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藝術(shù)節作文集錦(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
藝術(shù)節就像一位魔法師,悄悄地來(lái)到了我們身邊。他在每個(gè)小朋友身上施展魔法,讓他們都變得能歌善舞,在藝術(shù)節的舞臺上盡情展示自己的嘹亮的歌喉和優(yōu)美的舞姿!芭_上十分鐘,臺下十年功”,要想節目獲得成功,排練的過(guò)程那也是酸甜苦辣、五味雜陳!
這次我們的班主任馬老師根據四年級喬老師的典型事跡創(chuàng )編了音樂(lè )情景劇《情滿(mǎn)校園》,我扮演了孤兒張小雨。因為和小雨的經(jīng)歷天壤之別,幸福的我無(wú)法體會(huì )小雨的辛酸人生。每次排練時(shí),演員之一的媽媽總是不滿(mǎn)意我的表演而當眾批評我,我很委屈,天天心里酸酸的.。
除了情景劇,我還參加了三個(gè)舞蹈的排練。每天從中午開(kāi)始連軸轉,一天要蹦蹦跳跳七八個(gè)小時(shí),常常累得汗流浹背。晚上回家,我飯都不想吃,倒在床上就呼呼大睡。唉,其中的辛苦可想而知!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的排練,演出正式開(kāi)始了。我的心情激動(dòng)而緊張。舞蹈的成功是我預料之中的,因為這是我們第三次參加藝術(shù)節,我們班舞蹈隊已經(jīng)很有演出經(jīng)驗了。情景劇的演出是我最擔憂(yōu)的。我害怕因為我的表演不到位而影響整個(gè)團隊的演出效果。媽媽屢次告訴我,要想打動(dòng)觀(guān)眾,先要打動(dòng)自己。那一刻站在舞臺上,我想象自己真的就是張小雨,我完全沉浸在劇情當中。當演到老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵那一場(chǎng)戲時(shí),我淚如泉涌。之前我還擔心痛哭會(huì )把我漂亮的妝容弄花的心思蕩然無(wú)存。臺下很多觀(guān)眾被劇情感動(dòng)得留下了眼淚,我們的演出獲得了巨大的成功。聽(tīng)著(zhù)臺下雷鳴般的掌聲,我的心里比吃了蜜還甜。
在藝術(shù)節的舞臺上,我盡情展示了自己的才藝,挖掘了當演員的潛力,找到了自信,并從劇中人物受到了深刻的教育。這次藝術(shù)節給我留下了很多難忘的回憶,我將永遠銘記。
我愛(ài)我們的藝術(shù)節!
藝術(shù)節作文 篇2
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節活動(dòng),非常好看。
第一個(gè)節目是二年級一班的小男生給大家帶來(lái)的街舞飛揚,我覺(jué)得他跳得很酷,我還發(fā)現有些男生還在下面學(xué)著(zhù)這位小男生跳街舞呢!除了這個(gè)節目以外,還有別的節目哩:一個(gè)小女生唱的`《隱形的翅膀》,讓有些女生也在下面跟著(zhù)唱;六班的舞蹈表演,真是太好看了;還有兩個(gè)小女生在舞臺上跳著(zhù)舞,音樂(lè )是英文的,她們跳得也不一般。我們班也很棒呢,徐皓槿吹的葫蘆絲,曲目是《荷塘月色》和《金孔雀輕輕跳》吹得可真好!我陶醉其中,有些女生還伴著(zhù)音樂(lè )放聲歌唱,看來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)徐皓槿吹葫蘆絲呢!接著(zhù),我們班又表演了《少年中國說(shuō)》,讀得時(shí)兒高時(shí)兒低,還真有感情呢!
我很喜歡這次活動(dòng)。
藝術(shù)節作文 篇3
在此次同一個(gè)未來(lái)第五屆世界樂(lè )團藝術(shù)節之旅中,我們從一個(gè)團已經(jīng)慢慢變成了一個(gè)大集體。雖然在這次的旅行中有哭、有鬧、有笑,還有各種各樣突如其來(lái)的問(wèn)題,但是我們不僅沒(méi)有被嚇到。而且,我們還在這些問(wèn)題中提高了能力,也知道了許多新的知識,并且在其中還發(fā)生了兩件令我難忘的事。
在維也納金色大廳表演的那一天,我們真是相當緊張。那天晚上的一場(chǎng)完美演出就相當于我們幾個(gè)月的奮斗與付出,真可謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。所以當天我們每一個(gè)人,都想把自己最好的.水平用來(lái)展示中國音樂(lè )。前面的比賽曲目都吹得很順利,閉幕式的時(shí)候,我們慢了一點(diǎn),結果準備在閉幕式上吹的曲子都沒(méi)派上用場(chǎng)。
在行程中的最后幾天中,我們還去參觀(guān)了莫扎特的故鄉,并且還在那里發(fā)生了一件很有趣的事,那里有位小販用兩根布條和兩根竹條制成了一個(gè)泡泡網(wǎng)。結果,我們就一直在那玩,結果玩了很久,最后我還擔心把小販的店給弄壞了。因為太好玩了,所以到時(shí)間要走了我們還是很想再多玩一會(huì )。
在這次的音樂(lè )之行中,我們不僅收獲了很多新的知識。而且,讓我知道了團體和團結的重要性。在這次的音樂(lè )之行中真是受益匪淺,這次的經(jīng)歷將會(huì )令我在未來(lái)的道路上去奮斗,讓自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
藝術(shù)節作文 篇4
今天,我們學(xué)習一年一度的金孔雀藝術(shù)節在監利劇場(chǎng)隆重舉行了。
我特別高興,因為我們班的舞蹈《當兵的人》也要參加這次盛會(huì ),而且我是其中的一個(gè)小演員 ,那心情別提多激動(dòng)啦!我們的服裝很漂亮,黑白相間的上衣,白色的裙子上面 還 飛著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽,要多神氣有多神氣!
上午九點(diǎn),我們在老師的'帶領(lǐng)下走進(jìn)劇場(chǎng),那早已人山人海,熱鬧非凡。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了興高采烈的同學(xué)和家長(cháng)們,大家都像過(guò)節一樣開(kāi)心,耐心地等著(zhù)演出的開(kāi)始。不一會(huì ),在氣勢不凡的開(kāi)場(chǎng)曲中。藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。
我們的節目排在第五個(gè),今天我跳的不錯,可是因為音響出了點(diǎn)問(wèn)題,我們沒(méi)有得分不高,但老師安慰我們說(shuō):“重在參與!
我們的表演結束后,我來(lái)到觀(guān)眾席上繼續欣賞節目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》,一群白色的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,可是一天,一只最小的鳥(niǎo)兒病了,三只紅色的吉祥鳥(niǎo)媽媽救活了孩子,繼續快樂(lè )地生活……演員們的表演贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。
節目里還有好看的歌舞聯(lián)唱《愛(ài)我中華》,除了有學(xué)生的表演還有老師唱歌呢?珊每戳!
演出在歡快的音樂(lè )聲中結束了,我只有一個(gè)小小的遺憾,就是我們班的節目沒(méi)有獲獎。我暗暗地想:明年藝術(shù)節再相會(huì )吧!那時(shí)我們一定會(huì )成功!
藝術(shù)節作文 篇5
藝術(shù)人生,人生因藝術(shù)而美麗。藝術(shù)給人以美,給人以享受,它陶冶了人的情操,增進(jìn)了人們對生活的熱愛(ài)。隨著(zhù)6月8日國旗前的禮炮聲,我們渭南初級中學(xué)迎來(lái)了首屆校園文化藝術(shù)周。
在這一周里,一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴精彩紛呈,一件件藝術(shù)作品巧奪天工,一曲曲動(dòng)人的旋律不絕于耳,一幅幅歡樂(lè )的畫(huà)卷刻骨銘心。但是,學(xué)生們每一件優(yōu)秀的作品,都飽含了學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷;學(xué)生們每一場(chǎng)精彩的表演,都離不開(kāi)老師的諄諄教導;每一個(gè)表演時(shí)美麗的瞬間,都浸透著(zhù)辛勤的汗水與不懈的努力。
其中,使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學(xué)在第一次排練時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有將兩首歌的歌詞記住,而是拿著(zhù)自己打印好的歌詞在班里排練起來(lái),我們的老師非常嚴格,讓我們每一個(gè)人都要能跟著(zhù)旋律,不看詞唱起來(lái)。到第二次排練時(shí),同學(xué)們已經(jīng)不用拿稿子,也能將歌詞唱出來(lái)了。老師又給我們在唱歌的音準、感情上說(shuō)出了自己的建議。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感特別強,在第三次排練時(shí),同學(xué)們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學(xué)們也信心大增了。在正式彩排時(shí),學(xué)校老師們也對我們班提出了更高的目標。在正式比賽中,我們班級在歌詠比賽中取得了優(yōu)異的`成績(jì),這是同學(xué)們辛勤的汗水與不懈的努力得來(lái)的結果!
我們學(xué)校也利用課余時(shí)間舉辦了書(shū)法、國畫(huà)、陶藝的展示,我欣賞了來(lái)自于不同班級同學(xué)們的優(yōu)秀作品,也學(xué)到了許許多多的書(shū)法、國畫(huà)、陶藝等方面的知識。這是同學(xué)們在平時(shí)生活中認真練習、不斷進(jìn)步換來(lái)的!
通過(guò)此次校園文化藝術(shù)節,我知道了:要想成功,必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的,但誰(shuí)又愿意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢?在學(xué)習生活中,我們?yōu)槭裁床荒苷酒饋?lái),快速地向前沖去?當你超越了一個(gè)又一個(gè)人時(shí),那種喜悅又是誰(shuí)能懂的?
讓我們在渭初快樂(lè )成長(cháng),去感受六月渭初的陽(yáng)光,去感受六月渭初的氣息,去感受六月渭初的歌聲。讓快樂(lè )時(shí)光響徹校園、回響心頭!
藝術(shù)節作文 篇6
今年的藝術(shù)節與往年不同,我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。為了在這次藝術(shù)節決賽中取得好的成績(jì),我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝,還給我買(mǎi)了舞蹈伴奏光盤(pán)。我也抽出很多時(shí)間,反復地練習了我準備參加決賽的舞蹈。
決賽終于來(lái)到了,舞蹈決賽競爭非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過(guò)層層比賽選拔出來(lái)的,所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中,我是第三個(gè)上場(chǎng)的.,我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘!痹跊Q賽中,我隨著(zhù)舞曲跳得很放松,每個(gè)動(dòng)作做得都很到位,舞姿優(yōu)美,發(fā)揮得很好,贏(yíng)地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因為我感覺(jué)我是最好的!這次舞蹈比賽是一次很難得的機會(huì ),通過(guò)這次校園活動(dòng),提高了我自我表現的能力。
藝術(shù)節作文 篇7
盼星星,盼月亮,,終于盼來(lái)了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節了。
今天,我們六年級集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里,原來(lái)冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡,來(lái)觀(guān)看表演的人也很多,有家長(cháng),有老師,就連來(lái)路過(guò)的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀(guān)看。藝術(shù)節到,同學(xué)們也熱鬧,個(gè)個(gè)都耐不住性子,每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)“興奮”二字。
表演開(kāi)始了,隨著(zhù)主持人的話(huà)音剛落,每個(gè)班級都紛紛唱起了英文歌曲,優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來(lái)回蕩漾,久久不能忘懷。
很快,便要輪到我們班同學(xué)表演了,今天是感恩節,正巧我們班表演的是《感恩的心》手語(yǔ)舞,老師還準備了一枝枝鮮花準備給家長(cháng)一個(gè)超級大驚喜。音樂(lè )響起,同學(xué)們立刻挺直了腰,抬起了頭,面帶微笑,一副躍躍欲試的模樣。隨著(zhù)一聲聲優(yōu)美的旋律,同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈,今天,同學(xué)們做得都認真,比排練的任何時(shí)候都投入。當音樂(lè )“讓蒼天知道我不認輸!”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢。當“花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭,聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),仿佛已和音樂(lè )融為一體。做完了,我們拿著(zhù)鮮花送給家長(cháng)時(shí),立刻得到臺下觀(guān)眾的掌聲。
終于輪到我上場(chǎng)了,我身著(zhù)西裝,腰掛麥克風(fēng),早已嚴陣以待、蓄勢待發(fā)。我表演的`節目是相聲,早就把臺詞背熟的我若無(wú)其事地站在后臺,可缺少舞臺經(jīng)驗的鄭凱艦卻一臉緊張地望著(zhù)我,說(shuō):“萬(wàn)一忘詞怎么辦?”“編點(diǎn)出來(lái)!蔽野参康。主持人終于叫到了我的名字,我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當我說(shuō)到相聲最精彩的地方,立刻便逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,惹得觀(guān)眾笑得合不攏嘴。終于表演完了,我下了臺,頓時(shí)得到觀(guān)眾朋友們的掌聲,我不禁感嘆:臺上一分鐘,臺下十年功!
快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫,藝術(shù)節如同一場(chǎng)夢(mèng),一會(huì )兒就過(guò)去,真期待下一次藝術(shù)節。
藝術(shù)節作文 篇8
盼望著(zhù),盼望著(zhù),一年一度的藝術(shù)節終于到來(lái)了。同學(xué)們都展示了自己的藝術(shù)作品。
藝術(shù)節的開(kāi)幕式由大對輔導員全老師和任老師主持,校長(cháng)致開(kāi)幕詞之
我們參觀(guān)完了,有一幅作品深深的印在我的'腦海中,那是我的一幅畫(huà)——《牡丹嬉水》,雖然看起來(lái)不像高年級同學(xué)的作品那樣的完美,但是這幅畫(huà)中我經(jīng)歷了失敗與挫折,還包含有媽媽對我濃濃的愛(ài)。
那天,我放學(xué)回到了家中,興奮地告訴媽媽?zhuān)?我們學(xué)校藝術(shù)節馬上就要到來(lái)了,老師讓我們準備好作品",媽媽回答說(shuō):“好啊,你打算做什么呢?”我打算畫(huà)一幅《鴛鴦嬉水》圖畫(huà),我開(kāi)始畫(huà)起了畫(huà),我花畫(huà)好了,唯獨中間的鴛鴦畫(huà)不出來(lái),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō)中間的鴛鴦畫(huà)不出來(lái),媽媽笑著(zhù)對說(shuō):"我來(lái)幫你畫(huà)吧"。媽媽的手真巧一會(huì )就畫(huà)好了,畫(huà)的活靈活現,這個(gè)作品我希望獲獎,如果不獲獎我也非常開(kāi)心,因為那是我和媽媽一起畫(huà)的,這里包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)意。
這就難忘的藝術(shù)節。
藝術(shù)節作文 篇9
盼星星盼月亮,我們終于迎來(lái)了盼望已久的第十屆藝術(shù)節。你知道我為什么這么期待藝術(shù)節的到來(lái)嗎?哈哈,當然是因為藝術(shù)節有我要表演的節目了!
為了這個(gè)只有短短十分鐘的節目,我們竟付出了一個(gè)半月的努力,真可謂是臺上一分鐘,臺下十年功!
第一次登臺表演,我的心情是又興奮又激動(dòng),一大早就來(lái)到了學(xué)校,可讓我沒(méi)想到的是,已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了,還一個(gè)勁地問(wèn)我,怎么這么遲才來(lái)。我暈!
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服,就慌慌張張地跑上了四樓化妝室,一推開(kāi)門(mén),就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了,老師們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。我趕緊排到了隊伍的.最后面,看著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍,我心里暗暗著(zhù)急。每個(gè)老師都分工明確,我們就像是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那,又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里,整個(gè)就像是一個(gè)工廠(chǎng)流水線(xiàn)。
終于輪到我們上臺了,看著(zhù)黑壓壓的人群,我不由得緊張起來(lái),腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個(gè)精光
一時(shí)間我的表情僵硬了,腿也開(kāi)始有點(diǎn)微微顫抖起來(lái),心里只想要打退堂鼓。隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起,看著(zhù)臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神,我靜下心來(lái),一個(gè)深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩(shī)歌朗誦當中……表演結束了,我們的節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續,藝術(shù)節充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。感謝藝術(shù)節給我一次展現自我的平臺,感謝學(xué)校老師們對我們的淳淳教導和培養!
藝術(shù)節作文 篇10
去年的一個(gè)星期五,是學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節。那天沒(méi)上課,可是學(xué)校里熱鬧極了:上午要舉行游園活動(dòng),下午還有文藝演出呢!
那天上午,八點(diǎn)二十五分,游園活動(dòng)開(kāi)始了。林老師把入場(chǎng)券分給我們,我一看,內容真豐富。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動(dòng)、搖骰子說(shuō)單詞
首先,林老師帶我們去一⑶班:飛鏢奪寶。我拿起飛鏢,心怦怦直跳,結果我打中了六環(huán)。
接著(zhù),我們去二⑷班:做餃子。我先把橡皮泥揉扁,再把餡兒搓圓,一眨眼,一個(gè)餃子包好啦。我覺(jué)得它像一只彎彎的小白船。
然后,我們去體育館二樓:猜燈謎。我快步上樓,看一看有沒(méi)有我出的燈謎,結果讓我失望了。但是,我還是很快地猜到了一個(gè)燈謎。
最后,我們在自己的教室舉行圣誕大餐,老師分給我們很多很多東西,有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營(yíng)養的.大餐!
下午演出的節目很多,而且很精彩。我們在操場(chǎng)上看了兩個(gè)小時(shí),也不覺(jué)得累。
我覺(jué)得那天的英語(yǔ)藝術(shù)節真有意思!
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