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我的好朋友作文15篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長(cháng)為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個(gè)好朋友，從二年級開(kāi)始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過(guò)去了，我們早已成了形影不離的好朋友。
他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
語(yǔ)文課上，老師給我們講《練習三》。講到口語(yǔ)交際復述故事時(shí)，老師請同學(xué)們自己上臺表演。只見(jiàn)他高舉雙手，就差沒(méi)有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請他上臺表演。他快步登上講臺，清了清嗓子，就開(kāi)始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的`動(dòng)作。當講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過(guò)的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著(zhù)我們，煽動(dòng)有力的翅膀，在教室里跳起了天鵝舞。哈哈哈……班級里瞬間成了歡樂(lè )的海洋。
周日早上在筆暢學(xué)作文，訓練重點(diǎn)是語(yǔ)不驚人死不休。孫老師說(shuō)：請你們小組商討，將‘他快速奔來(lái)’寫(xiě)得具體生動(dòng)一點(diǎn)！王延翼迫不及待地說(shuō)：我會(huì )我會(huì )！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來(lái)’！我的朋友他瞪了一眼王延翼，冷冷地說(shuō)：小王，終點(diǎn)有骨頭在等著(zhù)你嗎？哈哈哈……我們笑得抱作一團，連老師也忍不住噗嗤一聲笑了。
他，就是我的知心朋友王儲。
六年了，我們的小學(xué)生活即將結束，心中有諸多不舍！親愛(ài)的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會(huì )再相聚嗎？
我的好朋友作文2
他喜歡穿著(zhù)一身運動(dòng)服，笑起來(lái)酒窩都露了出來(lái)。他就是我的問(wèn)題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的.數學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數學(xué)學(xué)霸，張小明一看見(jiàn)這節課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來(lái)，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題�！比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)坐在最后排的張小明，張小明看見(jiàn)這么多的同學(xué)望著(zhù)，就跟大家說(shuō)：“為什么你們都看著(zhù)我，我什么事情都沒(méi)做過(guò)�！笨墒�，聽(tīng)得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰(shuí)都可以隨隨便便地上講臺嗎？”這句話(huà)并沒(méi)有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說(shuō)：“老師，您為什么要這樣算？”老師說(shuō)：“不懂的下課再來(lái)問(wèn)我�！薄岸ｂ忊�！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對老師說(shuō)：“快解答吧！”只見(jiàn)老師一邊畫(huà)圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數書(shū)來(lái)問(wèn)老師題目。哎~真是打破沙鍋問(wèn)到底。
這就是我問(wèn)題多多的好朋友。
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，她叫xx。是個(gè)文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺(jué)。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實(shí)，這與她平時(shí)的刻苦訓練息息相關(guān)。
記得一天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了！可我無(wú)意中卻看到，好朋友xx正在操場(chǎng)上練籃球，汗水浸濕了她的.衣裳，可她好像不在意似的，認真地練下去。她一轉，一躍，不斷地練習投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動(dòng)，便跑去，問(wèn)她：“xx，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續練球去了。我呆呆地站在那里，望著(zhù)她勞累的身影，她頭上的汗珠如線(xiàn)一般滴下，我真不明白，為什么xx要這么刻苦訓練呢？
此后幾天，學(xué)校開(kāi)展了5年級女子籃球比賽，而xx，也榮幸地加入此行列中，成為5（x）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調整打法，隊伍，在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧，她一轉，一躍，把球投去，只可惜，沒(méi)中！只后，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉來(lái)……最后因為雙方勢力懸殊，那次我們比賽輸了，但xx的形象一下子在我們的心中高大起來(lái)，與此同時(shí)，同學(xué)們也對徐銘刻苦訓練的精神感到萬(wàn)分敬佩！
“功夫不負有心人”，xx一次又一次地刷新學(xué)校的體育記錄，在早幾天的校運會(huì )中，取得了6年級女子跳遠第一的成績(jì)，成了女生們的偶像！
我想說(shuō)，xx，在你成功的背后，有著(zhù)太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！
我的好朋友作文4
我的好朋友是xxx。
她的臉紅紅的，鼓鼓的，就象剛開(kāi)放的`桃花。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛像兩顆黑寶石鑲在像柳絲一樣的眉毛下。那對耳朵小巧又帶粉紅色，像貝殼一樣。小嘴唇粉嘟嘟的，仿佛一張嘴會(huì )留出蜜汁來(lái)。她的頭發(fā)蓬松著(zhù)，兩個(gè)短粗的小辮，均勻地梳在耳朵兩邊。手白白的，就像剛出爐的小饅頭。她今年九歲了，身高1.3米左右，體重大約30公斤，長(cháng)的胖嘟嘟的，特別可愛(ài)。
她的興趣很廣泛，也多才多藝。她會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )吹葫蘆絲。她的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀，所以是我們的班長(cháng)。同學(xué)們都很敬佩她，我也經(jīng)常以她作為我學(xué)習的榜樣。
xxx班長(cháng)工作做得很認真，同學(xué)們也很聽(tīng)她的話(huà)。記得有一次，我和她正在操場(chǎng)上玩，突然xxx跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“xxx，教室里亂轟轟的，xxx和xx打架了�！蔽液蛒xx迫不及待地跑回了教室。只見(jiàn)xxx兩眼紅著(zhù)，眼淚一滴滴得往下流。而xx呢，雙眼看著(zhù)xxx，好象在想著(zhù)什么。xxx立馬說(shuō)：“你們都想讓老師批評嗎？同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，不能打架的�！彼麄儍蓚�(gè)聽(tīng)了xxx的話(huà)，都不好意思地低下了頭。這時(shí)，教室里也安靜下來(lái)，好象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，教室里又傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。
這就是我的好朋友——xxx。
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他到張峰源。今年十歲，上四年級了。別看他瘦瘦小小的，但他有一顆聰明的大腦袋。他那紅潤的'臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對淡談的眉毛，細細的眼睛總是閃耀著(zhù)神采，配上他能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，讓他收獲了很多朋友。
他學(xué)習認真，上課積極回答問(wèn)題，特別愛(ài)動(dòng)腦筋，所以在班上他總是考前幾名。他特別擅長(cháng)數棋，曾經(jīng)奪得成都市數棋比賽小學(xué)組第一名。
他喜歡運動(dòng)，元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。只要他有空，你就能在院子里看見(jiàn)他活蹦亂跳的身影。有時(shí)他騎著(zhù)自行車(chē)飛快地穿行在花園和車(chē)位間的小路上；有時(shí)他敏捷的身影出現在兵乓球臺旁，只見(jiàn)他揮舞球拍，時(shí)而輕輕吊個(gè)近球，時(shí)而又猛扣一板來(lái)個(gè)長(cháng)球，把對方打得落花流水；有時(shí)他還和大人較量羽毛球，那些爺爺奶奶叔叔阿姨經(jīng)常是他的手下敗將呢，因此他成為了小區的小名人！
他愛(ài)好廣泛，比如：打槍、爬樹(shù)、下圍棋、游泳、旅游，悄悄告訴你，他最喜歡的事是打游戲，而且打得還不錯。
有這么一個(gè)朋友我感到很驕傲呢！我以后還要向他多多學(xué)習！
我的好朋友作文6
她，有著(zhù)一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。
她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。
我跟她認識是在五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)。那時(shí)候學(xué)校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級里。
有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書(shū)的時(shí)候，我卻發(fā)現品社書(shū)不在書(shū)包里。心想：糟了，我品社書(shū)忘帶了，現在要向別的班級同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書(shū)忘帶了”“哦！這節課我們坐在一起，一起用品社書(shū)，好嗎？”“好好好”“我待會(huì )再跟老師說(shuō)一下，沒(méi)事的'”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話(huà)都溫暖著(zhù)我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的跟老師說(shuō)了，老師聽(tīng)完后，不但沒(méi)有批評我們，還表?yè)P了我們。
從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的蹤影。學(xué)習上，我們兩個(gè)互相幫助對方，這也使我們取得了很大的進(jìn)步。
朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(cháng)談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內心最深的依戀。
她就是我最好的朋友！
我的好朋友作文7
我的朋友長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張小嘴，最美的是她的酒窩，她的酒窩像盛滿(mǎn)酒的碗。
古靈精怪
她是個(gè)古靈精怪的小女生。一天，我帶了一本《西游大發(fā)現》，她吵著(zhù)要，我不借她，她眼睛骨碌一轉，就“撲通”雙膝下地，眼淚汪汪地注視著(zhù)我，一眨不眨的，哎，我只好投降了。
小小書(shū)迷
她是個(gè)名不虛傳的.小書(shū)迷。一天在上自由課，老師讓我們閱讀課外書(shū)。我看沒(méi)有人看書(shū)，大家都在玩，我也就開(kāi)始玩了起來(lái)，可我往后一看，她居然在全神貫注地看書(shū)。周?chē)伎煺ㄩ_(kāi)了鍋，可她仍在一心一意地看書(shū)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。下課了，我怎么喊她，她也沒(méi)從書(shū)中醒來(lái)。
愛(ài)發(fā)脾氣
她人小脾氣不小。一天，我們去查視力，視力好的沒(méi)發(fā)到卡，不好的就會(huì )發(fā)到卡。她發(fā)到了卡，氣得臉都紅了，頭上都快要冒火了，大聲吼著(zhù)要撕了卡，我就義不容辭地幫她撕了，撕完后她怒氣沖沖地說(shuō)：“干什么撕我的卡，我還沒(méi)說(shuō)真撕�！庇谑俏覀儬幷摿似饋�(lái)，最后還是我甘拜下風(fēng)。
她就是我的好朋友——×××。
我的好朋友作文8
我的好朋友是王龍世。
龍世有一頭金黃色的頭發(fā)和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的，一笑起來(lái)，臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了。
龍世平時(shí)話(huà)不多，但他卻是一個(gè)地地道道的生物愛(ài)好者。他最喜歡的動(dòng)物是大恐龍。如果你去他的`房間里看看，你還會(huì )覺(jué)得這里真像一個(gè)恐龍的巢穴呢！他的屋子里擺放著(zhù)大大小小，各式各樣的恐龍模型。天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣都有！最有趣的是他還會(huì )用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲�！昂稹敝灰缓�，我們都會(huì )立刻安靜下來(lái)。
除了愛(ài)好恐龍，他還是一個(gè)“小小法布爾”。他會(huì )給我們講各種昆蟲(chóng)的故事。記得有一次，我和他去公園玩耍。正當我玩得興致勃勃想叫他時(shí)，卻發(fā)現他一個(gè)人不見(jiàn)了蹤影。我找哇找哇，發(fā)現他獨自一人躺在草叢里，一手拿著(zhù)一個(gè)瓶子，一手輕輕地拔弄著(zhù)小草。只見(jiàn)一只小螞蚱很聽(tīng)話(huà)似的慢慢地鉆進(jìn)了他的瓶子。真是太神奇了！我再仔細一看，他的瓶子已有許多種昆蟲(chóng)。他還如數家珍地一一給我們介紹：“這是七星瓢蟲(chóng)，這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完，還見(jiàn)他緊緊地握著(zhù)他的瓶子。他說(shuō)，他要帶回家，觀(guān)察研究這些昆蟲(chóng)的生活習性。
這就是我的好朋友，小小生物學(xué)家王龍世。
我的好朋友作文9
要說(shuō)誰(shuí)能獲得閱讀獎?wù)�，那肯定是我的好朋友黃若萱。
黃若萱很喜歡看書(shū)，一看就會(huì )著(zhù)迷，無(wú)論怎么叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)。
一次，我在上學(xué)的'路上碰見(jiàn)了她。那時(shí)我們已經(jīng)走到校門(mén)了，我見(jiàn)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，就說(shuō)：我們玩一會(huì )吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們去圖書(shū)館唄！
周末可以去嘛！如果遲到怎么辦呀？
求你了，我想去看書(shū)。
我實(shí)在斗不過(guò)她，只好騙她說(shuō)：我才不去呢，要去你去。
她一秒鐘都沒(méi)有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說(shuō)完便扭頭走了，我在后面氣得直跺腳，但又沒(méi)有辦法。
還有一次在下課時(shí)，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室里看書(shū)。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對黃若萱說(shuō)：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著(zhù)書(shū)。我見(jiàn)她沒(méi)怎么理我，便輕輕拍了拍她的后背，可她還是沒(méi)有反應。我生氣了，大聲叫道：喂！她終于反應過(guò)來(lái)，眼睛里全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)辦法。
黃若萱獲得閱讀獎?wù)�，那可真是貓捉老鼠——天�?jīng)地義呀！
我的好朋友作文10
星期二下午，天氣晴朗，陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室，映在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，燦爛如常。四點(diǎn)，悠揚的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家了，不過(guò)我還要留下來(lái)——和幾個(gè)小伙伴一起值日打掃教室的衛生。
大家的分工明確，每人都有各自的任務(wù)，有的拖地、有的掃地、有的擺圖書(shū)……其中，我和好朋友賴(lài)元鎧的任務(wù)都是掃地和將桌椅擺放整齊，我負責第一大組，他負責第二大組。元鎧和我身高相仿，長(cháng)著(zhù)一張圓圓臉，虎頭虎腦的`樣子特別機靈；一雙大大的眼睛笑起來(lái)像彎彎的月亮，笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著(zhù)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當我剛掃完地沒(méi)來(lái)得及擺桌椅，元鎧已經(jīng)完成所有任務(wù)。他并沒(méi)有立即離開(kāi)而是卷了卷袖子，向我邊走邊說(shuō)：“兄弟，我幫你一起做吧！”這句話(huà)讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的，抬頭和他相視一笑：“謝謝啊，兄弟！”我們倆就默契地繼續擺放桌椅了。有了他的幫忙，事半功倍，很快就完成了任務(wù)，然后繼續去幫未完成的同學(xué)。終于，所有的衛生都打掃完了，看著(zhù)整潔明亮的教室，我們用手背擦了擦臉上的汗珠，樂(lè )開(kāi)了花。
元鎧不僅學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀，而且熱情大方、樂(lè )于助人，我特別喜歡他，希望咱們是一輩子的好兄弟！
我的好朋友作文11
我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧，她有著(zhù)一張蘋(píng)果般的圓臉，笑起來(lái)兩個(gè)酒窩格外迷人；她的嘴巴才是萬(wàn)眾注目的“焦點(diǎn)”，紅紅的嘴唇，優(yōu)美的唇形，不認識她的人還以為她是個(gè)小淑女呢！誰(shuí)知她不僅不淑女，說(shuō)起話(huà)來(lái)還像個(gè)機關(guān)槍?zhuān)f(shuō)個(gè)沒(méi)完。
有一次，我向她訴苦：“唉，你不知道，我媽媽給我報了四個(gè)興趣班呢！”她又“嘮叨”開(kāi)了：“你媽媽是為了你好呀！你想想，你要是學(xué)習不認真，最著(zhù)急的是誰(shuí)？”“我媽媽?zhuān)俊蔽矣行⿷岩傻貑?wèn)道。她眨了眨大眼睛，豎起食指，點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說(shuō)：“你還知道呀！你看，上次你考試沒(méi)考好，你媽媽不是急得都生病了嗎？還給你寫(xiě)了一大堆時(shí)間計劃書(shū)，都熬出黑眼圈了呢！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她又皺起了眉頭，抿緊了嘴，一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。她看了看我，接著(zhù)說(shuō)道：“所以呀，你還嫌這嫌那，你媽媽比你還不容易呢！”
看我不吭聲了，她拍了拍我的肩膀，安慰我道：“好了，別往心里去。你在上興趣班的`時(shí)候好好聽(tīng)課就好啦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小喇叭”，傳遞的是溫暖；“小喇叭”，傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。
我的好朋友作文12
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個(gè)頭不高的他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，一對大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說(shuō)不完的開(kāi)心事似的。他有“三大特征”，現在就由我來(lái)介紹介紹吧。
說(shuō)起這第一大特征，那就是“學(xué)習優(yōu)秀”！他的.成績(jì)總是名列前茅，每封表?yè)P信里都有他的名字。他不僅學(xué)習好，工作能力也強，同學(xué)們都非常喜歡他。因此“優(yōu)秀少先隊員”的桂冠就歸他了。
第二大特征，就是“酷愛(ài)看書(shū)”！他非常喜歡看書(shū)，不論是少兒讀物，還是科技探險，他都愛(ài)不釋手。記得有一次，他來(lái)找我玩，因為我還在寫(xiě)作業(yè)，就讓他先玩一會(huì )。等我寫(xiě)完作業(yè)叫他時(shí)，半天都不見(jiàn)回應，找了一圈，原來(lái)他正縮在沙發(fā)下面看書(shū)呢。唉，這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！
第三大特征，就是“節約糧食委員長(cháng)”！就拿上次我和他吃雞腿來(lái)說(shuō)吧。因為晚上要去學(xué)圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個(gè)雞腿還沒(méi)有吃干凈，要吃得一點(diǎn)肉渣都沒(méi)有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說(shuō)�！扒笄�，一粒糧食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒(méi)辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來(lái)。但心里還是蠻佩服他的！
瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？
我的好朋友作文13
她皮膚黑黑的，眼睛小小的，臉紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。嘴巴大大的，黑黑的頭發(fā)，梳一個(gè)小花馬尾辮，看起來(lái)很文靜。這就是我的同學(xué)鄧雯文！
她很小氣。記得有一次我沒(méi)帶鉛筆，我就向她發(fā)出“求救信號”，可能是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就大叫：“鄧雯文，快借我一支筆！”可她還是不理我，我馬上就生氣了，她見(jiàn)我動(dòng)了真，連忙向我道歉�！安恍�！”我生氣地說(shuō)�？上攵�，我倆吵了起來(lái)……
不過(guò)——她也有大方的一面。一次，我送了她一支筆，她連忙給了我一大堆東西，害得我費了九牛二虎之力，才用書(shū)包背回家。
這，就是一個(gè)有時(shí)大方有時(shí)小氣的同學(xué)，對！就是這些大事、小事，才讓我倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友！
她皮膚黑黑的，眼睛小小的，臉紅紅的.，像一個(gè)大蘋(píng)果。嘴巴大大的，黑黑的頭發(fā)，梳一個(gè)小花馬尾辮，看起來(lái)很文靜。這就是我的同學(xué)鄧雯文！
她很小氣。記得有一次我沒(méi)帶鉛筆，我就向她發(fā)出“求救信號”，可能是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就大叫：“鄧雯文，快借我一支筆！”可她還是不理我，我馬上就生氣了，她見(jiàn)我動(dòng)了真，連忙向我道歉�！安恍�！”我生氣地說(shuō)�？上攵�，我倆吵了起來(lái)……
不過(guò)——她也有大方的一面。一次，我送了她一支筆，她連忙給了我一大堆東西，害得我費了九牛二虎之力，才用書(shū)包背回家。
這，就是一個(gè)有時(shí)大方有時(shí)小氣的同學(xué)，對！就是這些大事、小事，才讓我倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友！
我的好朋友作文14
她，長(cháng)著(zhù)一雙又濃又黑的眉毛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，讓人覺(jué)得有點(diǎn)嚴肅，但她其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的女生，她就是我的好朋友小惠。
小惠喜歡看書(shū)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她在公園里邊散步邊看書(shū)，誰(shuí)叫她都沒(méi)有回應，只見(jiàn)她時(shí)而嗤嗤地傻笑，時(shí)而緊鎖眉頭，一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里。晚上飯點(diǎn)到了，她媽媽喊她回家，可她卻無(wú)動(dòng)于衷，最后她媽媽只好怒氣沖沖地跑過(guò)去抓起她往家里拉，就算這樣，她還是抱著(zhù)書(shū)不放。
除了愛(ài)看書(shū)外，她還喜歡運動(dòng)，特別是滑滑板。有一次周末，小惠和我一起在溫泉公園練習滑滑板，我興奮地跑到舞臺中間練習。小惠沉穩地將滑板一放，腳踩在一邊往前移動(dòng)，我跟著(zhù)她學(xué)了起來(lái)，也踩了上去。只見(jiàn)小惠搖晃著(zhù)身體，還一邊抖著(zhù)腳，到了拐彎處時(shí)，她身體一斜就拐了過(guò)去，但我卻怎么也過(guò)不去。小惠見(jiàn)我不會(huì )，就停下來(lái)教我，我學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作練習了幾次，果不其然，我也拐過(guò)了這個(gè)彎。接著(zhù)小惠又做出各種高難度動(dòng)作，只見(jiàn)她一轉，整個(gè)人蹲了下來(lái)。她還有一個(gè)獨門(mén)絕技，就是坐在滑板上繞一圈，還有很多我無(wú)法描述的神奇動(dòng)作。
這就是我的'朋友小惠，她愛(ài)學(xué)習也愛(ài)運動(dòng)，是我學(xué)習的好榜樣。
我的好朋友作文15
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小明。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的.聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，小明素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是xxx值班，當我借書(shū)時(shí)，小明還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許小明明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，小明見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”小明追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
瞧！這就是我的朋友小明，你喜歡她嗎？
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