新生入學(xué)班主任講話(huà)（合集6篇）
新生入學(xué)班主任講話(huà)1
同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)，同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的…我總結為:上課要生動(dòng)有趣，活動(dòng)要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少。
大家的期許是美妙的，但現實(shí)生活是黑暗的`。今天你們會(huì )覺(jué)得錢(qián)老師是天使，整天是笑容滿(mǎn)面，以后你們會(huì )發(fā)現你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來(lái)錢(qián)老師是披著(zhù)天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會(huì )是所有課程中最多的，因為數學(xué)是要磨練出來(lái)的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿(mǎn)天飛，分班考試。
一個(gè)目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得中學(xué)上課不聽(tīng)，回去看書(shū)也能理解，但是高中課程就便認真上課聽(tīng)講，回去復習，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。高中絕對不是悠閑自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一（5）班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！
新生入學(xué)班主任講話(huà)2
同學(xué)們：
大家剛從初中畢業(yè),同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢?你們心中的高中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無(wú)拘無(wú)束的;老師是仁慈的,能理解學(xué)生的;有很多課外活動(dòng)的…我總結為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補充為:最好沒(méi)有作業(yè).)
(通過(guò)這個(gè)討論,能反映了現在高一新生的“天真無(wú)邪”。)大家的期許是美妙的,但現實(shí)生活是黑暗的。
今天你們會(huì )覺(jué)得錢(qián)老師是天使,整天是笑容滿(mǎn)面,以后你們會(huì )發(fā)現你們被偶的美麗外表給欺騙了,原來(lái)錢(qián)老師是披著(zhù)天使翅膀的魔鬼,我的作業(yè)會(huì )是所有課程中最多的,因為數學(xué)是要磨練出來(lái)的。高中生活是辛苦的,你們馬上要面臨摸底考試,然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)試卷滿(mǎn)天飛,分班考試。
一個(gè)目標:把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得中學(xué)上課不聽(tīng),回去看書(shū)也能理解,但是高中課程就便認真上課聽(tīng)講,回去復習,說(shuō)不定仍是“云里霧里”的'不知所措。(讓學(xué)生對高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。)高中絕對不是悠閑自在的“養老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握于你們自己的手中。
加油吧,高一(5)班。相信你們能行,相信你們可以笑到最后!(鼓勵支持祝愿)
新生入學(xué)班主任講話(huà)3
同學(xué)們，初中生活開(kāi)始了，新的校園，新的同學(xué)，新的生活，歡迎你們來(lái)到，希望你們在這里起飛，實(shí)現你們心里美好的理想，雖然我門(mén)來(lái)自不同的學(xué)校。但是我門(mén)有共同的目標。那就是三年后，我門(mén)能夠考上理想的高中
我是你們的的班主任兼數學(xué)老師，我叫——，電話(huà)是……以后同學(xué)們學(xué)習上和生活中有什么問(wèn)題解決不了都可以找我，我曾送走一屆初一的學(xué)生，他們剛來(lái)的第一次期中測試成績(jì)一般，由于小學(xué)升初中學(xué)習內容難度加大，有十一個(gè)同學(xué)數學(xué)沒(méi)有及格，優(yōu)秀的也不是很多，但是經(jīng)過(guò)我們一起努力后，期末考試只有五個(gè)沒(méi)有達到優(yōu)秀的，不及格人數為零，共46名學(xué)生九十多分的三十二個(gè)有一名同學(xué)叫，數學(xué)總是排在最后，但是通過(guò)對他的嚴格要求與指導，他認真去做了，從此變的很刻苦，期末他不僅及格而且提高了四十多分，我說(shuō)這些就是要告訴大家，只要我們心往一處想，勁往一處使，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡的！成績(jì)只代表過(guò)去，我將重新認識你們。我門(mén)是個(gè)集體，決不讓任何一位同學(xué)掉隊，一榮俱榮，一損俱損，雖然我門(mén)來(lái)自不同的學(xué)校。但是我門(mén)有共同的目標。那就是三年后，我門(mén)能夠考上理想的高中，升入初中后，面對學(xué)習科目的增多，內容量加大，學(xué)習難度的加深，作業(yè)量的加大，課余時(shí)間的減少，因此要實(shí)現目標，我們必須付出更多的努力與汗水，投入更多的精力，只要同學(xué)按照老師的要求去，聽(tīng)從老師的指導，課前做好預習，養成善于自習的習慣，課上認真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后善于總結歸納和復習，做題和答卷規范，工整，建立完善的學(xué)習檔案，包括各科學(xué)習筆記，試卷，報紙自己裝訂在一起，作業(yè)本，糾錯集等，養成一絲不茍，認真專(zhuān)研，刻苦努力，持之以恒的學(xué)習習慣，從現在起，為我門(mén)初中三年打好堅實(shí)的基礎，我門(mén)就成功了一大半
其次就是紀律，“沒(méi)有規矩，不成方圓”良好的紀律是學(xué)習的基礎在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中，必然會(huì )受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，而好的環(huán)境與秩序必須靠健全的規章制度來(lái)維持，因此同學(xué)門(mén)一定要認真學(xué)習與領(lǐng)會(huì )我校相關(guān)規章制度，認真遵守，對于認真遵守的同學(xué)，我門(mén)會(huì )給予表?yè)P，對于違反規章制度的同學(xué)，我們會(huì )嚴厲的批評并給予懲罰
小學(xué)階段的學(xué)習，在學(xué)校里，主要依賴(lài)老師的安排，老師可以說(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不管；在家里，也大都是在家長(cháng)的督促下完成學(xué)習任務(wù)的。小學(xué)生的學(xué)習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴(lài)性和被動(dòng)性，一旦離開(kāi)教師和家長(cháng)，不少學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得茫然不知所措，無(wú)法自覺(jué)的安排學(xué)習。初中階段的學(xué)生管理不像小學(xué)時(shí)期一樣，老師即管課堂也管課外，學(xué)生隨時(shí)都在老師的掌控之下，為加強學(xué)生的能力鍛煉，初中階段雖然學(xué)生也在教師的掌控之下，但更多的是訓練學(xué)生的'自我管理、自我發(fā)展、自我完善，班級事務(wù)依靠班集體全體成員，因此，這個(gè)時(shí)期鍛煉自己的自覺(jué)性意識和能力很重要。
在以后的學(xué)習生活中，我對自己也提出了目標，那就是全心全意帶領(lǐng)大家建立一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，講文明，有紀律的班集體，希望同學(xué)們也嚴于律己，有集體榮譽(yù)感，為班級爭光不做有損班級的事情，做到班榮我榮，班恥我恥。
接下來(lái)我門(mén)要進(jìn)行為期6天的軍訓生活，23到28號
軍訓能夠培養我們堅強的體魄與毅力，吃苦耐勞的精神，、鍛煉你堅強不屈的性格，讓你更刻苦地學(xué)習，3、繼承中華民族艱苦奮斗的傳統美德
4、養成良好的生活習慣
.........
對于軍訓，我門(mén)眼前的目標就是，競爭軍訓優(yōu)秀班集體，對于個(gè)人，我將在軍訓結束后評選出優(yōu)秀標兵，你們這些天的表現將作為我以后選班委會(huì )成員的標準
對于軍訓，我提出以下幾點(diǎn)要求：
第一，要尊敬教官，虛心向教官學(xué)習，聽(tīng)從班主任安排。
第二，嚴格遵守軍訓紀律，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
第三，嚴格要求自己，接受艱苦訓練，鍛煉意志，培養能力。
第四，要注重自我養成教育，充分展現省一級重點(diǎn)中學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，也許，我們將遭遇烈日驕陽(yáng)；也許，我們會(huì )遭遇瓢潑大雨；更會(huì )遇到體力不支的情況。但我堅信，我們所有同學(xué)會(huì )以鋼鐵般的意志，團結互助的精神，積極主動(dòng)地投入到充滿(mǎn)挑戰、磨練和期待的軍訓生活中去！
希望軍訓成為暑期校園里一道最美最亮麗的風(fēng)景！
跬點(diǎn)積千里，滴水匯長(cháng)河，在初中生活的扉頁(yè)上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽(yáng)光下的最壯麗的宣言！
最后，讓我們再一次向教官表示衷心的感謝！祝本次軍訓圓滿(mǎn)成功！
新生入學(xué)班主任講話(huà)4
同學(xué)們：
大家剛從初中畢業(yè)，
同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？
你們心中的高中生活是什么樣的呢？
有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的；
老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；
有很多課外活動(dòng)的…
我總結為：上課要生動(dòng)有趣，
活動(dòng)要精彩豐富，
生活是多姿多彩的，
作業(yè)要少（有學(xué)生補充為：最好沒(méi)有作業(yè)。）
�。ㄍㄟ^(guò)這個(gè)討論，能反映了現在高一新生的“天真無(wú)邪”。）
大家的期許是美妙的，但現實(shí)生活是黑暗的。
今天你們會(huì )覺(jué)得錢(qián)老師是天使，整天是笑容滿(mǎn)面，
以后你們會(huì )發(fā)現你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來(lái)錢(qián)老師是披著(zhù)天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會(huì )是所有課程中最多的，
因為數學(xué)是要磨練出來(lái)的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿(mǎn)天飛，分班考試。
一個(gè)目標：把你們“烤焦”為止。
有許多同學(xué)覺(jué)得中學(xué)上課不聽(tīng)，
回去看書(shū)也能理解，
但是高中課程就便認真上課聽(tīng)講，
回去復習，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的'不知所措。
�。ㄗ寣W(xué)生對高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。）
高中絕對不是悠閑自在的“養老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。
加油吧，高一（5）班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后�。ü膭钪С肿Ｔ福�
新生入學(xué)班主任講話(huà)5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一年，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，今天我們在這里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰，表彰過(guò)去一年老師和同學(xué)當中的先進(jìn)，因為時(shí)間的關(guān)系，有同學(xué)已經(jīng)獲得了表彰但是沒(méi)有通報姓名。我們將把表彰名單張貼起來(lái)，讓大家都能夠看到。一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)，作為校長(cháng)和老師，我應該和老師們、同學(xué)們講一講。今天我擬了一個(gè)題目《因為使命我們一往無(wú)前》。
什么是使命？使命就是肩負著(zhù)重大的責任。使命是責任，但它和一般的責任不同，和一般責任的區別，往往是我們的責任關(guān)乎他人，或者說(shuō)對他人、對公共的利益產(chǎn)生影響，從而成為你的重大責任，成為你的使命。其實(shí)全世界歷來(lái)都不缺乏有使命感的人，他們是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)時(shí)期的標志性的人物，被人民記住，甚至謳歌。
全世界所有的文字都記錄過(guò)的一個(gè)人——安德魯？羅文。他是美國人哈伯德所寫(xiě)《致加西亞的信》中的送信人。受美國第29屆總統麥金萊委派，安德魯？羅文給古巴游擊隊司令加西亞將軍送信，把總統的信裝在牛皮紙袋里面封好并掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊的一個(gè)將軍，在古巴的叢林當中堅持著(zhù)游擊戰爭，安德魯？羅文并不清楚加西亞住在哪里，長(cháng)什么樣，但他還是立即出發(fā)了。送信必須穿過(guò)美國和西班牙戰爭的敵占區，也就是西班牙軍隊的占領(lǐng)區，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，羅文完成了任務(wù)。按照作者哈伯德的話(huà)說(shuō)：羅文“倡導了一種精神：敬業(yè)、忠誠、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格�！边@就是安德魯？羅文中尉。每個(gè)人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的`人，因為凡事交給他，你就放心。這就是使命，是使命感驅使下的作為。
使命的價(jià)值。知道了使命，我們可以簡(jiǎn)單分析一下使命的價(jià)值。使命可以讓人煥發(fā)出無(wú)窮的潛力，甚至超過(guò)自己全部潛能的潛力。這句話(huà)似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過(guò)自己的潛能是枯竭，這看起來(lái)并不可能。大家應該知道一個(gè)人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰爭，結果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個(gè)叫菲迪皮季斯的戰士去完成這個(gè)任務(wù)。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒(méi)有人知道他花了多長(cháng)時(shí)間。當他到達雅典時(shí)已經(jīng)精疲力盡，傳達了勝利的消息后，就倒下再也沒(méi)有能夠站起來(lái)。實(shí)際上就是使命讓他煥發(fā)了超出全部潛能的潛力。后來(lái)為了紀念這位戰士，在1896年第一屆奧運會(huì )上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長(cháng)跑比賽，第一名的成績(jì)是2小時(shí)58分50秒，其當時(shí)的距離是40公里200米，后來(lái)，在1920年人們精確地測量了這段路程，就是現在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運會(huì )比賽項目。這是對使命感極強的人、對現代奧林匹克精神的謳歌和紀念。
新生入學(xué)班主任講話(huà)6
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、各位可愛(ài)的20xx級小萌新們：
大家下午好！
我是來(lái)自德語(yǔ)系的老師包琳琳，加入外國語(yǔ)學(xué)院這個(gè)大家庭已經(jīng)有15個(gè)年頭了。今天很榮幸能夠作為學(xué)院兩百多名老師的代表，從一個(gè)普通教師的角度出發(fā)，給20——級的新同學(xué)們講幾句話(huà)。謝謝大家給我這個(gè)機會(huì )。
第一，希望大家都能培養獨立思考的能力。
來(lái)到外語(yǔ)學(xué)院，學(xué)習的一定是語(yǔ)言，但是不是掌握了這門(mén)語(yǔ)言就算順利、成功地完成了學(xué)業(yè)呢？我有一個(gè)遠房親戚，在德國某個(gè)偏僻的角落開(kāi)了一家中餐館。她沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育，更沒(méi)有系統學(xué)過(guò)德語(yǔ)。但她照樣可以說(shuō)一口流利的德語(yǔ)，甚至可能比我們有一些本科畢業(yè)生說(shuō)得更地道。那我們的畢業(yè)生跟這樣的人相比有什么區別呢？我想，在大學(xué)里，大家的目標不應該僅僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，而在于是否培養了自己系統分析、獨立思考的能力，是否學(xué)會(huì )了怎樣將理論知識應用到真正的實(shí)踐中去。面對一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單地從機械的記憶中找答案，而是能獨立自主地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。因為再優(yōu)秀的大學(xué)生，也不可能記住本專(zhuān)業(yè)所有的知識，也不可能看完所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，但一旦具備了這種能力，面對再紛繁復雜的問(wèn)題，都能夠順利解決。
而為了讓自己擁有獨立思考能力，前提恰恰是要擁有深厚扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。在德語(yǔ)系乃至外語(yǔ)學(xué)院的課堂上，每位老師都歡迎大家隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)提出質(zhì)疑。但如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識作為基礎，那質(zhì)疑就成為了一種玩世不恭的表現，沒(méi)有任何價(jià)值。除此之外，我也希望大家能夠成為一個(gè)有著(zhù)遠大理想，有一定思想深度的人。雖然現在是一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代，每個(gè)人都有權選擇膚淺或者深刻，就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣，誰(shuí)都沒(méi)資格隨意評判別人。但我依然覺(jué)得，思想的深刻是大學(xué)生不能缺少的特征之一�？鬃诱f(shuō)"不學(xué)詩(shī)，何以言"，同樣，"不讀書(shū)，何以言"。多看書(shū)，多閱讀，讓自己的視野更加開(kāi)闊，才能成為立足本土的外國語(yǔ)言文化研究者。
第二，樹(shù)立堅定正確的價(jià)值觀(guān)念。
作為一名外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，經(jīng)常會(huì )接觸到異國的文化和國情，正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立尤為重要。要提高對母語(yǔ)文化的認同，使自己成為中華民族傳統文化的傳播者，能夠用世界語(yǔ)言講好中國故事。越是民族的，就越是世界的'。奠定堅實(shí)的本民族語(yǔ)言文化功底，才能更好地理解他國文化，走向世界。
在每年的對外交流中，我們總能遇到很多對中國有著(zhù)各種偏見(jiàn)的外國友人。比如有的人認為中國的高考就是純粹死記硬背，讓人思想僵化。卻不知在中國這樣的大國，高考才是保證相對公平的重要制度。在遇到類(lèi)似矛盾沖突的時(shí)候，如果你對自己民族的文化歷史都不甚了解，就只能被動(dòng)接收他人的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)法正確應對。所以希望外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在熟悉西方的語(yǔ)言體系的同時(shí)，要更堅守本民族價(jià)值觀(guān)念，這樣才能在對外文化交流中變被動(dòng)為主動(dòng)，不會(huì )簡(jiǎn)單重復和認同西方觀(guān)點(diǎn)。提高對不同文化的鑒別能力，傾聽(tīng)不同的聲音但不盲從，形成堅定的價(jià)值觀(guān)。
第三，成為有情懷趣味有溫度的人。
大家從上小學(xué)就一路靠考試分數競爭到了這里，習慣了用"有用、無(wú)用"來(lái)劃分這個(gè)世界甚至區分朋友，但如果總是以"有用"來(lái)衡量一切，那會(huì )是多么的無(wú)趣。希望大家在學(xué)習語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)知識之余，還能多了解一下政治、經(jīng)濟、歷史、社會(huì )甚至理工科技等各方面的知識，培養國家情懷，也多培養自己的好奇心和興趣點(diǎn)。學(xué)會(huì )尋找生活的樂(lè )趣、結交志同道合的朋友、照顧你在乎的人，這些事和能力不僅可以為你的人生創(chuàng )造歡樂(lè )，也可以保證你的歡樂(lè )不會(huì )輕易丟失。
想說(shuō)的話(huà)其實(shí)還有很多很多，留著(zhù)等以后我們再一起慢慢聊吧�？傊�，非常幸運能和大家成為一家人，外語(yǔ)學(xué)院歡迎大家，也希望大家愛(ài)上外院。衷心祝愿大家在外院學(xué)有所成，健康快樂(lè )！
謝謝大家！
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