重陽(yáng)節作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的重陽(yáng)節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節作文1
重陽(yáng)節到了,老師說(shuō),要到敬老院慰問(wèn)五保老人,小紅、小強和小明商量著(zhù)去探望的事情,最后決定分工合作:小紅負責帶雞蛋,小強負責帶餅干和蘋(píng)果,小明用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一束鮮花。很快,就約定好時(shí)間,準備好了禮品出發(fā)。
來(lái)到敬老院,找到院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意,院長(cháng)帶他們三人到老人們住的房間去,只見(jiàn)老人們有的看電視、有的`打撲克、有的下象棋,還有的在聊天,個(gè)個(gè)都十分悠閑,院長(cháng)向老人們介紹說(shuō),重陽(yáng)節到了,文明小學(xué)的學(xué)生代表來(lái)探望你們了,老人們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),異口同聲說(shuō):“你們真有心,謝謝你們!”當小紅、小強和小明他們拿出帶來(lái)的禮物送給老人們并祝愿老爺爺老奶奶節日快樂(lè )時(shí),老人們感動(dòng)不已,好像有千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出來(lái),只見(jiàn)他們眼眶里濕潤了,閃爍著(zhù)淚花連聲說(shuō):太謝謝你們啦!祝你們好好學(xué)習,好人有好報!帶著(zhù)老人們的祝福和感謝,他們三人走在回家的路上……小紅、小強和小明他們想:自己快樂(lè )并不是真正的快樂(lè ),幫助別人快樂(lè )自己也快樂(lè ),才是真正的快樂(lè )。
重陽(yáng)節作文2
我今年快九歲了,差不多和爺爺奶奶一起過(guò)了五、六個(gè)重陽(yáng)節,令我最難忘的一次是我第一次過(guò)的重陽(yáng)節。
那天到了幼兒園,老師問(wèn):“今天是什么節日呀,小朋友”同學(xué)們齊聲說(shuō):“農歷九月初九,重陽(yáng)節,爺爺奶奶的節日!崩蠋熣f(shuō):“小朋友們真棒!”然后給我們講了重陽(yáng)節的習俗:登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕……下午3點(diǎn)多左右,爸爸把爺爺送到了幼兒園,參加“我和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節”活動(dòng),老師宣布了活動(dòng)流程:給爺爺奶奶捶背敲腿;給爺爺奶奶表演節目;給爺爺奶奶送重陽(yáng)糕。我給爺爺捶背時(shí),心里美滋滋的,錘好了背,又給爺爺非常柔和地敲腿。
當老師說(shuō)表演節目時(shí),我們班23個(gè)小朋友一起唱:“爺爺年紀大呀,嘴里缺了牙,我給爺爺倒杯茶呀,爺爺笑哈哈。奶奶年紀大呀,頭發(fā)白花花,我給奶奶端凳子呀,奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽呀,齊聲把我夸,尊敬老人有禮貌呀,是個(gè)好娃娃!背昧藘焊,為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕,我也好想吃糕,而我卻咽了咽口水,雙手送給爺爺說(shuō):“給您吃”。過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“拍照了,拍照了”。我們像一群出籠的`小鳥(niǎo)依偎在各自的爺爺奶奶的身邊,只聽(tīng)老師“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停。
那天,爺爺很快樂(lè ),我也很快樂(lè )!直到今天,我還記憶猶新。
重陽(yáng)節作文3
昨天是重陽(yáng)佳節,也是一年一度的老人節,可也就在昨晚,噩耗傳來(lái)。
晚上,正當我們一家歡聚一堂,有說(shuō)有笑地吃著(zhù)晚飯時(shí),媽媽的手機響了,媽媽接完電話(huà),我問(wèn)媽媽是誰(shuí)的電話(huà),媽媽黯然的告訴我,住我家三樓的`高祖母(舅婆的媽媽?zhuān)┤ナ懒,說(shuō)完,便和爸爸匆匆忙忙地出去了。這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂,眼淚直往下流。我掩飾不了我的傷心,更掩飾不了我對高祖母的愧疚……
記得有一次,我放學(xué)回家,家里沒(méi)人,我又沒(méi)帶鑰匙,焦急萬(wàn)分。我跑到三樓敲響了高祖母家的門(mén)。她開(kāi)了門(mén),見(jiàn)是我,臉上露出了慈祥的笑容。我給媽媽打了電話(huà),才安下了心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時(shí),頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身。
而我,而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見(jiàn)我,我都不理不睬,連招呼都不打,就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,可她老遠就望見(jiàn)我了,F在,高祖母去世了,我后悔莫及,可一切太晚了,太晚了……我再也見(jiàn)不到她慈祥的面龐,再也感覺(jué)不到她的愛(ài)。天上的星星,請你告訴我,高祖母能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎?她會(huì )原諒我嗎?地上的小草,請你告訴我,高祖母睡得好嗎?
我會(huì )永遠記住昨天——重陽(yáng)佳節。安息吧!高祖母,以后每年的重陽(yáng)佳節,我都會(huì )來(lái)看望你!
重陽(yáng)節作文4
重陽(yáng)節是老人的節日。重陽(yáng)節里,我們應該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里,我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧!我對爸爸說(shuō):“今天就讓我來(lái)洗吧!”爸爸說(shuō):“好,今天就看你的了!薄拔乙欢ㄏ吹帽饶阆吹眠干凈!”我信心十足的說(shuō)。
晚飯吃好了,爸爸讓我來(lái)洗。我撩起袖子,開(kāi)始洗第一個(gè)碗,把碗拿起來(lái),打開(kāi)水,用洗潔精把碗搓呀搓,一會(huì )滑下來(lái),一會(huì )滑下去,像一個(gè)頑皮的小猴子,逃過(guò)我的手掌,我想出了一個(gè)絕妙的辦法,左手拿碗,右手沖洗,把碗洗得干干凈凈,給爸爸看,爸爸說(shuō)我洗得很好,我聽(tīng)了心里甜滋滋的!
隨著(zhù)候鳥(niǎo)的遠走高飛,我們迎來(lái)了碩果累累的`秋天。金菊爭艷,秋高氣爽,金秋時(shí)節讓人心曠神怡。此時(shí),九九重陽(yáng)節帶著(zhù)所有人對老人的尊敬與愛(ài)戴,悄悄地來(lái)到了我們身邊。重陽(yáng)節前夕,讓他們享享清福,一起來(lái)度過(guò)這個(gè)一年一度的老人節。
唐代詩(shī)人王維有這么一首詩(shī):“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!弊鹄、敬老、愛(ài)老、助老是我們每個(gè)人義不容辭的事情。我們不但要在老人節多幫助老人,給老人們多一些心理慰藉,其實(shí)我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注老人,從點(diǎn)滴做起,“老吾老,以及人之老!本妥屛覀,去關(guān)心身邊的每一位老人吧!
重陽(yáng)節作文5
重陽(yáng)節是我國重要的傳統民族節日,節日雖只有一天卻濃縮了很多中國人寶貴的真感情。
重陽(yáng)節由來(lái)可以從一個(gè)古老的神話(huà)傳說(shuō)說(shuō)起,很久很久以前,有一頭怪獸在人間肆無(wú)忌憚、胡作非為傷害了很多無(wú)辜的人。有一位青年自告奮勇的去向一位老神仙學(xué)習本領(lǐng)打敗怪獸,青年很努力出師那天老神仙給了青年茱萸還有菊花酒。青年讓村民都到了山上,分給大家茱萸一起去賞菊花。那頭帶來(lái)災難的怪獸又來(lái)了,但這一次不同它不敢接近大家,原來(lái)它十分害怕茱萸。就在這時(shí)青年拿著(zhù)劍奮力沖向怪獸砍去,不過(guò)一會(huì )怪獸就死了。以后人們?yōu)榱藨c祝這一天在每年的`今天就會(huì )登高攜帶茱萸、賞菊花、品嘗菊花酒等等。人們常說(shuō)六為陰,九為陽(yáng),則九月九即為重陽(yáng)。在個(gè)位數的10個(gè)自然數中九為最大,人們又賦予它對老人們的崇高、美好的祝福,希望每一老人都能長(cháng)壽、快樂(lè ),所以重陽(yáng)又是一年一度的老人節。重陽(yáng)節古往今來(lái)都是一個(gè)有著(zhù)濃郁人情味的節日,這天我們既有團聚親友又帶著(zhù)我們秉承了數千年源遠流長(cháng)的優(yōu)秀傳統——尊老。
重陽(yáng)節,無(wú)論身旁有沒(méi)菊花、茱萸、菊花酒還是有沒(méi)在年長(cháng)的長(cháng)輩身邊請都不要忘記這份人間真情。
重陽(yáng)節作文6
今天是9月9日,也就是傳統的重陽(yáng)節,正逢周日,我們一家約好去太姥姥家。
太姥姥今年90多歲了,快活一個(gè)世紀了,可歲月卻沒(méi)有在太姥姥的臉上留下更多的滄桑。瞧!太姥姥膚色白皙,皺紋在她臉上講的也是幸福的故事,滿(mǎn)頭的銀發(fā)更顯得他精神矍鑠,人們都說(shuō)他看起來(lái)比80多歲的老人還年輕呢。
太姥姥愛(ài)干凈,雖然他身體不如年輕時(shí)候了,但仍堅持自己的衣服自己洗,不愿拖累子女們,我們也知道太姥姥這個(gè)脾氣,所以就不跟他爭啦。但是我和妹妹就會(huì )在姥姥得閑的時(shí)候幫他捏捏腿,捶捶肩,甜甜地依偎在太姥姥身邊,和她說(shuō)悄悄話(huà)。每每這時(shí)候,太姥姥笑得就像三月的桃花。
想著(zhù)想著(zhù),轉眼就到了太姥姥的村子。我們剛拐進(jìn)太姥姥家的'胡同,就看見(jiàn)太姥姥穿了一件大紅襖,在門(mén)口迎著(zhù)我們呢。我和妹妹趕緊跑過(guò)去,一人一個(gè)胳膊挽著(zhù)太姥姥進(jìn)了院。
照例,姥姥已經(jīng)熬好了粥,媽媽下廚炒了幾樣小菜,我們一家人聚在一起邊吃邊聊,開(kāi)心極了。
媽媽常說(shuō):“孝順孝順,百孝順為首。;丶铱纯,不見(jiàn)得能幫老人干多少活,圖得就是老人樂(lè )呵!边@話(huà)似乎是對自己說(shuō)的又似乎是對我和妹妹說(shuō)的,但是我們都懂了。
重陽(yáng)節作文7
重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節,在那天我們會(huì )給老人們送上溫暖的問(wèn)候,當天人們還會(huì )賞菊花,喝雄黃酒,登山等等。
"真香!"——一陣桂花香迎面撲來(lái),我耷拉著(zhù)沉重的腦袋,一搖一搖地走出房門(mén)。"媽?zhuān)裉焓菐滋柊。?,"今天是重陽(yáng)節呀,你難道忘了嗎?"媽媽說(shuō)道。今天是重陽(yáng)節,一聽(tīng)見(jiàn)重陽(yáng)節我就非常興奮,因為這代表今天又可以玩了。不出我所料,媽媽說(shuō)今天要帶爺爺和奶奶去登山,我以迅雷不及掩耳之勢做好了準備工作。"叮咚"門(mén)鈴被按響了,我打開(kāi)門(mén)一看,爺爺奶奶這對老夫妻就站在門(mén)口笑瞇瞇的看著(zhù)我。我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶開(kāi)始了登山旅行。
大羅山的風(fēng)景真好,一片片樹(shù)林綠油油的,不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲,一朵朵鮮花鮮艷無(wú)比,有紅的'黃的藍的綠的每朵都那么好看。在一個(gè)湖里,我看見(jiàn)了一面鏡子,那么亮,那么藍,波光粼粼。就在這個(gè)時(shí)候,外公腳下一滑,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我跑過(guò)去在外公后面撐住了外公,外公沒(méi)有摔倒。
爬山之后,我們又在家里吃了晚飯。飯桌上有說(shuō)有笑,像吃團圓飯一樣,重陽(yáng)節就在我們的歡笑中度過(guò)了。
重陽(yáng)節作文8
時(shí)光轉瞬即逝,不知不覺(jué)中又一年重陽(yáng)節到了,九九重陽(yáng),代表著(zhù)天長(cháng)地久,也代表著(zhù)尊老、敬老、愛(ài)老。
無(wú)非給老人們捶捶背,推推腰,或者是幫著(zhù)干點(diǎn)家務(wù),除了這些,爺爺奶奶外公外婆也不會(huì )再讓我們干些什么了。平常,老人們總是最疼我們。有好吃自己舍不得吃就留給我們;有好喝自己舍不得喝就留給我們;我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣,卻拿來(lái)兒女穿舊了衣服穿;也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆非常揮霍買(mǎi)許多貴重東西從來(lái)都是能省下就省下,卻把剩下錢(qián)給我們買(mǎi)零食;更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn),常常就是有病也要挺著(zhù),不讓我們在校門(mén)口干著(zhù)急。
秋天天氣轉冷,奶奶總是問(wèn)我:“穿那么少,冷不冷?”這時(shí)我便會(huì )不耐煩地轉過(guò)頭去,煩躁說(shuō)上一句:“不冷不冷!毙睦镞不住埋怨奶奶太羅里吧嗦!往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話(huà),就插上一句:“知道了,知道了!”就覺(jué)得整天聽(tīng)著(zhù)一句話(huà),耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。
歸根結底就是要理解老人,尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩重視與尊重呢?雖然我們不可能有太多資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適家園,但我們可以從身邊老人做起,用自己一點(diǎn)一滴愛(ài)去感動(dòng)他們。
重陽(yáng)節作文9
尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。為了培養我們從小尊敬老人,愛(ài)護老人的道德品質(zhì),在重陽(yáng)節來(lái)臨之際,我校舉行了豐富多彩的“制作紙鶴,傳遞愛(ài)心”系列大隊主題活動(dòng)。
為了表達對老人的關(guān)愛(ài)和節日的祝賀,大隊部在方舟電視臺號召每名少先隊員制作形式各異的紙鶴。全校同學(xué)都積極踴躍參加: 有的班級制作了五顏六色的鮮花式紙鶴;有的班級制作了晶瑩剔透的貝殼式紙鶴;還有的班級制作了情意濃濃的心形紙鶴……真可謂是形形色色,多彩多姿。在升旗儀式上,同學(xué)代表用激情的話(huà)語(yǔ)送給老人最真摯的祝福。當同學(xué)代表為校領(lǐng)導獻上親手制作的紙鶴時(shí),活動(dòng)氣氛達到了高潮,老人們非常感動(dòng)并愉快地接受了同學(xué)們精心制作的紙鶴。在活動(dòng)現場(chǎng),同學(xué)們用心記錄了一段段精彩的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的畫(huà)面。校老領(lǐng)導也在一片其樂(lè )融融中感受到了無(wú)限的親情。
通過(guò)這樣的活動(dòng)不但讓我們感受到祖國傳統文化的'底蘊,而且直接體驗到了關(guān)愛(ài)長(cháng)輩的情感。與此同時(shí),同學(xué)們也在這樣的活動(dòng)中進(jìn)一步了解了尊老愛(ài)老這一傳統美德更深層次的內涵與價(jià)值,把美好道德的種子播灑在我們幼小的心田。真心希望天下所有人都能關(guān)愛(ài)身邊的老人,讓老人們度過(guò)幸福、美滿(mǎn)的晚年。
重陽(yáng)節作文10
重陽(yáng)節是我國的傳統節日,在這個(gè)節日里,人們登高健身、愛(ài)老敬老,傳承著(zhù)中華兒女孝敬老人的美德。
今年的重陽(yáng)節,我也爭當一名孝順的好少年。一放學(xué)回家,咦,爺爺奶奶出門(mén)買(mǎi)東西還沒(méi)有回來(lái)。我趕緊準備好小木槌,準備給爺爺奶奶捶捶背。終于等到爺爺奶奶回來(lái)了,我對他們說(shuō):“爺爺奶奶,今天是重陽(yáng)節,你們干活很辛苦,經(jīng)常腰酸背痛,今天就讓我來(lái)給你們捶捶背吧!”爺爺笑呵呵地說(shuō):“我們的孫子懂事了,我今天正好有點(diǎn)腰酸!睜敔斪缴嘲l(fā)上,我拿著(zhù)木槌,坐在他后面。我仔細地從爺爺的肩頭捶到腰間,特地在腰上多捶了兩下,問(wèn):“爺爺,捶得舒服嗎?重不重?”爺爺笑嘻嘻地說(shuō):“你再捶重一點(diǎn),爺爺的背可硬朗著(zhù)呢!”我們聽(tīng)了哈哈大笑,客廳里回響著(zhù)“咚咚咚”的木槌聲,仿佛是一首輕快的打擊樂(lè )。我又忙著(zhù)給奶奶捶背,邊捶邊吟誦《九月九日憶山東兄弟》,捶完了奶奶的'背,我已經(jīng)手臂酸麻,但我內心感到很快樂(lè )。我想到平時(shí)爺爺奶奶為我操勞,不覺(jué)心中慚愧:當我在游玩時(shí),爺爺奶奶卻在家中忙活一桌飯菜;晚上,無(wú)論我多晚回家,爺爺奶奶總是等著(zhù)我;夜里,奶奶怕我把被子踢掉,到我房間看很多趟,自己卻睡不踏實(shí)……我總是把他們的付出當成天經(jīng)地義的事情,卻沒(méi)有想到孝敬他們也是理所當然的事情。
感謝傳統節日——重陽(yáng)節讓我們知道了尊老敬老。過(guò)了重陽(yáng)節,我們依然要繼續行動(dòng),讓孝順的美德傳承下去。
重陽(yáng)節作文11
傳統節日:重陽(yáng)節,在每年的九月九日。
傳說(shuō),早年有一個(gè)村子。大家在這里生計得很美好。有一天,突然來(lái)了一個(gè)怪獸,它把村里所有的小孩、糧食都搶走了。它還要村里人每天都要給它送一個(gè)年輕人做祭品。又該送祭品了,這次要把一位老爺爺家的兒子送去了。那個(gè)人不想去,他爸爸告訴他:“金娃,那個(gè)怪獸最怕三樣東西:一、高處;二、茱萸;三、菊花酒的酒味。你必須拿這把劍把那個(gè)怪獸殺了,我們才能獲得幸福啊!”
次日,怪獸沒(méi)拿上祭品,很不高興。它想把村里人全殺了。結果村里人全都插上了茱萸,飲了菊花酒,還在高處。怪獸一看:“不行,我太害怕那些人了,還是先把這個(gè)年輕人殺了吧!”那個(gè)年輕人就是金娃。
金娃一看怪獸撲過(guò)來(lái)了,就拿起劍砍。咔,怪獸的左手斷了。怪獸不甘心,又年上來(lái),金娃又一砍,咚!怪獸死了,這個(gè)村子又恢復了原來(lái)的那種幸福的生活。
為了留念這位打敗怪獸的`英豪,他們的生計里又多了一種風(fēng)俗,那就是陰歷的九月九日登高處、插茱萸、飲菊花酒。
重陽(yáng)節作文12
九月初九重陽(yáng)節,又稱(chēng)為“重九節”或“老人節”。這一天,重陽(yáng)佳節活動(dòng)極為豐富,有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
重陽(yáng)節,起源于戰國時(shí)代,原是一個(gè)歡樂(lè )的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數為陽(yáng),偶數為陰。九是奇數,因此屬陽(yáng),九月初九,日月逢九,二陽(yáng)相重,故稱(chēng)“重陽(yáng)”。
此時(shí),正值仲秋季節,金秋送爽,丹桂飄香,是登高遠眺,舒暢胸懷的好時(shí)光。中國歷代許多文人雅士,每當此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè ),留下無(wú)數詩(shī)篇。
重陽(yáng)節又是“老人節”,老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè )趣。
九月,嚴寒的冬關(guān)即將降臨,人們開(kāi)始添置冬裝,他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣,讓先人在陰間過(guò)冬。這一來(lái),重陽(yáng)節便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓澣铡?/p>
家鄉道路的變化
都從崎嶇泥濘的`鄉間小路變成了條條寬廣的大道。
家鄉住宅的變化
都從低矮的平房變成了高樓大廈。
重陽(yáng)節作文13
明日便是重陽(yáng)節了,今日大家院校在這里重陽(yáng)節之時(shí),進(jìn)行重陽(yáng)節心懷感恩主題活動(dòng)。
十月十二日中午,我們在大隊輔導員陸柯教師的領(lǐng)著(zhù)下,趕到了杭州市第二福利院。大家不但給福利院的爺爺奶奶帶來(lái)到節日禮品,還跟他們開(kāi)展了溝通交流。大家工作組訪(fǎng)談的是金奶奶,她雖已80大齡,但依然維持著(zhù)年青魅力的情況。我詢(xún)問(wèn)姥姥:“你有什么樣的'個(gè)人愛(ài)好?”奶奶說(shuō):“我喜好許多,尤其愛(ài)彈琴,我的房間里有架電子琴,樓底下也是有鋼琴,沒(méi)事兒我就去彈彈琴。別看著(zhù)我80歲了,人體特別好,我經(jīng)常去樓底下鍛煉身體!
一提到姥姥的兒女,姥姥十分興奮,開(kāi)心地談起了自身的小孫女和小孫子。姥姥講:小孫女的學(xué)習培訓非常好,順利的進(jìn)入了哈佛學(xué)習,小孫子努力學(xué)習,現在在異地工作中,也是一表人才。姥姥還告知我們要努力學(xué)習,未來(lái)考入理想化的高校。
姥姥很和藹,認真地回應著(zhù)大家的每一個(gè)難題,仔細的教育著(zhù)大家人生道理!袄夏耆藭r(shí)像青年人一樣歡歡喜喜,青年人,如同百靈鳥(niǎo),有它的晨歌;老年人,如同夜鶯,應當有他的夜曲!
此次心懷感恩重陽(yáng)節活動(dòng)真更有意義。
重陽(yáng)節作文14
今天,是十月五日也是中國傳統節日----重陽(yáng)節.每年的重陽(yáng)節,我覺(jué)得很無(wú)聊,但是也很興奮,因為我聽(tīng)爸爸說(shuō):“在那兒呆一個(gè)小時(shí)喲?”“哎!也沒(méi)辦法了!蔽液桶职质紫热サ搅舜蟛,再一起去祭祖。在開(kāi)車(chē)的路上,凹凹凸凸的石頭亂動(dòng)呢。 終于到了目的地,我看到了許許多多的人,走到那里的時(shí)候,我竟然看到了一個(gè)同學(xué),這也難怪!姐姐也看到了一個(gè)初中的`同學(xué)了,甚至連幼兒園的老師也看到了。
忽然,一串串鞭炮噼哩啪啦地響,好像一串串煙花從我身邊響起,那聲音真可怕。這時(shí),我看到了嬸嬸,堂哥他們 開(kāi)始了,首先,我看見(jiàn)許多將要被燒的銀寶擺在一堆,然后再擺一些祭品,爸爸找來(lái)幾根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝,點(diǎn)火,然后,爸爸拿著(zhù)樹(shù)枝把銀寶下面沒(méi)燒著(zhù)的翻過(guò)來(lái),然后放鞭炮了,我和姐姐捂住耳朵跑得遠遠的,炮噼哩啪得響起來(lái),鞭炮被炸的個(gè)稀巴爛,讓死去的祖先吃個(gè)痛快。 過(guò)了幾分鐘,我們再去吃飯,我把東西吃了精光,我挺著(zhù)肚子走回家去,走啊走,終于走回了家里。
重陽(yáng)節作文15
今天,是中國傳統的節日重陽(yáng)節,也是老人節,是一個(gè)尊老敬老的日子。女兒從昨天放學(xué)回來(lái)就對我說(shuō),明天是一個(gè)我非常期待的日子,我要為奶奶做一件事,我才突然感覺(jué)到重陽(yáng)節在我們忙碌的日子中不知不覺(jué)來(lái)臨了,沒(méi)有女兒的'提醒,我竟然忘記了這個(gè)特別的日子。聽(tīng)了女兒的話(huà),我非常高興,因為這句話(huà)讓我覺(jué)得孩子長(cháng)大了。雖然只是一年級的小學(xué)生,但是在老師的教導下,她知道了什么是敬老,什么是愛(ài)……
早上一起來(lái),女兒就對我說(shuō),今天要為奶奶做什么呢?我為奶奶做一件小事吧,看到奶奶做飯洗菜,女兒就卷起她的小袖管,伸出小手和奶奶洗菜了,看到那綠油油的青菜在女兒的小手中越來(lái)越干凈,越來(lái)越碧綠,我站在邊上看著(zhù)心里暖暖的,我覺(jué)得今天的中午飯肯定很香。
今天的菜肯定很美味可口,因為那雖然是一盤(pán)簡(jiǎn)單的菜肴,但是其中醞釀著(zhù)女兒對奶奶的愛(ài)和敬老愛(ài)老的那份濃濃的情感,今天真是一個(gè)快樂(lè )而有意義的日子啊!我希望天下的兒女都能記住尊老愛(ài)幼這個(gè)美德,讓我們永遠和孩子保持一顆純潔美好的心!
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