- 相關(guān)推薦
科技館作文集合4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
十月，秋高氣爽，正是游玩的好時(shí)節。今天，學(xué)校組織同學(xué)們去廈門(mén)科技館參觀(guān)。我按捺不住興奮的心情，大早就來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們就像快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
由于司機不熟悉廈門(mén)的街道，我們的車(chē)白白在路上轉了一個(gè)小時(shí)才到達科技館。當我們有點(diǎn)失望的時(shí)候，廈門(mén)科技館到了。首先映入眼簾的是一個(gè)大大的水鐘，水在鐘面流動(dòng)，鐘擺是玻璃制成的，不停地擺動(dòng)著(zhù)，真神奇!我們跟著(zhù)講解員去看機器人表演，機器人一男一女，隨著(zhù)音樂(lè )響起，他們跳起了韻律操。
突然，男機器人拔出了一把鋒利的劍，舞了起來(lái)，在場(chǎng)的同學(xué)驚叫起來(lái)：“啊!”人群一陣騷動(dòng)，大家擔心被劍刺傷。不一會(huì )兒，女機器人轉動(dòng)兩個(gè)一大一小的'砣羅，并把那個(gè)小的陀螺放在男機器人手臂的劍鋒上，我們全班都發(fā)出陣陣的驚嘆：“哇，太神奇了!”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
吃完午餐，老師還讓我們到兒童未來(lái)玩了各種精彩的游戲項目。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，當我依依不舍地離開(kāi)科技館的時(shí)，心里盼望著(zhù)下次秋游快快來(lái)臨。
科技館作文 篇2
當得知七年級有幸被選中參觀(guān)科技館時(shí)，我的心情立刻飛揚起來(lái)。一大早來(lái)到學(xué)校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過(guò)一路漫長(cháng)的步行，科技館的真面目終于展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動(dòng)，立刻擁進(jìn)了這座造形新穎的建筑，開(kāi)始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳里，琳瑯滿(mǎn)目的科技作品充盈著(zhù)我們的視角。我暢游其中，眼球被一個(gè)名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說(shuō)是豎琴，其實(shí)并沒(méi)有琴弦，而是由一道道激光組成的射線(xiàn)，輕輕撥動(dòng)這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂(lè )。這其中的奧秘是什么呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來(lái)琴弦上方的多個(gè)激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)出對應的樂(lè )聲，連續撥動(dòng)“琴弦”，就可以聽(tīng)到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中，在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。
茅塞頓開(kāi)的我尋找著(zhù)下一個(gè)目標，發(fā)現一處聚集著(zhù)許多正熱烈討論的同學(xué)們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤(pán)上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤(pán)任意一處，這美麗的光輝就會(huì )順著(zhù)手指的方向移動(dòng)。原來(lái)這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進(jìn)成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。
之后，我們看了球幕電影。在一個(gè)充氣小屋內，通過(guò)投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀(guān)看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚(yú)躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫(huà)面都如夢(mèng)如幻、仿佛身臨其境。
意猶未盡的`我們又參觀(guān)了通過(guò)磁場(chǎng)離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽(tīng)話(huà)的小球；體驗了看著(zhù)鏡中像畫(huà)五角星的困難；享受到神秘的磁力帶給我們的樂(lè )趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無(wú)窮魅力，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長(cháng)，去探索前方的未知。
科技館作文 篇3
今天，我和媽媽一起去科技館，探索了科技的奧妙。
只見(jiàn)館前排隊長(cháng)龍，人山人海：頭發(fā)花白的老人、身強體壯的男士、年輕美麗的女士、活潑可愛(ài)的小孩、鼻梁上架著(zhù)眼鏡的青年……數不勝數！我和媽媽好不容易才進(jìn)入館�？梢�(jiàn)人們多么渴望得到知識的哺育。接下來(lái)，就可以盡情參觀(guān)了！
奇妙的“機器人世界”
走進(jìn)“機器人世界”，許多不同的機器人出現在眼前：有的機器人能夠準確的把指定的包從運輸帶上拿起；有的機器人能把一個(gè)被打亂的魔方在一眨眼間“變”回原樣；有的`機器人能修理或制造一輛汽車(chē)……他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！令我印象最深刻的機器人還會(huì )射箭！我與它“比試”了一番。我舉起弓，把箭架在弓上，用手向后用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的極限，猛一松手，可箭沒(méi)飛多遠就沖到了地上，連靶也沒(méi)碰到！而機器人卻有條不穩地彎弓搭箭，弦被他拉到了最緊，只見(jiàn)箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，讓原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我自愧不如。機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。
逼真的“生物萬(wàn)象館”
來(lái)到了生物萬(wàn)象館，仿佛置身于”世外桃源”，那里像一片茂密的原始森林，有多姿的熱帶雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。滿(mǎn)眼充斥的是翠綠欲滴，滿(mǎn)耳回蕩的是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。忽的光線(xiàn)一暗，不知不覺(jué)已來(lái)到陰森恐怖的蝙蝠洞，里面有圖片和文字講解了蝙蝠的一生，還有各種模型看上去活靈活現。之后又到了蝴蝶谷，墻壁上面都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的彩蝴蝶標本，種類(lèi)繁多。有彩鳳蝶、燕尾蝶，藍色多鳳蝶等讓我目不轉睛。慢步走進(jìn)細菌和病毒展區，看到了細菌和病毒模型，天花板上還有倒映著(zhù)從顯微鏡里觀(guān)察到的活的草履蟲(chóng)標本。
游戲中的“智慧之光”
隨著(zhù)人流我們又來(lái)到了“智慧之光”，里面全是一些高科技的項目。我跑了過(guò)去，登上了空中自行車(chē)，心中疑惑：為什么自行車(chē)只用兩根麻繩就可以在空中騎？工作人員叔叔說(shuō)：“因為底下有一根黑鋼板，為我們保持中心，只要你一歪，它就給你正過(guò)來(lái)了�！蔽抑x過(guò)叔叔，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續向前走。又玩了電球，當你把手放上去時(shí)，電流會(huì )隨著(zhù)手進(jìn)入身體，我用手去碰了一下媽媽的手，只聽(tīng)“滋”的一聲，我的手被電麻了，過(guò)了一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)�！皳艄墓舱瘛本透腥ち�，當我敲打鼓面，背后的一粒粒小紅珠在管道中頸跳動(dòng)了起來(lái)，我擊得輕，它就跳得慢而低，我擊打得重，小紅珠就跳得快而高。媽媽說(shuō)，這里的每一種游戲都藏著(zhù)許多物體上的原理，等我上了中學(xué)學(xué)了物體就明白里面你的道理了。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫，里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索。
科技館作文 篇4
這天太陽(yáng)不大，天氣還是挺涼爽的。于是姐姐帶上我和弟弟去科技館玩。弟弟由于知道要去科技館，昨晚興奮地一夜都睡不著(zhù)覺(jué)。我們洗漱完，吃完早飯，就興高采烈地出發(fā)了。
到了目的地，我們就迫不及待地沖進(jìn)科技館門(mén)口，首先映入眼簾的是一輛年代久遠的'火車(chē)，在它面前，我們真是小的可以！拍完照，我們就領(lǐng)了票走進(jìn)科技館，我們嚇了一大跳，因為有兩只恐龍骨架屹立在兩旁，一只是雷龍，另一只是食肉恐龍。旁邊還有一個(gè)“達芬奇智慧展示”我們走了進(jìn)去。里面有許許多多達芬奇的發(fā)明，我看到一個(gè)達芬奇發(fā)明的坦克，真是奇形怪狀！一個(gè)圓形的護罩，上面插著(zhù)許多小管子，我想，這應該就是炮管吧！一回頭，還有許多奇形怪狀的發(fā)明，比如無(wú)人飛機啦、自行車(chē)啦、炮船啦······等等等等。誒！那里竟然有達芬奇的畫(huà)！我一個(gè)一個(gè)瀏覽過(guò)去，卻發(fā)現我只認識其中一幅畫(huà)，說(shuō)出來(lái)說(shuō)不定會(huì )嚇你一跳，這幅畫(huà)是名畫(huà)《蒙娜麗莎》！她有著(zhù)端莊的姿態(tài)，慈祥甜蜜的微笑，我真的以為她是一個(gè)活人在你面前。太神奇啦！
這次去科技館最讓我難忘的還是“達芬奇智慧展示”，他讓我大開(kāi)眼界、大飽眼福啊，同時(shí)也讓我知道我的課外知識還不夠豐富！