科技作文300字

時(shí)間:2023-08-22 16:52:29 科技 我要投稿
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科技作文300字常用7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的科技作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技作文300字常用7篇

科技作文300字 篇1

  今天我終于來(lái)到了科技館,有自己的同學(xué)又有自己的朋友。在路上我看見(jiàn)司機的門(mén)開(kāi)著(zhù)就說(shuō):“司機,門(mén)還開(kāi)著(zhù)!”“謝謝你!

  小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的`不遠處我就沖了上去剛進(jìn)入科技館,就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯,里面是天象宮,有無(wú)數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢!

  天象館向前走有一個(gè)光柵,上面有許多鏡片,前面擺放著(zhù)5盞燈。從不同的鏡片里看,5盞燈就會(huì )變幻出不同形狀、不同顏色的花型,真奇怪!

  再往前走是輝光球。輝光球里是電,只要你把手放到輝光球上,手就會(huì )有溫暖的感覺(jué),而且光線(xiàn)會(huì )隨著(zhù)手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢!

  最后會(huì )有個(gè)傾斜屋。剛進(jìn)去,你就開(kāi)始東倒西歪,一下子就被吸在墻上。我想:這么點(diǎn)傾斜都這樣,那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個(gè)個(gè)肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來(lái)了,吃完中飯后就回家了!

科技作文300字 篇2

  星期六中午,張老師說(shuō)要帶我們幸運星小記者們去科技館參觀(guān),聽(tīng)到這個(gè)消息大家都興奮得叫了起來(lái)。

  我們坐著(zhù)2路公交車(chē)經(jīng)過(guò)三十分鐘左右的路程,來(lái)到了天門(mén)市博物館,測過(guò)體溫后我們高興地進(jìn)入負一樓科技館。

  展館的四周陳列著(zhù)許多科技展品,看起來(lái)都很好玩,讓人感到眼花繚亂!我看看這個(gè)覺(jué)得好玩,摸摸那個(gè)感到好奇,我都不知道先從哪兒玩起。

  我一下子看中了“畫(huà)五角星",我就玩起了“畫(huà)五角星”,可我卻覺(jué)得我一直畫(huà)得不像五角星,我心想,這么簡(jiǎn)單的五角星我為什么就是畫(huà)不好呢?通過(guò)老師的`講解我終于明白了,原來(lái)畫(huà)五角星的玻璃是用平面鏡做成的,平面鏡反射后的物體虛像都是反的,難怪呢。

  我又看到了會(huì )跳舞的回形針,按下紅色的按扭時(shí)我發(fā)現回形針跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳舞。它們像一群可愛(ài)的小精靈。我們還玩了很多叫不出名的項目,這些科技項目真是太棒了!

  今天感覺(jué)玩得很開(kāi)心,真希望還可以再來(lái)玩一玩!

科技作文300字 篇3

  在二十世紀,我們所想的都變成了現實(shí)。而我對二十一世紀的科技更加感興趣,因為我們現在的'科枝怎么的發(fā)達,為什么不創(chuàng )造出更加驚人的科技呢?

  如果我是科學(xué)家的話(huà),我會(huì )先發(fā)明房子能夠變大,同時(shí)也能夠縮的和文具盒一樣小。如果這樣人們不管去哪里都不用大包小包拎住了,只需要拿一個(gè)袋子。

  我還會(huì )發(fā)明一種新式太陽(yáng)能汽車(chē),功能是做飯、沏咖啡、飛行、下海、陸地奔跑、隱形、穿越等樣樣齊全。

  我還會(huì )發(fā)明一身衣服,這衣服不用洗想怎么穿就怎么穿,也不用脫,只需要按一下按鈕衣服就會(huì )直接消失。

  我還會(huì )發(fā)明“混合食物變樣機”為什么這樣說(shuō)?因為它可以把自己不想吃的食物變一下味道,不過(guò)營(yíng)養不流失一丁點(diǎn),

  我還會(huì )發(fā)明一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)增強機”,如果有了這樣一臺機器,個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )增加到極點(diǎn),如果是壞人使用了,會(huì )有十萬(wàn)伏的高壓電,電傷而死。

  這些一定會(huì )成為現實(shí)的,雖然不是指日可待,但遲早有一天你會(huì )在各大小商場(chǎng)隨處都可以見(jiàn)到這些機器,只要不停地探索,未來(lái)的科技更加美好!

科技作文300字 篇4

  上?萍拣^是我第二次來(lái),暑假伊始老師帶我們去”智慧之光“參觀(guān),我也來(lái)過(guò)這里,我一進(jìn)去就直奔里面去,玩我上次沒(méi)玩過(guò)的。

  我走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一輛自行車(chē),不會(huì )是教我們騎自行車(chē)吧!我騎了上去,是什么發(fā)亮的東西?哦,是一個(gè)燈泡,里面有一個(gè)東西,咦?是我的骨骼,太神奇了!這時(shí),旁邊有一些字:想一想腿骨在騎自行車(chē)起到了什么作用?太簡(jiǎn)單了!是加速作用啦!不對,如果是加速的作用的話(huà),那么自行車(chē)不用人騎自行車(chē)也會(huì )跑了。那么是什么作用呢?可能是動(dòng)力的作用吧。嘿,猜中了!

  我又往前去,看見(jiàn)了一輛電動(dòng)車(chē),我好奇地騎上去,腳踩著(zhù)踏板,慢慢感到左手變熱了,一看左車(chē)把的.溫度,!是45度!右手才25度!是為什么呢?原來(lái)是車(chē)的動(dòng)力熱流在踩踏板流到了動(dòng)力主車(chē)把上,所以會(huì )感到一會(huì )熱,一會(huì )冷。

  今天,我又長(cháng)了很多知識!

科技作文300字 篇5

  今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽去上?萍拣^去玩。

  來(lái)到科技館,首先去的是“動(dòng)物世界”。走進(jìn)“動(dòng)物世界”,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物標本,許許多多的標本連在一起,就像一幅畫(huà)一樣:有許多猴子爬在樹(shù)上玩耍,樹(shù)下面一只老虎追著(zhù)一只可憐的'鹿,那只老虎邊跑邊叫:“好像在說(shuō):乖乖當我的晚餐吧!”對面一只獅子,站在一塊石頭上“說(shuō)”:“我是百獸之王!”……

  參觀(guān)完了“動(dòng)物世界”就來(lái)到了“生物萬(wàn)象”,其實(shí)是一個(gè)仿真的熱帶雨林,走進(jìn)去可以看見(jiàn)一個(gè)大瀑布,流水不斷,繼續往前走,時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到:下雨聲、打雷聲,還有猛獸的叫聲,另我發(fā),毛于是我對媽媽說(shuō):太恐怖了、,我要回去!翱墒菋寢屃⒓捶磳Γ骸辈恍,里面更好玩!拔抑缓猛白,到了”蝙蝠洞“,我就不敢進(jìn)去了,可媽媽說(shuō):”都是假的,不用害怕!拔易哌M(jìn)洞,看見(jiàn)許多蝙蝠在休息,突然,我看見(jiàn)一群蝙蝠向我撲來(lái),”啊“我尖叫了一聲,定睛一看,原來(lái)是墻上的電視在放,真是虛驚一場(chǎng)。

  上?萍拣^里還有很多好玩的東西,心動(dòng)了吧,趕快行動(dòng)吧!

科技作文300字 篇6

  1月12日我和哥哥去參觀(guān)科技館,我們座的地鐵10號線(xiàn)到北土城,然后又乘座8號線(xiàn)到奧林匹克森林公園南門(mén)。到了科技館我們先來(lái)到了大廳,在大廳的天花板上掛著(zhù)許多氣球,氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著(zhù)我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的模型,接著(zhù)看見(jiàn)了鄭和下西洋的`路線(xiàn)圖,鄭和帶領(lǐng)著(zhù)他的手下坐著(zhù)二百多艘船到了許多國家,把我國的文化也帶到了許多國家。過(guò)了一會(huì )兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車(chē),先把自己想要玩的路線(xiàn)在電腦上拼好,再把拼好的路線(xiàn)傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車(chē)……這一天我過(guò)得很開(kāi)心!

科技作文300字 篇7

  5月19日,是一個(gè)令人難忘的日子,令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區科技節開(kāi)幕儀式。

  就在今天,我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過(guò)程中,我們學(xué)校的一架搖控飛機由于意外失控了,遠遠地離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。就在全校領(lǐng)導及師生嘆息、焦急的時(shí)刻,一個(gè)高大的身影出現在逸夫小學(xué)的校門(mén)口,只見(jiàn)那人手舉一架飛機模型。聽(tīng)主任說(shuō),他是五年一班家長(cháng),在自家樓下發(fā)現了飛機,聽(tīng)女兒說(shuō)起今天學(xué)校開(kāi)科技節,就料定是我們學(xué)校的,就在第一時(shí)間給送了回來(lái)。當主任感謝他時(shí),他還說(shuō):“這是應該的.,換成哪位家長(cháng)都會(huì )送回來(lái)的!

  “張皓瑜!五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜?”全班同學(xué)都靜靜地看著(zhù)我。石校長(cháng)興沖沖地走進(jìn)教室,沖著(zhù)我就來(lái)了,我都嚇呆了,還好同桌拉了我一下,我才從座位上強站起來(lái)。石校長(cháng)說(shuō):“來(lái),校長(cháng)和你握握手,表示對你及家長(cháng)的感謝,你一定要把感激之情傳達給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻!蔽耶敃r(shí)是一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只知道自己的臉燙燙的,嘴巴疆疆的。校長(cháng)走了好一會(huì )我才回過(guò)神來(lái),心里話(huà)美滋滋的,心想:老爸,你真是我的好爸爸,回家一定好好犒勞你。

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