考試之后作文

【經(jīng)典】考試之后作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文 篇1

　　考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表著(zhù)老師那張嚴峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。

　　“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現在都像一只只受了驚的小鳥(niǎo)，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來(lái)到了“森林”，觀(guān)察“小鳥(niǎo)們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準備結束我們的“生命”�！岸ｂ忊彙�，發(fā)卷鈴響了，一張張試卷從我們的手里 傳過(guò)，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開(kāi)始閱讀�！岸ｂ忊彙�，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開(kāi)始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開(kāi)了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運的書(shū)南亞。終于，我們在規定的時(shí)間內，將所有的謎題都解開(kāi)了，把握住了自己的命運，但我并沒(méi)有因此而松懈，因為我知道接下來(lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就像奔跑著(zhù)的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒(méi)有我的速度快了。耶!總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì )和好運說(shuō)“拜拜”了! 答卷鈴響了，我用發(fā)抖的.手拿起了筆，開(kāi)始緊張的答題。

　　終于，我們在規定的時(shí)間內，將所有的謎題都解開(kāi)了，把握住了自己的命運，但我并沒(méi)有因此而松懈，因為我知道接下來(lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就像奔跑著(zhù)的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒(méi)有我的速度快了。耶!

　　總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì )和好運說(shuō)“拜拜”了!

考試之后作文 篇2

　　前天，四門(mén)的成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文92分、英語(yǔ)94.5分、數學(xué)84分、小七門(mén)84分。媽媽得知我的成績(jì)后，很是生氣，好好教訓了我一頓，讓我下次一定要考好。

　　今天一早上學(xué)來(lái)到班上，我就迫不及待的`問(wèn)我同桌呂品葉的成績(jì)，她說(shuō)“我語(yǔ)文88分、英語(yǔ)94.5分、數學(xué)91分、小七門(mén)64分�！蔽倚睦镆汇�，語(yǔ)數英加起來(lái)我比她少3分，但加上小七門(mén)，她比我少17分，我仔細想了一下，這次主要是數學(xué)落后得比較多。

　　晨會(huì )課時(shí)，張老師報了每人四門(mén)加起來(lái)的排名，我是班級第22名，“Yean！”可是呂品葉卻是第37名。然后張老師總結了考得好與不好的人，比如丁一舟和王萌，張老師生氣地對他們說(shuō)“你們是班干部，下次考不到前26名，讓位！”對于考得好的同學(xué)，比如鞠天賜，張老師就很開(kāi)心地說(shuō)“鞠天賜這次考得不錯，這學(xué)期剛從外校調過(guò)來(lái)，就考了班級前十名，大家要向他學(xué)習�！碑斘衣�(tīng)到趙煜謙三門(mén)總分290時(shí)，心想，他竟在關(guān)鍵的時(shí)候考這么好，想想自己都覺(jué)得慚愧。

　　這一次我要好好接受教訓，尤其是數學(xué)，做試卷時(shí)，一定要仔細審題，不能急躁。我該給自己定一個(gè)目標，爭取在不久的期中考試中發(fā)揮出色，考出好成績(jì)，不辜負老師和父母的厚望。

考試之后作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的五年級時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，迎來(lái)了緊張的期中考試。這次考試，我的語(yǔ)文成績(jì)96.5,數學(xué)99.5,考得還不錯，但現在回過(guò)頭去想，我準備考試的過(guò)程不太好。

　　距離期中考試還有幾十天時(shí)，我并沒(méi)有很警醒，仍然是“上課聽(tīng)講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數學(xué)田老師也沒(méi)有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒(méi)有一點(diǎn)復習的意思�？墒呛镁安婚L(cháng)，田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷，這次考試給我們來(lái)了個(gè)措手不及，結果我的成績(jì)慘不忍睹，只考了80分。這個(gè)成績(jì)讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復習面對考試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就失去了動(dòng)力，再次回到了十分松懈的.狀態(tài)。

　　后來(lái)，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無(wú)進(jìn)展。爸爸對我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評了我，批評過(guò)后，我一下子發(fā)現距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認真復習，好好面對考試。我十分努力，不僅回家認真復習、做作業(yè)，還制作了錯題本，歸納了考點(diǎn)等，考試的前幾天，我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過(guò)這些努力，最終考試成績(jì)才看得過(guò)去。

　　這次考試可以說(shuō)是有驚無(wú)險，雖然結果還行，但爸爸說(shuō)我的成績(jì)是“臨時(shí)抱佛腳”取得的，這種學(xué)習方法在小學(xué)還有作用，但到了初中，是沒(méi)有效果的�，F在回頭去想，確實(shí)是這樣，所以我要改變我的學(xué)習態(tài)度，做到“學(xué)到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績(jì)一直延續下去。