安全心得體會(huì )（精）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的安全心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全心得體會(huì )1
在國家級學(xué)校安全教育學(xué)習模塊中，聽(tīng)了幾位教授和專(zhuān)家的講座后，收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實(shí)感到了做好安全工作責任的重大。
生命不保，何談教育？說(shuō)得多實(shí)在��！且看一些觸目驚心的數據吧：我國每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬(wàn)人，是職業(yè)意外死亡率的4—5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。多么可怕多么殘酷的事情！鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動(dòng)容？
孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責任重大！有位教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：
1、構建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制，保證學(xué)校安全工作規范有序地進(jìn)行。
2、健全學(xué)校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
3、建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。
4、加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。
5、事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應急預案，對傷亡人員實(shí)施救治和責任追究。我校值周四處巡視檢查，發(fā)現不足及時(shí)反饋、改正。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報人數。另外，我們還利用晨會(huì )、班會(huì )、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)以提高學(xué)生的安全意識和掌握求生自救自護的本領(lǐng)。
只要學(xué)校的'一切規制度都落到實(shí)處，學(xué)生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會(huì )遠離我們。讓我們大家一起努力，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全而美好的學(xué)習環(huán)境，讓他們能夠健康而茁壯的成長(cháng)，使他們成為國家興旺和社會(huì )建設的棟梁之才。
安全心得體會(huì )2
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開(kāi)展了一次以“提升、執行、超越”為主題的學(xué)習教育活動(dòng)，安全教育是這次活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節。對于一個(gè)剛參加工作不久的新人來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步認識到安全工作在各項工作中是至關(guān)重要的。
事故猛于虎，安全大于天。任何一起事故對單位都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，影響到單位的正常工作，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會(huì )的穩定。因此盡管安全教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩定的.社會(huì )環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著(zhù)事業(yè)單位改制的不斷深入，不斷會(huì )有新的問(wèn)題出現，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，更加認真分析研究，把工作做得更好。
一是教育內容突出針對性。安全教育的內容廣泛，在有限的安全活動(dòng)里，只能集中精力解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據各個(gè)層次的實(shí)際情況，對癥下藥，確定不同的教育內容，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。力求達到安全教育實(shí)用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長(cháng)期的安全教育過(guò)程中，我們發(fā)現如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì )容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問(wèn)答，安全座談會(huì )等駕駛員喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據天氣變化情況，通過(guò)電話(huà)等形式及時(shí)提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作中，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語(yǔ)言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會(huì )中總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽(tīng)得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語(yǔ)言單調平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內容豐富、語(yǔ)言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習和生活娛樂(lè )中去，把知識性和趣味性有效地結合起來(lái)，使職工在娛樂(lè )中受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個(gè)案例講半天的狀況。而是根據教育內容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺(jué)的案例，使大家印象深刻。
六是教育中突出參與性。在現在的安全教育課中，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”的陳規，讓駕駛員唱主角，會(huì )取得意想不到的效果。大家通過(guò)談經(jīng)驗、體會(huì )、教訓，達到經(jīng)驗大家學(xué)，教訓共同吸取，取長(cháng)補短，互相提高的目的。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時(shí)規范和完善安全基礎資料，廣泛宣傳安全知識，加強安全監督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩定發(fā)展的良好局面。篇5：安全知識學(xué)習心得體會(huì )
安全心得體會(huì )3
新手學(xué)車(chē)，體會(huì )心得從第一上車(chē)手忙腳亂，到現在能夠自己駕車(chē)，雖然技術(shù)還不夠熟練，但是感覺(jué)自己已經(jīng)有了很大進(jìn)步，LG讓寫(xiě)篇體會(huì )總結總結。特將自己的學(xué)車(chē)經(jīng)驗與大家一起分享，和新手交流，請高手指教。起步：記得第一次開(kāi)小V，上車(chē)就忘了拉手剎，在小區里幾乎都是1檔怠速行駛，LG讓換檔，俄不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是不敢放手，出門(mén)到了直行道才換�，F在不是了，起步之后稍踩油門(mén)、換2檔，慢松離合，車(chē)子不搓不頓，不一定非要等到轉速到20xx(不知道這樣好不好)。換檔：在駕校里，教練只交了如何從低到高掛檔，因為只考這個(gè)，所以對從高到低掛檔一點(diǎn)概念沒(méi)有，在路上只會(huì )提速，最怕減速，結果車(chē)速偏高，LG一再喊減速。LG問(wèn)：“你速度這么快不好控制，要是沖出一輛車(chē)你怎么辦?”俄地回答讓LG發(fā)暈：“大不了手腳撒開(kāi)，什么也不管了……”現在俄知道了，速度在減慢的時(shí)候，如果不能保證順利換檔，可以把離合踩下去，相當于空檔，在有把握的時(shí)候再把檔從高位摘到低位，松開(kāi)剎車(chē)，放開(kāi)離合，稍給油門(mén)，哈，換檔ok，不知道這樣好不好，至少不磨損變速箱了。上路：在路上一定要眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
尤其實(shí)在有路口和行人居多的地方，一要注意前面車(chē)的轉向燈，二要注意路口的行車(chē)的轉向燈及車(chē)速，三要注意路上行人的形態(tài)——他是準備沖過(guò)去還是給你讓路?尤其是摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)，雖然橫穿馬路是他們的不對，可是一旦碰著(zhù)了，那就是俄地責任了，行車(chē)過(guò)程中在變更車(chē)道時(shí)要注意后面的車(chē)，標準操作是要打轉向燈。從超車(chē)道轉到最右邊的行車(chē)道是讓我比較頭痛的，因為從車(chē)內觀(guān)后鏡和車(chē)外的反光鏡中看同一輛車(chē)，車(chē)距感覺(jué)不一樣，所以我搞不清楚后面的`車(chē)離我到底有多遠?LG開(kāi)車(chē)時(shí)我就從窗外和兩個(gè)鏡子間觀(guān)察車(chē)，看看兩者感覺(jué)的不同，不過(guò)到現在還沒(méi)找著(zhù)門(mén)，因此俄看不見(jiàn)車(chē)內觀(guān)后鏡里的情況。L 拐彎：拐彎時(shí)一定要減速。第一次拐彎時(shí)速在七八十公里，感覺(jué)快被甩出去了，好在路上沒(méi)車(chē)。LG較我空檔滑行再換檔，我總覺(jué)得不習慣，現在拐彎有點(diǎn)感覺(jué)了：提前減速，換檔，速度越慢越好控制，一般3檔足以。拐到2/3時(shí)就可以踩油門(mén)加速了。
控制方向盤(pán)是另外一個(gè)關(guān)鍵因素，到現在俄還沒(méi)有找到感覺(jué)，方向時(shí)大時(shí)小，慢慢練啊。紅綠燈：遇到紅綠燈別緊張，起步熄火是新手最容易遇到的問(wèn)題，千萬(wàn)別管后面的車(chē)，任它喇叭響破了天，你都要不慌不忙，實(shí)在受不了，就下車(chē)把后面的車(chē)吼一頓——一個(gè)朋友就這樣，受不了了，下車(chē)把后面的車(chē)罵了一頓，丟下一句話(huà)：“看見(jiàn)實(shí)習還不讓著(zhù)點(diǎn)，有本事你給我開(kāi)過(guò)去啊!”哈哈，強!有機會(huì )俄也試試。其他：千萬(wàn)別跟著(zhù)大車(chē)走，擋視線(xiàn)，有緊急情況也撞不過(guò)它;超車(chē)時(shí)、過(guò)路口時(shí)別猶豫，看好情況，千萬(wàn)別扭來(lái)扭去，在路上跳舞只怕不是什么好事。開(kāi)車(chē)上路最大的感覺(jué)就是一定不要緊張，緊張心亂，心亂腦迷，那么該干嘛就分不清了。
總之，記住要領(lǐng)，遵守規則;放松心情，享受過(guò)程。相信每個(gè)人都能輕松駕車(chē)。
安全心得體會(huì )4
在駕校教練指導下參加學(xué)習和培訓，從對汽車(chē)的基本認識到倒庫聯(lián)系、九項、路考等全過(guò)程訓練中，初步掌握了機動(dòng)車(chē)駕駛的基本技能�，F在，就本人安全駕駛談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )，一是為感謝云大駕校和教練認真負責的教學(xué)，二是為鞏固在日常訓練中所學(xué)的知識，為培養自己優(yōu)良的駕駛習慣奠定基礎。關(guān)于安全駕駛，主要有以下幾個(gè)方面：
一、機動(dòng)車(chē)作為人的代步工具，是為人服務(wù)的，通過(guò)駕駛培訓，我們應該能熟練駕馭車(chē)輛，讓車(chē)輛為我所用。這是安全駕駛應該樹(shù)立的第一個(gè)認識，這個(gè)認識越深刻，對新手越能樹(shù)立信心和保持良好心態(tài)。因為新手駕駛最大的.挑戰不是技術(shù)，而是心態(tài)。
二、牢固樹(shù)立安全第一、遵守交通規則的駕駛觀(guān)念，從環(huán)車(chē)檢查到上車(chē)，到車(chē)內儀器儀表檢查，再到路上行駛，一定要記得安全第一，要培養寧停三分，不搶一秒的觀(guān)念，在路上行駛過(guò)程中的停、超、會(huì )、行，都要做到文明行車(chē)，禮貌行車(chē)。
三、在駕駛過(guò)程中，要牢記教練日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節指導，牢記起步口訣：燈、檔、號、剎、再觀(guān)察，確認安全后再平穩起步。
四、駕駛過(guò)程中，有幾個(gè)要點(diǎn)要牢記，同時(shí)培養成自己的駕駛習慣，一個(gè)是檔位運用，加減擋要果斷平穩;二是轉彎減速，寧慢勿快;三是各行其道，不要壓線(xiàn)占道;三是熟練運用車(chē)燈;四是熟練運用倒車(chē)鏡。
五、在駕駛過(guò)程中，規范操作，從新手到老手，培養起自己膽大心細、規范操作、運行平穩、安全第一的駕駛習慣。
安全心得體會(huì )5
x月x號組織我們進(jìn)行了一次安全知識講座。先后進(jìn)行了有關(guān)學(xué)校法律應用、學(xué)校安全管理、消防技能培訓等多個(gè)方面進(jìn)行講解學(xué)習!最后還組織我們大家對當前學(xué)校安全工作進(jìn)行討論交流!個(gè)人感受如下，作為一名安全工作者我深感肩上的責任重大。我個(gè)人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：
一、制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還要與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的.各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、加強對師生的安全教育，培養自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、各學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一早訓，分年級小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)多種形式的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、加強檢查，消除隱患，及時(shí)整改。
學(xué)校建立完善的安全工作制度，經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達到二到三次，小檢查每半月一次。要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣(mài)店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達到學(xué)校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
最后學(xué)校安全工作我的體會(huì )就是高標準，高要求，高落實(shí)的做好“人防，物防，技防”;我們將在局安�？频闹笇�，上級黨委的領(lǐng)導下認真切實(shí)的做好安全工作，把好安全關(guān)。
安全心得體會(huì )6
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)建筑行業(yè)工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。建筑安全涉及到每個(gè)施工場(chǎng)地，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。建筑施工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事建筑工作以來(lái)最大的感受。為了確保工地安全，為了規范項目，我們建筑人付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威脅，因為大家都知道“水火無(wú)情”，但如果對安全麻痹大意，那它就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人責任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)兒女的心，更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因為安全責任重于泰山。
通過(guò)這次培訓，讓我們體會(huì )到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會(huì )對個(gè)人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，對于我們在架梁一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō)，安全也是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘,無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)惜生命。我們橋梁架設的安全質(zhì)量涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中。通過(guò)這次的學(xué)習讓我們深刻體會(huì )到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至失去了寶貴的生命。，我們在呼吁安全生產(chǎn)的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒(méi)有安全就談不上的穩定、發(fā)展，沒(méi)有安全的意識就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識淡薄，把我們的操作規程、安全規程不放在心上，使安全生產(chǎn)這句話(huà)在我們這兒成為一句空話(huà)，成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對于一個(gè)項目來(lái)說(shuō)，損失是慘重的，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失更是無(wú)法估量的，它是一個(gè)無(wú)法彌補的災難，一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓，讓我們永遠無(wú)法忘懷。
前車(chē)之鑒，后事之師�！卑踩ぷ髯鳛橹刂兄�，我們應該從零開(kāi)始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰勝它，并且積極參加安全教育的培訓和學(xué)習，提高自身的安全意識，努力杜絕違章操作，遠離事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習慣，讓我們的行為變得更安全。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來(lái)抓，認真做到“從零開(kāi)始，從零發(fā)展”。讓安全時(shí)刻伴隨著(zhù)企業(yè)興旺，家庭穩定，社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步，作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過(guò)安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實(shí)的思想基礎。安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，九月份是安全生產(chǎn)月，我們以“遵紀守法，關(guān)愛(ài)生命”為主題和各種有關(guān)于安全知識的問(wèn)答競賽。使職工進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)的認識同時(shí)也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng )建一個(gè)安全的工作環(huán)境。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的'法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合項目實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
綜上所述，安全教育與培訓工作是一個(gè)系統的工程，貫徹“以人為本”，提高人的安全素質(zhì)是該項工作的重要核心。只有通過(guò)加強安全生產(chǎn)教育培訓，才能提高人們遵章守紀的自覺(jué)性和自我安全保護意識，增強安全素質(zhì)；尤其是特種作業(yè)人員只有提高安全操作技能，持證上崗，按安全標準作業(yè)才能真正提高企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平；只有形成“人人重視安全，個(gè)個(gè)懂得安全”的強烈氛圍，實(shí)現“要我安全”向“我要安全”的根本轉變，才能提高本質(zhì)安全度，較好地防止和遏制重特大事故的發(fā)生，推進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的根本好轉，為經(jīng)濟建設和社會(huì )事業(yè)又好又快發(fā)展提供安全保障。
安全心得體會(huì )7
“要我安全是愛(ài)護”體現了安全管理人性化、以人為本的理念，體現了安全的主動(dòng)性、友善性，從人的思想認識上發(fā)生質(zhì)的改變，轉變以往人們談起安全感覺(jué)比較沉重、嚴肅，甚至在某些人心中有逆反的心理�！耙野踩菒�(ài)護”是生動(dòng)貫徹國家安全法律法規、企業(yè)規章制度的創(chuàng )新體現，以期達到人、企和諧的高度統一。
“我要安全是愛(ài)護”體現了安全管理達到一定境界，國家安全政策法規、企業(yè)規章制度深入人心后，人們發(fā)自?xún)刃牡男袆?dòng)，從而順利實(shí)現了安全管理從強制執行到自覺(jué)遵守，從消極被動(dòng)到積極主動(dòng)的.轉變。真正達到了人人講安全、作安全、樹(shù)安全的氛圍。
“我能安全是財富”是以上兩點(diǎn)具體體現是水道渠成生動(dòng)體現。從小我說(shuō)起則是職工安全效益好、得實(shí)惠、領(lǐng)導干部謀發(fā)展得升遷。從大我說(shuō)起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng )效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現了安全發(fā)展是大勢所趨、是永恒的主題，安全的意義、安全的前途決定了個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設中，構建全體人員、全方位、全天侯的安全建設體系。
安全心得體會(huì )8
在工作中“安全第一，杜絕違章”、“遵守作業(yè)時(shí)的安全操作規程”、“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”等一系列耳熟能詳的口號沖擊著(zhù)雙耳，刺激著(zhù)眼睛。每周一、周二的安全教育會(huì )，每天五分鐘的安全班會(huì )，盡管安全教育工作每天都在做，可是這樣那樣的事故卻時(shí)有發(fā)生，令人扼腕嘆息。這些故事其實(shí)離我們并不遠。如交通事故、物體打擊事故等等，造成人員傷害。血的教訓，震撼著(zhù)我們。不及時(shí)汲取教訓，我們將重蹈覆轍。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，尊重自己的生命，就是認真履行義務(wù)的一種表現。在社會(huì )上，作為子女，我們有贍養老人的義務(wù)；作為母親，我們有保護兒女的責任。因此，保護我們自身的.安全，也是一種責任。
安全無(wú)小事，一次疏忽足以釀成終生遺憾。作業(yè)區流行一種說(shuō)法，那就是：1后面跟蹤許多0，1代表生命，后面的0代表財富，如果“1”（生命）沒(méi)了，那后面的0（財富）就沒(méi)有任何意義了。一針見(jiàn)血，道出安全的重要性。那么，在危險性很高的行業(yè)我們如何做牢安全工作呢？我認為應該做到：提升安全防護意識，事故發(fā)生往往是因為自我保護意識差，麻痹大意。所以安全工作首先應從本質(zhì)“認識”抓起，增強自我保護意識，提高自我保護能力；工作時(shí)勞保穿戴要嚴格規范，不能應付了事；認真做好現場(chǎng)危險源和環(huán)境因素辨識；遵守安全操作規程，嚴格執行標準化作業(yè)。安全工作是一個(gè)嚴密的系統工程，越細致越好，但只要用心，我們就一定能保護好自我。安全生產(chǎn)管理，當從個(gè)人點(diǎn)滴做起。
安全心得體會(huì )9
6月10日，宿州項目部組織全體參建員工觀(guān)看學(xué)習了今年的安全事故案例，引導大家分析案例原因，汲取事故教訓，保證自身安全。
案例中有一個(gè)名為《傷逝》的安全事故視頻，里面有句話(huà)叫“活著(zhù)比死去更可怕”，這句話(huà)大多數人都無(wú)法理解，因為沒(méi)有親身經(jīng)歷，但那些與死神擦肩而過(guò)的人們都深有體會(huì )�！皞拧�，一個(gè)唯美悲傷的詞，完美詮釋了那些在安全事故中僥幸存活者的生活、生理、心里現狀。案例中提及“3.28”王家嶺礦難中遇難者數百，20xx年6月3日吉林省長(cháng)春市一家廠(chǎng)房發(fā)生爆炸火災遇難者數百傷者數百……在這些安全事故中，遇難的人永遠長(cháng)眠;活著(zhù)的人雖逃出了死神的魔爪，但逃不出內心的夢(mèng)魘，他們從事故發(fā)生那刻起世界被封閉且一點(diǎn)點(diǎn)在傾塌，每時(shí)每刻身心都在受著(zhù)煎熬，對他們來(lái)講或許死亡是最好的解脫。
人們常說(shuō)“天災人禍”，“天災”或許無(wú)法避免，但“人禍”必須扼殺在萌芽里。據悉，大多數特重大安全事故都屬于“人禍”，由于相關(guān)人員的疏忽大意及僥幸心里釀成的。也有人說(shuō)，現在的安全事故中受害者都有巨額賠償金，那是不負責任的說(shuō)法，并不是所有的“事故和傷亡”都可用金錢(qián)來(lái)處理擺平，那些鮮活的生命和身心的摧殘是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量和彌補的。所以，為了自己和身邊的人不和死神會(huì )面，不體會(huì )“活著(zhù)比死去可怕”的痛苦，所有在“高�！杯h(huán)境中工作的人都必須時(shí)刻提高安全意識，克服僥幸心理，堅決對一切違章行為說(shuō)“不”。
國家在有關(guān)安全文案中提到：對易發(fā)生特重大安全事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險分級管控、隱患排查處理，雙重防預性工作機制。此話(huà)言簡(jiǎn)意賅，即：“防患于未然”�，F如今，全國最具有代表性的防患排查建設為——順義防患排查治理體系，它實(shí)行的是分等級、差異化等面條式管理，有全面的隱患信息系統，能夠高效、迅速、安全的排除隱患，減少事故發(fā)生。我們建筑行業(yè)也屬于“高危行業(yè)”，有高度、有危險，所有建筑有一定的高度就存在危險，腳手架、模板支架、焊接與熱切割、施工現場(chǎng)臨時(shí)用電等都有危險性。因此，我們必須提高作業(yè)人員的隱患排查意識，做到自查自改，當然不能空喊口號、說(shuō)白話(huà)、要身體力行，嚴禁違令非法施工，嚴格按技術(shù)規范施工作業(yè)。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。
電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我們從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電安全，為了規范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威脅，因為大家都知道“水火無(wú)情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人責任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)兒女的心，更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶!
我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因為安全責任重于泰山。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿(mǎn)朝陽(yáng)的'事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、敢于創(chuàng )新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平凡的工作崗位上努力學(xué)習和工作，為了電力公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
通過(guò)學(xué)習結合本班組的實(shí)際情況，我們要做到安全與優(yōu)質(zhì)服務(wù)一起抓，我們抄表收費工作是面對的千家萬(wàn)戶(hù)，我們的一言一行代表的是整個(gè)電力行業(yè)的形象。只有不段提高員工的自身服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)技能，才能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，才能把電力企業(yè)發(fā)展得更加強大!
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全的文件精神，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全的文件精神，按照縣教育局關(guān)按照縣教育局《于開(kāi)展"學(xué)校安全月"活動(dòng)的通知》的要求，于開(kāi)展"學(xué)校安全月"活動(dòng)的通知》的要求，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。
我校本月圍繞"整改安全隱患，創(chuàng )建和諧校園"這一主題，教學(xué)秩序，圍繞"整改安全隱患，創(chuàng )建和諧校園"這一主題，從在全校開(kāi)展了"學(xué)校安全月"活動(dòng)，現總結如下:
一、認真組織，加強領(lǐng)導，健全機構。
1、學(xué)校成立了由常永志校長(cháng)(負責學(xué)校全面工作)為組長(cháng)，張興寧、郭峰同志為副組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了"以人為本，安全第一"。
2、成立了安全各種實(shí)施小組，層層落實(shí)安全各種責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現問(wèn)題和隱患及時(shí)排除、整改和上報。
3、堅持定時(shí)和不定時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設備設施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值班領(lǐng)導必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向學(xué)校匯報，爭取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現的安全問(wèn)題，消除不安全因素。
4、堅持進(jìn)行晨午檢。班主任每天對班級和學(xué)生情況進(jìn)行了解，并進(jìn)行追蹤調查，進(jìn)一步做好春季傳染病的預防工作。
二、加強學(xué)習，提高認識。
1、例會(huì )組織教師學(xué)習安全法規，學(xué)習學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預案及安全防范有關(guān)措施。
2、進(jìn)行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育，共創(chuàng )平安校園。
3、利用各種集會(huì )、每周的班隊會(huì )時(shí)，各班對學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識教育。
4、通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)(例會(huì )、集會(huì )、班隊會(huì )、黑板報、學(xué)生征文、辦手
抄報)，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
5、學(xué)校把三月份最后一周作為安全教育周，主要開(kāi)展教育活動(dòng)有：
(1)召開(kāi)次集體校會(huì )：校長(cháng)利升旗儀式作國旗下講話(huà)，主要向學(xué)生介紹身邊些不安全的隱患，并提出些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠離危險，必須從身邊的細事情做起。
(2)、進(jìn)行次討論：我們要求各班在周二的晨會(huì )課時(shí)間組織次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行討論，我們應該怎樣保護自身的安全。
(3)、出期以"安全教育"為主的板報。利用學(xué)校宣傳陣地，我們將交通安全知識、消防安全知識、簡(jiǎn)單的救護包扎常識等，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性
三、健全制度，抓好落實(shí)。
1、進(jìn)一步實(shí)施和完善路隊放學(xué)護送制度、靜校制度、節假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動(dòng)及零食禁吃制度等，分別由路隊護送教師、值班領(lǐng)導、班主任負責，執行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領(lǐng)導帶班制度。每天24小時(shí)有人值班，護好學(xué)校財產(chǎn)，保證信息暢通。
總之，在本次活動(dòng)中，學(xué)校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識;通過(guò)舉辦安全知識講座，豐富了安全知識，提高了應對突發(fā)事件的能力;在本次活動(dòng)中，師生思想認識到位，學(xué)校安全措施到位，學(xué)校、師生都沒(méi)有發(fā)生安全事故，此次活動(dòng)取得了良好的效果，得到了居民的好評與認可。在以后的工作中，我班將以此次安全教育活動(dòng)為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，定期長(cháng)期開(kāi)展下去，并將創(chuàng )新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。
安全心得體會(huì )10
11月3、4日，我參加了由我國著(zhù)名的安全專(zhuān)家、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進(jìn)行的安全知識專(zhuān)題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過(guò)羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應用安全管理的五種手段;督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案;及時(shí)、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執行本單位的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據本車(chē)間生產(chǎn)特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現場(chǎng)，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理;不能處理的，應當及時(shí)報告>本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統化安全;本質(zhì)化安全;安全系統理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵理論;事故系統要素;影響人的`安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評價(jià)等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全心得體會(huì )11
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，x月x日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，其它校級領(lǐng)導為副組長(cháng)，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，xx校長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)。同時(shí)強調，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的.時(shí)刻、路線(xiàn)、資料、對象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長(cháng)立即檢查人數，并隨即向各年級現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校透過(guò)廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，立刻有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)立刻清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防災疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
安全心得體會(huì )12
新《安全生產(chǎn)法》的公布，標志著(zhù)我國安全生產(chǎn)工作向科學(xué)化、法制化方向又邁進(jìn)一大步。作為安全生產(chǎn)領(lǐng)域的綜合性、基礎性法律，新《安全生產(chǎn)法》牢固樹(shù)立以人為本、生命至上的理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲人的'生命為代價(jià)這條“紅線(xiàn)”，完善安全生產(chǎn)工作方針，創(chuàng )新工作機制，對于建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產(chǎn)責任體系，進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)工作的重要地位、強化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責任、加強政府監管、強化責任追究，預防和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展具有重大意義。通過(guò)學(xué)習，我們要學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透新安法，做到知法、守法。
安全心得體會(huì )13
安全一詞對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從出生開(kāi)始，父母就告訴我們這個(gè)不能碰那個(gè)不能摸，上學(xué)后關(guān)于安全防范的講座更是數不勝數，那么為什么在經(jīng)歷了那么多講座之后還是有那么多的人因安全防范不夠而受害呢?原因很簡(jiǎn)單，是對安全防范知識的不重視!是事不關(guān)己高高掛起的無(wú)所謂的態(tài)度!
大學(xué)伊始，《安全教育培訓》再度開(kāi)展，安全教育是學(xué)院思想政治教育的一個(gè)重要內容，也是大學(xué)生知識體系不可缺少的一個(gè)組成部分，因此，抓好大學(xué)生安全教育，這對于加強學(xué)院的日常管理，維護學(xué)院的正常教學(xué)、科研及生活秩序，保障學(xué)生人身安全和財物安全，促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成，都具有十分重要的現實(shí)意義。
當前大學(xué)生自我防范意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：
一是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。剛步入大學(xué)的學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護下長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會(huì )的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性認識。由于缺乏社會(huì )經(jīng)驗，自我防范意識比較薄弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現金的經(jīng)驗，易于發(fā)生財物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗，容易上當受騙。也有一些大學(xué)生在收到侵害是不知道如何保護自己，輕而易舉的被不法之徒欺騙或威逼利誘。
二是缺乏防范意識。一些大學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全隱患。如人離開(kāi)不鎖門(mén)、貴重物品不妥善保管、隨意丟放，導致財物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全規定，在宿舍內亂接亂拉電線(xiàn)，違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等。
三是缺乏對社會(huì )消極因素的抵抗能力，有些大學(xué)生收拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義思想的影響，經(jīng)受不住來(lái)自社會(huì )金錢(qián)和好逸惡勞、貪圖享樂(lè )的誘惑，從貪小便宜，小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會(huì )，墮落成為社會(huì )的罪人。
針對上述大學(xué)生安全意識和防范能力方面存在的問(wèn)題和不足，因此，加強大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪，減少案發(fā)的`作用。
因此，為了預防此類(lèi)時(shí)間發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的安全防衛知識及避險技能，從而提高自我保護能力。
1、我們每個(gè)人不做傷害他人和自己的事情，安全事故的發(fā)生都于人有關(guān)系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。我們要經(jīng)常反思自己的言行，是否會(huì )對他人在精神上造成傷害，只有這樣我們才能使學(xué)校的安全事故降到最低限。
2、學(xué)好用好安全防范的知識。學(xué)習安全防范知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故傷害降到最低點(diǎn)。
3、安全工作重在預防。而預防需要從小事入手，需要從細節入手，安全事故的發(fā)生多數都是由小事印發(fā)的。不要和同學(xué)大家斗毆。
安全心得體會(huì )14
在安全管理中，看似偶然的事故，卻在瞬息之間就會(huì )釀成慘禍。有一位哲人說(shuō)過(guò)，漫漫長(cháng)路，使你疲倦的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子將人擊垮。在日復一日的單調與枯燥中，思想麻痹使人在不知不覺(jué)中產(chǎn)生惰性和放松警惕--酒后上崗，經(jīng)驗主義、野蠻操作、疏忽大意等等，都是潛伏在鞋里的一粒沙子，稍有意外就會(huì )讓你倒下。事故一經(jīng)發(fā)生，剩下的往往是只有白發(fā)人送黑發(fā)人的淚水、兒女撕心裂肺的呼喊和妻子的獨守孤枕、淚流長(cháng)夜的凄慘。
在巡查工地的每一天，幾乎都能看到工人違規的場(chǎng)面，令人觸目驚心。這并不是人們不愛(ài)惜自己的生命，而是安全知識和安全意識上出了問(wèn)題。意識淡薄，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀律，安全知識的貧乏與安全意識的淡薄，總是能看到一幕幕血得教訓--一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂年輕的生命離我們遠去。
安全，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但它包含著(zhù)多少祝福和期盼，飽含著(zhù)多少血淚和心酸！如果每個(gè)人牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)思想，強化自己的安全意識，就能把好安全關(guān)，沒(méi)有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有安全，就談不上個(gè)人的生存；沒(méi)有安全，幸福，未來(lái)又從何而來(lái)？所以為了企業(yè)，為了家庭，更重要的'是為了自己，希望每個(gè)人要把思想牢牢樹(shù)立。請記住，安全規章制度不是刻薄的繩索，而是生命的保障--聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范于未然的人，是心靈的幼稚；不深入一線(xiàn)，排除各種安全隱患，還他人一個(gè)安全的空間，則是行為的幼稚。
國務(wù)院確定今年為“安全生產(chǎn)年”，要求深入開(kāi)展“三項行動(dòng)”，全面加強“三項建設”，堅決實(shí)現“三個(gè)壓下來(lái)”，并將安全生產(chǎn)月的主題定為“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”�！叭椥袆�(dòng)”的第一項，就是廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，著(zhù)力增強全社會(huì )安全發(fā)展意識。就是要按照“三項行動(dòng)”的要求，強化各級領(lǐng)導的安全責任意識，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導，有了安全才能有收獲，有幸福。
真情是一首無(wú)言的歌，平安是一條長(cháng)長(cháng)的河，世上沒(méi)有比生命更重要的的東西。為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛(ài)人的牽掛，為了兒女的成長(cháng)，請注意安全！
安全心得體會(huì )15
平交路口既是“意志決定點(diǎn)”，也是可能發(fā)生沖突的沖突點(diǎn)。車(chē)輛運行至平交路口有可能與同一交通流、橫斷交通和對向交通流中的車(chē)輛以及在人行橫道上的行人發(fā)生沖突。一般來(lái)說(shuō)，平交路口的基本沖突可分為交叉、合流與分流三種形式。
在平交路口，交通流的交叉點(diǎn)、合流點(diǎn)和分流點(diǎn)的數目隨著(zhù)交叉路口的支數增加而急劇增多。
視線(xiàn)盲區是指駕駛員行駛中視線(xiàn)受到影響，觀(guān)察不到的視線(xiàn)死角區域。
在廠(chǎng)區行駛時(shí)，交叉路口很多，為防止視距不良發(fā)生事故，行至交叉路口時(shí)，必須注意觀(guān)察，并把車(chē)速降到視距三角形(即橫向和縱向行駛的車(chē)輛相互看見(jiàn)時(shí)，兩車(chē)的位置與兩車(chē)相交的位置所構成的三角形)的安全速度以下。通常應提前50～100m將車(chē)速降至10km/h以下，在路面窄的交叉路口行駛，由于視線(xiàn)盲區較大，視距短，車(chē)速還應降低。
在道路兩側有廠(chǎng)房、貨垛、樹(shù)木或其他設施等物體，影響甚至擋住駕駛員橫向視距，行車(chē)時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
1、在不影響來(lái)車(chē)行駛的情況下，車(chē)輛應盡量在道路中間位置行駛，以便處理情況。
2、鳴喇叭時(shí)間可長(cháng)一些，以提醒橫向來(lái)的車(chē)輛或行人引起注意。
3、降低車(chē)速，使車(chē)速保持在一旦發(fā)現情況就能安全停車(chē)的范圍內。
4、對經(jīng)常行駛的路線(xiàn)，駕駛員要注意觀(guān)察并熟記沿線(xiàn)的路口、叉道和行人經(jīng)常出入的地點(diǎn)，做到胸中有數，預先做好準備。
冰雪路面的安全行駛
冰雪地段對行車(chē)安全的影響主要有三個(gè)方面：一是制動(dòng)距離及制動(dòng)特性，二是駕駛員的視線(xiàn)，三是路面上其它交通參與者的行為。
當車(chē)輛在冰凍積雪道路上行駛時(shí)，其主要特點(diǎn)是制動(dòng)距離加長(cháng)。根據汽車(chē)工程學(xué)理論;在一定車(chē)速情況下，車(chē)輛的制動(dòng)距離和輪胎與路面的'附著(zhù)系數成反比。在冰雪路面上，輪胎與路面的附著(zhù)系數十分小，比如對于冰路只有0、1，對于雪路只有0、2。因此，在這種路面上車(chē)輛的制動(dòng)距離要比非冰凍積雪路面上的制動(dòng)距離大得多。例如，車(chē)輛以40km/h速度行駛時(shí)，在干瀝青路面上的制動(dòng)距離為10、5m，在干水泥路面上制動(dòng)距離是9、Om，而在冰路上制動(dòng)距離是62、98m，在雪路上制動(dòng)距離為31、49m。特別值得注意的是，在帶雨水的積雪或冰凍路面上行車(chē)是最危險的，這種路面附著(zhù)系數更小，翻動(dòng)距離更大。
在積雪或冰凍路面上行車(chē)危險是滑溜，滑溜有以下四種：
1、后輪滑溜：這時(shí)后輪被剎住，車(chē)輛發(fā)生滑動(dòng)，這種滑溜最為常見(jiàn)。
2、前輪滑溜：這時(shí)前輪被剎住，由于車(chē)輛失去方向控制而發(fā)生滑溜。
3、動(dòng)力滑溜：由于加速過(guò)猛所引起，在冰凍或泥濘路面上駕駛員加大油門(mén)快速行駛時(shí)常發(fā)生這類(lèi)溜滑。
4、橫向滑溜：在轉彎時(shí)如車(chē)速過(guò)快，最容易引起車(chē)輛橫滑，甩尾甚至導致傾翻。
防止上述滑溜的辦法是：
1、降低車(chē)速，特別是進(jìn)入彎道或下坡前一定要降低車(chē)速，但在降低車(chē)速時(shí)不要制動(dòng)過(guò)急。
2、在下坡時(shí)，用傳動(dòng)軸減速即采用手制動(dòng)。因為這時(shí)牽阻力(制動(dòng)力)對兩驅動(dòng)輪是相等的，不易產(chǎn)生側滑。
3、起步時(shí)加速要適度，由于冰凍積雪路面的附著(zhù)力很低，起步時(shí)，驅動(dòng)輪容易打滑空轉。在起步時(shí)加油要適量，使發(fā)動(dòng)機在不致熄火的條件下輸出較小的動(dòng)力，以減低驅動(dòng)輪的扭力適應較小的附著(zhù)力，實(shí)現正常起步。
4、保持均勻的行車(chē)速度，在冰凍積雪的路面上，一般應保持均勻的行車(chē)速度。即使在需要提高車(chē)速時(shí)也要慢慢地踏下油門(mén)，不要加速過(guò)猛，以防兩驅動(dòng)輪因突然增加轉速而打滑。
5、車(chē)輛在行駛中要盡量保持平衡。
6、在冰凍積雪道路上行駛時(shí)，要盡量避免行駛方向、行駛速度和傳動(dòng)比突然變化，否則容易引起滑溜。
7、如有條件輪胎應加裝防滑裝置。
除此之外，在冰雪路面上行駛時(shí)還要注意其他車(chē)輛和行人，盡量與其他車(chē)輛和行人保持適當的安全距離。
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