- 人力資源管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
人力資源管理
學(xué)生實(shí)習日記
教學(xué)單位： 級、專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 實(shí)習類(lèi)別： 實(shí)習單位： 起止時(shí)間： 實(shí)習日志
人力資源管理
20
09-2010 學(xué)年第一學(xué)期 教務(wù)處制
使用說(shuō)明
一 、本 實(shí) 習 日 記 為 參 加 我 校 各 教 學(xué) 單 位 按 教 學(xué) 計 劃要求組織的各類(lèi)實(shí)習的學(xué)生填寫(xiě)。 二、實(shí)習學(xué)生應如實(shí)記錄實(shí)習過(guò)程中主要工作、 學(xué)習、活動(dòng)情況及心得體會(huì )等內容。 三、實(shí)習類(lèi)別填寫(xiě)“課程實(shí)習”或“畢業(yè)實(shí)習” 。 四、實(shí)習日記填寫(xiě)次數根據實(shí)習情況而定。 五、實(shí)習日記作為評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)和實(shí)習總結 的重要依據。 六、本日記使用結束后由各教學(xué)單位存檔備查。
西南民族大學(xué)學(xué)生實(shí)習日記
日 期 ： 11 月 8 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
熟悉公司構架，學(xué)習公司制度。
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
這是是我到公司實(shí)習的第一天。剛到公司比較拘謹，接待我的是 人事部的主管，他帶我把整個(gè)公司熟悉了一下，讓我看一下公司的規 章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。第一天上 班還是很輕松的，幾乎沒(méi)什么事情…… 人力資源管理，是在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導下，通過(guò)招聘、甄選、 培訓、報酬等管理形式對組織內外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運用，滿(mǎn)足 組織當前及未來(lái)發(fā)展的需要，保證組織目標實(shí)現與成員發(fā)展的最大化。 人力資源管理就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招 聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jì)效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結 合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)以便實(shí)現最優(yōu)組織績(jì)效的全過(guò)程。
日 期 ： 11 月 10 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
整理檔案文件，和同事進(jìn)行交流
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
為了給領(lǐng)導和同事留下好的印象，我很早就到了公司。在打掃辦 公室時(shí)，突然接到李主任的任務(wù)，任務(wù)就是把整個(gè)公司員工的資料整 理一下，要跟電腦上的資料核對，如果不正確就找他們本人在核對要 和電腦上的資料保持一致，很簡(jiǎn)單的工作，但是不能馬虎，我一份一
份認真的完成，公司總共分為 5 個(gè)部門(mén)，有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，人力資源部， 財務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營(yíng)部。共有員工 82 人。 在做這一項任務(wù)時(shí)，我就在思考大學(xué)時(shí)學(xué)的理論和現在的實(shí)踐確 實(shí)不一樣了。有時(shí)候感覺(jué)我們學(xué)習的理論和實(shí)踐之間還有很大的差距。 理論的知識很空洞，感覺(jué)實(shí)施的范圍很廣，但是當你踏入社會(huì )工作的 時(shí)候，你就感到其實(shí)并不是很多的事情要你利用書(shū)上學(xué)習的理論去解 決，而是憑你的經(jīng)驗或者耐心，僅此而已。 經(jīng)過(guò)近幾天的發(fā)現和多公司一些規章制度的 ，人力資源部主要負 責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導班子的建設與管理，勞動(dòng)、人事、 工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔 案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。
日期：11 月 12 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
人力資源與企業(yè)發(fā)展的轉變
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
今天工作時(shí)，突然想到公司發(fā)展的問(wèn)題，特別是在創(chuàng )業(yè)初期到公 司發(fā)展到一定規模的時(shí)候，人力資源會(huì )伴隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展也有一個(gè)轉 型。 我在想，以我們公司初期的規模，人手又少，人事方面肯定是老 板說(shuō)了算，幾乎不用設人力這個(gè)部門(mén)。老板親自面試員工、親自制定 薪酬標準、親自派發(fā)獎金紅包等等，就如同現金的很多中小企業(yè)，特 別是中小零售業(yè)的管理情況。 可是，就如同我現在所看到的，公司并沒(méi)有發(fā)展到課本里所講的
戰略性人力資源管理，現在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位 的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績(jì)效管理、員工培訓等全 是人力資源部的事：部門(mén)、車(chē)間缺人找人力，人員不合格埋怨人力， 績(jì)效等級評定不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人 力……人力資源部就像一個(gè)救火隊，整天忙于事務(wù)性的工作。 我想人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門(mén)主導成為人力資源管 理的責任主體和前沿陣地。因為人力部門(mén)不可能比其他部門(mén)更了解他 們的部屬。這就要求公司各部門(mén)的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理 者，比如公司可以特別組織各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行培訓。這樣，人力部門(mén)才 有可能騰出手來(lái)做更又價(jià)值的工作，進(jìn)而成為各部門(mén)的戰略伙伴，并 且真正成為公司里作出戰略規劃的決策層。
日期：11 月 15 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
校園招聘
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
這幾天公司有幾個(gè)崗位在招人，公司去參加了川大的校園招聘會(huì )。 今天我也跟著(zhù)經(jīng)理去面試了。 發(fā)現剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著(zhù)較大的差別。 很多應屆畢業(yè)生沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì )生活的磨煉，難免有時(shí)眼高手低，沒(méi)有 一個(gè)相對現實(shí)可行的自我定位，因此導致就業(yè)心態(tài)浮躁，致使求職屢 屢碰壁。 回想自己學(xué)校的情況，很多學(xué)生大學(xué)四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺 乏清晰的規劃，面臨選擇時(shí)，難以作出真正適合自身情況的選擇。這 是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時(shí)極為不利的。
通過(guò)這幾天專(zhuān)業(yè)調查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟 發(fā)，對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生，對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位 的了解，不僅是接觸了解社會(huì )，更是提高自身的好機會(huì )，對適應社會(huì ) 是很有裨益的。
日期：11 月 17 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
HR 職責和素質(zhì)測評
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
今天去李主任那請教工作中相關(guān)人管的事情，和公司同事聊到了 人力資源管理的發(fā)展前景和作為一個(gè) HR 管理人員應該具備哪些素質(zhì)， 才能夠把這個(gè)工作做得很好。在網(wǎng)上查了一些資料，整理了一下。 人力資源人員要具備： 具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源人員來(lái)說(shuō)， 只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定，在 選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇 敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中， 承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰來(lái)堅持公正、忠信的原則。 具備廣博的社會(huì )科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社會(huì )科學(xué)知識 或方法，對人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面，一個(gè)人力資源 的負責人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì ) 科學(xué)知識有助于提高對各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行 驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì )關(guān)系，為建造單位或組 織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。
具備實(shí)現人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和 能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位 分析和績(jì)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā)、培 訓能力;人事制度管理能力。當然，作為人力資源經(jīng)理還應具備組織 能力、領(lǐng)導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興 趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力。
日期：11 月 20 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
企業(yè)人員招聘與儲備
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
昨天參加了公司對應聘人員的面試，當然是作為一個(gè)輔助性的角 色，做一下發(fā)言記錄和后勤服務(wù)。當然，在這個(gè)過(guò)程也發(fā)現當代大學(xué) 生面試中的一些問(wèn)題，引起了我的思考。 大學(xué)生作為天之驕子，剛從學(xué)校出來(lái)總是帶著(zhù)一份高傲。這種高 傲主要表現在不能擺正心態(tài)，不能放低自己�，F在大學(xué)生如果在畢業(yè) 求職中能夠把自己的心態(tài)或者姿勢放低，將更加有利于找到一份好的 工作。從我最近的實(shí)習感覺(jué)來(lái)說(shuō)，當我們帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的大學(xué)理論知識 來(lái)到公司進(jìn)行工作時(shí)，大部分用不上，都要你慢慢的和同事、領(lǐng)導學(xué) 習。所以說(shuō)大學(xué)生畢業(yè)剛出來(lái)就要有一個(gè)學(xué)習的態(tài)度去找工作。一個(gè) 好的公司發(fā)展平臺要比你的工作重要的多。 現在作為市場(chǎng)經(jīng)濟，作為應屆生的第一份工作越來(lái)越不可能是他 終身的工作，所以積累經(jīng)驗就很重要了。找一個(gè)好的發(fā)展平臺，多學(xué) 習知識，從基本做起，踏實(shí)認真，這樣才能積累豐富的經(jīng)驗，才會(huì )有 更好的發(fā)展。
日期：11 月 22 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
整理招聘問(wèn)題，提出觀(guān)點(diǎn)和建議
心得體會(huì )、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)：
李主任讓我把前兩天招聘過(guò)程中面試過(guò)程的記錄遇到的問(wèn)題也進(jìn) 行匯總，來(lái)一個(gè)評估。整個(gè)公司的招聘我是作為一個(gè)觀(guān)察者、學(xué)習者 身份出現的，并沒(méi)有親歷整個(gè)招聘的過(guò)程。其中由于做到后勤的服務(wù)， 面試那一環(huán)節我經(jīng)歷的最好，對公司存在的問(wèn)題我也簡(jiǎn)單的總結一下， 更有利于公司一個(gè)面試工作的改進(jìn)。 首先，公司沒(méi)有舉行筆試，只是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷的篩選后直接進(jìn)行了面 試。雖然減少了筆試的環(huán)境會(huì )減少招聘的開(kāi)支，但是不利于我們通過(guò) 對筆試試題的設計篩選一部分人員。 其次，公司這次招聘的人員不利于用無(wú)領(lǐng)導小組的面試的方式來(lái) 進(jìn)行面試。固然無(wú)領(lǐng)導小組討論更能檢測一個(gè)人的能力，但是針對我 們這次的招聘計劃，圓桌會(huì )議可能更有利于我們挑選適合我們的人才。 最后，面對應聘人員進(jìn)行公司情況宣講時(shí)，沒(méi)有很好的把我們的 公司狀況介紹清楚，特別是企業(yè)文化那一環(huán)節。如果招進(jìn)來(lái)的人員不 認同你的企業(yè)文化的話(huà)，那么在以后的工作中尼要用很大的力氣去糾 正。企業(yè)文化在招聘人員時(shí)是一個(gè)不能缺少的環(huán)節 ，而且在企業(yè)招聘 中也越來(lái)越發(fā)揮著(zhù)重要的作用。 把總結的問(wèn)題打印出來(lái)，交到李主任那里。明天要好好準備一下 這個(gè)問(wèn)題的討論或者解決了。
日期：11 月 25 日 工作、學(xué)習、活動(dòng)紀要：
參觀(guān)產(chǎn)品制作流程，了解工人的績(jì)效
心得體會(huì )、存在
【人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記】相關(guān)文章：
人力資源管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習日記07-03
人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告04-21
人力資源管理專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習總結范文07-03
人力資源管理專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習總結文檔07-03
人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告四篇08-09
關(guān)于人力資源管理專(zhuān)業(yè)07-09