元旦的作文

時(shí)間:2023-08-25 09:50:43 元旦 我要投稿

(經(jīng)典)元旦的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的元旦的作文5篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)元旦的作文5篇

元旦的作文 篇1

  終于到了一年一度的元旦,元旦是新的一年和舊的一年的交接點(diǎn),元旦節到來(lái)之際學(xué)校分班進(jìn)行聯(lián)歡。

  周五下午我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,同學(xué)們正在“吭哧吭哧”地搬桌子。下午兩時(shí)許,幾位小主持人滿(mǎn)懷喜悅地走上講臺,大聲宣布:“四(10)班班級聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!”接下來(lái)的節目精彩紛呈,令我印象最深的是馬伊康跳的拉丁舞《邀請》和霍籽予的薩克斯獨奏《莫斯科郊外的`晚上》。

  別看馬伊康身形有點(diǎn)胖,可是跳起拉丁舞來(lái)卻毫不含糊,靈活自如?,馬伊康的那姿勢多么優(yōu)美,那小手一扭一扭的,臉上充滿(mǎn)了自信,動(dòng)作干脆、利索。馬伊康學(xué)拉丁舞的時(shí)間并不長(cháng),她能跳得這么好,背后不知下了多少功夫呢!

  霍籽予的薩克斯吹得那叫一個(gè)出神入化,尤其是《莫斯科郊外的晚上》,他運氣、換氣都非常自如,沒(méi)有任何破綻。他把薩克斯都吹活了,發(fā)出的聲音栩栩如生、委婉動(dòng)聽(tīng)。別說(shuō),還真有一點(diǎn)音樂(lè )大師的感覺(jué)呢!霍籽予在臺下付出的艱辛也是顯而易見(jiàn)的。

  我們班真是人才濟濟呀!好節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),搞笑的相聲、優(yōu)美的傣族舞、高山流水的琴音讓我如癡如醉,恍如在夢(mèng)境一般。

  快樂(lè )的時(shí)光總是特別短暫,在聯(lián)歡會(huì )接近尾聲時(shí)老師給同學(xué)們頒發(fā)了代表榮譽(yù)的獎狀,這次我沒(méi)有得上,在黑板上方赫然寫(xiě)著(zhù)“加油20xx”的字樣,這不就是在鼓勵我的嗎?我也要在20xx年翻開(kāi)我嶄新的一頁(yè),加油!

元旦的作文 篇2

  今天,晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,雖然現在是深冬,但氣溫依然溫暖如春。走在校園中,到處洋溢著(zhù)一種節日的喜慶的氣氛,隨處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。為什么呢?因為今天將要舉行我校一年一次的元旦文藝演唱會(huì )。

  教學(xué)樓前的表演場(chǎng)地,流光溢彩的舞臺,猩紅地毯早已布置就緒。上午十點(diǎn)鐘,在震耳欲聾的鞭炮聲中,20xx年元旦文藝演唱會(huì )正式開(kāi)始。只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色西服的主持人老師挽著(zhù)一個(gè)身穿白色禮服的老師走上臺來(lái)。男的聲音雄渾震撼,女的聲音婉轉動(dòng)聽(tīng),文藝表演在他們的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始。

  首先登場(chǎng)的是我校七年級二班的同學(xué)們。雖然他們人小,但個(gè)個(gè)精神抖擻,都卯足了勁,準備在開(kāi)始來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。結果他們表演的舞蹈《江南style》,贏(yíng)得全場(chǎng)的同學(xué)們的喝彩和掌聲,真是先聲奪人!

  隨后只見(jiàn)臺上人來(lái)人往,精彩的節目令人眼花繚亂?!那是我們班的相聲《咱村那些事》,他們真不愧是下苦功夫練過(guò)的,精湛的'說(shuō)學(xué)逗唱技藝,令人驚嘆。不一會(huì )兒,就把全場(chǎng)的氣氛推上高潮,同學(xué),老師們的掌聲,歡呼聲久久不能平息。

  接下來(lái)又是一些其他班同學(xué)的表演,也是十分精彩的!

  最后,節目在八年級二班的節目——歌曲《朋友》中結束。好多同學(xué)意猶未盡,滿(mǎn)懷戀戀不舍的的心情。

  接下來(lái),就是演唱會(huì )最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因為要宣布各班比賽的成績(jì),同學(xué)們的心也隨著(zhù)撲通撲通地跳。終于當主持人宣布了成績(jì)之后,同學(xué)們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有的班級獲獎了,有的班級一無(wú)所獲,但大家都同樣的高興和興奮,畢竟這樣的日子一年只有一次!

  這次的元旦文藝演唱會(huì ),使同學(xué)們學(xué)習生活更加的豐富。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:沒(méi)有只有經(jīng)過(guò)刻苦的訓練,就無(wú)法取得滿(mǎn)意的成績(jì)!耙环指,一分收獲”才是正道!

  這真是一次難忘的文藝演唱會(huì )!

元旦的作文 篇3

  一年一度的圣誕節即將來(lái)臨,圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統統搬上了雪橇,由著(zhù)12只馴鹿拉著(zhù)雪橇前進(jìn)。

  由于圣誕老人一天一夜沒(méi)睡了所以不知不覺(jué)中閉上了眼睛,馴鹿們也想快點(diǎn)送完禮物讓圣誕老人早點(diǎn)休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試,看能不能縮短時(shí)間。

  馴鹿們摸索著(zhù)走啊走越走越不對勁,他們正在疑惑之中突然看到自己來(lái)到了一個(gè)陌生的國度就愣住了,停下了腳步。圣誕老人以為已經(jīng)到達了目的地就猛地睜開(kāi)眼睛!斑,黑黑的頭發(fā),黑黑的眼睛,黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國!”一只馴鹿搶先說(shuō)到。其它的馴鹿都傻了眼說(shuō):“這這……是是中國!

  正在它們疑惑時(shí),不遠處跑來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟;圓圓的臉,臉上有點(diǎn)紅紅的;個(gè)子不高,非常的可愛(ài)的.一個(gè)小娃娃!“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢!因為圣誕老人是外國的只能用英語(yǔ)打招呼或問(wèn)問(wèn)題咯!元旦寶寶可熱情了也說(shuō)“Hi”圣誕老人問(wèn)了元旦寶寶好多好多問(wèn)題。元旦寶寶也一一回答了出來(lái)。

  元旦寶寶說(shuō):“既然你們都來(lái)了我就帶你們去參觀(guān)參觀(guān)吧!”“好好”圣誕老人爽快地說(shuō)。因為他早想看看正真的中國了!

  元旦寶寶成了導游,圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了,圣誕老人不停的說(shuō):“好好好,太棒了!”馴鹿對圣誕老人說(shuō):“主人禮物怎么辦?時(shí)間也不早了!笔フQ老人說(shuō):“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問(wèn):那……!薄皼](méi)事,明年給外國小朋友加倍發(fā)送禮物!”

  “謝謝你們對我們中國的好心,嗯……這個(gè)鞭炮給你們當禮物!”“謝謝!”

  “禮物送完了!我們也要走了!再見(jiàn)!”

  “下次記得要來(lái)玩!”“好的!”

元旦的作文 篇4

  今天下午,我們班開(kāi)了一次元旦節聯(lián)歡會(huì ),老師和我們一起老到了現場(chǎng)。

  開(kāi)始,是我們的孫老師致了開(kāi)幕詞,還送給了我們兩句話(huà),第一句是:心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)成就夢(mèng)想,只有行動(dòng)起來(lái)才能做到更好。第二句是:優(yōu)秀是一種習慣,好習慣好人生,好的習慣要持之以恒,一旦好的習慣養成,你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),你也更優(yōu)秀了。我一定會(huì )記住這兩句話(huà)的。

  接下來(lái)是第一個(gè)節目《火了火了火》四個(gè)男生,四個(gè)女生,他們跳的可起勁了,他們跳的真的.很火,把我們也都感染了,真想和他們一起跳起來(lái)。第二個(gè)是加加油……

  忽然,該我和我的朋友上場(chǎng)了,我們很成功的把節目表演好了,臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容,最后我們拍了一張合影,睡夢(mèng)中我還想著(zhù)呢。

元旦的作文 篇5

  海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢?哈哈,原來(lái)是四(5)班要開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這一天。

  那天下午,我與同學(xué)們去參加元旦活動(dòng)。剛進(jìn)門(mén),一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦,就伴隨著(zhù)這首歌,拉開(kāi)了序幕!

  我們班的同學(xué)可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺表演古詩(shī)串連,這是我有史以來(lái)第一次上這么大的舞臺表演,看到臺下這么多家長(cháng)跟同學(xué)的臉,我的心一直在“砰砰”地狂跳,腿也一直在發(fā)抖,可我還是勇敢地背完了古詩(shī)。

  這不算什么,重頭戲就要開(kāi)始了!就是我們的互動(dòng)環(huán)節!讓我印象最深的.是“猜猜我是誰(shuí)”,一聽(tīng)到這題目,大家的心情就激動(dòng)起來(lái)。第一張照片就有點(diǎn)難度了,誰(shuí)也猜不出來(lái),話(huà)筒傳到李蘇子欣手里時(shí),她猶豫著(zhù)說(shuō):“陳浩?”我心里暗暗想著(zhù):錯了,肯定錯了。誰(shuí)知,答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質(zhì)疑聲和笑聲。

  話(huà)筒傳到我手里時(shí),多媒體顯示出了一張很難猜的照片,眼看時(shí)間就要到了,我只好說(shuō):“不知道!闭孢z憾!

  最逗人的就是陳天語(yǔ)同學(xué)自己加的節目“單口相聲”。她還在地上滾來(lái)滾去,把大家逗得哈哈大笑,這個(gè)節目給我們的活動(dòng)增添了許多歡笑。

  活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)結束了。我們也陸陸續續地回家了;丶业穆飞,突然想起來(lái)我的禮物落在階梯教室了!回去時(shí),禮物找不到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因為這次活動(dòng)給我留下了一個(gè)難忘的回憶,這可比禮物還寶貴呢!

  

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