骨干教師述職報告匯編(2篇)
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的骨干教師述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
骨干教師述職報告1
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間我和各位同仁共同度過(guò)了半年的光陰。一個(gè)學(xué)期，各位領(lǐng)導對我的諄諄教導和老師們給予細心關(guān)懷，使我能夠成功地從一名青澀的畢業(yè)生迅速進(jìn)入到人民教師的角色�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，感慨之余，又多了幾分期待。腦海中對于教師這份職業(yè)所賦予的責任也逐漸清晰了。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概，現將一學(xué)期的工作小結如下：
在思想上，作為一名共產(chǎn)黨員，我能擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策;學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識不斷來(lái)豐富自己，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，堅決服從學(xué)校安排;遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)出勤，嚴格做到不遲到、不早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的.工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都力爭起到模范帶頭作用。
在教學(xué)工作中，我既把學(xué)生看作一個(gè)知識的學(xué)習者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重他們，關(guān)心他們，愛(ài)護他們;能積極創(chuàng )設有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng )造精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放，個(gè)性得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，我教授的課程主要是是七年級102、103班的《科學(xué)》。對于全新的教材，我一直都在摸索探究，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導和許多前輩教師的很多幫助。作為一名新教師，要學(xué)習和掌握的知識和技能很多。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者相互聯(lián)系，不可分割，有教者就必然有學(xué)者。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節，一學(xué)期下來(lái)，我一直認真備課。一堂準備充分的課,學(xué)生和老師都獲益匪淺。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去，取得了較好的效果。學(xué)習科學(xué)僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導,在督促學(xué)習方面,還要多努力,抓得要夠實(shí),對于一些基礎較差的同學(xué)，要不厭其煩地為他們講解，增強他們的學(xué)習興趣，我堅信只有把中等以及以上抓起來(lái)才能提升班級的總體水平。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同仁，愛(ài)護學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，主動(dòng)為他人服務(wù)，和同事和睦相處。平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題,老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺。
一學(xué)期的教學(xué)生活，我深感自己在很多方面還存在著(zhù)不足。希望在未來(lái)的日子里，能在各位學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的指導和幫助下，通過(guò)自己勤問(wèn)、勤思考、勤總結，從各方面來(lái)日臻完善自我，爭取在今后的工作中取得更好的成績(jì)。
骨干教師述職報告2
xx年10月31日是我終身難忘的日子——我被認定為黔西南州骨干教師，倍感身上的擔子更重了。
成為州級骨干教師以后，我經(jīng)常訂閱各類(lèi)教育書(shū)刊：如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計》、《管老師教作文》、《如何閱讀一本書(shū)》等，讓自己與先進(jìn)教育理念接軌。在統編教材來(lái)臨之際，我運用一切資源了解教材，解讀教材，鉆研教材。在教學(xué)中，我面向全體，因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法，。注重對學(xué)生良好學(xué)習習慣及創(chuàng )新能力的培養。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對策，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護學(xué)生身心健康，建立新型融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，我所教的班級從9個(gè)不及格縮減為1個(gè)，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃。
我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小語(yǔ)人，紅星路小學(xué)悠久的歷史，濃濃的學(xué)習氛圍，不斷地陶冶著(zhù)我，成長(cháng)著(zhù)我。在提高學(xué)識水平的基礎上，我意識到教科研能力的'重要性，在工作中，我堅持不懈地結合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗，注重提高自己的課改意識，從實(shí)際出發(fā)，積極探索教學(xué)改革新路，努力撰寫(xiě)反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗總結。
為了使自己更快地進(jìn)步，我在教壇新秀中脫穎而出，被黃草教研室吸納為教研員，和尹老師、陳老師簽訂了幫帶協(xié)議，和她們共同交流，共同進(jìn)步。我走進(jìn)她們的課堂，從教學(xué)目標、教學(xué)設計、以及課堂教學(xué)中教學(xué)環(huán)節的處理等方面給予及時(shí)點(diǎn)評，使他們在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，尹老師在xx年參加貴州省小學(xué)語(yǔ)文第六屆優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎的好成績(jì)。
在看到一些成績(jì)的同時(shí)，我也經(jīng)常思量著(zhù)自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號，我要及時(shí)總結經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng )新意識，爭取以后做得更好。
【骨干教師述職報告】相關(guān)文章：
骨干教師述職報告01-17
（精選）骨干教師述職報告08-19
申報骨干教師述職報告08-25
版骨干教師述職報告06-15
骨干教師述職報告模板06-27
骨干教師評選述職報告06-06
骨干教師考核述職報告06-10
骨干教師個(gè)人述職報告06-03
骨干教師述職報告范文08-08
語(yǔ)文骨干教師述職報告08-11