課堂，學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂，通過(guò)聽(tīng)課找問(wèn)題，通過(guò)交流想方法，通過(guò)評點(diǎn)去提升，通過(guò)匯報促質(zhì)量，經(jīng)過(guò)不懈努力，一定程度上提高了學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平，提升了學(xué)科的課堂效益。
二、探索課改路子，提升教學(xué)質(zhì)量
改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展。教研室把“改課堂”作為核心工作之一，每次常規檢查時(shí)，學(xué)科教研員均聚焦課堂，與學(xué)科教師探索課程改革之路，要求教師更新教學(xué)理念，結合學(xué)生實(shí)際，結合學(xué)科特點(diǎn)，改變舊有教學(xué)模式，尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式。
教研室結合局的計劃，提出了“先學(xué)后教、教為主體、學(xué)為主導、練為主線(xiàn)”的課改大原則，制定了《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的.工作思路，構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導意見(jiàn)》，作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引，并以連灘鎮初級中學(xué)、千官鎮中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)校，縣教研員多次到兩所學(xué)校聽(tīng)課、交流、點(diǎn)評，肯定其課改成績(jì)，激勵他們奮進(jìn)，為課改樹(shù)立榜樣。到目前為止，兩所學(xué)校的課改已頗具規模并有一定成效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高，學(xué)生的表達能力、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。
為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革，教研室于6月25.26日召集全縣中學(xué)校長(cháng)在西中、紀中、實(shí)中、連鎮中等幾所學(xué)校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報會(huì )，有效地提高了學(xué)校的課改意識。9月3日要求各校結合自身實(shí)際情況制訂《學(xué)校課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》；10月17.18日分片召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報會(huì )；10月29日先后在連灘鎮初級中學(xué)、千官鎮中心小學(xué)舉行了xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )，現場(chǎng)會(huì )以其務(wù)實(shí)有效，針對性強，取得了如期的效果，受到與會(huì )人員的一致好評。
本學(xué)年，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺，深入開(kāi)展宣傳教育新理念，教學(xué)新成果，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。還制定了《xx縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評價(jià)表》，精心組編了小刊物《課堂教學(xué)改革簡(jiǎn)訊》。
三、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)
開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)既可以活躍教研氣氛，又可以提高教師隊伍的素質(zhì)，在過(guò)去的一年里，教研室積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
1、為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更有效地落實(shí)新課程理念，改革課堂教學(xué)模式，教研室積極開(kāi)展“同課異構”、教學(xué)研討、觀(guān)摩交流等活動(dòng)。
9月11.12日，分別在西江中學(xué)、xx紀念中學(xué)舉行高三級文、理科高考備考復習課“同課異構”教研活動(dòng)；10月25日上午，邀請了康有為紀念小學(xué)李肖玲校長(cháng)等一行 9人在平臺鎮中心小學(xué)開(kāi)展教育交流活動(dòng)；11月19日在南江口中心小學(xué)仙洞教學(xué)點(diǎn)召開(kāi)了復式班課堂教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )；11月20日，組織我縣部分小學(xué)數學(xué)教師參加由廣東教育學(xué)會(huì )在廣州市番禺執信中學(xué)附屬小學(xué)舉行的全國課改名校小學(xué)數學(xué)“同課異構”觀(guān)摩研討會(huì )。
2、對中小學(xué)均開(kāi)展“送課下鄉”活動(dòng)；
指導學(xué)校之間進(jìn)行“同科異構”教學(xué)教研活動(dòng)。此外，還邀請外地名師來(lái)我縣開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)。例如：4月19日，通過(guò)廣東第二師范學(xué)院組織了深圳市寶安區濱海小學(xué)王棟昌和東莞市竹溪中學(xué)余再超兩位名師到我縣開(kāi)展“同課異構”送課活動(dòng)。
3、采取“請進(jìn)來(lái)”的辦法對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
3月8日上午，邀請了廣東第二師范學(xué)院教學(xué)研究中心xx主任蒞臨我縣舉辦教學(xué)教研專(zhuān)題講座；4月2日上午，邀請了廣東第二師范學(xué)院xx教授在西江實(shí)驗小學(xué)舉辦《問(wèn)題？課題？案例——基于行動(dòng)的小課題研究》專(zhuān)題講座；4月26.27日，邀請全國著(zhù)名特級教師、全國優(yōu)秀校長(cháng)、廣東省“名師工作室”主持人、原廣州市xx小學(xué)校長(cháng)xxx到xx中心小學(xué)指導學(xué)校教育教學(xué)工作；5月2日邀請了廣州市教研室譚xx主任主講“如何開(kāi)展教研工作——廣州教研例說(shuō)”。通過(guò)這些教研活動(dòng)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、舉行課堂教學(xué)競賽，促進(jìn)教師成長(cháng)。
3月29日和4月1日，分別在xx鎮東莞梁xx小學(xué)、xx鎮初級中學(xué)和xx紀念中學(xué)舉辦新教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。11月中旬成功舉辦了xx縣xx年青年教師課堂教學(xué)競賽，經(jīng)過(guò)鎮（校）級選拔、片區初賽、縣級決賽三個(gè)程式，評出一等獎2名，二等獎6 名，三等獎31名，這次活動(dòng)有別于以往集中地點(diǎn)、集中賽課的競賽方式，而是采用送課下鄉的方式開(kāi)展賽課，集青年教師課堂教學(xué)競賽決賽和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)結合為一體，既促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)，又促進(jìn)了片區學(xué)校學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展。
5、繼續發(fā)揮教研引領(lǐng)作用，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文以及配合上級教育部門(mén)開(kāi)展論文征集工作。
5月10日，教研室配合x(chóng)x縣教育學(xué)會(huì )在教育局七樓會(huì )議室召開(kāi)了xx縣教育學(xué)會(huì )第八屆三次學(xué)術(shù)年會(huì )。10月份開(kāi)展了中小學(xué)教育科研成果評選工作。共收到教育教學(xué)論文410篇，經(jīng)過(guò)評委審閱、認真討論，評出獲獎?wù)撐?47篇，其中一等獎?wù)撐?7篇、二等獎?wù)撐?7篇、三等獎?wù)撐?83篇。
6、舉行多樣的培訓方式，提升教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養。
9月13日，我縣成立三個(gè)教師工作室并在青少年宮舉行教師工作室頒牌儀式，以教師工作室為平臺，促教師教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升我縣教師隊伍素質(zhì)；9月21日，配合局邀請香港教育政策關(guān)注社主席張xx等一行9人到我縣舉行教育教學(xué)講座；11月25 日，組織小學(xué)兼職教研員共8人到東莞南城區陽(yáng)光第二小學(xué)參加了為期一周的跟崗學(xué)習活動(dòng)；11月28.29日組織我縣政治、歷史、地理、生物學(xué)科的初中教師到xx市參加新課程培訓；12月18日、21日，組織我縣物理、歷史高中教師到云浮市參加新課程培訓。
7、積極組織我縣的市學(xué)科帶頭人拍攝好優(yōu)質(zhì)示范課錄像；
積極推行“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)，4月18日，云浮市中小學(xué)優(yōu)秀傳統文化教育現場(chǎng)會(huì )在我縣西江實(shí)驗學(xué)校召開(kāi)，現場(chǎng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。教研室以此次現場(chǎng)會(huì )為契機，繼續深入開(kāi)展傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)。先后組織各校開(kāi)展了朗誦、演講、書(shū)畫(huà)比賽等多種活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養。
四、做好教育教學(xué)質(zhì)量監測和分析
1、客觀(guān)、科學(xué)對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監測。
4月初教研室指導各中小學(xué)做好期中檢測的試卷命題、考試工作；5月16日舉行初中部分學(xué)科競賽活動(dòng)和對小學(xué)進(jìn)行調研抽測；5月23日組織全縣初級中學(xué)進(jìn)行中考備考調研檢測；5月31日在實(shí)驗中學(xué)舉行了xx縣xx年中考備考研討會(huì )；6月7.8.9協(xié)助招生辦完成高考考務(wù)工作；6月20.21.22日協(xié)助招生辦完成中考的各項考務(wù)工作；6月底至7月初有序地組織了小學(xué)、初中、高中期末檢測工作。通過(guò)這些工作，進(jìn)一步發(fā)揮了檢測的診斷和導向作用，深化了教學(xué)改革。
2、認真、深入對各校各片區教學(xué)質(zhì)量的分析。
7月17日上午，教研室協(xié)助縣教育局召開(kāi)了學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)驗交流會(huì )，這次經(jīng)驗交流會(huì )，為各中小學(xué)�；ハ鄬W(xué)習提供了一個(gè)交流的平臺，為學(xué)校的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用；8月19-23日召開(kāi)了xx-xx學(xué)年中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量述職報告會(huì )，報告會(huì )下發(fā)《xx-xx學(xué)年第二學(xué)期xx縣九年義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報告》，科學(xué)剖析、診斷了全縣各中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現狀，為今后的教學(xué)工作提供了依據；11月29日舉行了六年級、八年級數學(xué)基礎知識競賽，通過(guò)競賽測試，收集數據，縱橫對比分析，形成《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校數學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研報告》，對我縣中小學(xué)數學(xué)科教學(xué)現狀作出深入剖析，并制定突破我縣薄弱學(xué)科的教學(xué)策略和措施。
五、指導兼職教研活動(dòng)，發(fā)揮示范作用
自從我局招聘了兼職教研員后，教研隊伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教研室積極指導兼職教研員開(kāi)展教研工作，發(fā)揮他們的引領(lǐng)、示范作用。例如：3月份中小學(xué)片區兼職教研員均開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，為遴選優(yōu)秀的教師參加縣的新教師課堂教學(xué)競賽作準備；4月11日下午小學(xué)片區三兼職教研員在xx鎮中心小學(xué)舉行了 “同課異構”教研活動(dòng)暨畢業(yè)班復習研討活動(dòng)；4月16日，小學(xué)片區一兼職教研員在平臺鎮中心小學(xué)舉辦英語(yǔ)專(zhuān)題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用”課例交流活動(dòng)；5月29日中學(xué)片區二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動(dòng)；6月高中兼職教研員舉辦了xx縣高二級文科生歷史知識競賽活動(dòng)； 6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué)、xx紀念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識競賽活動(dòng)。9月6日在教育局四樓視頻會(huì )議室召開(kāi)兼職教研工作會(huì )議；9月13 日，指導中學(xué)兼職教研組片區二在千官中學(xué)舉行“小專(zhuān)題研究融入九年級課堂”教學(xué)展示課活動(dòng)；10月份，中小學(xué)各片區均在自己的區域內舉行青年教師教學(xué)競賽初賽活動(dòng)；12月2日，教育局在局四樓視頻會(huì )議室召開(kāi)了片區兼職教研組片長(cháng)工作會(huì )議等等。
六、搞好高考備考，完成目標任務(wù)
高考的復習備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作，教研室高度重視各校備考情況，積極組織三所學(xué)校有序地開(kāi)展各類(lèi)高考備考教研活動(dòng)。3 月14日下午，教研室配合教育局在青少年宮召開(kāi)了xx縣xx年高考備考加溫鼓勁大會(huì )；3月23日下午，在西江中學(xué)舉辦了xx年語(yǔ)文高考備考輔導講座；3月30日組織三所學(xué)校高三學(xué)科教師參加了xx市舉行的xx年高考備考研討會(huì )；4月25日，在xx紀念中學(xué)召開(kāi)xx縣xx年數學(xué)高考備考輔導講座；4月28日組織三所高中學(xué)校參加“廣州一�！辈⒉捎镁W(wǎng)上閱卷方式進(jìn)行評卷。
8月5日，在青少宮舉行xx年高考復習備考經(jīng)驗交流暨xx屆高三動(dòng)員大會(huì )，成立了高考備考視導小組；9月11.12日分別在西江中學(xué)、xx紀念中學(xué)舉行高三級文、理科高考備考復習課“同課異構”教研活動(dòng)，并將12位授課教師的教案集結成《xx縣高三高考復習備考“同課異教”教案匯編》；9月24日，在xx中學(xué)召開(kāi)云浮市xx屆高三備考研討會(huì )；11月14日在局四樓會(huì )議室召開(kāi)了高考復習備考階段工作匯報會(huì )，此次匯報會(huì )為我縣三所高中學(xué)校搭建了交流平臺，通過(guò)互相交流復習備考經(jīng)驗，探索備考工作有效的途徑和方法，提高了復習備考工作的針對性，提升了高考復習備考的有效度；12月教研室密切配合市的工作安排，統籌做好高中三個(gè)年級期末質(zhì)量檢測的網(wǎng)上閱卷工作。
此外，教研室還認真組編好每月一期的《備考簡(jiǎn)訊》，為高三復習備考起借鑒作用。經(jīng)過(guò)努力，今年，我縣高考取得理想成績(jì)。本科b線(xiàn)以上568人，比上級定下的目標任務(wù)超29人。
在上級部門(mén)的支持下，教研室在過(guò)去的一年取得了較好成績(jì)，但是，很多教研工作還不夠完善，例如：改革課堂開(kāi)展未夠深入，很多學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。在今后的工作中，教研室會(huì )求真務(wù)實(shí)、反思不足、銳意進(jìn)取，為深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育興縣而繼續努力。
教師教研個(gè)人工作總結 篇4
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校英語(yǔ)教研組緊緊圍繞區教研室、中心校英語(yǔ)教研組和學(xué)校的工作重點(diǎn)開(kāi)展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)。這個(gè)充滿(mǎn)朝氣、團結協(xié)作的集體堅持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我們組的老師，勤勤懇懇的工作，順利的完成了教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，下面就本學(xué)期英語(yǔ)組主要工作總結如下：
一、教師成長(cháng)方面
(一)撰寫(xiě)博文，促提高
結合“鄭州市文明博客大賽”優(yōu)秀評選活動(dòng)，我校全組成員十分重視留下足跡，積極上傳教學(xué)反思、教學(xué)案例，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。
(二)積極教研，促成長(cháng)
本組每位教師都能踏實(shí)認真的做好教學(xué)常規工作，并配合教研活動(dòng)積極參與、共同提高。朱茜茜老師在開(kāi)學(xué)之初，做好榜樣示范，繼續發(fā)揮“幫帶”的作用，抓好青年教師的聽(tīng)課及指導，幫助她們盡快掌握教學(xué)常規，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。
李娜老師作為一名新教師工作熱情飽滿(mǎn)、富有創(chuàng )新能力，工作中虛心學(xué)習，大膽實(shí)踐，取得了良好的課堂效果。特別是李珂老師開(kāi)學(xué)初參加的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，她專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)素養以及充實(shí)的課堂內容更是得到了區教研員和中心校朱老師的一致好評。在登封名師來(lái)我校課堂觀(guān)摩和交流討論活動(dòng)中，我校奉上的兩節課，也有幸得到了孟江濤老師的`指導和鼓勵。
本學(xué)期，左一廷和李珂兩位老師積極參加“希望杯”選拔活動(dòng)，通過(guò)精心準備和反復摩課、聽(tīng)評課，整個(gè)教研組群策群力，團結協(xié)作，最后，取得了良好的課堂效果。
二、教學(xué)情況及常規教研
學(xué)期初，我們按照學(xué)校的要求，認真討論制訂了英語(yǔ)組的教學(xué)工作計劃，安排了各階段的教學(xué)工作及教學(xué)進(jìn)度，并針對繼續下放三至六年級學(xué)業(yè)評價(jià)職權，促進(jìn)“教—學(xué)—評”一致，各年級精心制定了本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)方案，全組教師精益求精、反復修改完善。
另外，依據金水區關(guān)于“五個(gè)一”建設的方針政策，結合各校學(xué)校具體實(shí)際及綜合評議，我校被確定為中心校小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課程研究研究基地之一，并在我校舉行了課程研究基地掛牌儀式。今后我校將進(jìn)行為期1—2年的《Phonics自然拼讀法對小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養的策略探究》課題研究，這也必將成為我校新的科研陣地。
由于工作的計劃性，我們組的教學(xué)工作緊張而有序進(jìn)行。對于本期時(shí)間短，任務(wù)重的特點(diǎn)，兼顧紙筆測試和過(guò)程性評價(jià)并行的實(shí)際情況。在不和區、中心�；顒�(dòng)沖突的前提下，我校依然堅持定期開(kāi)展高效的教研活動(dòng)。每位教師一學(xué)期上一節公開(kāi)課，利用集體備課時(shí)間定課型、定課題，集思廣益給予授課教師建議，次周教研時(shí)間聽(tīng)課、評課，對于年輕教師還采取跟蹤式聽(tīng)課。本學(xué)期我們組重點(diǎn)磨了左一廷和李珂老師的課，全組教師群策群力、集思廣益并不斷修改完善，爭取呈現更好地課堂效果。
日常教學(xué)，課前大家集體鉆研教材、探討教法、備課，課中認真聽(tīng)課、計時(shí)、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結。通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)。
三、英語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)展情況
本期時(shí)間較短，我校繼續進(jìn)行常規的學(xué)科活動(dòng)。
1、一、二年級開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)校本課，以口語(yǔ)、歌曲為載體，課堂上生成了許多繪畫(huà)作品和彩泥手工制作，使孩子們學(xué)英語(yǔ)，愛(ài)英語(yǔ)。三、四年級開(kāi)設的英語(yǔ)口語(yǔ)給喜歡英語(yǔ)的同學(xué)創(chuàng )設了屬于他們的舞臺。五、六年級的繪本閱讀課，開(kāi)闊了學(xué)生視野，增加了學(xué)生學(xué)習興趣。
2、為了豐富學(xué)生的學(xué)習課余生活，培養學(xué)生記憶單詞的好習慣，我校開(kāi)展了三至六年級英語(yǔ)單詞競賽——爭當“單詞小將軍”活動(dòng)。該比賽既檢查了教師單詞教學(xué)的情況，又檢測了學(xué)生對單詞的掌握情況，有力地促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)工作，為我校的期末復習提供第一手資料。
3、圣誕活動(dòng)
今年圣誕前夕，我們開(kāi)展了“共唱圣誕歌曲”活動(dòng)，活動(dòng)氣氛熱烈，歌曲都是大家耳熟能詳的曲目，孩子們聽(tīng)得認真、唱得開(kāi)心，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )。
4、終結性評價(jià)的成果分享
由于霧霾的影響，影響到課時(shí)的安排，我們適時(shí)進(jìn)行了調整。
(1)微型演講
利用每節課前2分鐘進(jìn)行，教師根據語(yǔ)音、語(yǔ)調，適當的肢體語(yǔ)和表達熟練程度等內容給予相應的等級。學(xué)生們無(wú)論是膽量，還是合作意識方面都有不同程度的提高。
(2)短劇表演
高年級終結性評價(jià)，我們選擇短劇表演的形式進(jìn)行。首先，以小組為單位選擇短句進(jìn)行表演，可以是書(shū)上的Story time、shortplays或者是課外的經(jīng)典童話(huà)、電影片段。然后，通過(guò)小組內排演短劇，讓學(xué)生感知、體驗人物角色，并在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)言，在此過(guò)程中積極參與并能與他人合作，提高了學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。接著(zhù)，選取優(yōu)秀演員代表為同學(xué)們打分，主要依據學(xué)生在短劇表演中語(yǔ)言流暢性、人物個(gè)性、語(yǔ)音語(yǔ)貌等內容，以及是否能與其他同學(xué)積極協(xié)作。最后，通過(guò)小組評價(jià)、教師評價(jià)的測評方式分成不同等級。
四、在教科研方面
本學(xué)期，朱茜茜老師的《關(guān)于英語(yǔ)戲劇表演對提高小學(xué)生口語(yǔ)表達能力的研究》課題結項，這是對我們這一年的教科研工作的肯定。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我們英語(yǔ)組的全體教師能夠認真完成每項工作任務(wù)。
教師教研個(gè)人工作總結 篇5
一年來(lái)，我系在學(xué)院董事會(huì )、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，維護穩定”的目標，以科學(xué)育人為根本，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養創(chuàng )新人才，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習新技術(shù)、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實(shí)工作，認真貫徹學(xué)校工作的指導思想和崗位目標，圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項教學(xué)工作目標，教學(xué)工作取得了較好的成績(jì)。
現將本年度工作總結如下：
教學(xué)、行政管理工作
�。ㄒ唬┤粘＝虒W(xué)任務(wù)
我系有計算機科學(xué)與技術(shù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，并承擔了全院非計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機基礎、高等數學(xué)、醫學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作，在師資不足的情況下我們開(kāi)展相應教學(xué)工作，的確有一定的難度，通過(guò)系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學(xué)任務(wù)。
本年度計算機基礎和專(zhuān)業(yè)教研室的教師除了承擔專(zhuān)業(yè)課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時(shí)間承擔了全國計算機等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書(shū)的培訓授課任務(wù)。圓滿(mǎn)完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。
每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前各教研室落實(shí)了專(zhuān)業(yè)課程的負責教師，完成教學(xué)日歷的填寫(xiě)工作。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專(zhuān)業(yè)責任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門(mén)查閱。
�。ǘ┙虒W(xué)檢查工作
本年度，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件，對教師的日常教學(xué)常規工作進(jìn)行督察，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調工作。從期初的教學(xué)準備情況檢查，到期中的學(xué)生調查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能?chē)栏駡绦袑W(xué)院的教學(xué)規章和制度。教研室活動(dòng)能做到有計劃、有內容、有記錄。
�。ㄈ┰u估工作
我校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)將于20xx年11月接受?chē)医逃康恼J證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領(lǐng)導下，積極響應學(xué)院號召，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析材料的撰寫(xiě)、收集、整理工作。
組織教師修訂本專(zhuān)業(yè)人才培養方案，并根據新修訂的人才培養方案，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現教學(xué)改革亮點(diǎn)。積極響應祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求，鼓勵教師開(kāi)展啟發(fā)式、互動(dòng)式、討論式、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長(cháng)沙醫學(xué)院各專(zhuān)業(yè)實(shí)際的教學(xué)方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑，給學(xué)生自主學(xué)習提供平臺。
鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng )新課題研究實(shí)踐，全方位開(kāi)放實(shí)驗室，為學(xué)生提供自主學(xué)習的平臺，培養其實(shí)踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個(gè)院級大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動(dòng)拼接技術(shù)研究》。
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我系設有四個(gè)教研室，計算機基礎教研室、專(zhuān)業(yè)教研室、物理教研室和數學(xué)教研室。
計算機基礎教研室9位老師承擔了4000余人的大學(xué)計算機基礎課程。在時(shí)間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上、周末加班加點(diǎn)，堅決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)。本年度基礎教研室平均每位教師課時(shí)量均在500學(xué)時(shí)以上。積極開(kāi)展教學(xué)改革，將前沿的計算機新技術(shù)、新知識融入到課程中，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
專(zhuān)業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專(zhuān)業(yè)課程的.教學(xué)工作。積極組織教師編寫(xiě)和修訂了《C語(yǔ)言程序設計》等24門(mén)課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，修訂本科人才培養方案。教學(xué)中，采用PBL教學(xué)法、項目驅動(dòng)教學(xué)法、講座、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。加強課外指導，為學(xué)生自主學(xué)習和獨立思考留出足夠的時(shí)間和空間。
數學(xué)教研室現有專(zhuān)職教師2名，外聘教師5名。本學(xué)年承擔了學(xué)校9門(mén)必修課程和1門(mén)選修課程的教學(xué)工作，共計20xx多學(xué)時(shí)。在大家的一致努力下，各項工作開(kāi)展順利，本學(xué)年的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現有專(zhuān)職教師2名，順利完成四門(mén)課程，800多個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。為培養高素質(zhì)教學(xué)人才，不再采用傳統的教學(xué)方式、方法，以培養學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為中心，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué)，調動(dòng)了師生的積極性。
教師教研個(gè)人工作總結 篇6
古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品德、思想品質(zhì)。作為一名現代合格的幼兒老師，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻精神，還要具有淵博的學(xué)問(wèn)�？偨Y自己教學(xué)以來(lái)的閱歷，有許多的收獲，下面就我工作以來(lái)的狀況作如下總結：
一、喜歡幼兒訓練事業(yè)
一個(gè)選擇幼教職業(yè)的人，首先要喜歡幼教事業(yè)。我具有為幼教事業(yè)奮斗終身的獻身精神，把忠誠于人民的訓練事業(yè)，看成是老師的最高美德，時(shí)時(shí)鼓勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對自己嚴格要求，查找缺乏，準時(shí)訂正，對別人的缺點(diǎn)，那么盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，留意老師形象，在老師和幼兒中形成良好的形象、和諧的氣氛。
做一個(gè)合格的幼兒老師，假設只具有工作熱忱是遠遠不夠的，還要具有豐富的學(xué)問(wèn)閱歷。在工作中要擅長(cháng)取長(cháng)補短。大膽理論，勇于創(chuàng )新，仔細鉆研教材，討論教法，選擇敏捷多樣的教學(xué)方法進(jìn)展教學(xué)，獲得了較好的`教學(xué)效果。一個(gè)合格的幼兒老師，還要有良好的語(yǔ)言修養。在我的工作中，留意訓練和進(jìn)步自己的語(yǔ)言表達力量，語(yǔ)言生動(dòng)、好玩，抑揚頓挫，對孩子和氣可親。
二、情系幼兒，像母親一般愛(ài)每個(gè)孩子
幼兒訓練的對象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要園丁的呵護和培育。在幼兒訓練工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子。因此，每當幼兒身體安康，學(xué)習和素養有所進(jìn)步，我就會(huì )喜悅，那么就可以消退全部的勞累感。
關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒訓練區分其他訓練的特別點(diǎn)。尤其當個(gè)別孩子身體感到不適時(shí)，更要保護、照看好;其二，熟識孩子們的根本狀況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在訓練時(shí)，就可根據每位孩子的不同特點(diǎn)，查找相應的方法，所以要因人而宜，充分挖掘他們的內在潛能。
喜歡幼兒，信任幼兒，敬重幼兒的人格，理解幼兒的共性，關(guān)心幼兒，留意幼兒的個(gè)體差異，因人施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)孩子都學(xué)有所得，在原有程度上得到最大限度的進(jìn)展。
三、塑造師德風(fēng)范，潛心練功
給同學(xué)一杯水，老師本身應當有一桶水，此話(huà)很有道理。在幼兒訓練中，我感到在孩子們眼中，老師是一個(gè)完善無(wú)缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無(wú)私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì )的形象，師德不只是學(xué)識問(wèn)題，更是塑造良好老師形象的問(wèn)題。
重視學(xué)習和理論
仔細學(xué)習，充分理解?中學(xué)校老師職業(yè)道德標準?，并以此作為自己言行準那么，工作中要時(shí)刻牢記自己作為老師的根本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)閱歷豐富，才能勝任此項榮耀的工作。而要做到這些，就應當不斷地堅持學(xué)習和理論。
教師教研個(gè)人工作總結 篇7
回顧一學(xué)期來(lái)在學(xué)校教科研方面做的工作，本人能踏實(shí)工作，根據教委“情智共生，卓越課堂”的新理念為指導，以生命教育從規范入手，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，實(shí)施卓越課堂教學(xué)，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期度主要做了以下工作。
一、教學(xué)方面
1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。
任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對大量事實(shí)的研究。教科研也不例外，對教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發(fā)現。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的`問(wèn)題，如學(xué)校與家庭社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問(wèn)題。
2、個(gè)人專(zhuān)題研究，個(gè)案分析，拽寫(xiě)教學(xué)論文
平時(shí)，我注重教學(xué)理論的學(xué)習，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當的研究范圍或方向，在進(jìn)行專(zhuān)題研究時(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和愛(ài)好，加強學(xué)生能力的培養。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)；聽(tīng)課、評課活動(dòng)
4、在教學(xué)中不斷反思。
通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平
同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀(guān)念，直面改革中出現的新問(wèn)題、新挑戰‘改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。
5.時(shí)刻注重對學(xué)生思維的訓練。
“授人以魚(yú)，不如受人以漁”教師不但要教給學(xué)生知識還要能教給學(xué)生獲取新知識的方法，因此在課上課下都要注重對學(xué)生思維能力的培養，教給學(xué)生思維的技巧，培養學(xué)生思維的能力，使學(xué)生的思維更加的活躍。
6.培養學(xué)生的競爭意識。
競爭帶給人的是一種激勵，是一種動(dòng)力，可以促使人不斷的向前向前，可以使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習興趣，發(fā)揮出自己的潛力，更好的掌握知識。因此本學(xué)期要使學(xué)生之間，組與組之間產(chǎn)生競爭的意識，讓他們比一比，拼一拼，使班內的學(xué)風(fēng)更濃，促使整個(gè)集體的不斷進(jìn)步。
二、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
1、語(yǔ)文組教學(xué)人員常常聚在起討論在教學(xué)中遇到各種問(wèn)題。這種開(kāi)放式教學(xué)研究活動(dòng)，大大增進(jìn)彼此之間團結與合作，以集體力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。
2、每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。而且把這個(gè)活動(dòng)作為本學(xué)期重要的教研
活動(dòng)。本組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排否恰當，難點(diǎn)否突破，教法否得當，教學(xué)手段使用，教學(xué)思想、方法滲透，否符合新課程理念，老師教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面評論、探討。聽(tīng)課、評課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)水平提高。
3、在教學(xué)中，組內成員能充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
4、教研組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對實(shí)驗課課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不顯等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭取更大的進(jìn)步。
教師教研個(gè)人工作總結 篇8
一學(xué)期即將過(guò)去，這也是我開(kāi)始從事教學(xué)教研工作的首個(gè)學(xué)期，按照體育組的教研計劃，把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，新思想放到體育課上。一個(gè)學(xué)期里，我日漸成熟，在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格——簡(jiǎn)單、快樂(lè )。還不忘積極進(jìn)行理論探索，響應學(xué)校新課改的要求和號召。
一、認真學(xué)習課程標準，把握教學(xué)方向
新課程改革下，對體育的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估，教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了新的要求。是我們每位體育教師必須重新思考的問(wèn)題。剛接手高一六個(gè)班級的體育課程，是最適合，也是最應該抓起的階段，我利用在大學(xué)學(xué)到的陽(yáng)光體育理念，結合新課程改革，高校課堂等，逐漸摸索適合現在學(xué)生學(xué)習體育的路子，找到教學(xué)的方向，教學(xué)的方法。同時(shí)，不忘積極參與教研組的討論，學(xué)習先進(jìn)的方法以自用，閱讀有關(guān)書(shū)籍，觀(guān)看示范課視頻，從中得到了寶貴的經(jīng)驗。
二、關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
新時(shí)期下，每位體育教師都是新課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)。盡管是體育學(xué)科，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在身體鍛煉，為人處事，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。教研組長(cháng)和師傅還給我提出了寶貴的意見(jiàn)：我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(cháng)處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著(zhù)這番話(huà)，我的優(yōu)點(diǎn)是：年齡與學(xué)生相仿，相處容易、融洽，能調動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛，師生互動(dòng)好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，課的結構把握不好，時(shí)間掌握欠缺，還有就是過(guò)渡斜街做得還不夠。我自己也反復研究了聽(tīng)課老師們給我提的意見(jiàn)和不足，對于我原本的不足已有了很大的改進(jìn)，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，簡(jiǎn)單快樂(lè )的教學(xué)模式，嚴謹認真的授課態(tài)度。 關(guān)于學(xué)習，我也是一刻不放松的.。參與備課，經(jīng)常聽(tīng)課，甚至聽(tīng)其他學(xué)科的課。雖然課時(shí)很緊張，但在教研改革的路上，不去學(xué)習，盲目摸索，是不科學(xué)也是不可取的。
三、多學(xué)習，多反思，多總結
作為一名體育教師，不僅要上好體育課，讓學(xué)生身體健康，更要培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，為人做事的基本道理。因此，我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事作為課前的調動(dòng)氣氛。同時(shí)，還會(huì )利用室內課的時(shí)間給學(xué)生播放一些滿(mǎn)含正能量的視頻，做一些小話(huà)題辯論，引導學(xué)生健康的發(fā)展，這樣我也更能走進(jìn)學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將以勤學(xué)、善思、實(shí)干為準則，一如既往，再接再厲，把體育教研教學(xué)工作做得更好。篇二：體育教師個(gè)人教學(xué)工作總結
教師教研個(gè)人工作總結 篇9
一、細心設計活動(dòng)，在活動(dòng)中培育幼兒優(yōu)良的品德行為
我們設計、組織的活動(dòng)，注意綜合運用各種訓練手段，從而發(fā)揮訓練的整體效益，寓教于樂(lè )，讓幼兒在玩樂(lè )中，在輕松開(kāi)心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，到達訓練過(guò)程的化。
(1)節日活動(dòng)
一年四季，有不少節日，我國在慶賀節日的同時(shí)，利用節日，開(kāi)展系列訓練活動(dòng)。如“三·八〞節進(jìn)展愛(ài)媽媽訓練;“五·一〞節進(jìn)展勞動(dòng)訓練;“十·一〞節進(jìn)展愛(ài)國訓練等等。
(2)參觀(guān)活動(dòng)
組織幼兒參觀(guān)小區風(fēng)光，熟悉各種花草。讓幼兒理解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)惜公共設施的情感。
(3)消遣活動(dòng)
幼兒喜歡看表演，也喜歡參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對幼兒進(jìn)展德育浸透，也是一種有效的途徑，
(4)體育活動(dòng)
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育浸透供給了得天獨厚的條件。如在各類(lèi)競賽性嬉戲中，訓練幼兒團結全都，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;
(5)“大帶小〞活動(dòng)
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛(ài)好了�？粗�(zhù)大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培育了幼兒互相關(guān)心、互相照看、團結友愛(ài)、和藹交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育浸透到幼兒家庭訓練中去
幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不一樣的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的訓練，一方面連續受到家庭訓練的影響。俗話(huà)說(shuō)，“孩子是父母的一面鏡子〞。家長(cháng)的品德共性、習慣、愛(ài)好特長(cháng)，為人處世的態(tài)度及對子女的訓練方法，對幼兒品德的形成和進(jìn)展，具有特別的'潛移默化的作用。根據這些狀況，我們努力做好幼兒家長(cháng)工作，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等，準時(shí)理解家長(cháng)對子女訓練的狀況，向幼兒家長(cháng)宣揚和普及訓練幼兒的學(xué)問(wèn)和方法，關(guān)心他們端正訓練觀(guān)點(diǎn)，促使家庭訓練和幼兒園訓練協(xié)調全都。
通過(guò)訓練的理論和思索，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動(dòng)是施行幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的訓練理論和探究點(diǎn)滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問(wèn)題，連續尋求幼兒訓練整體優(yōu)化的途徑。
教師教研個(gè)人工作總結 篇10
一、認真學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
認真學(xué)習了新課程標準和初中《體育與健康》教材；認真鉆研教材，研討教育教學(xué)方式和手段；學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念；結合校情制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
二、強化安全措施，重視安全教育。
針對我校實(shí)情我們克服了場(chǎng)地小、器材少、上課班級人數多的眾多不利因素，體育組制訂了體育教師場(chǎng)地器材安排表，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施責任到人。教學(xué)過(guò)程中杜絕安全事故的發(fā)生。
三、注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。
體育教學(xué)方面繼續以”健康第一”為指導思想，以”安全教育”，”常規教育”為目標，在體育教學(xué)中培養學(xué)生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機能的`全面發(fā)展。認真備課、上好每一節課；備課組活動(dòng)開(kāi)展正常，集體備課時(shí)發(fā)言積極，共同探討教材教法，集思廣益。精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習；充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)。利用雨雪天用室內課的形式向學(xué)生集中傳授體育理論知識和衛生保健知識；課堂教學(xué)中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養學(xué)生的主體意識。強化教學(xué)環(huán)節，確保了教學(xué)質(zhì)量穩中有升。初三體育教學(xué)成績(jì)穩居全縣前列。
四、積極落實(shí)”陽(yáng)光體育”制度，做好”大課間”活動(dòng)的各項工作。
我校地少人多，場(chǎng)地器材配備不足，生均體育資源少，在這種情況下體育組在校長(cháng)室，教務(wù)處的指導下因地制宜，根據我校實(shí)際情況大力開(kāi)展學(xué)生”陽(yáng)光體育”活動(dòng)確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)得到順利進(jìn)行，”大課間”活動(dòng)有計劃，有過(guò)程，有活動(dòng)記載和總結。
五、做好《學(xué)生體質(zhì)數據》的測驗和上報工作。
六、組織教師開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)取長(cháng)補短、相互促進(jìn)、相互提高。
全體教師積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)在互聽(tīng)互評中坦誠交換意見(jiàn)共同提高教學(xué)水平。加強教師的自我學(xué)習努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，上學(xué)期體育組教師都完成了自我研修。
七、積極參加各種教研活動(dòng)和比賽。
4月份我組積極響應組織參加了高淳縣初中體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽，何勇，趙育紅老師分別獲一等獎和二等獎。
回顧過(guò)去的一學(xué)期我們感到：每時(shí)每刻我們在忙碌和勞累中渡過(guò)，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導們的肯定，我們的工作得到了上級主管部門(mén)的賞識，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉，使師生們能在緊張的學(xué)習工作之中得到鍛煉、得到歡樂(lè )、我們的辛苦是值得的。
教師教研個(gè)人工作總結 篇11
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導下，通過(guò)全組教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。主要表現在以下幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬┳⒅卣螌W(xué)習，加強師德修養，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習經(jīng)�；�，自覺(jué)加強政治理論和教育理論的學(xué)習，加強時(shí)事政治的學(xué)習，領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認真學(xué)習一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實(shí)到位。
根據學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計劃，并落實(shí)，及時(shí)總結。如：本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習學(xué)習了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專(zhuān)題研討，設立中心發(fā)言人，學(xué)習了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開(kāi)展研究性學(xué)習，注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎上取長(cháng)補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓練，增強教育教學(xué)能力
鼓勵老師積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵老師積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jì)：
洪培訓同學(xué)撰寫(xiě)的《誠信——從晉江企業(yè)的“缺工慌”現象談起》獲高中組一等獎，指導教師：王東升。
陳淑萍同學(xué)撰寫(xiě)的《認識自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎，指導教師：桂帥寧。
宋海霞同學(xué)撰寫(xiě)的《現在的中學(xué)生》獲初中組三等獎，指導教師：張奕玲。
李寶玉同學(xué)撰寫(xiě)的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導教師：蔡承銘。
4、認真組織了公開(kāi)課，本學(xué)期我組組織開(kāi)展了兩堂教學(xué)公開(kāi)課，分別是陳嘵斌老師開(kāi)的《效率與公平》和張奕玲開(kāi)的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強了對青年教師的培養，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結對子活動(dòng)在教學(xué)中取長(cháng)補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，認真開(kāi)展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展第二課堂和活動(dòng)課
老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對后進(jìn)生進(jìn)行轉化工作。
然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內容有待更新，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。
教師教研個(gè)人工作總結 篇12
得知被評選為長(cháng)嶺縣進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員，我感動(dòng)、我興奮，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù)，深感自己責任重大，唯恐自己工作不力，辜負了領(lǐng)導以及同事的厚望。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力，使自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，盡可能地發(fā)揮兼職教研員的引領(lǐng)、研究與輻射作用。在這一年里，我認真履行兼職教研員的職責，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂(lè )的收獲中成長(cháng)，自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面有了很大進(jìn)步�，F將今年的工作總結如下：
一、取得的成績(jì)：
1、加強學(xué)習，在不斷提高自身素質(zhì)帶動(dòng)其他教師的學(xué)習愿望
我校一直開(kāi)展轟轟烈烈的校本研培工作，作為兼職教研員，一定要轉好理論學(xué)習和方法探究工作，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的.思想和精神境界，以更高的工作水平來(lái)應對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴格要求自己，一年來(lái)，我一直認真的學(xué)習黨的教育方針、政策，反復鉆研教材，閱讀參考書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)，從書(shū)中學(xué)習有關(guān)知識、理論，非專(zhuān)業(yè)書(shū)也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養，理論水平和專(zhuān)業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì )。我認真學(xué)習的精神帶動(dòng)了大家進(jìn)行理論學(xué)習的熱情，從語(yǔ)文組到鄰組，很多教師都和我一起進(jìn)行學(xué)習，年終學(xué)校進(jìn)行的理論抽測中，我是第一名得了九十七分，而參賽教師平均分還高于八十五分。
2、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效，引領(lǐng)創(chuàng )新之路
我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作，營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項工作的開(kāi)展。
我認真準備每一節課，精心備課。在備課時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì )更多的知識。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，在完成“十心”的教研課題后，又深入開(kāi)展了“農村初中語(yǔ)文自主學(xué)習課堂教學(xué)”的教研課題研究。我盡情地放飛自己的教學(xué)設想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng )新，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調動(dòng)學(xué)習的積極主動(dòng)性，享受快樂(lè )的學(xué)習境界。引領(lǐng)了我校開(kāi)展轟轟烈烈教研活動(dòng)，年內，教師們撰寫(xiě)的“十心”方面論文就有25篇，在我校鋪開(kāi)了濃郁的教研氛圍。
3、充分發(fā)揮兼職教研員的研究和引領(lǐng)作用，與其他教師共同提高
作為兼職教研員，我知道自己肩負著(zhù)為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課、公開(kāi)課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。我每個(gè)學(xué)期都至少上一節公開(kāi)課，在南片教研會(huì )上，我的課獲得了聽(tīng)課教師、領(lǐng)導的贊賞。我還組織語(yǔ)文組教師學(xué)習“新課程標準”和有關(guān)理論，觀(guān)看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的＇年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽(tīng)課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另一方面，對于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師，我幫助出謀劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設性的意見(jiàn)，幫助他們快速成長(cháng)起來(lái)。
二、存在問(wèn)題和努力方向
我深知，教育是一門(mén)科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學(xué)習，不斷反思總結，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為全校、全縣教育教學(xué)上的帶頭人。
回顧一年走過(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實(shí)在。當然自己也在不斷反思，如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為名副其實(shí)的兼職教研員，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng )新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構建學(xué)科教師團
隊的引領(lǐng)人。我今后將在上級領(lǐng)導的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jì)當作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個(gè)驛站，心路的一條起跑線(xiàn)，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，更好地完成兼職教研員的工作！
教師教研個(gè)人工作總結 篇13
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作。中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫
助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
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