窗邊的小豆豆讀后感

[優(yōu)秀]窗邊的小豆豆讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家分享。

窗邊的小豆豆讀后感1

　　最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時(shí)，我不太愿意讀，因為覺(jué)得這本書(shū)圖畫(huà)不豐富，但是媽媽答應陪我一起閱讀，我同意了并且慢慢喜歡上了這本書(shū)。

　　故事的主角小豆豆特別有意思，很淘氣，和我的年齡差不多。最初的學(xué)校把她開(kāi)除了，然后她來(lái)到了巴學(xué)園，這里的.老師和朋友能夠接受她，她自己也很快樂(lè )，我很喜歡這樣的學(xué)校。

　　小豆豆很有愛(ài)心，同情別人，也很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，這些都是我要學(xué)習的。我還很喜歡書(shū)里面的校長(cháng)，他讓每一個(gè)孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師，平時(shí)的學(xué)習生活中老師總是給我機會(huì )，鼓勵我更加大膽自信，讓我有了很大變化。我長(cháng)大也要成為老師們這樣的人，幫助別人，奉獻愛(ài)心。作者：趙錦添

窗邊的小豆豆讀后感2

　　《窗邊的小豆豆》講的是巴學(xué)園和一個(gè)在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一個(gè)調皮的女生，在以前的學(xué)校里，因為學(xué)校的桌子很光滑，還能像垃圾桶的`蓋子那樣上下翻動(dòng)。小豆豆的教室在一樓，她的位子正好坐在窗戶(hù)邊，當她玩弄了桌子，就站起來(lái)還讓宣傳藝人表演。正因為這樣，她被退學(xué)了。

　　可是，當她的媽媽帶她到巴學(xué)園時(shí)，小豆豆就深深地喜歡上巴學(xué)園，在她第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí)，看見(jiàn)了六輛電車(chē)，非常驚訝。而且在世上恐怕沒(méi)有第二個(gè)人聽(tīng)小豆豆說(shuō)過(guò)四個(gè)小時(shí)的話(huà)。

　　小豆豆覺(jué)得校長(cháng)先生是一個(gè)很幽默、又會(huì )理解人、又善良、又有愛(ài)心的人，因為每一次在他身邊，都有一種快樂(lè )和安全感。

窗邊的小豆豆讀后感3

　　這個(gè)周末我認真的讀了這本書(shū)。讓我懂得了老師在教育過(guò)程無(wú)私的付出和無(wú)奈的選擇以及孩子們心中那種童年天真的.渴望。更懂的了該用怎么樣的方式去引導小孩去面對學(xué)習和融入周?chē)�的生活�?/p>

　　在巴學(xué)園里讓小豆豆從一個(gè)調皮、淘氣、任性、多變的孩子變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心別人、懂得尊重、心地善良又單純快樂(lè )的孩子。

　　就像校長(cháng)先生說(shuō)的“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真，不會(huì )感動(dòng)也不會(huì )充滿(mǎn)激情……”家長(cháng)在小孩成長(cháng)過(guò)程正確的引導、把握端正的學(xué)習態(tài)度、良好的生活習慣才是最重要的，而不能一味的盲目追求成績(jì)。

窗邊的小豆豆讀后感4

　　上一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《窗邊的.小豆豆》。

　　這本書(shū)的第五集很好看，小豆豆為了上學(xué)，他爸爸把她送到了一個(gè)汽車(chē)學(xué)校，小豆豆在學(xué)校里認真學(xué)習，有一個(gè)人腳截肢了，小豆豆每天幫他上學(xué)，回家的時(shí)候，給同學(xué)補課。

　　我看了，很感動(dòng)。我也要學(xué)習小豆豆這種精神，他教會(huì )了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì )了我好好學(xué)習，好好考試，我越發(fā)喜歡這本書(shū)了。

窗邊的小豆豆讀后感5

　　讀了<窗邊的小豆豆>一書(shū)之后，我感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮。體會(huì )到這本書(shū)的`精髓：人人都有異想天開(kāi)的童年，這是何等的奇妙和偉大，但在現實(shí)的教育世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問(wèn)題。

窗邊的小豆豆讀后感6

　　寒假我認真閱讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》一書(shū)，感覺(jué)非常感動(dòng)。

　　在書(shū)中，剛開(kāi)始小豆豆是一個(gè)讓老師特別反感的學(xué)生，小豆豆因為調皮被退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護下，在周?chē)�大人的引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆�?終于能夠順利的和大家一起學(xué)習。她和她的一些與眾不同的同學(xué)在巴學(xué)園共同度過(guò)了一段快樂(lè )的好時(shí)光。小林校長(cháng)是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的人，學(xué)生無(wú)論犯了多大的錯誤他都不會(huì )責備和批評，他能從心底理解孩子。他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“真是一個(gè)好孩子�！边@句話(huà)讓小豆豆和她的同學(xué)有了很大的'信心。 小豆豆是幸運的，因為她遇到了一個(gè)非常理解孩子的小林校長(cháng)，可是戰爭改變了這一切，我們期待世界永遠和平。

窗邊的小豆豆讀后感7

　　我覺(jué)得小豆豆說(shuō)的是對的，巴學(xué)園還沒(méi)有校歌呢，但是阿姨還沒(méi)有說(shuō)完，小豆豆就下車(chē)了，我覺(jué)得這是不對的。在發(fā)揮自己個(gè)性的同時(shí)，還更應該注意禮貌，這是我們作為一個(gè)小學(xué)生需要具備的最基本的東西。

　　當然了，小豆豆是一個(gè)很有想法，很有創(chuàng )新意識的一個(gè)小女孩兒，這時(shí)，小豆豆問(wèn)小女孩，巴學(xué)園還沒(méi)有校歌對嗎，小女孩說(shuō)是的，小豆豆就和小女孩去找校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)明天早晨在操場(chǎng)集合，校長(cháng)拿一個(gè)大黑板，黑板上面就寫(xiě)著(zhù)巴學(xué)園的'校歌，校長(cháng)、小豆豆和小朋友們一起唱起了巴學(xué)園的校歌。

窗邊的小豆豆讀后感8

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講述了作者黑柳徹子小時(shí)候的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。本來(lái)在大家眼里的“麻煩學(xué)生”，經(jīng)過(guò)了小林校長(cháng)的培育和引導，作者又養成了良好的習慣，成為了一個(gè)大家都能接受的'小學(xué)生，莫定了她一生的基礎。

　　這本書(shū)給了我笑聲和感動(dòng)。我很喜歡這本書(shū)。

窗邊的小豆豆讀后感9

　　書(shū)中的小豆豆其實(shí)是作者自己，小豆豆是個(gè)頑皮、活潑的孩子。小豆豆在原來(lái)的學(xué)�？傆凶霾煌甑男�動(dòng)作，調皮搗蛋，還被退學(xué)了。之后才來(lái)到了這個(gè)巴學(xué)園小學(xué)。

　　巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，校門(mén)是樹(shù)，教室是電車(chē)，每天的午餐都是盒飯，海的味道和山的味道。校長(cháng)很關(guān)心孩子們，他總有給孩子們沒(méi)完沒(méi)了的禮物，還有禮堂露營(yíng)、溪谷野炊。校長(cháng)讓他們有更多的自由時(shí)間，他認為給孩子們多一點(diǎn)自由時(shí)間是最重要的'。在這里，小豆豆竟變成了一個(gè)好學(xué)生。

　　我很喜歡巴學(xué)園，我希望我的學(xué)校也和巴學(xué)園一樣，學(xué)習更多與眾不同的知識，有豐多彩的學(xué)校生活。

　　我以后也要辦個(gè)巴學(xué)園。

窗邊的小豆豆讀后感10

　　寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫(xiě)到小豆豆因為在學(xué)校里影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉學(xué)的事。聽(tīng)了老師和小豆豆媽媽的談話(huà)內容，我覺(jué)得：小豆豆盡管上課紀律不是很好，但是她特別愛(ài)觀(guān)察。路邊看見(jiàn)了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學(xué)校里來(lái)表演節目�？匆�(jiàn)一只燕子在做窩，小豆豆就問(wèn)它你在做什么？另外小豆豆還非常陽(yáng)光，非�；钴S。從小愛(ài)觀(guān)察的小豆豆長(cháng)大后成為了一位作家，節目主持人。作家、科學(xué)家都是從小愛(ài)觀(guān)察，見(jiàn)到每一樣事物都有一個(gè)好奇心。

　　我要向小豆豆學(xué)習，我要多多觀(guān)察，陽(yáng)光一點(diǎn)。但是我認為，有時(shí)候要看一下場(chǎng)合，不要在上課的時(shí)候太活躍，這樣會(huì )影響大家的.，要控制一下自己。

窗邊的小豆豆讀后感11

　　<窗邊的小豆豆>講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。文字中所流露出來(lái)的是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景，小豆豆就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學(xué)校里健康成長(cháng)。

　　當我重溫這些場(chǎng)景時(shí)，禁不住感慨萬(wàn)千：現實(shí)的'教育為什么會(huì )如此乏味而單調？

窗邊的小豆豆讀后感12

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我知道了小豆豆是一個(gè)和別人不一樣的女孩。媽媽常說(shuō)我也是一個(gè)特別的女孩，因為我也有許多奇怪的想法。

　　這本書(shū)講的.是一個(gè)日本小女孩的故事。小豆豆是個(gè)很奇怪的女孩，她因為沒(méi)有辦法在一般的學(xué)校上課，所以才上一年級就被退學(xué)了。后來(lái)她被送到一個(gè)在大巴車(chē)里上課的特別教室，而且想上語(yǔ)文課就可以選語(yǔ)文課，想上數學(xué)課就上數學(xué)課。

　　我真想到這樣的學(xué)校上學(xué)。

窗邊的小豆豆讀后感13

　　今日我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書(shū)，我對作者的童年的經(jīng)歷感到很精采，很趣味，我連讀了兩遍。

　　這本書(shū)是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的.愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書(shū)被廣大讀者評為“世紀最有價(jià)值的圖書(shū)”。

　　我對小豆豆，在糞坑里找錢(qián)包的那一幕印象深刻，她對事的執著(zhù)和校長(cháng)對學(xué)生的教育方式感到很另類(lèi)。

　　每一位孩子都有自我成長(cháng)的經(jīng)歷，特點(diǎn)不盡相同，所以教育的方法需要更人性化。

窗邊的小豆豆讀后感14

　　我今天看了一本關(guān)于小豆豆的書(shū)，她寫(xiě)的'是她的校園生活。

　　她已經(jīng)被退學(xué)兩次了，她還不知道！但是第三個(gè)學(xué)校它非常特別，所以，小豆豆決定在這里好好學(xué)習。這個(gè)學(xué)校叫巴學(xué)園，可能小豆豆長(cháng)大以后也會(huì )對它有深刻的印象吧！其實(shí)小豆豆的名字叫黑柳徹子，她是日本人。小豆豆系列的作品還有很多，比如《小豆豆與我》，我會(huì )慢慢去讀完它。

窗邊的小豆豆讀后感15

　　很多年后再讀這本書(shū)我無(wú)疑又體會(huì )到了很多小的時(shí)候體會(huì )不到的東西，對孩子的教育至關(guān)重要，甚至影響了他的性格和整個(gè)一生。

　　如果我也能有幸在一個(gè)孩子的生命中起到教育者的'作用，我想我也會(huì )盡我所能去理解去尊重，畢竟是把一個(gè)孩子塑造成一個(gè)善良、誠實(shí)、聰慧、有禮的人是一個(gè)教育者最大的幸運。

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