（通用）元旦作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
我喜歡元旦節，因為在那個(gè)時(shí)候我媽媽會(huì )帶我玩�？墒俏覀兗依镞�沒(méi)有布置，學(xué)校布置了，可是家里沒(méi)有氣球，沒(méi)有彩帶，只能用彩紙。
現在我們做了一個(gè)賀卡，但是沒(méi)做完 這個(gè)賀卡是給我們班上的一個(gè)小朋友，我想送給的人是：周語(yǔ)嫣。
我在上面寫(xiě)了一個(gè)祝福語(yǔ)，祝福語(yǔ)是：祝20xx級晨曦班小朋友新年快樂(lè )！萬(wàn)事如意 ！
我還在為自己減了幾個(gè)紅色的 小菱形塊塊上面寫(xiě)的是：元旦快樂(lè ) ！
下面還有三個(gè)愛(ài)心，分別是三個(gè)顏色，顏色是：藍色、粉色、紅色、特別好看。里面立著(zhù)四個(gè)數字，四個(gè)數字是：20xx，2000元旦節我們在元旦節放假前我們舉行了聯(lián)歡會(huì )，我們還要表演節目，我表演的.節目是：唱鈴兒響叮當英文版，詩(shī)詞朗誦，打非洲鼓，和汪佳琪一起跳你笑起來(lái)真好看，這就是我元旦節要表演的節目。
元旦作文 篇2
元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀(guān)賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來(lái)是孔明燈��！頓時(shí)，我興奮極了。我問(wèn)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？”爸爸說(shuō)：“傳說(shuō)，只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現愿望�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應了。
當我拿到后，我就急不可待地拆開(kāi)包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫(xiě)上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著(zhù)，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線(xiàn)里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著(zhù)孔明燈頂部的兩個(gè)角�！皽蕚潼c(diǎn)火”，說(shuō)著(zhù)，爸爸拿著(zhù)下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟�？酌鳠衾锩骖D時(shí)亮堂了，隱約還能看見(jiàn)火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來(lái)。我打趣兒說(shuō)：“還真像孔明的帽子呢，說(shuō)不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來(lái)了，我們慢慢地松開(kāi)了手�？酌鳠艋位斡朴频貛е�(zhù)我們的心愿飛了起來(lái)，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的`，便成了一個(gè)亮亮的點(diǎn)，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接著(zhù)越來(lái)越暗，最后不知怎么的就看不見(jiàn)了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明燈帶著(zhù)我們全家的心愿飛上了天，20xx年，一定會(huì )帶給我們健康與祥和。
元旦作文 篇3
“12點(diǎn)57秒，12點(diǎn)58秒，12點(diǎn)59秒，1點(diǎn)到!”我看著(zhù)手表激動(dòng)地數著(zhù)，因為我們要告別20xx，走向20xx ，我們中國要再過(guò)1個(gè)月才是真正的春節，但我心里還是十分高興。因為，我們將告別過(guò)去，走向新時(shí)代……
此時(shí)此刻，不止我一人高興，祖國各地的.人民，甚至國外的友人也很興奮。他們放煙花，打鞭炮，開(kāi)慶祝晚會(huì )等活動(dòng)來(lái)表達他們此時(shí)此刻的心情。
元旦作文 篇4
12月29日，我們的教室可熱鬧了。因為那天下午，我們正在舉行慶元旦活動(dòng)！
一大早，我興奮又愉快地來(lái)到我們班教室里參加活動(dòng)。我懷著(zhù)迫不及待的'心情，等啊等啊，活動(dòng)終于開(kāi)始了。
第一個(gè)活動(dòng)是摸鼻子。老師選我來(lái)管理紀律。我的天啊，我一個(gè)人根本管不好，每個(gè)人一開(kāi)始做游戲，旁邊的同學(xué)紛紛圍了上來(lái)，要不就是指導他，要不就用手抓住他往那個(gè)“鼻子”上點(diǎn)。就這樣，全班同學(xué)都拿到了美味的餅干。
第二個(gè)活動(dòng)是搶凳子。我在35號，老師偏要按座號九個(gè)九個(gè)的叫過(guò)來(lái)玩。我這性子，如同軟禁在牢籠中的困獸一樣，我耐著(zhù)性子，度日如年地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，終于到我了。我眼疾手快，就算是他們搶到了凳子，也會(huì )被我擠下去。就這樣，最后只剩下我們三個(gè)人了，我一時(shí)大意，輸了，我手里空空如也，走回了座位。
又過(guò)了一會(huì )兒，就放學(xué)了，在排隊的時(shí)候，我見(jiàn)同學(xué)們都在互相分享自己的戰利品，大家都很高興。
雖然慶元旦的活動(dòng)非常少，但我已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。
元旦作文 篇5
這兩天班里的同學(xué)們老是聚在一起嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，還不時(shí)地發(fā)出“加油！”“努力！”的聲音，這是在討論什么呢？原來(lái)大家都在策劃包餃子大賽的各項準備工作。班主任劉老師為了讓大家過(guò)一個(gè)有意義的元旦，決定在班里舉行包餃子大賽，而且必須是小朋友自己動(dòng)手包自己燒著(zhù)吃哦！真正做到自己動(dòng)手，喜迎新年！
這不，還沒(méi)到比賽那天大家就已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)了，分組討論著(zhù)誰(shuí)會(huì )包餃子，誰(shuí)帶什么餡，誰(shuí)會(huì )搟餃子皮，誰(shuí)的爸媽還有什么拿手的吃的……楊老師還帶領(lǐng)大家剪窗花，把大家的教室裝扮的漂漂亮亮的，高高興興迎接20xx年的到來(lái)。當然大家最期盼的是20xx年12月31日的到來(lái)！哈哈！
上了一天的課，終于等到最后兩節課了！大家和爸爸媽 媽們一起在劉老師、楊老師的帶領(lǐng)下將教室進(jìn)行了重新布置：各式各樣的餃子餡放到了不同的盆里，有芹菜餡的、白菜餡的、豬肉餡的、韭菜餡的、金針菇胡蘿卜餡的、豆角餡的……真是五花八門(mén)，小朋友們的眼鏡都快看花了。小朋友們都咽著(zhù)口水準備一會(huì )大吃特吃呢！
隨著(zhù)劉老師的一聲令下：“包餃子大賽開(kāi)始了！”小朋友們便爭先恐后地拿起餃子皮、舀餃子餡、沾水、粘餃子皮，這動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)快，是不是這兩天都在家里苦練基本功了呀！大家包了一個(gè)又一個(gè)，生怕自己組是最后一名。當劉老師說(shuō)：“比賽結束！”大家這才抬起頭來(lái)看看大家包的.餃子，有的像花朵、有的像餛飩、有的像包子、有的像肉團……真是形態(tài)各異，大家你看看我、我看看你，顧不上數個(gè)數，“哈哈哈……！”地笑作一團。
緊接著(zhù)，各組就分頭開(kāi)始煮餃子了，在媽媽們的保護下，大家學(xué)會(huì )了放餃子，煮餃子（中間要加三次冷水哦�。�，盛餃子，當然最后的吃餃子就不用媽媽們保護了，哈哈！
餃子終于煮熟了，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)排隊到走廊上盛餃子吃，各種餃子餡都混在一起，已經(jīng)分不清是什么餡的了，吃著(zhù)自己包自己煮的餃子，味道真是好極了！ 一轉眼就到了放學(xué)的時(shí)間，可是同學(xué)們都還不想回家呢！最后，父母們只好把大家拉回家了！哈哈！自己動(dòng)手，喜迎新年，老師、父母和大家一起度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦，相信在新的一年里大家會(huì )過(guò)得更加有意義！
元旦作文 篇6
吃完晚飯，媽媽對我說(shuō)：明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎？能！我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當然要給他們準備一些吃的啦！
一大早，他們就來(lái)了�？匆�(jiàn)了我今天的招待對象――媽媽辦公室阿姨的女兒青青和媽媽辦公室阿姨的兒子小明。
我的招待對象走后，我向媽媽如實(shí)地匯報了我今天招待工作的`情況，媽媽表?yè)P了我，還重重有賞。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。
想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。
元旦作文 篇7
今年的元旦我過(guò)的特別高興！
那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著(zhù)金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀(guān)看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù)，跳著(zhù)……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的`牙齒，舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)谔炜诊w著(zhù)。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著(zhù)元旦佳節。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。每年的元旦我都要來(lái)看花燈！
元旦作文 篇8
元旦，帶著(zhù)新一年的期盼悄悄來(lái)了。而我的好朋友張佳景的生日正是這一天，今天，大家告別了20xx年，迎來(lái)了20xx年，也慶祝張佳景的生日。
一大早，我們就來(lái)到了班級，最期盼運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始——幾位運動(dòng)員們迫不及待地在座位上開(kāi)始了熱身�！罢埜鱾�(gè)班級的同學(xué)們搬好椅子，在操場(chǎng)上坐好�！甭�(tīng)到這廣播同學(xué)們更興奮了，不顧形象地往操場(chǎng)沖去。片刻，整齊的方陣展現在操場(chǎng)上，“同學(xué)們，老師們，大家早上好！”經(jīng)過(guò)主席臺的校長(cháng)、主任們一陣致詞后，激動(dòng)人心的冬季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。各年級的運動(dòng)員摩拳擦掌，互不相讓?zhuān)械倪�打起了“口水仗”。毽子好像長(cháng)了翅膀，五顏六色的在空中“飛”著(zhù)，到了我們班，個(gè)個(gè)“身懷絕技”，有的一次都沒(méi)讓毽子掉下來(lái)，有的踢得很遠，還有的'雙腳并用。最終，我們取得了令大家驕傲的成績(jì)。
接下來(lái)，是元旦慶�；顒�(dòng)，我們班人才濟濟，能歌善舞，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的節目讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，不過(guò)最重要的是為張佳景慶祝生日，我們全班和“歌手”李杜老師一起唱了首《生日快樂(lè )》送給張佳景，還一起分享了又大又漂亮的生日蛋糕，吃在嘴里，甜在心里。張佳景接受同學(xué)們的祝福，笑得嘴都合不攏了。
哦！對了，我還要祝張佳景新一年學(xué)習更上一層樓，字寫(xiě)得越來(lái)越好！
元旦作文 篇9
圣誕，是西方國家的傳統節日；元旦，則是我們的傳統節日。這兩個(gè)節日均在飄雪的冬天，當圣誕悠悠離去后，元旦也就不期地姍姍而至了。而且兩個(gè)節日都具有慶祝與紀念的含義，在一年的末端到第二年的頭兒，大街小巷都會(huì )紅彤彤的亮個(gè)好幾天，我想，大概只有春節和燈節時(shí)的氣概才能與其相比吧，不過(guò)這光亮也定是比燈節、春節的要稍為遜色了。
先拿元旦來(lái)說(shuō)吧，它是世界多地的新年。的確，它是公歷新年的第一天。在元旦這天，民間的百姓通常祭祖與祭神佛，還會(huì )進(jìn)行許多有趣的娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。不說(shuō)別的，大家小時(shí)候都學(xué)過(guò)王安石的《元日》吧？千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。它正描寫(xiě)了元旦這天熱鬧歡快、萬(wàn)象更新的景象。
接下來(lái)說(shuō)圣誕吧。圣誕節是西方耶穌的誕辰，它是個(gè)宗教節日，前夕稱(chēng)為平安夜，也就是人們擺放圣誕樹(shù)的日子。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，圣誕節因為圣誕老人而被全世界的人熟知，許多人開(kāi)始過(guò)圣誕節，這一現象在中國也很明顯。圣誕節的習俗也很多，在這里我們暫不一一解說(shuō)了。它讓世界都精彩不少，這是一個(gè)事實(shí)。
我們可以說(shuō)，經(jīng)濟的發(fā)展促進(jìn)了文化的交融。中國人可以過(guò)洋節，外國人也可以慶祝中國節日。我看到了文化禮俗的交融，各地的傳統節日也都多元化了。
那么，當圣誕遇上元旦時(shí)，又會(huì )怎么樣呢？是中國娃娃抱著(zhù)圣誕樹(shù)，抑或是圣誕老人穿著(zhù)中國的傳統服飾？
可是，當我走在放學(xué)的路上，環(huán)顧四周時(shí)，我的耳邊沒(méi)有回響著(zhù)慶祝元旦的歌曲。我看到的只是圣誕老人以及一棵棵美麗高大的圣誕樹(shù)。
我覺(jué)得外國的好的傳統，我們應該去學(xué)習；而我們不能一味地去學(xué)習、效仿別人的習俗，反而忘記了自己的傳統。不去傳承，這難道不是忘本嗎？而他們的那種情懷，那種對自己國家文化的深?lèi)?ài)，身為國人的`我們，是壓根就學(xué)不來(lái)的！現在的傳統節日氛圍越來(lái)越淡了。中國的學(xué)生們能說(shuō)得一口流利的外語(yǔ)，卻不會(huì )寫(xiě)方塊字了，這不是天大的丑聞嗎？止增笑耳！如果有一天連我們自己都忘記自己應該傳承的老傳統，那么上下五千年文明的明天又會(huì )怎樣？
圣誕遇上元旦之時(shí)，我希望我聽(tīng)到的是鈴鐺聲與鞭炮聲的交響曲，圣誕老人與中國娃娃的歡歌；在漫天大雪的溫馨中，看到的不再是心碎流淚，而是絢爛的煙火，世界兒童的笑顏！
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